2017-2018学年河北省定州市高二上学期期中考试语文试题 解析版 20页

定州市 2017-2018 学年度高二第一学期期中考试 语文试题 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 持续 8 年之久的“安史之乱”，是唐朝由盛到衰的分水岭，标志着大唐盛世的终结，也 是陆上丝绸之路鼎盛时期的终结，自此，这条连接亚欧的商贸通道，逐渐衰落，终于湮没。 “白头宫女在，闲坐说玄宗。”这是唐代诗人元稹《行宫》中的两句。这些宫女们，再 也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝了。因为“安史之乱”，唐朝不得不将驻守西疆的四 镇边兵东调长安，一时西北边防空虚，吐蕃乘机北上占据河陇，回鹘亦南下控制了阿尔泰山 一带，同时西边的大食亦加强了中亚河中地区的攻势，这三股力量又彼此争夺与混战，从此， 唐朝政府失去了对西域酌控制，丝绸之路，“道路梗绝，往来不通”，杜甫写诗哀叹：“乘 槎消息断，何处觅张骞。” 美国学者爱德华·谢弗著有一本《撒马尔罕的金桃：唐代舶来品研究》，这是一本关于 唐代文化交流史的名著，他写道：“在玄宗时代，人们可以随处听到龟兹的琵琶，但到了九 世纪，这一切就成了梦想。”陆上丝路的中断，直接影响了唐朝的文化和社会。爱德华·谢 弗分析说，为什么唐代传奇和笔记小说中，与《山海经》所记述的珍怪一样的奇珍异物大量 涌现，因为“从九世纪初期开始，唐朝的国际时代、进口时代、融合时代和黄金时代，都已 经一去不复返了，对于跨越大海、翻过大山而来的珍奇物品的渴求，都已经不可能轻易地得 到满足了。”在九世纪的时候，真实的新奇物品已经无法到达唐朝境内了，唐人只能杜撰虚 构出怪异荒诞的贡物。 到了元朝，依托强大的军事实力，陆上丝绸之路再度繁华，丝路上的重要国家花剌子模， 因为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣，甚至遭遇了灭国之灾。但随着元帝国的土崩瓦解，这条 路又陷入没落。河西走廊上的敦煌，是一个很好的参照物，恢宏壮美的莫高窟洞窟，是当年 走向远方的商旅祈求平安的精神驿站，从晋朝到南北朝，再到唐朝，都有，但是没有明朝的 洞窟和壁画，因为到了明期，这条路已经没人走了，后来被人遗忘，一直到了近代。 事实上，陆上丝绸之路与海上丝绸之路有一个历史兴替，安史之乱后，陆路衰落，海路 开始发达，后者在宋、元时代以及明前期始终保持兴盛，遗憾的是，明朝“寸板不许下海” 的禁令，清朝的“禁海令”和“迁海令”……海上丝路也日渐衰落，中国错过了大航海时代， 全球重心转向了西方。中国人因为丝绸之路形成的世界观、大格局，彻底倒退了。 （摘编白新华每日电讯 2017．5．12 关山远《丝绸之路与中华国运》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ） A. “安史之乱”是大唐盛世的终结，是陆上丝绸之路的终结，这条商贸通道自此走向衰落。 B. 吐蕃、回鹘、大食三股力量的彼此争夺与混战，使唐朝政府失去了对西域的控制。 C. 唐代传奇和笔记小说中，大量涌现像《山海经》所记述的珍怪一样怪异荒诞的奇珍异物， 直接原因是陆上丝路的中断。 D. 元朝依托强大的军事实力使陆上丝绸之路再度繁华，花剌子模因此遭遇了灭国之灾。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（ ） A. 文章第二段引用元稹的诗，描述宫女的生活，是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重 要性。 B. 文章第三段引用美国学者爱德华·谢弗的著作，丰富了文章内容，说明了陆上丝路财唐 代文化和社会的重要作用。 C. 文章第四段提到莫高窟洞窟中没有明朝的洞窟和壁画，证明了明朝时期陆上丝绸之路已 经没落了。 D. 文章分析了唐代陆上丝路没落的原因和对社会生活的影响，以及后来陆上丝路再度繁华 与没落的现象，论证了丝绸之路对社会发展的重要意义。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ） A. 如果没有“安史之乱”，唐朝就不会将兵力东调长安，也就不会失去对西域的控制，陆 上丝绸之路可能也不会衰落。 B. 九世纪，由于陆上丝绸之路的中断，人们不太可能随处听到玄宗时期龟兹的琵琶，也得 不到从丝绸之路来的香料与珠宝。 C. 如果明朝没有“寸板不许下海”的禁令，清朝没有“禁海令”和“迁海令”，那么中国 海上丝绸之路就不会衰落。 D. 丝绸之路的衰落，使中国人因之形成的世界观、大格局彻底倒退了，可见开放、交流非 常重要。 【答案】1. C 2. A 3. C 【解析】 1. 试题分析：本题考查筛选并整合文中的信息的能力。A 项，扩大范围，原文是“陆上丝 绸之路鼎盛时期的终结”。B 项，以偏概全，唐朝失去对西域的控制，还源于三股力量对相 关地区的控制。D 项，强加因果。花刺子模遭遇了灭国之灾，是凶为劫杀蒙古商队、侮辱蒙 古使臣。故选 C。 点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、 材料的运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生 有、混淆范围、偷换概念等等。此题选项。A 项，扩大范围，原文是“陆上丝绸之路鼎盛时 期的终结”。B 项，以偏概全，唐朝失去对西域的控制，还源于三股力量对相关地区的控制。 