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- 2021-06-07 发布
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基础过关训练 1 中国人民站起来了
一、基础巩固
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( )
A.妥.协(tuǒ) 撕.毁(sī)
铁栅.栏(zhà) 不屈不挠.(ráo)
B.侵略.(lüè) 剥削.(xuē)
和.稀泥(huò) 步履蹒.跚(pán)
C.松懈.(xiè) 挑剔.(tì)
露.马脚(lòu) 阴谋.诡计(móu)
D.复辟.(pì) 倔强.(jiàng)
蒸馏.水(liú) 兵不血.刃(xuè)
2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一项是( )
①“钱不是省出来的,是赚出来的”,越来越多的 女性
开始认为掌握“金钱游戏”规则和追求时尚生活同样重要。
②随着高考日益 ,各学校纷纷把备考重点聚焦到学生的
心态调整上,引导学生正确面对考试,树立高考必胜的信念。
③旧法当废,新法如何?我们期待新拆迁条例能走得更远,希望
其能在 公民私人财产权的同时,也能够体现出约束权力的努
力。
A.独力 临近 保证 B.独力 邻近 保障
C.独立 邻近 保证 D.独立 临近 保障
3.下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是( )
①当国家发生危难时,有这样一群年轻人,以大无畏的勇气和视.
死如归...的决心从军报国、救亡图存。
②一些家长有着“神童”情结,认为孩子掌握越多逻辑性、记忆
性的知识就越成功,但是揠苗助长....容易挫伤孩子的学习积极性。
③从诞生之日起,该私塾便提倡因材施教....,任何有志于学的社会
下层百姓和民间士子,不分贫富,不论地域,均可入学。
④在浩如烟海....的网店中,你要找到心仪的商品真的很难,因为每
一个卖家都把自己的商品吹嘘得天花乱坠,而实际情况却相去甚远。
⑤犯罪事实败露之后,这个犯罪嫌疑人正要将证据塞入自己的口
中,值班警察小李眼疾手快....,立刻冲上去阻止了这一行为。
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⑥房展会上,开发商费尽心思推销叫卖,而购房者似乎并不买账,
只在一边作壁上观....,问价格的多,现场下单的为数不多。
A.①②④ B.①③⑤
C.②⑤⑥ D.③④⑥
4.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.据《数字中国建设发展报告(2018 年)》显示,北京、浙江等地
区扎实推进“互联网+政务服务”,提升公共服务信息化水平,人民
群众的获得感得到增强。
B.浙江在推进 21 世纪海上丝绸之路建设的过程中,高度重视以
大数据、人工智能、物联网为代表的新一代信息技术的应用、创新和
研发,不断畅通信息路径,共享数据资源,实现高质量发展。
C.最近他们又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中建
立与加强技术管理制度等一系列工作。
D.在世界读书日来临之际,中国图书进出口(集团)总公司与平安
银行跨界合作,共同打造“书香平安”文化社区,以主旋律、正能量
的精品图书,服务广大读者。
5.下列语境中,表达得体的一项是( )
A.介绍信:兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践,请予
接洽为荷。
B.询问:家严大人今年高寿?多年不见,甚为牵挂,过两天我一
定登门看望。
C.请柬:小儿新婚之喜,为答谢您的厚爱,特于府上备下薄酒,
恭请携眷光临。
D.书信:毕业之后,垂念恩师,值此新春佳节,谨祝恩师节日快
乐,万事如意!
