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- 2021-06-05 发布
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长郡中学2017-2018学年度高二第一学期第二次模块检测
语文
命题人:陈溪 王颂 审题人:钟建军
时量:150分钟 满分:150分
第Ⅰ卷 (阅读题)
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1—3题。
700多年来,中国历史上出现了两个异族入主中原的王朝,即蒙元和满清。二者都是文明相对落后的民族靠武力征服先进民族而建立的。蒙古人在入主中原后,仍想以落后的制度继续统治中华;而满清只以武力征服了中原的土地,自己的内心却被汉族的制度文化折服。因此,元朝虽强大一时,却不足百年;而清朝享祚近三个世纪,确实发人深省。。
从民族政策来看,元朝按照种族和地域,把全国人口分为四等:一等蒙古人,二等色目人,三等汉人,四等南人。至治二年,禁汉人执兵器出猎,禁习武艺。至元三年,禁汉人、南人学习蒙古和色目文字。同年,右丞相伯颜向皇帝建议,屠杀张、王、李、赵、刘等五姓汉人,好在顺帝没有同意。同年,禁止汉人、南人、高丽人持兵器养马。早先,中使别迭等就向成吉思汗建议:“虽然得到汉人,也没有什么用处,不如将其斩尽杀绝,只要留下空地,使草木畅茂,我们可以改作牧场。”若不是耶律楚材极力劝阻,此种族灭绝的建议就可能成为国策。据马可·波罗记载:“所有的中国人都厌恶大可汗(元世祖)的政体,因为他所派地方行政首长多为鞑靼人(蒙古人),尚有色目人,其视中国人(原来中原及江南的中国人)为奴隶,使之无法容忍。”
而清入关后,立即从“满蒙一家”转向“满汉一体”。康熙十九年,谕绿旗部队:汉族叛乱只用汉兵平剿。清朝作战皆重用汉人。满族人虽然武力征服汉人,却在精神上崇尚汉化。满汉民族起码在法律上平等。满人世袭旗籍,汉人和蒙古人照样可投旗入籍。 在对待汉语的态度上,元代诸帝多“不习汉文”。世祖之时“江淮一行省无一人通文墨者”。有的蒙古贵族到地方任官,执笔署事,写“七”字之钩不向右转而向左转,“见者为笑”。陶宗仪《辍耕录》载曰,“今为官者蒙古色目人多不能执笔花押,例以象牙或木刻而印之,宰辅及近侍官至一品者,得旨则用玉图书押字”。元朝的儒臣为向皇帝“进讲”,须先翻译蒙古文。世祖虽有一定程度的汉语水平,仍不能脱离翻译。只有最后两代皇帝——文宗和顺帝汉语尚可。
而清朝早在入关之前49年,龚正六(浙江绍兴府会稽县人)就给建州女真部首领努尔哈赤当师傅,并兼任太祖诸子的老师,受到最高的礼遇。太祖亲信侍卫中有许多汉族读书人。太祖“精通汉语”,言必称汉唐,奉明制为圭臬。
太祖身边尚须翻译,顺治皇帝已经无须翻译。康熙、乾隆本身就是精通琴棋书画的汉学家。少年康熙只有在亲切地称呼外国传教老师汤若望为“玛珐”时,有使用满语的记录。雍正几乎全用汉语,只有看到八弟胤禩、十四弟胤禟谋逆罪状时大大震怒,才失口用满语大骂“塞斯黑”“阿其那”(意为猪狗)。后世皇帝仅在个别称谓上保留使用满语的习惯。清皇室学校把把汉语作为必修课程,诸皇子的老师都是当朝有名的国学大家。整个满清是满人保持主动汉化的态势,并且比前朝的国学氛围更浓。
(选自王丹誉《元清两代制度得失》)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3分)
A.蒙古人和满族人都是凭借武力入主中原,不同的是,蒙古人仍想以落后的制度来治理天下,结果不到一个世纪,元朝就宣告灭亡。
B.在元朝,汉人和南人的地位非常低,至元三年,禁止汉人、南人学习蒙古和色目文字,也禁止他们练习武艺和持兵器养马。
C.满清统治者崇尚汉化,被汉族的制度文化深深折服,满汉民族在法律上人人平等,汉人和蒙古人一样可以加入旗籍。
