福建省建瓯市芝华中学2019-2020学年高二下学期第一次阶段考试语文试题 19页

‎2019-2020学年下学期高二年级语文第一阶段考试试卷 时间：150 总分：150 出卷人： 使用时间：2020-6-28‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ ‎①“讲个故事吧！”——为什么情节的魅力如此强烈，古今不衰？叙事学认为，情节展示了时间秩序之中因果关系的必然演变，洞悉真相是多数人的内心渴求。“后来呢？”与“结果呢？”两种悬疑鞭策读者奔赴情节的终局。然而，如果没有纳入文学情节的躯壳，谈论某种社会制度的设计、某个历史时期外贸对于国计民生的意义等不可能让人如痴如醉。我试图追问的是，文学情节多出了什么？‎ ‎②“欲望”至少是一个可以视为候选的选项。一个特定的主题可以拥有无数交集的人物、片断和细节，这些因素的收集、挑选和设定不仅涉及因果关系，同时涉及欲望的投射。‎ ‎③情节的发展很大程度地隐含了欲望的逻辑。人们普遍期待的情节是曲折离奇、大开大阖，主人公历经艰险，最后功德圆满，平安着陆，“从此过上了幸福的生活”。对于大多数社会成员来说，这种令人神往的经历即是欲望。情节内部若干常见的修辞策略往往被欲望征用，例如“巧合”。巧合负载的欲望通常在“大团圆”的结局赢得彻底的释放。“大团圆”是情节的另一个修辞策略：终成眷属、家道中兴或者获取功名、事业有成。这些交代与其说展现了社会历史的必然，不如说满足了读者的内心期待。相对地说，借助巧合叠加厄运——“屋漏偏逢连夜雨，船迟又遇打头风”——的状况远为稀少。考察情节的时候，因果关系与欲望的想象性满足成为一个特殊的话题。‎ ‎④多数时候，情节内部的因果关系具有强大的社会历史基础。没有免费的午餐，没有人可以不劳而获，巨额的财富不可企及，森严的现实等级无法跨越……恰恰由于无法实现，这些渴求可能酝酿、发酵为格外强烈的欲望，进而祈求文学虚构特殊的情节给予虚拟的满足。很大程度上，这即是情节的语言叙述对于欲望受挫形成的空缺给予的补偿。‎ ‎⑤然而，作家与读者均置身于某种社会历史，他们的叙事与阅读必定与周边的文化环境息息相关。这时，叙事与欲望始终相互调整，二者共同期待赢得社会历史的认可。著名的西方马克思主义批评家伊格尔顿找到的一个简明例子是《简·爱》。维多利亚时代的社会历史设置的问题是，“允许简实现自我，但必须限制在社会传统规定的安全范围内”。因此，《简·‎ 爱》包含了自我与屈从、责任与欲望、力量与恭俭、普通人与贵族、小资产阶级与上流社会之间的种种平衡，实现这种平衡的情节叙事“不成比例地混合了现实主义、传记、哥特小说、浪漫传奇、童话、道德寓言”，某些时候甚至不得不求助于寓言或者神话这些“笨重累赘”的叙述话语。 （摘编自南帆《讲个故事吧：情节的叙事与解读》‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.为什么情节有强烈的魅力，叙事学的解释是多数人内心有洞悉真相的渴求，但这并不能完全让人信服。‎ B.情节的设置与叙写不仅展示了时间秩序之中因果关系的必然演变，同时很大程度上隐含了欲望的逻辑。‎ C.“屋漏偏逢连夜雨”这种借助巧合叠加厄运的情节虽然相对较少，但也极大地满足了读者的内心期待。‎ D.不是所有的渴求在现实的逻辑中都能实现，而文学却可以通过虚构特殊情节给予人们虚拟的满足.‎ ‎2.下列对于原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.文章首先介绍了叙事学对于情节魅力的解读，并对它进行假设推理，从而顺势提出了自己的观点。‎ B.文章三、四两段从“人们的普遍期待”“社会历史基础”两个方面分析了叙事对欲望的影响。‎ C.文章以伊格尔顿谈《简·爱》为例，论证了观点：因为文化环境的影响，叙事与欲望不得不相互调整。‎ D.“很大程度”“某些时候”“多数时候”“相对地说”等短语的运用使文章的论证具有辩证的色彩。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）‎ A.人们在现实生活中无法满足的渴望可以在文学获得虚拟的满足，这正是文学存在的意义。‎ B.如果没有纳入文学情节的躯壳，很多人大概不会津津有味地跟踪一个数学教科书提供的因果转换。‎ C.作家的叙事如果很好地满足了读者的内心期待或无法实现的渴求，就会赢得读者与社会的认可。‎ D.简努力奋斗、实现自我、赢得爱情的故事情节很好地满足了英国维多利亚时代人们的 ‎“欲望”。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题 材料一 今年年初，重庆沙坪坝的罗先生接触到一个叫“早起挑战团”的微信公众号，“挑战”的规则是：每个加入者至少投入10元作为保证金，每天早上指定的时间内用手机打卡签到，没有签到的人会被扣掉保证金，分给坚持早起签到的人。‎ 从春天到夏天，陆续有用户发现受骗，报警求助。有受害者将这款应用的界面截图上传到网络投诉平台，可以看到用户投入的保证金实时总额最高超过400万元。嫌疑人告诉警方，这个数字是真实产生，而每天没有按时签到需要被扣罚的保证金额度，在后台有一真一假两个数字，客户端的界面上只能看到修改过的数字。例如6月2日实际扣掉了31600元，但只公布和发放5600多元，其余的近26000元，都成为嫌疑人的收入。‎ 沙坪坝公安分局刑侦支队二大队队长杨兵介绍说：“嫌疑人普遍学历都比较高，而且他们在做这个事情之前都咨询了律师的。律师给他们的建议是不要去修改这个数据，就不违法。但是所有人都去修改了数据，因为通过修改数据赚这个钱实在是太容易了，几个月时间，几百万元就到手了。”‎ ‎ （摘编自2018-12-17中国之声 央广记者：白杰戈）‎ 材料二 金融理财 51%‎ ‎（图表数据来自猎网平台）‎ 材料三 ‎ ‎ 电信网络诈骗是近些年兴起的一种新型诈骗手段，犯罪分子大多依托在境外的服务器和交易平台，利用购买来的公民个人信息进行诈骗。