语文卷·2018届山西省运城市夏县中学高二下学期期末考试（2017-07） 15页

高二年级期末语文试题 第Ⅰ卷  阅读题 一、现代文阅读（18分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（6分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 前段时间，广西南宁一名青年失恋后录制了一段视频，说自己“难受”“想哭”，却因口音之故，听起来像“蓝瘦”“香菇”。结果，这两个“新词”一夜爆红，在很多新媒体上刷了屏。两个一时之间的热词，折射网络对语言的冲击。应该说，互联网进入中国的这20多年，尤其是社交媒体兴起的这几年，可能是汉语变化最为集中、最为巨大的时段。很多发端于网络的词语，展示出汉语的不同可能性，也赋予了这种古老的语言以现代的活力。习近平总书记在新年贺词中，就曾使用“蛮拼的”“点赞”等网络语汇，《现代汉语词典》等规范性辞书也根据语言的发展而不断增补、修订。‎ 语言是一条有生命力的河流，时时处处，总有新的语汇和表达汇入，才保持了它旺盛的活力，赋予它对时代的刻画能力。正因此，面对纷繁复杂的网络新词，大多数时候可以秉持乐观、宽容的态度。毕竟，新语汇的形成，需要沉淀和研磨，大浪淘沙才能出现“信达雅”的新概念。新词汇、新表达能否留存下来，时间会给出客观的回答。君不见，曾经的网络热词，很多早已消失在了词语的密林之中。‎ 不过，这绝不意味着，对于“野蛮生长”的网络热词，可以一意纵容、曲意逢迎，乃至培土追肥，助力稗草疯长。“蓝瘦”“香菇”，毕竟只是无伤大雅的戏谑，但值得注意的是，还有不少词汇，却起源低俗、意义恶俗、表达粗俗，如把国骂“翻译”成谐音的文字之类，已经可说是“网络脏话”了。对于这类新词、热词，或许就不能听之任之了。‎ 遗憾的是，很多时候，有着一定语言“选择权”“定义权”的社会成员，却未做此想。比如，“蓝瘦”“香菇”一出现，众多品牌借势营销，少数媒体也大做文章，甚至有企业迅速抢注了这四个字的商标。还有很多词义不佳、不雅的新词，在公众人物、公共空间和不少媒体的不断提及、反复使用中，反而长盛不衰。‎ 忧心于此，绝非是有语言洁癖。那种一味标新立异、忽视汉语传统的“时尚”，那种传播奇词怪语乃至低俗语汇的“风潮”，一方面可能影响汉语言文字的规范性与纯洁性，另一方面也可能对社会文化产生负面影响。‎ 中华文明能成为人类唯一未曾中断的文明，汉语汉字功莫大焉。使用规范汉语，是传承文化、延续传统的重要内容，也是创新文化、弘扬传统的前提条件。当此之时，应加快制定相关法规，建立起“话语约束”的有效机制，确保在国家机关、学校、新闻媒体、公共服务行业等重要领域，正确、规范、有序地使用国家通用语言文字，这正是汉语在我们时代能够保持生机活力的根本。对新语汇、新表达，既能拥抱也有选择，既要宽容也不纵容。唯有这样，我们才能在取舍之间，把握坚守与改变的平衡，让语言的大河既澄澈明净，更奔涌向前。‎ ‎（摘编自《人民日报》‎2016年11月17日，有删改）‎ ‎1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（  ）‎ A.“蓝瘦”“香菇”是“难受”“想哭”的谐音，这两个“新词”诙谐有趣并被传播，一夜爆红新媒体，折射了网络对语言的冲击。‎ B.  近年来，随着社交媒体的兴起，网络热词展示了汉语的不同可能性，也给汉语注入了新的活力，导致了汉语的巨大变化。‎ C.《现代汉语词典》等规范性辞书的不断增补、修订，说明语言是发展的。正是语言的不断发展，才保证了语言的活力。‎ D.网络新词纷繁复杂，新语汇的形成，需要沉淀和研磨，不是所有的新词都能留存下来，很多曾经的热词早已消失。‎ ‎2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（  ）‎ A.“蓝瘦”“香菇” 一夜爆红,很快就有企业抢注了这四个字的商标，这种抢注行为是对低俗词汇的纵容、逢迎。‎ B.网络也不是一方净土，网络上充斥着起源低俗、意义恶俗、表达粗俗的“脏话”，如将“他妈的”变成“tmd”。‎ C.在利益的驱动下，有些社会成员对于一些网络低俗词汇不加选择，听之任之，甚至还有人助力“稗草”的疯长。‎ D.一些本应快速消失的低俗词汇被公众人物、公共空间和不少媒体的不断提及、反复使用中，反而长盛不衰。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）‎ A.不规范使用汉语的“风尚”或传播怪俗词语的“风潮”，可能会对汉语的规范性与纯   洁性产生不良影响，也可能对社会文化产生负面影响。‎ B.中华文明是人类历史上唯一没有中断过的文明，汉语汉字对中华文明的传承作用巨大。规范使用汉语本身就是文化传承的一个重要内容。‎ C.使用规范汉语是创新文化、弘扬传统的前提条件。制定法规，正确、规范、有序地使用国家通用语言文字，是汉语保持生机活力的根本。‎ D.汉语是一条有生命力的河流，对新汇入的词语和表达，在宽容的同时而不纵容，取舍时把握平衡，这样能让语言的河流保持清澈明净。‎ ‎（二）、文学类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 听风看云喝茶 三石 ‎“人生最为淡雅的事，莫过于三五知己一起听风，看云，喝茶。”亚东是在酒后说这话的，当时他正端坐在办公桌前宽大的椅子上，手握一杯清茶，茶香缭绕。 　　这句话不是亚东原创，依稀记得出自洪如辉的散文《茶的画境》。我不好点破，但亚东显然没有侵犯洪如辉知识产权的意思，随即便对我说：“这是洪如辉书中所写，可如今对我而言，却成了难以实现的心愿。” 　　