四川省广安市邻水县邻水实验学校2019-2020高一下学期阶段检测语文试卷 14页

www.ks5u.com 语文试卷 本试卷满分150分，考试时间150分钟。‎ 注意事项：‎ 1. 答卷前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。‎ 2. 答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。‎ 3. 答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ 4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。‎ 5. 考试结束后，只将答题卡交回。‎ 一．现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 虽然有关《诗经》如何成书的问题仍待细究，但我们有理由认定，“王官采诗”的说法值得注意。“采诗”是从上古传下的制度，周王朝的统治者派出专门人员到各地采集歌谣，以此观风俗、察得失。也正因为如此，《诗经》作为“王官学”的重要组成部分，是贵族教育和培养体系中的一门课程和一部教材，它能够在贵族子弟尚未广泛深入接触社会之前，丰富和健全他们的知识和情感。‎ 孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。《汉书·艺文志》著录的《毛诗故训传》对诗中提及的动植物加以注解，这为人们理解《诗经》及产生它的时代提供了一种路径。受前贤著述启发，三国吴人陆玑撰成《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，不仅提拈出《诗经》中动植物的名称，还附述其样貌、形态、功用和生长环境，有时更综合对比不同地域的不同称呼以丰富人们对该物之认知。比如《秦风 蒹葭》中第一句“蒹葭苍苍”，陆疏云：“蒹，水草也。坚实，牛食之令牛肥强。青、徐州人谓之蒹，兖州、辽东通语也。葭，一名芦菼，一名薍，薍或谓之荻，至秋坚成，则谓之萑，其初生三月中，其心挺出，其下本大如箸，上锐而细，扬州人谓之马尾，以今语验之，则芦薍别草也。”明人毛晋据陆疏所作《毛诗陆疏广要》，其中辨蒹、葭之别，并录别名十五种。如此详细的分辨考证，既存注疏者本人的见闻，也有他们思考判断（“验之”）后所得出的结论。‎ 在这类路径的解析之下，《诗经》成了一种“博物志”。很显然，熟读《诗经》者更易成为博识之人，但绝非仅仅识于“物”而已，先秦以至后世的贵族，还会依据《诗经》所述来传递信息、理解隐义，因识于“事”而做到“迩之事父，远之事君”。汉代的刘向在《说苑》中就记录了一则与《诗经》有关的“父慈子孝”的故事，魏文侯将自己不太钟爱的太子击封于中山，三年间都很少往来，一次太子击遣舍人赵仓唐向文侯进献礼物，文侯问太子平常读什么书，赵答《诗经》，文侯又问太子读哪些篇章，赵答《晨风》《黍离》。熟悉《诗经》的文侯当然知道，《晨风》写的是“未见君子”的忧伤心事，而《黍离》则抒故国之思，于是立刻赐给太子一袭衣裳，并敕令赵仓唐在天明之前一定要送达。太子击受赐开箧之后，发现下裳在上、上衣在下，马上吩咐安排车驾，即要前往晋谒文侯。赵仓唐大惑不解，太子击解释道：君侯赐衣，其实不是让我御寒，而是下令召还，这就是《齐风》中的“东方未明，颠倒衣裳，颠之倒之，自公召之”。果然，太子复归其位，父子君臣皆大欢喜。可见，接受过《诗经》教育的王公贵族，常会使用其中的诗句来“编码”和“解码”，由此交流沟通，既能矜持含蓄地传递话语，亦使信息交换的过程具有一定的保密性。‎ ‎（摘编自谷卿《〈诗经〉里的物、事、情、理》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．在贵族教育和培养体系中，作为“王官学”的重要组成部分，《诗经》既是一部教材，又是一门课程。‎ B．读《诗经》益处多多，可使读者“多识于鸟兽草木之名”，足见其是一部博物学著作甚至百科全书。‎ C．《毛诗故训传》对诗中提及的动植物的注解，为人们解读《诗经》及其成书年代提供了思考方向。‎ D． 魏文侯赐衣给太子，并命令太子击的舍人务必在规定时间内送达，实是文侯对太子击的一次考验。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A．文章首先论证《诗经》的认知作用，进而论证《诗经》交流作用，整体是按照逻辑顺序来推进的。‎ B．文章第二段运用了例证法、引证法，论证了《诗经》在“识物”上的作用，使文章内容真实可信。‎ C．文章指出《诗经》如何成书的问题，这是论述《诗经》是“物”与“事”的经典教材的前提条件。