【语文】河南省南阳市内乡高中2019-2020学年-高一上学期入学测试试题（解析版） 22页

河南省南阳市内乡高中2019-2020学年-高一上学期入学 测试语文试题 一、现代文阅读(35分)‎ ‎(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)‎ 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 普通常有以“人治”和“法治”相对称,而且认为西洋是法治的社会,我们是“人治”的社会。其实这个对称的说法并不是很清楚的。我们很难想象一个社会的秩序可以不必靠什么力量维持。所谓人治和法治之别,不在人和法这两个字上,而是在维持秩序时所用的力量。乡土社会呢?乡土社会可以说是个“无法”的社会,假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则;但是“无法”并不影响这社会的秩序,因为乡土社会是“礼治”的社会。‎ 礼是社会公认合式的行为规范。合于礼的就是说这些行为是做得对的,对是合式的意思。如果单从行为规范一点说,本和法律无异,法律也是一种行为规范。礼和法不相同的地方是维持规范的力量。法律是靠国家的权力来推行的。“国家”是指政治的权力,在现代国家没有形成前,部落也是政治权力。而礼却不需要这有形的权力机构来维持。维持礼这种规范的是传统。传统是社会所累积的经验。不论哪一个社会,绝不会没有传统的。衣食住行种种最基本的事务,我们并不要事事费心思,那是因为我们托祖宗之福,有着可以遵守的成法——传统。但是在乡土社会中,传统的重要性比现代社会更甚。‎ 乡土社会是安土重迁的,不但人口流动很小,而且人们所取给资源的土地也很少变动。在这种不分秦汉,代代如是的环境里,个人不但可以信任自己的经验,而且同样可以信任若祖若父的经验。一个在乡土社会里种田的老农所遇着的只是四季的转换,而不是时代变更。一年一度,周而复始。前人所用来解决生活问题的方案,尽可抄袭来作自己生活的指南。愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守。于是“言必尧舜”。像这一类的传统,不必知之,只要照办,生活就能得到保障的办法,自然会随之产生一套价值。依照着做就有福,不依照了就会出毛病。礼字本是从豊从示。豊是一种祭器,示是一种仪式。礼并不是靠一个外在的权力来推行的,而是从教化中养成了个人的敬畏之感,使人服膺;人服礼是主动的。礼是可以为人所好的,所谓“富于好礼”。孔子很重视服礼的主动性,在下面一段话里说得很清楚:‎ 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”‎ 这显然是和法律不同了,甚至不同于普通所谓道德。法律是从外限制人的,不守法所得到的罚是由特定的权力所加之于个人的。道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人吐弃,是耻。礼则有甚于道德:如果失礼,不但不好,而且不对、不合、不成。礼治从表面看去好像是人们行为不受规律拘束而自动形成的秩序。其实自动的说法是不正确的,只是主动地服于成规罢了。孔子一再地用“克”字,用“约”字来形容礼的养成,可见礼治并不是离开社会,由于本能或天意所构成的秩序了。礼治的可能必须以传统可以有效地应付生活问题为前提。乡土社会则满足了这个前提。‎ 这里所谓礼治也许就是普通所谓人治,但是礼治一词不会像人治一词那样容易引起误解,以致有人觉得社会秩序是可以由个人好恶来维持的了。礼治和这种个人好恶的统治相差很远,因为礼是传统,是整个社会历史在维持这种秩序。礼治社会是并不能在变迁很快的时代中出现的,这是乡土社会的特色。‎ ‎(选自费孝通《乡土中国》,有删改)‎ ‎1.下列对原文相关内容的认识和观点,正确的一项是(　　)。‎ A.费孝通认为:乡土社会是礼治的社会,所以“无法”并不影响这社会的秩序。‎ B.礼和法律都是一种行为规范,但礼靠传统来维持,法律靠国家权力来推行。‎ C.乡土社会中人们安土重迁,不分秦汉,代代如是,所以前人方案都是值得保守的。‎ D.法律是从外限制人的,不守法会得到处罚;而礼是靠社会舆论所维持的。‎ ‎2.下列对原文相关内容的论证和分析,不正确的一项是(　　)。‎ A.文章开篇从“人治”和“法治”的普遍性认知中引出观点,并由此指向了“乡土社会是‘礼治’的社会”的议论。‎ B.文章第2段在阐释礼的基础上,比较“礼”和“法”的异同,并从历史和现实两个维度说明“传统”在乡土社会中的重要性。‎ C.文章第3段中,作者认为乡土社会人们安土重迁,因而“保守”传统,并引用孔子的话强化这一观点。‎ D.文章第5段通过对比分析“法律”“道德”“礼”之间的不同,进而推论礼治不是由于本能或天意所构成的秩序。‎ ‎3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(　　)。‎ A.无论是法治的社会还是人治的社会,一个社会的秩序都要靠人来执行,要靠某种力量来维持。‎ B.即使生活在现代国家已经形成的今天,我们的衣食住行仍然需要遵守祖宗的成法——传统。‎ C.乡土社会可以说是“无法”‎ 社会,但不能说是“无法无天”的社会,因为“礼”规范而有秩序。‎ D.礼治曾在乡土社会中发挥着巨大作用,但随着时代变迁,礼治不再适用于现代社会。‎ ‎【答案】1.B 2.C 3.D ‎【1题详解】‎ 本题考查考生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。‎ 本题：A项，因果关系错误。原文“‘无法’并不影响这社会的秩序”是建立在“假如我们把法律限于以国家权力所维持的规则”的基础上。‎ B项，正确。C项，“所以前人方案都是值得保守的”错误,原文说“愈是经过前代生活中证明有效的,也愈值得保守”,所以并不是所有前人方案都是值得保守的。‎ D项，“礼是靠社会舆论所维持的”错误,结合原文倒数第二段“道德是社会舆论所维持的,做了不道德的事,见不得人,那是不好;受人吐弃,是耻”来看。靠“社会舆论所维持的”是道德。故选B ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。‎ 本题：C项，“并引用孔子的话强化这一观点”错误。