【语文】湖北省黄石市大冶市第一中学2019-2020学年高二3月月考试题（解析版） 14页

湖北省黄石市大冶市第一中学2019-2020学年高二3月月考语文试题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎ ①中国诗歌一个最大的特色就是重视“兴”的作用。所谓“兴”的作用，在中国诗歌传统上可分两个方面来看。‎ ‎ ②从作者方面而言就是“见物起兴”。《诗经》上说：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。”雎鸠鸟“关关”的叫声，引发君子求得配偶的情意，就是“兴”的作用。但宇宙间不只草木鸟兽等种种物象能引发我们的感动，人世间种种事象也能引起我们的感动。《诗经》“靡室靡家，猃狁之故。不遑启居，猃狁之故”，是写对时代动荡不安的感慨，这也是引起人感动的一种重要的因素。‎ ‎ ③“兴”的作用，不但作者有之，读者亦有之。只要你在读李白、杜甫的诗歌时也能产生与他们同样的感动，那么你也就有了与李白、杜甫同样的诗心。不过，诗在使人感动方面有很多不同的层次。第一层次是一对一的感动，就是闻一知一，不产生更多的联想。陆放翁和他的妻子分离之后又在沈园相遇，他写了一首《钗头凤》，千百年之后，我们仍然为陆放翁的悲剧和他的感情所感动，这就是一对一的感动。‎ ‎ ④可孔子说“诗可以兴”的感动则不仅是一对一的感动，更是一生二、二生三、三生无穷的感动。有一次，子贡问孔子：“贫而无谄，富而无骄，何如？”孔子回答：“未若贫而乐，富而好礼者也。”于是子贡就说：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”《诗经》里所说的是璞玉的切磋琢磨，与做人本不相干，可子贡却从中悟到做人的道理，这正是“诗可以兴”的感发。由此可见，诗的作用不仅是使作者有一颗不死的心，而且也使读者有一颗不死的心；不仅有一对一的感动，而且有一生二、二生三、三生无穷的“兴”的感发。‎ ‎ ⑤同样，西方文学理论中也有类似“兴”的说法。接受美学一个很重要的理论就是“读者反应论”，认为读者的兴发感动是十分重要的。他们认为读者可分成不同的层次，第一个层次是普通的读者：读明月就是明月，读清风就是清风，只从表面去理解。第二个层次是能深入一步的读者：他们能够从艺术的表达、文字的组织、形象的使用等各方面去欣赏作品。第三个层次是“背离作者原意”的读者：他们对作品的解释可以不必是作者本来的意思，而是一生二、二生三、三生无穷的引发。只有这第三个层次的读者，才是最能感悟生命的读者。‎ ‎ ‎ ‎ ⑥南唐中主的词“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间”，王国维从中看到了什么？看到一种“众芳芜秽，美人迟暮”的悲哀和感慨。晏殊的词“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”（《蝶恋花》）写的是相思爱情，王国维说这是成大事业大学问的第一种境界！王国维的这种感发正是中国诗歌中让人心不死的“兴”的作用。‎ ‎ （摘编自叶嘉莹《什么是好诗》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A.就作者方面而言，宇宙间的物象和人世间的事象都可以是引起人们感动的重要因素。‎ B.就读者方面而言，“兴”的作用是读者在阅读作品时只会产生与作者完全一样的感动。‎ C.子贡从《诗经》“如切如磋，如琢如磨”中悟到做人的道理，是对原意的曲解和否定。‎ D.读者只要“背离作者原意”去读诗，就能到达阅读的第三个层次，最能感悟到生命。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A.文章从作者和读者两个方面，论证了中国诗歌在创作和阅读时都重视“兴”的作用。‎ B.文章论述“兴”的作用，用较大篇幅论证阅读诗歌时有限的形象能引起更多的联想。