2018届一轮复习传记教案（全国） 4页

‎2018届一轮复习 传记 教案（全国）‎ 考查 内容 试卷 篇目名称 分析概括 ‎(选择题)‎ 概括分析 传主事迹 概括分析传主形象 分析概括传主作出贡献的原因或个性品质形成的原因 传记 技巧 评价传主 的观点和 基本倾向 探究文本 中的某些 问题　　‎ ‎2016全国甲卷 ‎《吴文俊的数学世界》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2016全国乙卷 ‎《寻找属于自己的句子》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2016全国丙卷 ‎《一代通儒顾炎武》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2015全国卷Ⅰ ‎《朱东润自传》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2015全国卷Ⅱ ‎《将军赋采薇》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2014全国卷Ⅰ ‎《科学巨人玻尔》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎2014全国卷Ⅱ ‎《爱国科学家邓叔群》‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎√‎ ‎1.命题着眼点集中在哪个方面？‎ 围绕传主来命题是高考传记阅读命题的原则和中心，不论是综合性选择题，还是手法类题目和开放类题目。‎ ‎2．考查能力上有何特点？‎ 注重考查分析综合能力。其中筛选信息归纳概括是各类题目中均涉及的基本要求，‎ 探究题也不例外。甚至很多探究题本身就是归纳概括，只不过答题角度多一些而已。‎ ‎3．命题角度有哪些变化？‎ ‎“相关链接”从2013年开始在全国卷中出现。“相关链接”既是文章的有机组成，也是设题答题所必须考虑的材料。同时，分析概括的选择题依据考纲变化从2017年高考开始极有可能采用四选一的形式考查。‎ 第一节　整体感知　真题剖析 Ⅰ.补——传记阅读的基础知识 一、传记的分类 传记是记述人物事迹的文章，它遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景。‎ ‎1．按叙述人称分 传记可分为自传和他传。前者是本人撰写的，如沈从文的《沈从文自传》，林丹的《直到世界尽头》。后者是他人撰写的，如陈廷一的《“布衣总统”孙中山》，沃尔特·艾萨克森的《史蒂夫·乔布斯传》。‎ ‎2．按表达方式分 一般的传记以记叙为主；而有的传记则一面记述人物的经历，一面对人物加以评论，这种传记被称为“评传”。如卞毓方的《留取丹心照汗青》，朱志敏的《铁肩担道义》。‎ ‎3．按篇幅长短分 传记可以分为大传和小传。‎ ‎4．按创作方法分 传记可分为史实性传记和传记文学。前者以记叙翔实的史实为主，用语比较平实，如施昌学的《海军司令刘华清》。后者多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，如白落梅的《你若安好，便是晴天——林徽因传》。‎ 二、传记的特点 ‎1．真实性 传记必须以真人真事为依据，再现历史，再现人物。然而，传记的真实性并不等于对历史人物、历史事件的简单记录，有些内容可以借助于想象、联想等作适当的艺术加工，‎ 但这种加工必须符合人物的性格，符合事物发展的逻辑，从而达到更高的真实——艺术真实。‎ ‎2．文学性 传记不同于枯燥的历史记录，它还具有文学性。它是写人的，要表现出人的生命和情感；它通过作者的选择、剪辑与组接，倾注了作者个人的爱憎情感；它需要运用文学的艺术手法加以表现，以达到传神的目的。‎ ‎3．概括性 传记一般要求选材精当、高度概括：一是对人物要有选择，选择那些代表性强、事迹丰富和极具性格特点的人物；二是对人物的事迹要有选择，要选择能够高度概括人物特点的事迹。‎ ‎4．通俗性 传记一般要求表达上简明易懂，容易被读者接受。语言风格要求多样化，如介绍科学成就的语言可以简明、平实、朴素；描述传主多种才能与生活情趣的语言可以生动活泼、文雅诙谐。‎ 三、几种传记文学的特点 ‎1．自传 自传是记述自己生平事迹的文章。自传可繁可简，繁的可多达数十万字，简的可少至几百甚至几十字。长篇自传可以包容当时当地的时代背景、社会环境以及自己当时的思想状态、所作所为等。短的自传则可将重点放在自己的思想与行为上，甚至可以只选自己生平的几件典型事情来写。‎ 自传的内容大多根据自己工作的性质来确定。如革命家的自传，主要记述自己的革命经历；作家的自传，主要记述自己创作的过程和经验。‎ ‎2．评传 评传是高考命题选文的重点，它是全面介绍和评论人物思想、生活和贡献的文章，所写的对象大多是在历史上有重大影响的哲学家、政治家、军事家、科学家、文学家、艺术家和其他著名人物。‎ 评传一般写得比较详细。“传”，记述传主的思想轨迹、人生历程；“评”，评论传主的人品高下、成败得失。“评”的原则是不溢美，不隐恶，客观公正。只记述人物生平事迹的，不能算评传；只评价、分析人物思想脉络与贡献却不介绍人物生平的，也不能算评传。‎ ‎3．小传 小传是粗线条、简要地记述人物生平的传记，篇幅较短。它只写人物的主要生活经历和思想历程，甚至只选写人物的几件典型事情。‎ 小传的突出特点是“小”，要求短小精悍。一般以时间为线索，用顺叙手法写。在表达上以记叙为主，有时也可以适当地插入议论。‎ ‎4．回忆录 回忆录是追忆亲身经历或亲身见闻的一种文体，在写法上采用自我回忆的形式，常用第一人称进行叙述。从内容方面看，追忆的是很久以前的真人真事，不能虚构和篡改。回忆录可以以人物为中心，也可以以事件为中心；可以写生活琐事，也可以写重大事件。‎