云南省曲靖市第二中学学联体2019-2020学年高二联合考试（第四次）语文试题 Word版含解析 26页

曲靖市第二中学学联体2020年联合考试（第四次）‎ 高二语文试题 本试卷考试时间150分钟，满分150分 注意事项：‎ ‎1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。‎ ‎3.回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效。‎ 现代文阅读 ‎（一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎①中华文化很注重中庸之道。国家太大，治理需要依靠精英，这样的精英有一个特点，在孔子那里就是讲求“中庸”。孔子说：“君子中庸，小人反中庸。”我称之为中庸理性主义，既不要过于峻急，也不要过于迟缓，应当恰到好处，掌握分寸，留有余地。《论语》最大的特点就是恰如其分。孔子说：“不义而富且贵，于我如浮云。”他鄙弃不义得来的富贵，但他只是说“如浮云”，像浮云那样一晃而过，并没有说其他丑恶的词，这体现了孔子语言的分寸感。在孟子的时代，认为精英就当如“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫。庄子是从另外的角度说的，他强调有至人、有真人。‎ ‎②中华文化很早就提出“化”的观点，《周易》说“穷则变，变则通，通则久”。什么事情碰到钉子，无计可施了，这就是“穷”，穷就要变，变了才有出路，才可维持下来。到了庄子的时代，更喜欢用的字是“化”——与时俱化。“化”与“变”相比，有些悄悄发生变化的意思。所以，千万不要以为中华文化讲仁义道德、一和同、天下定于一、吾道一以贯之，似乎很呆板。其实中华文化一点儿都不呆板，比如中国人承认有多种多样的选择性。孟子说，“穷则独善其身，达则兼济天下”，如果我没有条件，我就把自己管好了，如果我有条件了，我就为天下百姓与君王效劳。孙子说：“故善战者，立于不败之地。”充分理解战争的人，永远不会让自己变成殉葬者。孟子评价孔子，说他是“圣之时者”，这句话是什么意思？就是说孔子生活的时代千变万化，民不聊生，国无宁日，孔子如果不随时调整自己，把握分寸的话，他早就灭亡了。‎ - 26 -‎ ‎③在中国，不同的思想理论可以想办法走通。老庄主张以退为进、以弱胜强、以无胜有。老子甚至主张，柔弱是生命的特色，坚强是死亡的特色。当然，这个说法我们是存疑的。但从侧面说明，中华文化从来都不是僵硬的文化。20世纪后半期，当社会主义国家纷纷进入改革的时候，西方的一些政要，比如撒切尔夫人、基辛格等人都对某些国家的改革不看好，而上述这些人却说，改革唯一可能成功的是中国，原因之一是中国有独特的文化，该坚持的继续坚持，该改革的就改革，化之于无形。全世界能够迈开这么大步子进行改革开放而又保持稳定局面的，只有中国。我们当然不能无原则地自我吹捧，但中华文化适应调整、变化的能力，统筹兼顾、面面俱到的能力，世界上罕有其匹，这也是中华文化重要的特点。‎ ‎④如今，我们更可以在中华文化传统和资源的基础上，按照当下中国和世界发展的时势，推动我们社会主义现代化建设，推动我们全面小康社会的建成，建设我们美好的生活，实现我们的中国梦。‎ ‎（选自王蒙《道通为——从传统经典看中华文化的特点》，有删节）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）‎ A. “不义而富且贵，于我如浮云。”说明孔子的价值观是鄙弃富贵的。‎ B. 《周易》说“穷则变，变则通，通则久”说明不管做什么事，都要善于变化，变了才有出路，才可维持下来。‎ C. 因为中华文化适应调整、变化的能力，统筹兼顾、面面俱到的能力，世界上罕有其匹，所以中国的改革可以获得成功。‎ D. 我们可以在中华文化传统和资源的基础上，与时俱进，推动我们全面小康社会的建成，实现我们的中国梦。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 文章阐释了中华文化之中庸之道与穷通变化的特点，①段论述中庸之道，②③段论述穷通变化的特点，④段展望未来，体现我们的文化自信。‎ B. 作者引用孔子“不义而富且贵，于我如浮云”，证明了《论语》最大的特点就是恰如其分。‎ C. 第二段采用举例论证和对比论证的手法，突出了中华文化“穷通变化”文化优越性。‎ D. 第二段孙子“故善战者，立于不败之地”，是中华文化穷通变化的特点的有力证据。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）‎ A. 在孟子的时代，“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的大丈夫，是坚持原则的人，并不符合中庸之道。‎ B. 庄子、孙子、孟子、孔子，虽学派不同，但都有穷通变化的思想。‎ C. ‎ - 26 -‎ 作者不赞同老子“柔弱是生命的特色，坚强是死亡的特色”的说法，但是认为它能从侧面说明，中华文化从来都不是僵硬的文化。‎ D. 中国有独特的文化，该坚持的继续坚持，该改革的就改革，化之于无形，撒切尔夫人、基辛格等人认为改革唯一可能成功的是中国。‎ ‎【答案】1. D 2. C 3. A ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查理解并分析文中重要内容的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。‎ A项，“鄙弃富贵的”错。原文是“他鄙弃不义得来的富贵”，有修饰语“不义得来”。‎ B项，原文是“什么事情碰到钉子，无计可施了，这就是‘穷’，穷就要变，变了才有出路，才可维持下来。”原文有前提“什么事情碰到钉子，无计可施了”。‎ C项，原文是“改革唯一可能成功的是中国，原因之一是中国有独特的文化，该坚持的继续坚持，该改革的就改革，化之于无形……但中华文化适应调整、变化的能力，统筹兼顾、面面俱到的能力，世界上罕有其匹，这也是中华文化重要的特点”，原文有“原因之一”。‎ 故选D。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。‎ C项，“对比论证的手法”错，第二段采用的是举例论证，没有对比论证。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力，解答此类题目，考生应先明确题干所问，然后再到文中找到选项的内容，进行比对，一看内容是否吻合，二看选项所答与题干所问是否一致，考查的其实是学生的细心和耐心。‎ A项，“并不符合中庸之道”错，文中表示这样的人正是精英，正是中庸的表现。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】‎ - 26 -‎ 解答论述类文本的选择题，基本方法是排除法，但还要用好“比对法”，“比对法”就是把选项内容与原文有关内容认真、仔细地比较、对照，不符合原文意思的，就是错误项，反之则为正确项。那么，要比对哪些内容呢？比对词语，命题者在设置选项时对原句作了改装、重组，即主要采取了“删”（删除原文的状语、定语、补语，改变原意)、“漏”（只强调问题的一个方面，有意漏掉重要信息，断章取义）、“改”（改换词语，曲解文意）、“凑”（胡乱拼凑、东拉西扯、无中生有、随意组合信息）等方式设误。要看看选项在对原句改造过程中删去了哪些词，改了哪些词，添了哪些词，它们是否与原文意思一致。