广西桂林市第十八中学2019-2020学年高一下学期开学考试语文试题 15页

桂林十八中2019-2020学年度高一下学期开学考试卷 语 文 注意事项：‎ ‎①本试卷共8页，答题卡2页。考试时间150分钟,满分150分；‎ ‎ ②正式开考前，请务必将自己的姓名、考号用黑色水性笔填写清楚并张贴条形码；‎ ‎ ③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。‎ 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎①新冠肺炎疫情发生后，文艺工作者积极投入文艺创作，诗歌、绘画、书法、舞蹈等呈现井喷之势，形成了特殊时期的“抗疫文艺”现象。‎ ‎　　②如何深化“抗疫文艺”书写？笔者认为应向中国美学精神礼敬，继承和弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的人文情怀；向抗疫现实靠拢，深入观察和把握党中央坚决打赢疫情防控阻击战的决策部署和显著成效，了解抗疫一线和身边可歌可泣的抗疫事迹，以及普通老百姓的悲欢离合故事；向灾难书写的纵深掘进，努力探寻“抗疫文艺”独特的内在美学意味和特定表达形式，在艺术追求中凸显当代中国“抗疫文艺”的风格特征和艺术气派。因此，应从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。‎ ‎　　③国本，即一国之本，是中国特色社会主义根本制度。“文变染乎世情，兴废系乎时序。”在观察感悟和艺术反映防控阻击新冠肺炎疫情现实时，应自觉摒弃轻信谣言、恶意抹黑等创作歪风邪气，书写和记录这场举国上下同仇敌忾的疫情防控阻击的人民战争，彰显中国人民“坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策”“同时间赛跑、与病魔较量，坚决遏制疫情蔓延势头，坚决打赢疫情防控阻击战”的中国精神，为国家抗疫奉献艺术力量。‎ ‎　　④人本，即以人为本，把人民生命安全和身体健康放在第一位。这次疫情来势凶猛、波及面广，直接影响到每个人的生命安全。艺术触角须与生命关怀、人性美善融入，才可能发现患者、医护人员、志愿者以及隔离在家中普通老百姓的生存状态和思想情绪，尤其是对逝者及其家庭成员的情感抚慰和精神激励，是文艺搭建安抚疏通渠道和体现人道情怀的特殊价值所在。“抗疫文艺”创作应以人民群众利益为重，关心群众疾苦，通过“抗疫文艺”特有的感染力影响力，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，凝聚起全民族众志成城抗疫情的磅礴力量。‎ ‎　　⑤‎ 事本，即以客观事实为本，真实反映这次新冠肺炎疫情防控现实。这次疫情影响之广前所未有。艺术的深度书写需要广泛采信、明白就里，许多事情尚在过程之中，切不可捕风捉影、罔顾事实、不求甚解。没有现场感，就难有艺术真实的感染力和穿透力，不能以偏概全、一叶障目。金代著名文学家、历史学家元好问在《论诗三十首》中写道：“眼处心生句自神，暗中摸索总非真。画图临出秦川景，亲到长安有几人？”“抗疫文艺”创作需要宏大的真理叙事与细微的客观描述完美结合，以一部部具体抗疫作品，反映整个国家和全体中华儿女在疫情防控阻击战中团结一心、同舟共济的民族精神风貌。离开或曲解甚至为了所谓艺术虚构而挑战真实底线，这不是“抗疫文艺”的内涵规定性和美学基本要求，是难以做到“酌奇而不失其真，玩华而不坠其实”的。‎ ‎　　⑥文本，即以文艺作品为本。目前“抗疫文艺”出现激情有余而审美不足、表象叙事多于沉淀表达的问题，缘于创作者在疫情暴发特别是居家隔离之后，急于通过艺术创作尽快进入防控阻击战之中，表达创作者情系疫区、加油鼓劲的强烈愿望和关切之情。这种激情澎湃的创作现象与阶段，一般来看，在灾难到来之初都会经历。在持续和沉淀阶段，却需要理性思考和艺术思维的贯通。一场灾难对人民生命财产、经济社会发展的破坏及其给人们心理造成的负面影响是极其深重的。灾难题材的特殊性，隐含着书写方式的独特性。