2018-2019学年四川省雅安中学高一上学期第一次月考语文试题 15页

‎2018-2019学年四川省雅安中学高一上学期第一次月考语文试题 本试卷共23小题，满分150分。考试用时150分钟。‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考号、填写在答题卡相应位置上。‎ ‎2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。‎ ‎3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。‎ ‎4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。‎ 一、现代文阅读（31分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。 ‎ ‎“鲁迅”在教材中也应与时俱进 孙玉良 被誉为“民族魂”的鲁迅作品在中学语文教材中被删减的消息引发各界热议。支持删减者拿出“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜做论据，反对删减者认为鲁迅精神到什么时候也不能丢。‎ 双方争执不下，让编教材的老师们好生为难。依我看来，鲁迅的文章，删点为妙。鲁迅是生活在上世纪早期的人，虽然是“白话文学运动的健将”，但毕竟是旧社会走过来的人，又曾在日本留学，文风难免古风萦绕，中西夹杂，拗口难懂。不只学生看了如吃了“摇头丸”，就是老师们讲起来都觉得头疼。删除一点这样的文章，可能师生们都会拍手称赞，有一种如释重负的感觉。‎ 但鲁迅是中国文学史上的“硬汉”形象，毛主席就说过“鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨……鲁迅是在文化战线上，代表全民族的 大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向”，删了鲁迅杂文，换了金庸的武侠小说，会不会无意识中让祖国的花朵们误入迷途？‎ 鲁迅不是常青树，但他的精神是不朽的，所以至今被人们深深地怀念。中国有个古老的新词，叫“与时俱进”。对于鲁迅的文章，照抄照搬，“拿来主义”，是不是违背了鲁迅先生的初衷？我们学的是鲁迅的精神，而不是他夹杂着日式表达的拗口白话。在教材中删除鲁迅的原文，难道不能用新时代具有鲁迅精神的文章“取而代之”？‎ 新时代有没有活着的鲁迅？我看肯定是有的。否则鲁迅逝世了，中国岂不真的折了“脊梁”？当今社会拿着“匕首投枪”，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的大有人在，针砭时弊的好文章也比比皆是，编辑们选用他们的文章进入教材，既继承了鲁迅之精神，又克服了晦涩难懂之弊端，两全其美，何乐而不为？‎ 邓小平说：发展才是硬道理，“鲁迅”在教材中也应与时俱进。把鲁迅当成权威，放进“神坛”，本身就是对鲁迅的污辱。依我看，世上的千里马不少，只是有些人相信权威，没有伯乐的眼光罢了。真正继承鲁迅精神，是善于发现继承鲁迅衣钵的人，而不是硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”。‎ ‎（选自2009年9月4日《广州日报》）‎ ‎1．下列对于“鲁迅”在教材中也应“与时俱进”理解有误的一项是（ ）（3分）‎ A．鲁迅生活的时期离我们较远，文风难免古风萦绕，拗口难懂，因此他的文章，删点为妙。‎ B．世上的千里马不少，新时代也有活着的“鲁迅”，编辑们也可选用他们的文章，编入教材。‎ C．当今社会拿着“匕首投枪”，对不平、不公、不正大声疾呼，叹国人之麻木，怒国人之不争的人也时有出现。‎ D．对于鲁迅的文章，如果采用“拿来主义”的方法抄照搬，是违背先生初衷的。‎ ‎2．下列各项中，对于“鲁迅作品”说法有误的一项是（ ）（3分）‎ A．鲁迅作品被誉为“民族魂”，一些人认为中学语文教材删减鲁迅作品会丢掉鲁迅精神。‎ B．