四川省遂宁二中2018-2019高二下学期期末考试模拟语文试卷 12页

遂宁二中高2020届期末强化训练（一）‎ 语文试题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎ 南宋中期的朱子是在诗经学理论和注解《诗经》两个方面皆有所创获的代表性人物。他对于《诗经》的演进历程有着非常深刻的认识，在审视历代诗经学者长处与不足的基础上自成一派，既上承汉代诗经学，又下启清代诗经学，还影响着现代诗经学。‎ ‎ 朱子在诗经学研究方面较先前宋儒走得更远，真正突破了汉代诗经学的束缚。他并不拘泥于门户，对汉代诗经和宋代诗经学中合理的部分加以吸收、为己所用；对不足之处则加以批评、为己镜鉴。他认为，汉儒长于训诂，于格物有助；宋儒长于义理，于穷理有益。同时，他亦能不断反思自己旧说之弊，最终去《小序》以言《诗经》，撰成今本《诗集传》并不断加以修正。正是在这个扬弃过程中，朱子在义理的统摄下兼重训诂，合汉、宋之长加以综合而弥补其不足，使其自己的诗经学得以形成。‎ ‎ 朱子以绍承孔孟道统为己任，以格物穷理为方法论原则来构建诗经学，重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个方面。‎ ‎ 朱子在诗经学理论方面所获尤多。对于诗经学的一些核心命题，比如“六义”说、“二南”说、“淫诗”说，朱子认为它们有助于“穷理”，所以对其加以改造，以成为自己诗经学理论的有机组成部分。“六义”说源自《周礼》，反映的是周公的《诗》学思想；“二南”说、“淫诗”说与孔子相关，反映了孔子的《诗》学观。朱子的重新解读，意图就在于将其中所蕴含的周公、孔子的本意阐发出来。‎ ‎ 朱子《诗》学观中最为瞩目的就是《诗序》观。朱子对汉代诗经学最大的突破就是从学理上力辨《小序》之非，同时撰《诗序辨说》辨明《小序》之误，力图将《诗经》与《毛诗》区别开来。《诗序》对于《毛诗》有着重要价值，几乎可以与经处于同等地位，而若不彻底地将《诗经》从诗序的束缚中解放出来，宋代的诗经学在本质上也只能是汉代诗经学的遗续，并不能跳出固有的汉代诗经学的理论预设和话语体系。朱子沿袭了前人去除《小序》的做法，而走得更远。“后到三十岁，断然知《小序》之出于汉儒所作”，故而不能与“经”等而视之，只能属于“传”。这样去除《小序》以言《诗》，也就有了理论基础。由此亦可见，朱子去《小序》以言《诗》的目的是为了回归原典，从《诗经》文本入手来理解《诗》意，不“先自立说”，以确保从中发掘出来的圣贤本意的可信性与有效性。而朱子在“去《序》”后，能最终完成创新诗经学的任务，这也使得他与之前的废《序》者，如欧阳修、郑樵等，有着本质区别。‎ ‎ 除了诗经学理论方面的贡献外，朱子治《诗》实践亦取得了很大成就。其治《诗》的最终成果，就是今本《诗集传》。朱子能够完成诗经学的构建，很大程度上取决于他治《诗》方法的合理。朱子治《诗》重校勘和训诂，并在此基础上阐发义理，这样就能最大限度地确保义理阐发的信度和效度，在一定程度上抑制了宋代诗经学游谈无根的局面。‎ ‎ （摘编自陈才《革故鼎新：朱子诗经学的构建》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）‎ A．不拘门户取长补短并自我反思修正，是朱子诗经学真正突破汉代诗经学束缚的根本原因。‎ B．朱子认为诗经学核心命题有助于“穷理”，将其改造为自己诗经学理论的有机组成部分。 ‎ C．为了阐发“六义”“二南”等学说中蕴含的周公、孔子的本意，朱子对其进行了全新解读。 ‎ D．与欧阳修不同，朱子力图将《诗经》与《毛诗》区别开来，从而完成创新诗经学的任务。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）‎ A．文章通过多次对比，论证朱子在诗经学方面的突破和创新，突显了其学术价值。‎ ‎ B．文章以诗经学研究的发展历程为背景来评价朱子诗经学，论证充分，令人信服。‎ ‎ C．结合朱子合理的治《诗》方法，文章论述了朱子治《诗》实践取得的非凡成就。‎ ‎ D．文章先总后分，分述部分按照由主到次的顺序展开论述，条理清晰，结构严整。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）‎ A．若无朱子诗经学，将无法上承汉代诗经学，下启清代诗经学，现代诗经学也会受影响。‎ B．朱子去《小序》以言《诗》，才得以回归原典，彻底将《诗经》从诗序的束缚中解放。‎ ‎ C．没有《小序》是“传”而不是“经”的理论作基础，就很难摆脱汉代诗经学的理论预设。‎ ‎ D．在校勘和训诂基础上阐发义理，使朱子治《诗》成果的信度和效度得以最大限度提升。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 材料一： ‎ ‎2017年《政府工作报告》正式提出要研究制定粤港澳大湾区城市群发展规划，标志着粤港澳大湾区建设正式成为国家战略。