重庆市实验中学校2020-2021学年高一上学期第一阶段测试语文试题 Word版含答案 17页

2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 1 页 共 17 页 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段 测试语文试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。 2.请将答案正确填写在答题卡上。 3.答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡对应题目的答案涂黑；答非选择题时，必须使 用 0.5 毫米黑色签字笔或黑色钢笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。 4.考试时间为 150 分钟，满分 150 分。 一、 现代文阅读 （36 分） （一）现代文阅读Ⅰ（本题共 5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成 1～5 题。 材料一： 新中国成立之初，百废待兴。那时，国家实行单休制度，对大多数人而言，既没有 外出旅游的时间，也没有那个经济实力，旅游成为少数人的“幸运”。随着经济社会的 发展变迁，国家休假制度日益完善，法定假日和周末休息日由过去的 59 天增加至现在的 115 天。同时，伴随着改革开放向纵深推进，我国经济持续快速发展，国民收入更是稳步 增长。中国人的“钱袋子”真正鼓起来了。居民人均收入从 1949 年的 49.7 元，增加至 2018 年的 28228 元，实际增长近 60 倍。人们不仅有“闲”了，而且有“钱”了，生活水 平和质量大幅提升。几十年来，中国的旅游业也从无到有、从小到大、从弱到强，而且 成为国民经济的战略性支柱产业，成为大众的生活常态和全面建成小康社会的重要标志。 在 70 年发展历程中，中国人的假期不仅有假日经济，还折射出人民群众生活质量和 国人素质的提升，更体现出中国共产党坚持“以人民为中心”“发展成果由人民共享” 理念的开花结果。从乘坐绿皮火车自带干粮出行，到早上在西安吃羊肉泡馍、中午到成 都吃个火锅，从出远门怀揣介绍信，到如今出门只带一部手机，中国旅游业的兴旺发展， 旅游消费的火爆升级，靠的是综合国力的不断增强，靠的是社会民生的不断改善，这是 时代的巨变，也是中国老百姓日子越过越好、生活越来越幸福的有力见证。 （尹贵龙《70 年，中国人拥有更多的“诗意和远方”》） 材料二： 一张小小的旅游年卡，把景区、游客、年卡运营公司及主管部门连接在一起。据介 绍，部分旅游卡是福利性质，由政府主导，交给运营公司以 PPP 的方式操作。“我们认 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 2 页 共 17 页 为这种模式能实现多方共赢。”该公司负责人介绍。 以武汉旅游年卡为例，花 200 元就能畅游 44 家景区，这些景区门票总价超过 3100 元，包括黄鹤楼等武汉市所有 5A 景区以及大部分 4A 景区，颇受旅游爱好者欢迎。自发 卡以来，每年以 150%的速度增长，去年售卡近 40 万张。 景区也越来越欢迎这样的模式。旅游年卡为黄鹤楼景区带来了 1000 万元的门票收入， 因旅游卡带来 500 万元以上门票收入的景区有 5 家。 而作为惠民工程，部分福利型的旅游年卡也得到了政府的支持。黄陂旅游年卡对所 有黄陂人免费发放，去年发行了 36.5 万张，当地政府对此给予了补贴。湖北大学旅游发 展研究院院长马勇认为，黄陂推出免费旅游在全国具有积极示范作用，是全域旅游积极 发展的一个方向。 然而，有的旅游年卡实在是“鸡肋”，包含的景区大多都是些不知名的。“不想去。” 有游客这样吐槽。部分旅游卡“含金量”不高，引发游客不满。业内人士称，运营旅游 年卡的公司中全国仅有两成盈利，每年都有公司进入和退出。 “这需要平衡各方利益，没有好的景区加入，游客不买账；发卡数量不高，分成不 高，又无法吸引好的景区，于是形成恶性循环，难以为继。”中国旅游研究院武汉分院 副院长龚箭说，一些有名的旅游景点多是“皇帝的女儿不愁嫁”，往往认为无需通过旅 游卡来增加游客量。 年卡定价和利益分配，是决定一张旅游卡是否成功的关键因素。定价要经过科学测 算，不能太低或太高。“最重要的是，旅游年卡是为景区带来增量，不和旅行社、电商 等带来的客源重叠，这样才能吸引高品质景区加入。因此，我们多半都是发售区域内的 旅游卡，吸引本地人玩本地景区。”武汉三和融通负责人说，“比如黄鹤楼，70 元一张 的门票，去的武汉人不多，但若是用旅游卡，你可能就会进去看看，这就是增量，虽然 通过旅游年卡得到的单张门票收益比旅行社的少，但若量上去了，还是会给景区带来很 大收益。” 而利益分配更是一场博弈。业内人士称，有些年卡运营公司难以生存下去，是因为 利益分配比较简单，吸引客人多的景区就会不太满意。还有些发卡公司，一味希望景区 “体现社会责任”，而自家公司则分得更多利益，这显然是不切实际的。 （陈熹《旅游年卡背后，一个正在急速增长的市场》） 材料三： 黄冈美如画，一票邀天下。“2015 年，黄冈旅游一票通景区年卡（简称‘一票通’， 下同）售价 120 元，可全年不限次游遍黄冈 40 多家景区”的消息，引爆了黄冈旅游圈， 在淘宝、途牛、大众点评等各大网络爆红。 