2020届一轮复习人教版表达连贯句子排序作业 9页

‎2020届一轮复习人教版 表达连贯 句子排序 作业 ‎1、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(   )‎ ‎   古人常说一句话,那就是“士为知己者死,女为悦己者容”。________。_________。_________。__________。__________。__________。也就是说,商纣王时期,古人就已开始烧铅作粉,用于妇女美容化妆了。‎ ‎①这种搽粉的习惯至少已有一千年的历史 ‎②据墨子记载,粉是大禹时期就发现的 ‎③曹植在《洛神赋》中有:芳泽无加,铅华弗御 ‎④这里的“容”,就是化妆、美容的意思 ‎⑤《博物志》记:纣烧铅作粉 ‎⑥这里的“铅华”,是古代妇女搽在脸上用于增白的一种粉 A.④③⑥①②⑤                       B.④⑥③②①⑤ C.⑤①④③⑥②                       D.⑤④①③⑥②‎ ‎2、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(  )   我无意颂扬苦难。如果允许选择,     ,     ,     。     。     ,     。而且我相信,当他带着这笔财富继续生活时,他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易,绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质,唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活,得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇,它也的确提供了一种机会 ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是,我相信苦难的确是人生的必含内容 A.①⑤②④③⑥                       B.①⑥④②③⑤ C.③⑥④②⑤①                       D.③④⑥①②⑤‎ ‎3、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   中国古代诗人中真正弘扬了儒家思想,应该在儒学史上占有重要地位的,唯有杜甫一人。__________,__________。__________。__________,__________,__________。特别是作为儒家思想核心的“忠”“爱”精神,几乎成为杜甫一生坚守不渝的创作主题。‎ ‎①这种精神深入其骨髓,融入其血液 ‎②更重要的还在于他内心常常激荡着悲天悯人的人道主义精神 ‎③并用感情强烈的诗篇淋漓尽致地表达出来 ‎④这不仅是因为杜甫以“儒生”自命 ‎⑤从而打动并感染众多的读者 ‎⑥它使得杜甫对孔孟所倡导的忧患意识、仁爱精神、恻隐之心、忠恕之道有深刻的理解 A.⑥④②③⑤①                       B.④③⑤②①⑥ C.⑥③⑤④②①                       D.④②①⑥③⑤‎ ‎4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   闹境中读书,可贵的是心境。___________。___________,__________。__________;__________;__________。 ‎ ‎①读书可以帮助我们闹中取静,摆脱嘈杂与喧嚣,追求智慧的充实 ‎②恰恰书籍具有这种功能 ‎③社会愈是嘈杂,愈需要我们静下心来 ‎④读书能帮助我们摆脱急功近利的浮躁,心无纤尘地走进或厚重或轻盈的书中世界 ‎⑤当今社会,生活节奏越来越快,人们仿佛连同这个社会一起变得躁动不安 ‎⑥也能帮助我们守住崇高的灵魂与人格,不被五光十色的世界所左右,永远保持学习的兴趣 A.①③④②⑤⑥                       B.⑤①②③⑥④ C.①⑥④⑤③②                       D.⑤③②①④⑥‎ ‎5、 在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(   )‎ ‎   “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的基本假设之一。‎ ‎________________,________________。________________,________________,________________,________________,更倾向于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表述。