语文卷·2018届内蒙古包头市第三十三中学高二上学期期末考试（2017-01） 11页

‎2016—2017年度第一学期期末考试 高二年级语文试卷 命题人：刘小英 审题：教科室 时间：2017年1月12日 注意事项：‎ 1) 本试卷分第I卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，试卷总分为150分。‎ 2) 答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。答题时间为150分钟。‎ ‎3．请将答案写在答题卡上．写在本试卷上无效。‎ 第I卷阅读题（70分）‎ ‎―、现代文阅读（9分．每小题3分）‎ 阅读下面的文宇，完成1-3題．‎ 天才与灵感 朱光潜 灵感既然是突如其来,突然而去,不由自主,那不就无法可以用人力来解释么?从前人大半以为灵感非人力,以为它是神灵的感动和启示。在灵感之中,仿佛有神灵凭附作者的躯体,暗中驱遣他的手腕,他只是坐享其成。但是从近代心理学发现潜意识活动之后,这种神秘的解释就不能成立了。 什么叫做“潜意识”呢?我们的心理活动不尽是自己所能觉到的。自己的意识所不能察觉到的心理活动就属于潜意识。意识既不能察觉到,我们何以知道它存在呢?变态心理中有许多事实可以为凭。比如说催眠,受催眠者可以谈话、做事、写文章、做数学题,但是醒过来后对于催眠状态中所说的话和所做的事往往完全不知道。此外还有许多精神病人现出“两重人格”。例如一个人乘火车在半途跌下,把原来的经验完全忘记,换过姓名在附近镇市上做了几个月的买卖。有一天他忽然醒过来,发现身边事物都是不认识的,才自疑何以走到这么一个地方。旁人告诉他说他在那里开过几个月的店,他绝对不肯相信。心理学家根据许多类似事实,断定人于意识之外又有潜意识,在潜意识中也可以运用意志、思想,受催眠者和精神病人便是如此。在通常健全心理中,意识压倒潜意识,只让它在暗中活动。在变态心理中,意识和潜意识交替来去。它们完全分裂开来,意识活动时潜意识便沉下去,潜意识涌现时,便把意识淹没。 ‎ 灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识。它好比伏兵,在未开火之前,只是鸦雀无声地准备,号令一发,它乘其不备地发动总攻击,一鼓而下敌。在没有侦探清楚的敌人(意识)看,它好比周亚夫将兵从天而至一样。据心理学家的实验,在进步停顿时,你如果索性不练习,把它丢开去做旁的事,过些时候再起手来写,字仍然比停顿以前较进步。这是什么道理呢?就因为在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的,你自己以为劳而不获,但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。所以心理学家有“夏天学溜冰,冬天学泅水”的说法。溜冰本来是在前一个冬天练习的,今年夏天你虽然是在做旁的事,没有想到溜冰,但是溜冰的筋肉技巧却恰在这个不溜冰的时节暗里培养成功。一切脑的工作也是如此。 ‎ 灵感是潜意识中的工作在意识中的收获。它虽是突如其来,却不是毫无准备。法国大数学家潘嘉贵常说他的关于数学的发明大半是在街头闲逛时无意中得来的。但是我们从来没有听过有一个人向来没有在数学上用功夫,‎ 猛然在街头闲逛时发明数学上的重要原则。在罗马落水的如果不是熟悉音乐的柏辽兹,跳出水时也决不会随口唱出一曲乐调。他的乐调是费过两年的潜意识酝酿的。‎ 艺术家往往在他的艺术范围之外下功夫,在别种艺术之中玩索得一种意象,让它沉在潜意识里去酝酿一番,然后再用他的本行艺术的媒介把它翻译出来。吴道子生平得意的作品为洛阳天宫寺的神鬼,他在下笔之前,先请斐曼舞剑一回给他看,在剑法中得着笔意。王羲之的书法相传是从看鹅掌拨水得来的。法国大雕刻家罗丹也说道:“你问我在什么地方学来的雕刻?在深林里看树,在路上看云,在雕刻室里研究模型学来的。我在到处学,只是不在学校里。” 