高中语文素材 读书吧，少年！ 5页

【时文选粹】读书吧，少年！ 编者按： 培根曾说：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学 使人庄重， 逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。阅读对人益处无穷：阅读可以让我 们摆脱世俗， 找到人生的意义；阅读可以教会我们审视自身，迎接挑战，读懂生活；阅读可 以帮助我们自 我实现；阅读可以让我们更好地认识自己和世界。年华正青春，我们，为什么 不利用大好年 龄，在阅读中树立自己正确的世界观，而不仅仅是依赖于“世界那么大，我想 去看看”。毕 竟，书上的东西，都是前人“看”出来的精华，想出来的结晶。 因为阅读而平视世界：世界观不只依赖于观世界 ——让我们的人生更开阔 ①有句电影台词说：“你连世界都没观过，哪来的世界观？” 世界那么大，出去走走看看确实是见世面、长阅历的好方法。 然而，世界观不只依赖于观世界，阅读同样可以洞察芸芸众生、 大千世界。 ②“昼短苦夜长，何不秉烛游？”穷极一生，我们通过感官感 知的生活经验是有限的，行万里路替代不了读万卷书。书乃人 生成长的精神食粮，片页之间足以驰骋古今、经天纬地，常读 之可以知新、可以医愚、可以立德，甚至可以平治天下。阅读 的意义就在于，不管富甲一方还是一贫如洗，不管位居高位还 是一介布衣，不管志得意满还是穷困潦倒，都能在书籍的世界 里摆脱世俗庸常、凝望永恒哲理，找到人生的意义。 ③有怎样的眼界，就能看到怎样的远方；有多大的胸襟，就能 包纳多大的世界。古人总结，“登高而招，臂非加长也，而见 者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰”。书籍，正是脚下 的高山、耳边的疾风，帮助我们看到更遥远的风景。阅读是与 意义紧密相连的，它让我们知晓，生活不只是苟且,还有诗和远 方，也不只有面包，还有玫瑰和咖啡。阅读又是与现实密不可 1 / 5 ` ①开门见山引出论题，直接告诉 读者：阅读的作用很大。 ②细化阅读的作用一：能助人找 到人生的意义。 ③划线句把书籍比作脚下的高 山，用了比喻论证，生动形象地 论证了阅读教会我们审视自身、 迎接挑战、辨别善恶，继而读懂 生活的真谛、探得生命的意趣的 观点。 细化阅读的作用二：阅读超越物 质又紧扣现实，让人读懂生活的 真谛、探得生命的意趣。 2 / 5 ` 分的，它教会我们审视自身、迎接挑战、辨别善恶，继而读懂 生活的真谛、探得生命的意趣。 ④阅读的过程是一个自我实现的过程。不读书，接触到的世界 就和纸一样单薄；多读书，学识、阅历乃至生命体验会随着页 码的递增而不断累积。“一日不读书，胸臆无佳想。一月不读 书，耳目失精爽。”时间的改变可能是静悄悄的，但阅读对气 质的塑造终究会显露出来。正是在日复一日的博览群书中，我 们感受到“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，体悟出 “不迁怒，不贰过”的修身奥秘，即便处身失落失望甚至失掉 所有方向之时，也能看见“平凡才是唯一的答案”。 ⑤阅读是为了遇见更好的自己，也是为了更好地认识这个世界。 读《资治通鉴》，可以获得王朝更替的历史教益；读《红楼梦》， 可以洞晓世家望族的兴衰荣辱；读《平凡的世界》，可以从苦 难的生活中发现人性的温暖、奋斗的价值；读《罪与罚》，可 以跟随底层人物体味人格的矛盾与复杂。书籍传递给我们的不 仅是知识，更有认识这个世界的逻辑、方法和哲理，帮助我们 于升平气象中看到隐患风险，于问题荆棘中看到出路希望，从 历史幽暗之中看到璀璨未来，从人性冷漠之中看到道德之光。 ⑥阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑 和从容，在平视静观中同这个世界和解。有人推理出人生的三 重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看 山还是山，看水还是水。阅读的最高境界，正是练就“看山还 是山，看水还是水”的人生观和世界观。今天我们提倡多读书、 读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和虚荣感， 而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自 我与外界的调和容纳。 ④细化阅读的作用三：阅读的过 程是一个自我实现的过程。 ⑤细化阅读的作用四：阅读可以 认识世界，以更好地改变自己。 本段论证思路简说：先提出观点 ——阅读是为了遇见更好的自 己，也是为了更好地认识这个世 界。接着举阅读《资治通鉴》、 《红楼梦》、《平凡的世界》的 意义，最后得出结论——书籍传 递给我们的不仅是知识，更有认 识这个世界的逻辑、方法和哲 理。 ⑥再次重申阅读的作用：学会谦 卑，获得内心的淡定和从容。 3 / 5 ` ⑦不读书犹如自我放弃，非读书不足以实现精神的富足。 来源：2016 年 04 月 20 日 04 版《人民日报》 作者：李 斌 ⑦再次强调阅读的作用。 【时代警语】 阅读是一种超越世俗的力量，让我们在自我省视中学会谦卑和从容，在平视静观中同这个 世界和解。今天我们提倡多读书、读好书，不是为了满足“书中自有黄金屋”的功利心和 虚荣感，而是为了实现内在的淡定从容，赢得开阔的人生境地，达致自我与外界的调和容 纳。 【思维串联】 【相关链接】 让“全民阅读”成为“全民悦读” 4 月 23 日是“世界读书日”，各地开展多种活动传递阅读精神，鼓励阅读习惯。在习近平 总书记考察过的山西省晋城市洞头村，一场名为“习新语润心田”――在阅读中感悟习近平 新时代中国特色社会主义思想的真理力量大型读书主题活动正在火热的进行中，大家通过写 给总书记的一封信、晒晒“新时代新农民的新书单”等形式，分享阅读故事、畅谈阅读感受。 （4 月 23 日央广网） 当今社会，习惯于互联网时代畅游，有时间读书似乎成了一种奢求。孩提时，课本上颜真卿 的那句“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，一度成为那个时代的座右铭。但在今天，虽 然精神食粮不再匮乏，各类书籍品种丰富，应有尽有。遗憾的是，如今我们却很难再见到人 4 / 5 ` 人都爱读书的场景，读书的习惯都去哪儿了，引人深思。一项调查数据显示，中国人的年平 均纸质图书阅读量为 4.77 本，人均每天读书时长为 13.43 分钟，不到上网时长的三分之一。 由此而看，读书问题尤值得高度重视。 “全民阅读”今年已是第五次写入政府工作报告，“倡导全民阅读，建设学习型社会”成为 其中的重要内容。通过全民阅读的倡导，能够让我们的老百姓通过更多的读书，读好书，去 获得更多的幸福感和获得感，从而增强文化自信。党的十八大以来的 5 年，是全民阅读取得 历史性突破和跨越式发展的 5 年。“爱读书、读好书、善读书”全民阅读热潮在中华大地蔚 然成风。从 2012 年到 2016 年，我国成年人国民综合阅读率由 76.3%增长到 79.9%，“以读 书为荣，以读书为乐”成为人们的一种时尚、一种自觉，营造出“多读书、好读书、读好书” 的良好氛围。 近年来，党和政府在提高国民阅读方面做了大量工作，各种报刊书籍日益丰富，图书馆等阅 读场所日益完善。据不完全统计，目前全国已有 700 多个城市开展全民阅读活动，400 多个 城市建立了区域的阅读节、阅读月，江苏、湖北、深圳等省市先后出台了地方全民阅读法规。 特别是遍布各地的农家书屋更是为农村居民提供了阅读的便利和支持，共有 60 万个农家书 屋推动 11 亿册图书进农村。2018 年 1 月 1 日，公共图书馆法正式施行，规定公共图书馆“应 当将推动、引导、服务全民阅读作为重要任务”。由是观之，全民阅读活动已在不同层面铺 展开来，成为培养文化自信、实现民族复兴的精神索引。 生活在物欲横流的今天，不读书，我们的内心世界就和纸一样单薄，唯有读书才能充实我们 的学识与情感，让自己的人生更出彩，特别是在中华民族伟大复兴的进程中，每一个炎黄子 孙都怀抱着一个让自己人生出彩的梦。唯有读书，方可成就出彩。一本好书可以改变人的一 生，而一个民族的精神境界，很大程度上也取决于整个民族的阅读水平。 当前，我国已将“全民阅读”上升为国家战略，只要从国家层面加强顶层设计，建设书香中 国便指日可待。换言之，理想因读书而丰满，多读书、勤读书才能凝聚起更加强大的推力， 5 / 5 ` 为实现伟大的“中国梦”铺就圆梦之路。喜欢读书，享受读书，珍惜读书的机会，让“全民 阅读”成为“全民悦读”，成为每个人的自觉行为和生活习惯。 来源：2018-05-14 中华读书报 【思考】 1.有人说当今世界，阅读实在没什么用，因为阅读不能挣钱，反而让自己生活更贫困；有人 说，当今世界，不阅读真没用，因为阅读能改变人的世界观。对此，你怎么看？你可有什么 更好的建议？ 2.结合你自身的实际，你觉得学校怎样的阅读方式与阅读内容才能让你的阅读既快乐又有 效？