一般而言，选项中的下面这些词语最值得优先比对：指代词（如“它”“其”等)，比对它是否有偷换概念之嫌，范围词（如“都”“所有”“人人”等），看它是否有任意扩大或缩小外延现象：程度词、时间词（如如“或许”“大概”“必定”“可能”“似乎”“已经”“将来等），看它是否混淆偶然与必然、已然与未然，说法绝对等。比对关系，（句间、分句间的逻辑关系），看这种关系是否符合原文意思，是否合理。比对句间关系，则要求考生不只是 单纯地筛选信息，更应在筛选的基础上关注信息间的联系。‎ ‎（二）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 材料一 材料二 - 26 -‎ 新基建的“新”，是基础设施建设中的一个相对概念。以往的基础设施建设主要指铁路、公路、机场等建设项目，它们在我国经济发展过程中发挥了重要作用。而新基建则主要涉及5G基站、特高压、工业互联网、城际高速铁路和城际轨道交通、新能源车充电桩、人工智能、大数据中心等7个方面，旨在以信息科技为支撑推动经济社会的数字化转型。‎ 防疫期间，在线教育、远程会议、云买菜、家服务、在线问诊……一系列数字工具在新冠肺炎疫情防控中得到了广泛应用。与此同时，横空出世的“健康码”等数字化工具的使用极大提升了疫情防控效率。全国服务用户最多的腾讯健康码已经亮码超过16亿人次，覆盖近9亿人口，累计访问量突破80亿。从2020年春节到现在，以“宅经济”为代表的数字生活方式成了中国人的“标配”，人们只需点点手机，足不出户就可以解决生活中的大部分问题。正是有了5G、大数据、云计算、人工智能等数宇技术为核心的新型基础设施的支撑，诸多数字化工具的服务能力才得以实现。‎ 新基建作为新兴产业，一端连接着巨大的投资与需求，另一端连接着不断升級的消费市场，必将成为未来中国经济社会繁荣发展的重要支撑。未来十年，智能经济将成为中国经济的新标签，而新基建则是让智能经济火箭加速升空的“燃料舱”。新基建发展水平的高低决定了中国在新一波技术红利的全球格局中能否占据更有利的位置。‎ ‎（摘编自《“新基建”火热新动能强》）‎ 材料三 近日，首农牧场的“AI养牛方案”成为养殖业复工复产的亮点。据了解，为降低养殖过程中人工巡检的频率、减少人员接触，京东数字科技集团数宇农牧基于AI（人工智能）IoT（物联网）等技术，为首农牧场牛只管理、人员管理、圈舍管理提供了一系列智能化解决方案，以数字化助力“足不出户”式养牛。京东数科数字农牧相关负责人表示，智能实时监测网络能够实时监测食槽内剩料量，摄像头结合AI算法可无接触式自动化对牛每天进行体况评分，智能项圈可以分析牛的姿态、运动步数……牧场的数字化流程不仅极大简化了传统人工劳作，也为奶源的安全提供了更科学的保障。‎ 面对新基建这个新概念，可能许多人觉得离自己的生活很遥远，但新基建与传统产业其实并不矛盾。新基建除了满足智能技术开发和智能产业发展、提高社会经济运行智能化水平外，还肩负对传统产业进行数字化、智能化改造的重任，助力实现传统基建转型升级，跟上并满足智能时代发展对基础设施的要求。传统的基础设施建设投资规模大、周期长，而新基建与高新技术发展紧密相连，是发展信息化、智能化、数字化的重要载体，也是创造与满足新需求的重要保障。中国经济要加快推动传统产业转型升级，不断壮大新兴产业，打造经济发展新动能，必然离不开信息化智能化、数字化的强力支撑。‎ ‎（摘编自《数字科技助力养殖业复工京东数科AI养牛促安全生产》）‎ - 26 -‎ 材料四 ‎“新基建”着眼长远，但当前的疫情确实赋予其更多责任。要想尽快降低疫情对经济的负面影响，推动经济恢复正常轨道，需要通过狠抓以“新基建”为代表的领域，给予总需求一个回弹力，进而通过需求端的率先复苏，带动生产端走出困局。更要看到，今年我国面临的外部环境压力有可能进一步加大，外需增长有可能遇到更多困难。这样的背景下，更要依靠内需发力，推动经济平稳发展。一定意义上，“新基建”是为中国经济恢复打下的一针强心剂，更是未雨绸缪为未来发展铺下的一条路。‎ 科学研判、理性投资，切忌盲目跟风、脱离实际，是推动“新基建”应有的态度。虽然新基建正在如火如荼地进行，但新基建整体进度的迈进，不仅仅是建设那么简单，还需要与产业化应用协调推进。这样既能増强基建稳增长的传统属性，又可以助推创新和拓展新消费、新制造、新服务。新基建的价值不仅在“建”，更在“用”。与传统基础设施投资相比，新基建不仅可以有效优化供给能力，也能够进一步引导和促进消费升级。只有与相关配套服务相结合，新基建才能更好地促进新业态、新产业、新服务发展。（1696字）‎ ‎（摘编自《加快“新基建”对中国经济有长远意义》）‎ ‎4. 下列不属于“新基建”领域的一项是（ ）‎ A. 2020年5月31日，从重庆到西安渝西高铁招标已完成。‎ B. 2020年6月10日，都巴高速公路32座隧道已经贯通29座。‎ C. 2019年1月10日，云南省招商引资大数据中心正式启用。‎ D. 2019年12月底，总投资200亿的沪嘉城际轨交工程清晖路东延建设工程率先开工。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 根据材料一可知，2020年中国七大领域“新基建”预计新增投资规模约1.22万亿，将在我国经济发展中发挥重要作用。‎ B. 新基建是让中国智能经济火箭加速升空的“燃料舱”，新基建将成为未来中国经济社会繁荣发展的重要支撑。‎ C. 疫情当前，首农牧场的“A养牛方案”为我们的复工复产提供了一个可行的解决方案，新基建肩负对传统产业进行数字化、智能化改造的重任，助力实现传统基建转型升级，跟上并满足智能时代发展对基础设施的要求。‎ D. 与传统基础设施投资相比，因为新基建可以有效优化供给能力，所以能够进一步引导和促进消费升级。‎ ‎6. 2020年新冠疫情使我们内忧外患，新基建将如何担当起更多责任？请结合材料四简要概括。‎ - 26 -‎ ‎【答案】4. B 5. D ‎ ‎6. ①通过狠抓以“新基建”为代表的领域，给总需求一个回弹力，通过复苏需求端带动生产端；②今年我国外需增长有可能遇到更多困难，“新基建”能够扩大内需，推动经济平稳发展。③坚持“新基建”与产业化应用协调推进，与相关配套服务相结合，以便更好地促进新业态、新产业、新服务发展。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。‎ B项，“2020年6月10日，都巴高速公路32座隧道已经贯通29座”说法错误。依据材料可知，贯通隧道属于“老基建”中的公路建设，不属于“新基建”领域。‎ 故选B。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查对材料有关内容的分析和概括能力。在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处。尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词，以及某些代词的指代对象。理清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象。‎ D项，“与传统基础设施投资相比，因为新基建可以有效优化供给能力，所以能够进一步引导和促进消费升级”说法错误。结合原文“与传统基础设施投资相比，新基建不仅可以有效优化供给能力，也能够进一步引导和促进消费升级”分析可知，“有效优化供给能力”“进一步引导和促进消费升级”是递进关系，不是因果关系，选项强加因果。‎ 故选D。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。