2018-2019学年山西省长治市第二中学高二上学期第二次月考（期中）语文试题 解析版 20页

绝密★启用前 山西省长治市第二中学2018-2019学年高二上学期第二次月考（期中）语文试题 评卷人 得分 一、选择题 ‎1．下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是（ ）‎ ‎①医疗市场存在的一个巨大问题是，一些低价药品表面上退市了，但却通过剂型、规格或包装等变化，改头换面后以高价重新进入市场。‎ ‎②近些年,随着我国国产轮胎质量提高，逐步获得消费者认可，国内自主品牌崛起：不少已足以和国际品牌分庭抗礼。‎ ‎③他博观约取,师心自用，在原有对汉隶、明清行草等书法精深研习的基础上，形成了一种符合个人气质的艺术形态。‎ ‎④某些现代作家的作品思想深刻，但用现代汉语语法标准衡量，其作品中某些语言的表述显然并不规范,不足为训。‎ ‎⑤虽然身体不是很好，但老王还是一直热衷于收藏，每当得到心仪的藏品，喜悦的心情总让他如坐春风，夜不成寐。‎ ‎⑥在朋友的帮助下，杨苡和资中筠这两位翻译家终于得偿所愿，异地重逢，虽然时隔多年，但两人一见如故，相谈甚欢。‎ A． ①②⑤‎ B． ①④⑥‎ C． ②③④‎ D． ③⑤⑥‎ ‎【答案】D ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中改头换面：原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式，内容实质不变。使用正确。分庭抗礼：庭：庭院；抗礼：平等行礼。 原指宾主相见，分站在庭的两边，相对行礼。现比喻平起平坐，彼此对等的关系。使用正确。师心自用：师心：以心为师，这里指只相信自己；自用：按自己的主观意图行事。 ‎ 形容自以为是，不肯接受别人的正确意见。用在这里感情色彩不当。不足为训：足：够得上；训：法则，典范。不值得作为效法的准则或榜样。使用正确。如坐春风：像坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。不合语境。一见如故：故：老朋友。 初次见面就像老朋友一样合得来。二人不是初次见面，使用错误。故选D。‎ ‎2．下列各句中，没有语病的一项是（ ）‎ A． 公车改革的目的是更高效、科学地监控用车,政府机关向互联网出行平台购买出行用车服务，旨在转变政府职能，以互联网方式管理政务的重要尝试。‎ B． 百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则,整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。‎ C． 在第19届中国北京国际科技产业博览会上，1500多家中外高新科技企业、高校和科研机构参展，各种高科技成果及新型技术演示给人们描绘出未来的美好远景。‎ D． 社会化网络尽管看似包罗万象，但社会化网络的发展却有迹可循，其经历了一个从技术到理念、从虚拟到现实的延伸转化过程。‎ ‎【答案】B ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。A项，结构混乱，“旨在……的重要尝试”句式杂糅；C项，成分赘余，“未来的远景”语义重复； D项，关联词语序不当，前后句主语不同，关联词在前，“尽管”放到句首。‎ ‎【点睛】‎ 结构混乱是常见的病句类型，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为把表示同一个意思的两种说法糅合到一起，中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没有主语，而前句的主语不能作该句的主语。此题选项A句式杂糅造成结构混乱。‎ ‎3．依次填入下面一段文字线处的语句,衔接最恰当的一组是（）‎ 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法,借助算盘和口诀,通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。 ， ， ， ， ， 。2013年12月4日,“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。‎ ‎①即便是不识字的人也能熟练掌握 ‎②珠算算盘结构简单,操作方便 ‎③包含了珠算的所有秘密 ‎④蕴含了坐标几何的原理 ‎⑤用珠算运算,无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ‎⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A． ②③⑥④⑤①‎ B． ⑤①②⑥③④‎ C． ②④⑥③①⑤‎ D． ⑤②③⑥④①‎ ‎【答案】C ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。从句间的亲密关系看,②说的是“算盘结构”，④说的是“坐标几何”，两句紧密相连；⑥说的是“珠算口诀”，③说的是“珠算秘密”，两句紧密相连。由⑥中的“则”字可以判断，⑥③在②④后。①进一步描述珠算优点，⑤作比较，指出珠算速度之快。故选C。