需要艺术家对灾难本身的突发性、破坏性、震荡性等展开综合性系统性观察，对人类抗击灾难的信心和意志予以思考，对人类在与灾难的抗争中所体现出的自救互救、防控阻击的伟力和精神进行表现，把笔触深入到民众生活状态之中，深入到人性的各种表现情势之中，深入到家国关系与民族命运之中。只有这样，才会创作出能够触及人的灵魂、引起人们思想共鸣的，能够温润心灵、启迪心智的，传得开、留得下，为人民群众所喜爱的优秀作品。‎ ‎⑦“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”我们期待“抗疫文艺”讲好中国抗疫故事，涌现出更多生动反映抗疫一线感人事迹、书写中华民族不为任何艰难困苦所屈服的恢宏史诗。‎ 选自李明泉《我们需要怎样的抗疫文艺》（《光明日报》）‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（ ）‎ A.新冠肺炎疫情暴发后，文艺工作者积极投入文艺创作，是因为他们具有中国美学精神，能够弘扬中华民族直面灾难的大智大勇、顽强抗争的精神。‎ B.作者认为，要想进行“抗疫文艺”创作，需要从“国本、人本、事本、文本”四个方面提高认知把握能力和提升艺术表现水平。‎ C.“抗疫文艺”扎根于现实生活，其创作必须客观描述、真实反映，不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动，否则就是罔顾事实。‎ D.在灾难刚刚来临的时候，文艺工作者因急于抗击灾难而创作的作品，会存在激情有余而审美不足、表象叙事多于沉淀表达的问题。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A.文章整体采用总—分—总的结构，先提出问题，主体部分则运用并列结构提出解决问题的办法，最后发出呼吁。‎ B.“文变染乎世情，兴废系乎时序”强调了文艺创作会对社会和国家产生巨大影响。抗疫文艺宣传中国精神更是证明了这一点。‎ C.文章从政策倾向、创作核心、创作原则、创作使命四个角度为提高“抗疫文艺”‎ 书写水平指明了发展之路，论证有理有据，说服力强。‎ D.第⑤段引用元好问《论诗三十首》，从反面论证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本，否则就会失去艺术感染力。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分) （ ）‎ A.抗疫文艺要以人为本，关注生命安全和身体健康，关心百姓利益，在作品中融入生命关怀和人性美善，才能发挥文艺作品特有的感染力和影响力。‎ B.艺术创作既需要以客观事实为本，书写符合生活的真实，也要遵循文艺创作的规律，可以在一定程度上“酌奇”“玩华”。 ‎ C.新冠肺炎疫情对我国经济发展、人民生命财产和群众心理都造成了巨大的伤害，抗疫文艺创作不应只停留在表象书写上，更应进行深度思考，创作出优质作品。‎ D.灾难题材与其他题材的艺术创作不同，它需要更深层次的思考。如在抗疫创作中，只有将个体感受融入到对国家与民族命运的思考中，才能讲好中国故事。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一：‎ ‎2018年7月15日国家食药监总局公告称，在飞行检查中发现长春长生生物公司的冻干人用狂犬病疫苗生产存在记录造假等严重问题。‎ 疫苗事件引发了极大关注，但疫苗真假的定义并没有明确的界定。事实上，多位业内人士表示，更改了生产参数的疫苗、效价不合格的疫苗并不等同于假疫苗或者“毒”疫苗。‎ 某药物研发平台创始人兼CEO张清(化名)介绍，通常提到的假疫苗有两种，一种是疫苗上市之前研发数据错误导致疫苗为假，另一种是生产过程中导致的，具体来说有原料选用与生产流程问题，原料选取的优劣和生产过程是否规范直接影响质量，长春长生的假疫苗就是生产流程中更改了参数导致的问题。‎ 某疫苗研发公司李强(化名)表示，“此次出事的狂犬疫苗是长春长生生物更改了生产参数，但更改了哪些，之后质量是否受到影响目前尚未公布，严格意义上也不能定性为假疫苗，但是企业不严格按照生产标准来生产疫苗肯定是违法的，应该受到严惩。”‎ ‎《新京报·为什么疫苗容易出问题？》