信息筛选的题目，是实用类文本阅读必考的题目，有局部信息筛选和综合信息筛选，局部信息筛选集中在文章的某个段落，综合信息筛选集中在文章的某个部分或全文。答题时首先要求审清题干，确定试题的类型是局部信息筛选还是综合信息筛选，局部信息筛选要对对应的段落进行划分，提取关键词语。综合信息筛选注意对局部或全文内容的概括，重点注意各段的段首和段尾的句子。答题时注意提取文中的关键词语分析作答。本题，题干是“2020‎ - 26 -‎ 年新冠疫情使我们内忧外患，新基建将如何担当起更多责任？请结合材料四简要概括”，结合“‘新基建’着眼长远，但当前的疫情确实赋予其更多责任。要想尽快降低疫情对经济的负面影响，推动经济恢复正常轨道，需要通过狠抓以‘新基建’为代表的领域，给予总需求一个回弹力，进而通过需求端的率先复苏，带动生产端走出困局”分析，可概括出通过狠抓以“新基建”为代表的领域，给总需求一个回弹力，通过复苏需求端带动生产端；结合“更要看到，今年我国面临的外部环境压力有可能进一步加大，外需增长有可能遇到更多困难。这样的背景下，更要依靠内需发力，推动经济平稳发展”分析，可概括出今年我国外需增长有可能遇到更多困难，“新基建”能够扩大内需，推动经济平稳发展。结合“虽然新基建正在如火如荼地进行，但新基建整体进度的迈进，不仅仅是建设那么简单，还需要与产业化应用协调推进。这样既能増强基建稳增长的传统属性，又可以助推创新和拓展新消费、新制造、新服务”分析，可概括出坚持“新基建”与产业化应用协调推进，与相关配套服务相结合，以便更好地促进新业态、新产业、新服务发展。‎ ‎【点睛】筛选信息归纳要点，就是根据一定的目的要求，经过辨别把相关的信息提取出来，然后将文中相关的而又分散的信息集中起来，并加以整体处理。归纳内容要点的途径，在具体的文章中找出相关的概括性语句，概括性的语句与具体的叙述描写或阐述是相互依存相互作用的。概括时，要提取精要，独立归纳。有的文章，虽然有概括力强的语句，但与试题要求归纳的角度不一致，这时，就要根据题目的要求，确定范围，提取精要，用自己的语言归纳概括。归纳概括时要注意，尽可能用原文中的词语作归纳。要注意防止要点遗漏。‎ ‎（三）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。‎ 青龙偃月刀 韩少功 何爹剃头几十年，是个远近有名的剃匠师傅。无奈村里的脑袋越来越少，包括好多脑袋打工去了，好多脑袋移居山外了，好多脑袋入土了，算一下，生计越来越难以维持——他说起码要九百个脑，才够保证他基本的收入。这还没有算那些一头红发或一头绿发的脑袋。何爹不愿趋时，说年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做。结果，好些年轻人来店里看一眼，发现这里不能焗油和染发，更不能做负离子和爆炸式，就打道去了镇上。‎ 何爹的生意一天天更见冷清。我去找他剪发的时候，在几间房里寻了个遍，才发现他在竹床上睡觉 ‎“今天是初八，估算着你是该来了。”他高兴地打开炉门，乐滋滋地倒一盆热水，大张旗鼓进入第一道程序：洗脸清头。‎ - 26 -‎ ‎“我这个头是要带到国外去的，你留心一点剃。”我提醒他。‎ ‎“放心，放心！建伢子要到阿联酋去煮饭，不也是要出国？他也是我剃的。”‎ 洗完脸，发现停了电。不过不要紧，他的老式推剪和剃刀都不用电——这又勾起了他对新式美发的不满和不屑：你说，他们到底是人剃头呢，还是电剃头呢？只晓得操一把电剪，一个吹筒，两个月就出了师，就开得店，那也算剃头？更好笑的是，眼下婆娘们也当剃匠，把男人的脑壳盘来拨去，耍球不是耍球，和面不是和面，成何体统？男人的头，女子的腰，只能看，不能挠。这句老话都不记得了吗？‎ 我笑他太老腔老板，劝他不必过于固守男女之防。‎ 好吧好吧，就算男人的脑壳不金贵了，可以由婆娘们随便来挠，但理发不用剃刀，像什么话呢？他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上，过五关，斩六将，杀颜良，诛文丑，于万军之阵取上将军头颅如探囊取物。要是剃匠手里没有这把刀，起码一条，光头就是刨不出来的，三十六种刀法也派不上用场。‎ 我领教过他的微型青龙偃月。其一是“关公拖刀”：刀背在顾客后颈处长长地一刮，刮出顾客麻酥酥的一阵惊悚，让人十分享受。其二是“张飞打鼓”：刀口在顾客后颈上弹出一串花，同样让顾客特别舒服。“双龙出水”也是刀法之一，意味着刀片在顾客鼻梁两边轻捷地铲削。“月中偷桃”当然是另一刀法，意味着刀片在顾客眼皮上轻巧地刨刮。至于“哪吒探海”更是不可错过的一绝：刀尖在顾客耳朵窝子里细剔，似有似无，若即若离，不仅净毛除垢，而且让人痒中透爽，整个耳朵顿时清新和开阔，整个面部和身体为之牵动，招来嗖嗖嗖八面来风。气脉贯通和精血涌动之际，待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气。‎ 何师傅操一杆青龙偃月，阅人间头颅无数，开刀、合刀、清刀、弹刀，均由手腕与两三个指头相配合，玩出了一朵朵令人眼花缭乱的花。一把刀可以旋出任何一个角度，可以对付任何复杂的部位，上下左右无敌不克，横竖内外无坚不摧，有时甚至可以闭着眼睛上阵，无须眼角余光的照看。‎ 一套古典绝活儿玩下来，他只收三块钱。‎ - 26 -‎ 尽管廉价，尽管古典，他的顾客还是越来越少。有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把叫花子流浪仔叫进门，同他说说话，或者在他头上活活手，提供免费服务。但他还是决不焗油和染发，宁可败走麦城也决不背汉降魏。大概是白天睡多了，他晚上反而睡不着，常常带着叫花子去邻居家看看电视，或者去老朋友那里串门坐人家。从李白的“床前明月光”，到白居易的“此恨绵绵无绝期”，他诗兴大发时，能背出很多古人诗作。‎ 三明爹一辈子只有一个发型，就是刨光头，每次都被何师傅刨得灰里透白，白里透青，滑溜溜毫光四射，因此多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋。虽然不识几个字，三明爹也是他背诗的最好听众。有一段，三明爹好久没送脑袋来了，让何爹算着算着日子，不免起了疑心。他翻过两个岭去看望老朋友，发现对方久病在床，已经脱了形，奄奄一息。‎ 他含着泪回家，取来了行头，再给对方的脑袋上刨一次，包括使完了他全部的绝活儿。三明爹半躺着，舒服得长长吁出一口气：“贼娘养的好过呀。兄弟，我这一辈子抓泥捧土，脚吃了亏，手吃了亏，肚子也吃了亏啊。搭伴你，就是脑壳没有吃亏。我这个脑壳，来世……还是你的。”‎ 何爹含着泪说：“你放心，放心。”‎ 光头脸上带着笑，慢慢合上了眼皮，像睡过去了。‎ 何爹再一次“张飞打鼓”：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹的眼皮轻轻跳了一下。‎ 那一定是人生最后的极乐。‎ ‎7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）‎ A. 何爹的生意冷清，除了因为他固守传统不愿做出改变外，还因为”村里的脑袋越来越少”。‎ B. 这篇小说的语言典雅清丽，读来轻快上口，和主人公的身份相切合。‎ C. 本文不以复杂的结构，跌宕的情节取胜。精彩之处在于何爹、剃刀、三明爹已经成了一种象征，有了深广的含义。‎ D. 这篇小说通过写何爹的故事，来写一种传统手艺的式微，但没有过多的批判，更多的是无奈和忧伤。‎ ‎8. 结合全文，分析剃头匠何爹的形象。‎ ‎9. 文章最后安排了何爹为三明爹剃头这一情节，是否显得多余？有什么作用？‎ ‎【答案】7. B 8. （1）技艺精湛。