从“一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人”的顺口溜中可以看出鲁迅文风晦涩难懂的一面。‎ C．“发展才是硬道理”，邓小平的这句话不仅对社会发展适用，对鲁迅作品在教材中的选编也非常适用。‎ D．鲁迅是“白话文学运动健将”，教材选编他的作品是为了学习他的白话语言。‎ ‎3．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ A．如果我们太相信权威而把鲁迅放进“神坛”，这是对先生的一种污辱。‎ B．“鲁迅”在教材中也与时俱进，可用其他针砭时弊的好文章来代替鲁迅文章进入教材。‎ C．毛主席十分赞赏鲁迅，说鲁迅的方向，就是中华民族文化的方向。‎ D．硬着头皮念鲁迅创造的“三字经”并不能真正继承鲁迅精神，真正继承鲁迅精神的，是善于发现继承鲁迅衣钵的人。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，16分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题 传奇女子——林徽因 柳已青 ‎①林徽因（1904年～1955年），一位充满传奇色彩的女性，她才华横溢，光彩照人。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，但她致力于建筑事业，作为国徽和人民英雄纪念碑的主要设计者，激起我们永恒的钦佩。从上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她的名字联系在一起的有：梁思成，金岳霖，徐志摩…… ‎ ‎②为林徽因作传的人不少，她太吸引人了，尽管我们不是梁思成，也不是金岳霖，更不是徐志摩，但这并不影响我们喜欢她、欣赏她、深爱她，不能减少一丝一毫对她的爱慕。的确，林是20世纪中国最有魅力的女性之一。有那么多文化名人为她倾倒，使她身上多了一些传奇色彩。如果褪去这些传奇的成分，也不失为中国女性的偶像。 ‎ ‎③‎ 林徽因的生命，不论是波澜起伏，还是风和日丽，她不是伟大和崇高的符号，不是降到人间的仙女，也不是供后人崇拜和议论的偶像，她是一个女人，一个追求着自由思想的知识分子。不幸的是，一提及林徽因，总是把她和别人捆绑在一起。《林徽因》的价值，在于廓清了浮荡在主人公身上的尘埃，将她的真实面目彰显出来，在历史背景中将林徽因凸显出来，同时还生动地勾勒出梁思成、徐志摩、金岳霖、沈, 从文等一批高级知识分子群体的高雅的志趣品格、多彩的生活经历，从而折射出他们所生活的时代的精神。 ‎ ‎④我们不妨看看林徽因走过的路。少女时代的林徽因曾随父亲到了欧洲，她芳华绝代，才华横溢，她像一弯新月，而周围是一群文化名人围绕着她。“当女人成了母亲，花便成了树。”作为母亲的林徽因娴静温柔，端庄慈爱，以多病之身操持着一个大家庭的事务。走出沙龙的林徽因，踩泥泞，乘驴车，和梁思成一起辗转各地，为古建筑测绘，用现代科学的方法考察和研究中国古建筑，为保留中国传统文化奔波，此时她是一位执著的艺术家。在抗战8年艰苦卓绝的岁月里，林徽因一家颠沛流离，从云南到四川，困居在偏远的李庄。他们贫病交加，靠典当度日，却坚毅地开始了撰写《中国建筑史》和《图像中国建筑史》的巨大工程。1945年美国专家给她检查身体，说她不会活过五年了，她能够支撑下来活到现在已经是个奇迹。可是她又活了10年，支撑她的其实是一种精神、是一种激情、是一种灵魂在飞扬。 ‎ ‎⑤不明白为什么那么多人喜欢张爱玲，我觉得林徽因可爱得多。不论是生命的境界，还是生活的足迹，林徽因是一个完整的女人，为人妇，为人母，为人友，她的才华和境界，在人生的每一个角色都是完美的。如果说没有林徽因家的沙龙的培育，中国的现代文学星系中璀璨群星的光芒将暗淡几分。如果没有林徽因的辅助，梁思成很难完成《中国建筑史》。张清平用林徽因和梁思成终生痴迷的古建筑来比喻他们的结合：梁思成是坚实的基础和梁柱，是宏大的结构和支撑；而林徽因则是灵动的飞檐、精致的雕刻、美丽的栏杆。他们一个厚重坚实，一个轻盈灵动，他们的组合无可替代。