D.马可·波罗的记载表明,元朝大可汗时期的地方行政长官基本上是蒙古人或色目人,统治阶级看待原来中原及江南的中国人像奴隶一样,这使中国人无法容忍,都痛恨当时的政治制度。
2.下列句子中,不符合原文意思的一项是(3分)
A.元代的帝王都“不习汉文”,不懂汉语,儒臣向皇帝“进讲”,必须先翻译成蒙古文。元世祖虽然有一定程度的汉语水平,但仍然不能脱离翻译。
B.满清的皇帝几乎都精通汉语,早在入关前,努尔哈赤就为自己和儿子们请了一个绍兴的汉人做老 师,并给予最高的礼遇。
C.清朝的康熙、乾隆本身就是精通琴棋书画的汉学家, 雍正几乎全用汉语,后世皇帝仅在个别称谓上保留使用满语的习惯。
D.陶宗仪《辍耕录》记载,当时做官的蒙古人或是色目人大多数都不能用汉字签字画押,于是就用象牙或者木头刻上名字作为固定押印。
3.下列对原文的分析和理解,不正确的一项是(3分)
A.满清用武力征服汉人之后,立即从“满蒙一家”转向“满汉一体”,打战也重用汉人。 康熙年间曾发布命令,汉族地区发生的叛乱只用汉兵去平剿。
B.元朝统治者大多对汉人和汉语都很排斥,不止一个大臣向皇帝建议对汉人采取屠杀政策;有的蒙古贵族在中原做官却不会写汉语的“七”字,看见的人都感到可笑。
C.元朝统治者统治中原以后对汉人与汉文化也有一定的包容与接纳,比如有有识之士主张对汉人 宽容,也有精通儒学的人在朝廷为官。
D. 清朝统治者对汉人和汉语的态度与元朝大不相同,尤其是对汉语,言必称汉唐,奉明制为圭臬。皇室学校把汉语作为必修课程,整个满清国学氛围甚至比明朝的更浓。
二、古代诗文阅读(43分)
(一)文言文阅读(22分)
阅读下面的文言文,完成4-8题。
周执羔,字表卿,信州弋阳人。宣和六年举进士。授湖州司士曹事,俄除太学博士。
建炎初,乘舆南渡。调抚州宜黄县丞。时四境傲扰,溃卒相挺为变,令大恐,不知所为,执羔谕以祸福,皆敛手听命。执首谋者斩以徇。邑人德之,至绘像立祠。
擢权礼部侍郎,充贺金生辰使。往岁奉使官得自辟其属,赏典既厚,愿行者多纳金以请,执羔始拒绝
之。知贡举。旧例,进士试礼部下,历十八年得免举。秦桧既以科第私其子,士论喧哗,为减三年以悦众。执羔言祖宗法不可乱,繇此忤桧,御史劾罢之。
起知眉州,改夔州,兼夔路安抚使。夔部地接蛮獠,易以生事。或告溱、播夷叛,其豪帅请遣兵致讨,
执羔谓曰朝廷用尔为长今一方绎骚责将焉往能尽力则贳①尔一兵不可得也豪惧斩叛者以献夷人自是皆惕息。
召还,复为礼部侍郎。孝宗患人才难知,执羔曰:“今一介干进,亦蒙赐召,口舌相高,殆成风俗,岂
可使之得志哉!”上曰:“卿言是也。”一日侍经筵,自言“学《易》知数,臣事陛下之日短”,已乃垂涕,上恻然。即拜本部尚书,固辞,不许。
告老,上谕曰:“祖宗时,近臣有年逾八十尚留者,卿之齿未也。”命却其章。复申前请。上度不可夺,
赐茶、药、御书,恩礼尤渥,缙绅荣之。时闽、粤、江西岁饥盗起,执羔陛辞以为言,诏遣太府丞马希言使诸路振救之。卒,年七十七。
执羔有雅度,立朝无朋比。治郡廉恕,有循吏风。手不释卷,尤通于《易》。
(选自《宋史·周执羔传》,有删改)
【注】①贳[shì]:宽纵,赦免。
4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分) ( )
A.建炎初,乘舆南渡 南渡:南迁。此处指宋高宗渡长江迁于南方建郡。
B.兼夔路安抚使 夔路:夔路路。路,宋朝地方行政单位。
C.复为礼部侍郎。 礼部:主管朝廷重要典礼、科举考试、官员俸禄。
D.立朝无朋比 朋比:勾结在一起。
5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分) ( )
A.执羔谓曰/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔/一兵不可得也/豪惧斩叛者/以献夷人自是皆惕息