我没有接腔，只是赶紧往亚东的杯里续上热气腾腾的水。当然，我还是抽空去找了洪如辉，让他将请亚东喝酒改成喝茶。我跟亚东是大学同学，关系好得能穿一条裤子。而洪如辉却是我多年的文友，入仕多年，文章依然锦绣，只是仕途一直不顺，一个文化局副局长当了十来年。此次局长空缺，他虽是文化人，却也免不了俗。恰巧亚东空降到县里担任要职，如此关系，我自然责无旁贷。 　　喝茶的地点选在离城三五里地的采芝斋，洪如辉姐姐家的茶庄。我对亚东说：“山野之外，有茶园的翠绿环抱，一间草棚，一张茶几，几张酸枝木的椅子，有风，有云，还有茶，只是不知道我和如辉算不算你的知己？”亚东的心情想必极为轻松，清瘦的脸上露出些许微笑，四下环顾着说：“到底是老同学，一句平常话便如此记在心上，让我诚惶诚恐。” 　　三人围坐，洪如辉秀起茶艺。备器、选水、取火、候汤、习茶，手法纯熟老道，博得亚东啧啧称赞。 　　三个事业小有所成的中年男人坐在一起，除了听风看云喝茶外，还要感慨人生，谈谈文学，再聊聊女人，就是没有提起洪如辉想担任文化局局长的事。如此情景，以文化人自诩的我以及洪如辉，都是觉得难以启齿。 　　几壶清茶过后，已是晚饭时间。几样农家小菜，一只茶汤清炖土鸡，没有酒，亚东却吃得斯文扫地。分手的时候，亚东依旧不舍。而此时，洪如辉如做贼般将两盒茶叶放入亚东的车内，局促地说：“两盒新茶，您带回去尝尝鲜。” 　　看得出亚东不想收，也许是顾及我的面子，他终于没有拒绝，只是顿了顿，然后跟洪如辉握手告别。 　　我一直没跟亚东明说洪如辉的事，但那次小聚之后不久，洪如辉便打来电话，说已经当上局长，让我陪他一起去谢谢亚东。我们原本想约亚东再去采芝斋，亚东没等我们开口就让我们上他办公室，我跟洪如辉赶了过去。 　　洪如辉自然对亚东的关照表示感谢，亚东微笑着摆摆手说：“不用谢我，我了解过，早就该给你挑重担了。只是……”说到这里，亚东停顿下来，直视着洪如辉的眼睛问道：“我记得你在一篇文章里曾经说过：茶，注入无华的水，人的一生就可以在一杯茶里修行。有这句吗？” 　　洪如辉点点头。 　　亚东默默地将一旁的柜子打开，拎出两盒茶叶，轻轻摆在桌面上，“这茶，是好茶，但如果没有干净的水，你说，这样的茶，能够让人修行一生吗？” 　　洪如辉的脸霎时便红透了。 　　而我，同样尴尬得不知道该说些什么，只是掩饰性地端起面前的清茶，一连喝了几口。 　　那茶算不上是好茶，却清香留齿……‎ ‎（选自《小小说月刊》2016年11月，有删改）‎ ‎ ‎ ‎4.下列对小说内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）（2分）‎ A.小说以亚东喝酒时引用的一句话开篇，既呼应了标题“听风看云喝茶”，又引起下文，引出另外一位重要人物洪如辉出场。‎ B.小说中“我”是线索人物，通过“我”使得文友洪如辉争取到文化局长一职，“我”目睹同学亚东清廉之风，从而凸显小说主题。‎ C.“我”与洪如辉的茶斋密谋，意在贿赂亚东，托情关照，二人碍于文人的脸面，羞于启齿，而亚东尽兴而归，对此事毫不知情。‎ D.故事最后亚东的一句反问，耐人寻味。“干净的水”即是为人的原则，为官者要有清醒的头脑、清白的作风和抵制诱惑的能力。‎ ‎5.请结合小说简要赏析洪如辉这一人物形象的特点。（5分）‎ ‎ ‎ ‎6.小说结尾“茶算不上是好茶，却清香留齿”有几层意思？对表现主题有何作用？（5分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、古代诗文阅读（31分）‎ ‎（一）文言文阅读（16分）‎ 阅读下面的文言文，完成7～10题。‎ 陆贾从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结①箕踞见陆生。陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印， 剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆 ‎ 手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷 富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。（节选自《说苑·奉使》）‎ 南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海 尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越武王。高帝 已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。‎ ‎（节选自《史记·南越列传》）‎ ‎[注]①椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。‎ ‎7．下列对 文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）‎ A．天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵/而诛王天子/怜百姓新劳苦且休之/遣臣授君王印 B．天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新/劳苦且休之/遣臣授君王印 C．天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印 D．