门槛降低，市民乐于出行。英山大别山主峰景区负责人方汇文深有感触地说：“旅 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 3 页 共 17 页 游年卡是民众喜闻乐见的一种消费模式。一到旅游旺季，景区每天都有人来游玩，持卡 人也越来越多，人们很享受这样一种消费方式。现在购卡也很方便，可以在黄州买，可 以在网上买，还可以在景区门口买，即时买，即时激活，即时使用。” “破除景区门票依赖，本质上要求旅游市场化发展充分，市场规律发挥作用促进利 益共享。”市大别山旅游开发有限公司总经理黄拥华介绍说。基于这样的理念，该公司 按实际收入、单次刷卡收入科学测算，“一票通”收益率为挂牌价的 108.5%，大大高于 景区预期。 旅游年票倒逼门票经济转型，游客叫好，景区点赞。这是因为，只有摆脱“门票经 济”，才能促使旅游业转型，提高旅游产品的文化内涵，加快旅游产品的更新换代，把 观光式旅游逐步升级为体验式、娱乐式、休闲式的复合型旅游，促进黄冈旅游经济的可 持续发展。 （罗玉蓉 吴娅婷《从“一票通”看旅游年卡倒逼门票经济转型》） 1．下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） A．新中国成立初期国家实行单休制度，成为人们不能外出旅游的最关键制约因素。 B．旅游年卡改变了人们的旅游观念，节假日持卡去旅游，已成为国民消费新风尚。 C．虽然持旅游年卡游览景区是免费的，但景区可以变相地从其他项目中加高收费。 D．旅游年卡在方便了游客的同时，也在推动旅游业的转型，未来的市场潜力较大。 2．根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（3 分） A．交通运输业的大力发展，改变了人们的生活方式，也提升了人民群众的旅游素质。 B．旅游年卡运营公司要想健康发展，必须积极引入高品质景区，否则可能陷入困境。 C．福利性旅游年卡、区域内旅游年卡都有积极示范作用，能促进全域旅游积极发展。 D．旅游年卡市场要做大，只有综合考虑各方的利益，各方共赢，才能迎来全局兴盛。 3．下列说法中，不能作为论据来支撑材料二观点的一项是（3 分） A．上海锦绣江山年卡售价 198 元，合作景区 3000 余家，在全国 28 个省共同发行。 B．武汉杜莎夫人蜡像馆与大武汉旅游年卡续约，2020 年一年有效期内可使用多次。 C．2020 锦绣江山全国旅游年票西北版可在淘宝官网购买，并可享受到 6 折优惠。 D．购买厦门旅游年卡时，请先百度一下不同卡片介绍，以免办理不适合自己的卡。 4．材料二在论证结构和论证方法上各有什么特点？请结合材料简要说明。（4 分）（改 编） 5．旅游业一直被认为是振兴经济发展的朝阳产业。如果你是一名旅游爱好者，当地旅游 资源丰富，请结合以上材料给当地政府提三条合理化建议，以促进当地旅游业的长足发 展。（6 分）（改编） （二）现代文阅读Ⅱ（本题共 4 小题，17 分） 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 4 页 共 17 页 阅读下面的文字，完成 6～9 题。 黎明前夜 陈德鸿 大勇说，娘，回吧。 娘抓住大勇的右手说，到西风口寻到你弟，就让他回家来。一时走不脱，也让他寻 机跑回来。娘顿了顿，又说，你爹这一没，日子眼瞅着就过不下去了。 大勇抽出手，揩了揩娘脸上的泪说，娘，我知道了。外面冷，回吧！ 娘蹒跚着回了屋，一会儿又跑出来，冲走远的大勇喊，路上千万当心，寻不到，就 早点回家。 走到村外一片收割后的田野时，大勇停下来，在地头找到一个写着父亲名字的木橛， 然后蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里，嘴里喃喃自语，小勇啊，咱家有地 了，是政府分的，哥使不上力，你回来帮哥种吧！ 第二天傍晚，大勇赶到西风口时，长长的队伍仍在不停地过着，土道旁，挤满了一 层又一层的人。 大勇挤进人群，看着队伍中一张张稍纵即逝的脸，犯起愁来，这可上哪儿找小勇啊？ 听说兵是从昨天开始过的，也不知小勇过去了没有。 大勇想了想，也学旁人从队伍边拽住一个兵问，同，同志，我向你打听个人？ 兵停住脚，叫啥名，是哪个部队的？ 叫赵小勇，是，是 3 纵的。 不认识。兵摇摇头，3 纵还没过来，你再等等吧。 大勇舒了口气，刚在离土道不远的一个土墙边坐下来，一个四十多岁的男人便挤坐 在他旁边。 大勇往边上挪了挪，男人又挤过来，说，兄弟，俺姓韩，刚才你说的话俺都听到了， 俺儿子也是 3 纵的。那敢情好。大勇说，我是赵家堡的，你是哪的？ 男人说，俺家在马家洼。 那地方我去过，有个牲口市。大勇问，那边的地也分了？ 分了，分了。我这次找儿子，就是告诉他这事。这回家里有地了，俺再倒腾点牲口 啥的，日子就更好了。家里还有啥人，能忙过来？大勇问。 家里还有个小的，不顶啥事。他娘病在炕上好几年了。男人说，俺一个人，多辛苦 点就是了。 看着男人满足的笑意，大勇忽然想起来，前年在马家洼买骡子时，曾经和这个男人 打过交道。 那时，大勇相中了一头骡子，这个男人要价 15 个大洋。大勇磨了半天，男人死活不 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 5 页 共 17 页 吐口。