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- 2021-06-07 发布
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2018届一轮复习 作文 训练(全国)
1.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)
跪拜礼是中国传统礼仪,如逢年过节,小辈要向老辈行跪拜礼,以表达对其的尊重和感恩。《爸爸去哪儿3》中有一个场景,星爸萌娃们在贝叶书院进行禅修,萌娃们双手合十,向父亲虔诚跪拜,感恩父母,星爸们则在孩子一跪一起间眼眶泛红了,这一跪拜仪式赢得了众多观众点赞,也引发了不少的质疑。
对于以上的事情,你有怎样的思考和想法?
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要套作,不得抄袭。
【答案】
跪拜礼
虽说“膝下有黄金”,但中国脱胎换骨拼弃许多礼节之后,跪拜礼在某种意义和时间被留了下来。祭祖时,婚礼时。今天,回到老家,来参加哥哥的婚礼。门上挂着红灯笼,门旁贴着红对联,焕然一新的房子,一派洋洋喜气。早上起得很早,整个程序都是最传统的仪式,但我唯一印象深刻的,就是在拜父母长辈时,那种感觉,不是印象,是震撼。
人群闹着,中间的空地上摆着一条凳子,凳子前铺着一条席子。主持人按顺序喊各个长辈上坐,轮到“父母”时,大娘大爷坐在凳子上,我从未见到他们如此严肃规整的坐姿,哥哥身上板正的西服让我想发笑,他一头被染成褐色的头发,散碎的刘海,和黑色西服一点儿也不相配,从未见过他穿如此正式的服装。哥哥对着大娘大爷先弯下腰做了个揖,然后下跪,叩了一首,站起身又做了一个揖,大娘大爷在如此热闹人群攒动的场合,却显的特别严肃,没有笑容,还显得有此局促。
等到新娘子来到之后,身父母行礼时,大娘大爷坐在凳子上,嫂子和哥哥身上头上落的全是人们喷撒的彩条,乱七八槽的,旁边的人还不停的边起哄边喷撒彩条,弄的哥哥本来就乱七八槽的头发更是一块白一专供黄,上头还挂着几根倒霉的彩线。等到主持人让拜父母,新娘子认家时,我站离大娘很近的地方竟看到她眼中有泪,一直在吸鼻子。新娘子喊了三声“妈”之后,大娘局促应了三声,声音沙哑,喉咙中仿佛滚动着千言万语,欣喜无法表达。当嫂子喊了三声“爸爸”之后,大爷先愣了一下,才应三声。
我突然感觉他们老了,虽然自打我小时起,他们的容貌和形象从未变过,但从已经成家的哥哥身上,我分明看到了时间的流动。我想到我仿佛昨天还很小,坐在大娘的膝上,被紧紧抱在怀里,似乎一夜之间,不知不觉中我的身高猛的蹿过大娘的肩头,像树苗一样成长起来。我晃悠在从未改变的田野中,呼吸着从未改变过的新鲜空气,觉得他们老了。孩子已成家了,鬓发已经露出了星星点点的白发。
羊羔尚且跪哺,跪拜父母的恩情,应该。
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。比如本则作文,从“这一跪拜仪式赢得了众多观众点赞,也引发了不少的质疑”这个关键句来审题立意并不难,符合当今高考不在审题立意上设置障碍的原则。而且这个话题与考生的生活很贴近,考生写作的面出比较广泛,与高考“让每个考生”有话可说的原则一致。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。
2.阅读下面的文字。按照要求作文。
猫到林中捕鸟,猫头鹰告诉它:“不要吃我的孩子。”
“你的孩子长得怎么样?”