林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，另一对我认为是傅雷和他的夫人。相比较，张爱玲尽管有才气，但她终是一个异数，带着一种偏执、阴冷之气，连爱情、生活都有一种决绝，而林徽因始终有一种光辉，温暖人心。 ‎ ‎⑥‎ 建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，或者后人对她的某一方面才华敬佩，但很难道出林徽因的精神境界。林徽因之所以成为林徽因，让人敬慕的，不仅是她的美貌与才华，更是她外柔内韧顽强不屈的精神和爱能爱到至深至纯、诚又诚到如痴如醉的人生境界。张清平这样评价林徽因：“她的生命中有病痛，但没有阴暗；有贫困，但没有卑微；有悲怆，但没有鄙俗。” ‎ ‎4、下列说法不正确的两项是( )（ ）(4分)‎ A. 本文运用记叙、议论、抒情的方式表达了作者对林徽因的崇敬之情。‎ B. 建筑师、教授、诗人、作家，对林徽因来说只是一个称谓，她对这些称谓并不看重。‎ C. 作者将林徽因和张爱玲进行对比，其目的是贬低张爱玲，突出林徽因的伟大。‎ D. 林徽因之所以成为林徽因,让人敬慕的不仅是她的美貌和才华，更是她高尚的人生境界。‎ E. 张爱玲的文学才能深得人们的喜爱，但林徽因家的文学沙龙里也曾高朋满座，群星璀璨。‎ ‎5. 林徽因是一位充满传奇色彩的女性，作者是从哪几个方面来写她的？(6分 )‎ ‎6. 文中将林徽因与张爱玲对比，她们之间有哪些不同？（6分）‎ ‎（三）、现代诗歌阅读（共6分）‎ ‎7. 阅读诗歌，对这首诗的分析鉴赏不正确的一项是（ ）（3分）‎ 树 泥土纵然干涸得没有一丝水分 眷恋它的树枯萎了也站在怀里 像婴孩依偎于母亲 落叶是树的眼泪，落满母亲手里 怀念大地给它织春的碧玉针 感激大地塑造它健康的身体 它们是亲密的母女啊 一起美丽，死亡时也抱在一起 A. 民谚有云：“儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。”正是本诗所要表达的意思之一。‎ B. 本诗中写树和泥土的关系运用了借代的修辞方法。‎ C. 艾青的诗句“为什么我的眼里常有泪水？因为我对这片土地爱得深沉”，与本诗中“落叶是树的眼泪，落满母亲手里”有异曲同工之妙。‎ D. 作者的另一句诗“我虔诚的根须，真的决不会对大地背叛”可作为本诗的注脚。‎ ‎8. 阅读徐志摩的《沙扬娜拉——赠日本女郎》，对其赏析不恰当的一项是（ ） （3分） ‎ 最是那一低头的温柔,‎ 像一朵水莲花不胜凉风的娇羞 道一声珍重，道一声珍重，‎ 那一声珍重里有蜜甜的忧愁——‎ 沙扬娜拉！‎ A. 第一诗句中的“温柔”描绘了日本女郎的情态美，欲言又止，含情脉脉地低头鞠躬，贤淑，温存，庄重。‎ B. 第二诗句中的“水莲花”是此诗的主要意象，诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。‎ C. 第三诗句运用了重叠的手法，写出了女郎的深情呼唤以及美好的祝愿。‎ D. 此诗以“送别”为题刻画了女郎的形态和内心活动，既有语言描写又有动作描写，更有缠绵的情志。‎ 二、古代诗文阅读（40分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）‎ 阅读下面的文言文，完成9～13题。‎ ‎（一）‎ 夜缒而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封；若不阙秦，将焉取之？阙秦 以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使弃子、逢孙、杨孙戍之，乃还。‎ 子犯请击之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。（《左传·烛之武退秦师》）‎ ‎（二）‎ 四年，晋饥，乞籴于秦。穆公问百里奚，百里奚曰：“天灾流行，国家代①有，救灾恤邻，国之道也。与之。”邳郑子豹曰：“伐之。”穆公曰：“其君是恶，其民何罪！”