2020高考语文复习正确使用词语专项训练 12页

2020 高考语文复习正确使用词语专项训练 1．依次填入下面这段话空白处的词语，最恰当的一组是（ ） 阅读优秀作家的优秀作品，________作品的语言，感受作品的思想、艺术魅力，不仅可以 ________大自然和人生的多姿多彩，还可以激发我们________自然、热爱生活的感情。 A．品味 体味 珍爱 B．品评 体验 珍惜 C．品评 体验 珍爱 D．品味 体味 珍惜 【答案】A 【解析】 本题考查近义词的辨析能力。可结合着词语意思及句子的具体语境分析判断。“品味”指深入 体会，玩味；“品评”指辨别评议优劣、好坏。从文句来看，阅读对象是“优秀作品”， 不存在让读者辨别、评议优劣、好坏，而是让读者体会优秀作品的语言魅力。因而应选“品 味”。再看“体味”和“体验”这组近义词。“体味”是仔细体会，“体验”是通过实践 来认识周围的事物或亲身经历。从搭配对象来看，“大自然和人生的多姿多彩”应搭配 “体味”。“珍惜”和“珍爱”都有“看重”“重视”的意思。“珍惜”侧重“爱惜”， “珍爱”强调爱护的程度。“自然”和“珍爱”搭配，突出了十分热爱自然的情感。所以 选 A 项。 1．要恰切地了解词语的含义。（1）词义涵盖的范围大小不同。（2）词义侧重点不同。（同 义词的一个主要差异）（3）词义的轻重不同。 2．要了解词语的使用对象。词语有它特定的使用对象，掌握了这一点，就不至于张冠李 戴。 3．要注意词语的感情色彩。词语的感情色彩有的很鲜明，高考一般不会涉及这一类词语； 有的感情色彩比较含蓄、隐蔽，使用时要特别留心。 4．要分辨词语的语体色彩。语体色彩是指词语适用于不同语体的风格色彩，口头语体用 词通俗易懂，生动活泼；书面语体用词庄重典雅，讲究分寸。有些专用词语只适用于某一类文 体。如果不注意词语的语体色彩，用得不合适，会使人感到很不协调。 5．要熟悉词语的习惯搭配。 6．要注意词性及语法功能。 2．依次填入下面一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是（3分）（ ） 当你还是一棵幼苗的时候，别人不容易在远处看到你。 他们从你身边走过 站在你身边，也可能视而不见， 你还不引人注目。而 你长成一株大树，哪怕 在很远的地方，别人也会看到你，并且欣赏你。 A．虽然 甚至 因为 如果 B．虽然 或者 除非 只有 C．即使 或者 除非 只有 D．即使 甚至 因为 如果 【答案】D 【试题分析】本题考查正确使用词语的能力。具体涉及关联词语的使用。文段选择了一个典型 的复句，但句子与句子之间的关系并不复杂，只要能理解前后内容的逻辑关系，不难得出 答案。选词填空，首先要整体感知，其次要根据句意和关联词辨清句与句之间的关系。本 题考查关联词语的选用。三个句子，第一空横线上的词语应当与后面的“也”配对，选用 “即使”，它表示让步，还没有发生。可排除 A．B 两项。“从你身边走过”与“站在你身 边”是递进关系，选用“甚至”，可排除 BC 两项。“如果”表示假设，与“哪怕”呼应， “只有”表示条件，与下文不吻合。 1．从词性的角度辨析。如“固然”和“诚然”，前者只能做转折连词，后者除了有同样的 性质、功能外，还可以做副词，如“他诚然是一名优秀的小品演员”。 2．从词语的适用对象、场合、范围等角度辨析。如介词“对”和“对于”，前者适用范围 比后者广，一般而言，用“对于”的地方都能换用“对”，但用“对”的句子，有些不能换用 “对于”，如“小黄对我笑了笑”；强调动作行为的方向、目标，或含有“对待”意味的，只能 用“对”，如“他对工作很负责”；“对”可用在助动词、副词的前或后，也可用在主语前（有 停顿），意思相同，如“我们会对这件事做出安排的”，“对于”则不能用在助动词、副词之后。 3．从词语搭配的角度辨析。许多关联词的搭配是固定的。如表假设关系的“即使…… 也……”，又如表并列关系的“也……也……”“不是……而是……”等，表递进关系的“不但…… 而且……”“不仅……还……”等。 4．从逻辑关系的角度辨析。如“进而”与“从而”，前者一般表示递进关系，后者一般表 示承接或因果关系。再如“只要”与“只有”，前者所强调的是充分条件，后者所强调的是必 要条件。 5．从语气的角度辨析。主要是指表示语气的副词和助词。如“难道”与“莫非”，前者多 用来加强反问语气，后者多用于揣测语气，有时也用来加强反问语气，但不及前者强烈。所有 这些，都要结合具体的语境，多加体会、揣摩。 3．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是（ ） ①他闲来无事，就经常上网发一些飞短流长．．．．的帖子，结果不仅弄得与同事邻里的关系很紧 张，甚至还惹上了官司。 ②在文化强省战略指引下，我省动漫产业迈入高速发展的新阶段，去年我省与沿海省份动 漫原创产品的产值已经等量齐观．．．．。 ③听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的 乔迁之喜．．．．，并要他赶快请客。 ④有人认为天才之作总是合天地之灵气，妙手偶得．．．．，据说《蓝色多瑙河》就是作者在用餐 时灵感一来随手写在袖口上的。 ⑤伴着落日的余晖，诗人缓步登上了江边的这座历史名楼，极目远眺，晓霞尽染，鸿雁南 飞，江河日下．．．．，诗意油然而上。 ⑥司机张师傅冒着生命危险解救乘客的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨．．．．，感 动了无数市民。 A．②④⑥ B．①⑤⑥ C．②③⑤ D．①③④ 【答案】D 【试题分析】飞短流长：造谣生事，搬弄是非。句中语境是“不仅弄得与同事邻里的关系很紧 张，甚至还惹上了官司”，说明帖子有问题，滋事生非，与成语符合。等量齐观：指对有 差别的事物同等看待。句中，“我省与沿海省份动漫原创产品的产值”，表达的意思应该是 数值上差不多，此处望文生义。乔迁之喜：用于祝贺别人搬到好的地方去住或官职高升。 句中，“升任宁江市交通局长的消息”是升职之喜，与成语意思相符。妙手偶得：技术高 超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙 语佳作。句中，“用餐时灵感一来随手写在袖口上的”，与成语意思相符。江河日下：江河 的水一天天地向下流。比喻情况一天天地坏下去。句中，“落日的余晖”“极目远眺，晓霞 尽染，鸿雁南飞”，意思是落日下的江河很美，句中的成语望文生义。满城风雨：形容事 情传遍各处，到处都在议论着（多指坏事情）。句中，“感动了无数市民”，说明是好事情， 所以成语感情色彩不符。 4．下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是 A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的 流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴．．．．。 B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐．．．．，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐 观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。 C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿．．．．，加上所谓最高检 的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。 D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会再聚光灯前竹筒．． 倒豆子．．．，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。 【答案】A 【解析】 本题考查正确使用成语，A 项甘之如饴：意为感到像糖一样甜，表示甘愿承受艰难、痛苦。用 与修饰对“庄重恢宏的交响乐”也能接受，使用对象不当。不同风格的音乐，不属于艰难、 苦难。B 项亦庄亦谐：形容既严肃又风趣。指讲话或文章既庄重正派，又幽默活泼。C 项 言之凿凿：形容说的非常确实。形容说话有真凭实据，而不是空泛之谈的用语。D 项竹筒 倒豆子：比喻坦诚，无保留。 1．看是否符合语境。 2．看是否望文生义。 3．看是否褒贬失当。 4．看是否对象误用。 5．看是否敬谦错位。 6．看是否轻重失当。 7．看是否搭配不当。 8．看是否语意重复。 9．看是否符合习惯。 10．看是否断章取义。 11．看是否近似混淆。 12．看是否理解全面。 1．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中国古史是从尧舜时期开始逐渐明晰的，《尚书》的便是《尧典》。先秦诸子都对尧舜，虽 然说法时有，但都对他们的真实性深信不疑，基本史实亦甚清晰。 A．开篇 津津乐道 歧意 B．首篇 乐此不疲 歧意 C．首篇 津津乐道 分歧 D．开篇 乐此不疲 分歧 2．在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 金黄色的葫芦上有灵动的仕女、威武的罗汉、各式各样的京剧脸谱、可爱的生肖，画面 ▲ ，线条洗练流畅，看起来 ▲ ；54 岁的民间艺人栾清明有一手绝活——用烙铁在葫 芦上作画。