2018-2019学年吉林省吉林市普通高中高二上学期期中考试语文 解析版 11页

此卷只装订不密封 班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 ‎ ‎2018-2019学年上学期高二年级期中考试测试卷 语 文 （A）‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。‎ 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读（36分）‎ ‎（一）（江西新余一中2017-2018学年高二下第一次月考）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ 当代西方生态哲学研究重点围绕三大主题展开：一是生态本体论，从环境主义角度重新审视和阐释人与自然关系的本质，重建与现代文明相适应的生态自然观与生态自我观；二是生态认识论，致力于打破近代以来以人与自然二分为基础的二元论，重新寻找和建构用于理解和定位人与自然关系的哲学架构，重新发掘近现代重要哲学流派如现象学、实用主义、过程哲学的生态哲学意蕴；三是生态价值论，主要从环境伦理学、环境美学、生态政治哲学等维度探讨与环境保护有关的伦理、审美和政治等问题。此外，对不同文明的传统环境哲学思想资源进行挖掘、整理和比较，也是当代西方生态哲学的重要研究主题。‎ 根据其思想逻辑和价值取向，当代西方生态哲学可以分为深层生态学、社会生态学、生态女性主义三大理论分支。当代西方生态哲学研究的方向是寻求实现人与自然和解的精神依据。在形而上层面，深层生态学与生态女性主义都强调一种“关系本体论”，即将人和其他生物均视为生命之网一的网结和创造性活动的组成部分，认为所有事物都是相互关联的。社会生态学则主张“辩证的自然主义”，既强调生态自然与社会之间的连续性，认为社会与自然是“连续体”；又强调二者的区别，认为人与自然是“有差异的统一体”。在伦理层面，深层生态学和生态女性主义承认生态共同体中非人类成员的价值和权利，强调人对自然负有直接伦理义务，倡导一种人与自然相协调的新生活方式。社会生态学则倡导一种“辩证的整体主义”，认为个人在社会共同体和生态共同体中都承担相应义务，对生态共同体的义务与人们自我实现并不矛盾。‎ 深层生态学强调现代消费主义与自由放任的市场机制对生态环境的破坏作用，反对把环境价值转化为经济价值，倡导在生态上可持续的绿色经济。社会生态学和生态女性主义认为人对自然的压迫源于社会内部的压迫，只有消除现实社会中的压迫，生态危机才能从根本上得到解决；强调重建更加平等公正的政治经济制度是人类摆脱生态危机的重要出路。‎ 研究借鉴西方生态哲学思想对于推进生态哲学中国化具有一定的启示意义，中国生态哲学研究应从形而上的维度为人们提供一套认识、理解人与自然关系的概念架构和观念系统。这套概念架构和观念系统应注重生态世界观研究，既能克服近代西方机械自然观的局限，又能较好容纳和支持生态文明建设所呼唤的生态自然观。就这一点而言，与对生态价值观的研究相比，中国生态哲学对生态本体论、生态认识论的研究亟须加强。‎ 中国生态哲学研究应在反思和借鉴西方生态哲学的基础上，创造性阐释和运用我国传统生态智慧，用经过现代生态哲学洗礼的“天人合一”等智慧突破西方生态学局限，引领21世纪生态哲学研究。中国生态哲学研究应系统探索人与自然是生命共同体、尊重自然、人与自然和谐共生等理念的深层意涵，扎根建设美丽中国实践，为我国生态文明建设提供学术理论支撑。同时，应牢固树立人类命运共同体理念，积极探索与全球生态文明建设相适应的体制机制，克服西方生态哲学研究盲点，为全球生态文明建设提供思想资源。‎ ‎（摘编自杨通进《研究借鉴西方生态哲学》）‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．当代西方生态哲学研究的主题是各传统环境哲学的生态本体论、认识论和价值论。‎ B．当代西方生态哲学分为三大理论分支，它们划分的依据是其思想逻辑和价值取向。‎ C．社会生态学认为自然和社会是连续性的共同体，所以个人在共同体中要承担义务。‎ D．当代西方生态哲学的缺陷是机械地看待自然，中国能用“天人合一”来破解困局。