‎ C.文章采用对比的论证手法，以突出西方“读者反应论”和中国传统诗学之间的差异。‎ D.文章举王国维对李璟和晏殊词另类解读的例子，有力地论证了“诗可以兴”的观点。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A.从感动层次看，只有那些能激发读者更多联想和“兴”的感发的诗才是好诗。‎ B.读者读诗感动层次越高，他们达到的鉴赏层次就越高，阅读鉴赏能力也越强。‎ C.读者读诗感动要达到第三个层次，离不开对作品原意的理解和对形象的欣赏。‎ D.能否解读出一首诗的丰富含意，跟读者对生命的感悟能力的强弱有一定关系。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ ‎ 材料一：“简单来说，区块链技术就是一个经过特殊加密、遵循少数服从多数原则、同时记录同一笔交易的大账本。”树图区块链创始人龙凡这样解释，“信息生产部门负责记录存储信息，也就是‘区块’，而信息使用相关方之间通过‘链’式加密方式传递，任何人都可以进行记账，但是如果想要对账本中记录的某一信息进行修改则几乎不可能。”‎ ‎ 一个比喻或许更加简明。比如买家从卖家手里购买了一件商品，买卖双方就同时向全网“喊话”：我们完成了一笔交易。然后区块链上的每一个节点就同步记录下这笔交易，一个个小账本构成了一个超大账本，同一笔交易在不同的小账本上保持一致，公开透明，无法篡改。‎ ‎ 解决信任问题，因此成为了区块链技术的核心竞争力，它的能量正在于，以技术保证建立了一套去中心化的、公开透明的信任系统，从而让数字世界跟物理世界一样真实。“说到底，区块链就是一种无需信任积累的信用建立范式，任何互不了解的个体通过一定的合约机制，不再需要一个中间方，就可以达成信用共识。”国务院发展研究中心研究员李广乾接受《经济日报》独家采访时表示。‎ ‎ （摘编自陈静《区块链：推开信任世界新大门》）‎ ‎ ‎ ‎ 材料二：目前，腾讯志愿者旗下的“404寻亲广告”“广点通寻人”“电脑管家寻人”“小管寻人”“优图寻人”“微信小程序寻人”等公益寻人平台都将应用区块链技术。实现信息共享、实时更新、多中心存储，提升公益寻人的协同效率。‎ 传统公益寻人平台 区块链共享后的公益寻人平台 ‎ （摘编自彭琳《腾讯运用共享技术构建“公益寻人链”》）‎ ‎ 材料三：不少专家认为，尤其是在多方参与、链条长、信任缺失的场景里，区块链凭借其独有的信任建立机制，将成为未来发展数字经济、构建新型信任体系不可或缺的技术之一。‎ ‎ 例如，区块链技术在金融领域已发挥出显著优势。在供应链金融、跨境支付、资产管理、保险等金融业细分领域，区块链已有诸多应用成果。在溯源行业，区块链也大有用武之地。平安产险在宁夏中宁搭建了智慧农业产销溯源平台，通过区块链技术连接物联网设备，实现全产业链溯源管理，为提升枸杞种植品质、产能提供依据。蚂蚁区块链也运用到商品溯源 中。据介绍，去年天猫“双‎11”‎，有1.5亿海淘商品实现了原产地溯源，2019年拥有区块链身份证的商品将达到20亿。‎ ‎ （摘编自叶子《区块链“链”向未来》）‎ ‎ 材料四：区块链要服务于各行各业，实现“区块链+”的大规模应用，首要的是解决链上链下问题。目前我们不可能把链下信息系统中的所有数据都上链，那样的话，存储容量和处理性能都会有问题，但我们可以对信息系统中需要保证真实可信的数据采集“数据指纹”，把“数据指纹”上链，链上链下关联，从而保证信息系统中的数据可信。‎ ‎ 区块链作为重要的信息基础设施，在其快速发展过程中要高度重视安全问题。任何人都可以在以太坊等公有链上以极低成本发布信息，而区块链的不可篡改和去中心化特性，将大大提高监管难度。利用区块链传播有害信息、网络谣言，会给区块链技术应用和发展带来不利影响。利器要善用。这好比有人认为路上若是没有警察、没有红绿灯，车子可以开得更快，事实上，没有监管的马路寸步难行。只有提升区块链技术应用的规范性，完善区块链监管技术、监管政策、监管能力和监管模式，确保产业发展与监管并行，才能为区块链技术健康发展创造良好环境。