2020届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏作业(8) 5页

‎2020届一轮复习人教版古代诗歌鉴赏 作业 一、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。‎ 曲江春望怀江南故人①‎ 赵　嘏 杜若洲边人未归，水寒烟暖想柴扉。‎ 故园何处风吹柳，新雁南来雪满衣。‎ 目极思随原草遍，浪高书到海门稀。‎ 此时愁望情多少，万里春流绕钓矶。‎ ‎【注】 ①曲江：又名曲江地，位于长安城南朱雀桥东，是唐代长安城最大的名胜风景区。‎ ‎1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　C　)‎ A．本诗中“杜若洲”“烟暖”“原草”等意象紧扣诗题中的“春望”一词，描绘出春到曲江的无限风情。‎ B．诗歌首联，诗人触景生情，由眼前曲江岸边、水上的景象想到“人未归”“柴扉”，奠定了全诗的抒情基调。‎ C．诗歌颈联写诗人思随目转，将无限深情寄托在草上，也苦于曲江浪涛汹涌而无法接到从故乡寄来的书信。‎ D．诗歌尾联运用了设问手法，其中下句“万里春流绕钓矶”运用了想象的手法来写景，以景结情，余韵悠长。‎ 解析 “也苦于曲江浪涛汹涌而无法接到从故乡寄来的书信”错，颈联第二句说的是：故乡海门浪高，自己寄往故乡的书信变少了。‎ ‎2．请从虚实结合的角度简要赏析诗歌的颔联。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 解析 “实”指的是眼前的、现实的景、物、人、事，“虚”指的是不在眼前的景、物、人、事，包括回忆、梦境、幻想等。颔联上句遥想故乡“风吹柳”的景象，为虚写；下句描绘眼前所见的“新雁”，是实写。颔联先虚写后实写，通过想象和细节描写，表达了诗人对故园的深切思念。‎ 答案 ①颔联上句“故园何处风吹柳”属于虚写，运用想象的手法，细腻生动地表达了诗人的思乡之情。②下句“新雁南来雪满衣”属于实写，通过对看到的从南方归来的新雁的细节描写，含蓄委婉地表达了对故园的思念之情。③上下两句虚实结合，生动而深情地表达了对江南故人、故园的相思之情。‎ 二、(2019·湖北省重点高中联考)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。‎ 春　思 ‎　皇甫冉　‎ 莺啼燕语报新年，马邑①龙堆路几千。‎ ‎ 家住层城②临汉苑，心随明月到胡天。‎ ‎ 机中锦字③论长恨，楼上花枝笑独眠。‎ ‎ 为问元戎窦车骑④，何时返旆勒燕然。‎ ‎【注】 ①马邑：今山西朔县，汉时曾与匈奴争夺此城。②层城：因京城分内外两层，故称。③机中锦字：窦滔被贬龙沙，其妻苏蕙能文，颇思滔，乃织锦为回文旋图诗寄之。诗共八百四十字，纵横反覆，皆成文意。④元戎窦车骑：元戎，犹主将；窦车骑，后汉窦宪为车骑将军，大破匈奴，遂登燕然山，命班固作铭，刻石而还。‎ ‎3．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　B　)‎ A．这是一首七言律诗，写一位出征军人的妻子在春日对丈夫梦绕魂牵的思念，以及对丈夫早日得胜归家的盼望。‎ B．诗中的女主人公住在宁静和平的京城，目睹皇宫奢靡的生活，联想到丈夫戍守在荒凉的边疆，顿生愤懑之情。‎ C．第四句“心随明月”与“我寄愁心与明月”表意相似，深刻表达了女主人公只能把对丈夫的思念寄托给明月的无奈。‎ D．尾联写女主人公问军中主帅何时才能得胜班师，将个人命运和国家命运统一起来，赋予了本诗积极的社会意义。‎ 解析 第三句只是承第二句“路几千”而来，讲述京城离边关的遥远，“皇宫奢靡的生活”和“愤懑之情”于诗无据。‎ ‎4．诗歌运用了哪些艺术手法？请简要分析。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 解析 作答本题，首先要指出诗歌使用了何种手法，然后结合诗句作具体阐释。首联上下两句形成对比，“莺啼燕语”用拟人的手法形象描绘出京城和平宁静的春景，而“马邑龙堆路几千”，在那遥远的边关，从征的亲人却不能享受这份宁静。第一句是眼前实景，第二句是想象，虚实结合，表现出女主人公对从征亲人的思念和牵挂之情。