粤港澳大湾区是由广州、深圳、珠海等9个城市和香港、澳门两个特别行政区形成的城市群。一个国家、两种制度、三个关税区、四个核心城市，“一二三四”格局是粤港澳大湾区的显著特点和优势。 ‎ 粤港澳大湾区作为中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一，土地面积达5.6万平方公里，常住人口约6800万，被视为全球经济未来的第四个增长极。从面积、人口、GDP总量等方面对标纽约湾、旧金山湾、东京湾三大湾区，粤港澳大湾区已经初具世界级湾区规模。据2017年统计数据，粤港澳大湾区“9+2”城市GDP总量已突破10万亿元。以2016年的数据进行比较，粤港澳大湾区经济总量超过旧金山湾区，逼近纽约湾区；经济增速分别是纽约湾区的2.26倍，东京湾区的2.19倍，旧金山湾区的2.93倍。 ‎ ‎（摘编自《粤港澳大湾区来了！》《中国经济周刊》2018年15期） ‎ 材料二： ‎ ‎2000－2016年粤港澳大湾区GDP及同比增速 ‎[注]GDP同比增速：第n年的GDP绝对额与第n－1年的GDP绝对额相比的增长幅度（%）。 ‎ ‎（摘编自《粤港澳大湾区：演进发展、国际镜鉴与战略思考》《改革与战略》2018年3期） ‎ 材料三： ‎ 湾区对科技创新资源具有集聚效应，湾区经济的一个重要标志就是高质量发展，其核心竞争力主要表现为：高能创新要素集聚和发达，科技、金融与产业化的市场机制完善，高科技产业和高端制造业发达。粤港澳大湾区既背靠珠三角地区强大的制造产业体系，又有全球前沿的高科技产业与人才汇聚，已经成为连接国际先进技术和产品的重要平台。结合科技变革趋势，构建创新体系，培育创新空间，实现创新驱动是粤港澳大湾区发展到现阶段的必然需求。 ‎ 目前，粤港澳大湾区拥有1个国家级自主创新示范区、3个国家创新型城市、43个国家重点实验室、超过200所普通高校和200万在校大学生。其中，香港和广州拥有8个国家级高新园区、16个“863”基地，广深科技创新走廊已成为粤港澳大湾区创新发展的重大战略平台与空间载体。截至2015年底，粤港澳大湾区高新技术企业数量达到2万家，居全国第一；发明专利总量为155074件。与此同时，粤港澳大湾区还培育了一批领先世界的创新型企业，在全球细分领域占据重要地位。 ‎ ‎（摘编自《粤港澳大湾区科技创新发展特征、瓶颈与策略探讨》，《岭南学刊》2018年第4期）‎ 材料四： ‎ 广州南沙地处珠江出海口和大珠江三角洲地理几何中心，距香港38海里、澳门41海里，在整个大湾区中，南沙具有天然地理优势。广州要集中力量建设南沙自贸区，让自贸区真正成为对外贸易、吸引投资以及企业走出去的门户枢纽。广州是全国第一批历史文化名城，要以广府文化为粤港澳重要的文化资源和黏合资源，让广州的“软实力”在湾区的整合中发挥独特的价值。广州把推进供给侧结构性改革放在突出位置，2016年新增高新技术企业2800多家，总数达到4700多家，科技创新企业超过12万家，科技企业孵化器近190家，新引进世界500强项目16个、投资272亿元。广州GDP总量大，但科技创新能力、创新企业活力相对弱一些。特别是金融产业目前比较薄弱，如果能够探讨出新的模式，会给大湾区注入新的动力。 ‎ ‎（摘编自《大湾区龙头城市之广州——发挥“9+2”排头兵作用》，《小康》2017年17期） ‎ ‎4．下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是 （3分） ‎ A．从2000年的两万多亿到2016年的九万亿左右，粤港澳大湾区的GDP总量十七年间增长了三倍多，尽管前几年增长幅度不大，但总体上一直呈稳步增长态势。 ‎ B．就GDP同比增速来说，2001－2004年呈增长态势，2004－2007年基本保持稳定，2007－2012年波动较大，2012－2016年间则略有波动，经济发展态势稳中向好。 ‎ C．2007年的GDP同比增速约为17%，之后快速降低，到2009年跌至谷底，这表明2008年和2009年经济走势下滑，2010年则快速反弹，同比增速为历年最快。 ‎ D．近年来粤港澳大湾区GDP总量已达到较高水平，表明大湾区经济当前颇具实力，但从同比增速已放缓的趋势来看，大湾区经济进一步发展须注入新动能。 ‎ ‎5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 （3分） ‎ A．粤港澳大湾区以“9+2”城市群的规划发展和“一二三四”格局为显著的特点，是综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一。 ‎ B．粤港澳大湾区集聚了多个创新平台和载体，拥有数量众多的大学、国家重点实验室和高科技企业，这都有利于打造世界级科技产业创新基地。