‎ ‎ （摘编自陈纯《技术革新和产业变革新动能》）‎ ‎4.下列不属于“区块链”技术在现实生活中应用的一项是（3分）‎ A.中国建设银行总行完成了全国491个城市公积金中心的互联，在实现数据同步的同时，保证数据权责明晰，各公积金中心通过智能合约，就可以共享数据。‎ B.王同学在天猫网购买一个书架，下单之后把钱打给了支付宝，支付宝收款后通知卖家发货，王同学在收货后予以确认，支付宝收到确认通知并打钱给卖家。‎ C.浙江省依托浙江政务服务网上线了电子票据平台，全省超400家各级医疗机构上此平台，开具医疗收费电子票据，供随时查询，解决群众看病报销难的问题。‎ D.“抖音”的每个普通用户可以拍摄长度为15秒的短视频，上传到网络上进行分享，每个人都可以被听到、被看到，只要拍的好，都一样能收获大量关注度。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A.区块链技术是一种去中心化的、公开透明的、通过“链”式加密方式传递的、同时记录同一笔交易的大账本。‎ B.区块链能将多种信息发布渠道连接在一起，让原来“各自为政”的相关组织联动起来，实现1+1>2的功能。‎ C.区块链让信息公开透明，无法篡改，能确保建立一套公开透明的信任系统，从而让数字世界完全真实可信。‎ D.不可篡改和去中心化特征，既是区块链解决信用问题的能量所在，也是大大提高链上信息监管难度的原因。‎ ‎6.“公益寻人链”欲做大规模，邀请其他公司加盟，假设你是腾讯公司的经理，你将从哪些方面推介这一平台的优势？请结合上面几则材料内容概括并简要分析。(6分)‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 蒿儿梁 孙犁 ‎ 一九四三年，敌人冬季“扫荡”开始了，杨纯医生带着五个伤员，和一个小女看护，名叫刘兰，转移到繁峙五台交界地方，住在北台脚下的成果庵里。五台山有五个台顶，北边的就叫北台。这是有名的高山，常年积雪不化，六月天走过山顶，遇见风雹，行人也会冻死。‎ ‎ 这几天情况紧急，区委书记夜里来通知杨医生，叫他往山上转移，住到蒿儿梁去。‎ ‎ 他的身上，东西已经不少。一支大枪，三十粒子弹，五个手榴弹，一个皮药包。两条米袋像围巾一样缠在他的脖子里。背上，他自己的被包驮着刘兰的被包。他挺身走着，山底子鞋拍啦啦沉重地响着。‎ ‎ “杨医生，我们的药棉又不多了。”刘兰跟在后面说。‎ ‎ “到蒿儿梁，我们做。”‎ ‎ “怎么着弄个消毒的小锅吧，做饭的大锅，真不好刷干净，老百姓也不愿意叫使！”‎ ‎ “这也要到蒿儿梁想办法。”‎ ‎ 刘兰又问：“伤号光吃莜麦不好吧？”‎ ‎ “到蒿儿梁，弄些细粮吃。”‎ ‎ “蒿儿梁，蒿儿梁！到了蒿儿梁，我们找谁呀？”‎ ‎ “找妇救会的主任。区委书记没说她叫什么名字，只说一打听女主任，谁也知道。”‎ ‎ 她不过二十五岁，披着一件男人的深黑面的黑羊皮袄，紫色的圆顶帽子装饰着珠花。她嘻嘻地笑着跑到南屋里来。她的相貌，和这一带那些好看的女人一样，白胖胖的脸，鲜红的嘴唇和白牙齿。‎ ‎ 杨纯说：“你就是主任呀？我们把你的房子占了。”‎ ‎ “不要紧！”主任说，“老头子说你们来了，我真高兴。”‎ ‎ 她转身走了，踢着路上的雪和石子。转过山坡，她好像又想起了什么，转身回来，喊道：“杨同志，我们当家的病了，你去给他看看吧！”‎ 杨纯问：“什么病呀？”‎ ‎ “准是受了风寒，你给他点洋药吃吧！”‎ ‎ 她那清脆的声音，在山谷里，惊起阵阵的回响。‎ ‎ 隔了一天，老人的病好了，可是情况更紧了，他和杨纯商量，在附近山里，找个严实地方，预备着伤员们转移。‎ ‎ 吃过晌午饭，他带着杨纯，从向西的一条山沟跑下去。‎ ‎ 到了山底，他们攀着那突出的石头和垂下来的荆条往上爬，半天才走进了那杉树林。他找着那条陡峭的小路，杨纯紧紧跟上去，身上反倒暖和起来，流着汗。主任的丈夫转脸告诉他：把你的扣子结好，帽子拉下来，到了山顶，你的手就伸不出来了。