‎ ‎①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ‎②不再注重购买、拥有产品或服务 ‎③但在分享经济这一催化剂的作用下 ‎④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ‎⑤在新兴的互联网平台上 ‎⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④②                       B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④②                       D.⑤⑥③④②①‎ ‎6、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   唯物史观的产生、剩余价值的发现、科学社会主义的探索……马克思为构筑其博大精深的理论世界贡献了毕生心血。________,________。_________。_________。________,__________。而他的理论成果最终化作了现推动力,推动了人类社会的历史进程。‎ ‎①他一生颠沛流离,常常囊空如洗 ‎②他拥有政治家、经济学家、哲学家、革命家、 社会学家等诸多头衔 ‎③这一切,得益于他从未间断过的学习的脚步 ‎④但他的精神世界却丰富且深奥,为人类留下一座巨大的思想理论宝库 ‎⑤能阅读欧洲多国文字,用德、法、英三种语言写作 ‎⑥他在伦敦度过人生最艰难的时期,几乎每天都在大英博物馆里潜心钻研 A.①④②⑤③⑥                       B.②⑤③⑥①④ C.②⑤①⑥③④                       D.①②⑤⑥③④‎ ‎7、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   进入20世纪60年代,诗歌面貌发生了重大转变,__________。___________,____________:__________,__________;_________,偏重于革命的壮志豪情的抒写和斗争精神的表现。‎ ‎①诗歌的美学风格的追求经历了一个产生分化又重新整合的过程 ‎②写实道路为绝大多数诗人所放弃 ‎③另一些诗人以郭小川和贺敬之为代表,将诗与政治时事紧密结合 ‎④分化主要产生两种倾向 ‎⑤一些诗人开始刻意追求优美和谐的意境 ‎⑥努力寻找或渲染生活的诗情画意 A.②①④③⑤⑥                       B.②①④⑤⑥③ C.⑤⑥③①②④                       D.⑤⑥③①④②‎ ‎8、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   随着地下汉字书写文物源源不绝的出土,中国书法在未来还会有更多惊喜呈现。这是中华优秀文化福荫万世、泽被子孙的无私给予。_________,__________,__________。_________,_________,_________。‎ ‎①影响中华文化的未来 ‎②总能让人们在书写和欣赏的过程中体会到审美的玄妙和愉悦 ‎③必将持续散发永恒魅力和时代风采 ‎④自带创造基因的汉字 ‎⑤进而丰富和提升中国人的精神世界 ‎⑥中国书法艺术创造过绵延千载的辉煌历史 A.④②⑤⑥③①                       B.④③①⑥②⑤ C.⑥③①④②⑤                       D.⑥②⑤④③①‎ ‎9、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   事实上,尽管数字阅读势头迅猛,但现实中,喜欢“拿一本纸质图书阅读”的人也越来越多,________。________,_________。_______。________。________。‎ ‎①朋友圈中也常有人晒自己正在阅读的书 ‎②纸质书一直都在那里,阅读数据可能有波动,但它一直关照人的诉求,而且充满温暖 ‎③这些现象表明,阅读其实是人的一种天性 ‎④至于各地为推动全民阅读而举办的各种活动,更是成为常态景观 ‎⑤“闲读半日”“围炉读书”“雪夜读书”等,是每一个读书人的温暖愿景 ‎⑥随着物质生活的日渐丰裕,人们越来越多地追求精神价值的诉求 A.①④②⑥③⑤                       B.①④③⑥②⑤ C.⑥③①④②⑤                       D.⑥②①④③⑤‎ ‎10、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   新媒体在文化遗产旅游地意象传播中具有互动性、即时性和独立性等优势。由于新媒体所传播的文化遗产旅游地意象信息更为个性、自由、广泛,______________,______________。从实证数据来看,______________,______________,______________,______________。‎ ‎①使新媒体在遗产旅游地意象的文脉属性传播方面发挥重要作用 ‎②高度个性、自由和广泛的信息传播内容 ‎③这将大大增加其所传递信息的可读性和可信度 ‎④高度互动、即时和独立的信息传播方式 ‎⑤从而增强其实际传播效果 ‎⑥成为传统媒体的有力补充 A.③⑤④②①⑥                       B.③⑥④②⑤① C.⑥③②①④⑤                       D.⑥⑤②④①③‎ ‎11、把下列句子组成语意连贯的一段话,插入文段中,最恰当的一项是(   )‎ ‎   毋庸讳言,打造文化的口号多是一些政府部门喊出来的。