大部分人一开始会对陌生电话或者微信消息保持警惕，但是当对方轻易说出自己的身份证号码、住址，甚至股票账户等具体信息时，骗局就可能由此展开。‎ 浙江金华婺城公安分局民警周平锋介绍：“一线冒充被害人当地的公安机关，声称接到上海公安局的协查指令，说被害人在上海开了一个银行账户涉及贪污洗钱案件，而且这个账户上有非法的资金进入，需要被害人配合，不洗脱嫌疑的话被害人就也是嫌疑人。”‎ ‎“二线是冒充上海市公安局某某分局某个专案组的民警，以调查案件给被害人洗脱嫌疑为名，套取被害人家庭情况、职业信息，最关键的是套取银行账户情况和余额。‎ ‎“倘若二线诈骗人员没能让受害人完全信服，这时冒充最高人民检察院工作人员的三线话务员就会登场，“检查官”会让被害人登陆一个网址，显示的是仿冒程度较高的最高人民检察院的网站，然后让被害人在里面看到有自己的通缉令，有账户冻结的手续，让被害人产生恐惧心理。进而让被害人配合操作，把网银盾插到电脑上输入账号、密码等，最终被操纵。”（摘编自社会万象央广网2018-12-08）‎ 材料四 2017年施行的民法总则明确，自然人的个人信息受法律保护，为公民信息安全增添一重要法律保障。同一年，工信部发布加强实名认证、加强钓鱼网站和恶意程序整治等9项防范打击电信网络诈骗措施；最高法、最高检出台司法解释，明确侵犯个人信息犯罪的定罪量刑标准……一个有关部门齐抓共管、社会各方面积极参与的打击治理电信网络新型犯罪工作格局正在逐步完善。‎ 公安部有关负责人表示，尽管公安机关始终保持严打高压态势，但电信网络犯罪形势依然严峻，电信网络诈骗作案手法和形式不断更新变化，互联网刷单类诈骗、网购退款诈骗、冒充熟人类诈骗等新骗局表现突出。公安机关将不断开拓境外战场，坚持重点类案集中攻坚，持续推动重点地区打击整治，联动相关部门提高打击治理工作水平，坚决维护公民信息和财产安全。 ‎ ‎（摘编自2018-08-05北京日报 新华社记者：白阳）‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.“早起挑战团”的游戏规则是加入者每天早上用手机打卡签到，签到者将瓜分未签到者按要求投入的保证金。‎ B.嫌疑人通过修改数据，使签到者分得的保证金总额远低于未签到者实际扣除的保证金数额，从而实施诈骗。‎ C.从2017年上半年网络诈骗涉案总金额来看，虚假中奖所占比例较小，可见人们对中奖类诈骗的防范意识较强。‎ D.作为新型诈骗手段的电信网络诈骗，其犯罪分子购买公民个人信息，依托境外的服务器和交易平台实施诈骗，增加了打击的难度。‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括分析不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.犯罪分子一旦获得公民个人信息，在实施网络诈骗中更容易获得成功。‎ B.不管犯罪分子采用何种手段实施诈骗，取得受害人的信任都是必不可少的。‎ C.网络诈骗虽然花样繁多，也有漏洞，只有摆正心态冷静面对才能更有效地避免上当受骗。‎ D.网络诈骗在公安机关等有关部门及社会各方面的积极参与打击下将得到遏制并最终消灭。‎ ‎6.根据上述材料，请概括说明可以从哪些方面整治网络诈骗。（6分）‎ （三） 阅读下面的文字，完成后面的题目（本题共3小题，15分）。‎ 孝子 刘连群 百先鞋店程掌柜的老娘去世，惊动了南市一片几条街巷的店铺、住户，吊唁的人群从早到晚络绎不绝，各界送来的挽联、幛子铺天盖地，场面竟比城中达官显贵家的丧事还要壮观。‎ 院子里搭起了天棚，灵柩停放中央，两旁悬挂着分别由市商会和风化正育会送的丈余长的巨幅深色绸幛，上面白纸黑字，写有“孟德操守”和“孝感天地”，灵旁侍立的程掌柜满身重孝，面容憔悴，人似瘦了一圈，被伙计们搀扶着，一副痛极木然的呆相，让人看了好不心焦，不由得不在暗中连声赞叹：孝子啊！‎ 程掌柜是南市有名的孝子。细说起来，人们还是由孝子而后知他这个鞋店掌柜的。‎ 百先开业时，这一带已经有了几家鞋店，早占上热闹繁华的街头路口，生意红火。程掌柜来得晚，只在二条后街租到两间铺面，地利上就吃了大亏，门前行人稀少，顾客寥寥，一两个月了，好多人还不知道附近又开了一家店铺。‎ 那些日子，倒是有桩新闻渐渐成了街谈巷议的热点。每天清晨，街上都会出现一辆崭新的推车，造型精巧，两大两小的四只轮子，驮着一张高靠背的扶手椅，形状很容易让人联想起诸葛亮那辆有名的四轮车，上面坐的却是一位白发如银的老太太，气度雍容，颇有大家气派，一路上神态悠闲地左顾右盼；推车的是个胖乎乎的中年汉子，个头不高，面容白净、和善，将车推得极稳，遇到路面坑洼不平的地方，总要小心翼翼地费力绕行，唯恐车上的老人受了颠簸。南市的街头总是有闲人的，此车每天准时从眼前经过，就有好奇者上前搭讪，老人微微眯缝着眼睛，用山西口音慢声细语地应答，她是从太原府来看儿子的，儿子怕她待在家里憋闷，让她出来见见天津卫的世面，特地定作了这么一辆推车，以车代步——太破费了，也算是做儿子的一片孝心吧！说着，老人回过头，含笑指点身后的汉子，后者的脸色就红了。恭顺、拘谨不安地笑笑，仿佛小孩子听到大人夸奖的样子，并不言语。听者却顿时肃然起敬了，何等的孝子啊，自己都一把年纪了，还天天亲自推着老娘逛街散心，难得呀！很快，事情就在周围传开了，推车再在街上缓缓行进时，迎来的便都是敬佩的目光。后来众人知道了推车人的姓名，程掌柜一下子成了家喻户晓的名人，店铺也随之有了名气，百先者，不就是取自《太上感应篇》中的名句“百善孝为先”嘛！于是八方顾客纷纷慕名而来，许多老人让儿女搀扶着上门，生意越来越兴旺，不久便胜过了同业的老字号。‎ 谁知，天有不测风云，人有旦夕祸福。前些天一个秋雨乍寒的清晨，程老太太上街着了风雨，回去就发起了高烧，勾发了老病。虽经多位名医调治，还是撒手西去了。噩耗传出，闻者无不痛惜。据说那天程掌柜本阻拦过的，不让上街，老人执意不听，这就是天数了。‎ 丧事完毕，设宴答谢宾客，程掌柜只敬了一盅便不胜酒力提前告退，留下一位同乡陪席。