‎ D．文章引用“父慈子孝”的事例是要论证使用《诗经》诗句是含蓄地传递信息的途径，并且具有保密性。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（ ）（3分）‎ A．《诗经》能够帮助贵族子弟提升对自我的认知和情感，因此周王朝统治者派出专人采集歌谣， 从而达到教育培养的目的。‎ B．在前贤著述启发之下，陆玑撰成了《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，作者大量引用《毛诗故训传》中自己认可的例证来解读《诗经》。‎ C．从汉至明，学人对《诗经》中提及的动植物做出了各种详细的分辨与考证，这体现了古人求实严谨的治学精神。‎ D．人们可用《诗经》来传递信息、理解隐义，只要接受过《诗经》教育的贵族，就会使用其中的诗句来“编码”和“解码”。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ ‎ 材料一：‎ ‎ 2019年12月20日，云南省教育厅印发《关于进一步深化高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，将中考体育的分值上调到100分。这意味着从2020年秋季入学的七年级学生开始，在中考成绩上，体育将和语数外一样举足轻重。几乎同一时间，天津市教委出台《天津市初中学业水平考试体育与健康科目实施方案》，明确了自“2019年秋季新入学的初中一年级”开始，中考体育成绩从30提高到40分。‎ ‎ 至于近年来中小学体育教育为什么会受到如此重视，则不得不提到中国儿童和青少年令人发愁的塑料体格。如果在1995年那一年，你正处于7-18岁之间，那么恭喜你，你很可能曾是近30年来，身体素质最硬的一届中国少年。2019年9月，一篇发表在《柳叶刀·儿童和青少年卫生》（ＴｈｅＬAｎCｅｔCｈｉｌD＆ADｏｌｅｓCｅｎｔＨｅAｌｔｈ）的研究论文向我们揭示了这一事实。科研人员利用1985年至2014年间六次全国学生体质健康状况调查，将7-18岁儿童青少年的肺活量、立定跳远、坐位体前屈、肌肉力量、50米短跑和长跑成绩计算成体质健康指数（PFI）。数据显示，中国儿童和青少年的各项指标下降明显，长跑成绩更是一落千丈，2014年女子800米耐力跑成绩要比1985年慢25.8秒，2014年男子1000米耐力跑成绩要比1985年慢28.3秒。这与学生所进行的体育锻炼密切相关。据《“健康中国2030”规划纲要》，学生校内每天体育活动时间要确保不少于１小时。‎ ‎ （摘编自《新京报》文章《孩子们的体育课，都被谁占用了？》）‎ ‎ 材料二：‎ ‎ 图１儿童各类校外生活时间利用状况 ‎ （摘编自《儿童蓝皮书：中国儿童发展报告（2019）》）‎ ‎ 图２中国7-18岁青少年营养状况（1985-2014）‎ ‎ ‎ ‎（摘编自2018年《中国义务教育质量监测报告》）‎ ‎ ‎ ‎ 材料三：‎ ‎ 11月5日，教育部召开“教育奋进看落实”第五场新闻通气会，通报中小学健康促进行动及青少年近视防控工作有关情况。‎ ‎ “一增一减一保障”，教育部体卫艺司司长王登峰用７个字道出了中小学健康促进行动发力的重点。“‘增’是增加体育课、课外锻炼和健康教育，‘减’是减轻中小学生不必要的学业负担，‘保障’是从师资、场馆设施条件、制度等方面，保障实施中小学健康促进行动。”‎ ‎ 王登峰说，通过增加编制新招体育教师以及招聘兼职体育教师，中小学体育与健康课教师人数已由2015年的56.6万人，增加到2018年的65.3万人。与此同时，中小学体育场地设施数量近年来快速增长。中小学校体育馆面积从2.15年的3178万平方米，增加到2018年的４３５５万平方米；中小学校体育运动场（馆）面积达标学校比率从2015年的68.6％增长到2018年的89.6％。‎ ‎ 王登峰表示，要进一步激发调动政府、学校的积极性，要把体质健康监测的结果纳入地方政府教育行政部门和学校领导的绩效考核中。王登峰说，要扭转不科学的教育评价导向，还要深化初中学业水平考试内容，把学生参加体育活动情况、学生体质健康状况和运动技能等级，纳入学生综合素质评价体系，通过实施学生体质健康标准抽测复核，实现增强体质、提高运动技能、塑造健全人格等综合效益提升。‎ ‎ “2016到2018年，全国学生体质达标测试抽测复核的结果显示，学生体质健康状况连续下滑的趋势得到初步遏制，已经出现了初步上升的势头。”王登峰说，2018年全国学生体质达标测试合格率为91.91％，优良率为30.57％。2016—2018年，不及格率由12.0％下降至8.09％，下降了3.91个百分点；良好率由21.9％上升至24.37％，上升了2.47个百分点；优秀率由4.6％上升至6.2％，上升了1.6个百分点。