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- 2021-06-06 发布
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专题 22 文学类文本阅读+语言文字运用(五)
一、文学类文本阅读
阅读下面的文字,然后回答问题。
醉郎花
王庆高
拂晓时分,东方鱼肚白。
我们奉命在玉皇顶山头坚守了一天一夜,敌人还没有进攻。深秋季节,山风寒凉,我和战
友们真有点儿耐不住劲儿,巴不得战斗早点儿打响,也好叱咤风云般地痛痛快快活动活动身体,
与敌人拼个你死我活、鱼死网破,再不受这种窝窝憋憋的苦罪。我禁不住用胳膊肘捣了捣身边
的排长,压着嗓音问,排长,拂晓有戏没?排长瞪我一眼,说你脑子进水啦?拂晓时分!
我们团在海岸防御战斗中担任坚守要点的战斗任务。坚守要点,就是要像钉子那样死死地
钉在要点阵地上;即使表面阵地失守,也要坚持坑道战斗,等待大部队反冲击战斗打响,配合
大部队反冲击,再一举夺回表面阵地。部队在玉皇顶要点山头一线展开。从昨天拂晓进入阵地
到今天拂晓,已经整整一天一夜,还没看见敌人的影子。你说,打兔子的老是见不着兔子,谁
会不急?排长提醒拂晓时分,的确是个关键时刻,战斗往往在这一刻打响。
我克制地扭动了一下身体,拨拉了一下手边的草丛,几朵小黄花探出头来,在晨风中摇头
摆脑,艳艳地对我微笑,仿佛在说,你急什么,我们陪着你们呢!我蓦然来了兴致,指着小黄
花对排长说,排长,小黄花,多可爱!
排长没吱声,但他的脸上洋溢着笑容。排长伸出手采了一朵,放在鼻孔处嗅了嗅,禁不住
出了声,嗬,好香啊!我也手贱了,伸手采了一朵,放在鼻孔边上嗅,就是,好香!我叫不出
这种小黄花的名字,悄悄问排长,什么花呀?这么香!排长诡谲地压着嗓音说,“醉郎花”!
醉郎花!我一遍遍地在心里念叨。噢,我终于明白了,醉郎花!我对她爱不释手,细细地
品味她的芳香,会意地向排长回应微笑。排长突然竖起耳朵,好像听到了什么声音,仓促将小
黄花装入上衣口袋,一脸的严肃。我也赶紧学着排长将小黄花小心翼翼地装入上衣口袋,手指
紧紧扣住冲锋枪扳机。
“轰隆”一声巨响,敌人舰炮的炮弹在前沿阵地炸响了。敌人开始进攻了。这时,连长一
声喝令:“退回坑道,保存实力!”排长大声命令:“撤!”我们以最快的速度撤回了坑道。
顿时,敌人舰炮的炮弹排山倒海般地在头顶上爆炸,坑道里的空气都在颤抖,发出震耳欲聋的
响声。我和战友们荷枪实弹蹲坐在坑道屯兵洞里,出神地望着黑黝黝的洞顶,聆听表面阵地的
炮声变化,等待着战斗时机。
敌人果然像蚂蝗一样,漫山遍野地向山头冲来。敌人的飞机,也开始轮番向山头阵地攻击,
掩护陆战队地面进攻。我军歼击机在空中与敌机接上了火,砰砰啪啪的枪炮声一阵阵地在我们
头顶上空炸响。显然,敌人已经攻破滩头防线,疯狂地向玉皇顶高地进攻,妄图一举拿下高地,
控制战争主动权。
“短促突击,把敌人压下去!”连长命令。排长大喊一声“冲啊!”跃出了战壕,我们一
个个像下山虎,向敌人猛扑过去,刹那间,把敌人打得七零八落、晕头转向,敌军纷纷溃退。
战斗整整打了 12 个小时,黄昏时分,表面阵地失守。我们不得不退守坑道。连长光荣牺牲,
排长代理连长,我代理了排长。部队首长命令我们,坚守坑道,配合大部队凌晨向敌军发起反
冲击,夺回表面阵地。
休整时,老排长从上衣口袋里掏出那枚小黄花,放在鼻孔处深情地嗅着,脸上顷刻洋溢着
幸福的微笑。我向老排长身边凑了凑,开逗说,想嫂子啦?老排长顺手推了我一把,去,去!
