【语文】辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一下学期期末考试试题（解析版） 8页

辽宁省阜新市第二高级中学2019-2020学年高一下学期 期末考试语文试题 一、选择题 ‎1.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）‎ A.在这次年终职工演讲比赛中，来自机关单位的选手个个巧舌如簧，表现出色，给观众留下了深刻印象。‎ B.于敏院士婉拒“氢弹之父”的称号，其人品胸襟，令人高山仰止。‎ C.豪斯德尔集成墙板将环保、时尚、实用集于一种产品之上，投资者趋之若鹜。‎ D.王校长的话果然起到抛砖引玉的作用，与会的人就如何提高教学质量纷纷提出了自己见解和建议。‎ ‎2.下列各句中,没有语病的一项是（ ） ‎ A.人们喜爱《人民的名义》的原因是其内容贴近现实、人物形象丰满和老戏骨表演给力造成的。‎ B.大多数留守儿童因为缺乏父母直接的关爱与呵护，容易导致心理产生一系列心理问题，而对其进行心理健康教育，此时显得尤为重要。‎ C.在战争结束70多年后的今天，日本在华遗弃的化学武器扔对中国人民生命财产和生态环境造成严重威胁和危害。‎ D.马达加斯加发生的恶性刑事案件涉及的受害人主要以做生意、开餐馆、办中医诊所等方式赚钱谋生。‎ ‎3.填入下面空缺处的语句,最恰当的一项是 （ ） ‎ 我需要清净......最好去处是庙宇前小河旁边大石头上坐坐， 。雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。雨季一过，苔已干枯了，在一片未干枯台上正开着小小蓝花白花。‎ A.阳光和雨露把这石头漂白磨光了 B.这石头被阳光和雨露漂白磨光了 C.阳光和雨露已把这石头漂白磨光了的 D.这石头是被阳光和雨露漂白磨光了的 二、文言文阅读 ‎4.下列对文言句子的翻译,不正确的一项是 ( )‎ A.备他盗之出入与非常也。（防备其他盗贼以特别的方式进来。）‎ B.百姓之不见保，为不用恩焉。(老百姓没有受到爱护，是不肯布施恩德的缘故。)‎ C.若不阙秦，将焉取之？（如果不使秦国土地减少，将从哪里取得它贪求的土地呢？）‎ D.夫物不产于秦，可宝者多。(物品不出产在秦国，但值得珍视的有很多。)‎ ‎5.下列对古诗的赏析，不恰当的一项是（ ）‎ 千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。‎ 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？‎ ‎(辛弃疾《永遇乐.京口北固亭怀古》)‎ A.起始“千古江山”六句，借追忆孙权，感叹山河长存，人世沧桑，而言外之意是说，当前无人能力挽狂澜、抵御外敌。‎ B.紧接着“斜阳草树”六句，借缅怀刘裕，盛赞其北伐时的雄心和声威，暗示词人杀敌报国的决心。‎ C.下片开头“元嘉草草”三句，借刘义隆北伐失败的故事，从反面透露词人对出兵北伐的渴望，并坚定自己一定能取得成功。‎ D.“可堪回首”三句，借眼前所见之景，揭示了由于南宋统治集团苟且偷安、妥协投降而给国家带来的恶果。。‎ 阅读下面的文言文，完成6-8题。‎ 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。‎ ‎　　文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”‎ ‎　　庖丁释刀对曰：“臣之所好者，道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎！良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣，是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟。动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”‎ ‎　　文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”‎ ‎6.对下列句子中加点词的解释,不正确的-项是（ ）‎ A.乃中《经首》之会 中，合乎 B.技盖至此乎？ 盖，同“盍”，何，怎么。 ‎ C.技经肯綮之未尝 技，技术 D.如土委地 委，散落，缷落 ‎7.下列对选文章第三自然段内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A. 庖丁解牛技巧发展的第二阶段：三年后，不再把牛看成是一个不可分割的整体，因为他对牛的身体结构已完全了解，这反映他技术精湛。 ‎ B.庖丁技术高超的原因之一是他对技术的追求超过了对“道”的追求。‎ C. 庖丁解牛的故事说明，凡事只有经过反复实践，才能认识并掌握其客观规律；只有认识并掌握它的客观规律，做起来才能得心应手，运用自如。 ‎ D.庖丁解牛的故事启示我们，技术的高超并非天生而来，而是长期反复实践的结果。‎ ‎8.下列对原文有关那内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）‎ A本文选自《庄子.养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要著作。‎ B.《庖丁解牛》是一则寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。‎ C.文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一位庖丁解牛之初与三年之后对比，一为庖丁与普通厨师对比，一是将庖丁解牛与文慧君治国对比。‎ D、文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求“道”的解说，以此表明主旨。‎ 三、现代文阅读 阅读下面的文字，完成9-11题。(16分)‎ 四季桂 朱天衣 人们都说八月桂花香，但我们家的桂花从中秋直开到次年夏初，四季都不缺席，所以又称四季桂。讲究些的会把花色淡些的唤作木樨，我们家种的便是如此，但我仍执意当它是桂。‎ 父亲喜爱桂花，家门旁两株茂密的四季桂，快有四十高龄了，虽种在花圃中，却仍恣意生长，不仅往高处伸展，更横向怀抱，两树连成一气，漫过墙头自成一片风景，猫儿游走其间，犹如迷宫般可供戏耍。‎ 桂花飘香时，便是父亲忙桂花酿的时刻，那真是一份细活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不轻松，还要将如发丝般细的花茎摘除，只有细致又有耐心的父亲做得来。父亲将拾掇好的花絮，间隔着糖一层一层铺在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花酿，待等来年元宵煮芝麻汤圆时，起锅前淋上一小匙，那真是喷香扑鼻呀！‎ 父母亲年轻成家，许多只身在台湾的伯伯叔叔，都把我们这儿当家，逢年过节周末假期客人永远川流不息，如此练就了母亲大碗吃菜、大锅喝汤的做菜风格；即便是日常过日子，母亲也收不了手，桌上永远是大盘大碗伺候，但也从不见细致的父亲有丝毫怨言。到我稍大接手厨房里的事，才听父亲夸赞我刀工不错，切的果真是肉丝而不是肉条，我才惊觉这两者的差异。‎ 有时父亲也会亲自下厨，多是一些需要特殊处理的食材，比如他对“臭味”情有独钟，虾酱、白糟鱼、臭酱豆、臭腐乳，当然还有臭豆腐，且这臭豆腐非得要用蒸的方式料理，不如此显不出它的臭。几位有心的学生，不时在外猎得够臭的臭豆腐，便会欢喜得意地携来献宝。父亲欣然地在厨房里切切弄弄，不一会儿整间屋子便臭味四溢。