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章分为当代西方生态哲学的主要研究方向和对我国生态哲学研究的启示两部分。‎ B．文章从两个层面解说三大理论分支都是研究寻求实现人与自然和解的精神依据。‎ C．文章为论证中国传统生态思想的智慧而详细解说了推进中国生态哲学研究的作用。‎ D．文章最后强调中国生态哲学研究的意义：有利于为中国和全球生态文明建设服务。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．生态认识论打破人与自然二元论，说明当代生态哲学要重新定位人与自然的主次关系。‎ B．当代西方生态哲学研究关注的核心问题是如何理解、定位和调整人与自然的关系。‎ C．中国要引领21世纪生态哲学研究应该借鉴西方生态哲学和运用我国传统生态智慧。‎ D．中西方生态哲学研究虽有一定差异，但都涉及人们的生态价值观和生态世界观问题。‎ ‎（二）（江西上饶县中学2017-2018学年高二下第二次月考）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 听海的心 迟子建 十一年前，在爱尔兰的都柏林海湾，我遇见一对特殊的看海人。‎ 那该是一对母子吧？‎ 一个胡子拉碴、衣衫不整的中年男人，扶着一个穿黑袍的老妪，从一辆破烂不堪的轿车下来，缓缓走向海滩。中年男人弯着腰，耷拉着脑袋，步态疲沓；老妪则努力昂着头，将身体拔得直直的，缓缓而行，一副庄严的姿态。‎ 待他们走到近前，我发现老妪原来是盲人！‎ 海上波涛翻卷，鸥鸟盘旋，老妪看不到这样的景象，可她伫立海边，与海水咫尺之遥，双手抱拳，像个虔诚的教徒，祈祷似的望着大海。扶着她的男人，不时在她耳边低语着什么，她也不时回应着什么。‎ 从他们驾驶的汽车和衣着来看，他们是生活中穷苦的人，但大自然从来都不摒弃贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱。‎ 在我眼里，一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系。我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头是味觉之灯，而手，是触觉之灯，当一盏灯熄灭的时候，另外的灯，将会变得异常明亮！站在海边的老妪，她的视觉之灯熄灭了，但依赖听觉，她依然能听到大海的呼吸；依赖嗅觉，她仍能闻到大海的气息；而她只要弯下腰来，掏一捧海难的沙子，就能知道大海怎样淘洗了岁月，她的触觉之灯也依然是明媚的。‎ 我相信那个老妪感受到的大海，在那个静谧的午后，比我们所有人都要强烈，因为她有一颗沧桑的听海的心！‎ 看来世上没有什么事物，能够阻隔人与大自然最天然的亲近感。‎ 我热爱大自然，因为自童年起，它就像摇篮一样，与我紧紧相拥。‎ 在故乡的冬天，雪花靠着寒流，一开就是一冬！雪花落在树上，树就成了花树了；雪花落在林地上，红脑门的山雀就充当画师，在雪地留下妖娆的图画了；而雪花落在屋顶上，屋顶就戴上一顶白绒帽了！‎ 在大雪纷飞的时令，我们喜欢偎在火炉旁，听老人们讲神话故事，故事中的人，是人，又是物；而故事中的物，是物，又是人！在故事中，一个僧人走在夕阳里，突然就化做彩云了；而一条明澈的溪水，是一颗幽怨的少女灵魂化成的。山川草木和人，生死转换，难解难分！听过这样的故事，我往往不敢睡觉，怕一觉醒来，自己成了一棵树，或是一条河。虽然树能招来美丽的鸟儿，河流里有色彩绚丽的鱼，但我更爱家人，更爱我家院子里的狗！‎ 当春风折断了雪花的翅膀，冰封了一冬的河流就开了！雪化了，这样的神话故事也就结束了。人们不必居于屋内，用故事打发长冬了。大家奔向森林，采集可食之物，野菜野果，木耳蘑菇，甚至花朵，一个在山里长大的孩子，在用脚翻阅大自然的日历时，认知了自然。我们知道采花时怎样避开马蜂的袭击，又不扫它的兴；知道去河岸采臭李子时，怎样用镰刀头敲击铁桶，会赶走贪吃的熊；知道在遭遇蛇时，怎样把它甩开；知道从山里归来时，万一身上被蜱虫附着，怎样用烧红的烟头把它们烫跑。‎ 热爱大自然的人，一定会记得雷切尔·卡森的名字，她的不朽之作《寂静的春天》，是这位伟大女性，满怀悲悯地敲给这个越来越物质化的世界的晚钟，她是环境保护的先驱者和实践者，她的《惊奇之心》，像一座魔法小屋，吸引你走进去。