语文卷·2019届宁夏银川九中高二上学期第一次月考（2017-10） 9页

银川九中2017-2018学年第一学期第一次月考 高二年级语文试卷（本试卷满分150分）‎ 命题人：韩鹏 审卷人：蔡丽娟、赵卫红 ‎（注：班级、姓名、学号、座位号一律写在装订线以外规定的地方，卷面不得出现任何标记）‎ 一、课内基础考查题（共25分）‎ ‎1、下列加点字字音无误的一项是（ ）(3分)‎ A．酒馔（zhuàn） 讥诮 （qiào） 窈(yáo) 窕 江渚（zhǔ）‎ B．怔 (zhèng) 住 仓廒（áo） 扁（piān）舟 迤（yí）逦 C．彤（tóng）云 凝睇（dì） 草甸（diàn） 憎（zēng）恨 D．辖（xiá） 制 踯（zhí）躅 诃（kē）子 玷（diàn）辱 ‎2、下列加点词解释有误的一项是（ ）（3分）‎ A．遥襟甫（刚、顿时）畅，逸兴遄飞。‎ B．犹望一稔（庄稼成熟），当敛裳宵逝。‎ C．他日趋庭，叨（惭愧地承受）陪鲤对。‎ D．景（影子）翳翳以将入，抚孤松而盘桓。‎ ‎3、下列各组句子中，不含通假字的一组是（      ）（3分）‎ A. 云销雨霁，彩彻区明                B.乃瞻衡宇 ，载欣载奔 C . 失其所与，不知 D. 时运不齐，命途多舛 ‎4、下列句子中加点字的活用，与其他三句不同的一项是（ ）（3分）‎ A．俨骖于上路 B.屈贾谊于长沙 C. 悦亲戚之情话 D.腾蛟起凤，孟学士之词宗 ‎5、下列各句中的加点词语与现代汉语意义相同的一项是（      ）（3分）‎ A．阮籍猖狂，岂效穷途之哭          B.千里逢迎，高朋满座 C. 问征夫以前路                      D.善万物之得时 ‎6、下列各句中“之”的用法不同于其他三句的一项是（      ）（3分）‎ ‎ A. 感吾生之行休                     B.公田之利，足以为酒 ‎ ‎ C.  尽是他乡之客        D.声断衡阳之浦 ‎7、对下列加点虚词的意义与用法，分析正确的一是( )（3分）‎ ①农人告余以春及 ②处涸辙以犹欢 ③风飘飘而吹衣 ④锲而不舍，金石可镂 A. ①②两句中的“以”字相同， ③④两句中的“而”不同 B. ①②两句中的“以”字相同， ③④两句中的“而”相同 C. ①②两句中的“以”字不同， ③④两句中的“而”不同 D. ①②两句中的“以”字不同， ③④两句中的“而”相同 ‎8、默写填空题（每空1分，共4分）‎ ①陶渊明在《归去来兮辞》中写道： ， 。1400多年后，英国诗人雪莱有同样的感慨：“过去属于死神，未来属于自己。”‎ ②《滕王阁序》中着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”的句子是 ， 。‎ 二、课外阅读提升题 ‎（一）阅读下面的文字，完成9-11题（共9分）‎ ‎《逍遥游》是《庄子》内7篇之首，又是整部《庄子》的开卷第一篇。不管《内篇》是否庄子手订，把《逍遥游》放在首篇，客观上也的确显示了它在整个《庄子》中的突出地位。这足以证明编书者是一位对庄子思想理解极深又有高明见解的人。‎ 庄子是中国文化史上一种独特的思想学说——逍遥哲学的开创者。“逍遥”一词在《诗经》中就已经出现，但作为哲学概念和对人生心理状态的抽象哲学概括来使用，却始于《庄子》。它的内涵虽然继承了《诗经》中的基本义项，但总体而言又不同于《诗经》中的“逍遥”，而是更丰富了。从《逍遥游》的内容来看，“逍遥”在这里是指一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，近乎我们今天所说的“绝对自由”。追求“逍遥”是庄子人生哲学的主要内容，也是整个庄子思想的核心。庄子思想的庞大体系，就是围绕着这个核心构建起来的，其他一切思想观念和理论元素无不与这一核心存在着紧密联系。