‎ 第II卷（非选择题）‎ 请点击修改第II卷的文字说明 评卷人 得分 二、现代文阅读 阅读下面的文字，完成各题。‎ 自古,文人恃文墨为生,所以传统文房四宝中的砚,又被称为“砚田”。砚的历史可谓久远。古语中“砚”通“研”,砚台其实是由研磨器演变而来的,它可以将大小不一的有色物研碎、磨细,使其成为书写用的颜料。迄今为止,国内发现最早的砚为陕西临潼姜寨遗址中出土的一方研磨盘,同时出土的还有一根研磨棒、一个水杯和几块颜料。经专家鉴定为母系氏族时期的仰韶文化时期制造,距今已有5000年历史。‎ 从砚诞生之日起,它的首要作用就是研磨发墨。一方砚,最关键的是实用。否则“文藻缘饰,虽天然,失砚之用”,再美的纹饰,假如失去使用的功能,也毫无意义。砚文化发展的第一个高峰是在隋唐。当时经济发达,文化事业也随之繁荣,唐朝实施的“以书取仕”方针,刺激了书法艺术的发展。人们对砚台的要求也从原来的坚实、美观,变得更细致。四大名砚之中的端砚和歙砚就出现在唐朝。端砚因石材产于端州的端溪而得名,唐代诗人李贺诗云:“端州石工巧如神,踏天磨刀割紫云。”歙砚具有发墨益毫、滑不拒笔、涩不滞笔的效果,南唐后主李煜曾赞“歙砚甲天下”。唐代砚形也多为箕形砚,是根据生活中的簸箕而发明的,实用性强,墨堂前低后翘,砚形前窄后宽。‎ 隋唐之后,砚的作用超出了文具范畴,砚台从一种工具演变成文人墨客争先珍藏的艺术品。南唐后主李煜就是中国历史上有据可查的第一位藏砚大家。他曾专门召集大臣,研究怎样改良纸张和制砚,还封了历史上第一个现在还可以查见姓名的“砚务官”。‎ 到了北宋,已经达到了“无砚不文人”的境界。宋代砚文化的再一次飞跃式发展,得益于当时采取的重文抑武施政方针。从宋词的风格可见,上至帝王将相,下至弄里文人,均醉心于风花雪月,这一特征也不同程度地反映在砚台的雕刻制造上。当时,砚开始按做派进一步分为匠人砚和文人砚。匠人砚出自手艺人之手,工艺上乘,雕琢细致,但可能创意稍逊,多会刻画吉祥图案或花鸟鱼虫。古时手工艺人多是没有读过多少书的,因此,他们所制的砚上一般无铭款。文士做的砚台为自己的创意,因此雕饰虽也有,但诗词歌赋、铭文跋语占了很大空间。文人爱砚,大文豪苏东坡可谓藏砚、赏砚的领军人物。纵观苏东坡一生,写就的砚铭有近30首,几乎占了他全部铭文的一半,其中最有名的一句当属“我生无田食破砚”,足见其爱砚之深。这种对文物的痴念,是只有太平文人才会有的。时至靖康之变后,面对山河离乱,文人砚开始寄托爱国报国之铮铮豪情。岳飞、陆游、文天祥都曾在砚台上刻文明志。‎ 世人皆言,“文人砚发端于宋,兴于明清。”明清时,砚制虽基本承沿宋习,但受社会风尚市井民俗化趋势的影响,分岔路而行:一条是题材多样、工艺自由的世俗化路线;另一条便是文人砚更趋成熟,如自然随形砚开始出现,线条追求含蓄和意味,书画及文学的成分更重。‎ 千百年来,中国的文人已将砚石之天然与文人之性灵逐渐融合成趣,不但使砚有别于其他文房用具的单纯工艺品属性,更让砚拥有了自己蔚为壮观的文化内涵。‎ ‎(摘编自卢楚函《性灵文人砚》)‎ ‎4．下列关于原文内容的表述,不正确的一项是（ ）‎ A． 陕西临潼姜寨遗址出土的一方研磨盘是我国最早的砚,它是母系氏族时代的仰韶文化时期制造的,距今已有5000年历史。‎ B． 砚有着悠久的历史,最初的砚台实际上就是一种研磨器,古人通过它将些有色颜料研碎、磨细,添加水分后供书写用。‎ C． 自古农民靠耕种田地维持生计。而文人则不仅依托“砚田”谋生,他们中的很多人还借助“砚田”创作作品,寄寓人生理想。‎ D． 到了唐代,砚台的制作工艺越发精巧,同时结合实际需要,注重砚台的实用效果,四大名砚中的端砚和歙砚就出自这一时期。‎ ‎5．下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( ）‎ A． 宋词的发展和兴盛,在一定程度上为砚台的雕刻制作提供了更大的题材空间,砚的做派出现明显的分化,文人砚在这一时期应运而生。‎ B． 制砚匠人大多文化水平不高,他们制作的砚更注重雕饰,而文人砚将砚石的天然性和文人的性灵自然融合,进一步丰富了砚的文化内涵。‎ C． 隋唐时期,砚主要是文人的一种书写工具,缺乏艺术价值;隋唐之后,砚的实用性逐渐被艺术性所取代,人们更看重其收藏价值。‎ D． 太平治世,文人藏砚赏砚,多抒发闲情逸致;离乱之时,很多文人借砚台刻文明志。因此,文人爱砚也深受时代变迁的影响。‎ ‎6．根据原文内容,下列说法不正确的一项是( ）‎ A． 隋唐发达的经济和北宋的重文抑武政策为砚文化的发展提供了重要的历史机遇,这充分说明经济发展、重视文治有利于文化的繁荣。‎ B． 匠人砚和文人砚在铭文和创意方面存在着明显的差异,因此,今人研究古砚,可以依据铭款和创意的不同特点来辨识匠人砚和文人砚。‎ C． ‎ 明清时期市井民俗化的社会风尚促使砚制出现进一步的区分,文人砚逐渐走向成熟,更加注重自然随形,追求含蓄和意味。‎ D． 古砚经历了从追求实用到强调艺术的发展过程,为了提升砚台的艺术品位,古代文人往往根据自己的创意制作砚台。‎ ‎【答案】‎ ‎4． A ‎ ‎5． C ‎ ‎6． D ‎ ‎【解析】‎ ‎4．此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，“最早的砚”有误，原文为“迄今为止”“国内发现”。故选A。‎ ‎5．此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中C项，“缺乏艺术价值”有误，文中没有依据，无中生有。