B.执羔谓曰/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔一兵/不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息
C.执羔谓曰/朝廷用尔为长/今一方绎骚责将焉/往能尽力则贳尔/一兵不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息
D.执羔谓曰/朝廷用尔为长/今一方绎骚/责将焉往/能尽力则贳尔/一兵不可得也/豪惧/斩叛者以献/夷人自是皆惕息
6.下列对文中词语的相关解说,不正确的一项是(3分)( )
A.太学,古代设于京城的最高学府。博士,古代设置的国家最高学位。
B.知贡举,主试者称为“知贡举”,就是“特命主掌贡举考试”的意思。
C.经筵,是指汉唐以来帝王为讲经论史而特没的御前讲席。
D.循吏,正史中记述的那些重农宣教、奉公守法、爱民富民的地方官。
7.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) ( )
A.周执羔铁腕治乱。他在宜黄任职,社会动荡不安,他指明利害关系,控制了局面;有少数民族作乱,他严责相关人员,使局势稳定下来。
B.周执羔铁面无私。他担任生辰使,这个职位是个肥差,愿意跟随的大多要交钱,他却拒绝请托;他因事得罪了秦桧,被秦桧弹劾罢免。
C.周执羔反对官场不良风气。周执羔回朝廷任职,皇帝感觉人才难以了解,周执羔批评当前的用人风气,并提出建议,皇帝表示赞同。
D.周执羔不恋权位,心系朝廷。他两次请求退休,第一次被皇帝挽留,第二次才得以实现愿望;他临走时还关心福建、广东等地的饥荒问题。
8.把文中的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)执羔曰:“今一介干进,亦蒙赐召,口舌相高,殆成风俗,岂可使之得志哉!”上曰:“卿言是也。”(5分)
译文:
(2)上度不可夺,赐茶、药、御书,恩礼尤渥,缙绅荣之。时闽、粤、江西岁饥盗起,执羔陛辞以为言,诏遣太府丞马希言使诸路振救之。(5分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成9-10题。
省试湘灵鼓瑟
钱起 ①
善鼓云和瑟,常闻帝子灵。
冯夷②空自舞,楚客不堪听。
苦调凄金石,清音入杳冥。
苍梧③来怨慕,白芷动芳馨。
流水传湘浦,悲风过洞庭。
曲终人不见,江上数峰青。
【注】①钱起(722?-780),字仲文,中唐“大历十才子”之冠。②冯夷:传说中的河神名。③苍梧:山名,在今湖南宁远县境内,又称九嶷,舜陵所在地。
9.下列对这首诗的赏析,不恰当的两项是(5分)
A.开头两句概括题旨,借《九歌·湘夫人》“帝子降兮北渚”的语意,让人想起湘灵鼓瑟的情景,开门见山,点明题意。
B.“冯夷空自舞,楚客不堪听”中“空自”二字,点出冯夷并不理解湘灵的哀怨,诗人借这两句表达知音难遇、心事无人知晓的落寞和感伤。
C.“流水传湘浦,悲风过洞庭”是诗人想象湘灵弹奏的乐曲同白芷的芳香交织汇合,顺着流水,化作悲风飘过洞庭湖,使无形的乐声得到有形的表现。
D.本诗摹写音乐与白居易的《琵琶行》相同,都运用了以声摹声的手法来体现音乐的魅力。
E
.全诗描摹湘灵鼓瑟所奏的苦调清音,这种苦调清音表现了湘灵对爱情的忠贞和对舜帝的哀怨和思慕。
10.“曲终人不见,江上数峰青”两句历来被赞为“神来之笔”,请结合全诗,简要赏析这两句的妙处。(6分)
答:
(三)名篇名句默写(10分)
11.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)