结合原文“孔子很重视服礼的主动性,在下面一段话里说得很清楚”来看，作者引用孔子的话旨在论证“孔子很重视服礼的主动性”。故选C ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。‎ 本题：D项，“礼治不再适用于现代社会”错误。原文“礼治社会是并不能在变迁很快的时代中出现的”是讲礼治社会形成的背景,并不能由此推论出礼治社会不再适用于现代社会。‎ 故选D。‎ ‎(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)‎ 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 暮　鼓 铁凝 日落之后,天黑以前,她要出去走路。一天的时光里,她尤其喜欢这个段落。日落之后,天黑以前,是黄昏。‎ 她穿上薄绒衣和哈伦裤,换上走路的鞋,出了家门。她有些自嘲地暗想,她要保持整体的青春感。至于下巴的松懈或者鼻梁旁边的几粒雀斑,其实无碍大局。当一个六十岁的女人敢于穿着质地柔软、裤角裹腿、裤裆却突然肥坠以模糊臀部的哈伦裤出行时,谁还会注意她脸上的雀斑呢?‎ 她走上柿子林边的这条小马路时,发现马路对面,一个老者几乎正和她齐头并进。老者拖着一把平头铁锨,铁锨和柏油路面摩擦出刺拉、刺拉的让人起鸡皮疙瘩的噪音。他为什么不把铁锨扛在肩上呢?她心里有点抱怨,由不得偏过脸扫了一眼老者——这老头!她心说。‎ 路灯及时地亮起来,在她斜后方的老头停住脚,从衣兜里摸出一包烟和火柴,仿佛是路灯提醒了他抽烟。他将铁锨把儿夹在胳肢窝底下,腾出手点着一支烟,狠狠地吸了一大口。借着路灯和老头点烟的那一忽儿光亮,她看见老头的齐耳短发是灰白色的中分缝,皱纹深刻的没有表情的脸如木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰,确切地说,是向那树丛吼着痰,费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼是低沉、粗粝的吼,犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石。‎ 她闻见一股子花椒油炝锅的白菜汤味儿,网球馆工地正在开饭。她看见一个体型壮实的工人正朝她和老头这边张望,望了一阵,就扑着身子快步朝他们走来。当他和他们相距两三米的时候,她看出这是个二十多岁的年轻人。只听他急切地高喊起来:“妈!妈!”他喊着“妈”说,快点儿!菜汤都凉了!‎ 她下意识地扭头向后看,路上没有别人。他是在喊她吗?他错把她当成了自己的妈?或者她竟然很像这位施工队成员的妈?‎ 这个端着空饭盆的年轻工人,就见他很确定地走到老头跟前,从他手里接过铁锨,又叫了一声“妈”,他催促说快点儿!菜汤都凉了!“老头”低声嘟囔了一句什么,不急不火的,由着儿子接过了铁锨。‎ 她从年轻人浓重的中原口音里,听出焦急和惦记。他的头发落满了白灰和水泥粉末,接近了老头——不,应该是他的妈那齐耳乱发的颜色。‎ 那么,他没有把身穿哈伦裤的她错认成自己的妈,他是在管那老头叫“妈”;那么,她一路以为的老头并不是个老头,而是个老太太,是——妈。‎ 年轻人扛着铁锨在前,引着他的妈往一盏路灯下走,那儿停着一辆为工地送饭的“三马子”,车上有一笸箩馒头和一只一抱粗的不锈钢汤桶,白菜汤味儿就从这桶里漾出。母子二人舀了菜汤,每人又各拿两个大白馒头,躲开路灯和路灯下的“三马子”,找个暗处,先把汤盆放在地上,两人就并排站在路边吃起晚饭。‎ 她佯装在近处溜达,观察着从容、安静地嚼着馒头的这对母子,怎么看也更像是一对父子。路边的年轻人很快就把饭吃完,从地上端起妈那份菜汤递到她手上。妈吃完馒头喝完汤,拍打拍打双手,在裤子两侧蹭蹭,从肥大的中山式上衣的肥大口袋里掏出两只壮硕的胡萝卜,递给儿子一只,另一只留给自己,好比是饭后的奖赏。‎ 她看见儿子拿着萝卜,和妈稍做争执,要把自己手中那个大些的塞给妈,换回妈手里那个小一点的。妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来。儿子也就咬着手中那大些的萝卜,很响地嚼起来。在路灯照不到的暗处,那两根在他们手中晃动的胡萝卜格外显出小火把似的新鲜光亮,和一股脆生生的精神劲儿,让她想起在她的少年时代,夜晚的交通警察手中那发着荧光的指挥棒。‎ 会所传来一阵鼓声,是某个庆典或者某场宴会开始了。会所的承包商早年是太行山区农民鼓队的鼓手,村里的喜事,镇上县上的赛事都少不了那鼓队。如今他将一面一人高的牛皮大鼓引进美优墅会所金碧辉煌的大堂,屏风似的竖在一侧,让擂鼓成为一些仪式的开场白,让仪式中身份最高的人手持鼓槌击鼓,如同证券交易所开市的鸣锣。‎ 她对会所的鼓声并不陌生,她和家人都在会所举办或者参加过这种仪式。虽然,和旷野的鼓声相比,会所的鼓声有点喑哑,有点憋闷,好比被黑布蒙住了嘴脸的人的呐喊。但鼓声响起,还是能引人驻足的。她望望那路边的母子,他们仍然站在黑暗中专注地嚼着胡萝卜,对这近切的鼓声充耳不闻。‎ 她迎着鼓声往回家的路上走,尽可能不把自己的心绪形容成无聊的踏实。也许鼓声早已停止,她听见的是自己的心跳。世间的声响里,只有鼓声才能让她感觉到自己的心在跳。‎ ‎(有删改)‎ ‎4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏,不正确的一项是(　　)。‎ A.小说描写细腻传神,“妈伸出举着萝卜的手挡了挡儿子,便抢先咬下一大口,很响地嚼起来”,表现了母亲爽朗的性格和对儿子的爱。‎ B.‎ 女主人公“她”是城市里富有的暮年女性形象,与在建筑工地打工的老年女农民工形成对比,打工母子的生活冲击了她的心灵。‎ C.小说多处使用比喻的修辞手法,如第4段写“老头”面部如木刻,咳痰“如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石”,使平凡的人物形象可感。‎ D.小说寓曲折离奇的情节于朴素平实、简约凝练的文字中,字里行间散发着生活的味道,传递出宝贵的精神,富有艺术魅力。‎ ‎5.小说中年轻人喊“妈”的情节布局巧妙,这样写有什么好处?请简要说明。‎ ‎6.“暮鼓”作为小说的标题,意蕴深刻,请结合全文谈谈你的看法。‎ ‎【答案】4.D 5.