眼瞅着太阳快落山了，一个年轻人突然把男人拉到一边，互相把手伸进对方的袖 子里……大勇急了，拽过男人说，15 个大洋，这骡子我要了。到家没几天，大勇发现这 骡子走路爱往右边去，找来八爷一看，说是骡子左眼受过伤。听大勇讲了买骡子时的情 况，八爷说，你这是让人唬了，那是爷俩，专好下扣子。 见大勇不吭声，男人说，我儿在部队表现可好了，打锦州时还立了大功呢。 大勇愣了愣，问，你这次来，是想把儿子叫回家去帮你？ 男人撇了撇嘴说，那哪行啊，俺就是想儿子，让他对家里放心，告诉他在部队好好 干，等全国都解放了再回来。 大勇尴尬地笑了笑，不吭声了。 半夜时，许多汽车和马拉的炮车驶过之后，又开始过起长长的队伍。男人问了几个 兵，高兴地对大勇说，这是 3 纵的，咱们精神点。互相帮衬着打听。 天快亮时，男人找到大勇说。兄弟，你慢慢打听着，我，我回家了。 咋？大勇一边盯着队伍，一边问。 俺儿，俺儿他没了。男人蹲在地上，呜呜哭了起来。 大勇不知怎样安慰男人，只是用右手轻轻拍着男人的肩膀。 过了好久，男人站起来，擦了擦脸上的泪，踉踉跄跄边走边说，兄弟，管咋，俺儿 这是光荣，没给俺韩家丢脸。 走了几步，男人又折回来，对大勇说，兄弟，那事儿，对不住了。等回去，俺给你 寻头好的送家去，换回那头病骡子…… 男人的身影在黑暗中消失了很长时间，大勇才回过神来，泪水早已湿了眼睛。 快中午时，大勇终于看到了队伍里扛着机枪的小勇。 小勇吃惊地摇着大勇的右手问，哥，你的左手呢？ 大勇含糊着说，我这只右手也啥都能干，不耽误事儿。 小勇问，爹娘都好吗？ 都好，都好，地也分了，咱家分了二十多亩呢。大勇说，爹妈特意让我来告诉你， 家里不用你操心，在部队上好好干，不解放全国不许回家。 大勇往家走时，觉得自己的脚步比来时坚定了许多，也踏实了许多。 1950 年 4 月，赵小勇在解放海南岛战役中光荣牺牲。 （有删改） 6．下列对小说相关思想内容的分析和概括，不正确的一项是（3 分）（改编） A．小说写大勇使用右手，暗示他身有残疾，独自承担家庭重担有困难，使大勇找弟 弟回家的情节更符合逻辑。 B．小说中韩姓男子的儿子“在部队表现可好了，打锦州时还立了大功”，这令他非 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 6 页 共 17 页 常自豪，所以他希望儿子继续留在部队打仗立功。 C．目睹曾下套坑自己的韩姓男子的变化，大勇的内心是复杂的，听完他对儿子的夸 奖和期盼，大勇以尴尬地笑了笑和不吭声表示对他的不信任。 D．大勇被身边人支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服了小农意 识的局限性，毅然支持弟弟留在部队。 7．下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是（3 分）（改编） A．小说精心设置主场景，安排大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，巧妙地绾结 了两个家庭的故事，使情节更集中、更有戏剧性。 B．大勇见到小勇时，说“地也分了，咱家分了二十多亩呢”，说明大勇家生活状况 好转了，推动故事情节向前发展。 C．大勇走到村外田野时，“蹲在地上，用右手抓了一把土，紧紧攥在手里”，其中 的动作描写生动地表现了大勇要找弟弟回家时的坚定。 D．小说情节设置巧妙，同样的诉求不同的目的，以及在获悉儿子光荣牺牲后韩姓男 子的表现，强烈地刺激着大勇，促使其做了与初衷相反的选择。 8．小说以“黎明前夜”为标题，有何寓意？请简要分析。（5 分） 9．小说以赵小勇光荣牺牲结尾，这样处理有怎样的艺术效果？请结合作品内容简要分析。 （6 分） 二、古代诗文阅读（36 分） （一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分） 阅读下面的文言文，完成 10～13 题。 陈丞相平者，阳武户牖乡人也。汉六年，人有上书告楚王韩信反。高帝问诸将，诸将 曰：“亟发兵坑竖子耳。”高帝默然。问陈平，平固辞谢．，曰：“诸将云何？”上具告 之。陈平曰：“人之上书言信反，有知之者乎？”曰：“未有。”曰：“信知之乎？” 曰：“不知。”陈平曰：“陛下精兵孰与楚？”上曰：“不能过。”平曰：“陛下将用 兵有能过韩信者乎？”上曰：“莫及也。”平曰：“今兵不如楚精，而将不能及，而举 兵攻之，是趣①之战也，窃为陛下危之。”上曰：“为之奈何？”平曰：“古者天子巡 狩，会诸侯。南方有云梦，陛下弟②岀伪游云梦，会诸侯于陈。陈，楚之西界，信闻天 子以好岀游，其势必无事而郊迎谒。谒，而陛下因禽．之，此特一力士之事耳。”高帝以 为然，乃发使告诸侯会陈，“吾将南游云梦”。上因随以行。行未至陈，楚王信果郊迎 道中。高帝豫具武士，见信至，即执缚之，载后车。信呼曰：“天下已定，我固当烹！” 高帝顾谓信曰：“若毋声！而反，明矣！” 高帝从破布军还，病创，徐行至长安。燕王卢绾反，上使樊哙以相国将兵攻之。既行， 人有短恶哙者。高帝怒曰：“哙见吾病，乃冀我死也。”用陈平谋而召绛侯周勃受诏床 下，曰：“陈平亟驰传载勃代哙将，平至军中即斩哙头！”二人既受诏，驰传未至军， 行计之曰：“樊哙帝之故人也功多且又乃吕后女弟吕媭之夫有亲且贵帝以忿怒故欲斩之 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 7 页 共 17 页 则恐后悔。