从这些实例看,我们可知各门艺术的意象都可触类旁通。书画家可以从剑的飞舞或鹅掌的拨动之中得到一种特殊的筋肉感觉来助笔力,可以得到一种特殊的胸襟来增进书画的神韵和气势。推广一点说,凡是艺术家都不宜只在本行小范围之内用功夫,须处处留心玩索,才有深厚的修养。鱼跃莺飞,风起水涌,以至于一尘之微,当其接触感官时我们虽常不自觉其在心灵中可生若何影响,但是到挥毫运斤时,他们都会涌到手腕上来,在无形中驱遣它,左右它。在作品的外表上我们虽不必看出这些意象的痕迹,但是一笔一划之中都潜寓它们的神韵和气魄。这样意象的蕴蓄便是灵感的培养。 (选自朱光潜《谈美》) 1.下列对于“灵感”的理解,正确的一项是( ) A.灵感是突如其来,突然而去,不由自主的,它完全不靠人力,是神灵的感动和启示。 B.灵感来临时仿佛有神灵凭附作者的躯体,暗中驱遣他的手腕,作者毫无准备,坐享其成。 C.灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识,它虽是突如其来,却不是毫无准备。 D.灵感是潜意识中的工作在意识中的收获,这种收获常在意识和潜意识中交替出现。 2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ) A.意识之外有潜意识,潜意识是指自己的意识所不能察觉到的心理活动,在潜意识中也可以运用意志、思想。 B.许多精神病人现出“两重人格”,一旦他忽然醒过来后,对于病中所说的话和所做的事往往完全不知道。 C.在通常健全心理中,意识压倒潜意识,只让它在暗中活动;在变态心理中,意识和潜意识完全分裂开来。 D.在意识中思索的东西应该让它在潜意识中酝酿一些时候才会成熟,所以我们在练字中出现瓶颈时就要学会放弃。 3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( ) A.“夏天学溜冰,冬天学泅水”的说法之所以正确,是因为功夫没有错用的,你在潜意识中仍然会于无形中收到效果。 B.虽然很多发明大半是在无意中得来的,但是从来没有人向来不用功,就能轻而易举地等来灵感,从而获得成功。 C.吴道子赏剑法、王羲之观鹅掌拨水、罗丹看树看云等例子说明,艺术家在潜意识中酝酿的东西,最后往往能在他的本行艺术中表现出来。 D.各门艺术的意象都可触类旁通,因为它们的神韵和气魄是相通的,艺术家就应该尽可能精通各门艺术从而获得灵感。‎ · 古代诗文阅读（36分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4〜7题 宇文士及,字仁人,京兆长安人。父述,为隋右卫大将军。开皇末,以述勋封新城县公,文帝引入卧内,与语,奇之。诏尚①炀帝女南阳公主,为尚辇奉御,从幸江都,以父丧免,‎ 起为鸿胪少卿。其兄(宇文)化及谋弑逆,以主婿忌之,弗告。已弑帝,乃封蜀王。 初,士及为奉御,而高祖②任殿中少监,雅自款结。及从化及至黎阳,帝手书召之。士及亦遣家童间道走长安,通谆勤,且献金环。帝悦曰:“我尝与士及共事,今以此环献,是将来矣。” 化及兵日蹙,士及劝归命,不从,乃与封德彝诡求督饷。俄而化及败,与德彝等自归。帝让之曰:“汝兄弟率思归之人为入关计,尔得时,我父子尚肯相假乎?今欲何地自处?”士及谢曰:“臣罪当死,但臣往在涿郡,尝与陛下夜论世事,顷又奉所献,冀以此赎罪。”帝笑谓裴寂曰:“彼与我论天下事,逮今六七年,公等皆在其后。”时士及女弟为昭仪,有宠,由是见亲礼,授仪同三司。   从秦王③平宋金刚,录功,复隋旧封,以宗室女妻之,迁王府骠骑将军。从讨王世充等,进爵郢国公。武德八年,权检校侍中,兼太子詹事。王即位,拜中书令,以本官检校凉州都督。时突厥数入寇,士及欲立威以镇耀边鄙,每出入,盛陈兵卫,又痛折节下士。或告其反,讯无状,召为殿中监,以疾改蒲州刺史。政尚宽简,人皆宜之。擢右卫大将军。 太宗延入阁语,或至夜分出,遇休沐,往往驰召。士及益自谨,其妻尝问遽召何所事,士及卒不对。