①丰富了母亲的人物形象,侧面展现了外来农民工生存的艰辛;②推动情节发展,前后的反差造成戏剧性效果,精彩奇妙;③“老头”是“妈”的反差出乎“她”的意料,却在情理之中,既符合实际生活,又能引人深思。 ‎ ‎6.(1)“暮鼓”即“暮色中的鼓声”,寓意着临近结束而又坚强有力,催人振奋。(2)“暮鼓”具有象征意义:①“暮鼓”是打工母亲的象征——人虽已暮年却仍在奋斗;②“暮鼓”暗示了小说中的“她”从打工妇女身上受到的“暮鼓”式警醒。‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。‎ 本题：D项，“曲折离奇的情节”错误,小说故事较为平淡,就是讲一个城市暮年女性偶遇在建筑工地打工的老年女农民工后,因观察打工母子的生活而使心灵受到冲击的故事, 故事情节普通平淡，情节说不上曲折离奇。故选D。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查分析情节作用的能力。此类题要求考生把握指定情节的内容，并从对情节（推动情节发展、构成情节逆转、掀起波澜）、对人物（展现人物性格）、对主旨及给读者的感受（增强文学色彩、历史厚重感，丰富文章内容、意蕴，引发读者思考、兴趣、共鸣等等）等方面来思考其作用。‎ 题干问的是“小说中年轻人喊妈的情节布局巧妙，这样写有什么好处”，这是考查小说情节布局，属于段落的作用范畴。首先找出年轻人喊“妈”的情节，“她”开始看到这位母亲的时候，认为是一位老头“老头的齐耳短发是灰白色的中分缝，皱纹深刻的没有表情的脸木刻一般。他咳着喘着向路边半人高的冬青树丛里吐着痰，确切地说，是向那树丛吼着痰，费力地把喉咙深处的痰给吼出来。那吼是疙疙瘩瘩低沉、粗砺的吼，犹如老旧的轮胎隆隆碾轧着碎石”，当年轻人喊“妈”时，她误以为是喊自己，认为年轻人认错人，等到看到年轻人走到“老头”面前时，她才知道“他的头发落满了白灰和水泥粉末，接近了老头，不，应该是他妈那齐耳乱发的颜色”，通过这些内容丰富了母亲的人物形象，侧面展现了外来农民工生存的艰辛，同时这情节设置了悬念，推动情节发展，前后的反差造成戏剧性效果，精彩奇妙，而且“老头”是“妈”的结尾意料之外，情理之中，既符合实际生活，又能引人深思，震撼读者的内心世界。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生分析小说标题意蕴的基本能力。“意蕴”指所包含的意思，一般从表面意开始，思考其深层意、比喻意、象征意等。解答此类题目，首先应抓关键词，关注文中照应标题、点明标题的文字，理解题目的本意，然后注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义，还要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨（情感）意义。‎ 题干问的是“暮鼓作为小说的标题，意蕴深刻，请结合全文谈谈你的看法”，这是针对小说标题设题，“意蕴”指所包含的意思，一般从表面意开始，思考其深层意、比喻意、象征意等。“暮鼓”，本义是指“暮色中的鼓声”，“暮”说明临近结束，而“鼓”又给人坚强有力的感觉，催人奋进：从文中来看，与“暮”相关的有“她”，有农民工的母亲，从农民工母亲的身上，我们看到了人到暮年却不屈服现实的坚强品格，从“她”身上，我们看到“她”从农民工母亲的身上、从会所传出的鼓声中受到心灵的警醒，感悟到生活应具有老而不衰、不抱怨、不消沉的态度。解答此类题目，首先应抓关键词，关注文中照应标题、点明标题的文字，理解题目的本意，然后注意它在文中是否有指代意义或比喻象征意义，还要注意它在表面含义之外是否有语意双关或文章主旨（情感）。‎ ‎(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)‎ 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 材料一:‎ ‎“2017年全球硬科技创新大会”首次发布《中国硬科技领域白皮书》。“硬科技”的理念在2010年由中科创星创始合伙人米磊博士提出,即“比高科技更加核心、更加高精尖的原创性技术”。‎ 硬科技是以自主研发为主,需要长期研发投入、持续积累形成的高精尖原创技术,具有极高的技术门槛和技术壁垒,被复制和模仿的难度较大,有明确的应用产品和产业基础,对产业的发展具有较强的引领和支撑作用,是推动世界进步的动力和源泉,主要包括人工智能、航空航天、光电芯片、生物技术、信息技术、新材料、新能源、智能制造八个领域。‎ 材料二:‎ 物联网是指在物理世界的实体中部署具有一定感知能力、计算能力和执行能力的各种信息传感设备,如射频识别(RFID)、红外传感器、全球定位系统等,按照约定的协议,通过网络设施实现信息传输、协同和处理,以实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理,和以实现广域或特定范围内的人与物、物与物之间信息交换需求的互联。物联网的发展,使智能烹饪、智能调节灯光、智能空调温控、智能家庭影院和音响等都将成为现实。‎ 新材料是指新出现的具有优异性能或特殊功能的材料,或是传统材料改进后性能明显提高或产生新功能的材料。新材料种类繁多,应用领域广泛。碳纤维就是一种新材料。这是一种含碳量在95%以上的高强度、高模量的新型纤维材料,质量比金属铝轻,强度却高于钢铁,并且具有耐腐蚀、高模量的特性。不仅具有碳材料的固有本征特性,又兼备纺织纤维的柔软可加工性,是新一代增强纤维,广泛应用于新型纺织机械、电缆、油田钻探、风电设备、航空航天、核电、军工、医疗器械、汽车复合材料、建筑等领域。‎ 新能源是指在新技术基础上可系统开发利用的可再生能源,主要包括太阳能、风能、核能、生物质能、海洋能、氢能等。相对于以石化燃料为代表的传统能源,新能源污染少、储量大,这对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源枯竭问题具有重要意义。‎ 智能制造(IM)是一种由智能机器和人类专家共同组成的人机一体化智能系统,它在制造过程中能进行智能活动,诸如分析、推理、判断、构思和决策等。通过人与智能机器的合作,去扩大、延伸和部分地取代人类专家在制造过程中的脑力劳动。它把制造自动化的概念更新,扩展到柔性化、智能化和高度集成化。