(1)朱熹说,《湘夫人》中“ , ”两句,其起兴之例,正犹越人之歌,所谓“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”。
(2)《梦游天姥吟留别》中表现作者游览天姥山的急切之情的句子是:“ , ”。
(3)心非木石岂无感? 。(鲍照《拟行路难·其四》)
(4) ,两朝开济老臣心。(杜甫《蜀相》)
(5)出师一表真名世, !(陆游《书愤》)
(6)岩扉松径长寂寥, 。(孟浩然《夜归鹿门歌》)
(7) ,乾坤日夜浮。(杜甫《登岳阳楼》)
(8)垆边人似月, 。(韦庄《菩萨蛮》)
三、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字,完成12-14题。
两家客店
【法】都德
在那小村的边界上有两所大客店,静立在街的两旁。
那边,是一所高大的新建筑,尽是热闹、生动的气象。门都敞着,门前停着驿车,远客们在墙阴遮挡的大道旁酣饮。庭院里挤满了骡马和车辆,车夫在棚下躺着,等候夜间的凉气。屋里溢出狂暴的呼号和叫骂,酒杯在叮当相碰,拳头在乱击着桌子。还有一种清脆欢快的歌声超出一切喧嚣之上,震得窗户都在颤动。
这边呢,静悄悄地像是没有人住。大门前乱草丛生,窗扇都已破碎,一株脱皮的冬青树横悬在门上。进门来是一间狭长的房子,荒凉而惨淡,从三个没有帘子的窗口中透入些微光,屋子越显得荒凉难堪;桌子上放着积满灰尘的破玻璃杯;一张黄色小榻和一张书桌,似乎都在那里打瞌睡。好多的苍蝇,聚集在天花板上,爬在窗户上。推开门,只听见一阵嘤嘤嗡嗡的翅子声。房子尽头,有一个妇人紧靠窗子站着,眼睛茫然地向外边张望。这是一个衰老的农妇,皱痕满面,容色灰暗。
“你要什么?”她擦了擦眼睛说道。“我想在这里休息,还想喝一杯酒。”她惊愕地注视着我,立着不动,像是没有听懂我的意思。
“这不是一所客店么?”
妇人长叹了一声:“就算是吧。可是,为什么你不到对面去呢?那里多热闹呵。”
“我受不了热闹,我想安静的休息一会儿。”
不等她的答复,我就在一张桌子旁边坐下。看出了我说的是实话,这女店主才显出忙碌的样子。她打开门,搬过酒瓶,擦净杯子,竭力想驱散那成群的苍蝇。今天来了一位客人,显然是一件郑重的事情。这女人不时停步,手摸着头,像是因为东西不齐供应不周而觉得失望。她走进后面的屋里去,我听到她的大钥匙在摇动作响,听到她在摸索锁孔,在开面包箱,在洗拭盘子,时时传来沉痛的悲叹和掩抑的抽咽。这样过了一刻钟,我面前有了一盘葡萄干,一块干面包,石块一般硬,还有一瓶新制出来的酸酒。
“替你预备好了。”这古怪的老妇说完,又回到窗口去了。我一面喝酒,一面想些话来和她攀谈。
“不常有人到你这里来吧?”
“从没有一个客人,先生。比起从前真差得远了。这里本是换马的地方,还要替打猎的人们预备晚餐,终年有牛马在这里往来停留。但是,自从我们邻家的铺子开张以后,就什么都完了。客人都跑到对面去,觉得这里太无趣味。实在呢,这屋子里确乎没有一点儿快乐处。我既长得不好看,一向又害着热病,我的两个小女孩也都死了。对面店里可大不同,他们终日地欢笑。有一个从阿莱来的女人——一个美貌的女人,衣上镶着好看的花边,脖子上挂着三串金珠——在看管店房。驿车上的车夫就是她的情人;所以把车子赶到那边去。她又雇了几个轻贱的女孩做使女,怎能不得顾客的欢心?车夫们不惜绕着远道在她的门前经过,可我呢……”
她迷惘地,冷冷地说着,前额还紧紧地压着玻璃,显然是对面店里的事情能引她的注意。突然间,大道那边起了一阵骚动,驿马车轧着尘灰向前移动了。鞭声在空中爆裂,跑到门外的女孩们都喊道:“再会呵!再会!”那里又发出一种洪亮的歌声,压下了别的声音,就是我刚才所听见过的。这歌声飘来,使女店主听了浑身颤抖。她回过身来对我说道:“你听见没有?那就是我的丈夫,唱得好么?”我茫然望着她。
“什么?你是说他……?”