‎ C．2016年广州高新技术企业新增数量超过原有总量，科技创新能力与创新企业活力极大提高，供给侧结构性改革成效显著，经济结构得到优化。 ‎ D．无论从经济发展还是科技创新角度来看，粤港澳大湾区都具有规模效应与集聚优势，将成为全球经济未来的第四个增长极，并释放巨大能量。 ‎ ‎6．粤港澳大湾区建设和发展具备了哪些基础？你认为广州如何在其中发挥作用？（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 百合花 茹志鹃 ‎ 一九四六年的中秋。‎ ‎ 我们文工团的几个同志，由主攻团的团长分派到各个战斗连去帮助工作。大概因为我是个女同志吧，团长最后才叫一个通讯员送我到前沿包扎所去。到包扎所时已是下午两点钟了，那里已有几个卫生员在弄着纱布棉花。满地上都是用砖头垫起来的门板，算作病床。‎ ‎ 我们刚到不久，来了一个乡干部，一边放东西，一边喘息地喝水，同时还掏出一包饭团来嚼着。他说的什么我没大听清。好像是说被子的事，要我们自己向老百姓去借，因为部队上的被子还没发下来。‎ ‎ 我和通讯员到附近一个村子，进村后分头去动员。不一会，我借到两条棉絮，一条被子，手里抱得满满的；通讯员从对面走来，两手却是空空的。‎ ‎ “女同志，你去借吧！……老百姓死封建。……”‎ ‎ “哪一家？你带我去。”我估计一定是他说话不对，说崩了。走进老乡的院子里，只见堂屋里静静的，房门上垂着一块蓝布红额的门帘，门框两边贴着鲜红的对联。我们向里“大姐、大嫂”地喊。一会儿门帘一挑，露出个年轻媳妇来。这媳妇长得很好看，高高的鼻梁，弯弯的眉，额前一溜蓬松松的刘海。我看她头上已硬翘翘的挽了髻，便大嫂长大嫂短地道歉，讪讪地开口借被子。被子拿出来，我才明白她刚才为什么不肯借了。原来这是一条里外全新的新花被子，上面撒满白色百合花。‎ ‎ 她好像是在故意气通讯员，把被子朝我面前一送，说：“抱去吧。”我一努嘴，叫通讯员来拿。他绷着脸，垂着眼皮，接过被子，慌慌张张地转身就走。不想他一步还没有走出去，就听见“嘶”的一声，衣服挂住了门钩，在肩膀处挂下一片布来，口子撕得不小。那媳妇一面笑着，一面赶忙找针拿线，要给他缝上。通讯员却高低不肯。走出门不远，有人告诉我们，刚才那位年轻媳妇，是刚过门三天的新娘子，这条被子是她唯一的嫁妆。‎ ‎ 包扎所的工作人员很少，乡干部动员了几个妇女帮我们，那位新媳妇也来了。后来她问我：“那位同志弟到哪里去了？”我说到前沿去了。她不好意思地笑了：“刚才借被子，他可受我的气了！”说完，动手把借来的几十条被子、棉絮，整整齐齐地分铺在门板上。我看见她把自己那条白百合花的新被，铺在了外面屋檐下的一块门板上。‎ ‎ 天黑了，天边涌起一轮满月。我们的炮响起不久，断断续续地有几个伤员下来，包扎所的空气立即紧张起来。我拿着小本子，去登记他们的姓名、单位。我不能解除他们任何痛苦，只能带着那些妇女，给他们拭洗身上的污泥血迹，或是喂一点饭食。那些妇女又羞又怕，就是放不开手来，特别是那新媳妇。我跟她说了半天，她才红了脸，同意做我的下手。‎ ‎ 又下来一个重伤员。屋里铺位都满了，我就把他安排在屋檐下的那块门板上。一个上了年纪的担架员，大概把我当作医生了，抓住我的膀子说：“大夫，你可无论如何要想办法治好这位同志呀！他自己一下子扑在冒烟的手榴弹上……”‎ ‎ 只见新媳妇端着水站在床前，“啊”了一声。我看见的是一张十分年轻稚气的圆脸，原来棕红的脸色，现已变得灰黄。他安详地合着眼，军装的肩头上，露着那个大洞，一片布还挂在那里。我强忍着眼泪，给那些担架员说了些话，打发他们走了。回转身看见新媳妇已移过一盏油灯，解开他的衣服。她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子……等我和医生拿了针药赶来，新媳妇正侧着身子坐在他旁边，低着头，一针一针地在缝他衣肩上那个破洞。医生听了听通讯员的心脏，默默地站起身说：“不用打针了。”‎ ‎ 新媳妇却像什么也没看见，什么也没听到，依然拿着针，细细地、密密地缝着那个破洞。我实在看不下去了，低声地说：“不要缝了。”她却对我异样地瞟了一眼，低下头，还是一针一针地缝。‎ ‎ ‎ ‎ 卫生员让人抬了一口棺材来，动手揭掉他身上的被子，要把他放进棺材去。新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠地瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。卫生员为难地说：“被子……是借老百姓的。”‎ ‎ “是我的——”她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子。‎ ‎ （有删节）‎ ‎7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）‎ A．