‎ ‎ （摘编自《“一增一减一保障”力促中小学生健康》，《中国教育报》2019年11月6日）‎ ‎４．下列对材料二相关内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．从1995年开始，参与调查的儿童青少年营养过剩（超重和肥胖）的比重开始上升，体重正常的比重则在不断下降。‎ ‎ B．管不住嘴、迈不开腿等自控力问题固然导致广大儿童青少年体质下降，而户外锻炼时 间的不足，也是其重要因素。‎ ‎ C．中国儿童上学日平均每天和周末平均每天体育锻炼时间分别为23.51和34.72分钟，远未达到国家相关文件标准。‎ ‎ D．在1985-2014这三十年间，1995年是中国儿童青少年身体素质最好的时候，也是体重正常学生占比最高的时候。‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．多地出台将体育纳入初中学业水平考试范围的方案，不仅是出于对国家相关精神的 呼 应，还切实考虑到儿童和青少年令人堪忧的体格。‎ ‎ B．只有科学定位体育教育目标，精心安排体育教学项目，准确评估体育教学质量，才能真正改变当前的现状，真正助力孩子们健康成长。‎ ‎ C．北京大学、清华大学等名校自主招生考试规定不得无故缺席体前屈、立定跳远、仰卧起坐等体能测试，体现了这些院校对体育的重视。‎ ‎ D．真正发挥把体能测试纳入考试评价范围的“指挥棒”作用，再增加学生的体育活动的时间，学生的身体素质就能够得到大幅度的提升。‎ ‎６．习近平总书记在全国教育大会上强调，“要树立健康第一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。”针对当前中小学体育教育存在的主要问题，你认为当务之急应该采取哪些对策来解决问题？请结合材料简要分析。(6分)‎ ‎ ‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7～9题。‎ 玉麒麟 焦辉 老人把哑巴兄弟的手放进邵林手里，用力摁。邵林说：“爹，我给叔养老送终。”老人笑了笑，咽下最后一口气。邵林按乡村习俗埋了父亲，哑巴叔拖着瘸腿送棺到坟地。第一锹土落在硬木棺材上，哑巴叔哭昏了过去。‎ 邵林收拾旧物。哑巴叔佝偻着背蹲在枣木门槛上，怀里抱着邵林父亲的遗像，刀刻般的皱纹藏满秋阳的余晖。邵林从父亲枕头下翻出一个小铁盒，打开，一个红绸卷，展开，一根白色羽毛。邵林看不出是什么鸟的羽毛。没听说父亲生前喜欢鸟啊！怎么会珍藏一根白色鸟羽呢？邵林不解。母亲早已过世，只好问大姐。大姐电话里很嘈杂，说：“鸟羽毛？不知道啊。”邵林想，既然老人把白羽珍藏，一定有他的道理，也说明它是老人生前喜爱之物。邵林就把白羽放进旧衣旧被褥，拿去河边焚烧了。豫东乡村习俗，过世人的衣物一般不能留过头七，要寻个僻静处烧掉。‎ 邵林回城时把哑巴叔从老家逊母口邵家营子带走了。他联系了一家老年公寓，把哑巴叔安顿好。哑巴叔很安静，一直抱着邵林父亲的相片。‎ 哑巴叔一辈子没找到老婆，一直住在邵林家。邵林父亲对这个兄弟好，衣食相同。哑巴叔知恩德，吃罢饭就拖着残腿下田干活。年月黄黄绿绿过去了。邵林母亲去世后，他父亲和哑巴叔一起生活，倒也是个伴。‎ 领导喜欢鹌鹑，邵林下班就跑去东关小同街。小同街是个背街，街上有个鹌鹑市。想学习鹌鹑知识，这里可是个好去处。有个细白眉毛老者，腰间一溜四个色彩各异的鹌鹑袋子，大家都喊他老白。有人把着鹌鹑问：“老白，看看我这个品相咋样？”老白斜睨眼，嘿嘿笑，搖头，说：“麦鼻，蒜头，下品。”又一人敬烟举鹌鹑：“老白，您给掌掌眼。”老白接过烟，有人打火。老白吞吐口烟，指着鹌鹑的眉，说：“黄须同金，白银一线。可惜啊，阔过额顶了，眉硄，一见诸鹑先躲藏。”有个粗汉不服气，问老白：“你到底见没见过上品鹌鹑，不要只会背书格子忽悠？”老白冷哼一声，长脸上满是不屑，说：“我打小跟父亲走街串巷，七八岁时就在逊母口邵家营子豆腐铺见过玉麒麟。”‎ 邵林听见逊母口邵家营子豆腐铺，忙凑到近前。老白说的豆腐铺是他祖父开的，邵林祖父的豆腐铺是邵家营子历史上唯一的一家，做豆腐是一件很辛苦的事情，每天凌晨三四点就要起来煮豆腐，白天就要拿出去卖，邵林父亲没有子承父业。人群听见“玉麒麟”也纷纷聚拢过来。粗汉不肯示弱，说：“‘玉麒麟’不就是白鹌鹑吗，打斗时不定咋样呢，好多事都是看景不如听景。”‎ 老白叹口气，神色黯然了，说：“可惜啊，‘玉麒麟’还没调养，就被开豆腐铺那人的儿子吃了。”人群也发出惋惜的嘘声。老白又说：“听我父亲讲，那人原打算把‘玉麒麟’献给伪县长刘金坡，换回骂日本人的商铺许老板，‘玉麒麟’没了，许老板被狼狗咬死了。