正是在这个基本点上，显示了庄子思想区别于其他任何一种思想体系的主要特质。因此我们可以说，庄子的整个思想体系就是一整套关于追求“逍遥”的“逍遥哲学”。若从“逍遥哲学”这个角度来观察庄子思想的各个部分，我们就会发现，庄子的自然哲学是它的理论基础，庄子的相对主义是它的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法，庄子的社会思想是它产生及形成的心理土壤，庄子的文学思想和创作风格是它的具体表现和外化形式。‎ 庄子认为，宇宙中包括人类在内的万事万物都是不逍遥的，因为它的存在和生活方式都是“有所待”的，即有条件的、受限制的，因而都是不自由的，即使那些自以为逍遥，表面上看去也貌似逍遥的人与物，也是如此。比如，在《逍遥游》中描写的貌似逍遥的大鹏，是很不自由的，因为体型太大，飞翔时不仅需凭飓风之力来托负，而且还必须有大的空间才能展翅。正是由于这个原因，它才受到小鸟斥鴳的嘲笑。斥鴳认为自己的生活方式比大鹏优越，是最自由的。其实这正反映了它由于生活环境的狭小所带来的局限，因为它无能力到广阔天地中去遨游，形成了目光短浅的习性。这讲的是万物在空间上的局限。‎ 在时间上也是如此。朝菌不可能了解一天之外发生的事情，寒蝉不可能知道一年四季的变化，而生命长的灵龟和大椿也不能知道其生前死后的事。这讲的就是万物在时间上的局限。至于人类，看上去似乎比动、植物自由得多，实际上他们所受的限制也更多，除了名、利、富、贵之外，还有伦理道德、感情欲望等多种牵累，而且对死亡的恐惧和担忧的精神负担，远远超过其他生物。从受限制这个角度来审视人生，人是世界上所有事物之中最不自由的。所以，投身自然才能获得更多自由。而庄子认为只有“无己”的“至人”、“无功”的“神人”、“无名”的“圣人”才是进入绝对自由境界的人，这就是庄子的理想人格，而“逍遥游”也就成了庄子理想的人生境界。‎ ‎(节选于《智通庄子——游心于物之初》)‎ ‎9、下面关于庄子及其《逍遥游》的叙述不符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ A.庄子把《逍遥游》放在《庄子》开卷第一篇，客观上显示了《逍遥游》在整部《庄子》中的突出地位。‎ B.从《逍遥游》的内容我们可以获知，“逍遥”指的是一种超凡脱俗，不为身外之物所累的一种心理状态和精神境界，几乎相当于我们今天所说的“绝对自由”。‎ C.《逍遥游》中的大鹏鸟看似很逍遥，斥鴳看似随心所欲，但它们同样都没有得到真正的逍遥自由。‎ D.“逍遥游”是庄子的理想人格，是庄子理想的人生境界，它在现实中是不可能实现的。‎ ‎10、下面对文章的分析和理解，符合原文意思的一项是（ ）（3分）‎ A.“逍遥”一词并非庄子首创，而是继承于《诗经》，但庄子的“逍遥”与《诗经》的“‎ 逍遥”内涵相差很大。‎ B.庄子的自然哲学是庄子哲学的理论基础，庄子的相对主义是他的哲学的认识论根源和走向逍遥境界的思想方法。‎ C.宇宙中的万物都是不能真正逍遥的，因此他们的存在和表现都是“有所待”的，都是不自由的。‎ D.人虽然被称为万物之灵，但他和其他动植物一样都是深受外界条件限制的，都是不自由的，因此也就谈不上真正的逍遥。‎ ‎11、根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）（3分）‎ A.“逍遥”是一种不受外界所困的境界，那么只要我们不为功名、红尘所累就可以达到真正的“逍遥”。‎ B.庄子思想的主要内容是追求“逍遥”，这也是庄子思想区别于其他所有思想的特质。‎ C.从庄子的《逍遥游》我们可以知道，人要想获得更多的自由，那我们就得回归自然的怀抱，与自然融为一体。‎ D.世间万事万物皆受时空和相关条件的限制，因而都是不自由的。所以那些自以为逍遥或貌似逍遥的事物其实也并未实现真正的自由。‎ ‎（二）文言文阅读（共1 8分）‎ 阅读下面的文言文，完成12～17题。