《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作，对战争的描写用笔俭省，而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨，从中我们能体会作者的审美感受。 ‎ B．“你去借吧！……老百姓死封建。……”表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇，也为他得知真相后自责埋下伏笔，两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态。 ‎ C．小说中有不少意蕴丰富的意象，如“百合花”，一方面指被子上的百合花图案，预示新婚夫妻百年好合；另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕。 ‎ D．“天边涌起一轮满月”的描写充满了诗情画意，它为人物活动提供了背景，对战斗的激烈残酷起到了反衬作用，同时对人物的思想情感美起到了正衬作用。‎ ‎8．小说的女主人公，不是姑娘，也不是大嫂，作者有意设定为新娘、新媳妇，有何妙处？请简要说明。（6分）‎ ‎9．独特的女性视角是小说的一个重要特点。请结合内容简要分析其艺术效果。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ ‎ 梁肃，字孟容，奉圣州人。天眷二年，擢进士第，调平遥县主簿，迁望都令。以廉，入为尚书省令史。摄大名少尹。正隆末，境内盗起，驱百姓平人陷贼中不能自辨者数千人，皆系大名狱。肃到官，考验得其情谳，出者十八九。改大兴少尹。肃上疏言：“方今用度不足，非但边兵耗费而已吏部以常调除漕司僚佐皆年老资高者为之类不称职臣谓凡知钱谷利害能使国用饶足而不伤民者许上书自言。就择其可用，授以职事。每五年委吏部视其增耗而黜陟之。”不报。除河北东路转运副使。是时，窝斡乱后，兵食不足，诏肃措置沿边兵食。移牒肇州、北京、广宁盐场，许民以米易盐，兵民皆得其利。转吏部尚书。上疏论台谏，其大旨谓：“台官自大夫至监察，谏官自大夫至拾遗，陛下宜亲择，不可委之宰相，恐树私恩，塞言路也。”上嘉纳之。肃举同安主簿高旭，除平阳酒 使，肃奏曰：“明君用人，必器使之。旭儒士，优于治民，若使榷酒酤，非所能也。”上曰：“善。”久之，为济南尹，上疏曰：“刑罚之重，于斯为甚。今太平日久，当用中典，有司犹用重法，臣实痛之。”拜参知政事。上谓侍臣曰：“梁肃以治入异等，遂至大任，廉吏亦可以劝矣。”肃奏：“汉之羽林，皆通《孝经》。今之亲军，即汉之羽林也。臣乞每百户赐《孝经》一部，使知臣子之道。”上曰：“善。”诏与护卫俱赐焉。二十三年，肃请老，上谓宰臣曰：“梁肃知无不言，正人也。卿等知而不言，朕实鄙之。虽然，肃老矣，宜从其请。”遂致仕。二十八年，薨。谥正宪。‎ ‎ （《金史·列传第三十四》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）‎ A．非但边兵耗费而已／吏部以常调除漕司／僚佐皆年老资高者为之／类不称职／臣谓凡知钱谷／利害能使国用饶足／而不伤民者／‎ B．非但边兵耗费而已／吏部以常调除漕司僚佐／皆年老资高者为之／类不称职／臣谓凡知钱谷利害／能使国用饶足／而不伤民者／ ‎ C．非但边兵耗费而已／吏部以常调除漕司／僚佐皆年老资高者为之／类不称职／臣谓凡知钱谷利害／能使国用饶足／而不伤民者／ ‎ D．非但边兵耗费而已／吏部以常调除漕司僚佐／皆年老资高者为之／类不称职／臣谓凡知钱谷／利害能使国用饶足／而不伤民者／‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．主簿，各级主官属下掌管文书的佐吏。魏、晋以前广泛存在于各级官署，隋、唐以后渐少。 ‎ B．路，宋金时的行政区划，最初是为征赋税、运漕粮而分的区域，后来有了行政区划的性质。 ‎ C．《孝经》，中国古代的儒家伦理著作，它以孝为中心，集中阐述了儒家“孝”的伦理思想。 ‎ D．谥，古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后所加的带有褒扬意义的称号。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）‎ A．梁肃心存仁爱。担任大名少尹时，他认真审理关押在狱中的几千人，释放了其中大部分人；担任济南尹时，对当时有关部门使用重法感到痛心。 ‎ B．梁肃才干卓越。大乱后军粮不足，皇帝命他担任转运副使措置兵食，他下令数个盐场允许百姓用米换盐，既解决了粮食问题，又让百姓得了好处。 ‎ C．梁肃尽忠尽言。他忠于朝廷，尽管皇帝有时并不听他的话，但他总是只要有建议就提出来。皇帝对此十分赞赏，还以他作对比批评了其他大臣。 ‎ D．梁肃重视孝道。