故选C。‎ ‎6．此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中D项，“为了提升砚台的艺术品位”不准确，文人制砚的初衷是为了实现自己的创意。‎ ‎【点睛】‎ 归纳内容要点，概括中心意思重点集中在对文中的观点的正误进行考核，错误类型注意有无中生有，张冠李戴、曲解文意、偷换概念、混淆范围、强拉因果等。考核的方式是改变句子含义从而出现选项的观点和文中的观点不一致，文中他人的观点和作者的观点混淆，对文中的观点概括错误等方式。‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 木 笛 南京乐团招考民族器乐演奏员，其中招收一名木笛手。‎ 应试者人头攒动，石头城气氛热烈——这是一个国际级乐团，它的指挥是丹麦音乐大师，这位卡拉扬的朋友长期指挥过伦敦爱乐乐团。‎ 考试分初试、复试和终试三轮。两轮过后，每一种乐器只留两名乐手，两名再砍一半，二比一。‎ 终试在艺术学院阶梯教室进行。‎ ‎“木笛。有请朱丹先生。”‎ 声音未落，从一排腊梅盆景之间站起一个人来。修长，纤弱，一身黑色云锦衣衫仿佛把他也紧束成一棵梅树。衣衫上的梅花，仿佛开在树枝上，走进屋门，朱丹站定，小心谨慎地从绒套中取出他的木笛。之后，抬起头，他看见空蒙广阔之中，居高临下排着一列主考官。主考席的正中，就是那位声名远播的丹麦音乐大师。大师什么也不说，只是默默打量朱丹。半晌，大师随手从面前的一叠卡片中抽出一张，助手谦恭地拿过卡片，把它递到朱丹手中。接过卡片，只见上面写着——在以下两首乐曲中任选一首以表现欢乐：1．贝多芬的《欢乐颂》；2．柴可夫斯基的 《四小天鹅舞》。‎ 看过卡片，朱丹眼睛里闪过一丝隐忍的悲戚。之后，他向主考官深深鞠了一躬。抬起眼睛，踌躇歉疚地说：“请原谅，能更换一组曲目吗？”这一句轻声的话语，却产生沉雷爆裂的效果。主考官有些茫然失措起来。‎ 片刻，大师冷峻发问：“为什么？”‎ 朱丹答：“因为今天我不能演奏欢乐曲。”‎ 大师问：“为什么？”‎ 朱丹说：“因为今天是12月13日……南京大屠杀纪念日。”‎ 久久，久久，一片沉寂。‎ 大师问：“你没有忘记今天是什么考试吗？”‎ 朱丹答：“没有忘记。”‎ 大师说：“你是一个很有才华的青年，艺术前途应当懂得珍惜。”‎ 朱丹说：“请原谅——”‎ 没等朱丹说完，大师便向朱丹挥了挥手，果断而又深感惋惜地说：“那么，你现在可以回去了。”‎ 听到这句话，朱丹顿时涌出苦涩的泪。他流着泪向主考席鞠了一躬，再把抽出的木笛轻轻放回绒套，转过身，走了。‎ 入夜，石头城开始落雪。朱丹披着雪花不知不觉走到鼓楼广场，穿过广场，他又走向坐落在鸡鸣寺下的南京大屠杀死难同胞纪念碑。‎ 临近石碑是一片莹莹辉光，像曙色萌动，像蓓蕾初绽，像彩墨在宣纸上的无声晕染。走近一看，竟然是一支孩子方阵。有大孩子，有小孩子；有男孩子，有女孩子。他们高矮不一，衣着不一，明显是自发聚集起来的。他们的头上、肩上积着一层白雪，仿佛一座雪松森林。每个孩子手擎一支红烛，一片红烛流淌着红宝石般的泪。‎ 顷刻之间，雪下大了。雪片密集而又急促，仿佛纷纷丝巾在为记忆擦拭锈迹。‎ 伫立雪中，朱丹小心谨慎地从绒套中取出木笛，轻轻吹奏起来。声音悲凉隐忍，犹如脉管滴血。寒冷凝冻这个声音，火焰温暖这个声音。坠落的雪片纷纷扬起，托着笛声在天地之间翩然回旋。‎ 孩子们没有出声，孩子们在倾听，他们懂得，对于心语只能报以倾听。‎ 吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。 回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹十分意外，他回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。现在我该告诉你的是，虽然没有参加终试，但你已经被乐团正式录取了。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔敬地说：“为了一种精神，一种人类正在流失的民族精神。”‎ 说完，大师紧紧握住朱丹的手。朱丹的手中，握着木笛。‎ ‎7．下列对小说有关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）‎ A． 这篇小说主要情节可以概括为“进入终试 —— 拒绝吹奏，取消资格 ——纪念碑前吹奏悲乐 ——破格录取 ”，小说情节的发展过程也是朱丹精神的发展过程。‎ B． 文章写朱丹“一身黑色云锦衣衫”，运用了外貌描写，暗示朱丹对南京大屠杀死难同胞的深切悼念；“小心谨慎地从绒套中取出木笛”运用动作描写（细节描写），表现了朱丹参加决赛时的紧张心理。‎ C． 小说中的“孩子方阵”的自发出现，表现了像朱丹一样具有民族精神的人并不是少数，这样就使朱丹的举动更具有典型意义，小说中的这个重要场景起到了深化主题的作用。‎ D． 开始时大师觉得朱丹要求换曲子是对自己的不敬，但纪念碑前的演奏，让大师发现这是一位有出色的音乐才华的青年，所以录取了他。‎ ‎8．小说中对“雪”的描写有什么作用？请简要分析。‎ ‎9．小说中的朱丹是个什么样的形象？请简要分析。‎ ‎【答案】‎ ‎7． C ‎ ‎8． ①点明了故事发生的时令，为人物活动创设典型环境，渲染了一种肃穆、悲壮的气氛。②烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。 ‎ ‎9． 朱丹是一位具有音乐才华、又有崇高民族精神的木笛手。他的音乐才华表现在：他是两位参加决赛的选手之一，从纪念碑前的吹奏可以看出他有卓越的音乐才华，大师的高度称赞和最终被录取也证明了这一点。他具有崇高的民族精神表现在：宁可落选也不吹奏欢乐曲，到南京大屠杀纪念碑前凭吊死难同胞，并吹奏悲壮的乐曲。 ‎ ‎【解析】‎ ‎7．此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，然后结合文章内容判断正误，题中A项，“情节的发展过程也是朱丹精神的发展过程”不确切，朱丹从开始就有爱国精神。B项，“表现了朱丹参加决赛时的紧张心理”错误，朱丹“小心谨慎地”从绒套中取出木笛，说明他对木笛的珍爱，而木笛是一种中国民族乐器，其意图显而易见，表现朱丹对民族音乐的挚爱。D项，“让大师发现这是一位有出色的音乐才华的青年，所以录取了他”错误，大师最后录取朱丹是因为认识到他既有出色的音乐才华，更有崇高的民族精神，因而能够理解他，接受他。故选C。‎ ‎8．此题考查学生分析把握环境描写作用能力。环境描写分自然环境和社会环境描写。本题属于自然环境描写。环境描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。环境描写主要有以下几个作用。①交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；②渲染气氛，烘托人物心情；③展示人物性格；④暗示故事，推动情节的发展；⑤借景抒情，情景交融；⑥深化作品主题。本题，可以从渲染氛围、推动情节、烘托人物三方面分析即可。答题时，先通读文章，圈出文中描写雪的内容，结合具体内容进行分析。本文中对“雪”的描写，渲染了一种肃穆，悲壮的气氛，烘托主人公朱丹纯洁高尚的民族情感和民族精神，凸现了少年儿童心灵的洁白无瑕。推动情节的发展。‎ ‎9．此题考查学生分析人物形象能力。文章中塑造人物的手法主要正面和侧面，正面主要是肖像、语言、动作、心理，侧面主要是环境的烘托，对他人的影响以及他人的评价等，在文中找到这些句子进行归纳，可以找到到答案。答题时注意用文中的事实对性格进行解释分析，一方面，朱丹经过激烈的角逐，闯进了决赛，可以分析出，他是一个很有才华的人；另一方面，朱丹拒绝了演奏的曲目，因为这个日子不适宜演奏欢快的曲子，分析出他的身上的具有民族精神。答题时，可先人物特点，然后结合文章具体内容进行分析。‎ ‎【点睛】‎ 人物形象类题解答，首先要看清题目要求，1.是“概括”还是“分析”。“概括”题只要求写出人物性格特点即可，“分析”题要求在此基础上结合文字分析。2．是性格特点还是形象特点。性格特点包括人的心理情感、待人接物、品行操守、生活态度和价值观等较宽泛内容的特点，而形象特点则主要以“性格特点”为中心，还包括人的外在形象(肖像)、身份、地位、职业等内容的特点。用语不同，回答的内容也不同。分析人物形象特点，要由表及里，由外在形象特点到内在思想性格特点。规范答题1.概括题与分析题的不同答题思路。概括题只要分点列出即可，点与点间不能交叉。2.‎ 分析题有两种思路：①概括→分析：用几个关键性的词语高度概括出人物性格的特点，然后在小说中找到相关依据，概要分析。②分析→概括：先列出文中人物的言行举止，后概括出人物性格特点。‎ 阅读下面的文字，完成各题。‎ 材料一 中国第三大无桩共享单车创业公司小蓝单车已停止运营，成为这一快速发展行业第一个倒下的主要共享单车创业公司。许多分析师警告称,共享单车行业很快将迎来“清算”。在小蓝单车倒闭之前,已有多家中国小型共享单车创业公司在过去6个月内倒闭,包括悟空单车、3vbike和町町单车。许多分析师预计,共享单车行业将迎来血腥的整合期,只有一家或两家公司能够存活下来。目前共享单车行业的两大巨头摩拜单车、ofo被普遍视为行业的最终赢家,他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资,已各自完成逾10亿美元融资。‎ 小蓝单车管理疏松的问题早已清晰显现。但是,在中国共享单车行业,即便是管理出众的公司也面临困难。很长一段时间以来,共享单车泡沫化的问题已经很明显:大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄。洗牌在所难免。‎ ‎（摘编自《财富:小蓝单车倒闭,中国共享单车泡沫开始破裂》，2017年11月20日凤凰科技网）‎ 材料二 早在今年8月交通部等十部门就已经出台了《关于鼓励和规范互联网租赁自行车发展的指导意见》,明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户。然而,记者在调查中发现,所有的共享单车企业都没有提过“专用账户”这四个字,而是用其他相似的词语代替。共享单车企业和各商业银行为什么不建立新规中要求的“专用账户”呢?记者查询了我国商业银行账户管理的相关规定发现:专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的15项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件。即使现在共享单车企业想要注册专用存款账户也注册不了。