二、能力提升
阅读下面的文字,完成 6~8 题。
革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识,它承载了党和
人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动,传承
和升华了中华优秀传统文化,积淀了社会主义先进文化的底蕴,是文
化自信的重要源头。
革命实践孕育革命文化。一部革命文化的产生、发展史,就是一
部中华民族争取民族独立、人民解放和国家富强的斗争史。马克思主
义认为,实践是认识的来源。革命文化源于伟大的革命实践,有了革
命斗争实践才有革命文化。研究革命文化,必须研究革命斗争,包括
军事斗争、经济斗争等。这些革命斗争实践为革命文化的产生提供了
土壤,其蕴含的不畏牺牲、乐于奉献的大无畏革命精神,坚忍不拔、
勇往直前的奋斗精神,自力更生、艰苦奋斗的创业精神,都成为革命
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文化的重要特质。同时,革命文化也为革命实践的发展提供动力。例
如,延安精神来源于党在延安时期坚持敌后抗战、推进马克思主义中
国化、加强思想理论建设、开展大生产运动的革命实践,其存在和发
展的根本价值,正在于其中蕴含的精神要素对延安时期乃至今天的奋
斗实践产生的指导、鼓舞和借鉴意义。
没有理论自觉就没有文化自信。毛泽东指出,自从中国人学会了
马克思列宁主义以后,中国人在精神上就由被动转入主动。从这时起,
近代世界历史上那种看不起中国人,看不起中国文化的时代应当完结
了。马克思主义是揭示客观世界特别是人类社会发展一般规律的科学,
中国共产党自成立之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想并
写在自己的旗帜上。革命实践与革命文化的形成和发展,始终离不开
马克思主义的指导,其蕴含的核心要素都来源于马克思主义的理论观
点。比如,立党为公、执政为民,一切为了人民、一切依靠人民,作
为中国共产党革命精神中蕴含的鲜明的群众观念,充分体现了马克思
主义的根本立场。革命文化的形成和发展始终是在马克思主义指导下
取得的,包含着马克思主义中国化的丰富内容。
人民群众是革命实践的主体,革命文化是由中国共产党领导和组
织人民群众创造的。正是有了中国共产党的坚强领导,才有了中国革
命,才孕育和形成了革命文化。在艰苦卓绝的革命斗争和曲折艰辛的
探索中,中国共产党结合革命不同历史阶段的目标与任务,充分坚持
和尊重人民群众的社会历史主体地位,把马克思主义与中国革命实践
相结合,坚持用革命理论武装干部、群众的头脑,系统地领导人民群
众在以不同方式参与民族独立、人民解放的革命事业的过程中,共同
创造了革命文化。毛泽东说:“人民,只有人民,才是创造世界历史
的动力。”习近平总书记在纪念毛泽东同志 120 周年诞辰座谈会上指
出,中华民族 5 000 多年的文明史,中国人民近代以来 170 多年的斗争
史,中国共产党 90 多年的奋斗史,中华人民共和国 60 多年的发展史,
都是人民书写的历史。由于革命文化是我们党领导亿万人民群众不断
创造和丰富发展的,因此它能够最大限度地调动最广泛人民群众的革
命积极性、创造性,成为文化自信的力量之源。(摘编自朱喜坤《革命
文化是文化自信的重要源头》)
6.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.革命文化发展了中华优秀传统文化,其源于国家独立、民族解
放等革命实践。
B.发展社会主义先进文化,树立当代的文化自信,必须立足于革
命文化。
C.革命文化和革命实践是共生互促关系,因而革命文化指引着革
命实践取得成功。
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D.研究革命文化,必须研究中华民族争取民族独立、人民解放和
国家富强的斗争。
7.下列对原文论证的相关分析,正确的一项是( )
A.文章开门见山,先给革命文化下定义,然后指出革命文化具有
的重要价值和地位。
B.文章用延安精神论证了“革命实践孕育革命文化”,并阐述了
革命文化的作用。
C.文章从理论自觉的层面,列举事例论证了马克思主义中国化,
进而形成革命文化。
D.文章摆事实,讲道理,采用了举例论证、引用论证、对比论证
等方法,论证有力。
8.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )
A.革命文化内涵丰富,主要内容是革命精神,其次还包括奋斗精