他认为皇帝的亲军相当于汉代羽林军，皇帝应当让这些军人读《孝经》以明孝道，进而明白做臣子的道理，皇帝赞同并照做了。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）陛下宜亲择，不可委之宰相，恐树私恩，塞言路也。‎ ‎（2）梁肃以治人异等，遂至大任，廉吏亦可以劝矣。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎ 阅读下面这首宋诗，完成14-15题。‎ 晚泊岳阳 欧阳修 卧闻岳阳城里钟，系舟岳阳城下树。‎ 正见空江明月来，云水苍茫失江路。‎ 夜深江月弄清辉，水上人歌月下归。‎ 一阕声长听不尽，轻舟短楫击如飞。‎ ‎14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分）‎ A.开头两句写诗人晚间卧闻城里钟声，系舟城下，与“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”场景相似。‎ B.第三、四句表面上写洞庭湖口空旷开阔的景象，也暗示了诗人刚从遐想中醒来的茫然之情。‎ C.最后四句转向描写人的活动，明月清辉，归舟晚唱，诗人沉醉其中，但还未得尽兴欣赏，就被疾去的轻 舟带走了。‎ D.本诗视听交错，悠远的晚钟，动人的渔歌，苍茫的云水，皎洁的月光，给读者留下绵绵不尽的情思。‎ ‎15.此诗中有对渔歌的描写，《琵琶行》中有对乐声的描写，两首诗对音乐的描写有何相通之处？请简要分析。（6分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）《雨霖铃》中________，________。表现主人公想象和心爱的人分离后，再好的时光和景色，也没有心思去欣赏领受。 ‎ ‎（2）《水龙吟》中词人看见沦陷区的山，想到那里的人民而痛苦发愁，表达此意的句子是：________， ________。‎ ‎（3）《水龙吟》辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够 “_______” ,但由于行事草率,最终却“________” 。 ‎ 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17-19题。‎ ‎ 《流浪地球》是春节档电影的黑马，豪取40多亿票房，完胜黄渤、周星驰等大佬的贺岁片。梦幻的特效，贴近大家“生活”的场景，主角是中国人，拯救的是全世界赖以生存的地球家园……这样一部剧情 、特效制作精良、包涵中华民族的无私无畏等文化内涵的电影，激起了中国人的观影热情，也赢得了世界各国影迷及专家的好评。‎ ‎ 一直以来，科幻类影片是好莱坞的专利，中国难以 。国内市场也曾有不少国产科幻影片，但其质量 ，有些影片甚至幼稚得让人忍无可忍，直到《流浪地球》出现。尽管这部电影有硬伤，有些细节经不起推敲，但是 ，此片无疑开创了中国电影的新纪元。‎ ‎ 受影片带动，刘慈欣的作品在热销榜上高歌猛进，一批中青年作家的科幻新作也在出版界“C位出道”……（ ）我们有理由期待《三体》早日搬上银幕，刘慈欣这部鸿篇巨制大气磅礴，虽然现在想要拍出来以目前的能力恐怕力有未逮，但还是要抱有信心，万不可让别国买下版权捷足先登。‎ ‎17．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）‎ A．可圈可点 齐头并进 良莠不齐 瑕不掩瑜 ‎ B．可歌可泣 齐头并进 参差不齐 白璧微瑕 ‎ C．可圈可点 望其项背 参差不齐 瑕不掩瑜 ‎ D．可歌可泣 望其项背 良莠不齐 白璧微瑕 ‎18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）‎ A．虽然想要拍出来以目前的能力恐怕力有未逮，但我们还是要抱有信心 ‎ B．虽然现在想要拍出来以目前的能力恐怕难以实现，但还是要抱有信心 ‎ C．虽然现在想要拍出来恐怕力有未逮，但我们还是要抱有信心 ‎ D．虽然现在想要拍出来目前恐怕力有未逮，但还是要抱有信心 ‎19．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）‎ A．这个春天，注定是科幻文学的好时光。 ‎ B．科幻文学，在这个春天迎来了好时光。‎ C．这个春天，注定是科幻的好时光。 ‎ D．科幻，在这个春天迎来了好时光。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 化肥是为植物生长发育提供必需营养元素的物料。植物营养不足，不仅会大幅度降低产量，①_______________，诸如“瓜不甜、果不香”，其原因是没有合理施用化肥，而不是化肥造成品质下降。但化肥在保证粮食安全的同时，也给环境遗成了一定压力。