‎ 盖勋字元固，敦煌广至人也。初举孝廉，为汉阳长史。时武威太守倚恃权势，恣行贪横，从事苏正和案其罪。凉州刺史梁鹄欲杀正和以免其负，乃访之于勋。勋素与正和有仇，或劝勋可因此报隙。勋日：“不可。谋事杀良，此非忠也；乘人之危，此非仁也。”乃谏鹄，鹄从之。正和得免而诣勋求谢。勋不见，曰：“吾为梁使君谋，不为苏正和也。”中平元年，北地羌胡寇乱陇右，使勋屯阿阳以拒贼锋。时叛羌围护羌校尉夏育，勋与州郡合兵救育至狐盘为羌所破勋收余众百余人为鱼丽之阵羌精骑夹攻之急士卒多死勋被三创，坚不动，乃指木表曰：“必尸我于此。”滇吾素为勋所厚，乃以兵捍众曰：“盖长史贤人，汝曹杀之者为负天。”勋仰骂曰：“死反虏，汝何知？促来杀我！”众相视而惊。羌戎服其义勇，不敢加害，送还汉阳。后刺史杨雍即表勋领汉阳太守。时人饥，相渔食，勋调谷廪之，先出家粮以率众，至活者千余人。拜京兆尹。时长安令杨党，父为中常侍，恃势贪放，勋案得其赃千余万。贵戚皆为之请，勋不听，具以事闻，并连党父，有诏穷案，威震京师。时小黄门高望为尚药监，幸于皇太子，太子困蹇硕属望子进为孝廉，勋不肯用。或曰：“皇太子副主，望其所爱，硕先帝之宠臣，而子违之，所谓三怨成府者也。”勋曰：“选贤所以报国也。非贤不举，死亦何悔！”及帝崩，董卓废少帝，杀何太后。自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼。勋虽强直不屈，而内厌于卓，不得意，疽发背卒，时年五十一。‎ ‎（节选自《后汉书·盖勋传》）‎ ‎12、下列句子中加点字的用法与例句相同的一项是（ ）（2分）‎ 例句：谋事杀良，此非忠也 A.园日涉以成趣 B.眄庭柯以怡颜 C.心惮远役 D.善万物之得时 ‎13、下列句式特点与文中加点例句不同的一句是（ ）（2分）‎ 例句：死反虏，汝何知？‎ A．乐夫天命复奚疑 B.复驾言兮焉求 C. 宇文新州之懿范 D.胡为乎遑遑欲何之 ‎14、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（2分）‎ A．勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之／急士卒多死／‎ B．勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／‎ C．勋与州郡合兵救育／至／狐盘为羌所破／勋收余众百余人／为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之急／士卒多死／‎ D．勋与州郡合兵救育／至狐盘／为羌所破／勋收余众／百余人为鱼丽之阵／羌精骑夹攻之／急士卒多死／‎ ‎15、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．崩和“薨”“卒”“不禄”等常用来委婉地表达“人死”的意思，但古代天子死曰崩，诸侯死曰薨，士死曰卒，大夫死曰不禄。‎ B．孝廉是汉代察举制的科目之一，孝廉是“孝顺父母、办事廉正”的意思，后来变成明清两朝对举人的雅称。‎ C．表是我国封建时代臣子写给君主表达忠诚和愿望的一种公文文体，可叙事可议论，且往往带有抒情色彩。‎ D．皇太子也称太子，通常被授予的对象是皇帝的嫡长子，通常也是封建社会皇帝的第一顺位继承人。‎ ‎16、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（2分）‎ A．盖勋为人耿直。他任汉阳长史时，凉州刺史征询他想借机杀死苏正和，他虽与正和有仇，但没有乘人之危，并拒绝免于被杀的正和的面谢。‎ B．盖勋誓死不屈。在羌族叛乱围攻护羌校尉夏育时，他率兵救助，身受三处刀伤，仍然坚守不动，誓死不降。叛军服其忠义勇猛，并礼赞他。‎ C．盖勋秉公执法。