共享单车只能注册一个一般存款账户,再和商业银行签署一定的存管办法。‎ ‎（摘编自《共享单车企业倒闭,每人赔一辆车?》，2017年12月17目央视财经)‎ 材料三 ‎“共享”单车企业在竟争,用户个人素质也在引发争议:损坏率居高不下、私自占有现象屡禁不止,近日有人还在成都琉璃立交桥附近发现了约100辆被焚烧损坏的共享单车……这不禁让人怀疑“共享”模式的可持续发展的可能。‎ 这方“共享单车”尚自顾不暇,那方“共享手机”也已上台唱戏。共享手机平台“享换机”宣布完成1.1亿人民币天使轮和A轮融资。而在这之前,京东、支付宝、国美等公司已经介入“共享手机”领域，让“信用租赁”成为了一种新的“共享模式”。但是“共享手机”不仅需要大量的资金支持，还涉及信息安全及隐私问题，该如何安全“共享”仍无定论。‎ ‎(摘编自《一批共享单车企业相继倒闭,“共享”模式还能走多远?》，2017年12月4日红网）‎ 材料四 ‎2016-2019年中国共享单车用户规模及预测 ‎（摘编自智研咨询《2017-2022年中国共享单车行业深度调研与投资战略研究报告》）‎ ‎10．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（ ）‎ A． 共享单车行业的两大巨头,获得了两大集团的投资,共完成了10亿多美元的融资。‎ B． 共享单车泡沫化是因为大量的资本涌入有限的市场，争夺微薄的利润。‎ C． 尽管面临诸多问题,共享单车行业未来两年的市场，仍然有巨大的增长空间。‎ D． “享换机”以“信用租赁”模式进军共享手机领域，宣布完成一亿多人民币的融资。‎ ‎11．下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（ ）‎ A． 小蓝单车面临的并不只是自身管理的问题，而是“信用租赁”模式下的共享本身还很不成熟。‎ B． 即使小蓝单车等其他创业公司都能获得雄厚的资本支持，共享单车行业“洗牌”也在所难免。‎ C． 针对共享单车企业不能注册专用存款账户的情况，交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全。‎ D． 解决了共享单车行业发展中遇到的问题，就可以保障“共享手机”这个行业的顺利发展。‎ ‎12．根据上述材料，你觉得怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展?‎ ‎【答案】‎ ‎10． A ‎ ‎11． B ‎ ‎12． ① 共享单车企业加强自身管理；② 共享单车企业有序竞争；③ 政府有关部门要提供法律法规等政策支持；④ 共享单车用户素质要提高；⑤ 控制增速和规模，避免严重过剩和无序竞争。（在材料一和材料四里可以看出） ‎ ‎【解析】‎ ‎10．此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，“共完成了10亿多美元的融资”错误，原文是“他们分别获得了腾讯控股、阿里巴巴集团的投资，已各自完成逾10亿美元融资”，“各自完成逾10亿美元”而不是“总共10亿多美元”。故选A。‎ ‎11．此题考核信息筛选和整合能力，主要对文章的内容和结构的综合分析能力。答题时要求明确具体的考核的要点，找准文章的对应位置，然后结合文章内容逐个判断正误，题中A项，“而是‘信用租赁‘模式下的共享”错误，“信用租赁”是材料三“共享手机”领域出现的新的“共享模式”；C项，“交通部等十部门做出明文规定,以保障用户押金和预付金的安全”错误，《指导意见》只是“明确规定需要对共享单车用户的押金、预付金建立专用账户”，并未涉及共享单车企业没有相关的法律、法规或者政府有关部门的文件而无法注册专用账户的问题；D项，“解决了共享单车行业发展中遇到的问题，就可以保障”错误，论断绝对化，比如材料三提到的“信息安全及隐私问题”都需要面对和解决。故选B。‎ ‎12．此题考核探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题时要结合文中的内容概括要点，然后整合从不同的角度提出建议，重点注意专家、学者的观点。此题要求回答怎么做才能有效推动共享单车行业的健康发展，注意根据材料中的重点句子“但是,在中国共享单车行业,即便是管理出众的公司也面临困难”“很长一段时间以来,共享单车泡沫化的问题已经很明显”“专用账户,也就是专用存款账户,除了社保基金、住房基金等常用的15项资金外,要想设立,需要相关的法律、法规或者政府有关部门的文件”“大量资本的涌入使得太多创业公司获得了资本支持,但争夺的市场却很有限,利润也十分微薄”“用户个人素质也在引发争议”谈自己的看法。‎ ‎【点睛】‎ 新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。同时注意介绍的一些成功的案例会存在的问题，成功的地方坚持，存在的问题要避免。‎ 评卷人 得分 三、文言文阅读 阅读下面文章，完成各题。‎ 李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士多不考实徒峻其堤防索其书策深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄皆自有时名，滞于冗官，竟不引进。