雷切尔·卡森曾说，假使她对仙女有影响力，她希望上帝賜给每个孩子以惊奇之心，而且终其一生都无法摧毁，能够永远有效对抗以后岁月中的倦怠和幻灭，摆脱一切虚伪的表象，不至于远离我们内心的源泉。‎ 雷切尔·卡森离开这个世界，整整半个世纪了，但她的作品带来的潮汐，一直回荡在我们耳畔，让我们能够静下心来，看一眼头顶的月亮，让我们能够满怀柔情，把一颗清晨的露珠当花朵来看待。看到她用朴素纯净的文字勾勒的那片缅因州的海，我蓦然想起了在都柏林海湾相遇的那位看海的盲人老妪，这两个不同时空、不同地域的观海者；给我留下了难以磨灭的印象。在我心中，她们同样的清癯、内敛，同样的骄傲和高贵！‎ 雷切尔·卡森是大自然的修士，把芬芳采集，播撒给世人。所以她的音容失明于这个世界了，但她作品的光辉，从未落入黑暗之中。‎ 我们在捧读她的著作的时候，依然能够感受到，她那颗勃勃跳动的听海的心！‎ ‎（选自《青年博览》2017年第19期）‎ ‎4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章开头对母子动作神态做了精细描写，以中年男人精神的萎靡来反衬盲人老妪精神的昂扬，制造悬念，激发读者强烈的好奇心，也突显了本文的主旨 B．文章说“故事中的人，是人又是物；而故事中的物，是物又是人”，这一思想洋溢着“万物有灵”的神秘气息，给本文带来了瑰丽的神话色彩，令人神往。‎ C．文章语言华丽，综合运用排比、拟人、比喻等修辞手法，将诗性与智性有机融合，细腻而又张扬。‎ D．文章看似散漫，其实匠心独运。从都柏林的海湾到作者故乡的雪原，再到那片缅因州的海，文笔洒脱自如，而精神贯通，充分体现了现代散文“形散神聚”的特征。‎ ‎5．结合上下文，分析文中画横线句子的含意。（6分）‎ ‎6．文章以“听海的心”为标题，有何作用？（6分）‎ ‎（三）（乌兰察布市集宁区第一中学2018-2019学年高二上阶段测试）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 材料一：‎ 材料二：‎ ‎2018年2月8日，国家旅游局发布《2018年春节假日旅游指南》，对春节假日旅游情况进行分析预测和引导。‎ 大众旅游时代，旅游已成为广大群众欢度春节的重要方式，今年春节旅游市场持续红火。调查显示，2018年第一季度，我国居民出游意愿为83%，其中48.9%的游客选择在春节期间出行。从出游内容来看，研学游、海岛游、游轮游、冰雪游、乡村游等以家庭游客为服务对象的主题旅游休闲市场热度较高。而越来越多的游客更看重旅行社的服务质量和品牌形象，对价格的敏感度趋低。‎ 国家旅游局数据中心调查还显示，春节期间具有出游意愿的居民中，有65.9%选择了国内中长线旅游，比例最高。游客选择排名前十的热门旅游目的地城市为：三亚、哈尔滨、杭州、厦门、张家界、北京、上海、昆明、成都和重庆。‎ 可见，南下避寒、北上玩雪仍是广大游客春节出行的重要动机。选择近郊旅游的居民比例达34.5%，表明春节期间探亲团聚、家庭短途游将升温，结合返乡客流高峰，二三线城市商业街区、博物馆、主题公园、游乐场、动物园、庙会等将迎来大量游客。‎ ‎（节选自2018年2月《南方周末》，有删改）‎ 材料三：‎ 春节假期虽刚结束，但各地返程客流高峰依旧持续。在最近几天，关于海南离岛“天价机票”的新闻与大量游客被“困”海南岛，相继刷爆朋友圈，引起网友们的广泛热议。从相关票务网站查询可知，未来几天，三亚飞往哈尔滨的直飞航班最低票价为12114元；三亚、海口飞往北京的直飞航班全部售罄……从票面价格的数字上来看，被称为“天价机票”无可厚非。‎ 所以，很多网友对于动辄万元的离岛机票表示不理解，甚至有人认为这是航空公司因自驾游客无法离岛而坐地起价。但“天价机票”存在的根本原因，只是因为经济舱机票售罄。以流传最广的三亚飞哈尔滨的单程价格为例，由票务网站查询可知，动辄万元的票价均为全价头等舱、商务舱，且这一航段无论从飞行时间还是飞行距离均相近于北京飞往东南亚城市的航班，这类航班的全价头等舱价格常年处于万元左右。‎ 从政策角度来说，此番被媒体报道的“天价机票”也符合市场价格。