他能把一把剃头刀用得出神入化，让顾客满意。（2）固守传统。无论时代怎么变化，他坚守剃头手艺，即使这样会让自己的生意冷清。（3）心地淳厚。给叫花子理发，为三明爹送行。 ‎ ‎9. 不多余。1）丰富了人物的形象。最后这一情节令人感伤温暖，表现了何爹很浓的人情味。（2）拓深了文章的主旨。三明爹的去逝，象征着欣赏者的逝去，一些传统技艺既无继承者，也没有了生存的土壤。‎ - 26 -‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文章内容与艺术特色的分析和鉴赏能力。学生首先应对文本的整体内容有所把握；然后结合题目回到文中对具体语句进行具体分析。答题的关键是审读题干，把握命题意图，找出题干所在的具体语段及语句；将题目材料信息带入选文比对理解分析，寻找细微的差别，得出正确结论。‎ B项，“这篇小说的语言典雅清丽，读来轻快上口，和主人公的身份相切合”说法错误。本文的语言特色是简练干净，有市井气息，不是“典雅清丽”。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查鉴赏评价文学作品形象的能力。分析人物形象，往往首先判断人物的身份、地位，再根据文中人物的具体言行综合分析。本题，题干要求“结合全文，分析剃头匠何爹的形象”，从身份上看，何爹是一位剃头师傅，结合“我领教过他的微型青龙偃月。……待剃匠从容收刀，受用者一个喷嚏天昏地暗，尽吐五脏六腑之浊气”分析可知，他的剃头刀法精妙，可见他技艺精湛。结合“何爹不愿趋时”“师傅没教给他的，他绝对不做”可见其固执与坚守，也可见出其落后和封闭，不知道变通。结合“他振振有词地说，剃匠剃匠，关键是剃，是一把刀。剃匠们以前为什么都敬奉关帝爷？就因为关大将军的功夫也是在一把刀上”“何爹不愿趋时，说年轻人要染头发，五颜六色地染下来，狗不像狗，猫不像猫，还算是个人？他不是不会染，是不愿意染。师傅没教给他的，他绝对不做”可知，无论时代怎么变化，他坚守剃头手艺，即使这样会让自己的生意冷清，可见他固守传统。结合“有时候，他成天只能睡觉，一天下来也等不到一个脑袋，只好招手把叫花子流浪仔叫进门，同他说说话，或者在他头上活活手，提供免费服务”“何爹再一次‘张飞打鼓’：刀口在光亮亮的头皮上一弹，弹出了一串花，由强渐弱，余音袅袅，算是最后一道工序完成。他看见三明爹的眼皮轻轻跳了一下”分析可知，他给叫花子理发，为三明爹送行，可见心地淳厚。‎ ‎【9题详解】‎ - 26 -‎ 本题考查情节作用的能力，这类题需要从情节本身、人物形象塑造、主题表达、表达效果等角度分析。本题，题干“文章最后安排了何爹为三明爹剃头这一情节，是否显得多余？有什么作用”，作答本题，要明确观点。不多余。从塑造人物形象的角度考虑，给三明地剃头能看出何爹确实技艺精湛，这可以从三明爹最后的话“我这个脑壳，来世……还是你的”看出。最主要还是通过这个情节来塑造何爹重情重义的形象：“他翻过两个岭去看望老朋友”。从主题上看，“那一定是人生最后的极乐”体现了作者对传统文化的赞美，三明爹的脑袋“多年来是何爹刀下最熟悉、最亲切、最忠实的脑袋”，但是最后这个脑袋没有了。体现了对传统文化没落的忧虑。‎ 二、古代诗文阅读 ‎（一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 秦琼字叔宝，齐州历城人。始为隋将来护儿帐内，母丧，护儿遣使禭①吊之。‎ 俄从通守张须陀击贼卢明月下邳，贼众十余万，须陀所统十之一，坚壁未敢进。粮尽，欲引去。须陀曰：“贼见兵却，必悉众追我，得锐士袭其营，且有利，谁为吾行者？”众莫对。惟叔宝与罗士信奋行。乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。叔宝等驰叩贼营，门闭不得入，乃升楼拔贼旗帜，杀数十人，营中乱，即斩关纳外兵，纵火焚三十余屯。明月奔还，须陀回击，大破之。‎ 从须陀击李密荥阳。须陀死。率残兵附裴仁基。仁基降密，密得叔宝大喜，以为帐内骠骑，待之甚厚。密与宇文化及战黎阳，中矢堕马，滨死，追兵至，独叔宝力悍得免。‎ 后归王世充，署龙骧大将军。与程咬金计曰：“世充多诈，数与下咒誓，乃巫妪，非拨乱主也！”因约俱西走，策其马谢世充曰：“自顾不能奉事，请从此辞。”贼不敢逼。‎ 后降高祖，俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。战美良川，破尉迟敬德，功多，帝赐以黄金瓶，劳曰：“卿不恤妻子而来归我，且又立功，使朕肉可食，当割以啖尔，况子女玉帛乎！”寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。从讨世充、建德、黑闼三盗，未尝不身先锋鏖阵，前无坚对。进封翼国公。每敌有骁将锐士震耀出入以夸众者，秦王辄命叔宝往取之。跃马挺枪刺于万众中，莫不如志，以是颇自负。及平隐、巢，功拜左武卫大将军。‎ 后稍多疾，尝曰吾少长戎马间历二百余战数重创出血且数斛安得不病乎卒赠徐州都督陪葬昭陵。‎ ‎【注】①禭：向死者赠衣被。‎ ‎（选自《新唐书·秦琼传》有删改）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 尝曰/吾少长戎马间/历二百余战/数重创/出血且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵 B.‎ - 26 -‎ ‎ 尝曰/吾少长戎马间/历二百余战/数重创出血/且数斛/安得不病乎/卒赠徐州都督/陪葬昭陵 C. 尝曰/吾少长戎马间/历二百余战数/重创出血/且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵 D 尝曰/吾少长戎马/间历二百余战数/重创/出血且数斛/安得不病乎/卒/赠徐州都督/陪葬昭陵 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 高祖，是我国古代对封建帝王的一种称谓，指封建皇帝死后，在太庙立室奉祀时的名号，一般开国的皇帝称祖，后继者称宗。‎ B. 拜，是授予官职之意，一般用于升官，类似的用法还有《陈情表》中“举臣秀才”“除臣洗马”的“举”和“除”。‎ C. 疾，在古代“疾”是指小病，不严重的病；“病”则是比较严重的病了。而现在常把“疾病”并作一个词用。‎ D. 卒，死的一种称谓，在我国古代，依据死者的身份地位，对死的称谓有严格的规定，一般天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，庶人曰死。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）‎ A. 秦琼胆量过人。在攻打卢明月时，须陀要派人去偷袭，众人没有愿意去的，只有秦琼和罗士信自告奋勇前往，最终大败卢明月。‎ B. 秦琼为人忠心。李密和宇文化及在黎阳打仗时，李密中箭落马，快要死了，那时追兵又到，唯独秦琼在全力保护他，没有逃跑。‎ C. 秦琼能识明主。当他归附王世充后，发现王世充为人狡诈，不是一个能改变乱世的主人，于是离开王世充投奔秦王。‎ D. 秦琼英勇善战。他跟随秦王出征时，每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他，没有不取胜的。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）乃分劲兵千人伏莽间，须陀委营遁，明月悉兵追蹑。‎ ‎（2）寻授秦王右三统军，却宋金刚于介休，拜上柱国。