那人气得一棍子打断了儿子的腿。听说那人的儿子还是个哑巴。”‎ 邵林听到这里，忽然想起父亲珍藏的那根白色羽毛。那根羽毛会不会是老白口中“玉麒麟”身上的？可惜那根白羽已经焚烧。要是“玉麒麟”的羽毛，父亲为什么珍藏呢？哑巴叔的腿，也一定是祖父打断的。邵林没见过祖父，他出生前，酗酒的祖父已醉死在河里。‎ 没等邵林精通鹌鹑经，单位领导被双规了。邵林不再去小同街。‎ 几年后的一天，哑巴叔到了落叶之秋。他很虚弱，用手比画着，想吃什么东西。邵林脑海中闪过那根白羽，忙打车去小同街，买了只鹌鹑，炖好。‎ 哑巴叔吃了一块鹌鹑肉，笑了笑，咽气了。‎ 后来邵林不止一次想，当年哑巴叔吃“玉麒麟”时，父亲在干什么呢？‎ ‎（选自《微型小说选刊》2017年第17期，有删改）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 小说不仅描写了“一根白色羽毛”这一重要物件，而且通过邵林对它生疑、解疑的过程，使悬念迭起，推动了情节的发展。‎ B． 小说写领导喜欢鹌鹑，邵林下班就跑到东关小同街去学习鹌鹑知识，最主要作用是表现邵林投其所好，巴结上司的性格特征。‎ C． 小说擅用白描表现人物，“细白眉毛”“腰间一溜四个色彩各异的鹌鹑袋子”，就使“老白”带上了谙熟掌故的传奇色彩。‎ D． 小说将人物命运置于社会发展洪流之中去演绎，不仅表现了浓浓亲情，而且将之升华为“匹夫有重于社稷”的家国情怀。‎ ‎8．小说在刻画邵林祖父这个形象时，突出了他的哪些性格特征？请简要分析。(6分)‎ ‎ ‎ ‎9．小说以“当年哑巴叔吃‘玉麒麟’时，父亲在干什么呢”这样一个疑问结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品进行分析。(6分)‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（34）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 樊猛，字智武。幼倜傥，有干略；既壮，便弓马，胆气过人。青溪之战，猛自旦讫暮，与虏短兵接，杀伤甚众。台城陷，随兄毅西上京，累战功为威戎将军。‎ 梁南安侯萧方矩为湘州刺史，以猛为司马。会武陵王萧纪举兵自汉江东下，方矩遣猛率湘、郢之卒，随都督陆法和进军以拒之。时纪已下，楼船战舰据巴江，争峡口，相持久之，不能决。法和揣纪师老卒堕，因令猛率骁勇三千，轻舸百馀乘，冲流直上，出其不意，鼓噪薄之。纪众仓卒惊骇，不及整列，皆弃舰登岸，赴水死者以千数。时纪心膂数百人犹在左右猛将部曲三十馀人蒙楯横戈直登纪舟瞋目大呼纪侍卫皆披靡相枕藉不敢动。猛手擒纪父子三人，斩于絺中，尽收其船舰器械。以功授游骑将军，封安山县伯，邑一千户。仍进军抚定梁、益，蜀境悉平。‎ 军还，迁持节、散骑常侍、轻车将军、司州刺史，进爵为侯，增邑并前二千户。‎ 永定元年，周文育等败于沌口，为王琳所获。琳乘胜将略南中诸郡，遣猛与李孝钦等将兵攻豫章，进逼周迪，军败，为迪斩执。寻遁归王琳。王琳败，还朝。天嘉二年，授通直散骑常侍、永阳太守。迁安成王府司马。光大元年，授壮武将军、庐陵内史。太建初，迁武毅将军、始兴平南府长史，领长沙内史。寻隶章昭达西讨江陵，潜军入峡，焚周军船舰，‎ 以功封富川县侯，邑五百户。历散骑常侍，迁使持节、都督荆信二州诸军事、宣远将军、荆州刺史。入为左卫将军。‎ 后主即位，增邑并前一千户，馀并如故。至德四年，授使持节、都督南豫州诸军事、忠武将军、南豫州刺史。隋将韩擒虎之济江也，第六子巡摄行州事，擒虎进军攻陷之，巡及家口并见执。时猛与左卫将军蒋元逊领青龙八十艘为水军，于白下游弈，以御隋六合兵，后主知猛妻子在隋军，惧其有异志，欲使任忠代之，又重伤其意，乃止。祯明三年入于隋。‎ ‎（节选自《陈书·樊猛传》，有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 时纪心膂数百/人犹在左右/猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/‎ B. 时纪心膂数百人/犹在左右/猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/‎ C. 时纪心膂数百人/犹在左右猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/‎ D. 时纪心膂数百人犹在/左右猛将部曲三十馀人/蒙楯横戈/直登纪舟/瞋目大呼/纪侍卫皆披靡/相枕藉不敢动/‎ ‎11. 下列对文中加点儿词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 伯：兄弟中排行老大（伯、仲、叔、季）；五等封爵中的第三等（公、侯、伯、子、男）。