今后,随着互联网的高速发展,大部分的商业逻辑都将被摧毁重建,大部分的传统企业都将从头再来,以智能机器为代表的第四次工业革命正在来临。‎ 材料三:‎ 在2017年7月召开的百度AI开发者大会上,百度创始人、董事长兼首席执行官李彦宏展示了自己将无人驾驶车辆开上五环路的视频,一举成为互联网上讨论的“大红人”。‎ 作为国内智能语音行业的领头羊,百度对话式人工智能操作系统DuerOS,为一众智能家居产品提供了技术保障,为国内智能语音行业注入了新的活力。‎ 材料四:‎ 目前,中国新材料产业总产值由2010年的0.65万亿元增长到2016年的2.65万亿元,年均增速超过24%。在产业集群方面,一批龙头企业和领军人才不断成长,北京、天津、深圳、宁波等地区初步形成了新材料产业集群,推动了区域产业结构升级和资源整合;全国已建设了48个新材料领域相关基地,形成了一批发展载体。‎ 我国智慧能源进程和能源互联网的推进工作进展迅速,2013年11月“中国智慧能源产业技术创新战略联盟”成立,2015年2月“全国智慧能源公共服务云平台”启用。智慧能源产业正一步步朝着可持续发展能源体系迈进。同时,智慧能源的相关产业链也逐渐形成,未来,“能源+互联网”的概念将持续渗透,智慧能源发展潜力巨大。‎ 在一项有关新技术给人们生活带来怎样的影响的采访中,30%的受访者表示,新技术使他们无法及时更新自己的技能,许多人即使在执行日常任务时也会觉得自己是个新手。接近50%的受访者认为,科技将使学习变得更快捷。55%的人认为技术变革将加速在工作中所需技能的改变。‎ ‎7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(　　)。‎ A.“硬科技”与高科技的主要区别,是“硬科技”具有自主研发、需要长期研发投入、持续积累形成等特点。‎ B.“物联网”需部署信息传感设备,借助网络设施实现智能化管理、信息交换,是物与物、物与人相连的互联网。‎ C.“新能源”是可再生能源,它以新技术为基础,可以系统地开发利用,相较传统能源污染少、储量大。‎ D.“智能制造”这种人机一体化的智能系统,能够在制造过程中进行智能活动,如分析和判断、构思和决策。‎ ‎8.下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是(　　)。‎ A.硬科技集中于新材料、新能源、新科技领域,所以被复制和模仿的难度很大。‎ B.物联网借助系列信息传感设备,使烹饪、灯光调节、空调温控等的智能化成为可能。‎ C.作为新材料,碳纤维不仅具有碳材料的固有特性,也具有钢铁和纺织纤维的所有特征。‎ D.环境污染和资源枯竭呼唤人们发展新能源,如美国近年来大力开发页岩气和页岩油。‎ E.互联网的高速发展催促着许多传统产业更新换代,也要求我们不断更新自己的工作技能。‎ ‎9.综合上述材料,概括指出世界经济发展的大趋势,并就新时代怎样“加快建设创新型国家,促进我国经济发展”,谈谈自己的看法。‎ ‎【答案】7.A 8.BE ‎ ‎9.(1)世界经济发展的大趋势:科技融合、产业融合。‎ ‎(2)看法:①国家要高度重视和发展硬科技引导的科技型创新的实体经济;②高度重视培育新的产业集群,推动区域产业结构升级和资源整合,建设一批发展载体;③高度重视培育新的产业链,不断渗透“能源+互联网”的概念;④高度重视科技创新在生活、生产中的转化,寻找新经济发展的增长点和科技创新的驱动力;⑤时刻保持学习的态度,树立终身学习的理念,跟上世界和时代发展的步伐。‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ A项，“与高科技的主要区别”错误,原文材料一第一段说“‘硬科技’的理念在2010年由中科创星创始合伙人米磊博士提出,即‘比高科技更加核心、更加高精尖的原创性技术’”，接下来第二段说“硬科技是以自主研发为主,需要长期研发投入、持续积累形成的高精尖原创技术”，但并没有说高科技不具备这些特点。‎ 故选A。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，如本题问的是“下列对材料相关内容的概括和分析,正确的两项是”，然后再到文中找到选项的内容，进行比对。‎ A项，因果关系错误,硬科技之所以难以被复制和模仿,结合原文是因为它是“需要长期研发投入、持续积累形成的高精尖原创技术,具有极高的技术门槛和技术壁垒”。‎ B项，正确。‎ C项，“也具有钢铁和纺织纤维的所有特征”错误,原文只是说碳纤维“强度却高于钢铁”“兼备纺织纤维的柔软可加工性”,并没有说具有钢铁和纺织纤维的所有特征。‎ D项，对原文理解错误,结合原文“新能源是指在新技术基础上可系统开发利用的可再生能源,主要包括太阳能、风能、核能、生物质能、海洋能、氢能等。相对于以石化燃料为代表的传统能源,新能源污染少、储量大,这对于解决当今世界严重的环境污染问题和资源枯竭问题具有重要意义”来看，“页岩气和页岩油”不具备可再生性,不是新能源。‎ E项，正确。‎ 故选BE。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查探究某一问题，提出自己个性化见解的能力。解答此类题目，要返回文本找到关于这一问题的相关语句，分析作者的观点态度，再联系实际进行思考，提出自己的见解。切忌脱离文本，自己发挥。‎ 世界经济发展的大趋势可以结合“在产业集群方面，一群龙头企业和领军人才不断成长，北京、天津、深圳、宁波等地区初步形成新材料产业集群，推动了区域产业结构升级和资源整合”“物联网的发展，使智能烹饪、智能调节灯光、智能空调温控、智能家庭影院和音响等都将成为现实”等内容概括得出。‎ 新时代怎样“加快建设创新型国家，促进我国经济发展”的问题可以结合“在产业集群方面，一群龙头企业和领军人才不断成长，北京、天津、深圳、宁波等地区初步形成新材料产业集群，推动了区域产业结构升级和资源整合；全国已建设了48个新材料领域相关基地，形成了一批发展载体。”“智慧能源的相关产业链也逐渐形成，未来，能源+互联网的概念将持续渗透，智慧能源发展潜力巨大”“新技术使他们无法及时更新自己的技能，许多人即使在执行日常任务时也会觉得自己是个新手。接近50%的消费者认为，科技将使学习变得更快捷，55%的人认为技术变革将加速在工作中所需技能的改变”等内容概括得出。