2017-2018学年江西省南昌市第十中学高二下学期期中考试语文试题（Word版） 20页

‎2017-2018学年江西省南昌市第十中学高二下学期期中考试语文试题 说明：全卷满分150分,考试用时150分钟 注 意 事 项：考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 ‎1．答题前，请您务必将自己的姓名、考试证号用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔填写在答题卡和答题纸上。‎ ‎2．作答非选择题必须用书写黑色字迹的0．5毫米签字笔写在答题纸上的指定位置，在其它位置作答一律无效。作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，请保持卡面清洁和答题纸清洁，不折叠、不破损。 ‎ ‎3．考试结束后，答题纸交回监考教师。‎ 一、现代文阅读（35分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3小题。‎ 词之所以微妙是什么缘故呢？因为词在初起的时候，本来就是那些个诗人文士写给美丽的歌女去唱歌的歌词，没有想把我的思想怀抱理想志意写到词里边去。他最初本来没有这种用心，没有这种想法。写美丽女子的爱情，就是写美丽女子的爱情。可是，奇妙的事情就是在这里发生的。每一个人都是带着自己的思想文化教养性格的种种不同的背景的，不管你是欣赏诗歌，还是创作诗歌，都无法避免，你就是你，你无论是解说，无论是创作，都带着自己的背景在其中了。微妙的事情发生在哪里呢？就是在这些个诗人文士，当他用游戏笔墨为了娱宾遣兴给歌女写歌词的时候，无法避免地把自己的性格思想，在不知不觉之中，隐意识的，自己完全都不知道的，流露表现在爱情的歌词中去了。这是很微妙的一件事情。而且，我们有一句俗话说，观人于揖让，不若观人于游戏。我们要观察一个人，看他揖让进退，他在一个公开的场合，表现得彬彬有礼——当然，因为那是要给大家看的。可是，当他游戏的时候，因为不用端着架子，不用装腔作态了，所以，不知不觉反而把他更真的自我表现出来了。词就是有这样一种微妙的作用。就是说他本来没有要写自己理想志意的用心，只是给美丽的歌女，写一些漂亮的爱情的歌词。可是他不知不觉地就把他最深隐的本质，这不是拿腔作调说出来的什么伦理道德，而是他自己真正的感情人格的最基本的本质，无意之中，不注意之间就流露表现出来了。‎ 词既有这样一种微妙的作用，因此，王国维在他的《人间词话》里，就为词的性质下了这样几句定义，他说：“词之为体，要眇宜修，能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言。诗之境阔，词之言长。”他说词这种文学体式是“要眇宜修”。“要眇宜修”出于《楚辞·九歌·湘君》“美要眇兮宜修”，是写湘水上的一个神灵具有一种要眇宜修的美。这是一种什么样的美呢？《楚辞》有王逸的注解《楚辞章句》，说“要眇”是“好貌”，是一种美好的样子。又说：“修，饰也。”修，是说这种美是带着修饰性的一种很精巧的美。洪兴祖的《楚辞补注》说“要眇宜修”是形容娥皇的“容德之美”。关于湘君究竟是什么样的神仙，有各种不同的说法。简单的说，洪兴祖以为写的是娥皇，我们知道，娥皇、女英是舜的两个妻子，舜死了，娥皇女英泪滴洒在竹子上，成为斑竹；后来她们死了，成为湘水之神。这究竟是不是可靠，《楚辞》的湘君是不是娥皇，我们今天来不及考证，至少洪兴祖认为，“要眇宜修”所写的美好，是一种女子的魅力，而且是从内在到外在的容德之美。《楚辞·远游》上还有“神要眇以淫放”一句，洪兴祖注解说“要眇”是“精微貌”。把两处“要眇”出现的注解结合起来看，我们知道“要眇宜修”的美，是写一种女性的美，是最精致的最细腻的最纤细幽微的，而且是带有修饰性的非常精巧的一种美，王国维说，“词之为体，要眇宜修”，就是说词有这样一种美。‎ ‎ （摘编自叶嘉莹《唐宋词十七讲》）‎ ‎1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 词在初起时，并不承担言志功能，它仅仅只是一种诗人文士写给歌女的歌词，其主要为歌女的歌唱服务。‎ B. 写词的诗人文士本身所具有的思想文化教养个性等背景在写词过程中不自觉地流露于其创作的歌词中。‎ C. 人们平常所表现出的彬彬有礼其实是端架子，装腔作势的假象，缺乏挖掘个体身上最深隐本质的可能性。‎ D. 最初的词所表现出的诗人文士身上最深隐的本质往往不是什么伦理道德，而是他们自己真正的感情人格。‎ ‎2. 下列关于“要眇宜修”的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ A. “要眇宜修”出自于《楚辞·九歌·湘君》中的一句“美要眇兮宜修”，是对湘水上的神灵所具有的美态的形容。‎ B. 王国维认为词具有“要眇宜修”的特点，所以其境界就无法与诗的境界媲美，王国维指出“诗之境阔”而“词之言长”。‎ C. 在《楚辞章句》中，王逸注解“要眇”为“好貌”，“修”有“修饰”的意思，“要眇宜修”指带着修饰性的一种很精巧的美。‎ D. 洪兴祖认为“要眇宜修”和娥皇有关，这点虽然没有得到确认，但洪兴祖把“要眇宜修”与女性联系分析的理解有一定价值。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 词的微妙处在于诗人文士主观上并不想要把思想志意完全容纳进去，但客观上却无法避免地将其本质流露出来。‎ B. 