“我的孩最漂亮。”
猫答应了。猫在矮树丛中找来找去,鸟巢中尽是一些美丽的小鸟,猫怕都是猫头鹰的孩子而没有下口,最后,发现一群长得非常难看的小鸟,放心的饱餐一顿。
猫头鹰回来一看,他的"漂亮"的孩子一个也不见了。
这则寓言中你怎样的联想和启示?请选择一个角度,自选文体,自拟标题;不要脱离材料的内容及含义范围作文,不要套作,不得抄袭,800字以上。
【答案】
溺爱
阮麻子有一儿一女,如今儿子女儿都四十多岁了还靠父母养活着,对于阮麻子的不幸认识并且熟悉他的人,没有一个人不说这是他罪有应得的。
说起阮麻子当年也算个人物,1948年他领着一个团的国民党杂牌军起义,由于战斗力不强随即被整体转业到工矿企业,阮麻子被任命为副处长,生活安定以后阮麻子虽然人长丑一点,但好歹一个副处长当着,很快就找了一个女人成了家,婚后他老婆给他生了一个女儿一个儿子,按说这也是一个幸福的四口之家。但是阮麻子一生的精明唯独在子女问题上犯糊涂,他的女儿阮元媛虽然不像他长得满脸的大麻子,实在不能说好看,鼻子眼睛都长在意想不到的地方。加上就只一个技校毕业生的文化,在阮麻子的照顾下当一个科员。本来找女婿这事儿也像其他的事一样看菜吃饭量体裁衣,一个不太出众的女人你就应该找一个老实巴交男人,夫唱妻随,估计日子能过得鱼不动水不跳,也许就能白头偕老。阮麻子却利用手中的权力在所管辖的工程处内替女儿物色对象,而且开出的要求挺高,一要大学毕业;二要人才出众;三要有培养前途。
经过一番筛选,这个处里还真就这么一个小伙子。名叫秦道申,前几年大学毕业,学中文秘书专业,在处团委当干事,小伙子1米80身高,相貌堂堂,篮球羽毛球都打得很好,据说在大学就是学生会干部。阮麻子一眼就瞧上了,请工会马主席出面做媒,秦道申也没有表示异议,不久阮麻子就出钱买房子张罗婚事,一般人出钱买房会考虑房产归属权问题,阮麻子西北人大方,一栋三室两厅的房子权当陪嫁送给小夫妻,而且房产署名就是秦道申。有人对阮麻子说:“你这样做有一天他们夫妻不和,出现财产纠纷怎么办?”他说:“我以心换心,以诚待人,惟愿夫妻俩白头偕老。别说那些不吉利的话!”
随后秦道申又在阮麻子的一手提拔下当上了科长,阮麻子退休那一年,组织上问他,阮老,您就要退下去了,还有什么要交代的吗?阮麻子说:“别的也没什么,就是小婿秦道申你们多给予关照,提拔他一把就行了。”
阮麻子退休不久秦道申就出了一档子事情,那一年他从处团委书记调到处宣传科当副科长,科长姓银,叫万韧,这个银万韧三十多岁,徐娘半老风韵犹存,秦道申比她小七八岁,应该俩人没有故事发生,可是有一天秦道申在银万韧家里被银万韧的丈夫打折了一条腿,他们三人谁也不说因为什么事,而且秦道申也不追究银万韧丈夫的法律责任。外人自然不好干涉,阮麻子在这个时候犯了第二次错误,他四处托人,把女婿调到了另一个工程处,那个工程处的处长是阮麻子的老部下,看着阮麻子的面上,不断提拔秦道申,最终秦道申爬上了处长宝座,他做的第一件事就是与阮元媛离婚,阮元媛生的一个女儿他留在身边,房子也归秦道申所居有,阮元媛虽然离婚了工作还保持着。紧接着秦道申就娶了一个大姑娘辛影,辛影对秦道申说:“你这人怎么不像个男人?做事黏黏糊糊的,常言说无毒不丈夫,你还把阮元媛留在工作岗位上干什么?每天低头不见抬头见的,就那么一张脸你不觉得难受吗?”
秦道申似乎还有些良心发现说:“这不等于赶紧杀绝了,工程处又不是我私人的,发一份工资给一条活路嘛!”辛影坚决不答应,最后秦道申对阮元媛实行了停薪留职的处理,阮元媛自从回到家就像自己做了一件什么很丢人的事一样,整日在家不出门,阮麻子也无可奈何,只能在心里干着急,一天阮麻子上街买菜,碰到他的老战友耿政委。老耿关切地问:“老阮,几年不见,你的麻子怎么见长?”阮麻子唉声叹气说:“哎——我是搬起石头砸了自己的脚啊,那不是麻子是老年黑斑。”
阮麻子在儿子的问题上犯的是另一种性质的错误,阮小宝从小资质愚钝,上初中的时候经常跟女同学打架,有一天班主任刘老师又见他跟女生打架,就上去制止,刘老师耐心地对他说:“打架本来就是违反校纪校规的行为,更何况还是殴打女同学,这是学校绝不能容忍的......”在走廊上正说着,那个女同学又走过来了,阮小宝像疯了一样丢下刘老师又猛扑过去扯住女同学头发打起来,刘老师恼了上去给了阮小宝一巴掌,把阮小宝止住了。
按道理说,刘老师只是采取了一种应急措施,不是什么严重性质问题。阮麻子不依不饶,找学校领导要求严肃处理,学校没有按照阮麻子的意思办,阮麻子一气竟然让初中都没毕业的阮小宝退学去工厂当了工人。阮麻子退休以后,工厂改革,淘汰了一批没有文化技术差的工人,阮小宝也坐在家里啃老骨头。
耿政委对阮麻子说:“老阮,你吧,原先是土匪,后来国民党把你们收编了,解放战争起义到后来转业到企业,你的游击习气始终没改,做任何事情都凭着自己的性子来,两个孩子都毁在你对他们的溺爱上,溺爱贻害呀!教训深刻呀!”