‎ 二、古代诗文阅读(35分)‎ ‎(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)‎ 阅读下面文言文,完成下面小题。‎ 张行信字信甫。登大定二十八年进士第,累官铜山令。明昌元年,以廉擢授监察御史。泰和四年四月,召见于泰和殿,行信因言二事:一、依旧移转吏目以除民害。一、徐、邳地下宜麦,税粟许纳麦以便民。上是其言,令尚书省议行之。‎ 崇庆二年,为左谏议大夫。时胡沙虎已除名为民,赂遗权贵,将复进用。举朝无敢言者,行信乃上章曰:“胡沙虎跋扈强梁,媚结近习,以图称誉。自其废黜,士庶莫不忻悦。今若复用,惟恐为害更甚前日。”书再上,不胡沙虎诛,上封事言正刑赏。又言: “自兵兴以来,将帅甚难其人,愿陛下令重臣各举所知,才果可用,即赐召见,褒显奖谕,必有奋命报国者。报。及胡沙虎弑逆,人甚危之,行信坦然不顾也。‎ 昔李牧为赵将,军功爵赏皆得自专,出攻入守不从中覆,遂能北破大敌。今命将若不以文法拘绳、中旨牵制,使得尽其智能,则克复之功可望矣。”上善其言。时方擢任王守信、贾耐儿者为将,皆鄙俗不材、不晓兵律,行信惧其误国,上疏曰:“《易》称:‘开国承家,小人勿用。’圣人所以垂戒后世者,其严如此。今大兵纵横,人情汹惧,应敌兴理,非贤智莫能。狂子庸流,猥蒙拔擢,参预机务,甚无谓也。”于是,上皆罢之。权元帅右都监内族讹可率兵五千护粮通州,遇兵辄溃,行信上章曰:“御兵之道无过赏罚使其临敌有所慕而乐于进有所畏而不敢退然后将士用命而功可成若讹可败衄宜明正其罪朝廷宽容一切不问臣恐御兵之道未尽也 ‎。”诏报曰:“卿意具悉,讹可等已下狱矣。”‎ ‎(节选自《金史·张行信传》)‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(　　)。‎ A.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功/可成若讹可败衄/宜明正/其罪朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也 B.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功/可成若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也 C.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也 D.御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正/其罪朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(　　)。‎ A.监察御史始设立于隋代,唐御史台分为三院,监察御史属察院,品秩不高而权限广。‎ B.尚书省是古代官署名,东汉设置尚书台,南北朝时尚书台始称尚书省,其长官为尚书令。‎ C.封事是指密封的奏章。古时臣下上书奏事,防有泄露,用皂囊封缄,故称封事。‎ D.文中的《易》指《周易》,为孔子所作,包括“经”和“传”两部分。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(　　)。‎ A.张行信心系百姓,兴利除弊。他建议依例调换官吏以除民害;在适宜种小麦的徐、邳两地,允许百姓交纳小麦充当粮税,以便利民众。这两条建议都得到了皇帝的采纳。‎ B.张行信敢于直言,富于远见。胡沙虎贿赂权臣,图谋复出,满朝官员无人敢议论,只有张行信再三提醒皇帝不要起用胡沙虎,胡沙虎也因此被诛杀。‎ C.张行信公忠谋国,重视人才。他建议皇帝发动重臣举荐人才并加以厚待,这样就一定有人舍命报国。他还认为只有给将帅充分的自主权,才能建立军功。‎ D.张行信不惧权贵,排斥庸才。在他的劝谏下,鄙俗无能、不晓兵律的将领王守信、贾耐儿刚获提拔就被罢免,遇敌即溃的皇族败将完颜讹可也被下狱治罪。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)胡沙虎跋扈强梁,媚结近习,以图称誉。自其废黜,士庶莫不忻悦。‎ ‎(2)今命将若不以文法拘绳、中旨牵制,使得尽其智能,则克复之功可望矣。‎ ‎【答案】10.C 11.D 12.B ‎ ‎13.‎ ‎(1)胡沙虎跋扈强横,献媚、勾结内侍君主的人,以求得他们的称誉。自从他被罢免,士人百姓没有不欢欣喜悦的。‎ ‎(2)现今任命将帅,如果能够不用法令条文约束限制、朝中旨意牵制,使他们能够完全发挥自己的智慧和才能,那么战胜敌人、收复失地的功业就可以期望了。‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。‎ 画线句“御兵之道无过赏罚使其临敌有所慕而乐于进有所畏而不敢退然后将士用命而功可成若讹可败衄宜明正其罪朝廷宽容一切不问臣恐御兵之道未尽也”译为：驾驭军队的方法,没有超过奖赏惩罚的,使士兵在面对敌军时有所企求而乐于进攻,有所畏惧而不敢退却,然后将士奋勇效命,这样功业可成。像完颜讹可这样败退,应当明确地治他的罪,如果朝廷宽恕包容,一切罪过都不追究,臣下担心驾驭军队的策略还没有完备。此句中，“然后将士用命而功”句子没有表达完整，“而”表承接关系的关联词，“功”指的是“功业”，“用命”之后，承接的应该是“功业怎么样”，所以，“然后将士用命而功可成”是正确的断句，排除AB两项；“宜明正”句子没有表达完整，缺少宾语，所以“宜明正其罪”是正确的断句，排除D项；由此分析，正确的断句为：御兵之道/无过赏罚/使其临敌有所慕而乐于进/有所畏而不敢退/然后将士用命而功可成/若讹可败衄/宜明正其罪/朝廷宽容/一切不问/臣恐御兵之道未尽也。‎ 关系C。‎ ‎【11题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。‎ D项，“为孔子所作”错,依据文学常识“《周易》又称《易经》，分为经部和传部，经部之原名就为《周易》，为周文王所作”判断，《周易》为周文王所作，而不是孔子。‎ 故选D。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。‎ B项，“胡沙虎也因此被诛杀”错,依据原文“及胡沙虎弑逆,人甚危之,行信坦然不顾也”来看，胡沙虎被诛杀是因为其“弑逆”,即弑君谋逆,并非因张行信的进言。