长安令杨党倚仗权势、胡作非为、贪赃枉法，他不听贵戚说情，将其犯罪事实全部上报，奉诏将案件追查到底，威震首都。‎ D．盖勋刚直不阿。他为国选材，唯贤是举，坚守标准，不畏皇权，不顾三怨成府，誓死拒绝了宠臣蹇硕想让尚药监高望之子成为孝廉的要求。‎ ‎17、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（每句4分，共8分）‎ ‎（1）勋调谷廪之，先出家粮以率众，存活者千余人。‎ ‎（2）自公卿以下，莫不卑下于卓，唯勋长揖争礼。‎ ‎（三）古代诗歌阅读（共11分）‎ 阅读下面这首宋词,完成18-19题 江亭怨①‎ 吴城小龙女 帘卷曲阑独倚,山展暮天无际。泪眼不曾晴,家在吴头楚尾②。‎ ‎　　数点雪花乱委,扑鹿③沙鸥惊起。诗句欲成时,没入苍烟丛里。‎ ‎[注]①这首词题在荆州江亭柱上,故名“江亭怨”,实际上它属于“清平乐令”。②“吴头楚尾”,江西的代称。③“扑鹿”,象声词,拍打着翅膀的声音。‎ ‎18、对这首词的理解不正确的两项是（ ） （5分）‎ A.上片以“泪眼不曾晴”直接抒发了少女浓烈的思乡之情。‎ B.“数点雪花乱委,扑鹿沙鸥惊起”此句用意巧妙,不言少女伤怀,却言沙鸥不受羁绊,是把沙鸥自由翱翔与少女为情所困作对比,更加衬托出少女内心深处的伤感。 ‎ C.下片中少女为雪花飘舞、沙鸥飞翔的情景所吸引,伤感情绪渐淡。‎ D.本词语少意多,露少藏多,画面丰富生动,引起读者无限的想象,余味无穷。‎ E.贯穿全词始终的是一种幽怨之情,一种少女流落异乡的感物伤怀思乡的幽怨之情。‎ ‎19、你认为“帘卷曲阑独倚,山展暮天无际”两句中哪两个字用的最妙？请简要分析。（6分）‎ ‎(四)小说阅读题。（共14分）　【来源：全,品…中&高*考+网】‎ 一匹马两个人 ‎ ‎ 迟子健 一匹老马拉着两个老人,朝二道河子方向走。‎ 马是瘦马,走起路来就难免慢慢腾腾的。两个老人,是一对夫妻。老头子跟老马一样瘦,老太婆则像个大树墩一样胖。他们都是小眼睛,是那种懒得睁开的、老是处在半梦半醒间的小眼睛,尤其是老太婆。因而有的时候,马觉得老太婆是没长眼睛的人。 ‎ 二道河子离他们居住的村庄有二十里路。这条路,马不知走了多少趟,也不知走了多少年,只记得以前背上吃了主人数不清的鞭子。马还记得,他们的儿子第一次被人用手铐带走时,哪怕是走在没有辎重的平道上,它也要挨上几十道鞭子。而他第二次戴着手铐被人带走后,他们对它则温情多了,夜里不忘了喂点豆饼给它吃,女主人还常常用一把刷子给它理鬃毛,仿佛把它当成了他们的儿子。 ‎ 同以往一样,坐在车辕的男人垂着头袖着手打盹,车尾的老太婆则躺着睡觉。他们不用担心马会走错路,因为去二道河子只这一条路。他们也不用担心马会受惊,因为这个季节没有其他的车辆过来。马呢,它知道两个人都在迷迷糊糊地睡,所以它若遇见笔直的路段时,也抽空打一下盹,它老是觉得累。 ‎ 马打了一个响鼻,示意二道河子已经到了。果然,老头子下了车,他先用手抚摸了一下汗涔涔的马,无限怜惜地说:“唉,瞅瞅你这一身的汗,真让我不忍心再使唤你了。”说着,他回头去看车尾的老伴。‎ ‎“老太婆,你到哪里了,我看不见你,你给我个音呀!” 老头子叫道。‎ 老头听不见老太婆的声音,他急了,仔细地看看周围,也不见人影。他这才明白,老太婆丢了。他责备自己太粗心,忙掉转车头,折回去寻找。 ‎ 马听见老头呼唤老太婆,已经明白了。尽管它已经累得眼花缭乱了,还是加快了步伐。可是老头还是嫌它走得慢,他没有鞭子,就下车折了一根柳条,不停地抽它。马虽然疼痛难耐,但仍闷着头,拼命快走。老头子并不领情,心急火燎地持续抽它。‎ 大约走了四里路,他们发现了老太婆,她横躺在路上。老头叫了一声:“你怎么睡在路上了,吓死我了。”‎ 马满身是汗,疼痛难忍,四条腿没有一条不在打哆嗦。它不像老头子那么乐观。‎ ‎　果然,老头子发现老太婆的额头都是血,而地上也是血迹斑斑。老头试了试她的鼻息,一点呼吸都没感觉到,再摸她那双粗糙的手,已经冰凉如秋日的河水。