宁囚而致上，上自诛之。”未至军，为坛，以节召樊哙。哙受诏，即反接载 槛车，传诣．长安。 高祖崩。吕媭常以前陈平为高帝谋执樊哙，数谗曰：“陈平为相非治事，日饮醇酒， 戏妇女。”陈平闻，日益甚。吕太后闻之，私独喜。面质吕媭于陈平曰：“鄙语曰‘儿 妇人口不可用’，顾君与我何如耳。无畏吕媭之谗也。” 吕太后立诸吕为王，陈平伪听之。及吕太后崩，平与太尉勃合谋，卒．诛诸吕，立孝文 皇帝，陈平本谋也。 （节选自《史记·陈丞相世家》） [注]①趣:cù古同“促”，催促，促使。②弟：但，只管。 10.下列各句中加点词解释，不正确的一项是（3 分）（改编） A.平固辞谢． 谢：推辞。 B.谒，而陛下因禽．之 禽：通“擒”，抓住。 C.传诣．长安 诣：往，到。 D.卒．诛诸吕 卒：士兵。 11.给文中划波浪线部分断句，正确的一项是（3 分）（改编） A.樊哙/帝之故人/也功多/且又乃吕后女弟吕媭之夫/有亲且贵/帝以忿怒/故欲斩之/ 则恐后悔 B.樊哙/帝之故人也/功多/且又乃吕后女弟/吕媭之夫有亲/且贵/帝以忿怒故/欲斩之 /则恐后悔 C.樊哙/帝之故人也/功多/且又乃吕后女弟吕媭之夫/有亲且贵/帝以忿怒故/欲斩之/ 则恐后悔 D.樊哙/帝之故人也/功多/且又乃吕后女弟/吕媭之夫有亲/且贵/帝以忿怒/故欲斩之 /则恐后悔 12.下列对原文有关内容分析概括不正确的一项是（3 分）（改编） A．在有人密告韩信谋反时，刘邦没轻信诸将意见，而是认真听取陈平的分析，并采 纳了他的意见，说明刘邦很信任陈平。 B．韩信被刘邦捆绑后愤怒高呼，后悔自己没有早烹杀刘邦，刘邦说：“你不用出声 喊叫了！你谋反，已经很明显了！” C．刘邦善于用人，但又多疑，听到有人说樊哙的坏话，立即恼羞成怒，便采用陈平 的计谋，让周勃代替樊哙领兵，让陈平到了军中立即斩下樊哙的头。 D．陈平曾为高祖出谋划策捉拿樊哙，刘邦死后，樊哙的夫人吕媭就多次在吕太后面 前说陈平坏话。陈平听到后，饮酒作乐日益加剧。吕太后闻知此事，暗自高兴。 13.把文中画横线的句子及课文句子翻译成现代汉语。（10 分）（改编） （1）既行，人有短恶哙者。高帝怒曰：“哙见吾病，乃冀我死也。”（5 分） （2）假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。（5 分） (二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题，9 分) 阅读下面这首唐诗，完成 14～15 题。 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 8 页 共 17 页 秋郊闲望有感 韩偓 ① 枫叶微红近有霜，碧云秋色满吴乡。 鱼冲骇浪雪鳞健，鸦闪夕阳金背光。 心为感恩长惨戚，鬓缘经乱早苍浪。 可怜广武山前语②，楚汉宁教作战场。 注：①韩偓，晚唐诗人，曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎，后为小人所忌，被迫流 落至江西、福建等地。②《晋书•阮籍传》：“籍曾登广武，观楚汉交战处，叹曰：‘时 无英雄，使竖子成名！’” 14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分） A．诗人选取了富有秋天特征的“枫叶”“秋霜”“碧云”等意象，描绘了秋高气爽、 晴空万里的深秋景色。 B．诗歌颔联形象地写出了鱼儿在水中冲浪健游，鳞片如雪；乌鸦在夕阳下自由飞翔， 翅膀闪着金光。 C．全诗围绕“闲”字，写出了诗人悠闲地观赏眼前色彩斑斓、生机蓬勃的秋景，表 现了诗人自在、悠闲的心态。 D．这首诗前四句描绘秋郊秋景图，后四句联系自己的遭遇，感时抒怀；以乐景衬哀 情，脉络清晰。 15．结合诗歌内容，分析诗人“惨戚”的原因。（6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，8 分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。（8 分）（改编） （1）毛泽东在湖南第一师范学校读书时常和同学到湘江游泳并写下了“自信人生二百 年，会当水击三千里”这样气势豪迈的诗句，后来他在《沁园春·长沙》中的两句诗 “ ， ”就是对这一时期这一生活的回忆，其实两者 都是借写游泳以言志。 （2）白居易《琵琶行》中，描写当听者置身于无声之境以为乐曲即将结束，而后演奏 者又积蓄力量把乐曲推向高潮的句子是：“ ， ”。 （3）杜甫《登高》中“ ， ”两句抒发了备尝艰难之 苦，国难家愁难以排遣之情。 （4）浪漫主义诗人李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中 仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“ ”和“ ”令人叹 为观止。 三、语言文字运用（18 分） 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 9 页 共 17 页 阅读下面的文字，完成 17～19 题。 相传，中秋节吃月饼始于元代。