人在游戏中往往是不设防的，因此诗人文士用游戏笔墨为歌女写歌词的过程中，就不自觉地将自己性格思想表现出来。‎ C. 王国维认为词能言诗之所不能言，而不能尽言诗之所能言，诗和词各有特色，各有长短，各具特色。‎ D. 娥皇女英的典故的可靠性不会影响人们对词的美感的诠释，词具有一种女性的美，具有最精致最细腻最纤细幽微的美。‎ ‎（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6小题。‎ 铁 厨 子 徐国平 早先，老家办婚宴，大都请来三五乡厨，在自家搭棚筑灶，将桌椅当院摆开。宾客围桌而坐，乡厨操锅挥勺，帮工穿梭上菜。酒菜飘香四溢，满院人声鼎沸。酒过三巡，菜过五味之后，宾客们咂嘴剔牙，谈论最多的是乡厨的厨艺。‎ 其中，对铁厨子的赞誉最多。‎ 铁厨子不是本地人，左腿有残疾。据说，两三岁时，患了幼儿瘫，遭家人遗弃。幸好，被铁厨师发现，见其可怜抱回家中。‎ 铁厨师是省城一家大酒店的大厨，镂月裁云，厨艺绝伦。只是，夫人一直没有生育。见铁厨子身有残疾，夫人嫌弃无比，铁厨师却视如己出，细心抚养。‎ 后来，铁厨师告老返乡，在我们老家落户。铁厨师是个热心肠，老家谁办喜宴，一请就到，毫无架子。‎ 铁厨子年过十五，也没上学。养母贪吃懒做，游手好闲。铁厨子在家挑水劈柴，烧火做饭，稍有怠慢，便遭打骂。铁厨子只有忍气吞声。‎ 好在，铁厨师开始传授铁厨子手艺了。铁厨师说，一个厨师首先离不开一手好刀法。铁厨子自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过。‎ 铁厨师言传身教，每道菜的炮制，作料，火候等工序，铁厨子都心领神会。‎ 一次，铁厨师偶染风寒，卧床在家。村前一户办婚宴，见铁厨师去不了，主家焦急万分。铁厨子一旁，闷声说了句，爹，您若放心，俺去！‎ 铁厨子到了主家，问清几桌宴席，备好菜和作料，然后，不慌不忙地吩咐几个帮厨，切剁蒸炸。婚宴开席，菜肴一一上桌，宾客吃得津津有味，赞不绝口。铁厨子听后，方才坐下喝了一杯热茶。‎ 铁厨子一宴成名。‎ 铁厨师病逝后，养母赶铁厨子空身出门。铁厨子四处漂荡做起乡厨。其间，他推陈出新，精心搭配，那些平常不过的菜肴，一经他妙手偶得，花样奇出，余香满口。‎ 后来，各色酒店大量涌现。老家的婚宴开始到酒店举办了。铁厨子的养母也开了一家铁家酒店,并费尽周折找来铁厨子做主厨。‎ 铁厨子很不情愿。可养母说，我这把年纪，酒店干好了，将来还不是你的？等攒下钱，为娘再给你挑个漂亮的服务员做媳妇。‎ 铁厨子不再推辞，尽心帮养母经营酒店。很快，生意火爆，吃客如云。只是，养母为了降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油。‎ 铁厨子掌勺时，一瞟油的颜色，撩起一闻，把炒锅一扔，喊来养母，这油不地道！养母却满不在乎，管它啥油，能做菜就中。铁厨子一脸不悦，吼道，菜是俺做的，这样做会砸了俺的招牌，俺不干！‎ 养母气急败坏，指着铁厨子骂道，你个白眼狼，要不是老娘当初养你，你早饿死街头了。铁厨子没再言语，一摔围裙，离开酒店。‎ 铁厨子去了一家小酒馆，虽薪水少些，可铁厨子有个条件，必须货真价实。‎ 一次，有人在小酒馆设宴。正巧，席间有一位省城大饭店的董事长，品味后，连声称赞，没想到这么小的酒馆，能吃到这么上乘的美味。非让老板唤来铁厨子，说几日后是其母亲的寿辰，重金请他去做主厨。‎ 铁厨子连声推辞，都是一些乡野粗菜，上不了大席。‎ 董事长遂道出实情，说其家母胃口不好，佳肴吃遍无数，总提不起食欲。铁厨子最终应允，说，冲您这份孝心，俺不妨一试。‎ 寿宴那日，铁厨子精心烹制，菜肴油而不腻，清爽可口。董事长的母亲果然食指大动。特别是最后端上的寿桃，更是令她胃口大开，连声说这么些年，这是吃得最可口的一顿饭。‎ 董事长问起寿桃的配料，铁厨子直言相告，无非一些杂面加豆腐渣，精心搭配蒸制而成。你想想，再好的美味佳肴也有吃腻的时候。‎ 董事长恍然大悟，出高薪欲聘铁厨子为私家厨师。铁厨子婉言谢绝，说，你有老母孝敬，俺也有老娘需人伺候。‎ 原来，铁厨子养母的酒店，终因偷用地沟油被查封。养母惊恐之下，中风偏瘫。铁厨子默默地来到养母身边，端屎端尿，昼夜伺候。‎ 养母羞愧难当，呜呜落泪。铁厨子一边擦泪，一边劝慰，生恩不如养恩重，俺就是你的亲儿子。‎ ‎（选自《小说月刊》2016年第12期，有删改）‎ ‎4. 下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 小说讲究铺垫和伏笔，如“养母为降低成本，贪图小利，竟偷偷使用起地沟油”，为下文她中风偏瘫作铺垫。‎ B. 小说第一段写老家办婚宴时，搭棚筑灶，大摆筵席的情景，交代了故事发生的背景，引出小说的主要人物。‎ C. 小说结尾处，养母和铁厨子均落泪，令人心碎。小说安排这样的结尾，能深深地感动读者，发人深省。‎ D. 小说主要采用描述性语言，使文章欢快、活泼、华丽、自然、流畅，有些动词运用的生动形象，如“瞟”“撩”“扔”。‎ ‎5. 小说中“铁厨子”有哪些性格特点？请简要分析。（5分）‎ ‎6. 文中对养母进行了多次描写，有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎（三）实用类文本阅读 （本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9小题。 ‎ 材料一： ‎ 人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI，是指研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新技术科学。