那同乡一边劝酒，一边提起程掌柜的家事，程家原是没落的书香门第，老太太的娘家却世代经商，在晋中一带很出名的，老人当闺女时就帮着家里照应买卖，精于经营之道。过门后又操持一大家人的生计，很 不容易的。说着，同乡感慨地叹道，可惜老人家晚年得了青光眼，看不见东西，也没能享上几天清福。‎ 众人听了，随之感叹，却有老字号盛福鞋店的掌柜慢悠悠地问道：您是说，她老人家成了睁眼瞎？‎ 同乡点头。盛福鞋店掌柜的两只细眼漾出了笑意，徐徐遍视众人，在座诸位面面相觑，就觉出了 异样的意味。后来，风化正育会的会长忽然使劲摇起头来，喊道不对，程掌柜每天推着老娘观景散心，我们都是亲眼见过的，怎么会是瞎子呢？您别再张冠李戴了吧？众人也紧跟着表示不信，说此事不可乱扯的。同乡见辩不清，赌气说你们不信，自己去问程掌柜嘛。问就问，一群人当时往后屋涌来。‎ 程掌柜孝服未脱，连腰间的麻绳都没有解下，正冲着地上的四轮车发呆。听了客人们的询问，半晌没有吱声，后来突然一头向车撞去，撕心裂肺般地哭喊：娘啊，坑死孩儿了！坑死了呀……客人们慌忙阻拦，晚了一步，程掌柜的额头已经血流如注了。‎ 眼见这般惨景，众人又愧又恨，像程掌柜这样的孝子，还有人胡乱编排，这是缺了八辈子的大德！等到怒冲冲地回头去寻那老乡，早已不见了踪影，追出大门外头都没找着，只有痛骂一顿祖宗解气。‎ 程掌柜伤得不轻，加上连日伤心、劳乏，大病了一场。‎ 半个多月后，鞋店重新营业，顾客盈门，比先前还要红火。程掌柜对顾客更加和气、耐心了，各类鞋精工制作，包换包修，极重信誉，还新设了小鞋专柜，缠足或放足的老太太过去很难买到合适的鞋穿，百先量脚加工定做，不额外收费，这一独家业务，坚持了几十年，如今仍为京、津乃至华北一带的老人们所称道。至于程掌柜的孝子名声，则更是代代传颂不已。‎ ‎7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.小说开篇采用倒叙手法，写程老太太不同一般的葬礼，是为了引出人物，突出程掌柜孝子的名声。‎ B.程掌柜百先鞋店开业时顾客寥寥，是因为程掌柜作为孝子，要照顾母亲，推母亲出来逛街散心，无暇照顾店面。‎ C.“盛福鞋店掌柜的两只细眼漾出了笑意”，表明他从同乡的话中看出了程掌柜假装孝子的伎俩，为此得意。‎ D.小说结尾的叙述，表明程掌柜的孝子之名可以为他招来顾客，但周到贴心的服务才是经商的根本。‎ ‎8.小说中的“同乡陪席”在情节发展中有何作用？请结合作品简要分析。（6分）‎ ‎9.这篇小说的人物写得相当鲜活，程老太和程掌柜共同完成了“孝子”的形象塑造。请结合作品简要分析程老太太的形象。（6分）‎ ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 二：古诗文阅读 ‎(一)文言文阅读 阅读下面的文言文，完成1～4题。‎ 耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末进士。宣德六年授礼科给事中。议论持大体，有清望。正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推为盐运司同知。痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令。母丧去官，场民数千人诣阙乞留。十年正月起为都转运使。节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名。以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。屡辨疑狱，无所挠屈。礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官。瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公。九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木 ‎①，嬉笑自如，不宜居职。时景帝新立，急于用人，置汝霖等不问，瑾如奏。凤阳岁凶，盗且起，敕往巡视招抚。奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安。两淮自九畴去，盐政复弛。景泰元年仍命兼理。寻敕录诸府重囚，多所平反。都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之。诏按治，且命诸边如得青者，具劾以闻。边将请增临洮诸卫戍，九畴言：“边城士卒非乏。将帅能严纪律，赏罚明信，则人人自奋。不然，徒冗食耳。”乃不增戍。边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞。九畴言：“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙，有被寇者，治守帅罪。布政使许资言：“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞，请改授宪职便。”乃转右副都御史。大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始。有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事②，事乃寝。灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。天顺初，议事京师。帝顾侍臣曰：“九畴，廉正人也。”留为右都御史。罪人系都察院狱者不给米九畴为言乃日给一升遂为令已上疏陈崇廉耻清刑狱劝农桑节军赏重台宪五事帝皆嘉纳。（节选自《明史·耿九畴传》）‎ ‎【注】①土木：指发生于明朝正统十四年（1449年）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变。