文中指后者。‎ B. 持节：文中指官名。魏晋以后，有使持节、持节、假节、假使节等，其权力大小有别，皆为刺史总军戎者。唐初诸州刺史加号持节，后有节度使，持节之称遂废。‎ C. 永定元年：永定是南朝陈高祖武皇帝陈霸先的年号，陈永定元年为公元557年。古代帝王都有年号，是用来纪年的一种名号。‎ D. 即位：古代指登上皇位或王位，开始成为帝王或诸侯。文中指陈后主陈叔宝登上皇位。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 樊猛作战勇猛，奋不顾身。青溪之战中，他从早晨到傍晚，与敌人短兵相接，杀伤敌人众多。‎ B. 樊猛擅长弓马，胆气过人。在与萧纪的峡口之战中，以少胜多，威震敌军，擒杀萧纪父子三人，并因此受封。‎ C. 樊猛素有干略，善用奇谋。在西讨江陵时，他运用计谋，潜师入峡，烧掉了周军舰船，也因此受封。‎ D. 樊猛历仕三朝，战功显赫。在他所仕的梁、陈、隋三朝，均立下赫赫战功，深受器重。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）幼倜傥，有干略；既壮，便弓马，胆气过人。（5分）‎ ‎ ‎ ‎（2）隋将韩擒虎之济江也，第六子巡摄行州事，擒虎进军攻陷之，巡及家口并见执。（5分）‎ ‎ ‎ ‎ (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)‎ 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。‎ 猎　骑 ‎(唐)薛逢①‎ 兵印长封入卫②稀，碧空云尽早霜微。‎ 浐川桑落雕初下，渭曲禾收兔正肥。‎ 陌上管弦清似语，草头弓马疾如飞。‎ 岂知万里黄云戍③，血迸金疮卧铁衣。‎ ‎【注】①薛逢：晚唐诗人。②入卫：入京守卫。③黄云戍：唐代驻防边境的军事机构的名称。‎ ‎14．下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．首联第一句叙写京城守卫情况。调兵遣将的符印长久封存，入京守卫的将士城头很少见到。这一句含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象。‎ B．首联第二句写景的同时巧妙地交代了季节——深秋。霜降在农历九月中旬，天降早霜应在深秋季节，此时万里无云，长空湛碧，与夏季的景色大不相同。‎ C．颔联描写深秋景象，为后文的打猎做铺垫。浐水两岸桑叶落尽，渭曲地区秋禾已收，天上的飞雕眼睛非常敏锐，第一个直冲而下，去捕捉膘肥体硕的野兔。‎ D．颈联运用比喻手法，描写打猎的喧闹场面。田间大帐里管弦吹奏，丝丝乐声像人在细语，秋草之间奔驰的骑兵弯弓射出的箭向猎物飞去，场面热烈而且壮观。‎ ‎15．这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。(6分)‎ ‎________________________________________________________________________‎ ‎ (三)名句名篇默写及判断正误(本题共1小题，6分)‎ ‎16．补写出下列名篇名句的空缺部分。(6分)‎ ‎(1)苏轼在《赤壁赋》中以楚辞形式抒发自己向往美好事物却不可得的怅惘失意之情的句子是：____________，____________。‎ ‎(2)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中“____________，雪上空留马行处”在手法、意境和李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”有异曲同工之妙。‎ ‎(3)在《氓》中，女子对爱情忠贞专一与男子心怀两意形成对比的句子是：____________，____________。‎ ‎(4) 琴听到觉民“我们学校明年暑假要收女生”后决定要去报名，说：“我更应该奋斗，我的处境比你们的更困难。”这处境指的是琴剪头发已经受到母亲张氏的反对，要到省立一女师就读，更会遭到亲戚们的耻笑。(填正确或者错误)　　　　　　　　‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 在长江河口和东海交汇处，有一片完全原生态湿地——九段沙，被人称为“上海最后的处女地”，20世纪60年代才开始露出水面，是动植物的“ ”。‎ 走在 的木栈道上，两旁的芦苇高过头顶。偶尔眼前开阔了些，是尺把高的海三棱藨草，在阳光下娇羞挺立着。