‎ ‎ 杨纯站在山顶上，他觉得是站在他们作战的边区的头顶上。千万条山谷，纵横在他的眼前。那山谷里起起伏伏，响着一种强烈的风声。冰雪伏藏在她的怀里，阳光照在她的脊梁上。瀑布，是为了养育她的儿女，永远流不尽的乳浆，现在结了冰，一直垂到她的脚底！‎ ‎ 忽然，主任的丈夫喊：“不好，你来看，敌人到了成果庵吗？”‎ ‎ 杨纯看见，在远远山脚下面，成果庵那里点起火，他断定敌人到了那里，天气还早，敌人可能还要往上赶，到蒿儿梁。他隐隐约约听见了山的下面有枪声，那是放哨人的警号！‎ ‎ 他们慌忙寻找下山的道路，主任的丈夫跑在前边。他们从雪上往下滑，石头和荆条撕碎了他们的衣裳，手上流着血。‎ ‎ 当他们跑进那通到村里去的山沟，他们迎见了主任！她满脸流着汗，手拉着踉跄跑来的刘兰！在她旁边是由蒿儿梁老少妇女组成的担架队，抬来了五个伤员。她们把伤员抬到了杉树林的深处，安置在地窖里。她们还抬来主任从川里弄来的粮食和菜蔬，妇女们也都带了干粮来。‎ ‎ 夜晚，飘起雪来，妇女们围坐在地窖旁边，照顾着伤员。杨纯到前面放哨，主任和刘兰在杉树林的边缘站岗。‎ ‎ ‎ ‎ 她们靠在一棵杉树上，主任把羊皮大衣解开，掩盖着刘兰的头。主任紧紧抱着刘兰。雪飘在她们头上，不久掩没了她们的脚；雪飘在她们脸上，但立刻就融化了。刘兰呼吸着从她的胸怀放散的热气，这孩子竟有些困倦。‎ ‎ 主任望着前面，借着她的好眼力和雪光，她看见杨纯，那个青年人，那个医生，那个同志，抱着一支大枪，站在山坡一块突出的尖石上。他那白色毡帽，成了一顶雪帽，蓝色的大棉袄背后，也落上一层厚雪。杨纯站在那里，尖着耳朵，听着山谷里的一切声音。不久，他跺一跺脚上的雪，从石头上轻轻跳下来，走到主任的面前说：“蒿儿梁什么声音也没有，敌人想是在成果庵过夜了，看黎明的时候吧！”‎ ‎ 主任说：“要紧的时候，我们就转移到山顶上去，原班人马都在这里！”又说：“刘兰睡着了，就叫她这么着睡一会吧！”‎ ‎ 杨纯说：“你们帮助了我们！”‎ ‎ “我们不是自己人？”主任笑着问。‎ ‎ “这就叫鱼帮水，水帮鱼吧！”杨纯也笑着说。‎ ‎ 主任问：“谁是水，谁是鱼？”‎ ‎ “老百姓是水，我们是鱼！”杨纯说。‎ ‎ “你这比方打错了！”主任说，“老百姓帮助你们，情愿把心掏给你们，为什么？这为的是你们把我们救了出来！”‎ ‎ （有删改）‎ ‎7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A.小说的开头直接交代了故事发生的时代背景，并简要描绘恶劣的自然环境，使得人物出场的气氛和后文情节的展开显得合情合理。‎ B.对蒿儿梁女主任的刻画，小说采用了正面描写与侧面描写相结合的方式。“区委书记说一打听女主任，谁也知道”就是典型的侧面描写。‎ C.文中画线的句子运用比喻、拟人等多种修辞手法描摹山谷秀美风光，既有客观描绘，也有主观感受，表现了杨纯登上山顶后轻松愉悦的心情。‎ D.结尾部分，两个人物关于“鱼”和“水”的关系的讨论，一方面为作品增添了轻松的格调，另一方面也揭示了军民鱼水情深的小说主题。‎ ‎8.小说塑造了以杨纯医生、女主任及主任丈夫为主的蒿儿梁抗日后方英雄群像，请简要分析这三个人物的个性特征。（6分）‎ ‎9.本篇小说风格清新自然，有孙犁“诗化小说”的特点。请结合本篇小说具体分析这一风格体现在哪些方面。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 傅嘏字兰石，北地泥阳人。嘏弱冠知名，司空陈群辟为掾。正始初，除尚书郎，迁黄门侍郎。时曹爽秉政，何晏为吏部尚书，嘏谓爽弟羲曰：“何平叔外静而内铦巧，好利，不念务本。吾恐必先惑子兄弟，仁人将远，而朝政废矣。”晏等遂与嘏不平，因微事以免嘏官。起家拜荥阳太守，不行。太傅司马宣王请为从事中郎。曹爽诛，为河南尹，迁尚书。‎ 时论者议欲自伐吴，三征献策各不同。诏以访嘏，嘏对曰：“……昔樊哙愿以十万之众，横行匈奴，季布面折其短。今欲越长江，涉虏庭，亦向时之喻也。