同列吕諲，地望虽悬，政事在揆之右，罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。惧其重入，遂密令直省至諲管内抅求諲过失。諲密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其兄皆改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，麞头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居。故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。‎ ‎（节选自《旧唐书?李揆传》）‎ ‎13．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ )‎ A． 少聪敏好学，善属文 属:撰写。‎ B． 经籍在此，请恣寻检 恣:任意。‎ C． 政事在揆之右 右：古人以右为上 D． 因揆当徙职 因：因为 ‎14．文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A． 揆尝以主司/取士多/不考实徒/峻其堤防/索其书策深昧/求贤之意也 B． 揆尝以主司取士/多不考实/徒峻其堤防/索其书策/深昧求贤之意也 C． 揆尝以主司/取士多/不考实/徒峻其堤防/索其书策深昧/求贤之意也 D． 揆尝以主司取士/多不考实徒/峻其堤防/索其书策/深昧求贤之意也 ‎15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A． 李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。‎ B． 李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。‎ C． 李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。‎ D． 李揆与元载交恶，仕途遭遇坎坷。侍中苗晋卿多次推荐元载担任要职，他不但不重用反而奚落，元登相位后，对他报复，致使他及全家在各州飘泊十多年。‎ ‎16．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳。‎ ‎（2）萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居。‎ ‎【答案】‎ ‎13． D ‎ ‎14． B ‎ ‎15． C ‎ ‎16． （1）但李揆自恃是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他。‎ ‎（2）他像浮萍一样漂泊于多个州郡，共十五六年，当地的郡守长官对他稍有轻薄，就又迁居。 ‎ ‎【解析】‎ ‎13．此题考核理解常见文言实词在文中的含义的能力，平时注意积累，答题时注意分析词语前后搭配是否得当，还要注意文言文中常常出现以今释古的现象。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。题中D项，因：乘，趁……之机。故选D。‎ ‎14．此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。句中“多”修饰“不考实”，前面断开；“深昧”是“求贤之意”的谓语，不要断开。故选B。‎ ‎15．‎ 此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。题中C项，“他在相位时……密令捏造吕的过失”错误，“密令捏造吕的过失”是在吕諲被调出京城，“自宾客为荆南节度”之后。故选C。‎ ‎16．此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。重点注意，恃：倚仗；以：认为；轻易：轻视，瞧不起；萍：像浮萍一样；凡：总共；薄：轻薄、慢待、轻视、冷淡、看不起。‎ ‎【点睛】‎ 文言断句的题目，首先注意一些常见的标志性的虚词，注意结构的对称，这是基础，其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核，还要注意一个事件不要强行断开，不然句子就会支离破碎，相反两个事件句子再短，也要断开。选择题答题时注意选项的对比，然后结合文意进行分析。‎ ‎【参考译文】‎ 李揆，字端卿，祖籍陇西成纪，安家于郑州，世代是显贵的豪门世族。少年时聪敏好学，善于写文章。开元末年，应试进士，向皇帝建言献策，皇帝下诏让中书省考察他的文学才能，破格任命为右拾遗。乾元初年，兼任礼部侍郎。李揆认为过去主管科考的部门取士，大多不考查他们实际能力，只是提高标准，索查他们读过的书籍，完全违背求取贤才的意图。他在应试文章中写道：“作为大国选士的目的，只求得到真正的人才，考试时可把经籍放在眼前，请他们任意查找。”因此几个月之后，对他好的评价传到皇上耳中，从此后很受皇上的恩遇，于是被重用。当时京城盗贼横行，有的在当街杀了人把尸体扔到水沟中，此时李辅国专权，他上奏皇上请求选调五百名羽林骑士以备巡视。李揆上疏说：“过去西汉时用南军、北军统辖管理京城，所以周勃才有机会从南军进入北军诛灭吕氏，才安定了刘氏天下。皇朝设置南衙北衙，把文官和武官加以区分，用来互相侦察监督。