我们欣赏不来，往往那些学生也不敢碰，所以那时的父亲是有些寂寞的。或许是隔代遗传，我女儿倒是爱死了麻辣臭豆腐，很可惜，他们祖孙俩重叠的时光太短了。‎ 父亲爱食辣，他的拿手好料是辣椒塞肉，把调好味的绞肉拌上葱末，填进剔了籽的长辣椒，用小火煎透了，再淋上酱油、醋，煸一煸就起锅，热食、冷食皆宜。一次全家去日本旅游大半个月，父亲前一晚偷偷做了两大罐，放在随身背袋里。‎ 父亲最后住院期间，一个夜晚突然血压掉到五十、三十，经紧急输血抢救回来。隔天早晨全家人都到齐了，父亲看着我们简单地交代了一些事，由坐在床边的大姊一一记了下来。大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事，包括躺在病床上的父亲。‎ 等该说的事都说妥了，大家开始聊一些别的事时，父亲悠悠地转过头对着蹲在床头边的我说：“家里有一盆桂花，帮你养了很久了，你什么时候带回去呢？”父亲那灰蓝色的眼眸柔柔的，感觉很亲，却又窅窅①的，好似飘到另一个银河去了。我轻声说：“好，我会把它带回去的。”那时我还没有自己的家园，我要让它在哪儿生根？‎ 一直到父亲走了，我整个人才沉静下来，明白这世间有什么是一直在那儿的，无需去搜寻、无需去证明。‎ 大姊曾说过她与父亲的感情像是男性之间的情谊；二姊呢？该比较像是缘定三生的款款深情；至于我，似乎单纯的只想要他是个父亲疼爱我。我一直以为作家、老师的身份让他无暇顾及其他，但一直到后来，我才知道那是父亲的性情，对世间的一切事物都深情款款，却也安然处之，不耽溺也不恐慌。‎ 当我拥有了自己的家园，不知情的母亲已为那株桂花找了个好人家。是有些怅惘，但没关系，依父亲的性情本就不会那么着痕迹，他留株桂花给我，也全是因为他知道我要他像一个世俗的父亲那样待我。‎ ‎（选自《新华日报》，有改动）‎ ‎【注】①窅（yǎo）窅：深远。‎ ‎9.下列对文中父亲形象的分析，不恰当的一项是（ ）（5分）‎ A.父亲做得上好的桂花酿，整个制作的过程都倾注了他的细致和耐心。‎ B.父亲对母亲平日的做菜风格毫无怨言，表现出他宽忍、随和的性格。‎ C.父亲在全家旅行时，偷偷做好并带上两大罐辣食，体现了他的孤僻和自私。‎ D.父亲对生活饱含款款深情，却也从容、淡定地去对待身边的一切。‎ ‎10.下列对文章内容的理解，不恰当的一项是（ ）（5分）‎ A.“讲究些的会把花色淡些的唤作木樨”，“但我仍执意当它是桂”，足见“我”对家种的四季桂这一花色品种的喜爱。‎ B.“到我稍大接手厨房里的事，才听父亲夸赞我刀工不错”，这是父亲对“我”的鼓励，也体现了他对厨艺精细的喜好。‎ C.父亲对“臭味”情有独钟，可是“我们”不喜欢那些食物，因而也不喜欢他这个人，“所以那时的父亲是有些寂寞的”。‎ D.母亲因为不了解其中的缘由，而将父亲留给“我”的那盆桂花送人。“我”虽然有些怅惘，但也没有抱怨的意思。‎ ‎11.下列对散文有关内容和表现手法的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（6分）‎ A.第二段对家门前四季桂的描写，渲染了悲凉的气氛，表达了“我”对父亲的怀念，为下文叙写父亲制作桂花酿的过程做了铺垫。‎ B.本文的作者运用了动作描写、语言描写等手法，多侧面、多角度，生动地刻画了父亲这一人物形象，用笔细腻，有较强的表现力。‎ C.“父亲那灰蓝色的眼眸柔柔的，感觉很亲，却又窅窅的，好似飘到另一个银河去了”一句，写出了父亲对桂花的不舍和对生命的留恋。‎ D.本文运用了比喻的修辞，如“猫儿游走其间，犹如迷宫般可供戏耍”“大家很有默契地不惊不动，好似在做一件极平常的事”等句。‎ E.文章以“四季桂”开篇，又以“四季桂”收束，首尾呼应，结构严谨；作者选取了父亲日常生活中的小事，娓娓道来，真切感人。‎ 四、语言文字运用 ‎12.《四季桂》一文中画线句提到的“一直在那儿的”是什么呢？