从2010年6月1日起，为适应国内航空运输市场发展，民航局、国家发改委研究决定，民航国内航线头等舱、公务舱票价实行市场调节价，由各运输航空公司自主定价。因此，航空公司在春节海南旺季售卖全价头等舱、商务舱机票也并无问题，这也符合经济学最基本的规律——价格由供需关系决定。‎ ‎（节选自2018年2月《光明日报》，有删改） ‎ 材料四：‎ 今年春节返程最堵的地方无疑是海南的海口。到目前为止仍有超过万辆外地车辆滞留海口。从大年初三开始，受十年未遇的罕见大雾天气影响，琼州海峡出现反复停航。自2015年以来，无论是旅客还是车辆运输，每年以15％以上的增幅增长，其中春节假期更是繁忙无比。交通部门根据今年节前进岛车流增量测算，海南需要出岛的车辆达到近10万辆。‎ 本次万辆私家车滞留海南，由极端天气引发，确实事出有因。海南省相关部门紧急启动一级预案，政府部门各司其职，全体公务员临时调休为游客车辆让路，尤其是在疏导游客的过程中，海南岛的众多居民和志愿者表现出强烈的主人翁意识，为疏导工作献力出策，与政府部门一道投入到服务保障工作当中，让人感到温暖。‎ 事实上，前些年春节期间，在海南的一些热门景点游客蜂拥而至，在一些通往景区的交通要道上，大堵车的现象也频频出现。依道理而言，海南是离岛，有多少车辆进入海南，港口方面能够充分掌握，这也为限流提供了一定的信息优势。特别是，根据气象特点，琼州海峡每年12月至3月雾较多，且多为平流雾，是否应该为极端天气的可能发生留足运力余量，根据运力的余裕程度来考虑接待游客的数量，这些课题都值得深入研究和探讨。‎ 旅游开发虽然短期内能够带来比较大的旅游消费增量，但是不是符合海南岛的长远发展？要注意到海南作为一个岛屿，生态容量是有限的。保护海南独特的生态环境是公众的期待，为游客提供优质的旅游服务和产品同样是公众的期待。‎ 有话说得好，凡事预则立不预则废。‎ ‎（节选自2018年2月《央视新闻》，有删改）‎ ‎7．下面关于旅游的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．随着时代的进步，有越来越多的中国民众选择在春节期间外出旅游，有不少于一半比例的民众选择了家庭自助游和国内游。‎ B．春节期间外出旅游的中国民众更加注重了旅游的质量，对旅游消费则毫不介意。‎ C．春节期间中国民众的出游内容极为丰富，旅游目的既有南下避寒，也有北上玩雪，当然还有探亲团聚的。‎ D．近三年的国内旅游市场统计数据显示，我国旅游业发展呈升温趋势，而且旅游收入也有较大幅度的提高。‎ ‎8．下面对文本的理解和分析，不正确的两项是（5分）（ ）（ ）‎ A． 所谓的天价机票从票面数字来看的确是价格昂贵，这是因为许多自驾游的乘客无法正常离岛，给了航空公司借机涨价的机会。‎ B．飞机上较为昂贵的头等舱、公务舱价格是由旺季的供需关系决定的，与航行的距离和时长并无关系。‎ C．海南是春节期间国内游客比较喜欢前往的旅游目的地，这的确为当地带来了比较大的旅游消费增量，推动了旅游经济的发展。‎ D．极端天气致使万辆私家车滞留海南，海南省相关部门紧急启动一级预案，为滞留车辆让路，海南岛的众多居民和志愿者也给滞留的游客送去了温暖。‎ E.游客既希望能够尽情观赏到海南岛独特的旅游风景，也希望海南政府能够做好充分的准备，为来岛旅游的人们提供更优质的旅游服务。‎ ‎9．请指出海南岛在春节期间出现交通困难的主观原因。（4分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）（乌兰察布市集宁区第一中学2018-2019学年高二上阶段测试）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10-13题。‎ 张国维，字玉笥，东阳人。天启二年进士。授番禺知县。崇祯元年，擢刑科给事中，劾罢副都御史杨所修、御史田景新，皆魏忠贤党也。已，陈时政五事，帝不能尽用。七年，擢右佥都御史，巡抚应天、安庆等十府。其冬，流贼犯桐城，官军覆没。国维方壮年，一夕须发顿白。明年正月率副将许自强赴援，游击潘可大、知县陈尔铭等守桐，不下。贼乃攻潜山，知县赵士彦重伤卒，攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，国维至，解桐围。