D 项，强加因果。花刺子模遭遇了灭国之灾，是凶为劫杀蒙古商队、侮辱蒙古使臣。 2. 试题分析：本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。A 项，“文章第二段引用元稹 的诗，描述宫女的生活，是为了说明丝绸之路对唐人社会生活的重要性”说法错误，文中只 是借用该诗说明宫女再也得不到从丝绸之路西来的香料与珠宝。故选 A。 3. 试题分析：本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。C 项，“如果明朝没有‘寸 板不许下海’的禁令，清朝没有‘禁海令’和‘迁海令’，那么中国海上丝绸之路就不会衰落。” 推断错误，原文“遗憾的是……日渐衰落”，由“迁海令”之后的省略号可知，海上丝路衰 落的原因不止这两点。故选 C。 （二）文学类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 对饮 非鱼 突然就想起那年冬天的故事。 眼前出现了一幅晶莹剔透的画面。麦草搭的饭棚上，垂下一排长长的冰挂，掰下来一根， 锥子一样，在手心里扎一下，凉凉的，痒痒的，咬在嘴里，嘎嘣嘎嘣，还有一股烟熏火燎的 麦草味。 大哥就是在这时候被父亲撵回家的。他从院门外跑进来，黑色的棉袄敞开着，露出精瘦 凹陷的胸脯，棉裤弄湿了，沥沥拉拉甩着水珠。我大笑着喊娘：你的亲狗娃又闯祸了。父亲 拎着一根棍子，呼哧呼哧喘着粗气：三天不打，你皮又发痒了不是？ 大哥已经撇着腿钻进了他的西屋，并牢牢地堵上了门。父亲把那扇四处走风的破窗敲得 咣咣响：有本事你死里面！ 娘站在檐下，看到父亲的棍子没打到大哥，她呵儿呵儿地笑：又咋了？你们爷儿俩就是 反贴的门神。 父亲没打到大哥，一肚子火气冲着娘：惯吧，你就惯吧，早晚把他惯到监狱里去！大冬 天跳水库，棉裤湿半截，看不冻死他。 娘一听棉裤湿了，不笑了，立马换了哭腔：老天爷呀，我的亲狗娃啊，棉裤湿了看你光 屁股上学，这败家的娃啊。 于是，那天下午，大哥一直躲在西屋一声不吭，父亲在门外怒吼，母亲配合着吟唱。我 一直玩着冰挂，弄湿了棉袄袖子和前襟，被母亲捎带着戳了几指头。 这样的场景，像演电影一样，过几天就要演一次，只不过，大哥幸运的时候并不多。他 经常会吃上父亲几拳头，或者挨上几鞭子、几棍子。父亲手边有啥，抄起来就向大哥抡过去。 我有时候真怕他把大哥打死了，因为大哥在外面挂了彩，回来还要再受二次伤。父亲每次打 他都会凶狠地说：打死你。 娘看着父亲打大哥，除了流泪，毫无意义地喊着让父亲住手，也无能为力。她说：狗娃 是你前世冤家啊，你非要他命，又何必生他。 大哥在父亲的棍棒下，并没有成长为他希望的乖娃，而是长得和他越来越像，从脸上浓 密的胡须，到宽厚的手掌，甚至说话的声音。最重要的是，大哥的脾气越来越暴躁，像父亲 一样容易发怒，敢跟父亲叫板了。但父亲动手的时候却越来越少，取而代之的是争吵。两个 声若洪钟的男人，在屋里对吼起来。其他人就完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。娘 的规劝，就像落在他们肩膀上的一只蚊子，手一扬，就被扇飞了。 我的记忆力就是这么好，想起这些故事，总要拿出来讲一讲，让那些孩子们笑笑。阳光 从落地窗户上照进来，新打扫过的屋子散发着清新的味道。再有一天，就是除夕了。我给父 亲送过年要穿的新衣服，大大小小十几口人提前聚在大哥家，有一种喧嚣的幸福。 我问父亲：你怎么从小只打大哥，不打二哥三哥？ 父亲背对着阳光，我看不清他确切的表情。他好像没听见我的话，一声不吭。 我想问大哥，他说：好了，爹该洗澡了。 大哥把父亲从沙发上搀起来，我看着两个背影一模一样的男人，慢慢地走向浴室。这个 场景，如同饭棚麦草上一排排的冰挂，在阳光的照射下，光芒四射，让我想哭。从什么时候 起，这暴躁易怒的父子俩变得如此沉默寡言，我竟没有发现。也许是从娘去世后，也许是从 大哥成家后，也许更早。 我站在浴室门口，看着玻璃花纹上映出的橘黄色灯光，还有蒸腾缭绕的水雾。我特别想 知道，六十多岁的大哥给八十三岁的父亲洗澡，是一种什么样的场景。大哥刚做完心脏手术 三个月，父亲也在心脏同样的位置。放置过起搏器。 水声停了。大哥说：搓搓背吧，省得背痒。 父亲没有回答，浴室里安静下来。一会儿，我听见搓澡巾擦过皮肤的声音，很慢，沙沙 沙的，像叶子落在地上，或者像细小的雨落在脸上。 大哥问：重不重？ 父亲说：还行。 浴室里重新安静下来。父亲咳嗽了一声，似乎想说什么，迟疑了一下，又咳嗽了几声。 大哥说：是不是太热了，不舒服？ 父亲说：你，伤口，还疼不疼？ 大哥说：不疼了。 父亲说：有病了，就注意点儿。 听着他们的对话，我眼前出现的却是他们挥舞着手臂，瞪大眼睛，大吼着，谁也不听谁 的吵架的情景。 门开了，两个一模一样的男人又搀扶着出来。父亲的胡子刮得干干净净，脸色红润。他 眯着眼睛，说：四妞，今年拿的啥酒？ 我说：三十年西凤。 他说：晚上打开，我和你大哥少喝点儿。 那个晚上，父亲和大哥几乎不说一句话，两个人默默地倒一点儿酒，轻轻一碰，玻璃杯 发出清脆的声音，然后一饮而尽。我们完全被忽视了，好像整个世界都是他们的。 （有删改） 4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（ ） A. 小说开头描写的冰挂，与后面描写的阳光相互呼应，环境的变化也暗示着父子关系的变 化。 B. 小说中母亲的哭，既因为爱子情深，也因为她性情柔弱，痛恨父亲的粗暴专制却无能为 力。 C. 