天子闻/君王王南越不助天下/诛暴逆将相/欲移兵而诛王/天子怜百姓/新劳苦且休之/遣臣/授君王印 ‎8．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。《战国策•燕策三》:“轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰……。”‎ B．足下，敬词。古代下称上或同辈相称都可用。《战国策•秦策二》: “愿为足下扫室布席，幸无我逐也。”‎ C．剖符，符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。《报任安书》:“仆之先非有剖符丹书之功……。”‎ D．北面，面北，面向北。指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的《史记•项羽本纪》:“汉王曰：吾与项羽俱北面受命怀王……”‎ ‎9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．陆贾极具政治才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝， 得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。‎ B．尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼 C．尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。‎ D．陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。‎ ‎10．把原文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(1)今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！‎ 译文：‎ ‎（2）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！‎ 译文：‎ ‎(二)古代诗歌阅读（10分）‎ 阅读下面的诗歌，完成11～12题 冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外①‎ 曹彦约②‎ 舒郡惊冬节，吴门忆岁时③，天寒城闭早，冻合水行迟。‎ 再拜为兄寿，同声念母慈。穷年终是客，至日始题诗。‎ ‎【注】①舒州：位于安徽省西南部、皖河上游。岁旦：一年的第一天。②曹彦约：南宋大臣、诗人，江西人。③吴门：指苏州或苏州一带，即诗题中的“平江门外”。岁时：每年一定的季节或时间，此指春节。‎ ‎11.下列对这首诗的理解，不正确的两项是（  ）（5分）‎ A、诗歌标题中的“冬至”交代了诗人写这首诗的时间，“留滞舒州”点明了这首诗的写作地点及缘由。‎ B、诗歌第三、四句写诗人回忆去年在吴门时，城门早早关闭，江面结冰，回家的行程被延误的情景。‎ C、诗歌第五句中的“再拜”是古代一种隆重的礼节，是指拜两次，诗中表达的是诗人对兄长的敬意。‎ D、最后两句写诗人想到自己身在异乡，又处于贫寒之中，无暇思念故乡，冬至时思念之情顿起，写下了这首诗。‎ E、这首诗采用虚实结合的手法，将对往事的回忆和现实的担忧融为一体，扩大了诗歌的内涵。‎ ‎12.诗眼指诗句中最精练传神的某个词句，本诗首联中哪个字是诗眼？它表达了诗人什么样的情感？（5分）‎ 答：‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎13.补写出下列句子的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）.《登高》中杜甫用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子是：_______________________，_______________________.‎ ‎（2）．白居易《琵琶行》中“  _______________________, 相逢何必曾相识。”交代了他与琵琶女产生情感共鸣的原因。‎ ‎(3).荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：_________________,__________________.‎ ‎   第Ⅱ卷 表达题  ‎ 三、语言文字运用（11分）‎ ‎14.下列各句中加点成语的使用恰当的一项是（ ）（2分）‎ A.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 B．在今年的“排队推动日”活动中，虽仍有凤毛麟角的几个“不自觉者”，但广大市民不 论乘车还是购物都能自觉排队。 C．有些地方的球迷，对主队的平庸表现绝不谩骂，而是将大家耳熟能详的老歌即兴换上新词，齐声歌唱，委婉地表达不满。 D．运动会上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟见肘。‎ ‎15.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）‎ A.由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。‎ B.