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。‎ ‎(1)胡沙虎跋扈强梁,媚结近习,以图称誉。自其废黜,士庶莫不忻悦。译为：胡沙虎跋扈强横,献媚、勾结内侍君主的人,以求得他们的称誉。自从他被罢免,士人百姓没有不欢欣喜悦的。‎ 注意得分点：跋扈强梁，跋扈强横；媚结，献媚、勾结；近习，内侍君主的人；以，目的连词，来；图，求得；废黜，被罢免，被动句式；庶，百姓；忻，欢欣。‎ ‎(2)今命将若不以文法拘绳、中旨牵制,使得尽其智能,则克复之功可望矣。译为：现今任命将帅,如果能够不用法令条文约束限制、朝中旨意牵制,使他们能够完全发挥自己的智慧和才能,那么战胜敌人、收复失地的功业就可以期望了。注意得分点：命，任命；将，将帅；若，如果；以，介词，用；文法，法令条文；拘绳，约束限制；中，朝中；尽，使动用法，使……完全发挥；克，战胜，攻克；复，收复；功，功业；望，期望。‎ 参考译文：‎ 张行信字信甫。中大定二十八年进士第,多次升迁后任铜山县令。明昌元年,因为廉洁被提升为监察御史。泰和四年四月,皇帝在泰和殿召见他,张行信便向皇帝进言两件事:一是依照旧例调换官吏以为民除害;一是徐州、邳州一带的土地适宜种植小麦,征收粮食时应当允许他们交纳小麦,以便利百姓。皇帝同意他的建议,令尚书省商议后实行。‎ 崇庆二年,任左谏议大夫。当时胡沙虎已除去名籍成为平民了,但他贿赂朝中权贵,将要重新进用。满朝官员没人敢议论,张行信便上奏说:“胡沙虎跋扈强横,献媚、勾结内侍君主的人,以求得他们的称誉。自从他被罢免,士人百姓没有不欢欣喜悦的。现在如果再任用,只怕为害更超过往日。”奏疏两次进上,但没有回音。到胡沙虎弑君谋逆时,人们都替他担忧,而张行信坦然自若,没有顾虑。‎ 胡沙虎被诛杀后,张行信上密封奏书,议论使刑罚赏赐端正的事。他又说:“自战事兴起以来,难以得到合适的将帅,希望陛下让重臣各自举荐所知道的人才,如果确是可用之才,立即加以召见,公开褒奖,必定有舍命报国的人。以前李牧在当赵国将军时,(将士的)军功爵位封赏都能自己做主,进攻退守等不需听从朝中复议,因而能够北破大敌。现今任命将帅,如果能够不用法令条文约束限制、朝中旨意牵制,使他们能够完全发挥自己的智慧和才能,那么战胜敌人、收复失地的功业就可以期望了。”皇帝赞许他的意见。这时刚刚提拔任用王守信、贾耐儿等人当将领,他们都是鄙俗不堪、没有才干、不懂用兵规律的人,张行信担心他们贻误国家大事,便上疏说:“《易经》中说:‘开创国家,继承家业,不能任用小人。’这是圣人用以警戒后世的,话说得非常严厉。如今敌军横行侵略,众人惶惶不安,要抵抗敌军,使国家兴盛治理,不是贤能且有智慧的人是难以胜任的。狂妄小子、庸俗之辈,承蒙提拔,参与决策军机要务,这是毫无意义的。”于是,皇帝把他们都罢免了。代理元帅右都监皇族完颜讹可率兵五千护送粮食到通州,遇到敌军就立即溃散了,张行信上奏道:“驾驭军队的方法,没有超过奖赏惩罚的,使士兵在面对敌军时有所企求而乐于进攻,有所畏惧而不敢退却,然后将士奋勇效命,这样功业可成。像完颜讹可这样败退,应当明确地治他的罪,如果朝廷宽恕包容,一切罪过都不追究,臣下担心驾驭军队的策略还没有完备。”朝廷下诏回复说:“你的意思已经全部知悉,完颜讹可等人已经关入监狱了。”‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,10分)‎ 阅读下面这首晋诗,完成下面小题。‎ 咏史(其二)‎ 左思 郁郁涧底松,离离山上苗。‎ 以彼径寸茎,荫此百尺条。‎ 世胄蹑高位,英俊沉下僚。‎ 地势使之然,由来非一朝。‎ 金张①藉旧业,七叶珥汉貂②。‎ 冯公③岂不伟,白首不见招。‎ ‎【注】①金:指汉代金日磾,他家自汉武帝到汉平帝,七代为内侍。张:指汉代张汤,他家自汉宣帝以后,有十余人为侍中、中常侍。②珥汉貂:汉代侍中、中常侍的帽子上皆插貂尾。珥,插。③冯公:指汉代冯唐。‎ ‎14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的两项是(　　)。‎ A.开篇两句写苍郁的松树长在山间水沟里,初生的小树长在高高的山上。‎ B.三、四句写山上的小树会渐渐长大,最后拥有阔大的树荫和百尺长的枝条。‎ C.“世胄蹑高位”一句的意思是贵族世家的子弟能轻易登上高位。‎ D.七、八句说明身世决定地位的社会现象由来已久,并非一朝一夕造成的。‎ E.最后四句写冯唐虽然具有伟才,但因为金、张两家的压制始终未被重用。‎ ‎15.这首诗通篇运用了哪种表现手法?表达了作者怎样的思想情感?请结合诗句简要分析。‎ ‎【答案】14.BE 15.(1)对比手法。前四句把“松”和“苗”的形象、位置进行对比,五、六句把“世胄”和“英俊”的职位进行对比,最后四句把“金张”和“冯唐”的功业、地位进行对比。(2)表达了作者对当时社会世族权贵倚仗祖业窃居高位,出身寒微的人虽有才能却只能屈居下位的不公平用人现象的强烈不满和愤怒批判。‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生综合解读诗歌的能力，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行分析判断。‎ B项，“三、四句写山上的小树会渐渐长大,最后拥有阔大的树荫和百尺长的枝条”对诗句的意思理解错误,三、四句“以彼径寸茎,荫此百尺条”的意思是柔弱的“山上苗”遮蔽了高大的“涧底松”。彼,指“山上苗”。此,指“涧底松”。荫,遮蔽。所以，这里的“小树”，应该是山涧中的“松树”。‎ E项，“但因为金、张两家的压制始终未被重用”错,最后四句把汉代金、张两族与冯唐对比,是为了进一步说明“世胄蹑高位,英俊沉下僚”的社会现象,并没有说冯唐不被重用是因为金、张两家的压制。‎ 故选BE。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查对诗歌艺术手法和思想情感的鉴赏能力。解答时，考生一定要立足全诗整体，首先从抒情方式、结构、构思等方面入手，然后再考虑局部的描写、修辞技巧。答题时，也应尽可能把意境、情感、手法、效果等要素分析解说清楚。鉴赏作者思想感情，可借助于“三看三抓法”答题，即看标题、看作者、看注释；抓诗眼（或词眼）、抓主旨、抓意象特征。