‎ 材料二：‎ ‎2013-2030 年全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测全球市场情况 数据搜狐网《疫苗行业深度研究分析》‎ 材料三：‎ 北京协和医学院基础医学院教授许雪梅在接受《生命时报》记者采访时说，包括天花、白喉、脊髓灰质炎、狂犬病、流行性乙型脑炎等在内的大部分病疫的控制或消除，都是因为疫苗起了作用。‎ 特别是对新冠肺炎这种传播性强的疾病来说，疫苗研发更是必须的。我们谁也不能保证，新冠肺炎未来不会成为流感样常态化传染病，如果能够研制出特效疫苗，就如同为人体增加了一道屏障，这是最理想的控制传染病疫情的方法。‎ 一般来说，疫苗分为减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗、重组微生物载体疫苗、核酸疫苗等类型。‎ 不同类型疫苗的研发手段略有不同，有些需要分离选取合适的病毒毒株，有些是选取病毒里面能够制造疫苗的关键蛋白或是基因序列，在实验研究筛选获得候选疫苗后，再进行深入的开发研究。‎ 尽管在严峻的疫情形势下，相关部门加快了对疫苗研发生产的各项审批，但鉴于疫苗研发的自身特点，需要严格遵守2019年发布的《疫苗管理法》，在保证疫苗质量标准的前提下，方可进入生产阶段。因此从科学严谨的角度出发，成功尚需时日，疫苗离投入生产也还有不短的距离。‎ ‎《生命时报·新冠疫苗还要等多久？》‎ 材料四：‎ ‎2月6日 晚，瑞德西韦临床试验在武汉金银潭医院启动，引发公众和媒体的广泛关注和网络讨论。好消息纷呈沓至，人们热切盼望针对新冠病毒的药物和疫苗早日问世，尽早用于疾病治疗，挽救更多生命。但是，药物和疫苗研发也有自身的规律和程序。‎ 无论是新药还是新疫苗的研发，都面临三大风险或困难，即巨额成本、漫长研发周期、低成功率。根据美国塔夫茨大学药物研发中心的评估，研发一种新药并上市需要27亿美元。英国《自然》杂志也指出，新药研发成本约为26亿美元。从时间上看，需耗时10年左右，并且成功率不到1/10。疫苗研发也大致相当。‎ 此外，研发药物和疫苗还必须遵循现代医学的循证原则，也就是随机双盲对照研究。以现在的研发抗御新冠病毒的药物为例，需要随机采用至少两个小组的人群、动物。一组用药，一组给予安慰剂，但是两组试验对象的条件大致相当，如年龄、性别等，对同一种药物进行试验。双盲则是指，医生和志愿者（包括参加试验的病人和正常人）都不知道是在试验什么药物。‎ 在随机双盲对照原则之下，要进行体外（细胞）试验、动物试验、临床人体1-3期试验，以及药物上市之后的第4期试验。主要是验证和评价药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性，以及利益与风险关系。整个试验完成后，才能向医药管理部门申请上市和进入临床使用。‎ ‎《光明网·新冠病毒药物和疫苗研发也要遵循科学规律》 ‎ ‎4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)（ ）‎ A.长春长生生物公司的冻干人用狂犬疫苗造假的问题，在于他们在生产过程中更改了相关参数。‎ B.从全球疫苗行业市场规模变化趋势及预测图可知，疫苗市场的规模在不断扩大，增速先是起伏较大后逐渐趋于稳定。‎ C.对于包括天花、白喉、脊髓灰质炎等在内的大部分病疫的控制或消除，许雪梅教授认为疫苗是最好的选择。‎ D.《自然》杂志称研发一种新药成本约为26亿美元，现在瑞德西韦已经上市，估计其研究成本也非常高昂。 ‎ ‎5.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)（ ）‎ A.不管疫苗生产公司改数据后生产的疫苗是否会给患者带来危险，只要其不按生产标准来生产，那就属于违法。‎ B.虽然我国手足口病患病人数八年间都在200万上下波动，但死亡人数却呈逐年下降的趋势，到2018年最低。 ‎ C.疫苗虽分为减毒活疫苗、灭活疫苗、亚单位疫苗等多种类型，但它们的研发手段却是相同的。‎ D.如果医生和志愿者进行双盲对照研究后没有不良反应，那么拿来试验的疫苗就可以进入临床使用。 ‎ ‎6.三则文字材料围绕“疫苗研发”分别侧重讲述了哪些内容？