‎ ‎【答案】10. A 11. B 12. C ‎ ‎13. （1）于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，须陀弃营撤军，卢明月用全部的军队追击。‎ ‎（2）不久又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，官拜上柱国。‎ ‎【解析】‎ - 26 -‎ ‎【10题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，先了解文章大意，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称等。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。断句题还可以抓住一定能断开的地方，用排除法做题。本题，比较四个选项很容易发现，需要判断的有两个地方：一是“戎马间/历二百余战”还是“戎马/间历二百余战”；二是“重创出血”还是“数重创/出血且数斛”。根据上下文可知，本句是说秦叔宝从小在军队中长大，一生历经大小战斗二百多次。所以断句为“戎马间/历二百余战”，据此排除D；“数重创”紧承上句“历二百余战”，是说秦叔宝经历战斗太多，也因此多次身受重伤，所以“数重创”不能断开，排除C项；“出血且数斛”，“数斛”是“血”的数量，数量词作定语，后置，不能断开，排除B。‎ 本句译为：曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。‎ 故选A。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生对古代文化常识的掌握能力。考生平时要注重文化常识的积累，尤其是课本注释的相关内容，需要分门别类，进行归纳识记。对于考题中出现的比较生僻的古文化常识，根据文意仔细甄别正误。‎ B项，“拜，是授予官职之意，一般用于升官，类似的用法还有《陈情表》中‘举臣秀才’‘除臣洗马’的‘举’和‘除’”说法错误。“举”是指地方政府向中央推荐品行端正的人，经考核，任以官职，不指升官。‎ 故选B。‎ ‎【12题详解】‎ 本题考查筛选并概括文中内容的能力。解答此类题目，首先要看清题干要求，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息，快速找出选项对应的语句，再将选项与原文进行比较，做好理解分析，找出与原文不符合之处。‎ C - 26 -‎ 项，“秦琼能识明主。当他归附王世充后，发现王世充为人狡诈，不是一个能改变乱世的主人，于是离开王世充投奔秦王”说法错误。秦叔宝“投奔秦王”错误，张冠李戴。原文，“策其马谢世充曰：‘自顾不能奉事，请从此辞。’贼不敢逼。后降高祖，俾事秦王府，从镇长春宫，拜马军总管。”此句是说投奔高祖，而选项为“投奔秦王”，选项说的投奔的人物错误。‎ 故选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。‎ 第一句得分点：“劲兵”，精锐的士兵；“委”，丢弃；“蹑”，追击。‎ 第二句得分点：“寻”，不久；“却”，使……退却，击退；“拜”，授予官职。‎ ‎【点睛】文言文翻译的原则一般是直译为主，意译为辅。具体方法：留、删、补、换、调、变。“留”，就是保留，保留一些不需要翻译的名词；“删”，就是删除，删除无须译出的文言虚词；“补”，就是增补，补充省略的成分；“换”，就是替换，用现代词汇替换古代词汇；“调”调整，把古汉语倒装句调整为现代汉语句式；“变”，就是变通，在忠于原文的基础上，灵活译出有关文字。翻译标准：信达雅。答好此题，要积累文言基础知识，要兼顾上下文分析把握关键词、注意特殊句式，并做到通畅表述。关键词，一般是通假字、古今异义词、活用字、多义词等，根据上下文语境，推敲断定解释。‎ 译文：‎ 秦琼字叔宝，是齐州历城人。他最初在隋将来护儿手下做事，他的母亲死了，来护儿派遣使者来凭吊她。‎ 不久，秦琼跟随通守张须陀在下邳攻打敌人卢明月。敌军有十余万人，而张须陀所统帅的兵马只有敌人的十分之一，只能加固壁垒而不敢进攻。最后粮食吃完了，便想引兵退去。张须陀说：“敌人看到我们退兵，一定会用全部的人马来追我们，如果我们用精锐的士兵去袭击他们的营寨，将能胜利，谁愿意为我去？”众人没有答话的。只有秦琼与罗士信自告奋勇愿意前往。于是分了一千精锐的士兵埋伏在草丛中，张须陀假装弃营撤军逃走，卢明月用全部的军队追击。秦琼等人骑马快速攻打敌营，城门关着进不去，于是爬上城楼拔下敌人的旗帜，杀了几十人，敌营中开始混乱，秦琼等人便砍断门闩迎接外面自己的军队，放火焚烧了三十多个屯。卢明月返还，张须陀回击，大败明月。‎ ‎（秦琼）跟从张须陀在荥阳攻打李密。后来张须陀死了。秦琼率领剩下的部队归附裴仁基。裴仁基投降了李密，李密得到秦琼后很高兴，封他为帐内骠骑，待他非常好。李密和宇文化及在黎阳打仗，李密中箭落马，快要死了，追兵到，唯独秦琼全力保护他才免于一死。‎ - 26 -‎ 后来秦琼又归附王世充，代理龙骧大将军。他和程咬金商量说：“王世充很狡诈，多次与下属诅咒发誓，简直就是巫婆，不是能改变乱世的主人！”于是相约一同西去，秦琼骑着自己的马前去向王世充告别，说：“我自认为不能侍奉您，请让我现在告辞吧。”王世充不敢逼迫他。‎ 之后秦琼来投奔高祖，高祖让他在秦王府做事。秦琼镇守长春宫，任马军总管。在美良川打仗，他打败了尉迟敬德，功劳很多，皇帝赐给他黄金瓶，慰劳他说：“你不顾念妻子儿女而来归附于我，并且又立了大功，如果我的肉可以吃，就应该割下来给你吃，何况是财物、美女呢!”不久又封他为秦王右三统军，他在介休击退宋金刚，授予上柱国一职。跟从秦王讨伐王世充、窦建德、刘黑闼三个叛贼时，他没有不冲锋在前，在战场上激战的，战场上没有人是他的对手。进封为翼国公。每当敌军有勇猛的将士在军前出入来炫耀，秦王就命秦琼前去击败他。秦琼策马挺枪在万军中（奔驰），没有不取胜的，因为这秦琼颇为自负。平定隐、巢后，他因功升官为左武卫大将军。‎ 后秦琼逐渐多病，他曾经说：“我从小长在军队，经历二百多次战争，多次受重伤，出血有好几斛，哪能不生病呢？”死后，秦琼被追赠为徐州都督，他的灵柩被葬在昭陵。‎ ‎（二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成各题。‎ 寒雨中偶赋 陆游 鬓毛萧飒齿根浮，徂岁翩翩肯暂留？‎ 穷巷多泥谁问疾，空阶滴雨又经秋。‎ 自营可笑夸三窟，善守宁须筑百楼①？‎ 但使胸中机事尽，一樽随处送悠悠。‎ ‎[注]　①百楼：指古代瞭望敌情的高台。东汉末年公孙瓒筑百楼进行防御，却被袁绍攻破。‎ ‎14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是( )‎ A. 诗的第一句作者描述自己年老体衰的现状，白发已经稀疏，齿根开始松动。‎ B. 第三句感叹自己身患疾病，但是由于所住的地方泥泞难行，无人前来探望。‎ C. 第四句作者用空阶滴雨的景象渲染了空寂凄寒的氛围，增添了人生的感伤。‎ D. 既想营一己之私，又自夸能以狡兔三窟来避祸，作者觉得这样自保非常可笑。‎ ‎15. 请从诗中两处反问入手，结合全诗，分析作者的情感态度。‎ ‎【答案】14. B 15. ‎ - 26 -‎ ‎①作者以“肯暂留”的反问，表达了对时光飘然而逝的无奈和感伤，也隐含着正视现实境况的理性；②作者以“宁须”的反问，嘲讽了那些“筑百楼”以自保的人，表现出高洁自守的坦荡。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查鉴赏古诗词的综合能力。