当时，中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷 统治，纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝廷官兵 得十分严 密，传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策，命令属下把藏有“八月十五夜起义” 的纸条藏入饼子里面，再派人分头传送到各地起义军中，通知他们在八月十五日晚上响 应起义。到了那天晚上，各路义军 响应，很快起义军就取得了成功。后来朱元 璋就将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”，作为节令糕点赏赐群臣。 此后的“月饼”制作得越发精细，品种也越来越多。但传承与创新是月饼行业永恒 的主题，面对 的新业态，老字号并不能 。目前，高油高糖的老式 月饼，已经完全不能适合时下消费者的口味。老字号要守住传统优势，就不能囿于老工 艺、旧口感。( )。事实上，无论老还是新，品质都是最核心的竞争力。 围绕品质为中心进行创新，在老味道与情怀牌、新体验和时尚范、工业生产和个性定制 间寻找平衡，才能满足差异化需求，实现行业高质量发展。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3 分）（改编） A.搜寻 一齐 层出不穷 高高在上 B.搜查 一起 不一而足 高枕无忧 C.搜查 一齐 层出不穷 高枕无忧 D.搜寻 一起 不一而足 高高在上 18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3 分）（改编） A.只有制作者匠心独运，才能让新品牌拥有无限创意 B.新品牌要拥有无限创意，也不能缺少制作者的匠心独运 C.制作者要激发无限创意，才能制作出匠心独运的新品牌 D.拥有无限创意的新品牌，少不了制作者的匠心独运 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3 分）（改编） A.围绕品质进行创新，在老味道与新体验、情怀牌和时尚范、工业生产和个性定制 间寻找平衡 B.围绕品质进行创新，在老味道与情怀牌、新体验和时尚范、工业生产和个性定制 间寻找平衡 C.围绕品质为中心进行创新，在老味道与新体验、情怀牌和时尚范、工业生产和个 性定制间寻找平衡 D.围绕品质为中心进行创新，在老味道与情怀牌、新体验和时尚范、工业生产和个 性定制间寻找平衡 20.下面是杜甫的七律《江村》中的诗句，排序正确的一项是（3 分）（原创） 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 10 页 共 17 页 ①老妻画纸为棋局 ②微躯此外更何求 ③相亲相近水中鸥 ④清江一曲抱村流 ⑤自来自去梁上燕 ⑥但有故人供禄米 ⑦长夏江村事事幽 ⑧稚子敲针作钓钩 A.④⑦⑧①⑤③⑥② B.⑤③④⑦①⑧⑥② C.⑥②⑤③①⑧④⑦ D.④⑦⑤③①⑧⑥② 21.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完成连贯，内容贴切， 逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分）（改编） 企业的最低纲领是什么？显然，是长期活下去，能够活到最后的企业一定是最好的 企业。这个简单的道理又被称为企业的硬道理。因此，企业长期要研究的问题也就是 ① ，积极寻找活下去的理由和活下去的价值。企业长期生存的理由首先是客户需要 你，为此，企业必须不断地更好地满足客户的需求，为客户创造价值。而在价值创造问 题上存在一个悖论： ② ，越是达不到利己的目的；相反，越是从利他的动机 出发，反而越使自己活得更好。华为总裁深谙此道，所以他说得更彻底： ③ 是 华为存在的唯一理由。 四、写作（60 分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 成长路上有彩虹也有风雨。成功时留一点清醒给自己，你会发现更多的理想需要追 求；失败时留一点梦想给自己，你会发现前方的道路何其宽广；幸福时留一点责任给自 己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生 活充满阳光…… 请以“留一点 给自己”为题目，写一篇不少于 800 字的记叙文，写出自 己的真实感受和切身体验。 要求：1.请将题目补充完整；2.细节真实、丰富而典型；3.记叙描写为主，能兼用 其他表达方式；4.立意积极向上；5.不得套作和抄袭。 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 参考答案 1．D【解析】本题考查理解和分析文中重要信息的能力。A 项，“国家实行单休制 度，成为人们不能外出旅游的最关键制约因素”错误，原文说“国家实行单休制度，对 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 11 页 共 17 页 大多数人而言，既没有外出旅游的时间，也没有那个经济实力”，可见，既有单休制度 导致的时间因素，也有经济贫困制约的因素。B 项，“已成为国民消费新风尚”错误，根 据原文“我国经济持续快速发展，国民收入更是稳步增长……人们不仅有‘闲’了，而 且有‘钱’了，生活水平和质量大幅提升。几十年来，中国的旅游业也从无到有、从小 到大、从弱到强，而且成为国民经济的战略性支柱产业”可见，改变人们旅游观念的不 是“旅游年卡”，而是经济发展，人们生活质量的提升。