• 42.00 KB
  • 2021-06-05 发布

2017-2018学年江苏省邗江中学高二下学期期中考试语文试题(Word版)

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
江苏省邗江中学2017-2018学年度第二学期 高二语文期中试卷 命题人:吴会娟 审核人:吴会娟 一、语言文字运用(15分)‎ 1. 下列词语解释全部正确的一项是( ) (3分)‎ A. 势拔五岳掩赤城:超出 哭声直上干云霄:冲 日薄西山:迫近 B. 形影相吊:慰问 听臣微志:听从 大漠穷秋塞草腓:病,枯萎 ‎ C. 逮奉圣朝:到 舅夺母志:强行改变 慈父见背:表被动 ‎ D. 不矜名节:顾惜 危樯独夜舟:端正 斗酒十千恣欢谑:无拘无束 2. 下列句子中没有语病的一句是( ) (3分)‎ A.美韩自从加紧军演后,中国政府就呼吁其停止挑衅,并敦促有关各方保持冷静,以谈判方式解决朝核问题。‎ B. 批评学生先要弄清事情的前因后果,否则批评过头或无端发泄愤怒,很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。‎ C.为纪念抗曰战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,从现在起到年底,国家大剧院宣布将承办31场精心策划的演出。‎ D.我们将由此看到,大量的遗传变异至少是可能的,并且,同样重要的或更加重要的是我们将看到,人类的“选种”在累积连续的微小变异中,具有何等巨大的力量。‎ 3. 依次填入下面横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) (3分)‎ ‎ 德行如同宝石一般,在朴素背景的衬托下更加美丽。 。 。‎ ‎ , 。 , 。但也不尽然,诸如罗马大帝奥古斯都、英王爱德华四世等,他们既是大丈夫,又是美男子。‎ ‎①因为造物主是吝啬的 ‎②所以有许多人,他们容貌俊秀却一无所为 ‎③美貌的人并不是完人 ‎④因为过分追求外型美而放弃了内在美 ‎⑤同样,一个打扮并不华贵却端庄高雅而有美德的人是令人肃然起敬的 ‎⑥不会把所有优点都集中到一个人身上 A.①⑥③④②⑤ B.⑤①⑥④②③‎ C.⑤③①⑥②④ D.①③②④⑥⑤‎ 4. 下列诗句理解有误的一项是( ) (3分)‎ A. ‎“飘飘何所似,天地一沙鸥”借景抒情,深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤,天地虽大,却无自己安身之处,景色辽阔,却反衬出诗人孤单与渺小的身世。‎ B. ‎“水落鱼梁浅,天寒梦泽深”作者抓住了当时当地所特有的景物,既表现出时序为严冬,又烘托了作者心情的伤感。‎ C. ‎“惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙”是写眺望夏天暴雨的景象,同时暗含感慨仕途中风波险恶之意。‎ D. ‎“画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨”作者用“画栋”“珠帘”“南浦云”“西山雨”意在突出滕王阁一如往日豪华繁盛,居高临远,风景秀丽。‎ 1. 下列有关文学常识和名著的说明,不正确的一项是( )(3分)‎ A. 高适,字达夫,与岑参并称“高岑”,是唐代边塞诗派的代表作家。‎ B. 韩愈,世称韩昌黎、韩文公、韩吏部,在唐代古文运动中与柳宗元齐名,并称“韩柳”。‎ C. ‎《茶馆》结尾,王利发、松二爷和秦仲义在茶馆互诉不幸,慨叹世道的不平,知道这个世界容不得他们,含着眼泪撒纸钱来“祭奠”自己。‎ D. ‎“我卖菜呢!自食其力,不含糊!……听说你明天开张,也许用得着,特意给你送来了!”表现常四爷的自食其力,乐于助人。‎ 二、文言文阅读(20分)‎ 阅读下面文言文语段,完成6—9题。 ‎ 祖 逖 ‎ ‎ 苏辙 ‎ 敌国相图,必审于彼己。将强敌弱,则利于进取;将弱敌强,则利于自守。