请简要概括。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字,完成7-9题。‎ 暗 哨 徐凤林 伪满洲国的讨伐队又要进山了。‎ 听村里人说，中共南满省委机关报编辑部就藏在这牛毛大山的密营里，这份南满省委直属的机关报，除了发布党的最新的抗战指示、东北抗日联军在各地打击敌人的胜利消息外，还担负着另外一个任务，负责供给桓仁地区抗联战士穿的鞋子，牛毛沟的张皮匠就是做靰鞡鞋的高手。‎ 张皮匠做靰鞡鞋大多是用牛皮做，牛皮不够用时才用马、猪皮等。收来的皮张皮匠先要放到木头床子上用刀往下刮里子，然后把皮子放到装有石灰水的大缸里浸泡7天至半个月的时间，等把皮子上的毛泡掉了，再用清水泡，去掉皮子上面的灰尘。‎ 泡好的皮子是柔软的，将皮子拿出未，搁进皮罩子里，底下放入草点着，用烟熏皮子，这就是熟皮子。熟好的皮子再用太阳晒，晒成老红色，然后再用铲子蹬，刮刀刮，将老红色蹬成杏黄色，裁成靰鞡坯子，将靰鞡坯子和靰鞡脸儿缝到一起，撤出鞋楦子就做出靰鞡鞋了。靰鞡鞋缝出来是敞口的，上面有块布，叫靰鞡腰子，用铁梳子将苞米叶子梳成一绺一绺的，或者用山上的靰鞡草，塞进靰鞡鞋里，靰鞡鞋上有靰鞡耳朵，将绳子从中穿过，脚穿进鞋里后，将绳子一紧，一道一道地缠在靰鞡腰子上，既暖和又轻便。东北地区冬天时天寒地冻，大雪插裆深，没有靰鞡鞋根本就出不了门。‎ 张皮匠做的靰鞡鞋就是专门供应桓仁地区抗日联军的。‎ 这次进山的讨伐队有一百多人，带头的日军队长叫东日文信。一张驴脸上戴着一副近视镜，藏在镜片背后的目光永远是闪烁不定的。几次进山讨伐都是空手而归，他很是想不明白原因在哪里。情报上明明说的报社地点在何处何处，为什么他们一进山，抗联的人就找不到呢?若说有人偷着给抗联送情报，就更不可能了，每次进山讨伐前，他都会在各个进山的路上布下暗哨，从来就没有看到过有人进山。‎ 他知道，今天进山也抓不到抗联，但密探有情报，又不能不去。东日文信想偷个懒，让副队长带队进山找抗联，自己领着几个日本兵和伪军走进了张皮匠的家，他对中国人脚上穿的靰鞡鞋很感兴趣，想看看制作的工艺流程。‎ 张皮匠此时正在熏皮子，蒿子草冒出的黑烟经过烟囱“咕嘟咕嘟”地在牛毛沟的上空飘荡着，屋子里充满了沤皮子的臭味。东日文信实在受不了这个味道。让伪军把张皮匠拉到了制作间，他要亲眼看看一双靰鞡鞋是怎么做成的。‎ 张皮匠很有耐心，把一张皮子如何做成靰鞡鞋的制作过程详细地讲解了一遍，然后又缝制了一双鞋，把自己脚上穿着的鞋脱下来，演示如何往鞋里塞草，怎么穿。把个小鬼子看的心痒，非要用新做的靰鞡鞋自己试一下，穿上后蹦了两下高，觉得这鞋比自己穿的军靴好，一是保暖，二是轻快，军靴太沉。‎ 黄昏时，进山讨伐的日伪军陆续回来了，结果还是扑了个空。东日文信很不高兴，撅着驴嘴，穿着这双靰鞡鞋，也没有给钱就走了。‎ 张皮匠看他们走远了，熏皮子时就用苫房草了，望着牛毛沟上空飘荡的一缕缕轻柔的白烟，再看看峰峦起伏的大山深处，他露出了开心的笑。‎ 由于屡次讨伐不利，关东军要把东日文信送上军事法庭，东日文信不堪受辱，剖腹自杀了，他到死也没有弄明白，是谁?用什么办法给抗联报的信! (节选自小说《张皮匠抗战》)‎ ‎ 7. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是(3分)（ ） A. 标题“暗哨”意蕴丰富，耐人寻味。小说地方特色浓郁，写靰鞡鞋的制作工艺：泡皮、熏皮、晒皮、蹬皮、刮皮……不厌其烦，重在为小说提供故事发生的环境背景。‎ B. 小说开头“伪满洲国的讨伐队又要进山了”，语言简练，交代了故事发生的时代背景、敌军的行动，营造出紧张的氛围。 C. 小说张弛有度，第二自然段到第五自然段按下敌军不表，介绍张皮匠的身份和制作鞋的工艺，让读者松一口气。 D. 小说巧设悬念，引人入胜。文中多次写到东日文信的心理活动，读者的心情随着东日文信的揣测疑虑而变化，直至释怀。 8. 小说中的张皮匠具有怎样的性格特点？请简要分析。（6分） 9. 小说划线一段耐人寻味，请结合全文，从两个不同的角度谈谈你的看法。