帝尝玩禁中树曰:“此嘉木也!”士及从旁美叹。帝正色曰:“魏征常劝我远佞人,不识佞人为谁,乃今信然。”谢曰:“南衙群臣面折廷争陛下不得举手今臣幸在左右不少有将顺虽贵为天子亦何聊?”帝意解。又尝割肉,以饼拭手,帝屡目,阳若不省,徐啖之。其机悟率类此。久之,复为殿中监。卒,赠左卫大将军,陪葬昭陵。 (选自《新唐书》卷一百,有删改) 注:①尚:娶公主为妻。②高祖:指唐高祖李渊。③秦王:与后文的“太宗”均指唐太宗李世民。 4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )（3分） A.雅自款结   雅:平素 B.我父子尚肯相假乎  假:借助 C.由是见亲礼  礼:礼遇 D.时突厥数入寇  寇:侵犯 5.对文中加框部分的断句,正确的一项是( )（3分） A.南衙群臣/面折廷争陛下/不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵/为天子亦何聊 B.南衙群臣面折/廷争陛下/不得举手/今臣幸在/左右不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊 C.南衙群臣面折/廷争陛下/不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵/为天子亦何聊 D.南衙群臣/面折廷争/陛下不得举手/今臣幸在左右/不少有将顺/虽贵为天子/亦何聊 6.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是( )（3分） A.宇文士及和宇文化及是兄弟,因为宇文士及做了隋炀帝的乘龙快婿,宇文化及在谋划弑杀隋炀帝的时候,对宇文士及严守秘密。 B.宇文士及在担任尚辇奉御一职时,就和高祖有往来,后来又献给高祖一只金环,最后和宇文化及、封德彝等人一起归附了高祖。 C.秦王即位后,宇文士及在边关镇守,有人告发他谋反,审查后没有发现确凿证据,朝廷把他召回京城任殿中监。 D.太宗曾经赏玩宫中树木,宇文士及也在旁边附和,太宗引用魏征的话,暗指宇文士及是谗佞之人,经过宇文士及一番辩解,太宗气消。 7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）开皇末,以述勋封新城县公,文帝引入卧内,与语,奇之。（5分）‎ 2) 以宗室女妻之,迁王府骠骑将军（5分）‎ ‎（二）古代诗歌阅读（11分）‎ 阅读下面这首宋诗，完成8～9题。‎ 登原州城呈张贲从事 ‎ 魏野 异乡何处最牵愁?独上边城城上楼。 日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。 数声塞角高还咽,一派泾河冻不流。 君作贫官我为客,此中离恨共难收。‎ ‎ 8.颈联描绘了一幅怎样的图景?主要运用了什么手法?请简要分析。（6分） 9.本诗表达了作者哪些情感?请结合诗句简要分析。（5分）‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）‎ ‎(1)《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒。言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：‎ ‎ ， 。‎ 2) 李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的句子是： ， 。‎ ‎（3）《赤壁赋》中写作者与友人于扁舟举杯共饮的句子是： ， 。‎ · 文学类文本阅读（25分）‎ 11) 阅读下面文字，完成（1）-（4）题。‎ 喂自己影子吃饭的人 ‎[阿根廷]莱·巴尔莱塔 晚饭时，饭店里走进一位高个儿，面容和蔼，脸上的笑容矜持而又惨淡。‎ 他风度翩翩走上前台，朗声说道：‎ ‎“诸位，敝人十分愿意应邀在此介绍一种奇迹，迄今无人能窥见其奥妙。