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  • 2021-06-07 发布

2021新高考语文一轮复习(山东省)课时作业22 古代诗歌鉴赏选择题 Word版含解析

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课时作业 22 古代诗歌鉴赏选择题 一、阅读下面这首唐诗,完成 1~4 题。 书边事① 张 乔 调角断清秋,征人倚戍楼。 春风对青冢,白日落梁州②。 大漠无兵阻,穷边有客游。 蕃情似此水,长愿向南流。 注:①唐朝自肃宗以后,河西、陇右一带长期为吐蕃所占。此后, 因民众起义及吐蕃将领降唐,其地又全归唐朝所有。本诗大约写于此 时。②“梁州”,当指“凉州”。地处今甘肃省内,曾一度为吐蕃所 占。王昭君的墓在今内蒙古呼和浩特市南,与凉州一东一西遥遥相对。 ——第一组—— 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( A ) A.“断”字表现力很丰富,它将“调角”与“清秋”融而为一, 表现了边塞的军情紧急。 B.“倚”字,写出了征人倚楼的安闲姿态,像是在倾听那悦耳的 角声和欣赏那边塞的秋色。 C.“春风对青冢”,把王昭君和亲与边关的安宁联系起来,表明 民族团结是人们长期的夙愿。 D.本诗运用虚实结合、对比等多种艺术手法,抒写了诗人在边关 的所闻、所见、所感。 解析:“军情紧急”理解不当,应为表现了边塞的深广清幽。 2.结合全诗,请简要分析表达了诗人怎样的思想感情。 答:此诗是写诗人游历边塞的所见所闻,抒发了诗人美好的愿望。 首联写边塞军旅生活的安宁,征人安闲无事;颔联虚写昭君墓秋来依 然和风吹拂,梁州边城一派日丽平和,再次申述民族团结,边防安定; 颈联极言广漠边塞无蕃兵阻扰,游客到这里观光,反复渲染和平景象; 尾联抒写了诗人渴望民族团结的心愿。 ——第二组—— 3.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( C ) A.“断”字将角声的音韵之美和音域之广传神地表现出来,渲染 了声色并茂、深广清幽的意境。 B.颔联中诗人的视线从青冢又移到凉州,此时夕阳西下,余晖一 片,一派日丽平和的景象。 C.颈联中的“穷边”二字,写出了西北边塞因长期战乱而造成生 产废弛、民生凋敝的凄凉景象。 D.全诗抒写诗人于边关的所闻、所见、所望、所感,意境高阔, 气韵直贯而又抑扬顿挫。 解析:颈联中的“穷边”二字,写出了边塞地区的广漠。 4.请从艺术手法的角度,对尾联进行赏析。 答:尾联两句“蕃情似此水,长愿向南流”,运用生动的比喻, 十分自然地抒写了诗人的心愿:蕃情能像这大河一样,长久地向南流 入中原该多好啊!诗的意境由此更深化一步,表现出诗人渴望民族团 结的愿望。 诗意速通: 清秋的边地号角划破宁静,征人悠闲地倚着哨楼远望。阵阵和风 吹拂着昭君坟墓,边城梁州普照着和煦阳光。浩瀚沙漠看不见军兵阻 扰,边疆塞外也常有客人游赏。蕃人的情意好像这条流水,愿永久归 附中原流向南方。 二、阅读下面这首宋词,完成 5~8 题。 临江仙·再用韵送祐之①弟归浮梁 辛弃疾 钟鼎山林都是梦,人间宠辱休惊。只消闲处过平生,酒杯秋吸露, 诗句夜裁冰②。 记取小窗风雨夜,对床灯火多情。问谁千里伴君行?晚山眉样翠, 秋水镜般明。 注:①祐之:辛祐之,辛弃疾的族弟。②裁冰:比喻构思新颖精 巧。 ——第一组—— 5.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( C ) A.“钟鼎”“山林”运用借代修辞,分别代指奢侈豪华的生活、 隐居乡野的生活,这句词指出富贵、隐逸的生活都是梦幻。 B.“人间宠辱休惊”一句,劝导族弟辛祐之面对人间得失荣辱, 无须心惊,体现了淡泊旷达的人生态度。 C.“酒杯秋吸露”一句,写了词人在秋季用酒杯接取露水来饮用 的情形。“吸露”形容一个人生活清贫。 D.下片前两句回忆了往昔与族弟辛祐之小窗风雨、对床夜话的手 足情谊,情真意切,清丽洒脱。 解析:C 项“吸露”形容一个人志向高洁。 6.这首送别词结尾三句写景抒情既柔美又不失洒脱豁达,极具辛 词特色,请简要赏析。 答:①末二句写景,将晚山比作翠眉,将秋水比作明镜,写出了 晚山的秀美青翠、秋水的清澈明净,体现出景色细腻、柔美的特点, 同时回答了前一句的设问;②虽是送别词,但不做悲戚忧伤之态,而 是想象送别后,族弟一路有秀美山水相伴,来消解旅途的孤寂,写得 洒脱、豁达。 ——第二组—— 7.下列对这首词的赏析,不正确的一项是( B ) A.“临江仙”本为唐教坊曲,后用作词牌,为双调小令;“再用 韵”是说使用与之前一首词同样的韵,词人应该不止写了这一首词送 给弟弟。 B.上片以记叙起笔,暗示祐之的人生际遇,劝慰他看淡人世间的 名利荣辱,不如选择闲适的生活方式:饮如露般甘美的酒,写构思精 巧的诗词。 C.下片前两句运用虚写手法回忆往事,那时虽然小窗外风雨交加, 但还有灯火仿佛通晓人意,能陪伴着弟弟。这就和现在兄弟分离形成 了对比。 D.这首词虽然为送别而写,但没写送别场景,不做悲戚忧伤之态, 不抒哀怨缠绵之情。男儿的送别,有从容有豪爽,有豁达也有深情。 解析:“上片以记叙起笔”错,上片是以议论起笔。 8.词的下片运用了哪些手法?请简要分析。 答:①想象、虚写。前两句回忆二人当年的快乐时光,写出了往 昔生活的美好。②比喻、对偶。“晚山”对“秋水”,“翠”对“明”。 将晚山比作翠眉,将秋水比作明镜,写出了晚山的秀美青翠、秋水的 清澈明净,生动传神。③设问、以景结情。结尾两句通过景物描写回 答了前一句的设问,即这秀美的山水将伴你千里同行,使得情感表达 更加含蓄蕴藉,耐人回味。

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