我没有离去,向他凑得更近了。老排长悄悄给我咬耳朵说,你嫂子月底来队啊!我算了算,到
月底还有一周时间,战斗该结束了。我暗自为他祝福。
凌晨三时整,山头上响起隆隆炮声,排山倒海般地响个不停,我军反冲击开始了。坑道里
立刻沸腾起来。上级命令我们立即投入反冲击战斗,老排长率领我们冲出了坑道,冒着炮火向
山头冲锋,和敌人短兵相接,展开了近战、夜战,直杀得敌人鬼哭狼嚎,节节败退。白天丢失
的阵地,又重新回到我军手中。我亲眼看到,老排长从一个士兵手中夺过队旗,把它插在了玉
皇顶山顶。可就在这一霎,不幸的事情发生了,一颗流弹击中了他。我不顾一切地冲上去,抱
着老排长,痛哭道,排长,我们胜利了呀!……快到月底了呀!
老排长使出最后的力气,从上衣口袋摸出那枚小黄花,断断续续地说,给你……嫂子,醉……
郎……花!
(有删改)
1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是( )
A.小说开头部分不仅点明了故事发生的具体时间、地点,而且为下文写故事的残酷埋下了伏笔,
同时也暗示了人物的命运。
B.文章善于抓住典型的时间点,有序地表现宏大紧张的战争场面。“拂晓时分”“黄昏时
分”“凌晨三时整”等词语将战争过程清晰地呈现给了读者。
C.“我”是故事的亲历者和见证人,在残酷的战场上,“我”和老排长并肩浴血奋战,面对他
的牺牲,“我”痛哭失声,既有惋惜也有一丝自责。
D.文章以老排长临终前的神态、动作、语言等细节描写收束全文,让读者在椎心泣血的感觉中
升腾起一种崇高的敬意,升华了作品主旨。
2.小说中的老排长是一个怎样的人?请结合文章内容具体分析。
答:
3.小说中的“醉郎花”有何深意?它在文中有什么作用?请简要概括分析。
答:
【答案】
1.B
2.①作战经验丰富,严守纪律。准确判断战争会在拂晓打响,通过耳朵觉察到战争马上来临;
在阵地上坚守一天一夜,死死守住要点。②勇敢无畏,勇于献身。听到连长命令后,率先跃出
战壕,带领大家抢回阵地;最后新手把队旗插上山顶,英勇殉国。③具有浪漫情调,充满温情。
在紧张的战争间歇摘花赏花,休整时还掏出小花欣赏,对妻子充满思念与爱恋,临终还交待
“我”把花送给他的妻子。
3.第一问:醉郎花本是深秋野外常见的一种小黄花,在文中它是艰苦的战争年代乐观精神的象
征,代表着幸福美好的人生愿望。
第二问:①小小的黄花,代表着人物对美好生活的热爱,凸显文章主题;②小黄花寄托着人物
最深沉的情思,使人物形象更为丰满;③作为线索,贯穿小说全文,使原本残酷的战争岁月,
带上了浪漫的情怀,给文章增添了亮色。
【解析】
此分析作答即可。
3.第一问考查具体事物的深刻意蕴,在作品中小黄花在战争的紧张气氛中给人带来温馨与美好,
是艰苦战争年代乐观精神的象征;“醉郎花”充满浪漫幸福的名字暗含对美满幸福的追求与向
往。第二问考查小说线索的作用,内容上从思想内容、主旨表达、人物形象方面分析,结构上
从线索的角度分析其表达效果即可。
【题型】现代文阅读
【难度】一般
二、语言文字运用
4.下列各句中加横线成语的使用,全都正确的一项是( )
①他悬腕挥毫,笔走龙蛇,时如惊雷滚滚,疾风阵阵;时如长云飘飘,大石盘盘;错落如群鸟
呢喃,参差若杨柳扶风。
②攀到小山顶上,环视四周,山高水低,无限风光尽收眼底,我扶着栏杆,眯着眼睛,痛痛快
快地享受那拂面的清风。
③各级党组织要帮助和督促党员在遵守清规戒律方面开好头、把持住、养成习惯,为建设良好
的政务环境而不懈努力。
④天台山的红叶分布较广,主要集中在黄桨岩、银顶峰、花石海、十八里香草沟,而小九寨的
红叶景观更是秀色可餐。
⑤客户端评论说,“让咱的大米走向世界”“大米,我们的骄傲”,支持之热情和由此燃起的
骄傲之情可见一斑。
⑥他高度评价了志愿军的历史地位和丰功伟绩,深刻指明了抗美援朝战争的历史内涵和深远意
义,怎能不大快人心呢?