未若明法练士，错计于全胜之地，振长策以御敌之余烬，斯必然之数也。”后吴大将诸葛恪新破东关，乘胜扬声欲向青、徐，朝廷将为之备。嘏议以为“淮海非贼轻行之路，又昔孙权遣兵入海，漂浪沉溺，略无孑遗，恪岂敢倾根竭本，寄命洪流，以徼乾没乎？恪不过遣偏率小将素习水军者，乘海溯淮，示动青、徐，恪自并兵来向淮南耳”。后恪果图新城，不克而归。‎ 嘏常论才性同异，钟会集而论之。嘉平末，赐爵关内侯。高贵乡公即尊位，进封武乡亭侯。正元二年春，毋丘俭、文钦作乱。或以司马景王不宜自行，可遣太尉孚往，惟嘏及王肃劝之。景王遂行。以嘏守尚书仆射，俱东。俭、钦破败，嘏有谋焉。及景王薨，嘏与司马文王径还洛阳，文王遂以辅政。语在《钟会传》。会由是有自矜色嘏戒之曰子志大其量而勋业难为也可不慎哉嘏以功进封阳乡侯增邑六百户并前千二百户是岁薨，时年四十七，追赠太常，谥曰元侯。子祗嗣。成熙中开建五等，以嘏著勋前朝，改封祗泾原子。（节选自《三国志》）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)(　　)‎ A.会由是有自矜色/嘏戒之曰/子志大其量/而勋业难为也/可不慎哉/嘏以功进封阳乡侯/增邑六百户/并前千二百户 B.会由是有自矜色/嘏戒之曰/子志大/其量而勋业难为也/可不慎哉/嘏以功进封阳乡侯/增邑六百户/并前千二百户 C.会由是有自矜色/嘏戒之曰/子志大其量/而勋业难为也可/不慎哉/嘏以功进封阳乡侯/增邑六百户/并前千二百户 D.会由是有自矜色/嘏戒之曰/子志大其量/而勋业难为也/可不慎哉/嘏以功进封/阳乡侯增邑六百户/并前千二百户 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A.弱冠，古代男子20岁时行冠礼，即戴上表示已成人的帽子，以示成年。后世泛指男子二十左右的年纪。‎ B.太傅，中国古代职官名。为古代三公之一，位次于太师。后历代沿置，多为赠官、加衔之用，无实权。‎ C.薨，古代称诸侯或有爵位的大臣死去，也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主，或封王的贵族。‎ D.子，封建制度的五等爵位之一。《礼记·王制》将爵位分成王、侯、伯、子、男五个等级，子爵为第四等。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)(　　)‎ A.傅嘏年少知名，受到重用。傅嘏二十岁时就有了名气，被当时位居三公的司空陈群征召为自己的属官。‎ B.傅嘏善于识人，富有远见。傅嘏对吏部尚书何晏非常赏识，认为此人定有作为，后来果然诛杀了曹爽。‎ C.傅嘏审时度势，料事如神。在讨论征伐吴国和防备诸葛恪进攻青州、徐州的问题时，傅嘏都判断准确。‎ D.傅嘏力主亲征，平叛有功。在毋丘俭、文钦叛乱时，劝司马景王亲自前往，在平定叛乱方面功不可没。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)吾恐必先惑子兄弟，仁人将远，而朝政废矣。(5分)‎ 译文： ‎ ‎(2)昔樊哙愿以十万之众，横行匈奴，季布面折其短。(5分)‎ 译文： ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎ 阅读下面这首唐诗，完成14-15题。‎ 登楼 杜甫 花近高楼伤客心，万方多难此登临。‎ 锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。‎ 北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。‎ ‎ 可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》。‎ ‎【注释】《三国演义》中诸葛亮遇刘备之前喜吟《梁甫吟》，常自比管仲、乐毅。‎ ‎14.下面对这这首诗的赏析不正确的一项是（3分）‎ A.