卒与粟，自雍属绛②。‎ 五年，秦饥，请籴于晋。晋君谋之，庆郑曰：“以秦得立，已而倍其地约。晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？而谋之！”虢射曰：“往年天以晋赐秦，秦弗知取而贷我。今天以秦赐晋，晋其可以逆天乎？遂伐之。”惠公用虢射谋，不与秦粟，而发兵且伐秦。秦大怒，亦发兵伐晋。‎ ‎ 六年春，秦穆公将兵伐晋。晋惠公谓庆郑曰：“秦师深矣，奈何？”郑曰：“秦内君，君倍其赂；晋饥秦输粟秦饥而晋倍之乃欲因其饥伐之其深不亦宜乎晋卜御右，庆郑皆吉。公曰：“郑不孙③。”乃更令步阳御戎，家仆徒为右，进兵。‎ 九月壬戌，秦穆公、晋惠公合战韩原。惠公马騺④不行，秦兵至，公窘，召庆郑为御。郑曰：“不用卜，败不亦当乎！”遂去。 ‎ ‎（选自《史记·晋世家》）‎ ‎【注释】①代：交替、轮流 ②雍、绛：都是地名。③孙：通“逊”，谦逊、恭顺。④騺：马难起步貌。‎ ‎9. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）（3分）‎ A. 夫晋，何厌之有？             厌：满足 B. 因人之力而敝之              敝：伤害 C. 已而倍其地约           倍：加倍 ‎ D. 卒与粟，自雍属绛             卒：终于 ‎10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. “伯”是春秋时期的爵位，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。‎ B. “执事”，指办事的官吏，文中是对对方的敬称。‎ C. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。‎ D. “子”，这里是古代对男子的尊称，可以翻译为“您”‎ ‎11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/‎ B. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥伐之/其深不亦宜乎/‎ C. 晋饥秦输粟/秦饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/‎ D. 晋饥秦/输粟秦/饥而晋倍之/乃欲因其饥/伐之其深/不亦宜乎/ ‎ ‎12.下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（ ）（3分）‎ A．佚之狐的话“师必退”，表现了佚之狐对烛之武的了解与信任，使读者未见其人，先知其才，从反面表现了烛之武的才能。‎ B．晋秦两国曾先后发生饥荒，在应对危机的时候，两国国君都向自己臣子询问该怎样渡过饥荒。‎ C．晋国的虢射建议趁机攻打秦国，理由是去年上天把晋国赐给了秦国，它却没夺取晋国，如今上天把秦国赐给了晋国，不可违背天意，应该攻打秦国。‎ D．晋国恩将仇报的行为激怒了秦国，秦国进攻晋国，庆郑向晋惠公提出，给秦国加倍提供财物，给的粮食比晋国饥荒时从秦得到的还要多。‎ ‎13.把文中的划线句翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？（5分）‎ ‎（2）晋饥而秦粜我，今秦饥请籴，与之何疑？（5分） ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，共9分）‎ 阅读下面一首唐诗，然后回答问题 ‎ 江乡故人偶集客舍 戴叔伦 天秋月又满，城阙夜千重。‎ 还作江南会，翻疑梦里逢①。‎ 风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。‎ 羁旅长堪醉，相留畏晓钟②。‎ ‎ 注：①翻：通“反”。②晓钟：报晓的钟声。‎ ‎14. 