②苏轼谏神宗买浙灯事：宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约。‎ ‎10.下列对文中画横线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳 B.罪人系都察院狱者/不给米九畴/为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳 C.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳 D.罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.进士，是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼。‎ B.礼部，古代六部之一。六部各司其职，如工部掌管工程营造、屯田、水利、漕运等事务。‎ C.两淮，是个方位地理概念，泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区。‎ D.宪职，负责弹劾纠察的官吏，一般都相当于都御史、御史一类官职。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A.耿九畴能把握全局，清廉公正。他得到大臣们的推荐担任盐运司官员后，痛下决心改革遗留问题，所提建议被皇上定为法令。‎ B.耿九畴办案能力强，能刚正执法。他曾多次辨析办理疑难案件，还不惧怕给事中王汝霖等的诬陷，对章瑾和王汝霖加以弹劾。‎ C.耿九畴善于治理地方，安抚灾民。当凤阳遭受灾荒、快要产生盗贼时，他奉命前往巡视招抚，招来七万户流民，安定了地方。‎ D.耿九畴敢于直言，多次提出合理建议。他曾建议皇帝停止购买羊角为灯，他在灾异发生时提意见曾被皇帝下诏书加以褒奖。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎。 ‎ （2） 请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉。‎ ‎（二）阅读下面这首唐诗，完成4～5题。‎ 岁 晏 行①(节选)‎ 杜　甫 岁云暮矣多北风，潇湘洞庭白雪中。‎ 渔父天寒网罟冻，莫徭②射雁鸣桑弓。‎ 去年米贵阙军食，今年米贱大伤农。‎ 高马达官厌酒肉，此辈杼柚③茅茨空。‎ ‎【注】①本诗写于唐与吐蕃作战时期，此时57岁的杜甫携家人从夔州出三峡来到岳州。〔岁晏〕即“岁暮”。　②〔莫徭〕少数民族，自言其先祖有功，尝免征役。　③〔杼柚〕织布机的部件。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是　(　 　)‎ A．第一联上句承接题目“岁晏行”，点明时令季节，描写出一年将尽、北风呼啸的景象。‎ B．第一联下句“潇湘洞庭”点明诗人行经之地，潇湘洞庭都飘扬着雪花，气氛悲凉凄惨。‎ C．第二联通过想象，虚写渔父在天寒地冻时捕鱼、莫徭无奈射雁的情景，表现百姓生活的艰难。‎ D．第三联通过对比写百姓生活，去年军粮不足、米价上涨，今年粮食丰收，但米贱伤农。‎ ‎15.诗歌的最后一联与杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》中的“朱门酒肉臭，路有冻死骨”都表现了当时怎样的现实？体现了诗人怎样的情感？请结合具体诗句加以分析。‎ 答：____________________________________________________________________‎ ‎______________________________________________________________________________________________________________________________________________________‎ ‎（三）补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎(1)《诗经·氓》中作者用“________________ ，________________ ”两句，表现男主人公迎娶女主人公后变得粗暴无礼。‎ (2) 杜甫的《登高》中“ ________________，________________”两句，表现了诗人孤独和漂泊之苦，也暗含与苦难命运的抗争。‎ ‎(3)李贺在《雁门大守行》中表现将士们视死如归、报效朝廷的豪迈之情的两句是“________________，________________”。‎ 三：语言文字运用 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 在盛唐诗人中，李白没有孟浩然那份清澈恬淡，没有王维的那份和谐优雅，也缺乏杜甫的那种 ，他常常漫无节制恣意幻想，盲目希求，鲁莽灭裂，粗野狂暴，甚至连自己也无法控制自己，从不知道讲究平衡，更不求 。然而正是他才是盛唐气象的典型代表，但这并不是因为李白有什么布衣的 ，或仅仅充满了某种“青春奋发的情感”，或者表现了“怀才不遇和人生若梦”的主题，而是由于他同时汇聚了涌动在当时民族情感中的两股激流：向往建功立业和渴望精神自由。这两股时代的激流内化于他一身的时候，在当时历史条件下就形成了他所特有的那种悖论式的人生追求，（ ）。我们在他诗中难以 到雍容典雅的韵致，但随时能见到排山倒海的情感巨潮，更易于体验到他那山呼海啸般的汹涌力量。李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。这就是李白的意义与力量之所在。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.博大精深 温柔敦厚 自恋感 领略 B.