首联写在万方多难之时，诗人登楼，虽繁花触目而心生悲慨，以乐景衬哀情，奠定了全诗感情基调。‎ B.颔联描写锦江春色辅以天地之势，形容玉垒浮云赋予古今之慨，寓情于景，境界宏阔。‎ C.颈联议论国事时局，抒写了诗人对朝廷永固的坚定信念和对入侵者义正辞严的斥责。‎ D.尾联借典抒情，“可怜”等字词语含讥刺，“聊”字流露了诗人独自登楼的无聊寂寞。‎ ‎15.同是“登高望远，即景抒怀”之作，请简要分析本诗与《登高》所表达的情感的异同。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，共6分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎(1)韩愈在《师说》中将“古之圣人”和“今之众人”对待从师学习的态度进行了一番比较：聪明才智远远超出一般人的“古之圣人”，“ ”；聪明才智远远不及古代圣人的，“今之众人”，“ ”。‎ ‎(2)苏轼《赤壁赋》中的客人，心中疑虑消除，于是和苏轼“ ， ”，跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。‎ ‎(3)李白《行路难（其一）》中的“ ， ”两句，借用姜尚和伊尹的典故，委婉含蓄地表明自己虽遭权贵排挤，仍信心不灭，希望有一天被朝廷起用，为国效力。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ ‎ 1997年的‎7月1日零时，香港会展中心。伴随着雄壮的中华人民共和国国歌，五星红旗和紫荆花红旗徐徐升起。穿越156年岁月沧桑的香港，在亿万华夏儿女饱含热泪的注视中，回到 的祖国怀抱。这一刻，( )。那首字字泣血的《七子之歌》，终于在百年怆痛终结之时 微弱。去年，在香港大学的一场演讲中，演讲者问及大家启蒙歌曲，全场唱起《我的祖国》。现场视频，让人泪湿衣裳。是什么力量，让这首老歌横跨数代，激发如此共鸣？正因旋律背后，有山川河流稻香，有乡关家国故园。一脉相承的家国情怀， 着两地中华儿女的心田，形成共同的价值取向。风雨如晦，时运与共，不畏风高浪急，不惧 。“未怕罡风吹散了热爱，万水千山总是情”。从昨天到今天，血浓似水、情重似山，内地与香港已牢不可破地是命运共同体，心手相牵，不可分离。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）‎ A.分别已久 逐步 滋润 山高水险 B.分别已久 逐渐 滋养 山高水长 C.暌违已久 逐步 滋养 山高水长 D.暌违已久 逐渐 滋润 山高水险 ‎18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）‎ A.无数中国人也将民族历史与个体记忆融为一体 B.无数中国人也将个体记忆与民族历史融为一体 C.也将无数中国人的个体记忆与民族历史融为一体 D.也将无数中国人的民族历史与个体记忆融为一体 ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A.从昨天到今天，血浓于水、情重于山，内地与香港已是牢不可破的命运共同体，心手相牵，不可分离。‎ B.从昨天到今天，血浓似水、情重似山，香港与内地已牢不可破地是命运共同体，心手相牵，不可分离。‎ C.从昨天到今天，血浓似水、情重似山，内地与香港已是牢不可破的命运共同体，心手相牵，不可分离。‎ D.从昨天到今天，血浓于水、情重于山，香港与内地已是牢不可破的命运共同体，心手相牵，不可分离。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过16个字。（6分）‎ 如果把数学中的一个领域比作大厦，起初在构建大厦前， ① ，搭建脚手架，这一切都很重要。 ② ，图纸就被束之高阁了，脚手架也被拆掉了。于是，我们只是看到逻辑严密的建筑大厦，随意使用大厦中的逻辑推理工具。但是这座大厦在规划和建设时，最重要的建设蓝图是离不开设想和直觉的。