近年来，敝人深入自己影子的心灵，努力探索其需求和爱好。兄弟十分愿意把来龙去脉演述一番，以报答诸位的美意。请看！我至亲至诚的终身伴侣——我的影子的实际存在。”‎ 在半明半暗的灯光中，他走近墙壁，修长的身影清晰地投射在墙上。全厅鸦雀无声，人们一个个伸长脖子，争看究竟。他像要放飞一只鸽子似的，双手合拢报幕：‎ ‎“骑士跳栏！”‎ 骑士模样的形状在墙上蹦了一下。‎ ‎“玉兔食菜！”‎ 顿时，出现一只兔子在啃白菜。‎ ‎“山羊爬坡！”‎ 果然，山羊模样的影子开始步履艰难地爬一个陡坡。‎ ‎“现在我要让这昙花一现的形象具有独立的生命，向大家揭示一个无声的新世界。”‎ 说完，他从墙壁旁走开，影子却魔术般地越拉越长，直顶到天花板上。‎ ‎“诸位，为了使影子能脱离我而独立生活，敝人进行过孜孜不倦的研究。我只要对它稍加吩咐，它就会具有生命的各种特征……甚至还会吃东西！我马上给诸位表演一番。诸位给我的影子吃些什么呢？”‎ 一个炸雷般的声音回答说：‎ ‎“给，给它吃这块火鸡肉冻。”‎ 一阵哄堂大笑。他伸手接过递来的菜盘，走进墙壁。他的影子随即自如地从天花板上缩了回来，几乎贴近他的身子。人们看得清清楚楚，他的身子并未挪动，那影子却将纤细的双手伸向盘子，小心翼翼地抄起那块肉，送到嘴里，嚼着，吞着……‎ ‎“简直太神了！”‎ ‎“嗯，你信吗？”‎ ‎“天哪！夫人，我可不是三岁的小孩！”‎ ‎“可是，您总不会否认这把戏确实很妙，是吗？”‎ ‎“给它这块鸡脯。”‎ ‎“梨！看着它如何吃梨一定妙不可言。”‎ ‎“很好。诸位，现在先吃鸡脯。噢，劳驾哪位递给我一条餐巾？谢谢！”‎ 所有人都兴致勃勃地加入了这场娱乐。‎ ‎“再给它吃点饼，你这影子可有点干瘦呵！”‎ ‎“喂，机灵鬼，你的影子喝酒不？给它这杯酒，喝了可以解愁。”‎ ‎“哎呦，我笑得实在受不了喽。”‎ 那影子又吃、又喝，泰然自若。不久，那人把灯全部打开，神情冷漠而忧郁，脸色显得格外苍白。他一本正经地说道：‎ ‎“诸位，敝人深知这般玄妙的实验颇易惹人嘲讽、怀疑，但这无关紧要。总有一天，这项旨在使自己的影子独立于本人的实验，必将得到公认和奖励。临走前，敬请凡有疑问者前来搜一下敝人的衣服，以便确信我绝没有藏匿任何物品。诸位的慷慨惠赠，无一不为我影子所食。这如同敝人叫巴龙•卡米洛•弗莱切一样千真万确。十分感谢，祝大家吃好，晚安！”‎ ‎“见鬼去吧！”‎ ‎“谁要搜你的身子！”‎ ‎“幻术玩够了吧，来点音乐吧！”‎ 卡米洛•弗莱切，真名叫胡安•马里诺，他面朝三方，各鞠了个躬，神态庄重地推出了餐厅。穿过花园时，突然有人一把抓住他的胳膊。‎ ‎“你给我滚！”警察厉声吼道，“下次再看到你，就让你和你的影子统统蹲到警察局过夜去。”‎ 他低下头，慢慢地走出去。拐过街角，他才稍稍挺直身子，加快脚步回家。‎ 开门的是他的女儿，十五六岁光景。‎ ‎“你不回来，小家伙们不愿睡，他们可真累人呵！”‎ 两个金发的孩子在一旁玩耍着，兴高采烈地迎接他。‎ 小姑娘走过来，缓声问道：‎ ‎“带回来什么没有？”‎ 他没吱声，从衣服里掏出一方叠好的餐巾，从里面取出一块鸡脯，几块饼，还有两把银质小匙。‎ 她把食物切成小块，放在盘里，同她的两个兄弟吃了起来。‎ ‎“你不想吃点什么，爸爸？”‎ ‎“不，”他头也不回地回答说，“你们吃吧，我已经吃过了。”‎ 马里诺面朝窗子坐下来，茫然失神的凝望着沉睡中城市的屋脊，琢磨着明天该去哪里表演他的奇迹……‎ ‎（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）‎ A.马里诺说影子是有独立生命的实际存在，是让观众相信他对影子的研究成果，也表明他的表演技艺的高超。‎ B.马里诺离开饭店前，请客人上前搜身，以证明他没有带走任何物品，这表明他品行端正，爱惜自己的名声。‎ C.马里诺谢幕时，有人发出“幻术玩够了，来点音乐”‎ 的呼声，这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激。