人工智能在2016年迎来了一次爆发，背后的原因就是人工智能的“三驾马车”——大数据、超级计算平台和机器学习技术都取得了突破性进展。‎ 在全球竞相发展人工智能之际，我国也早已开始进行战略布局。2015年7月，“人工智能”被写入《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》；2016年3月，“人工智能”被写入“十三五”规划纲要；2016年5月，国家发改委等四部门联合下发《“互联网+”人工智能三年行动实施方案》；2017年3月，“人工智能”首次被写进《政府工作报告》；7月20日，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，提出到2030年，人工智能产业竞争力达到国际领先水平，核心产业规模超过1万亿元，带动相关产业规模超过10万亿元。‎ ‎（摘编自《金融时报》）‎ 材料二：‎ 图 人工智能产业链三层结构 材料三：‎ 从打败人类棋手的AlphaGo到无人汽车，人们对人工智能的认识越来越具象。作为新一轮产业变革的核心驱动力，人工智能在教育、医疗、养老、环境保护、城市运行、司法服务等领域有着广泛应用。‎ ‎“党的十八大以来，我国人工智能产业快速崛起，凭借着互联网产业快速发展积累的庞大规模的数据量和数据挖掘技术的进步，数据、技术和政策效应相互叠加，催生了一大批新型人工智能企业。”赛迪智库互联网研究所副所长陆峰表示，目前我国人工智能企业数量占到全球人工智能企业数量近25%，我国人工智能专利申请数累计超过1.57万项，位列全球第二。‎ ‎2017年，百度公司创始人、董事长兼首席执行官李彦宏强调百度将不再是互联网公司，而是一家人工智能公司。百度的人工智能战略由三大板块组成：致力于自动驾驶的Apollo、专注智能语音服务的DuerOS、技术研发与场景探索的AIG。阿里巴巴成立了“达摩院”，引入顶尖科学家计划，并表示3年内在研发上的投入将超1000亿元。腾讯的AI布局主要以业务为驱动，比如，腾讯发布人工智能语音平台“小微”，构建其智能服务开放平台。‎ ‎（摘编自《中国经营报》）‎ 材料四：‎ 特斯拉和SpaceX创始人兼CEO伊隆·马斯克在一次全国性州长会议上表示，应该警惕人工智能崛起的潜在风险，并建立监管机构来引导这项强大技术的发展。‎ 马斯克列举了几个AI威胁的最糟糕情况——全人类的工作可能受到威胁，AI还可能引起战争。“它是人类文明面临的最大风险。”马斯克说。‎ 马斯克的担忧一方面来自社会稳定和工作流失层面，但更深层次的担忧在于，他们可能会对人类造成伤害。他还举了一个假设的例子，即AI可以通过黑客手段或假消息来增加国家对国防工业的投资，从而触发战争。‎ 马斯克还强调，政府全方位的监管至关重要，原因是企业目前经受着发展高尖端AI技术的压力，甚至开始不管市场。这就是监管者应该出面的时候，应该喊停，并确认技术是安全的。 ‎ ‎(摘编自《马斯克称人工智能是人类文明根本威胁》)‎ ‎7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 作为一门新技术科学，人工智能在近年来实现了爆发性发展，人工智能的“三驾马车”也因此在2016年取得了突破性进展。‎ B. 人工智能产业结构包括基础支撑层、技术驱动层和场景应用层，基础层主要以硬件为核心，是支撑人工智能应用的前提，为整个人工智能的运算提供算力。‎ C. 应用层按照对象不同，分为消费应用以及行业场景应用。前者包括智能机器人、智能无人机以及智能硬件三个方向，后者主要对接各类行业的AI应用场景。‎ D. 未来，可以预期的是，金融、医疗、教育等行业将涌现出大量的人工智能场景应用，一个全新的“人工智能+”时代正在到来。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A. 根据材料二可知，作为一门新技术科学，人工智能最终仍然需要通过与产业场景的深度融合才能实现真正的落地。‎ B. 科技的发展是一把双刃剑，如同汽车的发明颠覆了传统的马车行业，人工智能的发展也颠覆了许多传统行业，并导致大量的人口失业。‎ C. 相较腾讯的AI布局主要构建人工智能语音平台“小微”，百度的人工智能战略显得更加全面，在智能语音服务之外，还致力于自动驾驶以及技术研发与场景探索。‎ D ‎. AI可以通过黑客手段或假消息来增加国家对国防工业的投资，从而触发战争，因而它将是人类文明面临的最大风险。‎ E. 无论人工智能如何发展，都必须保证技术的安全，在不伤害人类的情况下服务于人类。[]‎ ‎9. 根据上述材料，概括说明中国人工智能产业快速崛起的原因。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（35分）‎ ‎(一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面文言文，完成10-13小题。‎ 陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结【注】箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。‎ 五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。‎ 南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。