违此二者,而求成功,难矣。‎ ‎ 东晋渡江,以江淮为境,中原虽屡有变,而南兵不出,出亦无功,皆夷狄自相屠灭而已。石勒之死也,庾亮为北伐之计,石虎之老也,庾翼为徙镇之役,皆无成而死。及苻坚之败,谢安父子乘战胜之威,有席卷之意,终以兵将奔溃,无尺寸之得。其后宋文自谓富强,以兵挑元魏,梁武志于并吞,失信于高氏,陈宣乘高氏之衰,攘取淮南,皆继之以败亡,何者?东南地薄兵脆,将非命世之雄,其势固如此也。‎ ‎ 自江南建国,惟桓温东讨慕容,西征苻健,兵锋所及,敌人震动。及宋武破广固,陷长安,所至荡定,有吊伐之风。此二人者,诚非常将也。然桓温终以败衄①,不能成大功,宋武志在禅代,未能定秦,狼狈而返,而况其下者乎?惟晋元帝初定江南,未遑北伐,祖逖言于帝曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也。由藩王争权,自相诛灭,遂使戎狄乘衅,毒流中原耳。今遗黎既被 残酷,人有奋击之志,诚能奋威命将,使若逖等为之统主,郡国豪杰,必有应者,沉溺之士,喜于来苏②,庶几国耻可雪也。”帝以逖为豫州刺史,使进屯淮阴。‎ ‎ 逖兵力甚弱,乃铸造兵器,招合离散,稍诛锄叛涣,复进据谯③,然未尝为深入计也。石勒遣兵攻逖。逖辄就破其众。每于兵间,勤身节用,礼下贤俊,怀抚初附,专以恩信接人,不尚诈力,故人争为之用。自黄河以南,尽为晋土。虽石勒之强,不敢以兵窥其境。逖母葬成皋,勒使人修其墓,复遣使通好,且求互市。逖不答其使,而许其市,通南北之货,多获其利。方将经略河北,而帝使戴若思拥节直据其上。逖怏怏不得志死。‎ ‎ 盖敌强将弱,能知自守之为利者,唯逖一人。夫惟知自守之为进取,而后可以言进取也哉! (选自《栾城后集》第十卷,有删节)‎ ‎【注】①败衄(nǜ):挫败。②来苏:形容百姓盼望明君来解脱其苦难。③谯:地名 ‎6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3分) ‎ A.敌国相图,必审于彼己 审:慎重 B.今遗黎既被残酷 被:遭受 C.遂使戎狄乘衅 衅:间隙、破绽 D.复遣使通好,且求互市 市:交易 ‎7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)‎ A.违此二者,而求成功 未能定秦,狼狈而返 B.人有奋击之志 不胜犬马怖惧之情 C.梁武志于并吞 是臣尽节于陛下之日长 D.帝以逖为豫州刺史 故人争为之用 ‎8.祖逖在得到晋元帝任用后,采取哪些措施逐步增强实力?请分条概括。(4分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎9.把下列句子翻译成现代汉语。 (10分)‎ ‎(1)及宋武破广固,陷长安,所至荡定,有吊伐之风。(3分)‎ ‎(2)招合离散,稍诛锄叛涣,复进据谯,然未尝为深入计也。(3分)‎ ‎(2)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许。(4分)‎ 三、古诗词鉴赏(9分)‎ ‎10.阅读下面这首宋词,按要求作答。‎ 水调歌头 蔡伸 ‎ 亭皋木叶下,原隰菊花黄。凭高满眼秋意,时节近重阳。追想彭门注往岁,千骑云屯平野,高宴古球场。吊古论兴废,看剑引杯长。‎ ‎ 感流年,思往事,重凄凉。当时坐间英俊,强半已凋亡。慨念平生豪放,自笑如今霜鬓,漂泊水云乡。已矣功名志,此意付清觞。‎ ‎【注】彭门:徐州治所,蔡伸任徐州通判时曾率部北上,援助抗辽。‎ ‎(1)本词在刻画人物形象时主要运用了哪种表现手法?试简要分析。(5分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎(2)本词下片写出了哪几种“凄凉”?(4分)‎ ‎ ▲ ‎ 四、名句名篇默写(8分)‎ ‎11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。‎ ‎(1) ▲ ,枳花明驿墙。 