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（38分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ ‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题 寡人之于国也 ‎《孟子》‎ 梁惠王曰：“‎ 寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？”‎ 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，则何如？”‎ 曰：“不可，直不百步耳，是亦走也。”‎ 曰：“王如知此，则无望民之多于邻国也。不违农时，谷不可胜食也；数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。狗彘食人食而不知检，涂有饿殍而不知发，人死，则曰：‘非我也，岁也。’是何异于刺人而杀之，曰：‘非我也，兵也。’王无罪岁，斯天下之民至焉。”‎ 10. 下列句中加点的字，意义和用法相同的一项是（3分）（ ）‎ A. 填然鼓之/师道之不传也久矣 B. 求人可使报秦者/蔺相如者，赵人也 C. 则无望民之多于邻国也/师不必贤于弟子 D. 五亩之宅，树之以桑/以勇气闻于诸侯 11. 下列文言句式与例句相同的一项是（3分）（ ）‎ 例：然而不王者，未之有也。‎ A.廉颇者，赵之良将也。‎ B.蜀道之难，难于上青天。‎ C.夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！‎ D.大王来何操！‎ ‎12.对文章所表现出的作者的主要思想理解正确的一项是（3分）( 　　)‎ A．孟子重点批评了梁惠王在荒年所采取的移民移粟的政策。‎ B．孟子认为只有实行“仁政”，才能以“王道”统一天下，他描述了理想的社会生活图景。‎ C．孟子就梁惠王希望“寡人之民”“加多”提出了自己的意见。‎ D．孟子委婉地批评当时统治者不顾人民死活，还要寻找托辞的做法。‎ ‎13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）不可，直不百步耳，是亦走也。（5分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________‎ ‎（2）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。（5分）‎ ‎____________________________________________________________________________________________‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎《送友人入蜀》 李白 见说蚕丛路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。‎ 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平【注】。 【注】君平:西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都市占卜为生。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A.首联点题，与《蜀道难》的首句一样抒发强烈的情感，为全诗奠定了雄放的基调。 B.颔联写人在栈道上走，“起”“生”二字生动地表现了栈道的狭窄、险峻、高危。 C.颈联中的“笼”字与“芳树”相呼应，形象地描绘了春林繁茂的景象。‎ D.本诗着眼于送别，全诗起承转合皆紧贴诗题，叙事状物，写景寄情，一脉相连。‎ ‎ 15.尾联采用了怎样的抒情方式？试简要分析（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，10分）‎ ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）‎ ‎（1）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“______________，______________。”