组织答案时，要用能够准确表现作者情感特点和情感基调的词语来概括作者的思想感情。平时要积累一些常见的诗歌情感规范用语。‎ ‎“郁郁涧底松，离离山上苗。以彼径寸茎，荫此百尺条。”，以“涧底松”比喻出身寒微的士人，以“山上苗”比喻世家大族子弟，用“松”和“苗”来比喻因“地势”不同而带来的不平等状况；“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”，用“世胄”和“英俊”的职位对比，直接揭示“世胄蹑高位，英俊沉下僚”的社会现象，并指出这种现象“由来非一朝”；“金张藉旧业，七叶珥汉貂。冯公岂不伟，白首不见招。”，通过“金张”和“冯公”两个事例正反对比，具体说明上面现象的存在，并批判它的不合理性。揭示了世族权贵依仗祖业窃居高位、出身寒微的人虽有才能却只能屈居下位的社会现象，表达了作者对这种现象的强烈不满和批判。‎ ‎(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《左传·曹刿论战》中记载,鲁庄公十年,齐国入侵鲁国,曹刿求见鲁国国君并献策,但他的乡人却质疑说:“______________,______________?” ‎ ‎(2)《次北固山下》一诗中与“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”有异曲同工之妙的两句诗是“______________,______________”。 ‎ ‎(3)孟子在《生于忧患,死于安乐》中提到“天将降大任于是人也”,必先令其遭受重重磨难,因为这些磨难会“______________,______________”。‎ ‎【答案】(1)肉食者谋之 (2)又何间焉 (3)海日生残夜 (4)江春入旧年 (5)动心忍性 (6)曾益其所不能 ‎【解析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查名篇背诵分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题既有直接性默写又有理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。此题默写时需注意以下字词书写：（1）谋（2）间（3）生（4）残（5）忍（6）曾（7）益。‎ 三、语言文字运用(20分)‎ ‎17.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(　　)。‎ ‎①在漫漫长征中,红军将士上演了世界军事史上耀武扬威的战争活剧,创造了气吞山河的人间奇迹。‎ ‎②很早以前,神农氏上山采药,在湿滑的森林里不小心摔了一跤,顿时觉得头晕目眩,浑身疼痛。‎ ‎③当大吴见到失散多年的双胞胎弟弟小吴时,他非常震惊:世界上居然真的有一个人跟自己长得惟妙惟肖。‎ ‎④那些故事,那些经历,那些苦涩与无奈,那些悲恸与痛苦,那些欢乐与欣慰……无一不使我莫衷一是。‎ ‎⑤鲁迅先生说过,自古以来,我们就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。‎ ‎⑥现在许多学校布置的手工、绘画等任务,与其说是布置给孩子的,不如说是布置给家长的,需要家长的全力投入甚至是越俎代庖。‎ A.①②④ B.②⑤⑥ ‎ C.②④⑤ D.③④⑥‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。高考能力层级E。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。‎ ‎①耀武扬威:炫耀武力,显示威风。这里用来形容红军长征,不合语境,应用“威武雄壮”。‎ ‎②头晕目眩:头脑发晕,两眼昏花。语境是“湿滑的森林里不小心摔了一跤”时，使用正确。‎ ‎③惟妙惟肖:形容描写或模仿得非常好,非常逼真。语境是“一个人跟自己长得模样一样的人”，使用对象错误,应用“一模一样”。‎ ‎④莫衷一是:不能得出一致的结论。语境是“无一不使我……”错，主语不能是某一个人,使用对象错误。‎ ‎⑤为民请命:指替百姓向上申诉,请求减轻负担或解除痛苦等。结合语境“埋头苦干的人,有拼命硬干的人……有舍身求法的人……这就是中国的脊梁”,使用正确。‎ ‎⑥越俎代庖:一般用来比喻超过自己的职务范围,去处理别人所管的事情。语境是“原本孩子的作业需要家长的全力投入”，使用正确。‎ 由此分析，①③④是错误的，②⑤⑥是全部正确的。故选B ‎18.下列各句中，没有语病的一项是（ ）‎ A.今天外国小朋友远道而来参加联谊活动，同学们都热情地在学校里与他们交流，带着他们领略中国传统文化的魅力。‎ B.‎ 随着互联网的高速发展，网络募捐成为慈善领域的一种创新和尝试，但其存在的漏洞也易被不法分子利用。‎ C.今后四年，北京市将重点培养新型职业农民，通过职业培训掌握现代农业技术，满足都市现代农业发展的需要。‎ D.目前半导体、无线通信设备和计算机仍然是中国出口韩国的主要产品，而食品和其他消费品在韩国正迅速扩大。‎ ‎【答案】B ‎【解析】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。题中A项，语序不当，“热情地”应移至“交流”之前。C项，结构混乱，中途易辙，“通过职业培训掌握现代农业技术”的主语是农民；D项，搭配不当，应在“消费品”后加“的市场份额”。‎ ‎19.填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（ ）‎ 我需要清静……最好去处是到个庙宇前小河旁边火石头上坐坐，________。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正开着小小蓝花白花，有细脚蜘蛛在旁边爬。‎ A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查语句的连贯性。做题时，要注意行文内容前后一致与衔接，也要注意语意表达的前后勾连。要注意提示性词语，总结性词语，还要注意句中的标点符号，要在感知语段内容的基础上，结合上下文具体的语境分析概括。本题答案不强求统一，只要基本符合要求即可。