《商山早行》‎ (2) ‎ ▲ ,孤城落日斗兵稀。 《燕歌行》‎ ‎(3) ▲ ,山形依旧枕寒流。 《西塞山怀古》‎ ‎(4)星垂平野阔, ▲ 。 《旅夜书怀》‎ ‎(5)人生得意须尽欢, ▲ 。 《将进酒》‎ ‎(6)玉户帘中卷不去, ▲ 。 《春江花月夜》‎ ‎(7) ▲ ,清泉石上流。 《山居秋暝》‎ ‎(8) ▲ ,内无应门五尺之僮。 《陈情表》‎ 五、现代文阅读:文学类文本(20分)‎ 阅读下面一篇文章,完成11~14题。‎ 薄暮中的刀锋 凸凹 ‎①酷暑之下,他仍着一袭草绿的建设服,前胸是斑渍,后背是汗碱,下身是土色的粗布裤子,两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车,后架上绑着一乡下才有的窄长板凳,车把上挂着一个工具袋,因为沉重,所以不摇摆。他走得轻捷而无声,好像他知道自己不属于这里,谦卑如夜行。知道我在注视着他,便回头朝我一笑,“磨剪子磨刀不?”平时并不弄刀切菜的我竟说:“磨。”‎ ‎②我拿出的是一大一小的两把刀。虽经年使用,因勤于擦拭,刀面光洁,夕照之下,能映出人影。心里说,其实是无须磨的,不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去,顺刀刃斜睨了一下,笑着说:“您这两把刀,虽光亮唬人,却都还没有开刃呢。”‎ 说着便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上,再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下,使其牢靠,然后施以锉刀,一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实,窄凳的一端就安着一盘砂轮,手柄一转,火星一闪,刀刃立现,但他居然舍轻就重,用手。如此做来,这将是一个相当长的过程,但电视里,正有一个喜看的剧目,我便表现出不耐烦,说:“干吗不用砂轮,横竖不过是一把切菜刀,没必要这么讲究。”他还是酣然一笑,说:“这刀也一如人,都有不同的性子,您这把是合金做的,钢口是脆的,一上砂轮,会蹦出豁口。”我还是不能信服,便问:“你们磨刀的是论件数,还是论工时?”他说:“论件数,一把四块。”说完,他好像明白了我问话背后的含义,脸不禁红了。脸红的应该是我,便心生一丝惭愧,说:“就依你。”‎ ‎③刃开过之后,他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石,不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景,他便斜眼看一看刃口,并用手指在刃上拭一拭,再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了,但他还是觉得不到火候,一系列的动作不断反复。其间,他点燃了长杆烟袋,衔在嘴上,因为漫长,烟火竟至断了数次。他那个不急不躁的样子,让我不禁自问:他这是出来做买卖的吗?‎ ‎④这把刀终于磨好了,竟用了近半个小时的光阴,看了一眼那另一把刀,我不禁笑着摇了摇头。拿过刀来,他也笑着摇了摇头,说:“对不起,还是一把合金做的。”他急切地把刀固定在窄凳之上,然后再点燃了他的烟袋,嘻嘻笑,竟至笑出了两缕口涎。还是重复既有的程序和动作,我真的有些不耐烦,转身走了,把刀和人遗弃在那里。‎ ‎⑤电视里的剧情虽然感人,但奇怪地,却没有了往日的吸引,总是时时地到临街的阳台上看一眼那人。那个人专注地工作着,嘴上的烟袋像个摆设。夕阳的余晖洒在他的脸上,脸色很黄,一如土地。到了后来,余晖收敛,已看不见他的脸色,只有身姿还在,一如剪纸。再回去观剧,居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远,有些虚假,属于奢侈,属于有闲。另一把刀也磨好后,掏出十元纸币给他付工钱,“不用找了。”我说。