‎ ‎（节选自《史记·南越列传》）‎ ‎【注】椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）（3分）‎ A.‎ ‎ 天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印 B. 天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印 C. 天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印 D. 天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印 ‎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，这是一种不拘礼节的坐法，喻轻慢傲视对方的姿态。‎ B. 足下，敬词。古代下称上或同辈相称都可用。‎ C. 剖符，符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。‎ ‎ D. 北面，坐北朝南，面向南，代称帝位。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A. 陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。‎ B. 尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。‎ C. 尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。‎ D. 陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。‎ ‎13. 把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！‎ ‎（2）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。‎ 山寺见牡丹 刘子翚【注】‎ 倦游曾向洛阳城，几见芳菲照眼新。载酒屡穿卿相圃，傍花时值绮罗人。‎ 十年客路惊华发，回首中原隔战尘。今日寻芳意萧索，山房数朵弄残春。‎ ‎【注】刘子翚（huī）（1101～1147），建州崇安（今属福建）人，南宋诗人。‎ ‎14．下列对这首宋诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ）（5分）‎ A．首联写出了牡丹花开时的耀眼夺目，“新”突出了诗人在倦游中看到牡丹的新奇惊艳之感。‎ B．颔联写牡丹养在公卿家，赏牡丹的也是富家人，“穿”“傍”二字也暗示出诗人对牡丹的喜爱。‎ C．颈联表现了诗人年华逝去之愁和难以再回中原之恨，而中原战乱正是诗人漂泊的原因。‎ D．尾联的“意萧索”说的就是诗人暮春到山寺寻牡丹，却只看到几朵残花，因此感到意兴阑珊。‎ E．前两联叙写了诗人在洛阳载酒傍花的经历，表明他出身富贵，为人得意率性，放纵奢华。‎ ‎15．这首诗作者主要运用哪些手法来表现情感的？请结合诗句简要分析。（6分）‎ ‎（三）名句默写（5分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1），思公子兮未敢言。荒忽兮远望，。（屈原《湘夫人》）‎ ‎（2）李白《梦游天姥吟留别》中描写著名诗人谢灵运住过的地方溪水荡漾，猿啼凄清环境的句子是：________________________ ， ________________________。 ‎ ‎(3)心非木石岂无感？_________________________。（鲍照《拟行路难（其四）》）‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎①电视连续剧《白鹿原》上演以来，虽然各方评价很好，但收视率一直都不瘟不火，大大低于制片方的预期。‎ ‎②美育就是引导人们去努力提升自己的人生境界，具有一种光风霁月般的胸襟和气象,去追求一种更有意义、更有价值和更有情趣的人生。‎ ‎③两会期间，不少代表指出，领导干部必须站位高，具备整体观念和全局意识，才能判断合理，决策准确，如果片面地看待问题，目无全牛，注定是不能成为好领导的。‎ ‎④美国政府在台湾问题上的危言危行，只会搬起石头砸自己的脚。‎ ‎⑤这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣，忘记了工作的疲劳和生活的烦扰。‎ ‎⑥‎ 要善于传承先辈的优良家风和未竟事业，将他们的潜德幽光作为传家之宝。慎终追远，培育醇厚的德行；克绍箕裘，才是真正的孝道。‎ A.①④⑥ B.②③⑤ C.①③④ D.②⑤⑥‎ ‎18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）‎ A．包括光纤光缆行业在内的中国制造业必须在核心技术上自主创新，这是中国从制造大国升级为制造强国一定要走的必由之路。‎ B．2016年4月12日，英国著名物理学家史蒂芬·威廉·霍金在其注册的微博账号上，发出了第一条中英双语长微博，在短短一个小时之内粉丝数就突破了30万人。　　　　‎ C．神舟十一号载人飞船航天员景海鹏、陈冬进驻天宫二号以后，将开展多项有人参与的科学试验，这充分凸显了人在载人航天活动中的地位、作用和价值。‎ D．江西丰城发电厂冷却塔施工平台坍塌，事故发生后，该省的主要领导紧急赶赴事故现场，指导救援和善后工作，召开现场会议和具体部署。