‎ 当老头子看见路面有一块凸出来的像笋尖一样的带有血迹的石头时,他咆哮着,使劲踢那石头,而石头就龇着血红的牙望着老头子。老头子从车上取下镐头,奋力砸那石头,石头迸溅出一串串火花,瞬间分崩离析。‎ 他们朝那村庄走去。‎ 一块这么不起眼的石头就要了她的命,老头子想不明白。她落地后是不是呼唤他了？可惜他耳朵不如年轻时灵便了,而且马车一旦走起来,听到的只是马蹄声。他这样一想,就有些怨恨马了。【来源：全,品…中&高*考+网】‎ 而马呢,也走得心事重重。它在责备自己。一定是因为它走路不如以往利索,腿常常抖一下,车也随之颠簸一下,想必她就是这么被颠倒到地上的。而且,在拉车的过程中少了分量,它应该有所觉察的,可它什么也没有察觉到。它是个废物了。马觉得自己最好就此不要吃草了,就这么完结算了。‎ 老马就在那一天水草未进,老头子也是粒米未食......‎ ‎　　 （节选自迟子健《一匹马两个人》有删减）‎ ‎20、下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是(3分）（ ）‎ A.开头一段如特写镜头,把读者带入悠远的情境中,让读者对老马、老路有初步认识；同时引领全文,使文章显得有章法。‎ B.眼睛是心灵的窗户,两位老人“懒得睁开的、老是处在半梦半醒间的小眼睛”显示出他们生活的懒散和内心的空虚。‎ C.老头子垂着头袖着手打盹儿,老太婆躺在车尾睡觉,老马也抽空打个盹儿,这些描写都为老太婆出现意外和没及时察觉埋下伏笔。‎ D.在朝村庄走去的路上,生动细腻地刻画了老头子和老马深深自责又责怨对方的心理,这使他们的形象更加鲜明。‎ ‎21、小说讲述的故事“凄凉但不乏温情”,请结合具体内容分析。（5分）‎ ‎22、除使用传统叙事视角外,小说还刻意选取了“马”的视角。从“马”的视角叙事,有什么作用？请简要分析。（6分）‎ 三、语言文字运用题（共13分）‎ ‎23、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是（ ）(3分)‎ ‎ ①小庄从小就对变形金刚很感兴趣，一直很喜欢收集变形金刚玩具，通过各种渠道收集的玩具已经汗牛充栋了。‎ ‎‚ ②世界各国正大力研制实用的智能机器人，技术不断升级，新产品层出不穷，未来有望在多领域、多行业发挥更大作用。。‎ ‎ƒ ③西南联大时期,广大师生生活十分艰苦,平日里,粗茶淡饭,钟鸣鼎食已是常态,大鱼大肉已成奢望。‎ ‎④《历史转折中的邓小平》再现了邓小平同志带领党和人民筚路蓝缕开创中国特色社会主义的那段历史,给人们带来深刻的思想启示和全景式的艺术享受。‎ ‎⑤这家自己开办的农村阅览室图书流动很快,从未发生久假不归的现象,大家对书籍的渴望可见一斑。‎ ‎⑥舞台上的灯光时明时暗，快速变化着的布景使人目不交睫。随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。‎ A. ①②④ B. ①③⑥ C. ②③⑤ D. ④⑤⑥‎ ‎24、下列语句中,没有语病的一项是（ ）(3分)‎ A.在居民身份证中加入指纹信息,不仅有助于维护国家安全和社会稳定,而且利于提高工作效率,有利于金融机构落实存款实名制。‎ B.相较《战狼2》的成功,不少电影停留在生活表面,对题材发掘不够深,这是阻碍中国电影在国际影坛上走的更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍。‎ C.根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。‎ D.近年来,随着教育教学改革的不断深化,高校学生的培养深受社会广大用人单位的欢迎,就业率明显提高。‎ ‎25、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密每处不超过15个字。