‎ ‎（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”‎ ‎（3）白居易《琵琶行》中，由琴声想到珠玉声，是声音的类比联想的两句是：“______________，______________。”‎ ‎（4）李商隐《锦瑟》中，曲折地表达了作者的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是“______________，______________。”‎ ‎(5) 《劝学》中强调人要广泛学习而且经常反省自己才会智慧明达的名句是_‎ ‎ ___________，________________。‎ 三、语言文字运用（16分）‎ 近些年，一些精品国剧走出国门，为世界很多国家和地区的电视荧屏带去了一股_____的中国风尚。以《长安十二时辰》为例，该剧将独具魅力的中华文化与叙事节奏紧张紧凑相结合，很好地实现了海外观众在观剧娱乐的同时了解中国传统文化的双重需求。‎ 走出去，是机遇，是更大的市场，也意味着更多的挑战和更高的要求——海外观众的增多与国际市场的扩大，要求国产影视行业_____掌握更先进的制作技术、选取更具特色的文化符号、创作更新颖的主题内容、制定更全面的传播策略，才有可能在竞争激烈的海外影视剧市场走得更远。此次《长安十二时辰》在海外广受欢迎，(        )。该剧主创人员前前后后看了3遍小说，针对第一集写了23个版本，花费4个月时间抓住人物和故事核心，富于质感的画面、多样的制作拍摄手法、富有层次的场景设置，让外国观众对_____的中国影视剧有了全新的认识，也充分展现了当今国产电视剧制作水平的日益_____。可见，国产剧要想赢得很好的海外口碑，扩大全球市场，必须在提升制作水平的基础上讲好中国故事。‎ ‎17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.浓郁    必须    精雕细刻    国际化 B.浓重    必需    精雕细刻    全球化 C.浓重    必须    雕章琢句    全球化 D.浓郁    必需    雕章琢句    国际化 ‎18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.该剧将独具魅力的中华文化与叙事节奏紧张紧凑相结合，很好地实现了海外观众在观剧娱乐的同时了解中国传统文化。‎ B.该剧将独具魅力的中华文化与紧张紧凑的叙事节奏相结合，很好地实现了海外观众在观剧娱乐的同时了解中国传统文化的双重需求。‎ C.该剧将独具魅力的中华文化与叙事节奏紧张紧凑相结合，很好地满足了海外观众在观剧娱乐的同时了解中国传统文化。‎ D.该剧将独具魅力的中华文化与紧张紧凑的叙事节奏相结合，很好地满足了海外观众在观剧娱乐的同时了解中国传统文化的双重需求。‎ ‎19.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A.不仅因为有精良的制作，还因为有精心打磨的故事 B.不仅因为有精心打磨的故事，还因为有精良的制作 C.不是因为精心打磨的故事，而是因为有精良的制作 D.不是因为精良的制作，而是因为精心打磨的故事 ‎20. 下列各句中，表达得体的一句是（3分）（ ）‎ A．他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。‎ B．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。‎ C．这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。‎ D．由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。‎ ‎21．下面是四种实用文的摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每种的不当之处并加以修改。