应对此类试题，读懂诗歌是关键，同时要掌握常见的考查角度（内容的理解，情感的揣摩，手法的分析，结构的把握），将选项回归诗歌进行分析比较，特别要注意的是，诗歌每一联的内容和情感都要结合全诗，不可孤立理解。‎ B项，“由于所住的地方泥泞难行，无人前来探望”错，“穷巷多泥谁问疾”写的是作者生活环境艰苦且年老多病，却无人关心的艰难处境。‎ 故选B。‎ ‎【15题详解】‎ 本题考查鉴赏诗歌思想感情的能力。题目要求从两处反问的诗句入手，分析诗歌的思想感情。答题前先通读全诗，对诗歌有整体性的理解和把握。‎ ‎“徂岁翩翩肯暂留？”一句以反问表示否定，言明时光流逝，从不肯为自己短暂停留，表达了对时光流逝的无奈和感伤，也隐含着正视现实的理性思考。“善守宁须筑百楼？”借用典故，表达出对那些“筑百楼”以自保的人的嘲讽，和尾联自己“胸中机事尽 ”的坦荡构成鲜明的对比，表现出高洁自守的品性。‎ ‎【点睛】把握诗歌的情感先要抓意象，挖内涵，意象是情感的载体，意象所体现出来的色调是情感的反映；然后还要品诗句，悟感情，作者在诗词中常常会有情感的流露，这些自然流露的情感往往体现在只言片语上，要善于把握这样的词语，借此领悟感情。‎ ‎（三）名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子的空缺部分。‎ ‎（1）《逍遥游》中，庄子用生活经验中的“水”与“舟”的关系来表明世间万物相互依赖、相互限制，都有所待的状态的句子是：_______，______。‎ ‎（2）爱情，来的时候总是无比甜美，失去的时候总是无比痛苦，人们在爱情面前常常是软弱无助的；《氓》却刻画了中国古代一个性格刚烈的女性，能表明女主人公失去爱情时悔恨多于哀伤，决绝而不留恋的清醒刚强的性格的句子是：_______，_____。‎ ‎（3）从古到今，从王侯将相到贫民百姓，没有谁不慨叹人生短暂，没有谁不向往无穷永恒，苏轼《赤壁赋》中，表达这样的感慨的句子是：______，____。‎ ‎【答案】 (1). 且夫水之积也不厚， (2). 则其负大舟也无力。 (3). 反是不思， ‎ - 26 -‎ ‎(4). 亦已焉哉。 (5). 哀吾生之须臾， (6). 羡长江之无穷。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“负”“反”“已”“哉”“须臾”“羡”，理解字义去记忆。‎ 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 路是人类向大山虔诚的叩首，一阶一阶地修下来，不异于朝圣路上的长揖匍匐。大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天。葳蕤的植被，把山体包裹得密密匝匝，层层叠叠的绿意中，时时有嶙峋山岩跑出来透气，这多少泄露了山的年龄，也是对其不俗来历的一点小小的提示。更有当头的棒喝，______________，让你心生敬畏。那两三层楼高的一块碣石，明明是从山顶滚下来的，却如何能在临渊处戛然而止？如梦中人的夜游，在即将失足的______________顿然醒悟，岂不惊出一身冷汗？那朵朵石莲花，在绽放之初，肯定伴着一声盘古开天辟地时的巨响，那声音与光阴碰撞，碎成了三分烟尘、七分流水。更有一座天生拱桥，掏心掏肺地要渡你到更遥远的高山草甸、原始森林。山梁便是桥面，（ ）。‎ 变质片麻岩、冰川遗迹、灾害地质遗迹，躺在书本上的这些文字全都立体、骨感得______________。浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖，也没有来得及被______________的传说消费。我的目光与之相撞，仿佛碰到了时光凌厉的刀锋上，那刀刃伤着了我的心，好疼。‎ ‎17. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（　　）‎ A. 大自然才是真正时空的主人，地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天 B. 大自然才是真正时空的主人，把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天 C. 大自然才是时空真正的主人，如果把地球史浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天 D. 大自然才是时空真正的主人，把地球史如果被浓缩成一年的话，那么人类出现也只在最后一天 - 26 -‎ ‎18. 依次填入文中横线处的成语，全部恰当的一项是（　　）‎ A. 振聋发聩 千钧一发 唾手可得 穿凿附会 B. 醍醐灌顶 千钧一发 触手可及 牵强附会 C. 醍醐灌顶 危在旦夕 唾手可得 牵强附会 D. 振聋发聩 危在旦夕 触手可及 穿凿附会 ‎19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（　　）‎ A. 脚下便是滔滔流水，宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊 B. 宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，滔滔流水便在脚下 C. 滔滔流水便在脚下，桥侧宽敞到让你放心地忘记了万丈深渊 D. 宽敞到让你放心地忘记了桥侧便是万丈深渊，脚下便是滔滔流水 ‎【答案】17. C 18. B 19. D ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查病句的辨析和修改。应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。本题，“大自然才是时空真正的主人，把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天”，“把地球史浓缩成一年的话，人类出现也只在最后一天”不合逻辑，这两句属于假设，应添加表假设的关联词“如果……那么”。‎ 根据定语的排列顺序，“时空”是领属性的定语，应该在前面，排除A、B项；‎ ‎“把地球史如果被浓缩成一年的话”句式杂糅，该句把“把”字句和“被动句”杂糅到一起，且关联词“如果”应该置于“把地球史”之前，排除D项。‎ 故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查成语的辨析和正确运用的能力。答题时注意明确词语的含义，从成语的使用对象、范围、感情色彩等方面区别近义成语，然后分析成语所在的语境，从中选择一个最合乎语境的成语。‎ 振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂的人，使他们清醒过来。‎ 醍醐灌顶：比喻听了高明的意见使人受到很大启发，也形容清凉舒适。结合语境“更有当头的棒喝”，所以选用“醍醐灌顶”。‎ 千钧一发：比喻非常危急。‎ - 26 -‎ 危在旦夕：形容危险就在眼前。结合语境说的“即将失足”，强电“危急”，所以选用“千钧一发”。‎ 唾手可得：动手就可以取得，比喻极容易得到。强调容易。‎ 触手可及：近在手边，一伸手就可以接触到。强调近。语境说的是“躺在书本上的这些文字全都立体、骨感”里的近，所以选用“触手可及”。‎ 穿凿附会：把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。‎ 牵强附会：把没有某种意义的事物硬兑成有，也指把不相关联的事物强拉在一起混为一谈。