遣守备朱士胤趋潜山，把总张其威趋太湖。十二月，诸城并全。国维为人宽厚，得士大夫心。属郡受伤，辄为请命。筑太湖、繁昌二城，建苏州九里石塘及平望内外塘、长洲至和等塘，修松江捍海堤，浚镇江及江阴漕渠，并有成绩。迁工部右侍郎兼右佥都御史，总理河道。岁大旱，漕流涸，国维浚诸水以通漕。山东饥，振活穷民无算。十四年夏，山东盗起，改兵部右侍郎兼督淮、徐、临、通四镇兵，护漕运。大盗李青山众数万，据梁山泺，遣其党分据韩庄等八闸，运道为梗。周延儒赴召北上青山谒之言率众护漕非乱也延儒许言于朝授以职而青山竟截漕舟大焚掠迫临清国维合所部兵击降之，献俘于朝，磔诸市。兵部尚书陈新甲下狱，帝召国维代之。会开封陷，河北震动，条防河数策，帝亦纳之。十六年四月，我大清兵入畿辅，国维檄赵光抃拒螺山，八总兵之师皆溃。言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功，得释。南都覆，逾月，潞王监国于杭州，不数日出降。国维连复富阳、于潜等地，树木城缘江要害，联合方国安及王之仁、郑遵谦诸营，为持久计。顺治三年五月，国安等诸军乏饷溃，六月国维知势不可支，作绝命词三章，赴水死，年五十有二。‎ ‎（节选自《明史》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．周延儒赴召北上／青山谒之／言／率众护漕／非乱也／延儒许言于朝／授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／‎ B．周延儒赴召北上／青山谒之言／率众护漕／非乱也／延儒许／言于朝授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／‎ C．周延儒赴召/北上青山／谒之／言／率众护漕／非乱也／延儒许言于朝／授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／‎ D．周延儒赴召/北上青山／谒之言/率众护漕／非乱也／延儒许／言于朝授以职／而青山竟截漕舟／大焚掠／迫临清／‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．天启、崇祯都是年号，年号是中国封建王朝用来纪年的名号，一个皇帝所用年号可以是一个，也可是多个。‎ B．擢、罢、改、迁都是古代任免官员的手段，其中“擢”指提升，“迁”指平级调动，职务不升也不降。‎ C．漕运，是中国古代封建王朝将征自田赋的部分粮食经水路解往京师或其他地方的运输方式。‎ D．檄，是古代用于征召、晓谕的政府公告或声讨、揭发罪行的文书，是古代文书、文告的一种。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．张国维不畏强权、心系国事。在刑科给事中任上，弹劾魏忠贤的同党，还陈奏了五件关乎国家的政事，虽然没有被皇上全部采用，但其忠诚为国之心可鉴。‎ B．张国维忧患国事、善于用兵。流贼侵犯桐城，官兵覆没，国维一夜之间须发变白；流贼围攻多地，国维调度有方，最终保全诸城。‎ C．张国维治灾有功、心系灾民。下辖之地有灾情，他为民请命，还筑城、建塘、修堤、浚渠，因这些举措，山东闹饥荒时，救活了不计其数的灾民。‎ D．张国维全力抗清、宁死不降。他联合多位将领，打算与清军打持久战，顺治三年，诸军溃败，张国维看局势难支，就作词赴水而死。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）贼乃攻潜山，知县赵士彦重伤卒，攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，国维至，解桐围。（5分）‎ ‎（2）言者诋国维，乃解职，寻下狱。帝念其治河功，得释。（5分）‎ ‎（二）（安徽合肥一六八中学2018-2019学年高二入学考试）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14-15题。‎ 风雨中诵潘邠老诗 韩淲①‎ 满城风雨近重阳②，独上吴山看大江。‎ 老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏。‎ 从来野色供吟兴，是处秋光合断肠。