他坚决把两元毛币塞进我兜里,说:“八块钱是我的手艺,十块钱就是人的贪心了,我一辈子最恨的就是一个字:贪。”‎ ‎⑥他表情严正,我内心欢悦,情不自禁地学起了《红灯记》里的,一句喊:“磨剪子来——戗菜刀——”‎ ‎⑦邻人被惊动,纷纷探出窗,真有数人拿刀出户,匠人又有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业,没想到他却满脸惊慌,推车欲走。我说:“到手的生意都不做,您这是为什么呢?”他说:“天都黑了,看不清物件了。”我说:“不是有路灯吗?”他说:“我眼神不济,灯光下看东西是模糊的,会给人家磨不好。”见来人近了,他说一声“再见您哪”,便仓皇骑远,一如逃。‎ ‎⑧望着他离去,我在路灯下不停地踱步。我发现,夜色越厚暗,灯光越明亮,好像能穿透躯壳照进内心。 ‎ ‎12.请简要概括这篇文章中“他”的形象特点。(4分)‎ ‎ ▲ ‎ ‎13.文章划线处多处写到观看电视剧,作者为什么这样写?(6分)‎ ‎ ▲ 14.请简要概括文章②③④小节中作者的心理变化过程及其作用。(4分)‎ ‎ ▲ 15.文章标题“薄暮中的刀锋”有何深意?试作探究。(6分)‎ ‎ ▲ ‎ 六.现代文阅读:论述类文本(18分)‎ 阅读下面的文章,完成16-18题。‎ 文化瑰宝与文化泡沫 王 蒙 ‎① 在全社会关心并期待文化事业的发展与繁荣的情况下,文化事业有可能出现很好的态势,有可能产生无愧于伟大时代与悠久传统的文化瑰宝,也有可能稀里糊涂地、或抱着侥幸心理装模作样地打造文化的泡沫。‎ ‎② 什么是文化瑰宝?要看为我们的受众提供了什么样的路径、启迪、精神享受与人生智慧。例如对于传统文化的解读并使之与现代人类文明成果的对接;例如出现有可能彪炳史册的有真正的价值的著作与艺术成果;例如,从理论、科技、体制创新上解放整个民族的想象力与创造力,从而解放中华民族的生产力。‎ ‎③ 什么是文化泡沫?愈是缺少对于文化的想象力的人,愈是容易把文化财务化、基建化、利益化。到处修建文化生态园、文化纪念园、文化名人园、文化基地、文化广场……其中有做得不错了的,提升了城市文化品位,但也确有以文化的名义占地盖楼贷款。我主张,各地应该对于已有的文化设施作一次检查清理,对于以文化之名行非文化之实的园馆基地广场公司,采取措施。‎ ‎④ 再如,一方面对于已有的文化遗产不加爱惜,时有破坏,一方面任意捏造制造虚假古迹。这里有一种说法,将文化标识为一些符号,对于商标设计、旅游广告与简明普及某种在世界上不占主流地位的文化可能管用,如弄点长城、天坛、熊猫、旗袍……就代表中国了,也不是坏事。但这毕竟是浅薄的认知,有时会成为对于中华文化的廉价化、简易化与装饰化的糊弄。‎ ‎⑤ 更大的泡沫是走文化的过场,求活动的规模,却忽视了文化的灵魂。晚会举行了,歌舞演出了,著名艺人来了,“卖点”多了;然而没有思考,没有热情,没有爱憎,没有深度,没有教益,没有精神的营养,也没有感情的充盈与升华。这样的文化是空心文化,是无灵魂的苍白的文化,是文化的悲哀。‎ ‎⑥ 有时从文化符号到文化泡沫,只有一步之遥。作为政府管理与文化政策,凡没有触犯法律的文化活动都是可以允许的,我们呼唤着的期待着的是文化瑰宝而不是文化泡沫,但我们绝对不能跟着泡沫闹轰。这一点,丝毫不能含糊。文化是智慧,是历程,是生活,也是精神的梁柱。文化不是花言巧语与抒情朗诵。越是把常识范围内的道理说得无人能懂的,我们都不要相信。‎ ‎(‎2012年4月6日《光明日报》,有删改)‎ ‎16.请简要概括本文的论述思路。(6分)‎ ‎▲ ‎ ‎17.作者为什么说“有时从文化符号到文化泡沫,只有一步之遥”?(6分)[]‎ ‎▲ ‎ ‎18.根据文章内容,说说我们应该如何对待“文化泡沫”。(6分)‎ ‎▲ ‎ 七、 作文 ‎19.阅读下面的文字,根据要求作文。(70分)‎ 一个年轻人要去远方,途中,遇一条恶狗挡道。年轻人并不与它对峙,而是绕道而行。‎ 路人说,在通往远方的途中,会遇到许许多多像“恶狗挡道”一样的障碍,你不去一一战胜它们,那怎能到达远方呢? ‎ 年轻人回答说,有时,避开障碍,绕道而行,不失为一条更有效的捷径。 ‎ 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验与感悟,写一篇议论文。‎ 要求:(1)自选角度,确定立意,自拟标题;(2)不要脱离材料内容及含义的范围;(3)不少于800字;(4)不得套作,不得抄袭。‎ 高二期中考试答案 一、 语言文字运用 ‎1.A 【解析】B听意为听任,允许;C见放在动词前,表示对自己怎么样;D危意为高 ‎2.D 【解析】A项中途易辙,缺主语,可将“自从”调到句首;B项句式杂糅,删去“对”将“造成”改为“使”或把“受到”改成“的”;C项语序不当,将“从现在起到年底”置于“宣布”之后 ‎3.C 【解析】这段文字主要是说人非完人,拥有美德之人令人起敬。第五句中“同样”一词紧承“在朴素背景的衬托下更加美丽”这句话,故放在第一位;①⑥②④四句主要是解释第③句“美貌的人并不是完人”。‎ ‎4.D ‎ ‎5.C 【解析】“松二爷”应改为“常四爷”‎ 二、文言文阅读 ‎6.A 【解析】“审”意为审察,弄明白 ‎7.B 【解析】B项都为结构助词“的”;A项分别是连词,表转折/连词,表修饰;C项分别是介词,在/介词,向;D项分别是动词,担任/介词,被 ‎8.(1)铸造兵器(2)扩充兵力,整肃军队(3)勤劳节俭,以身作则 (4)以恩泽诚信待人,笼络人心 (5)允许交易南北货物,从中获利 (一点一分,答对4点满分)‎ ‎9.(1)等到宋武帝攻破长固,攻陷长安,军队所到的地方一概荡平安定,有慰问(遗民)讨伐(敌国)的风范。(及、陷、吊各一分) ‎ ‎(2)招集流离失所的人,逐渐诛杀铲除叛将和涣散的士兵,又前进占据礁地,然而并不曾制定深入敌境的计划。(离散、稍、为各一分)‎ 四、诗歌鉴赏 ‎ ‎10.(1)答案一:对比(1分):当年的的年轻力壮,英姿飒爽,如今的年岁已老、两鬓如霜;(2分)当年豪情满怀,满腔热血,希图建功立业,如今一腔悲愤,自己平生那豪情壮志、抗金的决心和愿望,早已被现实消磨殆尽。(2分)‎ 答案二:虚实结合(1分),虚写回忆中过去在彭门时自己带领着一支精壮的部队,驰骋于战场。闲暇时光,将士们在古球场欢宴,抚剑豪饮,议论古今兴亡(2分);实写现实生活当时座中的英豪,一半都已凋亡了,而宋王朝也只剩下半壁江山。自己两鬓如霜,飘泊在江南水乡。一腔悲愤,无处可消,只有借酒浇愁。(2分)‎ (2) 英豪凋亡;年岁已高;飘泊他乡;功业未就。(每点1分)‎ 五、现代文阅读(一)‎ ‎12.文章刻画了一位①朴实厚道(或“真诚善良”)、②技艺高超、③负责敬业、④不贪钱财、⑤不趋时(或“坚持自我”)(4分,写出1点给1分)的磨刀人形象。‎ ‎13.引出下文和磨刀人的对话,推动情节发展(2分);侧面烘托磨刀人敬业负责的人物形象(2分);突出磨刀人对作者的影响,从而表现对磨刀人的肯定与赞美(2分)。‎ ‎14.由同情(1分)到惭愧(1分),再到不耐烦(1分)。衬托出磨刀人的美好品质(1分)。‎ ‎15.实写磨刀人在夕阳的余晖中磨出了锋锐的刀锋(2分);象征了在当前这个物欲横流见利忘义的时代里少有的真诚、善良、朴实、厚道等好品质(2分);肯定、赞美了底层劳动人民的美好品质对社会精神的砥砺(或“唤醒”、“影响”等,2分)。‎ 六、现代文阅读(二)‎ ‎16. 首先,指出在当前期待文化事业发展繁荣的情况下,文化事业既可能会产生瑰宝也可能出现泡沫;接着, 举例阐述什么是“文化瑰宝”和“文化泡沫”;最后,通过对比,提出对待文化的正确态度。(每点2分,缺少“首先”“接着”“最后”之类表示论述思路的关联性词语,扣2分) ‎ ‎17. ① 修建主题文化公园可以提升城市文化品位,但有些地方却将其利益化。② 将已有文化遗产符号化可以弘扬传统文化,但肆意破坏甚至虚构古迹却使文化走向廉价化、简易化与装饰化。③ 举行文化活动可以使民众获得教益,增加精神营养,而走过场,求规模,却忽视文化的灵魂。(每点2分)‎ ‎18. ① 对以文化之名而行非文化之实的园馆建设加以规范。