神和创业精神等。
B.如果没有马克思主义的指导,没有中国共产党领导的革命,就
难以产生革命文化。
C.人民群众是革命实践的主体,但并不是其参加了活动,就可以
创造革命文化。
D.根据文章,“党指挥枪”的原则、人民军队的“三大纪律八项
注意”也属于革命文化。
三、语言运用
9.请为下面的新闻事件写一段新闻简评。要求:语言简洁,观点
鲜明,不超过 60 字。
如今,随着社会不断发展,一些看似冷门、小众的技能不仅走进
人们的视线,而且成为“香饽饽”职业。譬如,曾经受到热议的“小
龙虾学院”,应届毕业生 100%就业,平均月薪过万元。从被质疑,到
“真香”。
而近日,南京邮电大学举办了“快递学院”的揭牌仪式,全国首
座培养“快递人才”的专业学院正式成立。据悉,快递学院由物流企
业与南京邮电大学现代邮政学院共同成立,这也是行业内第一家校企
合作的“快递学院”。此“快递学院”并不提供大学生课程,主要是
针对快递员群体及快递从业者的技能教育,其中涉及技能培训、行业
通识、心理学等。
答:________________________________________
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基础过关训练 1
1.解析:A 项,“挠”应读“náo”;C 项,“剔”应读“ti”;
D 项,“辟”应读“bì”。
答案:B
2.解析:独立:不依靠他人,强调自主性。独力:单独依靠自己
的力量(做),强调自己的力量。根据语境,①应该选用“独立”。邻近:
位置接近;附近。多用于静态。临近:(时间、地区)靠近;接近。根据
语境,②应该选用“临近”。保障:保护(生命、财产、权利等),使不
受侵犯和破坏;起保障作用的事物。保证:担保,担保做到;确保既
定的要求和标准,不打折扣;作为担保的事物。根据语境,③应该选
用“保障”。
答案:D
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3.解析:①视死如归:把死看作像回家一样,形容不怕死。使用
正确。②揠苗助长:比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。
使用正确。③因材施教:针对学习的人的能力、性格、志趣等具体情
况施行不同的教育。不合语境。④浩如烟海:形容文献、资料等非常
丰富。使用对象不当。⑤眼疾手快:形容做事机警敏捷。使用正确。
⑥作壁上观:人家交战,自己站在营垒上观看,比喻坐观成败,不给
予帮助。不合语境。
答案:D
4.解析:A 项,“据……显示”句式杂糅,可删去“据”;B 项,
语序不当,可改为“研发、创新和应用”;C 项,成分残缺,可在“建
立”前加上“完成”。
答案:D
5.解析:B 项,“家严”,谦辞,向别人称自己的父亲,用在此
处不得体;C 项,“府上”,敬辞,称对方的家或老家,用在此处不
得体;D 项,“垂念”,敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的关心
挂念,用在此处不得体。
答案:A
6.解析:“共生”表述错误;另,原文提到革命文化为革命实践
的发展提供动力,并没有明确指出“革命文化指引着革命实践取得成
功”。
答案:C
7.解析:A 项,文章没有给革命文化下定义。C 项,“列举事例
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论证了马克思主义中国化,进而形成革命文化”表述错误,此段属道
理论证;另外,马克思主义中国化的内容是包含在革命文化中的,所
以“进而形成革命文化”错误。D 项,文章中没有使用“对比论证”。
答案:B
8.解析:原文中革命文化包含的革命精神、奋斗精神和创业精神
是并列关系,选项 A 中的“主要……,其次还……”给其分了主次,
改变了原文的逻辑。
答案:A
9.解析:本题考查学生语言表达简明、准确的能力。学生首先要
读懂新闻事件的内容,了解其反映的社会现实,然后在此基础上加以
评论。本材料由两段话组成,第一段中说随着社会的发展,一些看似
冷门、小众的技能成为“香饽饽”,这反映了随着社会的发展,社会
分工越来越细的社会现实;第一段与第二段中所举的“小龙虾学院”
和“南京邮电大学”“快递学院”的事例,说明大学专业设置应加强
专业技能教育,并根据社会发展和企业需求的变化不断做出调整。
答案:社会分工越来越明细、专业,技能教育应坚持以市场为导
向,紧贴社会和企业需求,以此不断调整办学形式、教学内容和教学
方式。