博大深沉 温柔敦厚 自豪感 领略 C.博大深沉 文质彬彬 自豪感 领会 D.博大精深 文质彬彬 自恋感 领会 ‎18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.他情感的左冲右突、相互抵撞被这种追求所造成，强大的情感张力因此形成 B.他情感的左冲右突、相互抵撞被这种追求所造成，并因此形成强大的情感张力 C.这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，强大的情感张力因此形成 D.这种追求造成了他情感的左冲右突、相互抵撞，并因此形成强大的情感张力 ‎19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的伟大民族活力推向顶峰。‎ B.李白的气势和力度孕育了盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。‎ C.李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激扬，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。‎ D.李白的气势和力度孕育于盛唐文化，盛唐的两股时代激流使他的个体生命得以充分激励，并因此将我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的伟大民族活力推向顶峰。‎ ‎20下面是某校文学社给某民俗专家发的邀请函正文，表达上有五处不妥，请指出并作修改。（5分）‎ 我校文学社定于本月18日在学校礼堂举行“民俗文化报告会”，您是民俗学方面的大佬，在民俗文化方面有些见地。今诚挚邀请您莅临会议，为我社民俗文化活动的开展提供绵薄之力。届时希望您务必拨冗出席。‎ ‎①__________________ ②____________________ ③ ____________________ ‎ ‎ ‎ ‎④ ____________________ ⑤____________________ ‎ ‎21.下面是某校为学生编写的职业生涯规划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。（6分）‎ 四：【作文题】‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ ‎2020年新春，武汉不吵，不堵车，‎ 武汉像被按下了暂停键，‎ 热闹像被病毒藏起来了。‎ 疫情从武汉到全国，‎ 支援从全国到武汉。‎ 你看，爱和希望比病毒蔓延得更快，‎ 每一种爱都刻进武汉的心脏。‎ 他们不顾生命地保护我们的生命，‎ 只有一个目的：‎ 把武汉还给我们，把我们还给武汉。‎ 别怕，再等一等，‎ 等这个城市重新按下播放键，‎ 等地铁里的人多到挤不下这一班，‎ 等去武大看樱花的人比花还多，‎ 等过早抢不到最爱的那碗热干面，‎ 我们可以笑着飚一句“我信了你的邪”。‎ 武汉，我们等你。‎ 也请你们，等等武汉。‎ 经过七十多天的苦战与坚守，4月8日，武汉终于迎来“重启”，迎来新生。受到疫情影响的同学们，此次经历对你未来的成长有何影响？你有何感想和认识？请写一篇文章表达你的看法。‎ 要求：自拟标题，自选角度，确定立意，800字左右；不要套作，不得抄袭，不得透露个人信息；‎ ‎2019-2020学年下学期高二年级语文科目 ‎ 试卷参考答案 ‎1.C 根据前文“人们普遍期待的情节是曲折离奇、大开大阖，主人公历经艰险，最后功德圆满，平安着陆”推知，巧合叠加厄运不能满足读者的内心期待。‎ ‎2.B “分析了叙事对欲望的影响”错误，第三段是欲望对叙事的影响，第四段是叙事对欲望的影响。‎ ‎3.B A“这正是文学存在的意义”不能由原文推断出来，无中生有。应为“这正是情节具有强烈的魅力的原因之一”。C推断违背作者观点：“叙事与欲望始终相互调整，二者共同期待赢得社会历史的认可。”D“很好地满足了英国维多利亚时代人们‘欲望’”与“允许简实现自我，但必须限制在社会传统规定的安全范围内”相违背。‎ ‎4.B A原文是“每天早上指定时间内”，并非“每天早上”。C “人们对中奖类诈骗的防范意识较强”于文无据。D原文是“犯罪分子大多依托在境外的服务器和交易平台” ]‎ ‎5.D “并最终消灭”推断过于绝对 ‎6.①加强立法。用法律保护公民个人信息，制定侵犯公民个人信息犯罪的定罪量刑标准等。 ‎ ‎②整治网络环境。加强实名认证，加强钓鱼网站和恶意程序整治等防范措施。‎ ‎③协同治理。有关部门齐抓共管，社会各方面积极参与。（意思基本符合即可）‎ ‎7解析：选B项，【解析】因果关系错误。‎ ‎8答案：①照应前文（“释疑”）。交代程老太精于经营之道，表明前文程掌柜推他母亲散心逛街是程老太设计的。‎ ‎②使情节波澜起伏。无意中透露老人家晚年得了青光眼，看不见东西，使人对孝子的行为产生怀疑。‎ ‎③推动情节发展。人们对孝子的怀疑，直接导致程老板被逼以头撞车，不惜付出身体受伤的代价，以成就孝子之名。(每点2分，三点6分)‎ ‎9答案：①出身不凡。文章正面描写了她的外貌特征：气度雍容，颇有大家气派。‎ ‎②精于经营之道。看儿子鞋店生意不好，为儿子设计策略，赢得孝子之名，扩大知名度。‎ ‎③爱子心切。为了成就儿子的孝子之名，明知天气不好，执意上街，最后染病而死。‎ ‎（每点2分，三点6分，其他答案，言之有理，亦可酌情给分 ‎10. D （罪人系都察院狱者不给米，九畴为言，乃日给一升，遂为令。已，上疏陈崇廉耻、清刑狱、劝农桑、节军赏、重台宪五事。帝皆嘉纳）‎ ‎11. B 漕运归户部管理。‎ ‎12. B （文本是说耿九畴和江渊商议贬去章瑾的官职，受到章瑾女婿王汝霖的衔恨，因而王汝霖与叶盛等人认为刑部不公平，耿九畴和江渊也弹劾叶盛等人。）‎ ‎13.（1）耿九畴因为事受到诬陷，被逮捕交付司法官吏审讯，不久（后来，过了一些时间）洗清罪名，就留他为刑部右侍郎。 （强调关键词，一个 1分，“以”“见”“下吏”“已”“白”。）‎ ‎（2）耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生，公平赏罚，慎择守令，选拔将帅，皇上下褒美嘉奖的诏书回复他。（强调关键词，一个 1分，“延”“简”“优诏”“报”“焉”。）‎ ‎【参考译文】耿九畴，字禹范，卢氏人。永乐末年中进士。宣德六年被授予礼科给事中。他发表的意见能把握住全局，有清廉公正的名望。正统初年，大臣说两淮盐政久坏，应选择注重名誉和法度的人去治理它，于是推举耿九畴为盐运司同知。他彻底革除以前的弊病，逐条上奏有利于国家的五件事，著录成法令。因母丧辞官，盐场的百姓几千人到朝廷请求把他留下来。正统十年正月，起用他为都转运使。耿九畴节俭而没有别的爱好，公事完后便焚香读书，廉洁的名声因此更响，妇女小孩都知道他的名字。耿九畴因事受到诬陷，被逮捕交付司法官吏审讯，不久（后来，过了一些时间）洗清罪名，就留他为刑部右侍郎。他屡次辨办疑案，刚正不挠。礼部侍郎章瑾被捕入狱，耿九畴和江渊等人建议将他贬官。章瑾的女婿给事中王汝霖很恨他，与同官叶盛、张固、林聪等人弹劾刑部不公。耿九畴、江渊于是也弹劾叶盛等人，并说王汝霖的父亲王永和死于土木堡，他还嬉笑自如，这种人不应任官。当时明景帝刚当上皇帝，急于用人，便置王汝霖等人不问，章瑾则照所奏请处治。凤阳岁荒，盗贼将要起事，皇上敕令耿九畴前往巡视招抚。耿九畴上奏留下英武、飞熊等护卫军边耕边守，招来流民七万户，境内因此得到安宁。两淮自从九畴走后，盐政又坏。景泰元年，朝廷仍命他兼管。不久皇上敕令耿九畴审理各府的重犯，大多被平反。都指挥杨得青等人私自役使操练士兵，耿九畴弹劾他们。皇帝下诏命令调查处治，并且命令各边镇，有像杨得青这样的人都报告上来。边将请增加临洮等卫的戍卒，耿九畴说：“边城的士卒并不缺。将帅如果能够严申纪律，赏罚分明，则人人自行发奋。否则的话，徒然浪费粮食而已。”于是不增戍卒。边境百姓春夏出塞耕田，到了秋冬往往迁入塞内。耿九畴说：“设边将就是为了御寇卫民的，现在让百姓因躲避敌寇而失去家业，用将帅来干什么呢？”耿九畴便禁止百姓迁入塞内，如有遭贼寇侵扰的，他便治守将之罪。布政使许资说：“侍郎出任镇守官，与巡按御史不相统辖，这样事情便多有滞留，请改授予他宪职为便。”‎ 于是耿九畴被转为右副都御史。大臣出去镇守或者巡抚，都授予都御史之衔，就是从耿九畴开始的。有圣旨要买羊角做灯，耿九畴引用宋代苏轼谏阻神宗买浙灯的事，这事就停止了。皇上因为有灾异而征求大臣的意见，耿九畴请皇上延揽知识渊博的儒生，公平赏罚，慎择守令，选拔将帅。皇上下褒美嘉奖的诏书答复他。天顺初年，耿九畴入京师议事。皇上对侍臣说：“耿九畴是廉正之人。”把他留下任右都御史。（当时）关在都察院监狱的罪人官家不供给粮食，耿九畴为此提出建议，于是对这些罪人每天供给一升粮食，并将此定为法令。后来，耿九畴上书请求崇尚廉耻、清理刑狱、劝课农桑、节俭军赏、重视台宪官员的作用五项建议，皇上都嘉许采纳了。‎ ‎14. C　【解析】“虚写”错，应是直写眼前情景，渔父网冻捕不成鱼，莫徭出于无奈而射雁，既表现百姓生活之艰难，也流露出诗人的悯农之情。‎ ‎15.诗句都写统治者的骄奢浮逸和劳动者的悲凉处境，概括了封建社会两种阶级的对立和人民生活在水深火热的基本情形，表现了诗人对统治者的愤恨和对劳动人民的同情(或忧国忧民的思想)。　‎ ‎16．(1)言既遂矣  至于暴矣 (2)万里悲秋常作客  百年多病独登台 ‎(3)报君黄金台上意  提携玉龙为君死 ‎17．B 【解析】“博大精深”和“博大深沉”的主要区别在于“精深”“深沉”，“精深”侧重于“高深”，“深沉”侧重于“深厚沉着”，杜甫的诗歌应该是情感深厚沉着。“温柔敦厚”指温和宽厚。“文质彬彬”形容人文雅有礼貌。“文质彬彬”侧重于形容人，而“温柔敦厚”可以用作对诗作的要求。这里形容李白诗作不求温和宽厚。“自豪”指“自己感到光荣，值得骄傲”，“自恋”指“自己爱恋自己”。“布衣的自豪感”指李白作为平民，傲视王侯，有一种自豪感，而不是自己爱恋自己。“领略”指“了解事物的情况，进而认识它的意义，或辨别它的滋味”，“领会”指“领略事物而有所体会”。能和后文“韵致”搭配的是“领略”。‎ ‎18.D　【解析】为了和前句结尾“悖论式的人生追求”相衔接，括号中应当以“这种追求”开头；括号后面具体阐述李白诗歌中的情感张力，括号中应当以“强大的情感张力结尾”以和后文衔接。‎ ‎19.C　【解析】横线处的句子有三处语病：“孕育了盛唐文化”不合逻辑，应当改为“孕育于盛唐文化”；“生命得以激励”搭配不当，“激励”应当改为“激扬”；“我们民族所爆发出来的处于封建鼎盛时期的”语序不当，应当改为“我们民族处于封建鼎盛时期所爆发出来的”。‎ ‎20.（1）本月18日后加上具体时间；（2）“大佬”改为“专家”；（3）“有些见地”改为“颇有见地”或“造诣很深”“很有建树”；（4）“提供绵薄之力”改为“做出指导”；（5）删除“务必”。‎ ‎21.做职业生涯规划首先需要确定志向，做出自我评估，然后通过生涯机会评估之后确定职业，设立职业生涯目标，拟定行动计划，最终进行职业评估，通过职业评估反过来印证和指导自我评估。‎ 四：【作文题】‎ ‎【参考立意】‎ ‎①珍惜美好生活，幸福来之不易。‎ ‎②养成健康生活饮食习惯，莫因口腹之欲，害己害人。‎ ‎③众志成城，守望相助，齐心协力，共克时艰。‎ ‎④致敬英雄（医护人员、人民公安、社区自愿者、快递小哥等等），向英雄学习。‎ ‎⑤患难见真情，感谢疫情期间帮助过中国的中外友人，面对国外疫情日益严峻，中国“投我以桃，报之以李”。‎ ‎⑥疫情期间，居家抗“疫”，停课不停学，争做追梦人，为中国梦贡献自己的一份力。‎ ‎⑦抗疫彰显“中国速度、中国力量、中国精神”，国人为之骄傲，世界为之震惊。‎ ‎⑧新型传染病前，正确认识新冠肺炎疫情，不恐慌、不造谣、不传谣、不歧视、不打压。‎ 其它符合题旨的立意亦可。