② 保护已有文化遗产,对故意破坏甚至虚构古迹的情形加强管理。③ 反对走过场、求规模的文化活动,追求有智慧、有灵魂的文化。(每点2分)‎ 七、作文 从年轻人的角度立意,他更讲策略,目的是“要去远方”‎ ‎,而通往远方的途中有许许多多障碍,若战胜每一个障碍耗费的时间精力远大于有选择地绕开一些障碍,并严重妨碍自己最终目的的实现,那么,选择绕道反而能更快地到达目的地。因此可以定立意:“走弯路也会是捷径” “避开障碍不是怯懦,而是智慧”“为了远方,远离障碍”。 ‎ 从路人的角度立意,则写“人生路上遇见障碍就是要战胜它”。路人认为年轻人避开恶狗是“怕了”,他认为遇见恶狗要勇敢去打。从精神上来讲,人宁可被打死,也不能被吓死。前进路上遇到障碍,不能老是躲着,而要逢山开路、遇水搭桥,世上没有迈不过去的坎,关键要有战胜它的勇气。有了这种勇气,才能无所畏惧地最终到达“远方”。今天避开这个障碍,很可能明天会绕开那个障碍,不断地避着绕着,很容易消磨掉战胜障碍的勇气。因此可以确定立意:“有勇气的人不做选择题,只做证明题”,或“路见障碍,勿轻言绕道”。 ‎ ‎ ‎ ‎【参考译文】 祖逖 苏辙 ‎ ‎ 敌对的国家相互图谋(攻取对方)时,必定对己方敌方审察。将领强大敌人弱小,那么就有利于进攻;将领柔弱敌人强大,那么有利于自保领土。违背这两点,却想求得成就功业,困难啊。 ‎ 东晋渡过长江后,把长江淮河作为边境,中原地区虽然屡屡有(政局)变动,然而东晋的军队也没有出动(进攻),(即便)出动进攻也无尺寸之功,都只是北方少数民族自己相互攻打杀戮罢了。石勒死了,庾亮制定向北讨伐的计策,石虎年老,庾翼制定迁徙镇江的工程,都没有成功而后死了。等到苻坚战败,谢安父子乘着得胜之师的威风,有征服中原的意图,最终士兵将领逃跑溃败,没有任何一点点的收获。这之后宋文帝(刘裕)自认为国富兵强,带兵挑战元魏,梁武帝(萧衍)志在统一天下,却对北齐高氏不讲信用,陈宣帝乘着高氏衰败,攻打夺取淮南地区,都接着失败灭亡,为什么呢?东南一带地域狭窄兵力薄弱,将领又不是世人敬仰的雄才,那形势下本来就会像这样失败啊。 ‎ 自从江南地区建立国家,只有桓温向东讨伐慕容氏,向西征伐符健,军队到达的地方,敌人震惊恐慌。等到宋武帝攻破长固,攻陷长安,军队所到的地方一概荡平安定,有慰问(遗民)讨伐(敌国)的风范。这两人,确实是非同凡响的将领。然而桓温最终失败,不能成就更大的功业,宋武帝志在夺取帝位,没有能够平定秦地,狼狈返回,又何况那些能力在他之下的人呢?晋元帝刚刚安定江南地区,没来得及向北讨伐,祖逖对皇帝说:“晋朝皇室动乱,不是主上无道从而下面怨恨背叛。因为藩王争夺权力,自己相互杀戮,从而使得北方少数民族有机可乘,毒害中原地区罢了。如今遗民遭受残酷对待后,人人都有奋起抗击的志向,果真能够振奋威严,派像我祖逖一干人等作为他们的统领,各地的英雄豪杰,一定有相应的人,沉陷的百姓,欣喜于解脱苦难,差不多国家的耻辱可以昭雪了。”晋武帝让祖逖做豫州刺史,让他前进屯兵于淮阴。 ‎ 祖逖的军力很弱小,于是打造兵器,招集流离失所的人,逐渐诛杀铲除叛将和涣散的士兵,又前进占据礁地,然而并不曾制定深入敌境的计划。石勒派兵攻打祖逖。祖逖就击破他的军队。祖逖每当在军中,自身勤劳节约开支,对贤才俊杰以礼相待,安抚那些刚刚归顺的人,一心用恩泽诚信接待人们,不崇尚欺诈和动用武力,所以人们争着为他效命。黄河以南的地区,都成了晋国的领土。虽然石勒兵力强大,却不敢率军窥视图谋他驻守的地区。祖逖的母亲安葬在成皋,石勒派人整修她的坟墓,又派遣使者交通和好,并且希望能够互相建立市场(交换钱物)。祖逖没有应答他的使者,却允许建立市场,交流南方北方的货物,从中获取了很多利益。正打算经营管理黄河以北的地区,然而皇帝派戴若思拿着皇帝赏赐的符节直接居于祖逖之上。祖逖不能够施展抱负忧郁而死。 ‎ 大概在敌人强大将领柔弱的形势下,能够知道固守自己的地盘作为获利方式的,只有祖逖一个人。只有懂得守住自己的地盘是为了攻取敌国的道理,这样之后才可以谈论进攻(敌国)啊!‎

相关文档