C 项，“景区可以变相地从其他 项目中加高收费”于文无据，原文没有关于景区从其他项目加高收费的任何表述。 2．A【解析】本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A 项，“交通运输业的大力发 展，改变了人们的生活方式，也提升了人民群众的旅游素质”于文无据，“交通运输业 的大力发展”与“提升了人民群众的旅游素质”之间并无联系，原文“中国人的假期不 仅有假日经济，还折射出人民群众生活质量和国人素质的提升”，只是说假日经济反映 出素质的提升，并未提到交通运输业的发展与群众素质提升之间的关系。 3．D【解析】本题考查分析文章结构，把握文章思路的能力。D 项，材料二观点是 “旅游年卡……这种模式能实现多方共赢”，选项中，“购买厦门旅游年卡时，请先百 度一下不同卡片介绍，以免办理不适合自己的卡”是一个反面例证，说明厦门旅游年卡 的弊端，而不是实现“共赢”。 4．（4 分）①论证结构上采用了递进式结构。先提出旅游年卡能实现多方共赢，接 着指出当前的旅游年卡存在的弊端，最后解决问题，指出旅游年卡要健康发展的关键因 素。②论证中综合运用了多种论证方法，如例证法、引证法、正反对比。 【解析】本题考查把握文本内容和论证方法的能力。材料二首先提出旅游年卡“这 种模式能实现多方共赢”；接着举例证明旅游年卡给景区带来更多门票收入；接着指出 “有的旅游年卡实在是‘鸡肋’……‘含金量’不高，引发游客不满”，以及“没有好 的景区加入，游客不买账；发卡数量不高，分成不高，又无法吸引好的景区，于是形成 恶性循环，难以为继”的现状，即旅游年卡存在的弊端，最后指出“年卡定价和利益分 配，是决定一张旅游卡是否成功的关键因素”，可以说层层递进，是递进式的结构；在 论证方法上，多种多样，如举例论证，列举武汉、黄陂等旅游年卡来证明多方共赢的观 点；引用游客、中国旅游研究院武汉分院副院长、武汉三和融通负责人的话，来增强说 服力；既指出旅游年卡的优势，又指出其中存在的弊端，正反对比论证，让观点更鲜明。 5．（6 分）①充分利用日益完善的国家休假制度，发展带薪休假，鼓励人们外出旅 游。②整合当地旅游资源，发挥政府主导作用，积极开发地方旅游年卡市场。③发挥市 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 12 页 共 17 页 场规律，促进利益共享，完善旅游年卡定价和利益分配机制。④摆脱“门票经济”，加 快当地旅游业的转型、升级，开发具有地方文化特色的旅游产品。 【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。根据材料一“随着经济社会的发展 变迁，国家休假制度日益完善，法定假日和周末休息日由过去的 59 天增加至现在的 115 天”“人们不仅有‘闲’了，而且有‘钱’了，生活水平和质量大幅提升。几十年来， 中国的旅游业也从无到有”可见，要利用休假制度，鼓励人们旅游；根据材料二“一张 小小的旅游年卡……这种模式能实现多方共赢”可见，要整合旅游资源，由政府主导， 开发旅游年卡市场；“年卡定价和利益分配，是决定一张旅游卡是否成功的关键因素” “利益分配更是一场博弈。业内人士称，有些年卡运营公司难以生存下去，是因为利益 分配比较简单，吸引客人多的景区就会不太满意”等可见，要完善年卡的定价与利益分 配机制，促进利益共享；根据材料三“旅游年票倒逼门票经济转型，游客叫好，景区点 赞。这是因为，只有摆脱‘门票经济’，才能促使旅游业转型，提高旅游产品的文化内 涵，加快旅游产品的更新换代，把观光式旅游逐步升级为体验式、娱乐式、休闲式的复 合型旅游，促进黄冈旅游经济的可持续发展”可见，要促使当地景点摆脱“门票经济”， 加快当地旅游业的转型、升级，开发具有地方文化特色的旅游产品，实现可持续发展。 6．C【解析】本题考查综合赏析文本的能力。C 项，“大勇以尴尬地笑了笑和不吭 声表示对他的不信任”错误，从文中来看，大勇本来想着韩姓男子也和自己一样，都是 叫亲人离开部队回家帮忙的，没想到他只是为了见孩子一面并支持孩子留在部队。面对 韩姓男子的行为，大勇感觉有些惭愧，才会“尴尬地笑了笑”“不吭声”。 7．B【解析】本题考查把握小说艺术手法特点的能力。B 项，“说明大勇家生活状 况好转了”错误，大勇说这句话主要是想让弟弟放心，让他在部队好好表现，并非家里 生活状况好转了。 8．（5 分）①暗示了人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的时代背景；②意味 着拥有土地的农民翻身做主人，思想开始发生深刻变化。（或者：①比喻意义：将新中 国诞生的前夜比喻为“黎明前夜”，暗示了浴血奋战的全国大解放背景。②主旨意义： 意味着中国农民的觉醒，明白新中国的“黎明”到来，需要浴血奋战、忘我牺牲。） 【解析】本题考查分析标题寓意的能力。小说说的是大勇去寻找弟弟回家种地，围 绕这个线索文章主要写了大勇与韩姓男子在西风口寻找亲人巧遇，并被他支持儿子革命 的精神感染，最后找到弟弟并支持弟弟继续留在部队的故事。