下列选项中对诗歌理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 这是一首五言律诗，首联写相聚时间、地点，通过对“满月”“千重夜色”的描写，营造了凄清、苍凉的氛围，烘托了诗人复杂的内心情感。‎ B. 颔联“翻疑梦里逢”极言相聚的出其不意。诗人作客在外，偶然与同乡聚会，竟怀疑是在做梦，表现了诗人难以接受这样的事实，心中充满不安。‎ C. 尾联中 “长”字用得好，意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了诗人流离漂泊的痛苦。‎ D. 末句“畏”字表达了诗人与友人依依惜别不忍分离，意境悠远，语短情长。全诗语言精炼，对仗工整，情景结合，意蕴凄美，感人至深。‎ ‎15. 诗的第三联描绘了怎样的情景?表达了怎样的感情?(6分)‎ ‎（三）、名篇名句默写（本题共1小题，一句1分，共9分）‎ ‎16. 补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1） 《沁园春·长沙》面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句： ____________， ， ？‎ ‎（2） 她静默地远了，远了， ，走尽这雨巷。（《雨巷》)‎ ‎（3） 康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“ ， ”便直接抒发了这种情感。‎ ‎（4） 《岳阳楼记》中，表达作者远大政治抱负的警句是： ， 。‎ ‎（5） 最爱湖东行不足， 。 （白居易《钱塘湖春行》）‎ 三、语言文字运用（19分）‎ ‎17. 下列各句中加点的成语使用错误的一项是(　 　)（3分）‎ A．回望过去的岁月，无论是悲喜忧乐，还是得失成败，都串联起如星辉斑斓般美好的回忆，闪烁在我洒满阳光的花样年华。‎ B．9月初一则“乌达煤田火灾近期将被彻底扑灭”的消息，让乌达煤田成为关注焦点。但记者发现采坑底部裸露的煤层已自燃，正络绎不绝地释放着二氧化硫。‎ C．日本我行我素地开采石油，与别国签订合作协议，明目张胆抢劫我南海财富，国内早已民怨沸腾，加上美国一系列挑衅性的军演，更让中国有志之士义愤填膺。‎ D．艾青对他的养母大堰河的爱是发自内心的，因为大堰河对他的爱是让他刻骨铭心的。‎ ‎18．下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3分)‎ A．调查结果显示，“看病难、物价涨、房价高”的民生问题，已连续三年成为专家提意见最多的焦点问题。‎ B．碱性的钙剂可以起到中和胃酸的作用，在餐后服用，能够减少胃酸对胃黏膜的刺激，因此建议大家补钙最好每天少量多次效果最好。‎ C．湖南卫视明星亲子互动节目《爸爸去哪儿》自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。‎ D．平时煮粥，大家都喜欢把粥熬得稠稠的，觉得这样的粥具有细腻的口感、丰富的营养和很好的食欲，脾胃虚弱的人容易吸收。‎ ‎19．下列各句中，没有语病的一句是（ ）(3分)‎ A.人工智能应用在神经疾病预防、诊疗和康复等阶段，具有无可比拟的优越性，未来将在神经疾病医疗领域掀起一场颠覆性的技术革命。‎ B.海河水利委员会要求各地结合河长制，开展河道清理治理行动，注重加强中小水库、塘坝等各类蓄水工程管护，坚决杜绝不发生脱岗现象。‎ C.随着有关部门对侵权盗版行为打击力度不断加大，使网络版权保护环境有所改善，越来越多的人加入到“支持正版，打击盗版”的队伍中来。‎ D.生态环境没有替代品，进一步普及人们大气污染防治意识，减少建筑施工对周边环境的影响，是实现人民美好生活愿望的重要举措之一。‎ ‎20. 下列短语结构方式相同的一组是（ ）（3分）‎ A.舒活筋骨 扫得干净 歌咏秋天 磨练意志 B.高尚情操 长江源头 一粒种子 灵魂深处 C.性格和蔼 灯火辉煌 白云飘飘 积累经验 D.狂风暴雨 光明正大 仔细观察 手舞足蹈 ‎21.下面几种情境话语，恰当、得体的一项是（ ）(3分)‎ A．燃烧的岁月，已将您生命焚尽，但那坚强的信念，仍在您额头闪光。