她脸上现出伤心的神情,但又柔声答道:“自从两个女孩死后我只是悲泣。这屋里充满了忧郁和苦痛,自然没有人肯来了。受不了这样的烦闷,我可怜的约瑟就跑到大道那边去喝酒了。他有一口好嗓子,那阿莱的女人就教他唱歌,听啊!他又在那边唱了。”
她僵直地站着,神魂恍惚,颤抖着,泪珠从颊上滚下。
12.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(3分) ( )
A.“你要干什么”这句生硬的发问,既表现了老妇人对陌生客人到来的冷漠和不欢迎,也反映了她作为店主人高度的警惕性。
B.“她惊愕地注视着我,立着不动,像是没有听懂我的意思”,表现了老妇人对于我的话很怀疑,她不相信我真的会光顾她的客店,足以看出店里无人光顾时间之久。
C.丈夫痴迷于对面酒店,跟着那个女人唱歌,说明他是一个耐不住寂寞贪图热闹的人,同时也表现了他对音乐的极度热爱,而这一点是之前他自己也没有发现的。
D.顾客都不约而同地光顾对面小店,即使等待也愿意,其中有顾客喜新厌旧的心理原因,同时也与老妇人的小客店卫生条件差、饮食质量不高、服务不周到有一定关系。
13.小说中的老妇人是一个怎样的形象?请结合具体情节简要分析。(6分)
答:
14.作为小说另外一个主要形象的约瑟,始终以暗线的形式出现,作者为什么如此安排?请结合具体情节谈谈你的理解。(6分)
答:
第Ⅱ卷(表达题)
四、语言文字运用(23分)
15.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)
①联合国新任秘书长安东尼奥·古特雷斯,曾担任葡萄牙总理,他外交能力突出,四国语言信手拈来,各外媒对他的语言才能赞不绝口。
②作为与南海争议无关的域外国家,日本逢人说项,渲染紧张气氛,口口声声说要改善日中关系,却又四处渲染“中国威胁”,堪称国际政治舞台上的“奇葩”。
③这十年间的悲欢离合,白云苍狗,令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千,前尘往事久久萦绕于心,郁积于怀。
④
游国恩先生不问家事,自己躲进书房,钻入文学研究的世界,长吟短叹,目不窥园,不断地有新作发表,业内人士读了,赞叹不已。
⑤针对媒体热炒的“比飞机还要快的超级高铁”新闻,同济大学教授周顺华认为铁路运行加速度有一定的科学限制,不能想入非非。
⑥一年的时间如汤沃雪,只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值,也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。
A. ③④⑤ B. ①②⑥ C. ①⑤⑥ D. ②③④
16.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.根据调查数据显示,在毕业半年后失业率排名前十位的本科专业中,临床医学以23.1%排首位,中医学以18.4%排第六,前十名的本科专业中仅医学就占据了两名。
B.亚投行正式成立并开业,对全球经济治理体系改革完善具有重大意义,顺应了世界经济格局调整演变的趋势,有助于推动全球经济治理体系朝着更加公正合理有效的方向发展。
C.伊朗外长扎里夫16日在维也纳说,国际原子能机构当天将对伊朗履行伊核问题全面协议情况发布,伊核全面协议将会正式开始执行,国际社会将解除针对伊朗的制裁。
D.当地时间15日晚,非洲国家布基纳法索(Burkina Faso)首都瓦加杜古一家酒店遭袭。据媒体此前报道,现场发生多次爆炸及传出枪声,现场目击者称有至少数名平民死亡。
17.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分) ( )
“蚕丛及鱼凫,开国何茫然”。李白对古蜀国起源的描绘,引得历朝历代专家、学者不懈地探究考证。____________________
①这个谜团一直环绕着这片天空。
②凝视三星堆那尊青铜铸像,蚕丛那大大的耳朵,抿着的嘴巴,鼓鼓的突出的眼睛,自信的神情闪烁出几千年前的光焰。
③据《明一统志》记载,瞿上城在(双流)县东18里,蚕丛氏所都。
④刘琳教授在他撰写的《华阳国志》注释中认为:瞿上城在今新津县与双流县交界的牧马山蚕丛祠九倒拐一带。
⑤《华阳国志》载:“周失纲纪,蜀先称王。有蜀侯蚕丛,其目纵,始称王……后有王曰杜宇,教人务农,一号杜主。时朱提有梁氏女利,游江源,宇悦之,纳以为妃。移自郫邑,或治瞿上。”
⑥是谁开启的天府之国?哪里是古蜀农耕文化之源?