颈联，“论”和“笑”，都是拟人化的写法。锦字回文诗的内容，无非离情别恨。锦字诗有多长，恨便有多长；锦字诗无穷，恨也无穷。楼上花枝本无情，然而在女主人公眼中，那花团锦簇的样子，很像是在嘲笑独眠之人。尾联提出一个意义深远的问题，“为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然”，这里使用汉代窦宪大破匈奴、刻石而还的典故，表达女主人公盼望丈夫早日得胜而归的心情。‎ 答案 ①对比。“莺啼燕语报新年”的京城，和平宁静，与 “路几千”的遥远边关形成鲜明对比，使读者感受到心灵的强烈震撼。②虚实结合。第一句是眼前实景，第二句是想象，表现出对从征亲人的思念和牵挂之情。③用典。尾联使用汉代窦宪大破匈奴，刻石而还的典故，表达女主人公盼望丈夫早日得胜而归的心情。④拟人。“燕语”‎ 赋予春天的燕子以人的情感，形象描述出和平宁静的场景；“笑独眠”运用了拟人手法，写枝上花团锦簇，好像在嘲笑独眠的女主人公，突出了女主人公的孤独之感。⑤诘问(疑问)。末句“何时”即“什么时候”，表达了女主人公盼望丈夫早日凯旋的急切心情。‎ 三、(2019·江西红色七校一联)阅读下面这首宋词，完成后面的题目。‎ 丑奴儿近·博山道中效李易安体 辛弃疾 千峰云起，骤雨一霎儿价①。更远树斜阳，风景怎生图画？青旗卖酒，山那畔别有人家。只消山水光中，无事过这一夏。‎ 午醉醒时，松窗竹户，万千潇洒。野鸟飞来，又是一般闲暇。却怪白鸥，觑着人欲下未下②。旧盟都在，新来莫是，别有说话？‎ ‎【注】 ①一霎儿价：一会儿的工夫。②《列子·黄帝》记载：“海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住而不止。其父曰：‘吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。’明日之海上，沤鸟舞而不下也。”多用以表示厌恶机心。‎ ‎5．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　C　)‎ A．这首词的上阕首写云，次写骤雨，再写放晴，写得颇有季节特点，特别是“骤雨一霎儿价”，生动形象地写出了夏日阵雨的特点。‎ B．“青旗”二句，词人由近及远，层层推进，富有吸引力。既交代了词人的去处，又点出闲居生活的百无聊赖，别有一番风致。‎ C．“只消”二句情景相生，词人说只想在山色水光中度过这个清闲的夏天，既用以收束上阕的书写闲情，也为下阕描绘景物张本。‎ D．下阕写词人想象中的在此生活的情景。词人酒醉之后，在这里美美地睡了一觉，醒来只见窗外松竹环绕，潇洒脱俗，十分幽雅。‎ 解析 应该是上阕“描绘景物”，下阕“书写闲情”。‎ ‎6．“却怪白鸥，觑着人欲下未下”两句运用了哪些艺术手法？请简要分析。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 解析 从修辞手法的角度分析，这两句词运用了拟人的手法，形象地描写了白鸥的胆怯、迟疑。从表现手法的角度分析，结合注释②可知，这两句词运用了典故，“白欧”象征着没有机心，而“欲下未下”的迟疑则表明白鸥怀疑作者有了机心，再联系词人的生平，可知词人于此处委婉地表明了自己在官场上受猜忌的遭遇。‎ 答案 ①运用拟人的手法。“觑着人”的意思是白鸥似乎用眼偷偷观察人；“欲下未下”形容白鸥狐疑不决，将白鸥人格化，形象地写出了它胆怯、犹豫不决的心理状态。②运用典故。白鸥是最无机心的禽鸟，古来多用此典故以示厌恶机心。如今说白鸥也不相信词人，抒发了词人对自己在官场上受猜忌的遭遇的不平和无奈。‎ 四、(2019·福建五校二联)阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。‎ 送国棋王逢　‎ 杜　牧　‎ 玉子纹楸一路饶①，最宜檐雨竹萧萧。‎ 羸形暗去春泉长，拔势横来野火烧。‎ 守道还如周伏柱②，鏖兵不羡霍嫖姚③。‎ 得年七十更万日，与子期于局上销。‎ ‎【注】 ①玉子纹楸：精美的棋子、棋盘。一路饶：即让一子。②周伏柱：指老子，他曾做过周朝的柱下史。③霍嫖姚：霍去病，汉武帝时名将，多次大破匈奴，屡建战功，曾为嫖姚校尉。‎ ‎7．