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【技巧点拨】材料作文审题立意的几种方法:1.从抓关键句入手。有的材料为突出中心,有时会在材料中设置关键句(开头句、结尾句、反复出现的句子),抓住这些关键句,就能把握材料主旨,准确理解材料,正确立意。。2.从分析原因入手。任何事物的产生、变化和发展,都有其内在或外在的原因。因此,阅读分析材料的因果联系,从原因切入立意,是行之有效的方法。寓言中国导致猫头鹰妈妈不能客观地描述自己的孩子的是猫头鹰妈妈的个人情感色彩,由此联想到社会现实,说明父母常常因为受情感因素(或过分溺爱,或认识不足,或自我不清醒)的影响,不能客观真实的看待自己的孩子,或者面对孩子的问题。3.从材料情感倾向入手。有的材料在叙述、说明或评论某个事物时,明显地流露出作者的情感倾向,这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。 4.从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有依存关系(如学与问)、主次关系(如奉献与索取)、取舍关系(如自卑与自强)和条件关系(如继承与创新)等。辨明这些关系,有利于立意构思作文。
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一切职业、事业都是人们摆脱时间空洞的方法,都是娱乐自己的玩具,都是相互依存的游戏伙伴,所以都是平等的,本不该有高低贵贱之分。
——史铁生
要求:选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【答案】
一律平等
"师生一律平等!班有班规,校有校纪,若有犯规者严惩不贷",这是校长开会的声音,久久地,久久地回荡在校园的上空。
我们的戴校长可是有名的严校长。对学生爱中有严,严中有厉,厉中平等。师生在他开会时像听圣旨一样,听声长鸣。而我们的新世纪工作者们,更是面向世界面向未来,耳听八方,眼观六路,博采众长,广纳百川,汇成围绕校长而奔腾不息的团结小河!河水总是清清的满满的。
像昨天,刘晓飞逃学了,校长叫他到办公室训话:“在外边游荡多危险啊!”一直到当天上午快放学时才放他回教室。张大猛打架了,教导主任及时让他背诵《中学生守则》,深刻反省自己的错误。
连日来学校似乎很是平静!然而, 今天是周五,很多同学像注射了兴奋剂一样,不安分的同学纷纷露头。
校方决定今天要逮迟到的同学,并让其深刻检讨,在政教处上政治课!
“快!在校门口集合,逮住第一个迟到的人,杀鸡教猴看"
“嘭!刘源是今天第一个迟到的人!”大家都为他捏了一把汗!
“看领导怎么处理,那可是咱校头号人物,是市委某领导的大少爷!”临大门的两个班级学生瞪大眼睛观望,这下有好戏看了!
齐刷刷一起子领导都走到刘源面前,但大少爷毫无惧色,手中还掂着MP3,口中还哼着流行曲。
刘主任先是一惊,继而用眼的余光看其他几位领导。说来奇怪,在大少爷的凌猛攻势之下,几位膀大腰圆的领导居然败下阵来。听说,房主任升迁时找过刘源爸爸;王书记买房时刘元爸爸帮办过手续;姜主任的儿子要招工,正想抓住这根救命稻草,给儿子弄来一片天;赵秘书更是与世无争,事不关己高高挂起……严而有爱的校长正在办公室等第一个迟到的人说服教育再做点背守则的惩罚……
原先杀一儆百的气势刹那间没有了。刘源随大家一起到了校长办,办公室里一堆的笑容,一堆的问暖,甚至有人拉了一下衣角不整的刘源上衣。刘源在大家爱而无严的目光中耸耸肩面带笑容走出了办公室……
大家用夸张的温和代替严厉,用舒缓取代激烈,用奖励似的微笑代替严惩。大家嘴里似乎自言自语的说:怎么会恰恰是刘源呢?这就是我们的一律平等!
日子依旧过着,校园里锁着的依旧是一团团沉闷而无奈的空气!这气息一直持续到刘源考个职专走后。
但会不会又有李渊王源再破坏我们的一律平等呢?谁也说不准!
【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。
【技巧点拨】一、抓关键句法。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以,有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中,关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。比如本题的材料中,考生可以抓住史铁生这段话中的“所以都是平等的,本不该有高低贵贱之分”这句话立意。二、明确褒贬法。有些材料作文,材料中的语句常常蕴含着命题者的褒贬情感,审题时学生必须充分捕捉这些语言信息,细致体会命题者的感情色彩,这样才能根据命题者的感情倾向确立最佳的立意角度。三、由果溯因法。事物都是互相联系的。写材料作文,审题时如果能由材料中列举的现象或结果推究出造成所列现象或结果的本质原因,往往能找到最佳的立意。四、找对象法,即从文中不同的对象入手进行立意。