旁边一片窸窸窣窣声，定睛一看，受惊的小螃蟹纷纷躲藏，芦苇下的滩涂上只剩下 的小圆洞。走过漕沟，泥滩上，突然有两指长的“泥土”滑向水里，那是弹涂鱼，不细看根本分辨不出。远远的，芦苇丛中两个白点，尚未走近，白点扇起了翅膀，腾空而起，飞远了。哦，是白鹭！视线还未收回，一只黑白相间的鹡鸰，以独有的波浪起伏的飞行姿态，从空中掠过。‎ 这里，便是九段沙湿地。主人正是那些自由生长的动植物。九段沙湿地具有宝贵的生态价值，由长江泥沙沉积而成。九段沙湿地是长江南支河段中最年轻未开发的“处女地”，也是国内惟一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。（ ），是呈自然演替状态下的典型河口型潮汐滩涂湿地，对研究地球生物演进和生物多样性保护意义重大。‎ ‎“保护九段沙，要有所为，有所不为。”孙瑛告诉记者。对这个保护区，整个团队的行为都十分克制。管理署成立15年来，九段沙依然“ ”，天然去雕饰。‎ ‎17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.世外桃源 蜿蜒起伏 鳞次栉比 素面朝天 ‎ B.洞天福地 蜿蜒曲折 鳞次栉比 返璞归真 C.世外桃源 蜿蜒曲折 星罗棋布 素面朝天 D.洞天福地 蜿蜒起伏 星罗棋布 返璞归真 ‎18.文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻未开发的“处女地”，也是国内唯一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。‎ B.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。‎ C.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻未开发的“处女地”，也是唯一国内基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。‎ D.九段沙湿地是长江南支河段中最年轻的“处女地”，也是国内惟一基本保持原始河口沙洲地貌及发育过程的重要地区。‎ ‎19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A.海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用形成了九段沙湿地 B.九段沙湿地处在海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用中 C.三大生态系统海洋、河流、陆地相互作用形成了九段沙湿地 D.海洋、河流、陆地三大生态系统相互作用使九段沙湿地形成 ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）‎ 虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来①________ ，这是因为“蒸”不仅能保持莱肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。②__________，因此我国一直就有“无所不蒸”的说法。在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出采的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。③___________，以便能更快地蒸熟。比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。‎ ‎21.请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息,句子简洁流畅,不超过60个字。​‎ ‎   2019年7月13日,中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上投入运行。长期以来,从哈瓦那到圣地亚哥约有800千米,乘坐火车耗时长达24小时。随着中国产列车投入使用,这段旅行时间缩短到了14个小时。同时,列车的运力和效率也大幅提升。哈瓦那至圣地亚哥之间的旧列车每列仅能载客400余人,如今每列客车能载客760人以上。‎ ‎ ‎ 四、作文（60分）‎ ‎22.阅读下面的文字，根据要求写作 ‎2019年央视主持人大赛总决赛于2020年2月2日落下帷幕，邹韵众望所归，以98.312的高分获得金奖。王嘉宁、田靖华获银奖，白影、冯硕、姚轶滨获铜奖，选手和评委们金句迭出。