我们科学大厦的整个体系虽是建立在一些公理之上的， ③ ，还需要凭借直觉安排推理次序。‎ ‎21.下面是《人体不同姿势腰椎受力情况表》，请择取图表中最能说明人体姿势与腰椎受力情况关系的三点信息，用文字进行概括说明。每条不超过25个字。(5分)‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 武汉疫情，牵动着国人的心，以下六则材料均来自于有关疫情的报道。‎ 和时间赛跑！武汉市政府参照北京小汤山急救医院模式，仅仅耗时6天建设起可容纳1000张病床的专用救治医院。‎ 疫情发生后，武汉各大医院全力以赴抗击冠状病毒，10万医护人员超负荷工作，他们以血肉之躯，筑成守护家园、保卫武汉的长城堡垒。‎ 截至‎2月3日，全国各地医疗队共有8329名医疗队员，支援湖北省疫情防控工作。虽然武汉“封城”，但水陆空“大通道”却一刻不停，数百万吨物资装备，从全国各地，向着同一个方向——武汉驰援！‎ 很多身处武汉的普通民众，不惧疫情蔓延感染，主动投入到防疫一线争做志愿者：他们或免费接送医护人员上下班；或想方设法运送紧缺物资，送到一线医院、社区……‎ 习近平总书记就新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作发表讲话，要求“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”。经中央军委批准，由驻鄂部队抗击疫情运力支援队承担武汉市民生活物资配送供应任务。 ‎ 以上新闻，哪几则最能触动你的心灵，引起你的感悟？请至少选择其中两则新闻立意，明确彼此联系，写一篇文章表达你的思考和感悟。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.A（B 项“读者在阅读作品时只会产生与作者完全一样的感动”错，因为诗在使读者感动方面有很多不同的层次，读者有的感动与作者不同。C 项“是对原意的曲解和否定”错，子贡悟出做人的道理是一种新的生发，并没有否定愿意。D 项对原文理解有误。“背离作者原意”针对的是“兴”的引发，并非指读诗要故意背离愿意；并且表述改变了“背离作者原意”与感悟生命的条件关系。）‎ ‎2.C（“对比论证”错，“突出差异”错。应该是类比论证。凸显二者的相似性。）‎ ‎3.A（推论武断，那些不能产生更多联想、只有一对一感动的诗歌也有很多好诗，如《钗头凤》等。）‎ ‎4.B（区块链是“以技术保证建立了一套去中心化的、公开透明的信任系统”，天猫网购物，买卖双方都以第三方支付宝为中心，不符合“去中心化”的内涵。）‎ ‎5.C（“从而让数字世界完全真实可信”错，由材料一可知区块链链上的信息传播是无法篡改，但由材料四“利用区块链传播有害信息、网络谣言，会给区块链技术应用和发展带来不利影响”可知，信息本身可能不真实。）‎ ‎6.①有利达成信用共识：“公益寻人链”以区块链技术建立了一套去中心化的、公开透明的信任系统，让互不了解的个体可以达成信用共识。‎ ‎②提高效率：“公益寻人链”能实现信息共享、实时更新、多中心存储，提升了公益寻人的协同效率。‎ ‎③安全性强：“公益寻人链”重视安全问题，提升技术应用的规范性，提高监管服务水平。（信用、效率、安全是三个重要角度，按三点评分，每点2 分；若有其他答案且言之成理，酌情给分。）‎ ‎7.C（此处景物描写是以医生杨纯的视角来写的，极力表现的是山谷风光的壮美以及对大好河山的热爱和珍视。选项中“秀美风光” “轻松愉悦的心情”的分析不合文意。）‎ ‎8.①杨纯医生：不畏艰辛，尽职尽责，关心同志。“他的身上，东西已经不少……”“背上，他自己的包驮着刘兰的被包”；在雪地里放哨，守护伤员与村民。②女主任：乐观开朗，精明能干，体贴温和。总是“嘻嘻地笑着”，和刘兰在杉树林边缘站岗的时候解开羊皮大衣，掩盖着刘兰的头。③主任丈夫：不怕困难，支持抗日。带杨纯医生跑在前边，寻找一个严实的地方转移伤员。