（3分）‎ ‎（1）记者：听说你快退役了？‎ 体操运动员：是啊，我的年纪大了，今年满十九了。(采访记录)‎ ‎（2）以上是我对这个问题的粗浅认识，如有不当之处，欢迎各位专家指教，谢谢聆听!（报告结束语）‎ ‎（3）同学们，近日，由于流感爆发，学校决定，本周六住校生全部回家，以防止疫情蔓延。(广播稿)‎ ‎（4）您是《论语》研究专家，在《论语》与中国传统文化研究方面颇有心得，若能莅临本次研讨会并发表演讲，一定会为我们的研究提供权威指导。(邀请函)‎ ‎__________________改为___________________‎ ‎__________________改为___________________‎ ‎__________________改为___________________‎ ‎__________________改为___________________‎ 四、写作（60分）‎ ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 材料一：‎ 新型冠状病毒肺炎疫情爆发后，全国上下一心，齐力抗疫。习近平总书记指出:“疫情防控要坚持全国一盘棋。各级党委和政府必须坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。”然而有个别人隐瞒到过疫区的事实，其不自觉隔离的行为给疫情防控带来了重大的安全隐患。 材料二：2020年2月初，在抗疫一线的感染病学家李兰娟院士公开建议:“在这次疫情之后，希望国家给年轻一代树立正确的人生导向，高薪留给德才兼备的科研、军事人员。希望控制娱乐圈所谓的‘明星动辄上千万的片酬。只有少年强则国家强，为祖国未来发展培养自己的栋梁之材。”‎ 材料三：为防控疫情并加强对学生居家学习生活的指导，多省市教育行政部门采取了“延迟开学”和“停课不停学”的措施。同时，有识人士也指出，此次疫情所暴露出的全民科学素养问题，亟需解决。学校和家长要利用不停学的契机，要多宣讲防护知识，进行健康教育，让孩子们养成良好的卫生习惯；更需培育孩子们的科学精神，让他们养成科学思维，掌握科学逻辑，关注社会问题，培养人文关怀和道德情操。 请从下列任务中任选一个，以光明中学青年学生的身份完成写作。 ①写一篇在社区广播站播放的演讲稿； ②给李兰娟院士写一封慰问信； ③给全校同学写一份倡议书。 ‎ 要求：结合材料，自选角度，确定立意；明确身份，联系背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄漏个人信息；不少于800字。‎ 桂林十八中2019-2020学年度19级高一下学期开学考试卷答案 ‎1.D解析：A.不是因为文艺工作者具有中国美学精神，而是要想深化“抗疫文化”书写，作品本身需要具备中国美学精神。B.不是进行“抗疫文艺”创作，而是深化“抗疫文艺”书写。 C.“不能因为艺术虚构而对客观事实有丝毫改动”错，太过绝对。‎ ‎2.B解析：“文变染乎世情，兴废系乎时序”在段首，本段强调的是国家政策和社会对文艺创作的影响。‎ ‎3.D解析：根据第6段，“只有将个体感受融入到国家与民族命运的思考中，才能讲好中国故事”表述错误，以偏概全。‎ ‎4.D【由材料四第一段和第四段可知，瑞德西韦只是处于临床试验阶段，并未上市。】‎ ‎5.A【B死亡人数并未呈“逐年”下降趋势，而是忽高忽低。C不同的疫苗研发手段大体相同，但不完全相同。D表述过于绝对，虽然这一关过了，但不一定就可以进入临床使用，因为还有向医药管理部门申请上市这一环节。】‎ ‎6．（6分）①材料一侧重于疫苗真假判定的标准。②材料三侧重讲述疫苗研究的意义和不同种类疫苗的研究方法。③材料四侧重讲述新疫苗研发面临的困难，以及研发应遵循的原则。（每点2分，意思对即可） 7. A，重在表现张皮匠的技艺高超以及为后文写张皮匠和日军周旋作铺垫。 8. （6分）(1)手艺高超。张皮匠是制作靰鞡的高手。(2)机智过人。以烧草冒烟为信号，出色完成“暗哨”的任务。(3)镇定自若。面对日军的询问，耐心镇定，不露破绽。(4)勇挑重任有爱国情怀。