____。文化却不能,因为文化从来不是人为地打造出来的。‎ ‎①但这种“打造”还是造不出文化来。‎ ‎②优良的工业产品和商品,通过努力是可以打造出来的。‎ ‎③这种打造是政府行为。‎ ‎④打造这个词儿的本意是制造。‎ ‎⑤应该说,使用某些行政手段,是可以营造一些文化氛围、取得某些文化效应的。‎ ‎⑥其本意往往还是好的,为了弘扬和兴起当地的文化。‎ A.①④②③⑥⑤                       B.①④⑤⑥③② C.④②①⑤⑥③                       D.③⑥⑤①④②‎ ‎12、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )‎ ‎   漫天大雪,纷纷扬扬,似为失路之人而悲,而一切都在悄无声息地进行。___________________________。林冲怒起显露了英雄本色,兔起鹘落,枪搠刀剜,杀死了苦苦相逼的仇人,也杀了曾经懦弱的自己。‎ ‎①一边是设好圈套,只等夜里放火杀人 ‎②一边是陆虞候等人在秘密地谋划 ‎③一边是林冲蒙在鼓中,随遇而安地过活 ‎④一边是幻想雪晴修屋安身长住,孤单寂寞地饮着冷酒 ‎⑤友人相逼,逼得狠毒,为一己之私,不惜害得他家破人亡 ‎⑥林冲能忍,忍得可怕,就像久积的堰塞湖水,一旦倾泻而出,就会淹没一切,不可遏止 A.②①⑥③④⑤                       B.②③①④⑤⑥ C.③①②④⑥⑤                       D.③②④①⑤⑥‎ ‎13、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )      诗有比其他文学样式更精美、隽永的语言 ‎,____________。____________,____________。____________,____________,____________。 ①诗的美应该是内在的美、本质的美 ②或描绘动人的场景,或抒发美好的情感 ③但是诗的美却不是靠华丽辞藻装饰起来的 ④而不应该是浮艳的美、矫饰的美 ⑤是“清水出芙蓉,天然去雕饰”的美 ⑥华丽辞藻的组合不一定是诗 A.②③⑥①⑤④                       B.②⑤④③⑥① C.①⑤④②③⑥                       D.①④⑤②⑥③‎ ‎14、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(   )‎ ‎   苏轼的《饮湖上初晴后雨》一直得到人们的好评。      ,     ,       。         ,        ,        。可以说,在关于西湖的吟咏中几乎没有超越苏轼这首诗的。    ‎ ‎①这首诗还微妙表达了一个美学原则 ‎②而且用拟人手法将西湖比作美人 ‎③人们读了它会对美有更清晰的认识 ‎④无论是淡妆还是浓抹,它的丽质都无法掩盖 ‎⑤诗人不但表现出西湖的形象特征 ‎⑥美的形式是天然与雕饰的统一 A.⑤④②③①⑥                       B.③①⑥⑤②④ C.③⑥①④⑤②                       D.⑤②④①⑥③‎ ‎15、在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是(   )‎ ‎   观赏名胜古迹时,人们常会沉浸于历史并发出种种感慨;阅读史传作品时,人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受,往往各不相同。 _____,____,______  。_____,____ ,_____,就像人们通常所说的,“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。‎ ‎①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态 ‎②从赏景来看,范仲淹在《岳阳楼记》中 ‎③而即使读同一文本 ‎④提出“览物之情,得无异乎”的论断 ‎⑤个人的感受自然也有不同 ‎⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同,特别是个性心理有差异 A.③⑥⑤②①④                       B.②①④③⑥⑤ C.②①④③⑤⑥                       D.③⑤⑥②①④‎ ‎ 答案 ‎1.A 解析：④中的“容”是对上文的进一步阐释,应为首句, 可排除C、D两项;通读选项,可知③⑥以“铅华”相连,①中“这种搽粉的习惯”指⑥中的“铅华”,①接 ⑥后;⑤中“纣烧铅作粉”与后文联系更紧密,⑤应为末句,答案为A2.C 解析：③中“宁要”与横线前“允许选择”联系更密切,因此③为首句;⑥在内容上与③形成转折,并引出话题“苦难”;②中“此机会”即④中“一种机会”,②在④后;⑤①进行总结,突出“苦难”的价值,①是对价值的具体说明3.D 解析：④中“不仅是因为”与②中“更重要的还在于” 构成递进关系,④②是对横线前内容的原因解释;⑥中“它”即①中“这种精神”;③中“并用…… 表达出来”承接⑥中“杜甫对……有深刻的理解”;⑤是整体评价杜甫诗句的效果,为末句4.D 解析：整段话的思路是,先说社会特点,再论读书作用。