父亲被问到“怎么从小只打大哥”时一声不吭，对饮时又沉默不言，都是心有愧疚的体 现。 D. 小说运用倒叙、顺叙等多种叙述方式，父子之间彼此关爱的深情构成一条贯穿小说的线 索。 5. “我”这一角色在小说中起到多方面的作用。请简要说明。 6. 两句“好像整个世界都是他们的”是理解小说主题的关键。请结合作品分析。 【答案】4. A 5. （1）“我”是叙述者，小说以我的视角，表现父子关系的变化。（2） “我”是参与者，我与母亲、父亲的对话推动了情节的发展。（3）“我”是感受者，我的心 理感受营造出对抗、和谐等特定氛围，深化了小说的主题。或答“写作视角可以与人称结合， 第一人称，增强真实性，便于抒发情感” 6. （1）第一句，指父亲与大哥相互仇视、对抗，根本不把劝解的人放在眼里。（2）第二句， 指大哥与父亲相处融洽，彼此关爱，忽略了旁人的存在。（3）作者借此表达希望父子两代人 能够消除隔阂对抗，走向理解和谐的主题。 【解析】 4. 试题分析：B 项，“痛恨父亲的专制”不妥，父亲虽然粗暴，但他的粗暴多数因哥哥做 了坏事而起，不能算是专制；在文中母亲也并没有流露对父亲的“痛恨”，更多的只是劝解 与哀求。C 项，对饮时的沉默，反映的是父子两人之间的默契与温情。D 项，“父子相互关 爱”只在小说的后半部分出现，不是贯穿小说的线索，“父子关系的变化”才是。 5. 试题分析：注意从“叙述者”“参与者”“感受者”的角度进行分析，结合文章分析角色的变 化。 点睛：分析“我”在文中的作用的题目，首先明确的是“我”作为第一人称的作用：是事件 的见证人，使文章真实可感，拉近和读者的距离，同时便于表达情感。然后从结构和内容的 角度分析作用，一般情况下在结构上“我”是文章的线索，贯穿全文，内容是“我”作为主 要人物之外的人物，其具有性格特征，和文章的主人公形成对比，突出主人公的某种性格特 征。 6. 试题分析：分析小说的主旨注意从多个视角进行，从主人公的性格特征分析，从周围的 人对他的影响或他对周围的人的影响的角度分析，从文章的次要人物的性格分析，从社会环 境的角度进行分析等，总之只要言之成理即可。此题注意从两个关键句分析主旨。 （三）实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 材料一： 据游戏咨询机构伽马数据估计，2017 年第一季度，《王者荣耀》取得了 55-60 亿元的收 入，估计占整个手游市场收入的 20%左右。与市场上巨大成功相伴而来的，是社会上的争议 不断。小学生沉迷游戏后刷爆家长的银行卡之类的新闻不断出现。在社会关注之下，7 月 4 日，《王者荣耀》“防沉迷系统”上线。系统推出当天，港股收盘时，腾讯股价下跌 4．13%， 市值蒸发 151 亿美元。 《王者荣耀》的防沉迷系统，被众多媒体称为“史上最严防沉迷措施”。目前，各大网 络游戏厂商都制定了相似的防沉迷系统规则。 厂商 实名认证规定 防沉迷系统基本原则 网易 暴雪 （1）创建游戏通行证必须输 入本人真实姓名和身份证号码。 （2）未满 18 岁纳入防沉迷 系统。 健康时间（3 小时以下）不做限制：疲劳时间（3-5 小时）游戏收益[注]下降为 50%；不健康时间（5 小时以 上）游戏收益为 0。 王者 荣耀（腾 讯） （1）实名认证流程同上。 （2）未满 18 岁纳入防沉迷 系统，对应措施分未满 12 周岁、 及 13-18 周岁两档。未实名认证 的被默认为 12 周岁以下。 （1）每日此类账号累计登陆时长：12 周岁及以下 用户不可超过 1 小时；13-18 周岁用户不可超过 2 小时。 （2）所有未满 18 周岁用户，家长可以在“成长守 护平台”关联账号，查询其游戏记录，自主设置游戏时 间、消费额度，可以一键禁止子女继续游戏。 实际上，网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史。2005 年到 2011 年，新闻出版总署曾联合中央文明办、信息产业部、公安部等部门发布了多个“游 戏防沉迷”条例。 然而，以上政策执行得仍不到位。根据中国青少年网络协会公布的《中国游戏绿色度测 评统计报告》，自 2013 年以来，设置防沉迷系统的游戏数量有所增加，但在当年所有测评游 戏中的占比却在下降。而且，2016 年没有设置防沉迷系统的游戏数量仍占到当年所有测评 游戏数量的 71%。 （摘编自《澎湃网：防止小学生沉迷游戏，防沉迷系统是最佳方案吗？》） 材料二： 《2016 年中国游戏产业报告》显示，去年网游用户数量达到 5.66 亿人，同比增长 5.9%。 记者调查发现，从几岁的中小学生到 40 多岁的中青年都有沉溺于网游的玩家。因为家庭关 怀缺失、学校教育不足、同伴负面影响等种种原因，许多青少年愿意到网游世界中寻求精神 寄托。而对于中年人来说，他们希望在网游的虚拟世界里获得在现实工作中难以取得的成就 感。 据一些游戏设计师介绍，企业内部对游戏设计的考评就是靠每日活跃玩家（DU）等指标， 为了达到目的，游戏就会每天搞整点活动等，刺激玩家提高在线时长。某些游戏厂商虽然推 出游戏防沉迷系统，但通过使用别人的身份信息，未成年人依然可以“畅游”该游戏。因为 网游后台没有核查申请人和玩家是否为同一人，实名制根本落不到实处。以游客身份登录的， 虽然系统默认为未成年人，但仍然可以凭游客身份充值买游戏装备。 （摘编自《凤凰网：防沉迷系统形同虚设 亟须实行游戏分级制》） 材料三： 武汉市教科院德育研究室主任王一凡说，防止沉迷网游最关键的是家庭教育。家长应该 多培养孩子现实中的兴趣爱好，加强和孩子的交流与沟通，对孩子使用电子产品应该进行管 控和限制。