既要供给抗联战士靰鞡鞋，又要做暗哨，责任重大又十分危险。  （答对3点即可给满分，每点2分） 9. （6分） (1)故事情节上，呼应前文且为读者留下想象空间。照应了“蒿子草冒出的黑烟”一段，按时他报信的方法：黑烟为敌来，白烟为敌走。（2）人物形象上，使张皮匠形象更加丰满。他机智过人，报信不动声色，成功也不喜形于色。（3）思想内容上，使主题更加突出、深刻。以张皮匠为代表的老百姓参与了抗日，突出了爱国主题。（4）语言的审美意蕴上，使小说充满诗情画意。白烟，黑烟，起伏的大山等使小说具有画面感和意境美。（答对任意两点即可给满分，每点3分。）‎ 10. 答案C，A代词；主谓间取消句子独立性。B定语后置标志；判断句标志。D用；凭借。‎ 11. 答案D，都是宾语前置。A判断句，B介宾结构后置；C被动句。‎ ‎12.答案 B ‎13（1）（5分）‎ 不行，只不过没有（跑）一百步，这也是逃跑。（直，是，走，每字一分，句意通常2分）‎ ‎（2）（5分）认真地兴办学校教育，把尊敬父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听，头发花白的老人就不会在路上背着或顶着东西了。（谨、庠序、申、孝悌每词一分，状语后置一分）‎ 14. ‎［答案］A（“强烈的情感”“雄放的基调”只是《蜀道难》的特点，本诗的首联只是平静地叙述，宛如好友娓娓而谈，感情诚挚恳切，从“见说”二词可知）‎ 15. ‎（6分）［答案］（1）用典抒情。（2）诗人意味深长地告诫朋友:个人的官位、进退升沉早有定局，何必再去询问君平呢！（3）诗人借用君平的典故，婉转地劝告他的朋友不要沉迷于功名利禄，同时也抒发了自己在政治上遭人排斥、仕途坎坷的感慨。‎ ‎16.（1）所守或匪亲 化为狼与豺 ‎（2）风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 ‎（3）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 ‎（4）此情可待成追忆 只是当时已惘然 ‎（5）君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。‎ ‎17.A (浓郁：香气、色彩、气氛等浓厚。浓重：有强烈、鲜明、深厚的意思，也形容炯雾、气味、色彩等很浓很重。根据语境应用“浓郁”。必须：表示事理上和情理上必要。必需：一定要有，不可少。根据语境应用“必须”。精雕细刻：多用于比喻做事认真细致。雕章琢句：指刻意修饰词句。根据语境应用“精雕细刻”。国际化：是设计和制造容易适应不同区域要求的产品的一种方式，进而达到符合世界各国的要求。全球化：是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展及全球意识的崛起。根据语境应用“国际化”。)‎ ‎18.D (“将独具魅力的中华文化与叙事节奏紧张紧凑相结合”语序不当，应为“将独具魅力的中华文化与紧张紧凑的叙事节奏相结合”，A、C项都未做修改。A项还有成分残缺的语病，“了解中国传统文化”后加“的愿望”；B项搭配不当，“实现了”与“双重需求”搭配不当；C项还有成分残缺的语病，“了解中国传统文化”后加“的需求”。)‎ ‎19.B (根据上下文语意，强渊的是“精心打磨的故事”“精良的制作”两者皆有，可排除C、D项，根据下文“该剧主创人员……富有层次的场景设置”对应应先说“有精心打磨的故事”再说“有精良的制作”，可排除A项。)‎ ‎20．C，此题A，承蒙；B，千金；D,恭候；不得体。‎ ‎21. (1)将“我的年纪大了”改为“我快超龄了”；(2)将“聆听”改为“倾听”；(3)将“全部”改为“全都”；(4)将“颇有心得”改为“成果丰硕” 。‎ ‎22.（60分）根据高考作文评判标准来定。【立意参考】①令行禁止，共克时艰；命运共同体要舍弃小我；③服从指挥，胸怀大局；④国家兴亡，匹夫有责；⑤致敬德才兼备的李兰娟院士；⑥中国需要更多的李兰娟院士；⑦少年强则中国强；⑧崇尚科学，求真求实；⑨给年青人树立正确的人生导向；⑩给娱乐降温，给人才升值；①防控疫情需要科学精神；战“疫”的人文关怀和道德情怀不可少