（3分）‎ 臭氧是个亦正亦邪的角色，是正还是邪， ① ‎ ‎：在距地面10～50千米的高空，臭氧能吸收紫外线， ② ，是当之无愧的地球卫士；到了距地面10～100米的近地面，臭氧就换了一副面孔， ③ ，使人头痛、胸闷甚至产生肺气肿等病症。‎ ‎26、指出下列各句表述不得体的地方，并改正。（4分）‎ ①杨老师年过七旬仍笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。‎ ②王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“本人大作,不成敬意,请您笑纳。”“如此盛情却之不恭,我就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。‎ ③虽毕业多年，但学生我仍垂念师恩。‎ ④我刚在姑姑家坐下来，她就有事失陪了。我只好无聊地翻翻闲书，看看电视。‎ 四、阅读下列材料，根据要求作文（60分）‎ ‎1、不骄方能师人之长，而自成其学。（谭嗣同）‎ ‎2、贫不足羞，可羞是贫而无志。 （吕坤）‎ ‎3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（李白）‎ ‎4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。‎ ‎5、数风流人物，还看今朝。（毛泽东）‎ ‎6、诗书勤乃有，不勤腹空虚。（韩愈）‎ 中国文化博大精深，无数名句育化后人。读了以上6个句子，你有怎样的感触与思考？请以其中两句或三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，自选文体，自拟标题。不得抄袭或套作，不得少于800字。‎ 高二语文月考（一）参考答案 ‎1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 6、A 7、C（每小题3分，共21分）‎ ‎8、（每句1分，共4分）①悟已往之不谏，知来者之可追。②潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。‎ ‎9、A（3分）(张冠李戴，不是庄子把《逍遥游》放在第一篇，原文第一段可找到答案，是编者这样安排的。)‎ ‎10、D（3分）(A范围扩大。B偷换概念，文章第二段说庄子的自然哲学是其“逍遥哲学”的基础。C因果倒置。)‎ ‎11、A（3分）(程度言重了，由文章最后一段可知，我们是无法达到真正的自由的。)‎ ‎12、C（2分） 13、C （2分） 14、B（2分）15、A（2分）（大夫死曰卒，士死曰不禄）‎ ‎16、B（2分）（“礼赞他”无中生有，“三处刀伤"中“三处”应理解为多处）‎ ‎17、①百姓相互为食，盖勋调拨粮食救济百姓，先拿出自家的粮食来做表率，救活饥民一千多人。（调1分，以1分，活1分，整句2分，共5分）②公卿以下的百官，对董卓没有不卑躬屈膝的，只有盖勋行长揖礼，与之抗礼。（莫1分，莫不卑下于卓，介词结构后置句1分，唯1分，整句2分，共5分）。‎ ‎18、B C（5分，答对1项给2分，两项都对给5分）（B“为情所困”不准确，应该是“羁绊异乡”；C下片中“雪花”实为浪花，此处运用了比喻的修辞，不能理解为实指的自然界的雪花；“伤感情绪渐淡”不准确。）‎ ‎19、（1）“帘卷曲阑独倚,山展暮天无际”中“独”字和“展”字（2分） （2）“独”字写出了少女寂寞而孤独地斜倚在曲栏杆畔,泪眼遥望苍茫暮色下的远山连绵不绝的情景，塑造了一个哀怨悲凉、凄楚动人的形象，表达了少女无尽的思乡之情。（2分） （3）“展”字,化静为动，把少女远望时看到的山势连绵不断一直铺展到天际的情景表现出来，生动地表达了山岭阻隔、不能回归家乡的悲愁。