现在用羽林军代替金吾卫军巡夜，假如突然有不同寻常的变故，将用什么控制局面呢？”于是皇上没有采纳用羽林军巡夜的请求。李揆在宰相职位上，决断大事，提出兴利除弊、官吏进退的主张，虽然非常博学善辩，但他生性热衷于追名逐利，深受人们非议。还有他的哥哥李皆在当时本来就有名望，却停留在闲散官吏的位置上，他竟然不加推荐。同列的宰相吕諲的地位名望虽然与李揆悬殊，但处理政事的能力却在李揆之上。吕諲被罢相后，以宾客的身份做荆南节度，声望非常好。李揆惧怕他再入朝当宰相，于是密令直省机构到吕諲所属的地方捏造吕諲的过失。吕諲密奏皇上陈述了自己的实情，皇上就贬李揆到莱州做职务同正员的长史。李揆罢官后，过了几日，他的哥哥李皆改任为司门员外郎。后来过了几年，李揆通过考核被任命为歙州刺史。当初，。但李揆自恃是名门望族，认为元载出身贫寒，心中很是轻视，不任用他，且对苗晋卿说：“风采出众的贤士不被任用，而贫贱穷酸的小人却来求取官职。”元载怀恨很深。等到元载登上相位，乘李揆应当调职时，就上奏朝廷让李揆做秘书监，到江淮养病。李揆既没有禄俸，家境又贫乏，老少百余口人，靠乞讨维持生活。他像浮萍一样漂泊于多个州郡，共十五六年，当地的郡守长官对他稍有轻薄，就又迁居，所以他搬迁的地方，大约有十多个州。元载因罪被杀后，朝廷任命李揆为睦州刺史，又入京担任国子祭酒、礼部尚书，被宰相卢杞所嫉恨。德宗皇帝驾幸山南时，命令李揆充任与番邦会盟的特使，加封左仆射。他们一行完成使命回到凤州时，李揆因病而死，死时是兴元元年四月，享年七十四岁。‎ 评卷人 得分 四、诗歌鉴赏 阅读下面一首唐诗，完成各题。‎ 送友人入蜀①‎ 李 白 见说蚕丛路，崎岖不易行。‎ 山从人面起，云傍马头生。‎ 芳树笼秦栈，春流绕蜀城。‎ 升沉应已定，不必问君平②。‎ ‎（注）①这首诗作于天宝二年（743），作者当时在长安受到权贵的排挤。②君平，是汉代严通的字，他不愿做官，过着隐居的生活，曾经在成都市上以占卜为生。‎ ‎17．下列对诗歌内容和艺术手法的赏析，不正确的两项是（ ）‎ A． 首联写临别时作者亲切地叮嘱友人蜀道崎岖险阻，不易通行，劝告友人蜀地虽好，不要久留，感情诚挚而恳切。‎ B． 颌联“起”“生”两个动词用得极好，生动地表现了蜀道的狭窄、险峻，高危，想象奇特，写得气韵飞动。‎ C． 颈联写作者想象的景色，前句写山上景致，后句写春江绕城的美景，远近配合，如一幅美丽的山水画。‎ D． 中间两联对仗工整，以浓彩描绘蜀道胜景，对友人来说无疑是抚慰与鼓舞，也寄寓着作者对仕途通达的希望。‎ E. ‎ 全诗着眼于“送别”，从诗旨上讲，不宜渲染蜀道险难，但作者却用语巧妙，使全诗显得比较旷达。‎ ‎18．本诗尾联运用了典故，蕴含着作者怎样的思想感情？请加以分析。‎ ‎【答案】‎ ‎17． AD ‎ ‎18． 1）表达对朋友的劝慰。作者看淡仕途名利，用典故劝解他对仕途升迁要淡然处之。2）寄寓作者在长安时政治上的不得意，劝告朋友也是抒发胸中的郁结。 ‎ ‎【解析】‎ ‎17．此题考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的能力，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项，“劝告友人蜀地虽好，不要久留”诗歌中并未提及，无中生有；D项，“寄寓着作者对仕途通达的希望”错误，尾联中作者是劝慰朋友平淡看待仕途的进退沉浮。故选AD。‎ ‎18．此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。答题时注意题干的要求是“运用典故”，注意根据注释“他不愿做官，过着隐居的生活”“作者当时在长安受到权贵的排挤”分析尾联表达对朋友的劝慰，寄寓作者在长安时政治上的不得意等情感。‎ ‎【点睛】‎ 诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。‎ 评卷人 得分 五、情景默写 ‎19．补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）______________________，_________________两句，从高下、动静、远近、点面诸多角度描绘了一幅晚霞中绝美的秋江暮色图。‎ ‎（2）《逍遥游》中宋荣子能够做到“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮”的原因是：______，_____。 ‎ ‎（3）司马迁在《报任安书》中写到文王和孔子在逆境中都有著述，这两句话分别是：_______，________。‎ ‎【答案】落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 定乎内外之分 辩乎荣辱之境 盖文王拘而演《周易》 仲尼厄而作《春秋》 ‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 这是一道考核识记名篇名句的能力的题目，此类题目一般有理解性默写和根据上下文填空两种类型。答题时注意不要出现错别字，理解性默写还要注意给出的提示，填准句子。此题属于理解性默写，注意选准句子，不要写错别字。重点注意“鹜”“厄”的写法。‎ 评卷人 得分 六、语言表达 ‎20．下面是一则通知，在格式和内容方面有五处错误。请找出并修改。