‎ ‎19.下面四副对联中适合悬挂在武侯祠的一项是（ ）（3分）‎ ‎①功盖三分延汉祚，名垂千古仰仪威 ‎②千里路途三五步，十万雄兵七八人 ‎③一拂白袖迎风客，半壁青山抱东吴 ‎④龙去崇朝作霖雨，我来高卧想羲皇 A①③ B①④ C②③ D②④‎ ‎20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)‎ 有人惊呼我们已经进入读屏时代，青少年成为被电子屏夺走的一代，更有人简单地将读屏与碎片化的浅阅读画上等号，呼吁多读书、少读屏。事实上，__①__，乃至对立起来，不同的人群选择不同的阅读方式，无可非议。“布衣暖，菜根香，诗书滋味长。”有人在纸质书中嗅到了书香，感受到了阅读审美；也有人将视野浓缩于方寸之间，在手指翻飞的滑屏中获取信息，__②__。无论读屏还是读书，要义在读。与其纠结读屏与读书，不如反身自问：__③__？‎ ‎①_____________________________________________________________‎ ‎②______________________________________________________________‎ ‎③______________________________________________________________‎ ‎21.下面这首诗，前八句每两句都可以想象成一个电影镜头；最后一个镜头的脚本已写出，请写出前三个。要求：①按照诗意来设计场景；②想象合理；③每个镜头的脚本不超过40字。（6分）]‎ 渭川田家 王　维 斜光照墟落，穷巷牛羊归。‎ 野老念牧童，倚杖候荆扉。‎ 雉雊麦苗秀，蚕眠桑叶稀。‎ 田夫荷锄至，相见语依依。‎ 即此羡闲逸，怅然吟《式微》。‎ ‎[场景]村墟篱落　小巷深深 ‎[人物]老叟　田夫 镜头一：____________________________________________________________________‎ 镜头二：____________________________________________________________________‎ 镜头三：____________________________________________________________________‎ 镜头四：田间地头，归来的农夫扛着锄头，相见时相互打着招呼，絮语依依。‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料,按要求作文。‎ 日前，在成都街头出现了一个幼童，背着书包骑在牛背上，穿着长衫的父亲则在前面牵着牛。这一幕被网友拍下来后，迅速走红网络，“父亲醉心国学让儿子骑牛上学”的话题也引起了广泛讨论。“这是我们的日常生活内容，我平时去银行、菜市场都是骑驴去。”这位父亲表示，自己此举确实是在践行国学文化，并非炒作。‎ 针对以上事件你怎么看？结合你的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。‎ 要求：①选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外，文体不限。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不得套作，不得抄袭。‎ 南昌十中2017—2018学年第二学期第一次月考语文答案 ‎【答案】1. C 2. B 3. A ‎【解析】‎ ‎2. 试题分析：B选项中的因果逻辑关系是存在问题的。王国维的评价中并没有指出，词“要眇宜修”的特点对其境界的限制。只是客观地表述诗和词的不同特点。‎ 点睛：考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延，注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合，或对文中的句子进行转换，或是改变文中句子之间的关系。此题B项属于强加因果。‎ ‎3. 试题分析：选项常常在概念的外延上做文章，或是外延过小，以偏概全，或是外延过大，判断过宽。本题中的A选项中就出现了的情况，“诗人文士主观上并不想要把思想志意完全容纳进去”意思是诗人文士仍然是希望把思想志意部分地融入，这一判断显然存在问题。‎ ‎4. D 【解析】题干问的是“下列对这篇小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项”，这属于综合题，既考查小说中的人物形象、塑造形象的技巧，也考查故事的情节、主旨和环境。D项，“描述性语言”“欢快、活泼、华丽”错误，从文中来看，小说采用的是叙述性的语言，文章“朴实”，而并非“欢快、活泼、华丽”。本题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部，从考查的角度来看，既有对内容的探究，也有对语言的鉴赏。解答此类题目，首先要通读全文，整体感知，然后明确主旨，分析人物，关注手法，最后结合小说主旨和细节做出准确判断。‎ ‎5. ①聪慧善学。操刀娴熟自如，将萝卜、土豆切得细如发丝。（1分）②刚毅正直。拒绝使用地沟油，愤然离开酒店；要求酒店必须货真价实。（2分）③知恩图报。到养母的酒店当大厨；侍奉中风的养母。（2分） ‎ ‎【解析】‎ 题干问的是“小说中‘铁厨子’有哪些性格特点？请简要分析”，这是考查小说中的人物形象。考生应结合人物的言行举止进行概括。