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　D　)‎ A．诗歌首联从令人难忘的对弈场景入手，“檐雨竹萧萧”烘托出幽雅惬意的环境。‎ B．“羸形暗去春泉长”意思是说王逢下棋扶弱起危好比春泉潺湲不息，充满了生机。‎ C．“拔势横来野火烧”运用比喻，说明王逢进攻起来势如拔旗斩将，疾如野火燎原。‎ D．颈联不仅写出王逢以静制动、进攻厮杀的棋风，还写出了其精通兵法，多才多艺。‎ 解析 “还写出了其精通兵法，多才多艺”错，颈联中的“守道”“鏖兵”写的是棋局上的防守和进攻，与“兵法”无关。‎ ‎8．本诗句句写“棋”，那么诗人是怎样借“棋”写别情的？结合诗句作简要分析。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 解析 这是一首颇有趣味、充满深情的送别诗。起首即言棋，从令人难忘的对弈场景下笔，一下子便引发人缕缕棋兴。秋雨淅淅沥沥，修竹瑟瑟萧萧，窗下樽前，摆上精美的棋盘棋子，请艺候教，从容弈棋，意境幽雅。颔联转入对枰上风光的描写，比喻形象生动，说朋友扶弱起危好比春泉淙淙流淌，充满生机；进攻起来突兀迅速，势如拔旗斩将，疾如野火燎原。颈联承前，用典言棋，赞叹友人的棋风动静相宜，攻防有序，稳健而凌厉。防御就像老子修道，以静制动，以无见有；进攻厮杀，首尾相应，战无不胜，较之霍去病鏖兵大漠，更加令人惊叹。诗人借此表现出友人高超的棋艺，衬托出离别的不舍。尾联转入送别正题：若至七十，尚有万余日，和朋友相约，将余生尽于棋局上消磨。人生难有情投意合的棋友，如今友人就要离去，诗人以对未来的期许抒发离情别绪，使愁情更浓郁，别绪更深沉。‎ 答案 ①首联借秋雨淅淅沥沥、修竹萧萧瑟瑟的环境，烘托二人兴味正浓的棋兴，足见二人友情之深厚，也增添了别离之感伤。②中间两联运用比喻和典故，表现了友人高超的棋艺，从中可以看出两人对弈之趣。然而这种惬意会随着友人的离开而不得，故棋艺越妙，离别之情越浓。③尾联写诗人与好友王逢相约，要将万余日时间，尽于棋局上消磨，表面上是几多豪迈，几多欢快，实际上却暗寓着百般无奈和慨叹，抒发的离情别绪极为浓郁，极为深沉。‎ 五、(2019·湖南师大附中月考)阅读下面这首清诗，完成后面的题目。‎ 夜将半，南望书所见　‎ 黎　简　‎ 乍冷初冬密云黑，忽惊万丈曙霞红。‎ 远知何处中宵火，低拜前头北海风①。‎ 五岭三年千里内，多时十室九家空。‎ 已怜泪眼啼饥尽，更使无归作转蓬。‎ ‎【注】 ①《后汉书·儒林传》记载：“时县连年火灾，刘昆向火叩头，多能降雨止风。”‎ ‎9．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(　C　)‎ A．首联描写初冬之夜的一场火灾，先写黑云密布，渲染氛围；再写火灾之大，烈焰冲天，犹如万丈朝霞，令人惊骇。‎ B．颔联紧承首联，气韵贯通。一写判断，远处有火灾发生，地点不明；二写祈愿，希望立即降雨止风，不使大火蔓延。‎ C．颈联诗人视通千里，由眼前之景想象五岭一带百姓的悲惨生活情状，火灾频发，使人们或破产或逃难，十室九空。‎ D．尾联一个“怜”字，直抒胸臆，表达了诗人对食不果腹，如随风飘转的蓬草般四处漂泊、颠沛流离的百姓的深切同情。‎ 解析 “火灾频发”这一说法于文无据。‎ ‎10．请赏析本诗运用的艺术手法。‎ 答：________________________________________________________________________‎ 解析 作答本题，首先要指出使用了哪种手法，然后结合诗句分析是如何运用这种手法的。首联中 “万丈曙霞红”把“火”比作“曙霞”，将“黑云”和“红霞”进行对比，凸显火势之猛。颔联用典，表现诗人祈愿降雨止风，不使火势蔓延的焦急心态。颈联承前，由实转虚，凸显人们因天灾人祸大量逃亡的悲惨景象。末句“更使无归作转蓬”，将漂泊流离的百姓比作蓬草，写出了百姓的悲苦。 ‎ 答案 ①对比。将黑云和红霞进行对比，突出火势之猛。②用典。表现诗人祈愿降雨止风，不使火势蔓延的焦急心态。③虚实结合。诗人由眼前的火灾及因天灾人祸大量逃亡的百姓想到广阔的五岭、更多的百姓，揭示更深广的社会内涵，表现了诗人的悲悯情怀。④比喻。以红霞为喻，突出火势之大；将漂泊流离的百姓比作蓬草，生动形象地写出了百姓流离失所的悲苦。‎