‎ 各位来宾、各位校友：‎ 您好！‎ 今天是敝校建校50周年的大喜日子，感谢大家能在百忙之中莅临参加。为了校庆活动的顺利进行，各位务必先到接待处签名，然后领取纪念册。10点钟到礼堂参加庆祝大会。欢迎您会后参观校园。‎ X月X日 XX中学教务处 ‎【答案】①没有标题，添加标题“通知” ②去掉“您好” ③错用谦敬词，敝校改为我校 ④删掉“务必” ⑤日期和署名调换位置 ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核语言得体的能力，语言得体主要有文体得体和语体得体，文体得体注意一般应用的格式的规定，语体得体注意说话者的身份，对象的身份，重点注意谦敬词语的运用。此题从用语的角度看，“敝校”用于谦称，文段中有“校友”，不当；“务必”妖气生硬；从格式看，应有标题，“通知”不需要“您好”等问候语，书名和日期调换位置，时间放到最后。‎ ‎21．在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 二维码已经很常见,扫码给人们的工作生活带来很多方便的同时,①_______________。二维码提供者可能会借此收集您的个人信息从事不法活动,比如把信息卖给不法分子进行电信诈骗。另一个更大的风险则是,如果该二维码本身就是一个木马病毒,只要扫了,② _________,包括手机银行、支付宝等账户信息,有了这些信息,您的资金就有可能在不知不觉中被转走。因此,来历不明的二维码会潜藏很大的风险,③_______________。‎ ‎【答案】①也带来了许多安全风险(隐患) ②就会泄露许多(相关)个人信息 ③切莫轻易(胡乱)去扫 ‎ ‎【解析】‎ 试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“更大的风险”，第②空注意后面的“这些信息”，第③空注意前文“只要扫了”。‎ 评卷人 得分 七、材料作文 ‎22．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。‎ 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎【答案】职业不分贵贱 韩愈说：“闻道有先后，术业有专攻，如是而已。”三十六行，行行出状元。如今职位更是多，各种新奇的工作层出不穷，但是它们都无贵贱之分，每个认真工作的人都没有不被尊重的理由。‎ 材料中的母亲，没有尊重环卫工人，与孩子说：“不念书只配扫街”这一无理的话。可是凭什么这样鄙夷环卫工人?谁说环卫工人就一定地位低下吗?环卫工人“扫街”也是在为人民服务为环境的维护做贡献，何来“配与不配”之说?职业不分贵贱。即使环卫工人，那也是一份职业，他们为城市作贡献，默默无闻的认真工作的人都是值得尊重的，无论何职何业。‎ 道德往往比所谓的“念书”重要。假如一个人念书特别有方法特别厉害，然而做人方面有很大缺陷的话，那可谓是得不偿失，道德包括的范围可广着，其中就有尊重与平等之说，我们不但要尊重每一个人，尊重一个人的一生，平等待人以外。还要尊重每个人的工作，以平常心看待。没有谁生来就是不公平的，职业亦如是。‎ 有些时候人们往往以貌取人，对职业也是如此，认为很脏累差的活儿，就是差人一等的职业。认为不修边幅无所事事的人就是逊色一等的人，这是目光短浅的人类的通病。‎ 在现如今就业困难的社会中，人人自危，认真工作，每个工作岗位都有可爱的人在为生活拼搏，在发光发热，工作岗位多了，所谓的“怪人”也就多了，例如殡仪化妆师，火化场的工作者等，他们都是在认真工作的可爱的人们，有时因为工作的特殊而受到人们的歧视。人们总是自私的，不曾认为人人需要谅解与换位思考，社会上的道德与宽容之心渐行渐远，而职业无贵贱，谁都不可以打破此理。‎ 人无贵贱，只有贫富之分，职业无贵贱，只有苦乐之分，有人能苦中作乐，认真向上，为一代人生赢家，而有人怕吃苦而逃避歧视苦职，终一事无成，成一人生输家。‎ 术业有专攻，人永远不可轻易下定论，不可歧视任何一个职业，如爱屋及乌，既然人与人之间需要互相尊重，那么自然地，也要尊重各自的职业。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】‎ 此题考核写作能力，是一道以漫画为题材的材料作文，首先根据漫画的内容立意，漫画中母亲在环卫工人面前教育孩子，注意抓住漫画中的语句“不好好读书，只配扫大街”，由此要抓住这句话，分析立意，从母亲对职业的观点的角度可以立意为：请尊重社会上任意一种职业（劳动）；服务社会就应赢得尊重；社会需要从事各种职业的人才。从对孩子的教育的角度可以立意为：教育孩子要有正确的方法；读书不是成才的唯一途径。行文时注意从分析漫画入手提出观点，然后结合现实论证，注意观点明确，结构清晰。‎ ‎【点睛】‎ 漫画作文，这类作文审题注意以下四个步骤：（1）读懂画意画旨。要先仔细读图，细心审阅，包括标题文字。（2）抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。（3）联系生活实际，揣摩漫画的画中之话，话外之音。展开联想和想象。联想和想象不但可以获得大量写作材料，而且可加深对画旨的理解。（4）最后根据题目要求，议论画面，综合构思成文。写作者要确定适合自己阅历和写作能力的内容和文体，一般适合写成观点鲜明的议论文，做到内容集中，注重辩证分析。‎