课标通用2020高考语文专题6语言文字运用第5讲仿写课件 0 32页

语言文字运用 专题六 第 5 讲　仿　写 核心知能构建 真题解题示范 1 ． (2018 · 全国卷 Ⅱ) 仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。 材料： 奋斗　团结　梦想 建强国谋复兴　御外侮卫家国　脱贫困奔小康 垦田拓海　开天辟地　守望相助　抗灾治水　逐日奔月　同舟共济 [ 学霸应考 ] 　首先分析示例特点：示例是由两个四字短语、一个六字短语和一个表达特定主题的短句组成的。其次巧分材料词句：将材料中 “ 垦田拓海 ”“ 抗灾治水 ”“ 同舟共济 ” 等六个四字短语按照意义两两分组，分别照应 “ 奋斗 ”“ 团结 ”“ 梦想 ” 这三个中心主题；辨析 “ 建强国谋复兴 ”“ 御外侮卫家国 ”“ 脱贫困奔小康 ” 这三个六字短语的表意差异，寻找其与 “ 奋斗 ”“ 团结 ”“ 梦想 ” 这三个中心主题的关联和照应。最后仿照示例句式，整理句子。 [ 参考答案 ] 　垦田拓海、抗灾治水、脱贫困奔小康，中国人民具有伟大的奋斗精神。同舟共济、守望相助、御外侮卫家国，中国人民具有伟大的团结精神。开天辟地、逐日奔月、建强国谋复兴，中国人民具有伟大的梦想精神。 2 ． (2017 · 浙江卷 ) 归谬法是指为反对错误观点，先假设这个观点是正确的，由此推论得出荒谬结论的论证方法。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合归谬逻辑，句式基本一致，语言简洁明了。 例句： 如果作品水平越高，知音越少，那么谁也不懂的东西就是世界上的绝作了。 [ 学霸应考 ] 　作答时首先要结合例句，明确归谬法的表述特点，即先摆出要反对的观点，假设其是正确的，然后进行推理，得出错误的结论。仿写时必须要仿照例句，采用以 “ 如果 ”“ 那么 ” 为关联词语的假设复句的形式。 [ 参考答案 ] 　如果语言是生产工具，能够生产出物质资料，那么夸夸其谈的人就可以是百万富翁了。 考场答卷诊断 ( 经典高考题 ) 以下是某中学庆祝教师节文艺演出的一段主持词。仿照画线部分的句式，在空缺处补写相应的语句。要求：句式一致，字数相等，语意相关。 (4 分 ) 学生甲： 老师，您坚守一方净土， 用粉笔书写忠诚，默默无闻 ； 学生乙： 老师，您勤耕三尺讲台， __ ① __ 。 学生甲： 加减乘除，算不尽您付出的辛劳 ； 学生乙： __ ② __ 。 考生答案 1 ① 用书本传授知识，尽职尽责　 ② 一笔一划，写不完您的汗水 ( 得分： 1 分 ) 问题诊断 ①“ 用书本传授知识 ” 表述不当； ②“ 写不完 ” 与 “ 汗水 ” 不搭配，且句式、字数与例句不同 考生答案 2 ① 用汗水浇灌希望，孜孜不倦　 ② 横竖撇捺，每一笔都是您的青春 ( 得分： 3 分 ) 问题诊断 ② 中后半句与示例的句式不同 答案　 ( 示例 )① 用双手托起未来，无怨无悔　 ② 赤橙黄绿，画不完您多彩的人生 名师阅卷 ① 处所填内容要紧扣老师 “ 勤耕三尺讲台 ” 的话题，赞扬老师的奉献精神。 ② 处所填内容要能表现学科特点与老师的辛勤付出，注意画线句中 “ 加减乘除 ” 与 “ 算不尽 ” 之间的联系 满分答案 满分技法点拨 1 ． 修辞式仿写三步骤 第一步，准确审题，明确仿写要求 审内容。要明确题干要求，确定表述对象，做到主旨明确，内容协调完整 审句式。要明确例句的句式特点，理清句间的关系和层次，使仿句和例句句式保持一致 审修辞。要准确把握题干中明示或者例句中暗示的修辞手法，使仿句和例句修辞手法一致 第二步，理清思路，明确仿写步骤 确定对象。要有的放矢，明确仿句的具体表述对象 遣词造句。根据表述对象，调动平时的知识积累和情感体验，展开联想和想象，选择恰当的词语，拟写出符合句式、修辞要求的语句 第三步，通读验证，检验仿写句子 审视所仿写的句子，看它是否有语病，内容是否和原文协调，句式、修辞是否和原文一致，是否和原文语意连贯。要尽可能推敲措辞，力求使仿句意境优美，有新意，有思想，有深度 2. 逻辑式仿写 “ 四要点 ” 明确要求 认真审题，抓住题干所给的有关语段 ( 句子 ) 的逻辑方面的提示 找准角度 仔细分析，充分理解所给语段 ( 句子 ) 的意思 把握关系 分析句子与句子之间的关系，注意关联词和表程度、范围、肯否等的副词 准确仿写 从例句入手，分析例句的基本形式，做到答案准确、简明 对点规范演练 1 ．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 言语得体，举止优雅，传播优秀文化，新时代学生应以文明自豪。 