另一方面，作为游戏运营企业应提高企业的责任意识，真正落实实名认证。社会 公众以及网络平台对涉及色情暴力的游戏及时举报。同时，网络平台还应大力推荐、宣传积 极向上并有益于未成年人健康成长的绿色游戏。 “扬清是激浊最有效的手段，当前亟待扶持一批具有强大影响力、吸引力的绿色游戏。” 中国传媒大学新媒体研究院副院长曹三省说，青少年受到网游的吸引，说明网游有强大的吸 引力，文化需求的出口还不够。为此，应建立有效的推动机制，把绿色游戏当成产业来做， 并对整个行业进行引导，推动更多的企业越来越绿色。要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏 等来占据青少年的闲暇时光，有效促进身心健康。 （摘编自《新华网：网游在和我们争时间？》） ［注］游戏收益：指在游戏中取得的经验值和虚拟货币。 7. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. A B. B C. C D. D 8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的两项是（ ） A. 十多年前游戏防沉迷系统标准版本就已经在网易、暴雪等各大游戏厂商中推行。 B. 刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为，违反游戏防沉迷条例相关规定。 C. 当前不少成年玩家沉溺于网游，其心理成因与那些青少年玩家有某些相似之处。 D. 那些家庭关怀缺失、学校教育不足的青少年，比较容易成为沉溺于网游的玩家。 E. 大力推行绿色游戏，运动锻炼等有益活动，就能做到真正防止青少年沉迷网游。 9. 当前游戏防沉迷系统取得的效果欠佳，主要有哪些原因？请结合材料概括说明。 【答案】7. B 8. CD 9. 游戏厂商为了经济利益执行不力；不少青少年希望在网游中寻求精神寄托；有关部门监 管不到位；家庭关怀、学校教育有所缺失。 【解析】 7. 试题分析：根据材料一第 1 段的叙述，《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于 公众压力，因此这并不能说明他们比其他企业更为积极。 8. 试题分析：A 项，是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本 已有超十年历史”的歪曲，十余年前标准出台时是在“7 家运营商 11 家游戏”中推行，并 不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商，实际上名单中也没有暴雪。B 项，刺激玩家提高在 线时长、允许游客充值等行为虽然以逐利为目的，但并不是游戏防沉迷条例所禁止 的，“违 反”一说不成立。E 项，原文“要用运动锻炼、兴趣爱好、绿色游戏等来占据青少年的闲暇 时光，有效促进身心健康。”并非只有这三个方法才能让青少年避免沉迷网游。 9. 试题分析：这是一道分析原因的题目，答题分关键是在材料中找到相应的内容，摘取句 子或词语作答，此文先提到网络游戏的现状，二、三材料重点提到“防沉迷”的现状，重点 注意“游戏设计师”“武汉市教科院德育研究室主任王一凡”“中国传媒大学新媒体研究院副院 长曹三省”的观点。 点睛：新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，不是针对此现象信马由 缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的 概括和总结。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。 章频，字简之，建州浦城人。与弟頔皆以进士试礼部预选，会诏兄弟毋并举，频即推其 弟，弃去。后六年，乃擢第。自试秘书省校书郎、知南昌县，改大理寺丞、知九陇县，迁殿 中丞。眉州大姓孙延世伪为券夺族人田，久不能辨，转运使使按治之。频视券墨浮朱上，曰： “是必先盗印然后书。”既引伏狱未上而其家人复诉于转运使更命知华阳县黄梦松覆按无所 异梦松用此入为监察御史，频坐不时具狱，降监庆州酒，徙知长洲县。天禧．．初，增置谏官、 御史十二人，频以选得召对．．，称旨，擢监察御史。陈、亳间民讹言兵起，老幼皆奔，命安抚 京西。还，为三司度支判官。青州麻士瑶杀从子温裕，并其财，遣往按治，士瑶伏诛。又诏 鞫邛州牙校讼盐井事。皇城使刘美依倚后家受赇，使人市其狱，频请捕系，真宗以后故不问。 忤旨，出知宣州，改殿中侍御史，迁侍御史。频雅善丁谓，谓贬，左迁．．尚书比部员外郎、监 饶州酒。起知信州，进刑部员外郎、知福州。王氏时，赋民官田，岁输租税而已。至是，或 谓鬻之可得缗钱二十余万，频疏以为不可。徙知潭州。改广西转运使，擿宜州守贪暴不法， 既罢去，反讼频子许尝被刑，而冒奏为秘书省校书郎，频坐谪知饶州。复入为度支判官，累 迁刑部郎中。使契丹，至紫濛馆卒。契丹遣内侍就馆奠祭，命接伴副使吴克荷护其丧，以锦 车驾橐驼载至中京，敛以银饰棺，又具鼓吹羽葆，吏士持甲兵卫送至白沟。诏遣其子访乘传．． 扈其柩以归。访官三班奉职，即许也。 （节选自《宋史·章频传》） 10. 下列对文中第 8 行画线部分的断句，正确的一项是（ ） A. 既引伏狱／未上／而其家人复诉于转运使／更命知华阳县／黄梦松覆按／无所异／ B. 既引伏／狱未上／而其家人复诉于转运使／更命知华阳县黄梦松覆按／无所异／ C. 既引伏狱／未上／而其家人复诉／于转运使更命知华阳县黄梦松覆按／无所异／ D. 