如“自知身残，立志苦练，很快，操刀娴熟自如，萝卜或土豆切过后，均细如发丝，竟能穿针而过”，可以看出他聪慧，善于学习；如“铁厨子”得知养母为了降低成本贪图小利使用地沟油，坚决反对，无法说服养母就毅然离开；去小酒馆做厨师，他提出的条件是“货真价实”，由此可以看出“铁厨子”刚毅正直；虽然养母对“铁厨子”刻薄寡恩，没有亲情，但“铁厨子”却在养母中风后无怨无悔地侍奉养母，可见他知恩图报。‎ ‎6. ①衬托主要人物。如，养母贪图小利，竟然使用地沟油，被铁厨子言辞拒绝，衬托了铁厨子的性格。②推动情节发展。铁厨子在铁家酒店做主厨，去一家小酒馆，拒绝董事长的邀请等情节发展都跟养母有关。③升华小说主题。养母终因偷用地沟油导致酒店被查封，中风偏瘫。铁厨子不计前嫌，侍奉左右。文章的主题升华到了养育之恩不可忘上。（每点2分）‎ ‎【解析】题干问的是“文中对养母进行了多次描写，有什么作用？请结合文本简要分析” ，这是考查小说中的次要人物形象。一般从对主要人物的衬托、对情节的推动以及对主旨的揭示等角度思考作答。从文中来看，养母对待铁厨子刻薄寡恩，做生意贪图小利，从对主要人物的衬托角度来看，养母的刻薄寡恩与铁厨子的知恩图报形成鲜明的对比，养母贪图小利与铁厨子的正直形成对比，故养母的形象对铁厨子起到衬托作用，更加凸显铁厨子的性格特点；从情节的角度来看，铁厨子去小酒馆做工以及拒绝董事长的邀请等情节都与养母有关，故养母这一形象对情节发展起到推动作用；从主旨的角度来看，酒店被查封，养母中风偏袒，铁厨子侍奉左右，小说的主旨升华到感恩、养育之恩不可忘的角度，故养母这一形象升华了小说的主题。‎ ‎7. A 【解析】A项，前后分句之间因果倒置，而且也并不是“在2016年取得突破性进展”。‎ ‎8. A 、E 【解析】B项，“人工智能的发展也颠覆了许多传统行业，并导致大量的人口失业”说法没有依据。C项，腾讯的AI布局主要以业务为驱动，人工智能语音平台“小微”只是举例。D项，这是马斯克个人的看法，并非公认的客观事实。‎ ‎9. ①全球背景：人工智能的“三驾马车”——大数据、超级计算平台和机器学习技术都取得了突破性进展，迎来人工智能的爆发；②国家政策：国家对新兴产业的重视，早已做了有关人工智能的战略布局；③技术支持：我国互联网产业快速发展积累了庞大规模的数据量和数据挖掘技术的进步；④企业投入：各大企业积极探索,资本大量涌入。（每点1分）‎ ‎【解析】‎ 材料一“人工智能在2016年迎来了一次爆发，背后的原因就是人工智能的“三驾马车”——大数据、超级计算平台和机器学习技术都取得了突破性进展”和“在全球竞相发展人工智能之际，我国也早已开始进行战略布局”，能概括出第一、二点答案。材料三““党的十八大以来，我国人工智能产业快速崛起，凭借着互联网产业快速发展积累的庞大规模的数据量和数据挖掘技术的进步，数据、技术和政策效应相互叠加，催生了一大批新型人工智能企业”和材料三最后一节内容，可以概括出三、四点答案。‎ ‎10. C ‎ ‎11. D 【解析】D北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。‎ ‎ 12. B 【解析】B根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”。B项中“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。‎ ‎ 13. （1）现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（采分点：弃反、捐、以、且）‎ ‎（2）我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！（采分点：中国、王、使、遽）‎ 参考译文：‎ 陆贾跟随高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗平定了南越，于是在那 里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越，尉佗梳着一撮椎子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见他。陆贾就此向 尉佗说道：“您本是中原人，亲戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降 临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天 子听说你在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予 您南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是你却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀骜不驯。倘 若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓，诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。” 尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更有德有才 呢？”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝、三王的宏伟业绩，统理整个中国。