滥用外来语所造成的支离破碎的语境，既破坏了汉语言文字的严谨与和谐，影响了汉语表意功能的发挥，也消解了中国文化精深而丰富的内涵。‎ C.山鸡椒的花、叶和果实均含芳香油，从油中提取的柠檬醛，为配制食用香精和化妆品香精的主要原料，都离不开它。‎ D.与作家不同的是，摄影家们把自己对山川、草木、城市、乡野的感受没有倾注于笔下，而是直接聚焦于镜头。‎ ‎16.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（2分）‎ 我们曾说，中学生初学文言文时 ①不要依赖译文。②并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，③肯动脑筋，④不盲目机械地看待译文，⑤ ， 只要译文不是太差，看着译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，⑥不失为一种可行的方法。‎ ‎ ‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 ‎/‎ 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 ‎/‎ D 尽量 ‎/‎ 因为 进而 所以 仍 ‎17.在下面一段文字横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，表达准确，逻辑严密，每处不超过15个字。（5分）‎ 电影《一代宗师》上映，但导演王家卫肯定想不到，自己的电影上映后，   ①   。不少人狠批，且言辞极端：“巨烂片”，“垃圾片”、“稀奇古怪”……， 用各种负面评价宣泄感情，甚至还有不少人在网上号召大家“千万不要去看”。   ②   ，影片“完美”，“一如既往很王家卫，文艺范十足”……谩骂派斥力挺派为“装文艺”，而力挺派则将谩骂派定位为“土老帽”。   ③   ，大喷脏词，甚至有老友为此绝交。‎ 四、写作（40分）‎ ‎18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（40分）‎ 不要去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，就会有一批骏马任你挑选；不要去刻意巴结一个人，用暂时没有朋友的时间，去提升自己的能力，待到时机成熟时，就会有一批的朋友与你同行。用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。所以，丰富自己比取悦他人更有力量。种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来！你若精彩，天自安排！  ‎ ‎                                                                                                                        ——屠呦呦获奖感言 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。‎ ‎ ‎ 高二语文答案：‎ ‎1、B ‎2、A ‎3、C ‎4、D(A第一段，喝酒后。B“文友洪如辉争取到文化局长一职”由后文看是亚东对他的赏识。C“对此事毫不知情”理解错误，亚东在官场多年，对此举心知肚明。)‎ ‎5、（1）富有才华，散文清新隽永，对人生有一定感悟。‎ ‎（2）情趣高雅，茶道纯熟。‎ ‎（3）仕途不顺，自觉不得志。‎ ‎（4）虽不免俗，但内心纯正。（答出三点即得5分）‎ ‎6、（1）表面上是评价亚东办公室的茶水，实则赞扬亚东为官清廉，正直不贪，人品好。（2分）（2）小说以茶喻人，赞扬了不被世俗玷污的清官，保持清廉作风，具有极大的现实意义，发人深省。（3分）‎ ‎7、C 【解析】做此题时一是要注意文句的连贯性，不割裂文句，保持句子的整体性。二要注意每句表达时的主语。 “天子闻君王王南越，不助天下诛暴逆，将相欲移兵而诛王；天子怜百姓新劳苦，且休之，遣臣授君王印”‎ ‎8、A 【解析】“前倨后恭”应该改为“倨傲无礼”。‎ ‎9、B 【解析】根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”。B项中“且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。‎ ‎10、（1）现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（采分点：弃反、捐、以、且各1分，句意1分）‎ ‎（2）我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！（采分点：中国、王、使、遽各1分，句意1分）‎ ‎11、B3分、D2分、【B项“回忆去年在吴门时”说法错误，三、四两句写的是眼前“滞留舒州”的景象，诗人担心江面结冰，回家的行程被延误D项“又处于贫寒之中”望文生义，“穷年”指一整年。】‎ ‎12、首联中的“惊”是诗眼。诗人为冬至到来、春节为期不远了感到惊叹，表达了诗人对时光流逝的伤感之情，以及因留滞在舒州，担心不能及时赶回家与母亲春节团聚的忧虑之情。（诗眼1分，情感4分）‎ ‎13、（1）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来（2）同是天涯沦落人（3）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。