既引伏／狱未上／而其家人复诉于转运使／更命知华阳县／黄梦松覆按无所异／ 11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 天禧是宋真宗的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，它不同于庙号、谥号 和尊号。 B. 左迁指降低官职，亦即“降官”，犹言下迁。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。 C. 召对是指臣下上朝时向君主进言、汇报有关情况，君主根据请示的问题逐一回复。 D. 乘传是乘坐驿车。传，驿站的马车。驿站是中国古代供传递官府文书和军事情报的人或 来往官员途中食宿、换马的场所。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 章频知书达理，礼让兄弟。在与弟到礼部参加进士预选考试时，恰逢诏令兄弟不能同时 参加，章频就让给弟弟，自己离开，六年后才考中进士。 B. 章频明察秋毫，善于断案。审理孙延世案时，通过蛛丝马迹，查明事实真相，终于让孙 延世伏罪，但他却因此案被降职。 C. 章频安抚有方，深孚众望。陈、亳间百姓谣传要发生战争，老幼全部逃难，朝廷命章频 安抚京西。他回京后，被任命为三司度支判官。 D. 章频在出使契丹您的途中死去，契丹不但派使者祭奠，而且用银饰棺装殓他的尸体，从 侧面表现出章频的影响力。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）眉州大姓孙延世伪为券夺族人田，久不能辨，转运使使按治之。 （2）既罢去，反讼频子许尝被刑，而冒奏为秘书省校书郎，频坐谪知饶州。 【答案】10. B 11. C 12. B 13. （1）眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族人土地，很久不能查明，转运使派章频查 问惩办。（2）宜州太守被免职后，反而告发章频的儿子章许曾经受过刑，却隐瞒奏请委任为 秘书省校书郎，章频获罪被贬任饶州知州。 【解析】 10. 试题分析：本题考查文言文断句的能力。通读全文，首先找出人名、地名、事物名、朝 代名等。因为名词常在句中作主语或宾语。注意主语常省略。其次找动词，动词通常作谓语。 借助句子成份，关键是抓住动词，以动词为中心，找前后结构关系，确定主干，从而断开句 子。此外，文言虚词和特殊句式对文言文句读有很大的辅助作用。本题中，关注官名“转运 使”，地名“华阳县”和人名“黄梦松”。名词做主语的实词：“狱”。名词做宾语的实词： “转运使”。动词作谓语的实词：“引伏”、“覆按”。此外注意虚词“而”在断句中的位置。 点睛：一、名词断句法。二、虚词断句法。三、对话标志断句法。文言文中对话、引文常常 用“曰”“云”为标志，两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把 主语省略。遇到对话，根据上下文判断对话双方来断句。四、语序句式断句法。具体方法： 1.要通读全文，仔细体会词、短语以及句子之间的联系。2.要先易后难，把会断的句子先断 开，逐步缩小范围，直到把所有的句子都断开。3.要重视内容，断完后根据句子的含义、文 章的内容再核对一遍。 11. 试题分析：本题考查了解并掌握常见的古代文化常识的能力。考生在平时学习中应多多 识记积累相关的知识。C 项错误。“召对”，指君主召见臣下令其回答有关政事、经义等方 面的问题。 12. 试题分析：本题考查理解文章内容的能力。通读全文，将各个选项放回原文查对，不漏 过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，所以解答这类题时要细 心比对。B 项错在“但他却因此案被降职”。原文说“频坐不时具狱，降监庆州酒，徙知长 洲县。”由此可知章频被降职的原因是他没有及时结案。 点睛：这道题目是概括归纳文章内容。解答此类题的方法是：①抓住题干，读全读准。在阅 读题目时，须读全、读准题干，切忌走马观花。所谓读全，就是对题干中的所有要求要一个 不漏、原原本本地分析；所谓读准，就是要准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是 选错的，是概括内容还是分析观点。只有对题干作全面、准确的分析理解，才能准确地答题。 ②放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对 原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。 13. 试题分析：本题考查文言句子翻译能力。首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直 译。文言文翻译最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。注意特殊句式和虚词，把握语 境推断。第一句关键点：“辨”：“查明”；“按”：“查问”；省略句“使（之）按治之”： “派（章频）查问惩办”。第二句关键点：“既”：“已经，以后”；“坐”：“获罪”； “知”：“任知州”。 参考译文： 章频，字简之，建州浦城人。与弟弟章頔都到礼部参加进士预选考试，恰逢诏令兄弟不 能同时参加，章频就让给弟弟，自己离开。六年后，才考中进士。由试秘书省校书郎、南昌 县知县，改任大理寺丞、九陇县知县，升任殿中丞。