而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于 一家，这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个 ‎ 郡罢了，你怎么竟同汉王相比呢！”尉佗听了，哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！”于是就非常喜欢 陆贾，留下他和自己饮酒几个月。尉佗说：“南 越人中没有人值得（我）同（他）交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。‎ 南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并了六国，统一天下。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令 赵佗召来,任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡的职务。任嚣死后，尉佗趁此机会逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消 灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年， 派遣陆贾去南越，赐予尉佗南越王的称号。‎ ‎14．D、E（答出一项给2分，答出两项给5分）D．分析片面，根据原文，“意萧索”的原因除了只看到残花外，还有诗人对白己、对牡丹命运的感伤。E．理解错误，说诗人“得意率性，放纵奢华”不当，前两联表现的是诗人对牡丹的喜爱。‎ ‎15．①虚实结合（想象、联想也可）：前三联虚写回想过去十年由喜到悲的人生经历，后一联实写眼前所见的暮春时节山寺的牡丹，虚实结合来表现诗人内心的失落和无奈。②对比（反衬也可）：通过前两联写自己十年前游历洛阳在富贵人家见到牡丹的喜爱之情与后两联写现在年老漂泊、在山寺见到牡丹感到失落的对比，更突出诗人现在的处境和伤感之情。（每点3分，其中手法1分，解说2分。意思答对即可。若有其他答案，解释合理亦可酌情给分）‎ ‎16(1)沅有芷兮澧有兰 观流水兮潺湲(2)谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。（3）吞声踯躅不敢言 ‎17【答案】C　‎ 不瘟不火，指戏曲不沉闷乏味，也不急促，恰到好处。也可指表演既不沉闷，也不火爆。此处应用“不温不火”。‎ 光风霁月，形容雨过天晴时万物明净的景象，也比喻开阔的胸襟和心地。此处正确。‎ 目无全牛，形容人的技艺高超，得心应手，已经到达非常纯熟的地步。此处望文生义。‎ 危言危行，说正直之言，行正直之事。此处褒贬失当。‎ 柳暗花明，形容柳树成阴，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机，由逆境转变为充满希望的顺境。此处正确。‎ 克绍箕裘，克：能够；绍：继承；箕：扬米去糠的竹器，或者畚箕之类的东西；裘：冶铁用来鼓气的风裘。比喻能继承父、祖的事业。此处正确。‎ ‎18【答案】C　（A成分赘余。删去“一定要走”。B句搭配不当，“粉丝数”和“30万人”‎ 主宾搭配不当，应删掉“人”。D搭配不当。可以在“具体部署”前加“作出”。）‎ ‎19【答案】B ‎【解析】本题考查把握对联含义的能力。题目中“武侯祠”指的是三国时期蜀国丞相诸葛亮的祠堂，因诸葛亮生前被封为武乡侯而得名。①中的“功盖三分延汉祚”点明三国时期诸葛亮的贡献，④上下联众含着“卧龙”，诸葛亮自号“卧龙先生”，②中“千里路途”说的是关羽千里走单骑，③说的是周瑜。‎ ‎20【解析】　本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。作答此题，要注意把握文段的意思及横线前后的内容。①处，由前面的“呼吁多读书、少读屏”和后面的“乃至对立起来，不同的人群选择不同的阅读方式，无可非议”可知，此处应填与“无需将读屏和读书割裂”类似的内容；②处，前面两个分句分别阐述了读纸质书和读屏的好处，此处应该填读屏的好处。③处，最后两句是总结句，由前面“要义在读。与其纠结读屏与读书，不如反身自问”可知，此处应填与“今天我阅读了吗”相类似的问句。‎ ‎【参考答案】　①无需将读屏和读书割裂 ②同样找到了阅读的乐趣 　③今天我阅读了吗 ‎ ‎21【参考答案】‎ 镜头一：村墟篱落，夕阳斜照，牧归的牛羊悠闲地走在幽深曲折的小巷里。（抓住斜阳、墟落、穷巷、牛羊四个意向展开合理的想象和生动的描写）‎ 镜头二：一家小院的柴门前，一位老叟拄着拐杖向巷口眺望，殷殷盼着放牧晚归的孙儿归来。（以“野老念牧童”为中心，用形象生动的语言描写老叟盼孙归的场景）‎ 镜头三：麦子即将抽穗的田地里，野鸡在阵阵鸣叫。桑树上桑叶稀疏，蚕儿就要吐丝。（抓住“鸡”与“蚕”的动作，结合环境进行描写）‎ ‎22【评改参考】‎ 在现代社会，确实有很多孩子不再有机会与自然万物更多亲近，感受不到大自然的美好与赐予，在无形中，从身体到灵魂都受到了双重禁锢。这名父亲的“复古”育儿方法，就显得很有积极意义。但这名父亲的做法，更像从一个极端滑向了另一个极端，让三岁孩子骑牛或者骑驴上学，在马路上容易造成一定的交通安全隐患，与“狼性教育”等一样，最终很可能会害了孩子。让孩子骑牛上学，让孩子完全像科技落后时代的人一样生活，这是在无形中否定了现代文化，否定了现代生活的美好。要让孩子多受传统文化的熏陶，避免孩子被禁锢在教室与家中，并不是非得复制古人的生活方式。