A.①②④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.③⑤⑥
4.【答案】B
【题型】选择题
【难度】一般
5.下列各句中,没有语病的一句是( )
A.“特色小镇”无疑是时下城镇化建设和文创领域里的热词之一。按照住建部要求,到 2020
年至少需 1000 个左右具有休闲旅游、传统文化等特色的小镇。
B.由袁和平执导的 3D 电影《奇门遁甲》的先导海报中,除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基
调外,还有由人、景、物组成风格恍如壁画的“神秘图案”。
C.要想提升戏曲批评的审美品格与文化功能,不仅要依赖批评生态的整体优化,也要摒弃工具
主义,尊重戏曲美学,开展真正“戏曲化”的戏曲批评。
D.在改善医疗服务过程中,我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗,否则现在备受关注
的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的。
5.【答案】C
【解析】A 项不合逻辑,“至少”与“左右”表意矛盾;B 项句式杂糅,把“组成为”改“组成
的”;D 项成分残缺,应在“人满为患”后加“的问题”。
【题型】选择题
【难度】较易
6.填入下面文段空白处入的词语,最恰当的一组是( )
羊伴随人类的时间久远,与人类关系密切; ① 形体适中,攻击力差, ② 对人 ③ 毫
无威胁;又因其食草,而产出的 ④ 是奶、肉、毛、皮; ⑤ 性格温顺,易于驯服,故而成为
人类最早饲养的动物。在古人心目中的重要位置, ⑥ 被赋予了种种文化含意和象征。
①
②
③ ④ ⑤ ⑥
A 因 而 一定 其 又
B 加上 故 似乎 又 总之
C 加之 几乎 却 其 且
D 且 所以 固然 竟然 它
6.【答案】C
【题型】选择题
【难度】较易
7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过 15 个字。
我们常说,健康好比 1,事业、家庭、地位、钱财是 0。有了 1,后面的 0 越多就越富有。
反之, ① 。今天,健康中国已成共识,健康应贯穿生命的全周期。让中医药走进校园,
不是为了让学生成为中医名家,而是通过科学认知更好地理解健康;不仅是 ② ,更是让
他们学会在与四时同序中健康成长。可以想象,如果每个家庭都有这样一个孩子,就会有“健
康家庭”;这样的健康家庭多了, ③ 。
答:① ② ③
7.【答案】①“1”失则万无 ②教给他们中医药的相关知识 ③便自然汇聚成“健康中国”
的递进关系可以推知。
【题型】语言表达
【难度】一般
8.下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求语意简
明,句子通顺,不超过 100 字。(6 分)
答:
8.【答案】该标志包含“浪花”“双手”和整体的圆形。浪花表示海峡;双手表示两岸同胞交
流合作;圆形将浪花和双手包容。寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的“和谐”与“圆触”。
【解析】本题考查图文转换。题目要求写出徽标的构图要素及其寓意,所谓构图要素,即构成
图 画 的 各 个
色海浪形状的手,手下有一朵泛起的白色浪花。据此点出构图元素即可。分析徽标的寓意,首
先要弄清构图各元素之间的联系及象征意义,就本题而言,双手象征两岸交流合作,携手并进;
圆形将浪花和双手包容,寓意两岸同胞血脉相连、携手并进的和谐与圆触。
【题型】语言表达
【难度】一般
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