A.②①⑥⑤③④ B.⑥①②⑤③④ C.⑤③④⑥②① D.③④⑥①②⑤
18.下列各句中,表达得体的一句是(3分) ( )
A.今天,同学小王到我家做客,父亲也高兴地与我一同出来迎接。小王一见,问道:“这是家父?”我点点头介绍:“这是令尊。”
B.我校学生会主办的《青晨报》征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好《青晨报》尽一点绵薄之力。”
C.在莜风砚的再三邀请下,我朗笑出声,对他拱拱手,说道:“那在下就恭敬不如从命了!”
D.暑假,他独自一人背上一个简单的背包,就出门游历了。他仅靠一双腿,走遍了东南五省。回来后把这一路见闻诉诸文字,请语文老师拜读。
19.下面是一个主题为“沟通”的电视公益广告脚本,请你参照相关内容,补出空白部分。
要求:①处不超过90个字;②处不超过10个字。(6分)
镜头
画画描述
画外音
时间
1
一个小女孩背着书包回到家,拿出一张画,上面写着“服装设计图稿”,兴奋地展示给父母看。她满怀期待地刚开口,母亲立即塞过来一本数学练习题,女孩只好落寞地走进房间。
②
5秒
2
①
沟通,请放下手机。
5秒
3
一白领男子身穿西装端正地走进电梯,按下关门按钮,电
梯快要关闭时,一个滑冰男孩冲进电梯,不小心撞到了白
领男士。白领男士微笑着伸出手扶住了男孩,男孩立即笑
着道歉并脱下滑冰鞋。
沟通,请你微笑。
5秒
20.下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处问题。(5分)
小强觉得今天一天糟透了。一大早按时起来,小强推窗一看,车道上湿漉漉的一定是下雨了。他穿上
不合脚的胶鞋,带上雨伞出门。到十字路口时,信号灯坏了,路口车来人往,一片混乱。小强想,这种情况下,一定会出车祸,还是绕道上学吧。结果小强迟到了。走进教室,班主任老师批评小强:“你一定是赖床了才迟到的!”
①车道上湿漉漉不一定是下雨了。
② 。
③ 。
五、作文(60分)
21. 从以下两题中任选一题作文。(60分)
(1)阅读下面的材料,根据要求写作。
十九大报告在全国民众中产生强烈反响,大家较为关注的“十九大关键词”有:教育质量、美丽中国、精准扶贫、乡村振兴、实体经济、不忘初心、新征程、主要矛盾、强起来、你青春梦想等。不!