‎ D.马里诺穿过花园时，遭到了警察的威胁和警告，表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了。‎ E.小说对马里诺在家中茫然失神状态的描写，真实反映了一个江湖艺人的现实生活，表达了作者对这类人物的同情。‎ ‎（2）“影子”对小说的艺术表现有什么作用？请简要分析。（6分）‎ ‎（3）小说主人公马里诺这一形象有哪些特点？请简要分析。（6分）‎ ‎（4）小说前半部分侧重写马里诺的影子表演，后半部分侧重写马里诺的现实生活。作者这样安排有什么用意？请结合全文，谈谈你的看法？（8分）‎ 第II卷表达题（80分）‎ · 语言文字运用（共20分）‎ ‎12.下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( )（3分）‎ A、只有痛下决心,人才会有大无畏的勇气。为了抵达成功的彼岸,有的人敢于剖腹藏珠,也有人屡败屡战,决不放弃。‎ B、在野生动物园,当我们靠近动物时,它们似乎没有受到任何惊扰,泰然自若,悠闲自得,连瞧也不瞧我们一眼。‎ C、“五严”禁令的实施,让中小学生周末和节假日可以泡图书馆,进实验室,这正是为渊驱鱼,把自主学习的时间还给了学生。‎ D、在课堂上,为什么有的教师教学贫乏无味,有的教师却能左右逢源呢?关键在于教师自身是有一杯水,还是有一桶水。‎ 13) 下面各句中,句意明确且没有语病的一项是(   )（3分） A.日前某知名环保组织发布报告称,抽样调查发现,北上广深室内灰尘样本中均含有邻苯二甲酸和溴化阻燃剂等四大类有毒有害物质,对人体危害很大。 B.当前国际形势发生了很大变化,美国越来越难以得心应手地对付这些挑战。未来美国的全球地位是否会下降,将取决于美国有效调整自己的霸权模式,适应新的世界。 C.历史宿怨之外,东亚的感情方程式在近年来又增加了一个复杂的系数:日本在经历了失落20年之后,表现出更强的不自信和对未来的迷茫。 D.海洋国家依赖对外贸易,国家安全范围不仅取决于主权所不及的海洋和贸易区域的秩序,还取决于本土治理。这是海洋国家把海权作为战略重点的根本原因。‎ ‎14.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(     )（3分）    瓦尔登湖“波平如镜” ， ，或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了湖水。 , , 。 ①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛 ②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面 ③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧 ④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来 ⑤它跃起是一道闪光,降落入水,又一道闪光 A.④⑤③②① B.①②③⑤④ C.②①④⑤③ D.①②④③⑤‎ 15) 阅读下面实验数据,归纳出两条结论,不得出现任何数字。（6分）‎ ‎ 《中国科学报》刊文称中科院某课题组选取42只基本等重的实验鸡,分3组自由散养于同等环境条件的露天养鸡场内,每组14只(13母1公)。实验历时263天后发现:‎ 实验组别 A B C 饲料种类 转基因玉米 普通玉米 有机玉米 产蛋数量 ‎121‎ ‎349‎ ‎449‎ 结论一: ‎ 结论二: ‎ ‎ 16.根据下面画线句子的特点，再仿写两个句子 ‎ ‎ 课外阅读名著是提高语文水平的重要途径，可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读《钢铁是怎样炼成的》，我们能领悟到人生的真谛和生命的意义； ； 。‎ · 写作（60分）‎ ‎17.