材料 ： 公正　诚信　友善 遵守社会公约　关怀弱势群体　维护公共权益 尊老爱幼　童叟无欺　克勤克俭　嘘寒问暖　打击特权　公平竞争 答： _______________________________________ 解析　 作答本题，需要分析所给示例的句式特点和各组成成分之间的关系。示例由两个四字短语、一个六字短语和一个结构完整的短句组成，四字短语和六字短语都是短句的具体表现，且短句的形式为 “ 新时代 …… 应以 …… ” 。据此对所给材料进行分类，先将所给的六个四字短语两两分组，然后分别与三个六字短语照应，再找出它们与 “ 公正 ”“ 诚信 ”“ 友善 ” 的对应关系，最后仿照示例续写即可。需要注意的是，短句的主语要切合句意。 答案　 ( 示例 ) 克勤克俭，打击特权，维护公共权益，新时代官员应以公正自警。童叟无欺，公平竞争，遵守社会公约，新时代商家应以诚信自律。嘘寒问暖，尊老爱幼，关怀弱势群体，新时代公民应以友善自勉。 2 ．仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。 破壁垒释活力，改革开放 40 多年来，科技先锋具有开拓进取、敢为人先的闯劲。 材料： 拼劲　实劲　韧劲 遇困境闯难关　敢担当勇作为　动真格求实效 集智聚力　雷厉风行　矢志不渝　抓铁留痕　狠抓落实　攻坚克难 答： _______________________________________ 解析　 仿写句子时，首先要注意结构上的一致。根据题中所给的示例可知，要仿照 “ …… ，改革开放 40 多年来，科技先锋具有 …… 的 …… ” 的句式来写，第一处省略由一个六字短语组成，后面两处省略分别由两个四字短语和一个两字词语组成。其次要注意内容上的一致性，将表达同类意思的词语进行分类组合。根据例句中的 “ 闯劲 ” 可知，仿写的句子应以 “ 拼劲 ”“ 实劲 ”“ 韧劲 ” 结尾。 分析所给材料，与 “ 拼劲 ” 有关的是 “ 集智聚力 ”“ 攻坚克难 ”“ 遇困境闯难关 ” ，与 “ 实劲 ” 有关的是 “ 雷厉风行 ”“ 狠抓落实 ”“ 动真格求实效 ” ，与 “ 韧劲 ” 有关的是 “ 矢志不渝 ”“ 抓铁留痕 ”“ 敢担当勇作为 ” ，据此仿照示例写出句子即可。 答案　 ( 示例 ) 遇困境闯难关，改革开放 40 多年来，科技先锋具有集智聚力、攻坚克难的拼劲。动真格求实效，改革开放 40 多年来，科技先锋具有雷厉风行、狠抓落实的实劲。敢担当勇作为，改革开放 40 多年来，科技先锋具有矢志不渝、抓铁留痕的韧劲。 3 ．下面文段中有三处自相矛盾的说法，请参照例句，说明另外两处的问题。 近地面的臭氧，是由挥发性有机物在强烈的阳光紫外线照射下产生的二次污染物。鉴于挥发性有机物的产生源头 —— 汽车尾气、工厂排放、煤炭燃烧等不可能在短期内消除，所以普通民众采取任何防护措施都是无效的，唯一有效的措施就是避免接触。 臭氧以气态为主，只是戴口罩，无法进行有效的防护。抵抗力较弱的儿童和老人，应尽量远离公路、化工厂等产生臭氧的地方；如果外出，戴上口罩就行。同时，政府采取的控制氮氧化物排放量、提高汽车排放标准等措施，能快速消除近地面的臭氧污染源，使空气变得清洁。 例句：“普通民众采取任何防护措施都是无效的”与“唯一有效的措施”自相矛盾。 答： _______________________________________ 解析　 寻找文段中自相矛盾的说法，只需找出前后文在表达上的矛盾之处即可。如前文说污染源 “ 不可能在短期内消除 ” ，后文又说 “ 能快速消除 ” ，显然前后矛盾。作答时注意句式要与所给的例句大体一致。 答案　 ( 示例 ) ①“ 只是戴口罩，无法进行有效的防护 ” 与 “ 如果外出，戴上口罩就行 ” 自相矛盾。 ②“ 不可能在短期内消除 ” 与 “ 能快速消除近地面的臭氧污染源 ” 自相矛盾。 4 ．演绎法是从普遍性结论或一般性事理推导出个别性结论的论证方法。请参照示例，运用演绎法，仿写句子，注意句式大体相似，逻辑清晰。 示例： 俗话说，百闻不如一见。你既然要深入领略泰山的伟岸，那就应亲自去看一看，登一登。 答： _______________________________________ 解析　 作答本题的关键是读懂题目，明白什么是 “ 演绎法 ” 。根据所给出的定义和示例可知，演绎法可以粗略理解为先有一个道理，即 “ 普遍性结论或一般性事理 ” ，然后用这个道理解释一件事，即 “ 推导出个别性结论 ” 。推导的关键就是道理和事情之间具有一定的关联性。据此思考作答。 答案　 ( 示例 ) 有道是，脚正不怕鞋歪。你既然清清白白，问心无愧，那就应笑对流言，昂首做人。