（2分）‎ ‎20、（3分）C（A、“让读者对老马、老路有初步认识”“使文章显得有章法”错误；B、“显示出他们生活的懒散和内心的空虚”错误，应为“显示他们内心和身体的疲惫”；D、“有责怨对方的心理”错，老马只在责怪自己。）‎ ‎21、“凄凉”表现为人生的悲苦无常:儿子两次入狱,老太婆猝然离世,老头子晚年孤单、凄惨。（2分）②“温情”表现为人与人、人与马之间的深情:老头子对老太婆感情深厚，老马与老两口相依相伴，令人感到温暖。 （3分）‎ ‎22、（6分，答出2点且分析正确即给满分）①把马人格化,马的心理活动与人的心理活动相结合,更好的推动情节,强化情感。②用“马”这一心的视角重新审视人们熟悉的世界,给人以新奇的阅读体验。③“马”的视角与传统视角相结合,互为补充印证,增强小说的表现力。 ‎ ‎23、B（3分）（①汗牛充栋：形容藏书很多。③钟鸣鼎食:古代豪门贵族吃饭时要奏乐击钟、用鼎盛，形容贵族的豪华排场⑥目不交睫：形容晚上不睡觉或睡不着。）‎ ‎24、C（3分） A项语序不当，应改为“不仅有利于提高工作效率,有利于金融机构落实存款实名制,而且有助于维护国家安全和社会稳定”。B项句式杂糅,应改为“这是阻碍中国电影在国际影坛上走的更远、不能获得更多国际大奖的最大因素”或者“这是中国电影在国际影坛上走的更远、不能获得更多国际大奖的最大障碍”。D项搭配不当，“高校学生的培养”与“深受社会广大用人单位的欢迎”存在明显的主谓不搭配，可把“的培养”删去。‎ ‎25、（3分）①这取决于它所处的高度 ②保护地球上的生物 ③变成健康的杀手（每恰当补写一句1分）‎ ‎26、（4分，每题1分）①“高足”改为“徒弟”或“弟子”；②“大作”改为“拙作”；③“垂念”改为“感念”；④“失陪”改为“离开”。‎ ‎ ‎ 附：文言文参考译文 盖勋字元固，敦煌郡广至县人。开始被推举为孝廉，任汉阳长史。当时，武威太守倚仗权势，恣意妄为，贪污横暴，从事苏正和查办他的罪行。凉州刺史梁鹄想杀了苏正和来免受牵连，向盖勋征求意见。盖勋平日与苏正和有仇，有人劝盖勋可趁机报复他。盖勋说：“不行。谋划杀害好人，不忠；乘别人在危难的时候打击他，不仁。"于是劝谏梁鹄别杀苏正和，梁鹄采纳了他的建议。苏正和免于被杀，前往盖勋那里感谢他。盖勋不见他，说：“我是为梁使君献谋，不是为苏正和。”中平元年，北方羌胡少数民族侵扰陇右，派盖勋在阿阳驻军来抵抗贼寇的前锋。当时，叛羌包围了护羌校尉夏育，盖勋与州郡联合出兵援救夏育，到了狐盘，被羌兵打败。盖勋集合败兵一百多人设鱼丽之阵。羌人精锐的骑兵两面猛烈夹攻，士卒死的很多。盖勋多处受伤，坚守不动，指着旁边的木牌说：“一定要将我的尸首埋在这里。”滇吾平日受了盖勋的厚待，于是用兵器拦着众人说：“盖长史是个贤人，你们杀他便是辜负上天。”盖勋抬起头来骂道：“死反虏，你知道什么?快来杀我!”众兵你看我，我看你，惊呆了。羌戎佩服盖勋大义勇猛，不敢加害他，把他送回汉阳。后来刺史杨雍上表举荐盖勋兼任汉阳太守。当时闹饥荒，百姓相互为食，盖勋调拨粮食救济百姓，先拿出自家的粮食来做表率，救活饥民一千多人。盖勋被任命为京兆尹。当时，长安令杨党，父亲是中常侍，仗着父亲的权势，贪污腐败，胡作非为，盖勋查实杨党贪赃千余万。贵戚都为他说情，盖勋不听，将全部事实禀奏皇上，案件牵涉到杨党的父亲，皇上下令严办，盖勋威震京师。当时小黄门高望为尚药监，被皇太子宠爱，太子通过蹇硕嘱托盖勋，要盖勋推举高望的儿子高进为孝廉，盖勋不答应。有人说：“皇太子是国家的副主，高望是皇太子所宠爱的人，蹇硕又是先帝的宠臣，你却违背他们的意愿，这就是所谓的‘三怨成府’啊。”盖勋说：“选举贤能的人为孝廉是报效国家，不是贤能的人，就不能举，因不举死了也不后悔!”等到灵帝逝世，董卓废除少帝，杀了何太后，公卿以下的百官，对董卓没有不卑躬屈膝的，只有盖勋行长揖礼，与之抗礼。盖勋虽然正直刚强，不屈服于董卓，但实际上被董卓厌恶，在朝堂上不得志，后脊背发毒疮而死，时年五十一岁。‎