眉州大户人家孙延世伪造地契夺取同族 人土地，很久不能查明，转运使派章频查问惩办。章频看到地契上墨迹在朱印之上，就说： “这肯定是先偷着盖章然后填写的。”孙延世伏罪，案件还未报上，孙延世的家人又找转运 使控诉，转运使改命华阳县黄梦松复查，结果完全相同。黄梦松靠此事入京任监察御史，章 频因未能及时结案，降任监庆州酒，调任长洲县知县。天禧初年，增设谏官、御史十二人， 章频因选中得以被召见应答，回答符合旨意，被提升为监察御史。陈、亳间百姓谣传要发生 战争，老幼全部逃难，朝廷命章频安抚京西。回京后，担任三司度支判官。青州麻士瑶杀侄 子温裕，吞并他的财产，章频被派去查问惩办，麻士瑶认罪被处死。又诏令章频去查究邛州 牙校告发关于盐井之事。皇城使刘美依倚仗是皇后家人受贿，派人用钱财买通，章频请求抓 捕，真宗因为皇后之故不予查问。章频违反圣旨，出朝为宣州知州，改任殿中侍御史，升任 侍御史。章频一向对丁谓友好，丁谓被贬官后，他也被降为尚书比部员外郎、监饶州酒。他 被起用后任信州知州，进升刑部员外郎、福州知州。王安石当政时，把官府的田地交给百姓 经营，每年缴纳租税而已。到这时，有人提议卖掉可获缗钱二十多万，章频上疏认为不可行。 被调任潭州知州。改任广西转运使，他指责宜州太守贪婪残暴不守法律，宜州太守被免职后， 反而告发章频的儿子章许曾经受过刑，却隐瞒奏请委任为秘书省校书郎，章频获罪被贬任饶 州知州。又入京任度支判官，多次升职为刑部郎中。出使契丹，至紫濛馆去世。契丹派内侍 来馆奠祭，命接伴副使吴克荷护送他的灵柩归葬，用骆驼架锦车运到中京，用银饰棺装殓， 又备仪仗，官吏士兵全副武装护送到白沟。诏令他的儿子章访乘坐驿车随从他的灵柩回来。 章访为三班奉职，也就是章许。 （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列小题。 衡阳与梦得分路赠别① 柳宗元 十年憔悴到秦京，谁料翻为岭外行。 伏波②故道风烟在，翁仲③遗墟草树平。 直以慵疏招物议，休将文字占时名。 今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨④。 【注】①柳宗元、刘禹锡因参予“永贞革新”而久遭贬谪，奉旨返京后，再度被远谪。此诗 便作于两人在衡阳分手、各赴谪地之时。②伏波：这里指东汉伏波将军马援，其在抵御外侮、 平定叛乱上功勋卓著。③翁仲：后世称石像或墓道石为翁仲，此指伏波将军庙前的石像。④ 濯缨：洗濯冠缨。《楚辞•渔父》中有“沧浪之水清兮，可以濯我缨”句。后以“濯缨”比喻 超脱世俗，操守高洁。” 14. 下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（ ）（ ） A. 首联写两人在长期贬谪之后重回长安，没料到再度被远谪，两句表现了命运之多变，人 生之艰辛。 B. “伏波故道风烟”写诗人行进在伏波将军当年出征的路上，追忆前贤，不由得心生自勉 奋发之意。 C. “翁仲遗墟草树平”写伏波将军的庙宇空余石像荒草、断壁残垣，借此感慨人心变异， 世道衰微。 D. “直以慵疏招物议”，表面说因为官慵懒粗疏而招来非议，实则感叹自己怀才不遇，心 中愤激不平。 E. “休将文字占时名”话中有话，因为两人曾因作诗讽剌权贵而背上罪名，此处多有调侃、 自嘲之意。 15. 尾联“今朝不用临河别，垂泪千行便濯缨”是怎样抒发感情的？请结合诗句具体分析。 【答案】14. BD 15. （1）运用了夸张的修辞手法。不必临河取水，离别时的眼泪就可以 洗濯冠缨，表现诗人珍重惜别的感伤，以及历尽艰辛的悲怆。（2）用典（或对典结情）。“濯 缨”用《楚辞》之典，有与友人共勉之意，希望彼此无畏打击，保持志行之高洁。 【解析】 14. 试题分析：B 项，表达的不是“自勉奋发”之意，而是在追忆前贤的同时，古（人）今 （我）对比，感慨自身飘零于世，壮志难酬。要注意结合把握整首诗的感情倾向，并结合上 下文来理解。D 项，“表明自己怀才不遇”不对，这里表达的情绪是愤激不平。句中的“慵 疏”只是诗人的反话，他们招致“物议”的真正原因是为人迂直，坚持操守，所以为小人所 不容。 15. 试题分析：注意答出“夸张”“用典”的修辞，然后结合诗歌具体的分析。 点睛：诗歌的抒情方式主要有直抒胸臆、借景抒情、即事感怀、托物言志、怀古伤今等，还 有借助特殊的方式抒情如用典、对比、细节描写等，答题时根据具体的诗歌具体的分析，此 题主要是“夸张”“用典”。答题时要结合诗歌做具体的解释。 （三）名句名篇默写 16. 补写下列句子中的空缺部分。 （1）《逍遥游》中举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明 大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：“________________，________________。” （2）李煜在《虞美人》中抒发一种既深且重，又难以遏制的千古名句：“________________， ________________。” （3）《梦游天姥吟留别》中，诗人直抒胸中郁气：“________________”，要去追求自由而 开心欢颜。 【答案】 (1). 风之积也不厚 (2). 则其负大翼也无力 (3). 问君能有许多愁？ (4). 恰是一江春水向东流 (5). 