现摘录部分如下：‎ 看世界，角度怪一点，聊财经，风格辣一点。——梁婧 新时代的我们同样一路向前奔跑，因为我们有着共同的目标和远方。但不管我们走到哪里，都不能忘记为什么要出发。——冯硕 用眼睛去发现生活里的真善和美好，用脚步丈量这个伟大的时代。——俞熙雯 打破人与人之间隔阂的，仍然是一份火热真诚、柔软包容的心。——李礼 真正有光的人，是压的时间足够久，深度越深，绽放的光芒才可以更灿烂。——朱迅 对于上面选手和评委的金句，你有怎样的理解和思考？请联系生活实际，写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作和抄袭。‎ 高一语文参考答案 ‎（一）【答案】1.B【解析】原文是“孔子在谈到读《诗经》的益处时，特别提到它可使读者‘多识于鸟兽草木之名’，足见已将《诗经》当作一部博物学著作甚至百科全书来看待。”，“当作”不是“是”。‎ ‎2. C【解析】文章指出《诗经》如何成书的问题,只是引出话题，不是论述《诗经》是“物”与“事”的经典教材的前提条件。‎ ‎3. C【解析】A项，条件与结果倒置；B项“作者大量引用《毛诗故训传》中自己认可的例证来解读《诗经》”于文无据；D项“只要……就”过于绝对。‎ ‎（二）4．D（“1995年是中国儿童青少年身体素质最好的时候”表述有误，原文“如果在1995年那一年，你正处于7-18岁之间，那么恭喜你，你很可能曾是近30年来，身体素质最硬的一届中国少年”得不出这个结论）‎ ‎5．D（要提升学生的身体素质，除了把体育测试纳入考试评价体系，增加学生的体育活动时间，还需要减少不必要的课业负担，保障实施健康促进行动等）‎ ‎6．①学生意识层面，学生必须切实认识到体育课的重要性，保证体育课堂出勤率，保证锻炼时间。‎ ‎②学校管理层面，开展科学体系的体育课程，加大对体育教师的培训力度，加强对学生的考核。‎ ‎③政府管理层面，出台并落实相应的政策法规，坚决摒弃形式主义，确保体育教育取得实效。不仅要完善学校的体育场地设施的配备，还要统筹好学科课程间的安排。‎ ‎④社会观念层面，摒弃“分数思维”，避免体育教育功利化，真正涵养体育意识，长久提高体质。（每点2分，任答三点给满分）‎ ‎（三）7．B这仅是一方面，主要是引出逊母口邵家营子的见证者“老白”及借他之口讲述关于“玉麒麟”的前朝故事。 ‎ ‎8．⑴勤恳耐劳。邵林祖父开了邵家营子历史上唯一的一家的豆腐铺，开豆腐铺艰辛备尝，不仅当地其他人不愿意开，就连邵林父亲也没有子承父业。⑵重义轻财。虽然“玉麒麟”是稀世珍品，但为了救下骂日本人的商铺许老板，邵林祖父毅然决定献出宝物。⑶急难惩亲。因为拿不出“玉麒麟”，未能从日本人手里救下许老板，邵林祖父一气之下，打断了吃了“玉麒麟”的儿子的腿。 ‎ ‎9‎ ‎．⑴暗示情节，引领读者将前文的铺垫串联起来，形成对情节发展的合理推想。（对邵林父亲吃了“玉麒麟”，前文有五处铺垫：一是邵林父亲将责任推给哑巴，但哑巴不能说话，无法为自己辩解；二是邵林父亲终身感到愧疚，一直珍藏着“玉麒麟”的一根羽毛；三是邵林父亲为弥补罪责，一直让哑巴叔住在自己家里，衣食相同；四是邵林父亲为了对得起哑巴叔，临终托付邵林，为哑巴叔养老送终；五是哑巴叔顶了一辈子罪名，临终前只想吃一次鹌鹑，解开心中的结。⑵使邵林父亲这个人物形象更加丰满。他不仅仅有手足深情的一面，也有推卸责任、嫁祸于人的不光彩一面，体现了人性的复杂性。⑶疑而不答，留下了更大的想象空间，增添了小说的余味。‎ 二、古诗文阅读 ‎（一）10. B   ‎ 解析：把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“时纪心膂数百人，犹在左右，猛将部曲三十馀人，蒙楯横戈，直登纪舟，瞋目大呼，纪侍卫皆披靡，相枕藉不敢动”，这段话是说“此时萧纪的心腹将士数百人，还在他的身边，樊猛率部伍三十余人，举着盾横着戈，直登萧纪的战舰，瞪眼大呼，萧纪侍卫都应声而扑倒，相互枕藉而不敢动”，圈出句子中的名词和代词，如“纪”“心膂”“左右”“猛”“部曲”“侍卫”等，然后根据句意和语法关系进行排除，如“数百人”指的是萧纪的心腹将士，故“数百人”不能断开，这就排除A项；“左右”是“在”的宾语，句子成分完整，应在“左右”后断开，排除CD两项，故选B项。‎ ‎11. C   ‎ 解析：此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题中，C项，“……古代帝王都有年号……”错误，汉武帝时才初创年号，之前的帝王没有年号。故选C项。