请以“不为昨天束缚”为题,结合自己的经历或感悟,写一篇不少于800字的作文。 要求:①文体不限(诗歌除外);②角度自选;③立意自定;④不得抄袭,不得套作。‎ ‎2016—2017年度第一学期期末考试 高二年级语文试卷答案 一、‎ ‎1.C; 2.D; 3.D 解析： 1.依据第1段“但是从近代心理学发现潜意识活动之后,这种神秘的解释就不能成立了”可知A、B两项说法错误,属于断章取义。D.逻辑混乱。根据第3段“灵感就是在潜意识中酝酿成的情思猛然涌现于意识”,可知“灵感”并非“常在意识和潜意识中交替来去而出现”。 2.曲解原意。选项中“放弃”有误,原文第3段是“在进步停顿时,你如果索性不练习,把它丢开去做旁的事,过些时候再起手来写,字仍然比停顿以前较进步”。 3.曲解原意。选项中“尽可能精通各门艺术从而获得灵感”有误,原文最后一段是“凡是艺术家都不宜只在本行小范围之内用功夫,须处处留心玩索,才有深厚的修养”。‎ ‎（一）4.B;5.D; 6.B;‎ ‎7.（1）开皇末年,(宇文士及)凭借父亲宇文述的功勋被封为新城县公,隋文帝曾把他带进卧室,同他交谈,认为他是优异人才。（“以”，凭借1分；“封”，被动1分；“奇”，认为……是优异人才1分；大意2分。）‎ ‎ （2）把皇族宗室女嫁给他为妻,提升为秦王府骠骑将军。（“以”，把1分；“妻”，嫁给1分；“迁”，提升1分；大意2分）‎ 解析：4.假:宽容、放过 6.宇文化及没有归附高祖。 【参考译文】 宇文士及字仁人,是京兆长安县人。父亲名述,在隋朝官至右卫大将军。隋文帝开皇末年,凭借父亲的功勋被封为新城县公。文帝杨坚曾把他带进卧室,同他交谈,认为他是优异人才。他按诏令娶炀帝杨广的女儿南阳公主为妻,任尚辇奉御,随从炀帝巡视江都。因父亲去世守孝离职,期满复职任鸿胪少卿。他哥哥宇文化及秘密策划叛乱时,由于他是炀帝的女婿,对他严守秘密,弑杀炀帝后,才封他为蜀王。 从前,宇文士及任奉御,李渊任隋朝的殿内少监,和他有密切交往。在跟随宇文化及到黎阳时,高祖亲写诏书邀请他去。   宇文士及也暗地派遣仆人秘密赶到长安,表白心迹,并进献了一只金环。高祖高兴地说:“我曾和士及共事,今天进献金环,这表明他要来了。”宇文化及的军事形势一天天紧迫,宇文士及劝他归附唐朝,宇文化及不听,他就和封德彝借口要求去督运军粮。宇文化及很快失败了,就和封德彝等人主动投奔长安。高祖责备他说:“你兄弟二人率领要求打回京城的人马确定了进攻关中的方略,那时如果打败了我李家父子,还会放过我们吗?你现在能到哪儿去安身?”宇文士及道歉说:“按我的罪过是该处死,但是我从前在涿州,曾经和陛下在半夜里议论时局,后来又进献金环,希望用这个办法赎罪。”高祖笑着对裴寂说:“他和我谈论治国平天下的大业,至今六七年了,您诸位都在他的后头。”当时宇文士及的妹妹为高祖的昭仪,得到宠爱,因此受到亲近尊重,进授仪同三司头衔。   跟随秦王李世民消灭了宋金刚,论功行赏,恢复了他在隋朝的新城县公封号,娶皇族寿光县主为妻,提升为秦王府骠骑将军。随同消灭了王世充等叛军,晋封郢国公爵号。武德八年(625),代理检校侍中,兼任太子詹事。秦王即位后,拜宇文士及为中书令,并且以中书令的身份到凉州任都督。当时突厥多次侵犯边境,宇文士及要树立威望镇守边关,每当出入,都要摆列气势浩大的警卫队伍,又一个劲地降低身份,尊重下级军民。有人告发他谋反,审查起来没有根据,调回朝廷任殿中监,因生病离京任蒲州刺史。主持政务崇尚宽松简略,人人心情舒畅。后来回京升任右卫大将军。太宗把他带进内宫交谈,有时半夜才出来,碰上他在家休假,往往派人催马召见他。宇文士及更加谨慎,他妻子曾问朝廷催他去干什么,他始终不应声。 太宗有一次观赏宫中一棵普通的树说:“这是一棵珍贵的树!”宇文士及就在旁边大加赞美起来。太宗板起脸来说:“魏征经常提醒我疏远花言巧语阿谀奉承的人,我还不知道指的是谁,‎ 现在我可相信他的话了。”宇文士及道歉说:“中书、门下、尚书三省的宰相们冒犯威严直言劝谏,弄得陛下手足无措。