由上文“庙宇前小河旁边大石头”和下文“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类”可知，所选句子的主语应该是“石头”，据此可以排除A项和C项。D项用判断动词“是”进一步强调主语为“石头”，放在此处最合适。故选D。‎ ‎20.下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。‎ 获悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书 50 周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意。随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。 盛夏快来了，请先生保重身体。‎ ‎【答案】①“教书”改为“从教”； ‎ ‎②“光临”改为“前往”或“参加”；③“惠赠”改为“奉上”“奉送” 或“敬赠”；④“先睹为快”改为“指正”或“斧正”； ⑤“快来了”改为“将至”或“将临”。‎ ‎【解析】此题考查语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力，重点考查语言得体的能力。命题者设计了一封信的主要内容，有意在其中用错部分词语，然后在题干中指出“有五处不得体”，答题时一要注意找出不得体之处，二要注意符合“五处”的要求。题目切合生活实际，难度不大。“教书”属于口语，同前面的书面色彩较浓的“获悉”不对口径，应改为书面语色彩较浓的“从教”或“执教”；“光临”是敬词,用在表述对对方的尊重，不能用于自己，应改为：“前往”或“参加”；“惠赠”也是敬词,不能用于己方，应改为表示尊敬的“敬赠”或“奉上”；“先睹为快”只能用在表示自己希望能尽先之意,不能用于对方，可改为使用敬词“斧正”或“指正”；“快来了”口语色彩较浓,宜改为同全文书面语体一致的“将至”或“将临”。‎ 点睛：解答此题，关键在于弄懂语言场合。题干指出这是一封信，就已经在暗示应使用书面语体，加之信一开头使用的“获悉”一词，更明确交代所用语体。又由“隆重庆贺先生”一语可知这是一封写给尊长的信，更明确信中应对对方使用敬词，对己方使用谦辞。根据这个标准，在信中不难找出答案。‎ ‎21.请根据排中律推理出宝石在哪个盒子中，并解释为什么。‎ 排中律：在同一个思维过程中，两个互相否定即互相矛盾的思想不能同假，必有一真。这里有三个盒子，每个盒子上各写有一句话，三句话中只有一句话是真话。‎ ‎【答案】宝石在银盒中。“宝石在金盒中”与“宝石不在金盒中”矛盾，根据排中律，二者必有一真。又已知“三句话中只有一句话是真话”，所以“宝石不在银盒中”是假话。宝石应该在银盒中。‎ ‎【解析】本题考查考生逻辑分析的能力。解答此类题目需要学生有较强的逻辑思维。此题需要利用“排中律”进行推理。这是一道考核逻辑推理的题目，题干要求“根据逻辑中的排中律，推理出宝石在哪个盒子中，并解释为什么”，根据题干中给的排中律的定义提示，可找到解题的突破口，根据排中律抓题中“宝石在金盒中”与“宝石不在金盒中”这组矛盾，根据排中律指在同一思维过程中，两个互相否定即互相矛盾或者互相否定的思想不能同假，必有一真。可知两句话中必有一真，可对两种情形进行假设，假设“宝石在金盒中”为真时，“宝石不在银盒中”也为真，根据“三句话中仅有一句话是真话”可知假设不成立，假设“宝石不在金盒中”为真时，“宝石在金盒中”和“宝石不在银盒中”均为假，故成立。得出答案宝石在银盒中。‎ 四、写作(60分)‎ ‎22.阅读下面的材料，按要求作文。‎ 思想家孔子:“忠告而善道之，不可则止，勿自辱也。”‎ 意大利报人兼发行人朗根尼西:“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”‎ 文学家歌德:“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”‎ 批评家罗伯特·林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”‎ 认真领会上面四句名言的含意，联系实际，写一篇不少于800字的文章。自选立意，自拟题目，不得脱离材料的含意和范围，不得抄袭或套作。‎ ‎【答案】正确把握忠告,走好人生十字路 漫漫人生路上，总有许许多多的人生十字路等你面临。左面也许是平坦宽阔的康庄大道，右面也许是充满玄机的万丈深渊，朝左还是朝右？这时候常常收到“忠告”，为你选择，替你指路。正确把握忠告，是选好路口的良药。‎ 曾经年少轻狂，独自闯荡：曾经破釜沉舟，身先士卒：也曾经大破秦兵二十余万，使各方霸主俯首称臣的西楚霸王，面对淮阴侯的大军压境，楚歌四起，士兵逃散，他迷茫了，属下们“留得青山在，不怕没柴烧”是听还是不听?最终他选择了血染乌江，留下了英雄的美名。‎ ‎“生当作人杰，死亦为鬼雄”一直是项王的人生理念，乌江口岸，失败的他想了许久，天下百姓们已经经不起连年战争，江东父老们也等不了自己东山再起了。项王不再迷茫，选择了血溅乌江，正确把握了“忠告”，实现了人格的超越。‎ 面对举剑欲杀，他稳如泰山：面对赐名封王，他视如浮云：面对荣华富贵，他没被迷惑。苏武北海牧羊十九年，持旌节矗立于冰雪中，其间妻离子散，令他伤心欲绝。朋友们一次又一次地劝他投降于匈奴，可他就是不听，他不愿接受“弃节操而享富贵”的忠告，忍受煎熬，终于不辱使命，回归祖国。‎ 李陵等人心疼苏武，不停地给予忠告，苏武却不为之动容。他时刻思念祖国，面对诱惑，面对忠告，他以节照明月，以心载乾坤。虽未实现满腔报国的热忱，但他的忠贞不屈还是赢得了天下人的敬仰。‎ 可见，正确把握好忠告，走好人生的十字路，值得我们深思借鉴。‎ 岳飞在小重山下，是将在外君命有所不受，还是听从忠告领旨回京?充满玄机的十字路口，岳飞正确地把握忠告，为苍生洒下了一腔热血。‎ 但正确把握忠告不是拒绝忠告，胡长清怀抱美女时，不听朋友的忠告，痴迷得忘记了自我；王怀忠索贿拒谏时，不听家人的忠告，疯狂得不知何为党纪国法。在人生的十字路口，他们没有正确把握忠告，将自己的人生埋葬在了错误的拐点。‎ 几句忠告，或益或弊，值得深思。不要一味听信忠告，那会使自己无法超越自我；也不要一味拒绝忠告，接受忠告会增进一个人的能力。正确把握好忠告，走好人生十字路口，让忠告为你我铺就一条值得奋斗的道路。‎