请结合全文，谈谈你的理解和认识。（8分）‎ ‎13.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8 分)‎ ‎(1) ， ，画图难足。(王安石《桂枝香.金陵怀古》)‎ ‎(2) ， ，表里俱澄澈。(张孝祥《念奴娇.过洞庭》) ‎ ‎(3) ， ，不为拒谏。（王安石《答司马谏议书》）‎ ‎(4) ， ，谁得而族灭也？ （杜牧《阿房宫赋》）‎ ‎14.2020年5月10日是母亲节，在外地的小明给妈妈写了一封信，祝妈妈节日快乐。请指出其中存在的文字书写、语言表达等方面的四处错误并修改。（4分）‎ 亲爱的妈妈：‎ 您好!‎ 您奉寄的包裹已经收到。五月，是多么美好的季节，有草的绿意，有花的芬芳，在和风细雨中，还有一个温馨的节日—母亲节。在母亲节到来之际，我要发自内心由衷地说声：“亲爱的妈妈，您辛苦了。祝您节日快乐！”‎ 此至 敬礼！‎ 犬子：小明 ‎2020年4月25日 五、作文(满分40分)‎ ‎15.阅读下面的材料, 根据要求写一篇不少于600字的文章。(40分)‎ 荀子说：“不积跬步，无以至千里；不积小流无以成江海。”任何事情，都有一个从量变到质变的过程，只有当数量到达一定程度，才能引起质变。‎ 有人说坚持做同一件事，坚持10年就能够成功，坚持20年就能创造奇迹。‎ 你对“坚持”有怎样的体验、感受或思考呢?请以“坚持”为主题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限。不得抄袭，不得套作。‎ ‎【参考答案】‎ ‎1.【答案】B 巧舌如簧：舌头灵巧的就像乐器里的簧片一样，形容能说会道，善于狡辩，含贬义，用于此处感情色彩不当；高山仰止：对高尚品德的仰慕；趋之若鹜：形容许多人争着去追逐某些事物，含贬义，用于此处感情色彩不符；抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。敬谦错位，这是谦辞不能用于别人。‎ ‎2.【答案】C A.“原因是......造成的”句式杂糅 B.“容易导致心理产生一系列心理问题”处偷换主 D.“做生意、开餐馆、办中医诊所”内容交叉无法并 ‎3.【答案】D ‎“雨季来时上面长了些绿绒似的苔类。”根据此句判断主语是石头，排除AC，BD相比，D更能突出陈述对象石头的状态。‎ ‎4.【答案】A 非常：意外的变故 ‎5.【答案】C 借刘义隆北伐失败之事表达了词人虽积极主张抗金，但又强调必须有充分准备，切不可盲目草率的观点。‎ ‎6.【答案】C 技，应该是“枝”字，指支脉 ‎7.【答案】B 对道的追求超过了对技术的追求 ‎8.【答案】C 只有两种对比，将“将庖丁解牛与文慧君治国对比”错 ‎9.【答案】C ‎10.【答案】C ‎11.【答案】B E ‎12.【答案】“一直在那儿的”是指父亲的爱。父亲的爱始终是真实地存在着的，不必刻意去寻找；父亲的爱深沉而不张扬，总是默默地付出，不着痕迹。①‎ 细致、耐心的父亲做得上好的桂花酿，共家人分享其中的甜美，这是父亲的爱的体现。②父亲对母亲的做菜风格毫无怨言，而对“我”的刀工给予夸赞，其中都饱含了他对家人的爱。③全家旅行，父亲偷偷做了两大罐辣椒塞肉并装满行囊，不露声色中也表达了对“我们”的爱。④父亲曾为“我”养了一盆桂花，并在临终时送“我”，完全是出于对子女的理解和疼爱。（观点明确2分；结合文本举例分析，至少答出三点，表述合理，6分。意思相近即可；如有其它观点，言之成理可酌情给分。）‎ ‎13.【答案】彩舟云淡，星河鹭起 素月分辉，明河共影 辟邪说，难任人 使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君 ‎14.【答案】“奉寄”改为：寄来、删去“发自内心”、“此至”改为“此致”、“犬子”改为“儿子”‎ ‎15.【答案】略