“化肥农药零增长行动”就是要解决化肥高效利用的问题，包括如何让施入土壤的肥料②____________________，少流失到环境中。另外，作物生长在不同时间段对养分的需求也不一样，如果时间不对，施用的肥料不能被作物吸收而存留在土壤中，不但浪费还会污染，因此正确的做法是③____________________，以达到最好的效果。‎ ‎21.几年前为启动一项全球性的广告宣传活动，华为创始人任正非选择了一张图片代表公司，请你用简明的语言介绍这张图及这幅图所传达的公司理念。不超过80字。（6分）‎ 四、写作（60分）‎ ‎46岁的江贤俊曾是杭州某大学副教授，教了25年英语，2017年却转行做起了快递行业。他称自己上课时，绝大多数学生都在睡觉、玩手机，做快递虽忙碌，但却得到了大家的尊重。‎ 一次转行，引发热议。有人点赞，有人遗憾，有人不解。 上述材料引起了你怎样的思考?请联系现实，写一篇文章。 ‎ 要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 ‎ 遂宁二中高2020届期末强化训练（一）语文试题答案 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（9分）‎ ‎1．答案：A ‎【评分说明】本题共3分。选A给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。‎ ‎【解析】B项以偏概全，“诗经学核心命题”错误，原文是“诗经学的一些核心命题”，有“一些”作为限制：C项曲解文义，“全新解读”错，原文是“重新解渎”；D项曲解文义，对朱子与欧阳修不同点的解说错误。依据原文“而朱子在‘去《序》’后，能最终完成创新诗经学的任务，这也使得他与之前的废《序》者，如欧阳修、郑樵等，有着本质区别”，由其中“之前的废《序》者，如欧阳修、郑樵等”可知，朱子与欧阳修都把《诗经》与诗序区分开了，他们的本质不同是朱子最终完成了创新诗经学的任务。 ‎ ‎2．答案：D ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选D给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。‎ ‎【解析】“由主到次”错误，从第三段“重点体现在诗经学理论和治《诗》实践两个方面”，末段“朱子治《诗》实践亦取得了很大成就”可知，这两个方面是并列关系，不能因为第二个方面所占篇幅小而判定其是次要的。 ‎ ‎3．答案：A ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选A给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】“无法……上承汉代诗经学，下启清代诗经学”的推论过于绝对。 ‎ ‎（二）实用类文本阅读（12分）‎ ‎4.【信息理解】（3分）C（不能表明2008、2009两年经济走势下滑。） ‎ ‎5.【概括分析】（3分）A（粤港澳大湾区是中国综合实力最强、开放程度最高、经济最具活力的区域之一。） ‎ ‎6. 第一问：①政策和制度、区位和规模等方面优势明显；②经济发展基础雄厚；③创新人才、科研机构和高科技产业大量聚集。‎ 第二问：①借助地理优势建立自贸区，发挥门户枢纽作用；②利用文化资源和黏合资源，发挥广州“软实力”的独特价值。③推进供给侧结构性改革，吸引更多高新技术企业落户；④探讨发展新模式，增强创新能力和创新企业活力。[6分。第一问3分，每点1分；第二问3分，答出1点给1分。意思对即可。]‎ ‎7．答案：B ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选B给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】理解不当。通讯员的话表达的是没有借到被子的不满，他得知真相后也没有自责。 ‎ ‎（1）鉴赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力；（2）品味精彩的语言表达艺术；（3）分析作品的体裁特征和表现手法。能力层次为C级。‎ ‎8．参考答案： ‎ ‎①突出“新”字，更易于体现女性之美，进而以之衬托年轻通讯员的高大形象。 ‎ ‎②能够突出那条白百合花被子的新与珍贵，更能表现她对革命的支持与对烈士的关爱，从而凸显其心灵之美。 ‎ ‎③能为借被子、给伤员擦拭污泥血迹等情节提供心理依据，使之更真实可信、生动感人。 ‎ ‎④更易于表现借被之难与帮忙之羞涩，从而反衬出军民之间的感情的圣洁美好，突出小说的主旨。 ‎ ‎【评分说明】本题共6分。每点2分，答出三点即可。只列举表现给一半分数。 ‎ ‎9．参考答案： ‎ ‎①女性观察细致，以其视角叙述故事，可更多地展现细节，增强情节的生动性，让人如临其境。 ‎ ‎②女性感觉敏锐，可更好地刻画人物形象。如通讯员的牢骚、新媳妇的羞涩，更生动地表现出人物特点。 ‎ ‎③以女性视角描写战争，绕开激烈的战斗场面，从侧面突出战争的残酷，更能引发读者的想象。 ‎ ‎④可引导读者从女性的角度理解战争、理解人物，从而产生独特的感受，更好地把握内容和主题。 ‎ ‎【评分说明】本题共6分。每点2分。答出三点即可。意思对即可。 ‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共1小题，19分）‎ ‎10．答案：B ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选B给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】“漕司”指政府部门，“除”意思是“任命为”，两者答配不当；“僚佐”才是“除”的宾语，所以第二处应在“僚佐”与“皆”之间断开，由此排除A、C。“利害”无法做“能使”的主语，它与“钱谷”是并列结构，所以应在“利害”后面断开，而不应在它前面断开。由此排除A、D。 ‎ ‎11．答案：D ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选D给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】错在“褒扬”，谥号有褒有贬。 ‎ ‎【命题立意】本题考查考生对古代文化常识的识记能力。能力层级为A级。‎ ‎12．答案：B ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选B给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】错在“大乱后军粮不足，皇帝命他担任转运副使措置兵食”。皇帝任命他担任转运副使在前，大乱后粮食不足在后。 ‎ ‎【命题立意】本题是对阅读材料相关内容分析综合的考查，重点考查筛选文中的信息，以及归纳内容要点的能力。能力层级为C级。‎ ‎13．参考答案： ‎ ‎（1）陛下应该亲自挑选，不能把这事委托给宰相，担心这样会让宰相施予私人恩惠，堵塞了进言之路。 ‎ ‎【评分说明】本题共5分。关键词“宜”“委”“树”各1分，句意2分。 ‎ ‎（2）梁肃因为治理进入优秀官员行列，于是担任了高官，廉能的官员可以借此勉励自己了。 ‎ ‎【评分说明】本题共5分。关键词“以治”“遂”“劝”各1分，句意2分。 ‎ ‎【命题立意】本题考查考生对文言语句的翻译能力，能力层级为B级。 ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ ‎11．答案：D ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选D给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。‎ ‎【解析】错在“对自己死于乡野并不遗憾”，其实作者是很遗憾的，他不遗憾的条件是敌人被消灭，故土被收复。 ‎ ‎15．参考答案： ‎ ‎①本诗表达了作者虽然多病，但依然盼望着恢复失地、为国家建功立业的壮志豪情。‎ ‎②颔联借苜蓿花开、雨打梧桐的景象，传达出时光流逝之意。 ‎ ‎③它以哀情衬哀情，借景抒情，加重了作者心情的凄凉程度，使感情的抒发更充分。 ‎ ‎【评分说明】本题共6分。每点2分，意思对即可。 ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎16．参考答案： ‎ ‎（1）此去经年，应是良辰好景虚设。‎ ‎（2）遥岑远目，献愁供恨。‎ ‎（3）封狼居胥，赢得仓皇北顾。‎ ‎【评分说明】本题共6分。每个空1分，一个空中只要有一个错误，则该空不给分。 ‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．答案：C ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选C给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】①可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。文中形容的是“情节”，故应选用“可固可点”。②齐头并进：不分前后地一齐前进或同时进行。望其项背：能够望见别人的颈的后部或脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定式）根据文中“中国难以”，应选用“望其项背”。③良莠不齐：指好人和坏人混杂在一起。参差不齐：长短、高低、大小不齐，不一致。