请从中选择三个关键词来呈现你的所思所想所感,要求联系现实与自我,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
(2)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
生物学家告诉我们,海参有一种特殊的“拍脏”功能。遇到污染等不良环境,把毒素吸收到内脏里的海参,在知道自己中毒后,身体会剧烈收缩,直到把中毒的内脏全部或部分从肛门排出,待游到适宜生存的良好环境时,再重新生长内脏,继续生活下去。
以上材料对你有何启发?请综合材料内容及含意作文,要求自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限(诗歌除外),不要脱离材料内容及含意的范围;不少于800字;不得套作,不得抄袭。
长郡中学2017-2018学年度高二第一学期第二次模块检测
语文参考答案
1.B(原文并未禁止南人练习武艺。)
2.A(“都“不习汉文’,不懂汉语”错,原文为“元代诸帝多不习汉文”“文宗和顺帝汉语尚可”。)
3.D(“言必称汉唐,奉明制为圭臬”的不是所有清朝统治者,而是清太祖。)
4.C(官员俸禄归户部管。)
5.D(执羔谓日:“朝廷用尔为长,令一方绎骚,责将焉往?能尽力则贳尔,一兵不可得也。”豪惧,斩叛者以献,夷人自是皆惕息。)
6.A(“博士,古代设置的国家最高学位”错,博士,在文中是官名。)
7.BC(“被秦桧弹劾罢免”错,应是被御史弹劾。)
8.(1)周执羔说:“现在一个小民谋求仕进,也能获得皇帝召见,用言翻互相吹捧,几乎成了风气,怎么能让这样的人得逞呢!”皇帝说:“您说得对。”(得分点:“一介”“高”殆”“是”各1分,句意1分)
(2)皇帝估计不能改变周执羔的想法,赐给他荼叶、药品、御书,恩遇特别丰厚,士大夫以他为荣。当时福建、广东、江西年成歉收,盗贼兴起,周执羔上朝辞行时把这件事作为进言,朝廷下诏派太府丞马希言出使各路赈济灾民。(得分点:“夺”“缙绅”“陛辞”各1分,句意2分)
9.BD(B项3分,“表达知音难遇、心事无人知晓的落寞和感伤”理解有误,“冯夷””楚客”的表现都突出了瑟音巨大的感染力。D项2分,不同,本诗没有运用以声摹声的手法,《琵琶行》有,如“银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣”。)
10.①以景结情,寓情于景:诗的前半部分都是运用想象着力描写湘水女神的哀怨之情,结尾宕开一笔,描写曲终人散之后只有一川江水的画面,以景作结,寓情于景,创造意境,诗韵深长。②虚实结合:乐曲在高潮中戛然面止,诗境从虚么世程突然到现实世界,出人意料。③呼应开头:全诗以湘水女神出现开始,以湘水女神消失告终,形成一个首尾圆合的有机整体(每点3分,答出两点即可得满分。概括1分,结
合诗句分析2分)
11. (1)沅有芷兮澧有兰 思公子兮未敢言
(2)我欲因之梦吴越 一夜飞度镜湖月
(3)吞声踯躅不敢言
(4)三顾频烦天下计
(5)千载谁堪伯仲间
(6)惟有幽人自来去
(7)吴楚东南坼
(8)皓腕凝霜雪
12.B(A项,这句发问的话表明老妇人对“我”的到来觉得很突然,不相信“我”是光顾的客人。C项,丈夫痴迷于对面小店跟着那个女人唱歌,说明他是一个脆弱、轻浮而不负责任的男人,因为他逃避苦难、抛妻弃子。D项,错在“同时也与老妇人的小客店卫生条件差、饮食质量不高、服务不周到有一定关系”,这只是眼前的现状,什么时候变成这样并不清楚,所以因果关系错误。)
13.老妇人是一个经历了多重打击的、让人同情的弱者形象。(2分)失去了两个女儿,给她原本平静、幸福的生活致命的一击;(2分)沉浸在丧失爱女的痛苦中不能自拔,她无心经营,客店变得衰落冷清;(2分)相
依为命的丈夫也追欢逐笑,抛弃了她,使她陷人走投无路的悲苦境地,令人同情。(2分)(简要分析能答出任意两点即可)
14.①作者这样安排使小说主题更为鲜明,重点突出,主次分明。(2分)
②人物形象更为丰满,约瑟与自己的妻子形成鲜明的对比,这样一明一暗,一实一虚,使小说更跌宕多姿,活泼灵动;约瑟的追欢逐笑、轻浮放荡,和众多光顾对面客店的顾客一样,只是人物群像中的一部分,没