‎ ‎14. C (解析：A项，巧夺天工，人工的精巧胜过天然。形容技艺十分巧妙， B项，凤毛麟角，比喻珍贵而稀少的人或物，含褒义。C项，耳熟能详，指听得多了，能够说得很清楚、很详细。符合句子意思，故C正确。D项，捉襟见肘，拉一拉衣襟，就露出臂肘。形容衣服破烂。比喻顾此失彼，穷于应付，明显D 错)‎ ‎15、B  (A主谓搭配不当，应改为"该基地每年生产的无公害蔬菜......"C句式杂糅，可删去"，都离不开它"。D语序不当，应改为"摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下"。)‎ ‎16、A ‎17.①竟能引发如此两极分化的评价；②也有人大赞③双方各执己见。(第一空1分，第二、三空各2分)‎ ‎18、参照高考作文评分标准。‎ 参考译文：‎ 陆贾跟随高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边，常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗平定了南越，于是在 那 里自立为王。高祖派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆贾到了南越，尉佗梳着一撮椎子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见他。陆贾就此向 尉佗说道：“您本是中原人，亲戚、兄弟的坟墓都在真定。现在您背弃本性，抛弃汉人的衣帽巾带，想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降 ‎ 临到您的身上了！况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强 大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，天下平定。这不是人力所能办到的，而是上天辅佐的结果。现在大汉天 子听说你在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将相都想带兵来消灭你。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，暂且罢兵，派遣我授予 您南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣。但是你却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起来的小小南越，在此桀骜不驯。倘 若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁你祖先的坟墓，诛灭你的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死你投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。” 尉佗听罢，于是立刻站起身来，向陆贾道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，太失去礼节了。”接着，他又问陆贾：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更有德有才 呢？”陆贾说道：“你似乎比他们强一点。”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢？”陆贾回答：“皇帝从丰、沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下 的人兴利除害，继承了五帝、三王的宏伟业绩，统理整个中国。而中原的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于 一家，这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。而现在你的人数不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个 郡罢了，你怎么竟同汉王相比呢！”尉佗听了，哈哈大笑，说道：“我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！”于是就非常喜欢 陆贾，留下他和自己饮酒几个月。尉佗说：“南 越人中没有人值得（我）同（他）交谈，直到你来，让我每天都能听到过去从未听到的道理。”陆贾完成授予尉佗南越王封号的使命，使他向汉称臣，服从汉朝的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。‎ 南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并了六国，统一天下。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令 赵佗召来，任嚣当即向赵佗颁布任命文书，让他代行南海郡的职务。任嚣死后，尉佗趁此机会逐渐用法律杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消 灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年， 派遣陆贾去南越，赐予尉佗南越王的称号。‎