‎ ‎12. D   ‎ 解析：本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，D项，“在他所仕的梁、陈、隋三朝，均立下赫赫战功，深受器重”错误，从文中来看，文章最后说“祯明三年入于隋”，可见选文中没有其在隋朝“立功受器重”的记载。故选D项。‎ ‎13. （1）（樊猛）幼时卓异不凡，有才干谋略。青壮年时，能射箭骑马，胆气过人。‎ ‎（2）隋将韩擒虎渡过长江的时候，他的第六个儿子樊巡代行州事，韩擒虎进军攻陷州城，樊巡及家人都被擒。‎ 解析：本题考查学生理解文章内容，翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，句首添加主语“樊猛”；“倜傥”，卓异不凡；“干略”，才干谋略；“既”，已经，……之后；“便”，熟习；“过”，超过。第二句中，“之”，结构助词，取独句式；“济”，渡过；“摄”，代理；“攻陷之”的“之”，代词，代州城，“陷”，使动用法，使……陷落；“家口”，家人；“见执”，被动句，“见”，表被动，被捉住。‎ ‎（二）古诗鉴赏 ‎14.【答案】A ‎【解析】A.“含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象”错，应为呈现京城防卫松弛，以“入卫稀”造悬念，后文五句回答了卫戍将士的去向。‎ ‎15．【答案】①对京城安危的忧虑。京城卫戍松弛，将士只顾纵情娱乐，不关心京城安危。②对朝廷不思边防，不关心边疆将士的谴责。万里之外的黄云戍战事紧急，朝廷却“兵印长封”，不派救兵。③对内地将士纵情享乐的不满，对边塞将士征战沙场的同情。边情紧急，战事危急，而朝廷的将士却只顾狩猎消遣。‎ ‎（三）16. 【答案】(1)渺渺兮予怀，望美人兮天一方 ‎(2)山回路转不见君　‎ ‎(3) 女也不爽，士贰其行。‎ ‎(4) 错误。这处境指的是琴就读省一女师时就已遭到亲戚们的耻笑，要到外国语学校报名，阻力会更大。‎ 三、语言文字运用 ‎17、C 18、D 19、B ‎20、 ①“蒸”这种烹调方式更值得推崇 ②所有的菜都是可以“蒸”的 ③上锅蒸的蔬菜体积不要太大 ‎21、（1）2019年7月13日,（2）中国产铁路客车在哈瓦那至圣地亚哥线路上（3）投入运行,（4）这能够缩短旅行时间,提升列车运力和效率。 解析：本题难度中等,考查压缩语段的能力。作答压缩新闻类题目,首先要找到新闻的几个关键因素,即时间、地点、对象、事件、意义(影响、原因),再对无关信息进行剔除,最后筛选整理得出答案,注意字数要求。本题新闻的关键信息有:2019年7月13 曰(时间),中国产铁路客车(对象),投入运行(事件),缩短时间、 提升运力和效率(意义)。考生可据此作答。‎ 文言参考译文：‎ 樊猛，字智武。幼时卓异不凡，有才干谋略。青壮年时，能射箭骑马，胆气过人。青溪之战，樊猛从早晨到傍晚，与敌短兵相接，杀伤敌人很多。台城陷落，随兄樊毅西上京城，因战功被封为威戎将军。‎ 梁朝南安侯萧方矩为湘州刺史，以樊猛为司马。正值武陵王萧纪举兵自汉江东下，萧方纪派樊猛率领湘、郢之兵 ，随都督陆法和进军以抵抗萧纪兵。其时萧纪已东下，楼船战舰占据了巴 江，争夺峡口，相持很久，不能解决。陆法和估计萧纪军队的士兵 疲劳，便令樊猛率精兵三千，乘轻便战船百余艘，逆流直上，出其不意，鼓噪而迫近。萧纪众兵仓促间十分 惊骇，来不及整顿战列，都弃舰登岸，落水而死者以千数。此时萧纪的心腹将士数百人，还在他的身边，樊猛率部伍三十余人，举着盾横着戈，直登萧纪的战舰，瞪眼大呼，萧纪侍卫都应声而扑倒，相互枕藉而不敢动。樊猛亲手擒住萧纪父子三人，在船舱中将他们斩杀，将他们的船舰器械全部收缴。萧猛因功授游骑将军，封安山县伯，邑一千户。继而进军安抚平定梁、益二州，蜀境内全部平定。‎ 军队回来，樊猛改任持节、散骑常侍、轻车将军、司州刺史，进爵为侯，增邑到二千户。‎ 永定元年，周文育等败于沌口，被王琳所俘获。王琳乘胜将攻南中诸郡，派樊猛与李孝钦等率兵攻打豫章，进军逼近周迪，失败，被周迪所擒。不久逃归王琳。王琳失败，还朝。天嘉二年，授樊猛通直散骑常侍、永阳太守。改任安成王府司马。光大元年，授壮武将军、庐陵内史。太建初年，改为武毅将军、始兴平南府长史，兼任长沙内史。不久隶属章昭达向西讨伐江陵，潜伏军队入峡，焚烧了周军船舰，以功被封富川县侯，邑五百户。历任散骑常侍，改任使持节、都督荆信二州诸军事、宣远将军、荆州刺史。入为左卫将军。‎ 后主登基，增邑到一千户，其余都照旧。至德四年，授使持节、都督南豫州诸军事、忠武将军、南豫州刺史。隋将韩擒虎渡过长江的时候，他的第六 个儿子樊巡代行州事，韩擒虎进军攻陷州城，樊巡及家人都被擒。当时樊猛与左 卫将军蒋元逊率领青龙八十艘为水军，在白下游弋，以防御隋军六合兵，后主知道樊猛妻儿在隋军中，怕他有异志，想命任忠代替他，又恐伤他的心，便停止了。祯明三年，樊猛降入隋朝。‎