您的爱护、关怀和勉励将伴我信步风雨人生。（发给父亲的短信）‎ B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。‎ C．同桌张山学习上得过且过，不求甚解，李水意味深长地对他说：“‘学而不思则罔’，你可不能总是浅尝辄止啊！”‎ D．和同学一起去春游，面对着满园盛开的梨花，王强情不自禁地说道：“真可谓‘忽如一夜春风来，千树万树梨花开’。”‎ ‎22. 在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切。（每句不超过10字）（4分）  ‎ ‎  在人类文明进程里，城市的产生和发展是关键的一步。一般而言，城的发展往往早于市。＿＿①＿＿，城墙、堡垒、护城河构成防御设施，封闭是其主要特征。市的功能主要是流通，交易场所、街道是主要设施，＿＿②＿＿。从城到市的变化，反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化为主的城市的发展走向。   ‎ 四、作文（60分）‎ ‎23. 根据要求写作文。‎ ‎2018年10月2日，四川康定折多山突降大雪，路面积雪积冰，造成1100多辆车滞留，绵延10余公里，甘孜州430余名公安民警出动，连夜冒着风雪徒步上山进行交通疏导，游客救援工作，以保障交通安全，感动了很多的游客。而一名叫“很爱很爱自己的小敏敏”的网友却在微博上发出了这样的言论：“康定的交警是死完了吗？年年过节堵车，堵死了都看不见交警，过尼玛的节。”‎ 请你写一篇作文，对这名网友说一番话。要求：题目自拟，不少于700字。‎ ‎雅安中学高2018级高一上期10月月考 语文试题参考答案 一、现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 ‎1．C（该说法与题干无关）‎ ‎2．D（“教材中选用他的作品是为了让学生学习他的白话语言”这句话与文中“我们学的是鲁迅的精神，而不是他夹杂着日式表达的拗口白话”相矛盾）‎ ‎3．C（“鲁迅的方向就是中华民族文化的方向”与原文不符，原文是“新文化的方向”）‎ ‎（二）文学类文本阅读 ‎4、BC（B“她对这些称谓也并不看重”，文中并没有此意。C突出林徽因的伟大，但并不贬低张爱玲。）‎ ‎5、三个方面：A、她的光辉成就：建筑师、教授、诗人、作家集于一身。林徽因写过诗、小说、散文、剧本等，还为一些刊物画过封面，她致力于建筑事业，参与国徽和人民英雄纪念碑的设计。B、她的巨大凝聚力：上世纪20年代到40年代，林徽因以一个文化精英与热情大方的沙龙女主人的凝聚力，聚集起同样富有才情与热情的学者和作家。与她名字联系在一起的有：梁思成、金岳霖、徐志摩等。C、她自己跌宕起伏的人生经历。（意对即可）‎ ‎6、参考答案一： ‎ A、林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，但张爱玲的爱情生活并不美满。B、林徽因和张爱玲均是著名的才女，但林徽因的人生角色（如妻子、母亲）都是完美的，而张爱玲却并非如此。 C、尽管张爱玲的文学才能得到人们的喜爱，却带着一种偏执、阴冷之气，拒绝让人靠近，但林徽因家的文学沙龙里曾高朋满座，汇聚璀璨群星，予人光辉、温暖。（意对即可）‎ 参考答案二：‎ ‎①生活足迹不同：林徽因和梁思成堪称中国知识分子的夫妻楷模，她家的文学沙龙里曾高朋满座，群星璀璨，她人生的每一个角色都是完美的；张爱玲的文学才华深得人们的喜爱，但爱情生活并不美满。（4分） ‎ ‎ ②精神境界不同：林徽因始终有一种光辉，温暖人心，；而张爱玲带着一种偏执、阴冷之气。（2分）‎ ‎（三）现代诗歌阅读 ‎7、B（运用的是比喻的修辞方法）‎ ‎8、B“诗人用它来衬托女郎在离情别绪的笼罩下难以忍受的内心痛楚，气氛孤单凄凉。”错，诗人用凉风中的水莲花来比喻娇羞女郎的温柔美丽。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 ‎9、C（背：通“背”，违背）‎ ‎10、D（文中不是对男子的尊称，是“儿子”的意思。）