语境说的是“浩劫与创伤、不屈与桀骜，全都原始地裸露着，棱棱角角，没有被精于世故的圆熟覆盖”，也没有被强拉在一起消费，所以选用“牵强附会”。‎ 故选B。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查补写句子。这是考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序的角度选取。此题注意语意的衔接。‎ 结合上一句，根据叙述应保持话题一致的原则，以及空间转换的顺序。所填写的句子和“桥”有关，只有B、D两项符合，这就排除AC两项；‎ ‎“脚下便是滔滔流水”能承上句的“万丈深渊”，排除B项。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。‎ ‎20.下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并修改。‎ - 26 -‎ 第四届挑战杯中学生模拟联合国大会，计划与2020年5月5日至7日在北京王府井大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家忝列现场，就全球文化背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。‎ 诚邀你拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务，期待你孩子的精彩表现能得到评委的垂爱。‎ ‎【答案】（1）将“拨冗”改为“隆重”；（2）将“忝列”改为“亲临”；（3）将“拜读”改为“阅读”；（4）将“鼎力”改为“全力”或“大力”；（5）将“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语言表达的得体性。所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。‎ 本题，（1）“拨冗”：指（对方）于繁忙中抽出时间，属敬辞。此处用于大会，用错对象，应将“拨冗”改为“隆重”。‎ ‎（2）“忝列”：意思是有愧于排列在其中，属谦辞。此处应用敬辞。此处应将“忝列”改为“亲临”。‎ ‎（3）“拜读”：读别人作品或书信的敬辞，或授某某人指点。敬词，是自己对别人的尊敬。此处用错对象。此处应将“拜读”改为“阅读”。‎ ‎（4）“鼎力”：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）。此处用于自己，使用错误。此处应将“鼎力”改为“全力”或“大力”。‎ ‎（5）“垂爱”：关怀，俯爱。一般指上级对下级赏识爱护，也用做敬辞，指别人对自己赏识爱护。此处用错对象。此处应将“垂爱”改为“喜爱”或“青睐”。‎ ‎21.根据下面的思维导图，为“一分钟试卷”下定义，要求要点完备，表述准确，语言连贯，不超过80字。（提示：答案必须为单句）‎ ‎【答案】‎ - 26 -‎ ‎“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的，以课堂重点、难点、疑点为测试内容，以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的，在课堂结束前进行的一种测试形式。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查学生图文转换的能力，同时也考查学生简明表达的能力。本题考查的是根据图表下定义，首先考生要分析图表，图表由四部分构成：提出者，目的，内容，时间。然后考生根据下定义的方法进行答题。一般来说下定义首先写出定义的提出者，接着采用以下方法：1、准确找出临近属概念，所谓“邻近属概念”，即比被定义概念高一级的概念，本题的属概念是“测试形式”；2、准确提取“种差”，所谓“种差”是指被定义概念不同于同一属概念下其他种概念的的属性；3、规范排列“种差”，准确定位“邻近属概念”，所有“种差”在“下定义”的公式中都属于“邻近属概念”的定语，多项定语的排列应该有一定的顺序，即：①表示领属或时间、处所的②指名称或数量的短语③动词或动词短语④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语(带“的”的定语要放在不带“的”的定语之前)。本题的种差是“以课堂重点、难点、疑点为测试内容”“以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的”“在课堂结束前进行的”，考生根据分析得出答案。‎ 四、写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 材料1：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。‎ ‎——习近平 材料2：“垂大名于万世者，必先行之于纤维之事。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有地迸发出来，涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪流，中华民族的逐梦征程将所向披靡，新时代中国的前途将不可限量。‎ 材料3：平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡因付出而出色。“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡的岗位上铸就了生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。‎ ‎ 针对以上材料，你有这样的思考，结合上述材料，写一篇文章。‎ ‎ 要求：自选角度，自定立意，自拟标题。不得脱离材料内容及含义的范围作文。不要套作，不得抄袭；不少于800字。‎ ‎【答案】范文 平凡人物，谱写时代华章 - 26 -‎ 平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡因付出而出色。许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就了生命的精彩，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁，谱写着时代华章！‎ 伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。——平凡之躯，比肩英雄。‎ 鲁迅曾言：“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……这就是中国的脊梁。”是啊！在抗击疫情的“战斗”中，那些舍小家为大家的人们，那些面对国难挺身而出的人们，那些不顾个人安危逆行武汉的人们，那些真正为武汉呐喊的人们，那些为抗疫倾情奉献的人们，那些为祖国献身的英雄……他们，就是我们民族的脊梁；他们以平凡之躯，比肩英雄。‎ 山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。——凡人色彩，姹紫嫣红。‎ 伯克曾经说过：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”在新时代的长征路上，无数平凡小人物的默默奋斗、孜孜前行，撑起了中华民族奋斗的星空。