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- 2021-06-06 发布
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第
8
课 甘 地 被 刺
【
助读博览
】
一、非暴力与暴力的较量
甘地是印度民族运动的著名领导人。
1915
年回到
印度,参加了争取印度独立的民族运动。
1920
年,在
他的倡导和推动下,印度人民展开了轰轰烈烈的“非
暴力不合作”运动。他主张印度人民自己纺纱织布,
不穿、不用英国的机织布,以此来维护民族经济,反抗英国的殖民掠夺,因此他把提倡手纺车运动列为“非暴力不合作”运动的一项重要内容,最终迫使英国同意印度独立。
1948
年
1
月
30
日,甘地遇刺身亡。非暴力的倡导者死在暴力者的枪口之下,但他的精神却永远烙在印度人民的心中。
二、甘地被刺杀的原因
印度自古以来就是一个宗教冲突非常激烈的国
家,而甘地却主张印度教和穆斯林团结合作,提倡社
会改良、自我道德完善和精神感化。到
1942
年,他相
信独立是印度唯一可能的出路。他与英国驻印度最后
总督
(
韦维尔和蒙巴顿
)
合作制定了印度独立和分治方
案,于
1947
年
8
月
15
日公布。但一些人不满他接受分
治法案,拒绝他的非暴力哲学。
1948
年
1
月
30
日,甘地在新德里被一年轻印度教极端分子刺杀。
甘 地 语 录
1.
以眼还眼,只会让世界更盲目。
2.
要活就要像明天你就会死去一般活着,要学习就要像你会永远活着一般学习。
3.
生由死而来。麦子为了萌芽,它的种子必须要死了才行。
4.
国家都是由苦难中产生的。
5.
无数的例子让我深信,上帝终将拯救那些动机纯正的人。
6.
懦夫是不会有爱的,爱是勇者的特性。
【
基础积累
】
一、读准字音
二、写对字形
三、词语积累
1.
惊慌失措:由于惊慌,一下子不知怎么办才好。
2.
忧心忡忡:形容心事重重,非常忧愁、担心。
摩肩接踵
PK
台
川流不息
肩碰肩,脚碰脚,形容人多,很拥挤
形容
(
行人、车马等
)
像水流一样连续不断
只能形容人
还可以形容车马等
3.
摩肩接踵
·
川流不息
4.
流传
·
留传
流传➝谣言、新闻或其他信息在人们中间传播。可以是时间上的传承,也可以指空间上的扩散。
留传➝指遗留下来传给后代。主要指时间上的传承。
【
运用
】
选词填空或判断正误。
1.
当台风来临时,那些感觉十分灵敏的动物便会惊慌
失措,以致出现冬蛇出洞,鱼跃水面,狗哭狼吼的现
象。
( )
【
点拨
】
由后面的
“
冬蛇出洞,鱼跃水面,狗哭狼吼
”
可知并不是惊慌失措,而是出现惊慌的表现特点,应
用
“
惊恐万状
”
。
×
﹒
﹒
﹒
﹒
2.
十一长假期间,很多游客登泰山,十八盘处的游客
_________
,有些不是爬到了南天门,而是被挤上去
的。
(
摩肩接踵
·
川流不息
)
3.
王忠贤老师把祖辈
_____
下来的一对元代青花瓷花
瓶捐献给了中国历史博物馆。
(
流传
·
留传
)
摩肩接踵
留传
【
初读思考
】
阅读课文,依据自己的理解,选出下列选项中表述不恰当的一项
(
)
A.
本文是篇事件消息,消息的构成包括标题、导语、主体和结尾。第
2
~
15
自然段是主体部分,详细描写了甘地被刺的场面。
B.
外国记者讲究生动灵活,形式创新,不太拘泥于固有的格式和套路。例如本文开头就用倒叙手法,开门见山地写出甘地被刺,国内恐慌,扣人心弦。
C.
甘地被刺杀后,印度各界人士极度悲痛,虽然孟买等地发生一些骚乱,但各宗派之间空前团结,这充分体现了印度民族精神的巨大凝聚力。
D.
甘地,是印度民族运动领袖,被尊为“圣雄”,是印度民族运动的先驱。在他身上体现了一种不屈不挠、视死如归,为民族独立事业而斗争的精神。
【
解析
】
选
A
。“详细描写了甘地被刺的场面”有误,应该是“主要写了甘地被刺事件的来龙去脉”。