如今，栾清明不忍传统技艺流失， ▲ ，把技艺传承给自己的儿子。他们的 作品被越来越多的人所喜爱，“上阵父子兵”一时间也被传为佳话。 A．惟妙惟肖 别有风味 口传心授 B．有声有色 别有洞天 口口相传 C．有声有色 别有风味 口口相传 D．惟妙惟肖 别有洞天 口传心授 3．下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是（3 分）（ ） ①在高度现代化的今天，有人还希望过着古代隐士那挥洒自如．．．．的生活，我认为这是不现实 的。 ②在对待叙利亚局势的态度上，英国又一次紧跟美国顺风吹火．．．．，这纯系英美关系的惯性使 然，尤其显示了它们当前特别需要互相借重的一面。 ③最近出版的长篇小说《雪莲花开》通过对藏族姑娘卓玛的人生经历的叙述，表现了她鲜 明的民族性格和一言九鼎．．．．的诚信精神。 ④从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣．．．．，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃 悠远的意境。 ⑤经过周密的调查，公安人员终于掌握了在逃人员的行踪，然后兵分三路按途索骥．．．．，一举 将他们全部缉拿归案。 ⑥奥巴马此次企图以贸易保护来维护美国本土企业的利益，却走上了一条极端的道路，从 长远来看无异于釜底抽薪．．．．。 A ①②④B ②③⑥C ②④⑤D ④⑤⑥ 4．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（ ） ①从社会发展来看，水与人们生活 ，已经成为生命的源泉、工业的血液、城市 的命脉，所以大家要养成节水的习惯。 ②建设法治中国，人人都是受益者、参与者和践行者，因此，“法治中国”并不仅限于庙 堂之论，而是与每个公民_________。 ③作为人民公仆，只有与国家和人民_________，把个人的荣辱、安危置之度外，才会得 到群众的赞成，受到百姓的拥护爱戴。 A．息息相关 休戚与共 休戚相关 B．休戚相关 休戚与共 息息相关 C．休戚相关 息息相关 休戚与共 D．息息相关 休戚相关 休戚与共 5．下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是 A．未来五年，中华民族将穿越萦绕千年的小康梦想。站在新的历史起点，一幅亿万人民 勠力同心．．．．决胜全面小康的壮丽图景即将展开。 B．活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，挂号的患者和家 属都对“号贩子”敬而远之．．．．，医院就诊秩序明显好转。 C．近来，市工商局 12315 投诉中心接到不少消费者的咨询和投诉，反映部分实体商家和 网络卖家有口无心．．．．，不兑现承诺，或者虚假宣传误导，欺骗消费者。 D．最近几年，由于市场竞争加剧，小家电生产企业加速整合，目前只剩下五六家分庭抗．．． 礼．，占据了全省 60%的市场份额。 6．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 中华民族创造了 的灿烂文化，而优秀的传统文化也始终 地影响着华夏儿女的 思想和行为方式。 中华文化，增强文化自信，建设中华民族共有的精神家园，是中华儿 女的共同职责。 A．独树一帜 耳濡目染 宣扬 B．独树一帜 潜移默化 弘扬 C．别出心裁 耳濡目染 弘扬 D．别出心裁 潜移默化 宣扬 7．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是 40 年来，改革开放这场中国的第二次革命，深刻改变了中国，神州大地变化 ，改 革发展成就 。从农村改革到城市改革，从沿海开放到内陆开放，从国企改制到民企崛起， 中国人民用双手 了国家和民族发展的壮丽史诗。 A．判若云泥 举世无双 描写 B．判若云泥 举世瞩目 描写 C．天翻地覆 举世瞩目 书写 D．天翻地覆 举世无双 书写 8．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当．．．的一组是 中华几千年的文明史中， 的文人多如牛毛，而像苏东坡这样诗文书画和人品道德都 趋于完美都富于魅力者实在也是 。所以，我总觉得自从有了苏东坡后，除去李白之外的 其他中国文人都在他的光照对比下显得 。 A．名垂青史 凤毛鳞角 黯然失色 B．名噪一时 九牛一毛 黯然失色 C．名噪一时 凤毛麟角 相形见绌 D．名垂青史 九牛一毛 相形见绌 9．下列各句加横线成语和熟语的使用，恰当的一句是（ ） A．《蜗居》这部连续剧就像一首城市的悲歌，着实冷酷，让我们看见了人生鲜血淋漓的 真面目。我们的人性中的灰色远比书本和道德标准上那些黑白来得多。