千万快递小哥们尽心尽责，织起了世界最大的快递网络；千万青年科学家撑起中国科技的未来；年轻的边防战士守卫着14亿人民的平安生活……他们用汗水浇灌收获，以实干笃定前行。无数的小人物在伟大时代建设中，在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。‎ 孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。——以吾之渺渺，成国之泱泱。‎ 西汉陆贾《新语·慎微》中说：“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。”从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士，到“功成不必在我、功成必定有我”的人民公仆，多少坚强的眼泪感动着世间，多少可贵的生命赴死在沙场，多少视死如归的精神照耀着祖国大地。他们或是雷场流血，或是火场逆行，或是赛场争雄，或是扶贫帮困，或是埋首奉献……他们初心如磐、使命在肩，他们为民奉献、为国忠诚，他们“以吾之渺渺，成国之泱泱”。‎ ‎《抱朴子·博喻》有言：“锐锋产乎钝石，明火炽乎暗木，贵珠出乎贱蚌，美玉出乎丑璞。”作为新时代青年的我们，都在以自己的平凡之躯，一路向前。以我之卓越，成国之辉煌；以吾之渺渺，成国之泱泱；亮剑新时代，共谱华章！‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查考生的写作能力。这是一则材料作文，属于多材料作文，可以分析三则材料的关系，是相同、相反或互补；然后再分析三则材料的共性、关键词，最后找出最佳立意角度。‎ - 26 -‎ 材料一是习主席的一句话，阐述了梦想、机会和奋斗之间的关系，拥有了梦想和机会，还要有奋斗精神，有拼搏精神，这样一切美好的东西才能够创造出来。‎ 材料二开头通过引用名人名言引出观点：实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。“垂大名于万世者，必先行之于纤维之事。” 出自汉代陆贾《新语·慎微》。意思是：名声流传千古的人，一定从微小的事情做起。说明建功立业一定要从小事做起，不可好高骛远。材料二重点强调平凡生命的不平凡之处：创造精神、奋斗精神、坚韧精神，只要拥有这些精神，并付诸行动，定会有不平凡的人生。‎ 材料三重点强调平凡人物也能谱写时代华章。平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。伟大出自平凡，英雄来自人民。‎ 综合三则材料，三则材料共同的话题是：平凡生命的不平凡之处，平凡人物也能谱写时代华章。三则材料还共同阐述了创造精神、奋斗精神、坚韧精神和平凡的关系，以及这些精神品质在生活中的重要作用，它们可以使平凡人变得不平凡！在具体写作的时候要重点突出创造精神、奋斗精神、坚韧精神等精神品质对平凡人的影响，以及它们的作用。‎ 参考立意：‎ ‎（1）闪亮的梦想，用奋斗打磨；（2）在拼搏中追寻梦想、成就梦想；（3）平凡是生活的本色，不凡是生命的追求；（4）以普通人的平凡书写不平凡的人生；（5）苦难中奋斗，平凡中显伟大；（6）奋斗，让平凡的生命更精彩；（7）平凡人的奋斗无比坚强。‎ 结构示例：‎ 本题作文可写成议论文，议论文要注意结构的安排。议论文的结构较为常见的是并列式、层进式和对比式。此题可采用并列式的结构行文，首先通过分析材料引出自己的观点：平凡人物谱写时代华章。然后采用并列的方式进行论述，并列式注意分论点的提取，如此题可从（1）平凡之躯，比肩英雄；（2）凡人色彩，姹紫嫣红；（3）以吾之渺渺，成国之泱泱三个分论点角度论述，可通过列举典型事例来作为论据。最后回扣论点总结全文。安排结构时刻意凸显一下标题、开头、结尾的照应关系。‎ 素材积累：‎ - 26 -‎ ‎1.平凡是生活的本色，不凡是生命的追求。从“苦干惊天动地事、甘做隐姓埋名人”的国防卫士，到“功成不必在我、功成必定有我”的人民公仆，捧读2019年那些感动着我们的人和事，不禁为忠诚如一、信念坚定的政治品格而肃然起敬，为胸怀祖国和人民的爱国情怀深深折服，为爱岗敬业、舍家为国的奉献精神热泪盈眶。平凡因奉献而伟大，平凡因坚守而崇高，平凡因勇敢而伟岸，平凡因付出而出色。“伟大的灵魂，常寓于平凡的躯体。”许许多多无怨无悔、倾情奉献的无名英雄，在平凡岗位上铸就生命的精彩华章，擦亮了道德星空，树起了时代标杆，挺直了民族脊梁。每一个平凡的奋斗者，都是卓越的追梦人。‎ ‎2.伟大出自平凡，英雄来自人民。伟大与英雄不是凭空而来的，无不以平凡工作为依托、以平凡劳动为根基。王继才日复一日升国旗、护航标、写日志，川航英雄机组日复一日重复训练动作，中国女排胜不骄、败不馁，即便低谷依然默默工作、不计回报……平凡与伟大的辩证哲理就在于：把每一项平凡工作做好就是不平凡，把每一项小事做好就是大事业；一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。当此长河奔腾、万物勃发的新时代，我们更加懂得以梦想坚守平凡、以奋斗创造不凡的价值。无论什么职业，无论处在何方，只要有追求、有闯劲、有奋斗，任何人都可以在梦想的舞台上展现人生价值。‎ ‎3.“垂大名于万世者，必先行之于纤微之事。”实现中华民族伟大复兴的中国梦，要靠各行各业人们的辛勤劳动。当每一个平凡生命的创造精神、奋斗韧劲前所未有迸发出来，涓滴之水汇聚成不可阻挡的时代洪流，中华民族的逐梦征程将所向披靡，新时代中国的前途将不可限量。新的一年，奋进正当其时，圆梦适得其势。让我们脚踏实地把每一件平凡的事做好，一起为全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标而拼搏奋斗，共同谱写新时代人民共和国的壮丽凯歌！‎ ‎4.元旦前夕，新时代领路人在新年贺词中为快递小哥深情点赞。春节前夕考察调研北京市时，他特意来到快递服务点，看望仍在工作中的快递小哥。在庆祝新中国成立70周年群众游行中，快递小哥的身影出现在“美好生活”方阵，成为今日中国发展画卷中的一道亮丽风景；作为普通劳动者中的新职业群体，快递小哥频频进入公众视野。‎ ‎“平凡孕育着伟大。”快递小哥成明星，意料之外，又在情理之中。‎ ‎【点睛】多则材料作文在提炼观点时，必须对所提供的各则材料，先逐则分析，再比较分析，最后综合分析，归纳提炼出恰当的观点。多则材料作文的难点在于，如何找准各个材料之间的内在联系，作全面、准确、周密的分析。‎ ‎（1）相同型 这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。其方法是先逐则分析材料的内涵，然后比较几则材料的内涵，找出共同点，这个共同点就是作文的立意所在。‎ ‎（2）相反型 这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。其方法也是先分析各则材料的内涵，再比较出相异点，这相异点就是这组材料的作文立意所在，正反皆切入可立意。‎ ‎（3）相对型 - 26 -‎ 这种材料的特点是几则材料的内涵既不相同，也不相反或相对，而是各偏执于一点，带有片面性。其方法是将各材料的内涵加以分析综合，找出它们之间的对立矛盾点，进而归纳出一个全面正确的观点来。‎ ‎（4）递进型 这种材料的特点是几则材料的内涵构成递进关系。其方法是先确定每则材料的内涵，辨析材料内涵的层级关系，进而归纳出一个全面正确的观点来。‎ ‎（5）综合型 这种材料特点是多则材料的内涵之间存在多种逻辑关系，且可能出现干扰学生思维的材料。审题立意时需逐则分析材料的内涵，明辨材料之间的关系，排除干扰项，然后归纳出全面正确的观点。‎ - 26 -‎