所以“黎明前夜”暗示着 中国革命正处于黎明前夜，此时正是人民军队浴血奋战，即将赢得全国大解放的关键时 期，也暗示此时是普通百姓思想转变的重要时期，如大勇本是来让小勇回家种地，认为 家里生活好了，之后被身边人支持革命的精神感染，内心深处的家国情怀被唤醒，克服 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 13 页 共 17 页 了小农意识的局限性，毅然支持弟弟留在部队。 9．（6 分）①呼应开头，交代人物结局，使结构更完整，更有张力；②强调革命胜 利需要民众的理解和支持，更需要大无畏的牺牲精神，深化了作品主题；③表现了战争 的残酷性，增强了故事的真实性，强化了悲剧之美。 【解析】本题考查分析小说结尾作用的能力。从结构安排上来看，小说结尾交代“赵 小勇光荣牺牲”，这一情节与开头大勇娘安排大勇到西风口找回小勇相照应，交代了人 物结局，使文章结构更完整。从主旨表达上看，大勇到西风口找小勇回家，结果见了小 勇却只字未提，反倒支持、鼓励小勇在部队好好干，体现了普通民众对革命的支持与奉 献，也通过小勇的光荣牺牲塑造了无数为国捐躯的勇士形象，深化了无私奉献、爱国拥 军的主题。从表达效果上看，将小勇的死放在残酷的战争环境中，强化了悲剧之美。 10. D【解析】卒：副词，终于。 11. C 12. B【解析】“后悔自己没有早烹刘邦”错。 13. (1)启程后，有人说樊哙的坏话。高帝发怒说：“樊哙见我病了，便盼望我死。” （参考给分：“既行”“短恶”“冀”各 1 分，句子大意 2 分，共 5 分） （2）借助舟船的人，并不是能游水，却可以横渡江河。君子的本性跟一般人没什么 不同，（只是君子）善于借助外物罢了。（参考给分：“假”“水”“绝”“生”各 1 分，句子大意 1 分，共 5 分） 【参考译文】 陈丞相陈平，阳武县户牖乡人。汉六年（前 201），有人上书告发楚王韩信谋反。高 帝问询将领们，将领们说：“赶紧发兵活埋这小子。”高帝默默不语。高帝问陈平，陈 平一再推辞，反问道：“各位将领说些什么？”皇上把各位将领的话都告诉了陈平。陈 平问：“有人上书说韩信谋反，有知道这件事的外人吗？”皇上说：“没有。”陈平问： “韩信本人知道这情况吗？”皇上说：“不知道。”陈平说：“陛下的精锐部队跟楚国 比哪个强？”皇上说：“不能超过它。”陈平问：“陛下的将领中用兵有能超过韩信的 吗？”皇上说：“没有谁赶得上他。”陈平说：“如今陛下的军队不如楚国精锐，将领 的才干又赶不上韩信，却要发兵攻打他，这是促使他同我们作战，我私下里为陛下的安 危而担忧。”皇上说：“那该怎么办呢？”陈平说：“古时天子巡察各地，会见诸侯。 南方有个云梦泽，陛下只是假装出游云梦，在陈县会见诸侯。陈县在楚国的西部边界， 韩信听到天子怀着善意出游，看那情势定然无事，因而到郊外迎接拜见陛下。拜见时， 陛下趁机将他拿下，这只不过是一个力士就能办到的事。”高帝觉得他的主意不错，于 是派出使者告知各诸侯到陈县会面，说“我即将南游云梦”。皇上便随即出发。此行尚 未到达陈县，楚王韩信果然在郊外的路上迎接。高帝预先准备好武士，见韩信来了，立 即将他拿下捆绑起来，装在副车中。韩信喊道：“天下已经平定了，我本来该当烹杀了！” 高帝回过头对韩信说：“你别出声喊叫了！你谋反，已经很明显了！” 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 14 页 共 17 页 高帝随击败黥布的军队回来，因受创伤而患病，缓缓地行至长安。燕王卢绾反叛，皇 上派樊哙以相国的身份率兵征讨他。启程后，有人说樊哙的坏话。高帝发怒说：“樊哙 见我病了，便盼望我死。”便采用陈平的计谋，召绛侯周勃在病榻前受命，说道：“陈 平速驾驿站车马载着周勃代替樊哙领兵，陈平到了军中立即斩下樊哙的头！”二人接受 了诏命，驾驿站车马急行，还没有到达军中，边走边商议说：“樊哙是高帝的老朋友了， 功劳很多，而且又是吕后妹妹吕嬃的丈夫，与高帝有亲戚关系并且显贵，高帝因为一时 愤怒的缘故想杀他，只怕将来要后悔。我们宁可把他囚禁起来交与皇上，由皇上自己处 决他。”他们没有到军营中，便堆土筑坛，用符节召来樊哙。樊哙接受诏令，立即被反 绑起来装上囚车，由驿站送往长安。 高祖死。吕嬃常因从前陈平为高帝出谋划策捉拿樊哙，多次进谗言说：“陈平当丞相 不理政务，每天饮美酒，玩弄妇女。”陈平听到后，饮酒作乐日益加剧。吕太后闻知此 事，暗自高兴。她当着吕嬃的面对陈平说：“俗语说‘小孩和妇女的话不可信’，就看 你对我怎么样了。不要怕吕嬃说你的坏话。” 吕太后立吕氏宗族的人为王，陈平假装顺从这件事。等到吕太后去世，陈平跟太尉周 勃合谋，终于诛灭了吕氏宗族，拥立孝文皇帝即位，此事陈平是主要策划。 14. C【解析】此题综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个 选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，此类试题一般从意 象的含义、手法及其解说、艺术效果、语言风格、曲解诗意等角度设错，答题时注意仔 细辨析。题中 C 项，“表现了诗人自在、悠闲的心态”错误，作者不自在，表面悠闲， 心不悠闲。 15. （6 分）①惨戚于皇帝的恩情、器重却无法报答。②惨戚于身处乱世，鬓发斑白， 岁月流逝。③惨戚于小人当道，无法建功立业，渴望有新的楚汉战场，可惜英雄无用武 之地。 【解析】此题考核概括诗歌内容的能力，要求概括分析诗人“惨戚”的原因，答题 时注意根据文中的诗句分析，概括答题要点，此题可根据诗中的“心为感恩”和注释一 中的“曾深得昭宗器重，官至兵部侍郎”概括第一点；根据“鬓缘经乱早苍浪”概括第 二点；根据最后两句和注释一中的“后为小人所忌，被迫流落至江西、福建等地”、注 释二的内容概括第三点。 