无论是指责哪一种生活 方式，其实都是没有真正经历者的隔岸观火，说得轻巧而已。 B．原教育部新闻发言人王旭明，昨天作客浙江人文大讲堂。这位被媒体称为最具个性的 新闻发言人在杭的行程被排得很满，记者的采访只能见缝插针地安排在从宾馆前往这次大讲堂 的举办地杭州师范大学的路上。 C．1992 年 11 月 17 日这个冬天的早晨，路遥那双一生紧握着陕北的大手松开了，一个 想要诉说的声音归于缄默，一个苍劲的手势在半空中戛然而止。 D．《秦腔》人物众多，世相缤纷。各色人物活动于同一空间，大小事件纵横捭阖，许多 看似无关的许多小事，又彼此与主要事件相连，环环相扣，互相渗透。 10．阅读下面的文字，完成下列小题。 为贯彻落实全国科技创新大会精神和《国家创新驱动发展战略纲要》，国家制定了建设落 实 2030 年可持续发展议程创新示范区方案。2018 年上半年，国务院分别批复同意广东深圳、 广西桂林、山西太原建设国家可持续发展议程创新示范区。批复对三个城市的可持续发展提出 了不同的定位和要求，深圳、桂林、太原分别以创新引领超大型城市可持续发展、景观资源可 持续利用、资源型城市转型升级为主题，建设国家可持续发展议程创新示范区。 有关部委负责人表示，首批示范区的三个城市，既体现了我国东中西不同地域 的合 理布局，也体现了可持续发展不同阶段和面临的不同类型问题的代表性。有关城市的政府人士 对记者 ：为使示范区建设 ，希望国家可持续发展实验区部际联席会议各成员单位 能够 ，在重大项目安排、政策先行先试等方面倾斜支持三个城市的建设。 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A．因地制宜 直言不讳 高歌猛进 志同道合 B．因地制宜 单刀直入 高歌猛进 同舟共济 C．就地取材 单刀直入 急流勇进 志同道合 D．就地取材 直言不讳 急流勇进 同舟共济 1．C 【解析】 此题考核正确使用词语的能，有实词成语和熟语的能力，注意啊考核近义词辨析。注意从 词语的含义、感情色彩、固定搭配、程度的轻重、运用的范围等角区分，题中①“开篇”，指 弹词演唱故事之前加唱的短篇，为正书的引子；后用来指小说等作品的开端；也指开始写作， 开始写某一篇（作品）。“首篇”，指第一篇，多用来指有多篇作品构成的集子中的第一篇作 品，如《劝学》是《荀子》的首篇。《尚书》是中国上古历史文献和部分追述古代事迹著作的 汇编，被文学史家称为中国最早的散文总集，而《尧典》是其第一篇作品，而非一个作品中的 开头一部分。所以，“首篇”更准确。②“津津乐道”指很有兴味地谈论。“乐此不疲”指特 別喜好做某事，而不以为倦苦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。此处是对“尧舜”，对人， 而不是对事，侧重谈论。③“分歧”指（思想、意见、记载等）不一致，有差别。“歧意”指 贰心，不忠诚。此处主语是“说法”，应选“分歧”。所以选 C 项。 2．A 【解析】 本题主要考查成语的正确运用。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真，生动形象，有声有色： 形容说话或表演精彩生动。此处的陈述对象为“画面”，应选“惟妙惟肖”。别有风味：另有 一种美好的口味。比喻事物所另外具有的特殊色彩或趣味，别有洞天：指洞中另有一个天地， 形容风景奇特或艺术创作，引人入胜，此处的陈述对象为“线条”，应选“别有风味”。口传 心授：指师徒间口头传授，内心领会，口口相传：不著文字，口头相传，此处的陈述对象为“手 工技艺传承”，应选“口传心授”。 3．C 【解析】 挥洒自如，形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。此处用错；顺风吹火比喻乘便行事， 并不费力；一言九鼎形容说的话分量大，起决定作用。此处用错；苦心孤诣指对某件事用心， 到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心；按途索骥比喻办事机械、 死板。也比喻按照线索寻找 ；釜底抽薪比喻从根本上解决问题，此处用错。 D 【解析】 本题考查词语的运用。解答本题要先明确词语的意义及用法。然后结合语境判断正误。息 息相关：呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚相关：忧喜、福祸彼此相关联。形 容关系密切，利害相关。休戚与共：忧喜、福祸彼此共同承担。第①句中，是说“水与人们生 活”关系密切，应使用“息息相关”；第②句中，是说“法治中国”与每个公民利害相关，应 使用“休戚相关”；第③句中，是说“国家和人民”祸福共担，应使用“休戚与共”。 5．A 【解析】 A 项勠力同心：齐心合力，团结一致。