安能摧眉折腰事权贵 【解析】试题分析：高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何 识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有 迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“负”“翼”“摧”“事”等 字要理解字义去记忆。 点睛：考查常见的名篇名句默写常常分为三类：识记式默写、情景式默写(理解性默写)，其 中识记式默写考查字形默写，情景式默写(理解性默写)主要考查在语境中的具体运用，具有 一定难度，理解和记忆同时考查。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自 课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。名句默写要注意字形，而字形与字义 分不开，学生应借助字义来识记字形。 三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） ①前一段时间，电视剧《楚乔传》热播，许多观众不禁想问：魏贵妃到底是何等身份，竟可 以一言九鼎．．．．？ ②理想中是“铿锵玫瑰”，现实里是无人关心的“野草花”，女子三大球缺关注，收入与男 子判若云泥．．．．，这已不是一两天的问题了。 ③在那样的时代中，有的人为自己树碑立传，文过饰非．．．．，却很少有人像瞿秋白这样坦荡无私、 光明磊落、直面自己。 ④盲目“跟榜”，读一本与自己心性喜好完全不搭的书，一本不忍卒读．．．．的烂书，就会浪费时 间、精力，还会误导个人思想认知。 ⑤在法兰西大球场入口，工作人员目不交睫．．．．地盯着安检显示仪，认真检查着进来的每一名球 迷和记者，包括采访器材。 ⑥在这个意义上,平凡的工作实在更有价值，作为交警，孟昆玉平凡的工作与人民生命安全 息息相关，正是一种厝火积薪．．．．、防患于未然的工作。 A. ①③⑤ B. ②④⑤ C. ①③④ D. ④⑤⑥ 【答案】D 【解析】试题分析：①一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。使用正确。 ②“判若云泥”形容差别大。使用正确。③ 解析：①“文过饰非”掩饰过失、错误。使用 正确。④不忍卒读，不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。望文生义。⑤“目不交睫” 形容夜间不睡觉或睡不着觉。使用错误。⑥把火放到柴堆下面。比喻潜伏着很大危险。使用 错，应用“曲突徙薪”。 18. 下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 在实施全面二孩政策之后，新生人口必然会增长，这一方面将会改变现有的家庭结构， 另一方面也会减轻适龄劳动人口赡养老年人的负担和职责。 B. 根据各种飞行检测数据显示，C919 大型客机在 5 月 5 日的首飞过程中，空中飞行状态正 常，各种飞行动作完美无缺，飞行过程顺利，首飞任务圆满成功。 C. 近年来中国高铁在海外高歌猛进，凭借高性价比和成功的运营经验，在全球市场接连斩 获订单，已成为中国最新科技大幅进军海外的标杆。 D. 2017 年“双十一”临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折， 平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。 【答案】A 19. 下列各句中，表达得体的一句是（ ） A. 这本书共收录了我们文学社成员的 150 篇大作，是我们三年来的智慧结晶，对我们来说 意义非凡。 B. 生日那天，面对朋友们送来的礼物，王磊感动地说：“既然大家这么真诚，那我只有笑 纳了。” C. 你出身贫寒，家慈好不容易把你养育成人，她辛苦了一辈子，你现在应该好好孝敬她。 D. 报刊记者最后解释说：“因为消息多数来自民间渠道，故难免有不实之处，还望各位海 涵。” 【答案】D 【解析】试题分析： A.大作：敬辞，一般用于称别人的作品。B.笑纳：客套话，用于请人 收下自己的礼物。C.家慈：在别人面前对自己母亲的谦称。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严 密。每处不超过 15 个字。 ①______？首先，大数据必须是随时随地能调用，并且马上被计算的，而不是储存在磁带、 U 盘等软件工具中的数据。其次，_________。我们上天猫搜索一个商品，数十亿商品、几 百万个卖家、一亿的消费者，瞬间完成匹配呈现，这才能称之为“大数据”。最后，大数据 还有一个特征，就是数据的全面性。大数据不是样本思维，它是一个完整的全面的系统。与 传统数据相比，_________，但是，传统数据并没有退出历史舞台，在某些特殊的领域，传 统数据发挥的作用还是无可替代的。 【答案】 (1). ①大数据与传统的数据差别何在 (2). ②大数据必须反应迅速及时 (3). ③大数据的价值和优势更加凸显 【解析】试题分析：这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的 提示，如第①空注意后文“大数据”“传统数据”，第②空注意后面的“瞬间完成匹配呈 现”，第③空注意前文“完整的全面的系统”。 21. 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处的问题。 在重大比赛或考试前去“祈福”，已成为一种普遍现象。