据此,可确定⑤在前面,③承⑤的“躁动”,并引出读书的作用;①④⑥都是讲读书的作用,①紧接着“躁动”论述,故而排在前,⑥的“也”表明它应该在最后一句5.B 解析：试题分析:此类型题首先要通读语段,了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。本语段谈的是分享经济,语段第一句谈的是理性经济,追求的是个人经济最大化,是西方经济学的基本假设之一,是利己主义的假设,它要向分享经济转变必须有条件,即③⑥排在前面,所以排除C、D项。根据“不再……”语境推,②紧承④,而横线后面的内容“更……”又紧承①,所以排除A项,选B项。6.B 解析：语段内容涉及马克思的重大贡献与成就、取得成就的原因以及他顽强刻苦的高贵品格。横线前的话总起,表述马克思有诸多重大贡献,所以接下来自然具体地说明马克思的成就,排序为② ⑤;③⑥是对马克思能取得成就的原因的分析; ①④进行总结,承上启下7.B 解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,需根据上下文文意进行推断,同时注意标点符号的提示作用。第三条横线后面用的是“:”,表明第二句阐述诗歌风格的变化,冒号前为①④。 第五条横线后面用“;”,表明分两个方面来阐述,⑤和③中“―些”‎ ‎ 和“另一些”正是这两个方面。⑥解释⑤中的“意境”,因此⑥在⑤后。可以得出顾序为④⑤⑥③。第一条横线处,前文说“重大转变”,②中“写实道路”被“放弃”承接前文,与后文两种风格都不一样,故②放在首位。综合以上分析,故选B。8.A 解析：本题考查语言表达连贯的能力。解答此题,可从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、与上下文的顺序照应等角度分析。第三条横线后面用的是句号,同时④的陈述对象是汉字,⑥的陈述对象是书法艺术,所以第一条横线处和第四条横线处分别填④⑥。④②⑤说汉字,由⑤中“进而”可知⑤在 ②后。⑥③①说书法艺术,①中“未来”是③中“持续散发永恒魅力和时代风采”的结果,故①在③后。故选A。9.B 解析：本题考查语言表达连贯的能力。结合前文“人也越来越多”,其后应是举例说明阅读纸质书的现象,即①④,且由④中“至于”可知④在①后。③中的“这些现象”即指代①④中的现象,并总结前文。故③在①④后。⑥②话题一致,均有“诉求”一词,⑤在最后,进一步谈“温暖”。故选B。10.A 解析：本题考查语言表达连贯的能力。③中的“这”指“个性、 自由、广泛”,故③排在最前面,⑤中的“从而”后的“传播效果”是承接③中的“可读性和可信度”而来。④②从信息传播方式和内容两个角度阐述,句式相同,是并列句,由逻辑顺序可知,②在④后。 ①是前面④②内容作用的界定。⑥总结,并由开头提到的新媒体转到传统媒体,故应放最后。故选A。11.D 解析：总体结构按照先肯定、后否定，再阐述理由的逻辑说明顺序排序，注意某些文段开头的提示性或标志性词语。考试可以根据后文中“文化却不能”判断出此句所接的前句是2，可排除A 、C两项。再根据51两句之间的逻辑关系确定。12.B 解析：解答此题,既要仔细分析题中上下文所提供的语境,也要仔细分析题中供排序的六句话内部的关系。上文讲的是“一切都在悄无声息地进行”,因此横线处应选与之相连的内容衔接。六句话中,①②③④讲的分别是“两边”“进行”的情况,且①②和③④并提。其中,①②是一组(因②提到人名,故应排在前);③④是另一组(同理③应排在前)。于是得出②③①④的排列顺序,从而也得出正确答案。13.A 解析：③⑥衔接紧密,指的是诗的外在美,可排除D项;①谈的是诗的内在美,与③⑥相对,形成转折,可知③⑥①应排在一起,排除 C项;①⑤④形成“是……是……而不是”的结构,故应排在一起, 由此可确定答案为A项。连贯类题目做题时要注意把握基本内容,初步分层归类,先在小范围内排序,然后再考查层次间的衔接,这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语,然后据此进行句子间的连缀排列。在上面排列的基础之上,再通读语段,检查确定。14.D 解析：此类题要在初步感知大体内容的基础上,结合上下文具体语境,根据时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等来分析推理、判断,可以用排除法。由选项可知,⑤和③必有一句为首选,由横线前面的“一直得到人们的好评”可知,下句应该从好评的原因角度选取,故首选⑤,排除BC。然后再根据关联词语“不但……而且”可判断②紧随⑤,故排除A,所以选D。15.B 解析：本题考查学生语句排序的能力。解答此类题,要通读整段文字,初步感知文段大体内容,在此基础上,结合具体语境,根据上下文的语意关联、句子结构、逻辑顺序、关联词等来分析判断句子的具体衔接。此类题一般结合排除法进行解答。本题,根据横线前的语句先讲“观赏名胜古迹”后讲“阅读史传作品”可知,所给六句话应先说赏景,后说阅读,所以横线处的首句应是②,据此可排除A、D两项。B、C两项的区别在于⑤、⑥的位置;由分析可知,⑥是原因,⑤是结果,故⑥在⑤前,据此可排除C项。故选B。‎