让孩子拒绝现代文明，这是将传统文化与现代文明对立起来，这不仅是对现代文明的误解，也是对传统文化的误读，这也并不利于对孩子的培养。不能把孩子变成自己激进观念的“试验品”，孩子不是自己的私人财产，不是可以任自己打扮的“小姑娘”‎ ‎，家长要有对孩子真正负责的态度，要变得更理性一些，这样才能让孩子得到自由生长。‎ ‎【适用话题】‎ 践行传统文化，不要从一个极端走向另一个极端 优秀的传统文化并不会排斥与现代文明的融合 传承国学需要传承的是精神内涵，是文化素养，而不是形式主义 ‎【例文】‎ 学国学不能“买椟还珠”‎ 日前，在成都街头出现了一个幼童，背着书包骑在牛背上，穿着长衫的父亲则在前面牵着牛。这一幕被网友拍下来后，迅速走红网络，“父亲醉心国学让儿子骑牛上学”的话题也引起了广泛讨论。“这是我们日常内容，我平时去银行、菜市场都是骑驴去。”“骑牛上学”的父亲表示，自己此举确实是在践行国学文化，并非炒作。‎ 骑牛与骑驴，只要不违法，不过是一种自由。但把这个方式崇高化，等价于“践行国学”，则未免有些滑稽。鲁迅爱坐小汽车，陈寅恪爱吃面包，生活习惯而已，影响他们研究国学了吗？顺便说一句，杜甫的好朋友房琯在平定安史之乱时，就模仿春秋战国、牵着牛车出来作战，结果敌军纵火，吓得牛四散奔逃，唐军大败，人畜相杂，死伤无数。这则故事说明：第一，不要盲目拘泥古代；第二，牛是易受惊的动物，安全起见，还是要小心驾驶。‎ 但不可否认的是，像这位父亲的做法，如今颇不少见。一些所谓国学培训机构，一些所谓国学培训师，特别爱在形式上煞费苦心。甚至不惜搬出三叩九拜、戒尺板子等等早已与现代文明格格不入的物件，美其名曰“弘扬国学”。‎ 究其原因，大概是学其形式远比探其精微的门槛要低得多，成为一些国学爱好者快速入门、国学培训机构迅速亮出招牌的捷径。比方灌输三叩九拜，有人问“为什么”，只消说一句“古人如此”，省却多少说理与论证。相比于探讨“《竹书纪年》与《左传》之历史记载异同”“刘知几史学思想谈微”，当然还是穿着长袍马褂、摇头晃脑、背上一整本《弟子规》要容易得多。‎ 只是国学如果停留在如此浅层次的形式复古，不异于买椟还珠。甚至会把国学弄成了隐然与现代文明相对抗的姿态，凡事不问好坏对错，一切以东西古今划界。凡是古人的都是好的，哪怕骑驴；凡是现代的都是“非我族类”，都该保持距离，骑自行车也不行。如此下去，国学非但不会被这些人“发扬光大”，相反可能会走入狭隘化、极端化、边缘化的境地，钻进狭小天地里孤芳自赏，与文明发展割断脉络，自己把自己变成了一块化石。‎ 现如今社会上把国学形式化的倾向越发常见。这也从一定程度上体现了价值的迷茫，不知如何取舍，一切以古为尊，哪怕是形式。其实国学是个异常丰富庞杂的体系，几乎任何理念，都可以在其中找到理论依据：有人从中搬出了“三从四德”，但里面也不乏“河东狮吼”；有人觉得该“三年无改于父之道可谓孝”，也有人觉得该“苟日新、日日新、又日新”。关键是需要有一个顺应人性、符合现代文明的判断依据。让国学更好地嵌入生活，可不是骑驴坐轿这么浮光掠影的复古返祖，而是通过国学，使人们的精神世界能够更加自如开张地伸展，通往人的全面解放，而不是越发的狭隘，对新生、外来事物充满敌意。‎ 理学家程颢有这么一句诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”国学，应当让人通向这样博大旷达、云淡风轻的境界。‎ ‎“国学教育”不必“骑牛上学”‎ 往牛鼻子上拴绳，再在牛背上搭上垫子，3岁儿子坐上去以后，李里拿上铲子牵着牛，就送孩子去幼儿园了。和以往不一样的是，这次他和儿子被路人拍下了照片，传上微博后在网络上引发关注。‎ 事实上，从去年冬天儿子上幼儿园开始，只要有空李里就会牵上牛或者驴接送孩子，途中带孩子背诵古诗词经典，谈及理由，他认为这样做，“沟通了人、物与自然，父与子的感情。”同时，还可锻炼孩子的勇敢精神。‎ 这位父亲的理由，无可挑剔，的确，应该让孩子与自然，与动物，与父亲进行感情沟通；的确，应该锻炼孩子的勇敢精神，但是，为何非要骑牛呢？骑牛有三大危害，一则，有安全隐患，尽管有父亲牵着牛，万一牛犯了牛脾气呢？不怕一万，就怕万一，牛发脾气的恶果不可估量；二则，牛行马路，屎尿随便，也对环境造成污染，尽管，你可以随时清理，但是，毕竟已经造成了空气污染；第三，给孩子造成不必要的成长压力，这样的上学方式，必然增加回头率，让更多的目光关注孩子，我们应该给孩子成长创造一个“宁静致远”的氛围。‎ 其实，让孩子与自然，与动物进行沟通，与父亲进行沟通，完全可以通过其他方式，比如，让孩子去农村或者动物园，或者饲养小动物等；去田野和自然然接触；与孩子手牵手，一起去上学，等等。实在没必要靠牛来完成。至于说，要锻炼孩子的勇敢，方式也很多，不必非在牛背上锻炼孩子。难道人家不骑牛背的孩子就不勇敢吗？‎ 父亲醉心国学，醉心用国学教育孩子，值得提倡。但是，醉心国学，醉心用国学教育孩子应该醉心国学的精神，国学的神韵，国学的思想，国学的灵魂，而不是在形式上醉心，在皮毛上醉心，这和当前一些所谓的国学学堂，孩子必须穿汉服没有什么两样。‎ 随着实现中华民族伟大复兴的中国梦深入人心，国学正悄然在民间复兴，这是好事，但是，这个复兴不应该是长袍大褂的复兴，不应该是骑牛上学的复兴，国学复兴应该是国学精神的复兴，是国学思想的复兴。我们最需要做的是让国学的精神为我们的时代精神助力，让国学的思想为我们的时代思想强力。总之，是要在根源上，在实质上，在本真上，在初心上复兴国学，用国学教育孩子。‎ 醉心国学，很好！但应该是在心上醉心国学，在心上用国学教育孩子，完全不必“骑牛上学”。如果，孩子们都骑牛上学，岂不成了历史倒退？真是天下笑话了