（每个形象各2 分，其中个性特征概括1 分，结合小说内容分析1分。大意正确即可。）‎ ‎9.①取材诗意化。以独特的视角来写战争题材，小说没有描写充满硝烟的正面战场，而讲述了在抗日后方军民一心、守望相助的故事。‎ ‎②诗意的人物形象。以人物的乐观、活泼、可爱的性格来表现革命乐观主义和浪漫主义的情怀。‎ ‎③场景描写的诗情画意。“冰雪伏藏在她的怀里，阳光照在她的脊背上”；“‎ 雪飘在她们头上，不久掩没了她们的脚；雪飘在她们脸上，但立刻就融化了”。通过场景描写营造出诗的美感 ‎④语言表达上的抒情意味。如：“她看见杨纯，那个青年人，那个医生，那个同志，抱着一支大枪，……他那白色毡帽，成了一顶雪帽。”语言淳朴生动，富有抒情性。（分析小说的风格特征可从情节内容、人物、环境描写、语言风格等多方面着手。若从其他角度分析言之成理，亦可酌情给分。每点2 分，任意答出三点即可。）‎ ‎10.【答案】A 【解析】原文标点：会由是有自矜色，嘏戒之曰：“子志大其量，而勋业难为也，可不慎哉！”嘏以功进封阳乡侯，増邑六百户，并前千二百户。‎ ‎11.【答案】D 【解析】《礼记》中的五等爵位中没有“王”。‎ ‎12.【答案】B 【解析】“傅嘏对吏部尚书何晏非常赏识，认为此人定有作为，后来果然诛杀了曹爽”错，原文“吾恐必先惑子兄弟，仁人将远，而朝政废矣”，是警告曹羲等人当心何晏。‎ ‎13.【答案】(1)我担心他一定会先迷惑你们兄弟，有仁德的人将被疏远，那么朝政就会荒废。(共5分。“恐”“惑”“远”“废”各1分，大意1分。)‎ ‎(2)过去樊哙愿意率领十万军队，攻打匈奴，季布当面指责了他的短处。(共5分。“以”“面折”“短”各1分，省略句1分，大意1分。)‎ ‎14.D（“聊”意为姑且、暂且，流露了诗人渴望遇到明君施展才华却壮志难酬的感情。）‎ ‎15.相同：①漂泊流离的苦楚。②对时局国事的担忧。③将国家命运与个人境遇紧密融合在 一起的深沉慨叹。（3分）‎ 不同：《登高》直抒老病孤愁的哀伤凄苦；《登楼》则表达了对朝廷永固的希冀与信念，对入侵者的警告和斥责，同时借诸葛亮《梁甫吟》的典故流露出空怀济世之心、壮志难酬的无奈。（3分）‎ ‎16.（1）犹且从师而问焉 而耻学于师（2）相与枕藉乎舟中 不知东方之既白（3）闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边（每空1 分，错、漏、多一字该空不给分。）‎ ‎17.D（“暌违已久”，别离很久，义同“分别已久”，用“暌违已久”较符合宏大庄重的语境。“逐渐”没有明显的阶段性，多用于事物缓慢的、自然而然的变化。“逐步”指一步一步地发展，有明显的阶段性，多用于人的有意识而又有步骤的变化。歌声微弱是自然而然的变化，因此用“逐渐”合适。“滋润”，浸润，使湿润；“滋养”指供给养分。“滋润”与宾语“心田”搭配更合适。“山高水险”比喻前进路上的种种艰难险阻，“山高水长”原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在，后比喻恩德深厚。据文意，不惧的是“山高水险”。‎ ‎18.C（前文强调香港回归的时间与事实，括号里的内容承接前文，以“这一刻”为陈述对象，据此排除A 和B。“中国人的”修饰“个体记忆”而非“民族历史”，且前句强调香港回归是“民族历史”的大事，后句“也”强调“个人记忆”与之并行，因此选C。）‎ ‎19.D（画线句子有三处语病，一是“血浓似水、情重似山”不合逻辑，应为“血浓于水、情重于山”；二是“内地与香港”语序不正确，文段表述主体是“香港”，“香港”应放在“与内地”前面；三是定状错位，“牢不可破”是“命运共同体”的定语。）‎ ‎20.①需要设计大厦建设蓝图②待大厦建成以后③但这些公理一般都来自直觉、推理(每句2 分)‎ ‎21.（5分）（示例）①人在平躺时，腰椎受力（或：负荷）最小；（1分）②人在站立负重前倾时，腰椎受力（或：负荷）最大；（2分）③人在站立或坐着时，身体前倾使会腰椎受力（或：负荷）加大。（2分）‎ ‎22.略 ‎