文中形容的是“质量”，故选“参差不齐”。④瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。白璧微瑕：洁白的玉上面有些小斑点，比喻很好的人或事物有些小缺点。两个成语都能与后文构成因果关系，但从语法功能看，“瑕不掩瑜”的连贯性更好。 ‎ ‎18．答案：C ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选C给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】划线句子有两处错误：一是“能力”与“力有未逮”语义重复，不搭配；二是“还是要抱有信心”缺少主语。A项“能力”与“力有未逮”语义重复，不搭配；B项“还是要抱有信心”缺少主语：D项“现在”“目前”重复，第二个分句缺少主语。 ‎ ‎19．答案：D ‎ ‎【评分说明】本题共3分。选D给3分，其他选项不给分，两个选项及以上不给分。 ‎ ‎【解析】为了保持本段叙述话题的一致性，首先排除A、C两项，因为这两项的主语都是“这个春天”，而本段的叙述话题是科幻小说与科幻电影。B项主语是“科幻文学”，虽然承接了前面科幻作品的内容，但与后文期待《三体》拍成电影的内容联系不紧密；D项以“科幻”为主语，涵盖科幻小说与科幻电影，其照应性比B项的“科幻文学”要好得多，故选D项。 ‎ ‎20．参考答案： ‎ 示例：①还会严重影响品质 ②多被植物吸收利用 ③在作物最需要的时候施肥 ‎21．参考答案： ‎ 遭受挫折，有人会问“怎么办”，陷入焦虑，过度焦虑没有益处；有人会骂“混蛋”，陷入愤怒，做出攻击他人的行为；有人会说“无所谓”，看似冷漠，实则压抑隐痛；育人会要求“抱抱”，行为幼稚，实则博取同情关注。 ‎ ‎【评分说明】本题共6分，内容3分，表达与连贯3分。 ‎ ‎【解析】要分析框架图前后的关系，前者为问题背景，后者为具体的表现。在转换为语句时，注意内容的连贯性以及语句的达意性。 ‎ 四、写作（60分）‎ ‎22．【命题立意】本题主要体现以下写作考点：能写论述文、实用类和文学类文章。能力层级为E级。 ‎ ‎【材料解析】白居易见到天竺山石十分喜爱，就带回家乡，但他后来发现自己做错了。由此，我们应明白，见到美好的东西而产生了占有欲的时候，应该想想是否该取。白居易对自己的行为进行反思，这其实就是一个人成长的过程，由此我们可以得到启示：三省吾身，可以促进人的成长。白居易只是拿了两块石头，但他却由此对自己进行了反省，由此可知，小事不是可轻忽的。白居易对自己所做之事予以反省，其实就是一种自律自警，由此我们可以得到启示：成功的人生需要自律自警。写作本文，以上几点都是较好的立意。‎ ‎ 【参考译文】‎ ‎ 梁肃，字孟容，是奉圣州人。天眷二年考中了进士，调任平遥县主簿，升任望都县令。因为清廉，被召入朝廷担任尚书省令史。又担任大名府少尹。正隆末年，大名境内出现盗贼，官府把那些陷身于盗贼中而无法辩白自己的数千平民百姓，都抓起来关进大名监狱。梁肃到任后，经过考察得到实情进行审理，放出了十分之八九。改任大兴府少尹。梁肃上疏说：“当今国家财力匮乏，不仅是边境军队耗费的。吏部按常规任命各漕司的官员，都是让年老有资格的人去担任，大都不称职。我认为，凡是懂得钱粮事务和知道怎样做能使国家用度充足而且不伤害百姓的人，允许他们上书推荐自己，朝廷从中选择那些可以任用的，授予他们职务。每五年，吏部派官员视察财用的增减情况而升降他们的职位。”皇帝未予批复。被任命为河北东路转运副使。这时正值窝斡变乱之后，军粮不足，皇帝下诏让梁肃筹措边兵的军粮。梁肃发布命令要求肇州、北京、广宁的盐场，允许百姓以米换盐，军队和百姓都得到了好处。转任吏部尚书。上疏谈论御史台的进谏事务，其基本意思是：“御史台官员从大夫升任监察，谏官从大夫升任拾遗，陛下应该亲自挑选，不能把这事委托给宰相，担心这样会让宰相施予私人恩惠，堵塞了进言之路。”皇帝赞赏并采纳了他的意见。梁肃推荐了同安县的主簿高旭，高旭被任命为平阳酒使，梁肃上奏说：“明君任用人才，就像使用器物一样。高旭是个儒生，其长处在于治理百姓，如果让他管理酒的买卖，不是他能胜任的。”皇上说：“对。”过了很久，他担任了济南尹，上疏说：“刑罚的严重，在今天达到了极点。如今太平时间长了，应该使用中等法典，但有关部门仍然使用重型法典，我实在为此痛心。”又被任命为参知政事。皇帝对侍臣说：“梁肃因为治理进入优秀官员行列，于是担任了高官，廉能的官员可以借此勉励自己了。”梁肃上奏：“汉代的羽林军都通晓《孝经》。今天陛下的亲军，也就是汉代的羽林军。我请求每百户赏赐一部《孝经》，让他们懂得做臣子的道理。”皇上说：“好。”下诏羽林军和护卫人员都赐予《孝经》。二十三年，梁肃请求退休养老，皇帝对宰相说：“梁肃知无不言，是个正人君子。你们知而不言，我确实瞧不起你们。尽管如此，梁肃老了，应当批准他的请求。”于是他退休。二十八年去世，谥号是正宪。‎