B 项敬而远之：表示尊敬，但不愿接近。C 项，有 口无心：嘴上爱说，心里不存什么；多指话虽不好听，却并无恶意。望文生义。D 项分庭抗礼： 比喻彼此地位或势力相等，平起平坐，可以抗衡。用错对象。所以选 A。 6．B 【解析】 独树一帜：比喻与众不同，自成一家。别出心裁：意思是表示与众不同的新观念或办法， 用来形容诗文、美术、建筑等的构思设想独具一格，与众不同。文段中说的是中华民族的传统 文化，用“独树一帜”恰当。耳濡目染：形容听得多了，见得多了，自然而然受到影响。潜移 默化：意思是指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。文段中说的是文化对 人的影响，用“潜移默化”恰当。宣扬：广泛宣传，使大家知道；传布。弘扬：发扬光大。文 段中说的是使中华文化发扬光大，用“弘扬”更恰当。 7．C 【解析】 此题主要考查学生正确运用词语（包括成语）的能力。词语（包括成语）运用中的常见错 误有前后重复、使用对象、适用范围和场合不恰当、望文生义、感情色彩不合语境、谦辞敬语 误用、词语含义与前后文的修饰限制成分不协调等。学生在平时的学习中，要注意分类积累， 理解其意义。做题时先要分析词语本身的意思，注意词语的感情色彩，根据语境判断，可使用 排除法，先总观各项，把明显有错的先排除，缩小判断的范围，减轻判断的难度。本题要求选 出“在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组”，第一处：判若云泥：云指天上，泥 指地上。比喻差距极大，差别悬殊就像云和泥的距离那样。天翻地覆：①形容变化巨大。②形 容闹得很凶。此处根据前文“深刻改变了中国”“神州大地变化”，是强调变化巨大，选用成 语“天翻地覆”。排除 AB 两项。第二处：举世无双：世界上再没有第二个这样的人或物。形 容极其罕见稀有。举世瞩目：指的是全世界的人都注视着，形容影响很大。此处是说改革发展 成就影响很大，全世界的人都注视着，选用成语“举世瞩目”。排除 D 项。第三处：描写： 用语言文字等把事物的形象表现出来。书写：指写；抄写。此处是说中国人民用双手写国家和 民族发展的壮丽史诗，选用词语“书写”。所以选 C 项。 8．A 【解析】 本题考核正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题目解答时应首先明确成语的意思，然 后结合语境辨析正误。名垂青史： 把姓名事迹记载在历史书籍上，形容功业巨大，永垂不朽， 名声永留史册。彪炳史册： 形容伟大的业绩流传千秋万代。文段中说的是中华几千年文明史 中有名的文人，用“名垂青史”更恰当。凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角，比喻珍贵而稀少 的人或物。九牛一毛：很多牛身上的一根毛，比喻微不足道。文段中说像苏东坡这样的人才少， 用“凤毛麟角”恰当。黯然失色：本指心怀不好，脸色难看，后多比喻相形之下很有差距，远 远不如。相形见绌：跟另一人或事物比较之后，显出了不足。文段中说的是中国很多文人与苏 轼比有差距，用“黯然失色”恰当。故此题答案为 A 项。 9．B 【解析】 隔岸观火：比喻对别人的危难不去求助，在一旁看热闹，选项望文生义；B 见缝插针：比 喻尽可能利用一切可以利用的空间或时间；C 戛然而止：形容声音突然终止，选项对性错配； D 纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢，选项对象错配。 10．A 【解析】 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然 后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“因地制宜”，根据不同地区的具体条件，制定相 应的妥善措施。“就地取材”，在原处选取材料而不假外求。后用于指在自己所处之地，选取 合意的人才或事物。第一处，是说我国东中西不同地域根据地区的条件制定不同的措施，应使 用“因地制宜”。“直言不讳”，无保留地、坦率地谈出事实、意见或感情。“单刀直入”原 意是勇猛前进，现在则比喻说话直截了当，锋芒甚锐。第二处，应是说有关城市的政府人士对 记者不隐瞒，毫无保留地谈出事实，应使用“直言不讳”。“高歌猛进”，大声唱歌，勇猛前 进。形容情绪激昂，勇往直前。“急流勇进”，在急流中勇敢前进，形容果断、勇猛，一往无 前。第三处，是说让示范区建设勇猛前进，应使用“高歌猛进”。“志同道合”，志向相同， 意见一致。“同舟共济”，比喻团结互助，同心协力，战胜困难。第四处是说国家可持续发展 实验区部际联席会议各成员单位志向相同，目标一致，应使用“志同道合”。故选 A 项。