‎ 如果单纯只介绍“疫情”形势或情况，没有自己感想和认识，可视为偏题。‎ ‎【评分标准】‎ 一等 ‎（20～17分）‎ 二等 ‎（16～12分）‎ 三等 ‎（11～7分）‎ 四等 ‎（6～0分）‎ 基 础 等 级 内 容 ‎20‎ 分 切合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心明确 内容较充实 思想健康 感情真实 基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表 达 ‎20‎ 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 发 展 等 级 特 征 ‎20‎ 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意 说明：‎ ‎（一）基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。“题意”项主要看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。与材料内容及含意范围沾边的套作，在第三等级以下评分（“发展等级”不给分）。符合文体要求，指符合考生所选文体的要求。‎ ‎（二）发展等级评分，不求全面，可依据“特征”4项16点中若干突出点按等评分。‎ ‎1.深刻：⑴透过现象看本质，⑵揭示事物内在的关系，⑶观点具有启发作用；‎ ‎2.丰富：⑷材料丰富，⑸论据充实，⑹形象丰满，⑺意境深远；‎ ‎3.有文采：⑻用词贴切，⑼句式灵活，⑽善于运用修辞手法，⑾文句有表现力；‎ ‎4.有创意：⑿见解新颖，⒀材料新鲜，⒁构思新巧，⒂推理想象有独到之处，⒃有个性特征。‎ ‎（三）本次作文切入分45分。一类卷53～60分，二类卷45～52分，三类卷36～44分，四类卷35分及以下。‎ ‎（四）抄袭的文章，在“基础等级”四等之内评分；“发展等级”不给分。‎ ‎（五）缺题目扣2分；每1个错别字扣1分，重复的不计，扣完5分为止；标点错误多的，酌情扣分。‎ ‎（六）关于字数：400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少50个字扣1分）；400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分；300字以下的文章，15分以下评分，不再扣字数分；200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分；只写一两句话的，给1分或2分；只写标题的，给1分；完全空白的，评0分。‎ ‎【范文】‎ 白眼观天下，丹心报国家 庚子年初起愁云，万里徘徊凝江城。武汉疫情动八荒，五湖四海伸援手。疫情如同放大镜，曝光了不足与缺陷，亦呈现了大喜和大美，让我们在这场特殊的“成人礼”中，有所思考，有所感动。于我而言，我习得的成长箴言便是：做修行者，担当者，莫为等待者，盲目者，犹豫者，畏难者。‎ 做修行者，宅其身、抱道行，理性审视局势，充实精神世界。‎ 疫情之下人人自危，盲信谣言者有之，情绪崩溃者有之；在家隔离时，沉迷手机不分昼夜者有之，荒废学业工作者有之。而我认为，以上种种皆是不淡定的心态和精神力量匮乏所致。大灾大难面前，倾听的应是权威专家建议，而非小道消息，理性听从建议做好防护措施。而在家隔离时期，更应化消极为积极，将这段时间转化为提高自身修养，充实自我精神的绝佳时机，而非虚度时光。“艰难时刻，宜读书”，斯言不谬，书籍永远是头脑的避难所。‎ 于我们高三学生而言，疫情必然对复习备考产生影响，而需充分利用好自主时间推进复习计划，百尺杆头，更进一步。‎ 做担当者，危难关头挺身而出，让青春在国家需要之处绚烂。‎ 此次疫情中，战役情况与复学备考紧密相连，更让我们深切体会个人与国家命运休戚相关，不可分割。只有个人勇于担当，敢于担当，推动国家发展，方能更好地回应自身对美好生活的期待。‎ ‎“冀以尘雾之微补益山海，萤烛末光增辉日月。”万千个体的担当使国家灿烂。此次疫情中也不乏担当者的身影，钟南山、李兰娟奔赴一线，是为国士担当；医护人员日夜兼程妙手回春，是为职业担当……前辈们践身成仁，负重行走，我辈也应继承其志，燃灯前行。此时此刻，努力学习科学本领，为祖国未来的栋梁，不久之后步入社会，在各自岗位上奋斗出精彩，在该发光的位置发光，这便是我辈青年之担当。‎ 宋教仁诗云：“白眼观天下，丹心报国家”，不正是对我们成长经历的最好注脚，白眼观天下，以修行者之声理性思考，充实自己；丹心报国家，以担当者之心迈入时代洪流，勇担民族复兴之家之任。这便是此次经历给我的思考。‎ 时至春和，花尚铺几段好色，鸟且啭几句好音，武汉重获新生，疾病与灾难已化为尘埃，但“白眼观天下，丹心报国家”的箴言仍存心间，做修行者，担当者的志向依然坚定。让灾难见证我们的成长，让不幸成为通往幸福的桥梁，我们终将迎来日破云涛，岁月有情。‎ ‎【点评】一类卷上：“白眼观天下 丹心报国家”开篇紧扣材料要求，引出“力作修行者，担当者”的论点，指出修行者即白眼观天下，理性思考、充实自身，担当者即丹心报国家，勇立潮头、甘当大任。此文格局开阔，结构清晰完整，语言精简。‎ 评分：内容20+表达20+发展20=60分。‎ 雾尽风暖，樱花将灿 如果按下回撤键，回溯过去的70多天时光，我会看见2020年一月的我，在为一纸试卷焦头烂额；二月的我蜗居家中，刷着一条又一条的揪心的消息；三月的我在绰绰的白色防护服中看到了樱花的嫩芽；四月的我读到了莎士比亚的《皆大欢喜》。‎ ‎“野蔷薇的绿叶遮掩了他周身的棘刺——苦尽之后，会有甘来”。‎ 如果说，再看见作业薄上油印的“快乐寒假”，不免苦笑。长达70多天的居家，才让教科书上的“美好生活”来之不易更实质化，成为看得见便摸得着的道理。虽说居家，但课堂从未停止——不仅仅是运用的新技术的网课，更是疫情期间无数人，无数事，以生命，以激情，以理想在实践中给我们带来了一场场人生课堂。