16. （1）到中流击水，浪遏飞舟 （2）银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 （3）艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯 （4）霓为衣兮风为马 虎鼓瑟兮鸾回车 （每空 1 分，共 8 分，错、漏、添字该空均不得分） 17. C【解析】搜查：搜索检查。搜寻：到处寻找。只有“搜查”可与后文补语搭配。 “一齐”强调时间上的一致性，“一起”强调的是共同，但时间上可以不一致，“那天 晚上”强调的是义军在同一时间响应，故选“一齐”。层出不穷：形容事物连续出现， 没有穷尽。不一而足：形容同类的事物很多，无法列举齐全。语境并没有“新业态”的 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 15 页 共 17 页 种类，从前文“传承”及后文“老”推测，此处要突出“不断出现”的意思，故选“层 出不穷”。高高在上：形容领导者脱离实际，脱离群众，用在此处属对象错误。高枕无 忧：平安无事，无所顾虑，也形容缺乏警觉性。 18. B【解析】整段文字的中心在陈述月饼的“传承与创新”，而该句前一句的语境， 在强调“老字号……，就不能……”，据此分析，所填句子的主体对象应该是月饼，而 不能是制作者，因此可以排除 A、C 两项想，再根据上句的句式可知 B 项衔接最恰当，故 选 B。 19. A【解析】“围绕……为中心”句子杂糅，排除 C、D 两项。结合语境可知“老 味道与情怀牌”并列不合逻辑，同样，“新体验和时尚范”并列也不合逻辑，据此排除 B。 20. D【解析】律诗偶句押韵，排除 A 项；颔联、颈联须对仗，排除 B 项；分析诗句 内容逻辑，排除 C 项。 21. ①如何活下去 ②越是从利己的动机出发 ③ 为客户服务（答成“满足客户的需求”“为客户创造价值”等也可以） （每空 2 分，共 6 分。第一空答成“活下去”只得 1 分） 22.作文（略） 2020-2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试 语 文 一、命题说明 （一）命题范围 背诵篇目：《沁园春 长沙》《短歌行》《归园田居》《梦游天姥吟留别》《登高》 《琵琶行》《劝学》。 1、论述类文本和实用类文本合并考查，3 道客观题，2 道主观题。 2、小说阅读，2 道客观题，2 道主观题。 3、文言文阅读 3 道客观题，1 道翻译题（其中一句话考《劝学》）。 4、诗歌鉴赏 1 道客观题，1 道主观题。 5、默写 8 分，4 句。 6、语言文字运用 4 道客观题，1 道主观题，其中一道客观题考察诗歌排序，主观题 考察补写句子。 7、作文考察记叙文，半命题作文。 （二）考试侧重点 注重语文基本能力的考查，如正确使用词语，辨析病句，归纳概括文中要点；突出 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 16 页 共 17 页 难点，如翻译、分析文体特征、鉴赏文学作品的情感内容。 （三）试题特色 （1）体现高考语文考试变化趋势，题型较新，现代文阅读题型设置与 2020 年新高考题 型一致。 （2）选材上注重突出中华传统人文精神，如小说《黎明前夜》；体现语文学科的文学性 特点，如古诗文阅读、20 题律诗排序；同时贴近生活，引导学生关社会现实，如现代文 阅读Ⅰ关于旅游的三则材料的选择，语言文字运用部分的月饼行业的传承与创新问题、 补写句子题涉及的企业最低纲领。 （3）试题主要源自各省市重点中学的高一入学考试题或高三月考真题，同时结合我校学 生的具体情况进行了改编和部分原创，删去偏、怪、难的部分，注重基础，主要考查学 生的理解、分析综合、鉴赏评价和表达运用能力，主要在鉴赏评价方面设置难点，引导 学生扎实基础、提升鉴赏能力。 二、双向细目表 题序 考 点 分 值 预设难度一 级 二 级 三 级 现 代 文 阅 读 现 代 文 阅 读 Ⅰ 1 理解和分析文中重要信息 3 0.6 2 筛选并整合文中的信息 3 0.7 3 分析文章结构，把握文章思路 3 0.6 4 论证结构和论证方法 4 0.45 5 筛选并整合文中信息 6 0.8 2020—2021 学年上期高 2023 届第一阶段测试语文试题 第 17 页 共 17 页 现 代 文 阅 读 Ⅱ 6 综合赏析文本 3 0.8 7 把握小说内容、艺术手法特点 3 0.6 8 分析标题寓意 5 0.45 9 分析小说结尾作用 6 0.5 古 代 诗 文 阅 读 文 言 文 10 识记、理解古代实词 3 0.7 11 断句 3 0.7 12 鉴赏文学作品形象 3 0.85 13 理解并翻译文中的句子 10 0.6 古 诗 14 鉴赏诗歌形象、语言、表达技巧、思想情感 3 0.75 15 概括诗歌内容 6 0.6 默 写 16 默写常见的名句名篇 8 0.7 语 言 文 字 运 用 17 正确使用词语 3 0.7 18 语言表达准确、连贯 3 0.65 19 辨析病句 3 0.8 20 律诗格律 3 0.6 21 语言表达简明、准确、连贯 6 0.7 作 文 22 写作 60 0.7