2020届二轮复习语言综合运用专项突破之仿写作业（全国卷用） 3页

‎2020届二轮复习 语言综合运用专项突破之仿写 作业（全国卷用）‎ 练前提示　仿写题有两个关键，一是审准所给例句或仿句的上下句，既要审准句式、修辞等显性要求，又要审出内容、情感等隐性要求；二是仿写时要打开思路，以例句为基础进行相关、相似联想。对联是一种特殊的仿写，要特别注意上联尾字是仄音，下联尾字是平音。‎ ‎1．请仔细揣摩下面文段的内容和形式，补写出其中空缺的句子。‎ 精神生活，可以是慢的，低的，软的。慢得像生长的银杏，因这慢，___________；低得像广袤的大地，因这低，我们得以丰富充实；________________，因这软，___________。‎ 答案　(示例)我们得以淡定从容　软得像柔韧的水流　我们得以宽容谦和 ‎2．阅读下面这首题为“梦想”的小诗，仔细揣摩内容与句式，填写出其中空缺的句子。‎ 梦想是一缕阳光，①__________________________；梦想是一阵春风，复苏你蛰伏的灵魂；②______________________，洗净你心中的铅华。梦想，她是旅途不灭的明灯，有了她，才有了迷茫征程上的方向；梦想，她是沙漠永恒的绿洲，有了她，③_________________。‎ 答案　(示例)①驱散你前行的阴霾　②梦想是一泓清泉　③才有了绝望人生中的希望 ‎3．仿照下面的示例，另选话题续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。‎ 如果用功读书，时间就留在你优异的成绩里；‎ 如果积极锻炼，时间就留在你健康的体魄里；‎ ‎(1)________________________________________________________________________‎ ‎(2)________________________________________________________________________‎ ‎(3)________________________________________________________________________‎ 答案　(示例)(1)如果热诚交往，时间就留在你美好的人缘里；‎ ‎(2)如果辛勤耕耘，时间就留在你丰硕的收获里；‎ ‎(3)如果善于思考，时间就留在你睿智的思想里。(话题属于正面，表意积极，内容贴切即可)‎ ‎4．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。‎ 示例：夜郎自大，井中之蛙，见树木不见森林，突显了自我封闭的严重危害。‎ 材料：团结　退缩　失职 众人划桨开大船　前怕狼后怕虎　做一天和尚撞一天钟 孤掌难鸣　得过且过　裹足不前　独木难支　畏首畏尾 敷衍塞责 答：________________________________________________________________________‎ 答案　(示例)孤掌难鸣，独木难支，众人划桨开大船，突显了团结的重要作用。‎ 裹足不前，畏首畏尾，前怕狼后怕虎，突显了退缩的阴暗心理。‎ 得过且过，敷衍塞责，做一天和尚撞一天钟，突显了失职的具体行为。‎ ‎5．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。‎ 示例：山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。‎ 材料：雄浑　悲切　傲岸　乌江怨湘竹泣　孤烟直长河美　苍松挺荷花洁　西风昏鸦　边关黄沙　古道残阳 雪中红梅　大漠胡杨　石间劲竹 答：________________________________________________________________________‎ 答案　(示例)边关黄沙，大漠胡杨，孤烟直长河美，古代诗人赞赏雄浑的边塞风光。‎ 西风昏鸦，古道残阳，乌江怨湘竹泣，古代诗人品味悲切的家国情怀。‎ 石间劲竹，雪中红梅，苍松挺荷花洁，古代诗人讴歌傲岸的人文精神。‎ ‎6．“艺术起源于至微。”诗意总是体现在一些富有美感的细节上。请仿照横线上的三句诗，再寻觅三个富有诗意的细节，并用形象生动的语言表达出来。‎ 诗 宗白华 ‎　　　 啊，诗从何处寻？‎ ‎ 在细雨下，点碎落花声！‎ ‎ 在微风里，飘来流水音！‎ ‎ 在蓝空天末，摇摇欲坠的孤星！‎ ‎ (1)________________，________________！‎ ‎ (2)________________，________________！‎ ‎ (3)________________，________________！‎ 答案　(示例)(1)在银河里　倏然流星过　(2)在池塘里　散来荷花香　(3)在沙漠深处　隐隐可见的绿洲