‎ ‎11、答案A ‎12、C（Ａ不是从反面表现烛之武才能，是侧面B两国国君不是询问本国怎样渡过饥荒，而是商议是否答应他国的求助。D并没有这样的建议，曲解原文。）‎ ‎13（1）（5分）越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的，为什么要灭掉郑国而增加邻邦晋国的土地呢？（鄙，把……当作边境/边邑；焉用：为什么；陪，增加，三个得分点各1分，大意2分）‎ ‎（2）晋国发生饥荒，秦国卖给了我们粮食，今天，秦国饥荒，请求买晋国的粮食，我们给他们，还有什么疑问的呢？（粜：卖粮食；籴：买粮食；与：给；三个得分点各1分，大意2分）‎ 参考译文：‎ 四年（前647），晋国发生饥荒，向秦乞求购买粮食。穆公问百里奚，百里奚说：“天灾流行，各国都可能发生，救灾助邻是国家的道义。应该帮助晋国。”邳郑的儿子豹却说：“攻打晋国。”缪公说：“晋君确实有罪，晋国百姓有什么罪！”秦国终于卖给晋粮食，自雍源源不断运到绛。 五年（前646），秦又发生饥荒，请求买晋国粮食。晋君与大臣们商量这件事，庆郑说：“君王凭借秦国力量才即位，后来我们又违背给秦地的约定。晋国发生饥荒，秦国卖给了我们粮食，今天，秦国饥荒，请求买晋国的粮食，我们给他们，还有什么疑问的呢？何必还商量呢？”虢射说：“去年上天把晋国赐给了秦国，秦国竟不知道夺取晋国反而卖给了我们粮食。今天，上天把秦国赐给了晋国，晋难道应该违背天意吗？应该攻打秦国。”惠公便采纳了虢射的计谋，未给秦国粮食，反而派军攻打秦国。秦国非常生气，也派军攻打晋国。‎ 六年（前645）的春天，秦穆公率领军队讨伐晋国。晋惠公对庆郑说：“秦军深入到我国境内，该怎么办呢？”庆郑说：“秦国护送您回国，您却违背约定不给秦地；晋国闹饥荒时，秦国立即运来粮食援助我们，秦国闹饥荒，晋国不仅不给予援助，反而想借机攻打人家，今天秦军深入国境不也应该吗？”晋国对驾车和担任护卫的人进行了占卜，二者都是庆郑吉。惠公说：“庆郑不驯服。”就改让步阳驾车，家仆徒做护卫进军秦。九月壬戌日，秦穆公、晋惠公在韩原交战。惠公的车马深陷在泥里跑不动了，秦军赶来，惠公十分窘迫，叫庆郑驾车。庆郑说：“不照占卜的去做，不也应该失败吗？”说完，庆郑就走了。‎ ‎（二）古代诗歌鉴赏 ‎14、B （“表现了诗人难以接受这样的事实，心中充满不安” 错，应该是“惊喜交集”‎ ‎15、颈联通过描绘乌鹊被瑟瑟秋风惊动（1分）秋虫在露水打湿的草丛中悲鸣（1分）表现了夜色的沉寂和凄清（2分），形象准确地抒写了身世漂泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。（2分）（意思对即可）‎ ‎（三）、名篇名句默写（一句1分，共9分）‎ ‎（1）怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（2）到了颓圮的篱墙（3）在康河的柔波里，我甘心做一条水草（4）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（5）绿杨阴里白沙堤 三、语言文字运用 ‎17、【答案】B　B项，“络绎不绝”多指人、车、船等前后相接，连续不断，使用对象有误。应改为“源源不断”。A项，“星辉斑斓”指星光灿烂的样子。C项，“义愤填膺”指胸中充满义愤。D项，“刻骨铭心”指铭刻在心灵深处，形容记忆深刻，永远不忘。‎ ‎18．A ‎【解析】此题中，B项“因此建议大家补钙最好每天少量多次效果最好。”句式杂糅；C项偷换主语，应把“自”挪到“湖南”前面；D项“粥具有很好的食欲”搭配不当。‎ ‎19. A (B不合逻辑。删去“不"字。C成分残缺，删去“随着”或“使"。D搭配不当，”普及”与“意识“不搭配，可以把“普及”改为“增强”)‎ ‎20、答案：B（B都为偏正结构（定+中）A扫得干净是动补结构，其余是动宾结构，C积累经验是动宾结构，其余是主谓结构，D仔细观察是偏正结构（状+中），其余都是并列结构）‎ ‎21、A ‎22、①城的主要功能是防御 ②开放是其主要特征 ‎23、作文（略）‎