于是，当我在晚春的风里重新走向学校时，我带着胜利的微笑。当我重新见过了久违谋面的同学时，当我坐在书桌前重新拿起笔时，我便有了和抗击疫情的战士们如出一辙的决心和力量，我便从心底里生出对一草一木的珍视之感。‎ 但绝不止于珍视我眼前的生活，因为我知道，若没有背后支持的国家，这一切都会化为泡影。因此，心中激荡的爱国热情与民族自豪，比以往任何时候都更真实，都要强烈。犹记驰援武汉的各地医疗队，“沪”你周全，“浙”风挡雨，以血肉之躯筑成钢铁长城；犹记各级党员干部与社区工作者，尽忠职守，毫无怨言，以细密排查筑就基层防线；犹记我们可爱又伟大的人民，紧闭大门，抑制住自己出门溜达的愿望，只打开窗子，悄悄透透气——在合力下，他们闻到了春天的芬芳与夏天的火热。而这一切，使我真实的触摸到了举国体制，使我的爱国热情生长，使我对我的祖国比任何时候都要自豪。‎ 这次经历，将爱与希望刻上了我的心脏。金银潭医院的院长张定远，愿以渐冻的生命托举起无数患者生的希望，钟南山、李兰娟院士高龄披甲挂帅，义不容辞。还有千千万万个平凡又不普通的医生与护士，身着白衣而心有锦缎，挺身而出，用他们伤痕累累的手，换来武汉的樱花一束一束的开放。蔽日连成粉红色的云朵，用他们防护服下的汗珠滴入土地，催生出破土而出的春天。于是我懂了春天，懂得大爱。‎ 幸好，雾尽风暖，樱花将灿。‎ 如果你还要问我这70多天，你收获了些什么？‎ 我不会直接回答你，我会告诉你，你还记得武汉重启那天吗？‎ 我记得，四月八号。‎ 晴转小雨。‎ 时间很饱满。‎ 爱很拥挤。‎ ‎【点评】一类卷上：文章紧扣题目要求，开篇围绕疫情期间“我”的感想展开，从珍视生活、热爱祖国和爱与希望三个角度深入分析此次经历对“我”思想认识上的影响，结尾蕴含诗意，回扣材料，余味悠长。全文切合题意，思路清晰，层次分明，文字灵动洗练，感情丰沛饱满，显示出写作者深厚的文字功底。评分：内容20分+表达19分+发展19分=58分。‎ 爱出者爱返 人本是散落的珠子，爱是那根强韧而柔软的细丝，把珠子串联起来，形成社会。‎ ‎——题记 雏鸟幼时每日被辛劳捕食的父母哺育，爱的食物留在腹中，反哺的行为诠释着爱的传递；草儿在结他的种子，树在摇它的叶子，风儿把自然的爱播向大地，万物复苏，欣欣向荣。爱人者，人恒爱之。‎ 三个月前，一场奇袭“人祸”飞向武汉，道路空了，人声少了，武汉像被按下了暂停键，可是你看，驰援武汉的爱心车辆只增未减，连夜援助疫区的医护人员义无反顾，热心志愿者们去了一批又一批。天灾人祸，谁能不叹一句可悲可怕。但爱与希望似乎从未熄灭，流淌进国人最柔软的地带。‎ 拥抱爱，迎接爱。‎ 身患渐冻症，年仅30的北京主治医生说，我必须跑赢时间，把更多的病人从死神手里救回，用他所剩不多的时间去拯救生命，这是对生命最无私的爱；良心企业日夜赶工，生产无偿口罩，分毫不取，这是对社会的爱；疫情期间遵守“三不”指令，防护自己，保护他人，这是对彼此负责的爱。席慕容曾说“生命是条奔流不息的河”，每个人都要过河，就让爱在左岸，情在右岸，按爱的力量滋润生命的河畔，让春风又绿江南岸。‎ 感恩爱，回报爱。‎ 贾谊在《新书》中有言：“爱出者爱返，福往者福来”，爱是一个互相给予，不断回报的过程。‎ 抗疫前线，李文护士说：“我和其他护士都不一样，我是汶川人”，零八年，国之殇，一个从废墟中被救的三岁男孩向官兵进了一个军礼，给了其他的军人无畏的鼓励；大眼睛苏明娟受爱心人士捐助，成年后把第一次赚取的工资悉数捐给了爱心事业，以后的每年定期捐款，因为懂得，所以慈悲，爱人抚平伤口，爱是把曾经受过的爱积聚，而又被带给更多的以爱之力。‎ 鹤鸣于九皋，而闻于九天。中国捂着伤口支援各国，奉行人类命运共同体的理念，担起大国责任，重庆回馈意大利18万只口罩，中国向美国捐助66亿只口罩……‎ 爱出者爱返，就让爱与希望在我们手中传递普照人间。‎ 有优，更有幸 泰戈尔说过，世界以痛吻我，让我报之以歌，生于非典考于新冠，我们注定是不那么平凡的一代。不平凡在高考即将来的忧虑，不寻常在苦难磨练意志使我们生出更多勇气的幸运。是，确实非常幸运。‎ 高考大关，疫情影响，焦虑思绪纷扰脑海。都说“高考是千军万马过独木桥”；都说“十二年的寒窗苦读，只争高考的一朝一夕”。不苦恼于原本沉心定气准备最后一学期奋发图强的希望落空吗？不无奈于满心豪情壮志，却总不由被瞌睡、诱惑浇灭得无所适从吗？不后悔于徒浪费居家学习三个月而时光难再有问心无愧吗？诚然，我有。我苦恼，我无奈。我后悔我们会把疫情爆发看作身处这一带的运气不佳，会自顾自怜仕途不顺，忧虑难免。但豁然开朗于疫情象征的苦难和磨练，骄傲于我们这一代是不同于任何一代的中国青年。惊羡于专业知识的雄厚，钦仰于内心修养的高尚。以前很喜欢一首小诗：“岁月像一把锋利堑，在你脸上刻上深刻的勾，如果勾里流淌的不只有欢乐，那就称得上富有”，疫情却有如洪水猛兽，吞延着无数人的希望与生命，也承载着少数人的责任与担当。钟南山先生的一段纯英文采访短片轰动网络，我们惊讶于年过八旬的老人仍有一口通畅流利的英语口语；我们仰慕于高龄科学家掌握的丰富专业的医学词汇；我们更省于自身，悟于他人。国际镜头前中国外交官的锋利言辞，以字作刀；中国科学家的专业词汇，震撼人心。那么多的知识储备，那么厚的人文素养，我作为青少年不及之一毛。‎ 扶大厦于将倾，扶狂潮于既倒，彰显自我远没那么简单，做英雄也没那么容易。是仅仅一颗报国赤诚之心便足以吗？当然不是，那只是再基本不过的责任，他更需要支撑起责任的实力与专业知识，方才有心有力，尽心尽力，一抹智慧的光彩真是足以骄傲于自己，绽放在世界的广阔天空。‎ 考验会击败畏难者，更会奖励搏击者，人生不可能总是盛满可口的甘泉，一帆风顺。彰显不出水手的力量，百转千回才能百炼成钢，疫情只不过是一场人生的大考验，他考验的是我们的坚韧意志力和执行力，只有明白潮流的延续不会简单，懂得年轻的生命就得拼搏，而疫情是难得的机遇，这样的时代筛掉的不会是我们，我们终将遇见想遇见的自己。‎ 疫情是优，更是幸运，明白考验，充实知识，争做有力青年，你所站立的地方是你的中国，更多故事由我们一起承受，一起书写。‎