有突出描写的必要。(2分)③小说情节更为完整饱满。约瑟处于暗线中,使作者节约出更多的笔墨,对老妇人和客店的环境加以更充分的表现;约瑟在暗线中有限的笔墨,留给读者更大的想象空间。(2分)
(从主题、形象、情节三方面入手,具体分析即可。)
15.A(①信手拈来,多指写文章时能自由纯熟地选用词语或应用典故。②逢人说项,比喻到处说某人或某人的好处。③白云苍狗,比喻世事变幻无常。④目不窥园,比喻埋头钻研,不为外事分心,专心致志,埋头苦读。⑤想入非非,思想进入玄妙虚幻的境界或脱离实际,幻想不能实现的事。⑥如汤沃雪,比喻事情非常容易解决。)
16.C(A项,“根据调查数据显示”杂糅。B项,“诸”即是“之于”之意,与“于”重复。D项,“至少数名”表意不明。)
17.B(⑥紧扣前句“古蜀国起源”,①的“这个谜团”即指⑥中的两个问题,故⑥在前,①
紧随其后。②为过渡句,③承接⑤的“瞿上”,④为今人的观点,故后一层的顺序为⑤③④。)
18.C(“恭敬不如从命”指与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。是谦辞。A项,“家父”是对自己父亲的谦称,“令尊”是对别人父亲的尊称。二者应该对调。B项,“绵薄之力”是自谦之词,只能用于自己。此处用于对方不当。D项,“拜读”即“读别人的作品或书信”,是敬辞,此处用于自已的作品不当。)
19.①一个大家庭的新年聚餐,桌上围坐着十几人,白发苍苍的爷爷端起酒杯向全家人祝酒,但孙子、孙女们都紧盯着自己的手机,并未抬头。爷爷深深叹了一口气,忧伤的眼里溢满了泪花。(4分,其中画面描述
的内容符合情境2分,有画面感且表达简明通顺2分)
②沟通,请听我说。(2分)
20. ②路口车来人往,一片混乱,不一定会出车祸。
③学生迟到车不一定是因为赖床了。(每点记2分,全对才能记5分)
21.参考2017年高考阅卷标准。
【参考译文】
周执羔,字表卿,信州弋阳人。宣和六年考中进士。授任湖州司士曹事,不久授任太学博士。
建炎初年,皇帝南迁。(周执羔)调任抚州宜黄县丞。当时四方边境动荡不宁,散乱的士兵互相聚集造反,县令很害怕,不知怎么办,周执羔把祸福利害告诉他们,都停手听从命令。抓住为首策划的人斩首示众。县里人感激他,甚至为他画像建立祠庙。
提升(周执羔)代理礼部侍郎,充当贺金国君主生辰使。往年奉命出使的官员可以自己征召部属,赏赐也很丰厚, 愿意去的人大多要交钱作为请求,周执羔才开始就拒绝这样做。掌管贡举考试。以前的惯例,进士参加礼部考试落第,经过十八年才能免试举人。秦桧因为把科举考试名次私自给他的儿子,学子议论纷纷,秦桧(替学子)减去三年来取悦大众。周执羔上言祖宗的法规不能乱改,因此得罪了秦桧,御史弹劾罢免了周执羔。
起用(周执羔)担任眉州知州,(又)改为夔州知州,兼任夔路安抚使。夔部辖地连接不开化的獠族,容易发生事端。有人报告溱、播地的夷人叛乱,那里的豪门首领请求派兵去讨伐,周执羔对豪门首领说:“朝廷任用你做长官,现在这一带骚动,责任该谁负责?能尽力就饶恕你,一个兵也不派。”豪门首领害怕,斩了叛乱的人的头献来,夷人从此都恐惧屏息。
召还朝廷,又担任礼部侍郎。孝宗担心人才难以了解,周执羔说:“
现在一个小民谋求仕进,也能获得皇帝召见,用言辞互相抬高,几乎成了风气,怎么能让这样的人得逞呢!”皇帝说:“您说得对。”一日侍候经义讲席,自己说“学习《易经》懂得命运,我侍候陛下的日子不长了”,说完流泪,皇帝很难过。就任命他为礼部尚书,他坚决推辞,皇帝不答应。
(周执羔)请求退休,皇帝告知他说:“祖宗那时,君主左右的大臣有年纪超过八十岁还留在朝廷的,您的年龄还没到。”命令退还他的奏章。(他)再一次提出以前的请求。皇帝估计不能改变周执羔的想法,赐给他茶叶、药品、御书,恩遇特别丰厚,士大夫以他为荣。当时福建、广东、江西年成歉收,盗贼兴起,周执羔上朝辞行把这件事作为进言,朝廷下诏派太府丞马希言出使各路赈济灾民。(周执羔)去世,享年七十七岁。
周执羔有宽宏大量的风度,在朝廷没有依附勾结。治理地方廉洁宽容,有守法爱民的官员风格。手不释卷,尤其对《易经》精通。