里约奥运会之前，主教练郎平曾带 着女排的姑娘们去普陀山祈福，而在这届奥运会中，中国女排时隔 12 年再登奥运冠军宝座。 可见，“祈福”在某种程度上会增强选手或应试者们必胜的信心，而有了必胜的信心，势必 会在赛场或考场上超常发挥，这样就一定能实现自身的价值。所以说，只要有好的心态，就 必然能获得成功。 ①有了必胜的信心不一定就能在赛场或考场上超常发挥。 ②____________________________ ③____________________________ 【答案】 (1). ②在赛场上或考场上超常发挥，不一定就能实现自身的价值。 (2). ③ 有好的心态不一定就能获得成功。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 ①它山之石，可以攻玉。（《诗经》） ②衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（宋·柳永） ③近水楼台先得月，向阳花木易为春。（宋·苏麟） ④宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，泛随天外云卷云舒。（唐·肖峰） ⑤人类要在竞争中求生存，便要奋斗。（孙中山） ⑥支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦，而达到他所选定的目标。（巴 金） 中华文化历史悠久、博大精深，其中流传下来的无数名言警句化育着一代又一代的人。 读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写 一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【答案】与信仰对话 人活着，不能没有信仰，尤其在这样一个物欲横流、金钱至上的社会，否则，必将被社会发 展大潮所吞噬。信仰，是一种精神，是一样坚信的事物，也是每个人的精神寄托。所谓信仰， 就是将自己最信任的东西拿来作为自己行动的榜样或指南。 信仰，我的理解是梦想的升华。毕竟梦想只是局限于”想”，而信仰，却是一种催人奋进的 东西，是”想””行动”与”坚持”的多重结合体。 文珠法师说过，”古今中外，一切英 雄豪杰，能够面对现实，克制困难，完成人生责任，固然依赖信仰力量；而历代高僧，所以 能化愚昧为智慧，化迷惑为清醒，甚至明心见性，成圣成贤，亦全靠坚固不移的信心。故古 人说：信仰就是力量。”华严经言：‘信为道源功德母，长养一切诸善根’，心地观经亦言： ‘法宝甘露妙良药，能治一切烦恼病，有信服药证菩提，无信随缘堕恶道。’可知信仰的重 要。但信仰一定要正信，真信，诚信，而非迷信，邪信，或莫棱两可的信！ 哲学家基尔凯 郭尔认为，人生有三个状态、三个阶段，一是审美阶段，获得人生感官的需求，而仅此则摆 脱不了声色犬马、纸醉金迷的堕落；二是道德阶段，体验善恶、苦乐，追求善良、正直、节 制的生活，仅此只是个“好人”，因而仍会陷入困惑、彷徨之中；三是信仰阶段，有了信仰， 人会超脱世俗的、物质的束缚，利他助人，达到完美境界。基尔凯郭尔将信仰托付给神灵， 而我们中学生则把信仰托付给了中国共产主义青年团。 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。解放思想，实事求是， 与时俱进，团结全国各族青年，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家， 为最终实现共产主义而奋斗。 生活在现代生活优越的我们作为社会主义接班人的我们，个 人理想无疑要服从国家理想, 我们的信仰也要服从马列主义. 在不于国家理想矛盾的情况 下, 树立自己的的理想根据马列主义找到自己的信仰不能迷失信仰，要树立崇高信仰，怀揣 着信仰而努力奋斗，顽强拼搏，;. 只有这样我们才不会被历史潮流淹没, 成为祖国的罪人. 抵达喜悦的彼岸！ 【解析】试题分析：写作提示： 该则作文材料的主体部分由六个名言警句组成，从古至今依次排列，具有言浅理明的特点， 每句话都有其独特的思想和意义，写作要求“以其中两三句为基础确定立意，并合埋引用， 写一篇文章”，引导考生要结合自身的认识与思考，在理解上述名言警句的基础上，将其按 照一定的方向进行自由组合，从而体现其中蕴含的道理及给人的启示。 具体立意时，可以集中论述两三个名句之间内涵的相同之处,如以①③为基础可以立意：应 善于借助外物；客观环境的重要性。如以②⑤为基础可以立意：成功需要执着地去奋斗。如 以①②③为基础可以立意为：目标的实现，既需要一定的客观条件，也需要坚毅的性格、执 着的精神。如以②⑥为基础可以立意为：信仰、信念的力量；信仰是成功的不竭动力等。可 以辩证思考几个名句组合后生发的新的含义，如以②④⑤为基础可以探讨积极进取、锲而不 舍与顺其自然、淡泊名利之间的关系；如以②④⑥为基础，可以重点探讨个人在社会中应如 何提升自已的人格境界；等等。 还可以从题目中的“中华文化历史悠久、博大精深，其中流传下来的无数名言警句化育着一 代又一代的人”出发，对名句的内涵、相关作者的人格精神等进行分析，结合自身体验谈对 “中华文化历史悠久、博大精深”的认识。也可选择两三个名言警句，联系历史和自己所学， 论述其化育一代又一代人的故事，阐述传统文化的当代意义。 如有其他写作角度，言之有理亦可。 点睛：新材料作文，审题是关键，而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中，要通过概括 材料大意，找出关键语句，确定立意角度，进而提炼出中心论点。