现在我有幸在您身边,不稍微将就一点儿,您虽然处在尊贵的天子地位,又有什么意思?”太宗的不满消失了。太宗又有一次用刀切肉,用饼揩手,递给宇文士及,时不时地瞅瞅他,宇文士及佯装没有看见,慢慢地吃着。他的机智颖悟都像这样。过了很久,又任殿中监。去世后,追认为左卫大将军,安葬在太宗预先为自己营建的昭陵墓地。‎ ‎ （二）8.①本联描绘的是一幅萧瑟的边塞风光图。（1分）临近傍晚,荒芜的边城传来角声,有时高昂,有时呜咽,由原州城楼向外望去,泾河早已结冻,不再流淌。（2分）‎ ‎②采用了视听结合或动静结合的手法。（1分）“塞角高咽”是听觉和动态描写,“泾河不流”是视觉和静态描写。（2分） 9.①诗人身处异乡的孤独、凄凉之情:“异乡”“独上”表达了孤独之感; ②感叹边塞生活的艰苦:“惟有雁”“更无州”“冻不流”表达了生活在边塞艰苦环境中的凄苦; ③人生不如意的郁闷无奈:“贫官”“客”“离恨”表达了这种郁闷无奈之情。（一条2分，两条5分） 【译文】 身在异乡哪儿最能牵动乡愁？就是一个人登上边塞城池的城楼时。 （这儿）傍晚时从北边来的只有大雁，周围一片天寒地冻，从这儿向西去就再没有大宋的州县了。 从远处传来的塞角声凄厉高亢，城外的泾河也冻住了不再流淌。 你是一个穷官，我来你这儿做客，我们两个的乡愁都浓郁的没法收拾。 【简析】     诗题中的原州，在今甘肃镇原及宁夏固原一带，宋时属边疆地区。     此诗首联采用柳宗元“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”式的开头，作者稍作了些变换，出、对句位置颠倒，并用了设问修辞格，既为下面抒写展开了宏伟的画卷，又设定了“愁”这一主旋律。     中间两联是这首诗的精华部分，写的是塞外风光。在“日暮乡关何处是”时，眼前看到的只有“惊风吹起塞鸿群”，“横阳雁去无留意”，渐渐地“几行归雁云边断”，心中不由涌起“何处行人不断肠”的愁怨。西北边陲，天寒地冻，极目望去，“瀚海阑干百丈冰”，“平沙万里绝人烟”，“野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠”，根本没有什么“大漠孤烟直”，根本没有什么“千树万树梨花开”。君不见“黄沙碛里本无春”，“纵有春来何处知”。接下去是“四面边声连角起”，和着“北风卷地折白草”，呜呜咽咽的，直可“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。“塞水不成河”，泾河水早已被冻住了，更使人觉得“塞上风云接地阴”，教人不禁顿起“愁云惨淡万里凝”哀思。面对穷荒绝漠，万碛千山，耳闻声声笳角，呼呼北风，一介书生无路请缨，根本没有了“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的雄心壮志，剩下的只有“可怜无定河边骨”的惨不忍睹的景象和“古来征战几人回”的无穷无尽的感慨了。尾联以贫官、异客之离恨作结，照应了开头的“牵愁”，点明了主旨。     这首边塞羁旅行役律诗景象萧瑟，感情悲怆，和盛唐的边塞诗有霄壤之别。时代之不同是造成差异的一个原因，身份之不同则是更主要的原因，作者是个消极遁世的隐士，而高适和岑参他们则是积极进取的用世之士。‎ ‎（三）10.（1）覆压三百余里，隔离天日。（2）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。‎ ‎ （3）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。‎ 三、‎ ‎11.（1）答E给3分，答A给2分，答C给1分；答B、D不给分。（B项“表明他品行端正，爱惜自己的名声”错，是为了掩饰自己；D项“表明马里诺的影子表演缺乏新意，已经让警察感到厌烦了”错，警察知道他的真实目的；C项“‎ 这呼声暗示客人们看穿了幻术，需要更多的娱乐节目刺激”不完全正确，后半句是表达对他这幻术的厌烦。）‎ ‎（2）①通过奇特形象的塑造，营造作品的神秘氛围，激发读者阅读兴趣；②通过影子逼真神妙的表演，表现主人公幻术技艺的高超；③通过制造故事悬念，为后文揭示事实真相埋下伏笔。（每点2分）‎ ‎（3）①演艺精湛：能说会道，善于捕捉观众心理，赋予无声的影子以独立的生命；②地位卑微：人前强颜欢笑，依靠表演取悦观众，却招观众厌弃和警察驱逐；③忍辱负重：为养家糊口而奔走卖艺，却只能独自忍受精神的孤独和痛苦。（每点2分）‎ ‎（4）①小说以马里诺影子表演的玄妙神秘与他在现实生活中的平淡无奇相对比，赋予故事情节以戏剧性，有助于吸引读者阅读；②小说以前半部分影子表演的热闹有趣，与后半部分马里诺现实生活的凄凉孤独相对比，有助于增强小说的悲剧感；③小说以饭店内观众对马里诺的冷漠与家人对马里诺的关心相对比，有助于表现世态的冷暖炎凉；④小说以马里诺在观众面前谈笑风生与在家里的茫然失神相对比，有助于深入刻画他性格的复杂性；⑤小说以影子的虚幻与现实生活的真实相对比，有助于增强作品反映现实的力度；⑥小说通过马里诺在饭店和家里活动状态的对比，表达了作者对底层人民的同情和对社会的批判。（每点2分，答对4点即可）‎ 四、‎ ‎12.【答案】D 解析： 左右逢源:比喻事情无论怎样进行都得心应手,很顺利;也比喻办事圆滑。A.剖腹藏珠:剖开肚子来藏珍珠,比喻为物伤身,轻重倒置。B.泰然自若:形容在紧急情况下沉着镇定,跟平常一样,不慌不忙。不合语境。C.原比喻残暴的统治者迫使自己一方的百姓投向敌方;现比喻不会团结人,把本来可以团结的力量赶到敌对一方去。‎ ‎13.【答案】 C 解析： A成分残缺,“对人体”前应有主语“这些物质”;B两面对一面,应在“有效调整”前加“能否”;D语序不当,两个“取决于”后面的内容前后互换 14.【答案】C 解析： 本选段选自《瓦尔登湖》,作者登上一座小山,俯瞰瓦尔登湖, 看湖面“波平如镜”,一片平静,似乎什么都没有,这时“只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面”,①“或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛”是紧承②中的“只有一些掠水虫”而言的,形成了“只有……还会有"的句式,与后文形成了“或许……或许……”的句式,因此②①相连,是俯瞰之景。然后作者远眺,看到“在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来”,⑤中的“它”正是指代④中的“一条鱼”,③中的 “全部的圆弧展露了”紧承④中的“三四英尺的圆弧”,所以④⑤ ③相连。所以,此题正确的答案应为C。整个语段按照先俯瞰, 再远眺的观景顺序展开。‎ 结论一:喂饲转基因玉米的实验鸡产量大大低于喂饲普通玉米和有机玉米的实验鸡的产量。 结论二:转基因饲料影响动物生殖系统。 16.解析：要从作品人物、内容等方面给你的启示谈。‎ 示例：读《西游记》，我们能学到孙悟空的嫉恶如仇；读《红楼梦》，我们能体会到封建社会大家庭衰落的必然性；读《格列佛游记》，我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读《童年》，我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难；读《水浒》，我们感受到什么是义薄云天。‎ 五、（60分）‎ ‎17.解析：昨天,泛指过去,过去的言行、过去的经历以及过去的思想理念对现在有哪些正面或负面的影响。过去有成功亦有失败。有的人迟迟不能从昨天的失败中走出来,‎ 于是距离成功越来越远;有的人久久陶醉在昨天的辉煌里,忘记了重新开始,于是不能品尝新的成功的愉悦。“不为昨天束缚”,对失意者来说,就是从昨天的阴影中走出来,面向未来,继续努力,开始新的生活;对成功者来说,就是从成功的光环中冲出来,不安于现状,从零开始,再创新的业绩。 ‎ ‎ ‎