‎ 今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫。‎ ‎【注】①韩淲：江西上饶人，南宋诗人，从仕不久即归隐。本诗写于庆元四年（1198年）秋。②满城风雨近重阳：原为江西派诗人潘邠老的名句。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．首联引用开头，写出了重阳佳节之时，诗人于风雨飘摇中独登吴山之巅的形象。‎ B．颔联委婉抒情，既有年华渐老的感叹，也有无论入世出世，都意气轩昂的进取。‎ C．颔联中不可或忘的素志，被颈联无可排遣的今愁替代，终以直抒悲苦之情收束。‎ D．全诗情随景生，景与意合，既显风雨中的气势充沛，又抒面对江山的万千感慨。‎ ‎15．古人认为这首诗的尾联有“文已尽而意无穷”之妙，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析。（6分）‎ ‎（三）（安徽合肥一六八中学2018-2019学年高二入学考试）名篇名句默写（6分）‎ ‎16. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）联想往往能起到绝佳的艺术效果，白居易《琵琶行》中“ ， ‎ ‎ ”两句就由琵琶声想到了珠玉之声。‎ ‎（2）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ ”一句，写的是周瑜的儒将装束，“ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。‎ ‎（3）荀子《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“ ‎ ‎ ”，踮起脚极目远望，也“_ ”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ ‎17．（江西新余一中2017-2018学年高二下第一次月考）下列各句中加点成语的使用都正确的一项是（3分）（ ）‎ ‎①本届夏季奥运会即将举行，相关筹备工作正在紧张进行中，如何使运动员在赛场上创造佳绩，许多有识之士提出了不少美芹之献。‎ ‎②蚌病成珠似乎是中国文学的一条定理，它是中国无数诗人创作过程的写照，如杜甫、苏轼等等，无一例外。‎ ‎③上海要建设具有全球影响力的科技创新中心，还得有千金买骨的气魄，以人为本，在人才质量以及如何发挥人才作用上下功夫。‎ ‎④对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会价值观发生扭曲，将是个非常严重的问题。‎ ‎⑤“互联网+生活性”服务业创新试验区的规划建设正有序推进，完成这个任务，不能自出机杼，也不能只服务我们本地。‎ ‎⑥在中俄伊犁争端的交涉中，曾纪泽从国家和民族的利益出发，折冲樽俎，虎口索食，收回了伊犁九城的主权，博得朝野的好评和西方外交界的尊重。‎ A．②③④ B．②③⑥ C．③⑤⑥ D．①③⑤‎ ‎18．（天津静海一中2018-2019学年高二9月调研）下列各项中，没有语病的一项是（3分）（ ）‎ A．西藏自治区统计局发布的最新数据显示，在自治区常住人口中，藏族人口占九成以上，为271.6万人。‎ B．我们学校的学生在深入开展“人生意义在于奉献”的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化。‎ C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。‎ D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。‎ ‎19．（福建三明一中2018-2019学年高二上开学考试）在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）（ ）‎ 观赏名胜古迹时，人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时，人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受，往往各不相同。 ， ，‎ ‎ 。 ， ， ，就像人们通常所说的，“一千个读者就有一千个哈姆莱特”。‎ ‎①针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态 ‎②从赏景来看，范仲淹在《岳阳楼记》中 ‎③而即使读同一文本 ‎④提出“览物之情，得无异乎”的论断 ‎⑤个人的感受自然也有不同 ‎⑥因读者的人生际遇、现实处境有不同，特别是个性心理有差异 A．③⑥⑤②①④ B．②①④③⑥⑤‎ C．②①④③⑤⑥ D．③⑤⑥②①④‎ ‎20．（安徽皖北县中2018-2019高二上开学考试）下面是某学生发言的片段，其中有五处不得体，请找出并修改。（5分）‎ 今天我们光临恩师家中，欢聚一堂，看到恩师精神矍铄，年过八十还在涂鸦，尤其是恩师还把新近出版的拙著赠送给我们这些高足，我们都感到无比欣慰。‎ ‎21．（安徽郎溪中学2018-2019学年高二上返校考试）根据下面图表提供的信息，完成题目。（6分）‎ 图一 图二 ‎ （1）根据图一得出一个结论。（不超过20个字）（2分）‎ ‎ （2）根据图二提出两条建议。（不超过50个字）（4分）‎ 四、（安徽示范高中培优联盟2017-2018学年高二春季联赛）写作（60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 材料一：霍金身困轮椅却行至宇宙尽头，口不能言却道尽自然至理，凭借顽强的意志和惊人的才华，在轮椅上完成了人类最为壮阔的探索和想象。‎ 材料二：中科大第33届郭沫若奖学金获得者、年仅21岁的2010级少年班校友曹原在石墨烯超导电性研究中有重大发现，一天之内在《自然》上发表了两篇文章，轰动国际学术界，曹原成为《自然》杂志创刊149年来以第一作者身份发表论文的最年轻中国学者。‎ 请结合上述材料的内容和含意，选好角度，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。‎ ‎2018-2019学年上学期高二年级期中考试测试卷 语 文（A）答 案 ‎1． ‎ ‎【答案】B ‎【解析】此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细比对选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，概括不全，从第一段可以看出，当代西方生态哲学围绕的主题很多，除三大主题外，还有挖掘、整理、比较不同文明的传统环境哲学思想资源等。C项，强加因果，原文从形而上层面解释生态自然和社会之间具有连续性的特征，从伦理层面解释个人在社会共同体、生态共同体中的义务，二者之间没有因果关系。D项，“当代西方生态哲学的缺陷是机械地看待自然”错误，原文有“克服近代西方机械自然观的局限”“突破西方生态哲学局限”，但不能说西方生态哲学的局限就是机械地看待自然。故选B项。‎ ‎2． ‎ ‎【答案】C ‎【解析】此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。C项，颠倒主客体，由文章第四段、第五段、第六段内容可知，要推进中国生态哲学的研究，应继承中国传统生态智慧。故选C项。‎ ‎3． ‎ ‎【答案】A ‎【解析】此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。A项，“重新定位人与自然的主次关系”错误，文中说“重新寻找和建构用于理解和定位人与自然关系的哲学架构”，没有说人与自然谁主谁次。故选A。‎ ‎4．‎ ‎【答案】C ‎【解析】题干是“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。C项，“文章语言华丽”有误，从文章来看，其语言是清新淡雅的，并不以华丽为重；“细腻而又张扬”错误，应该是“细腻而又深沉”，并不“张扬”。故本题选C项。‎ ‎5．【参考答案】该句采用比喻（暗喻）的修辞方法，用“灯”来比喻人感悟烛照自然的各种身体感官，揭示出人与自然水乳交融的亲密关系。无论是肉体的残缺，物质生活的贫困，还是岁月中的倦怠和幻灭，尘世生活的虚伪表象，都无法阻断人与自然的血肉联系。只有拥有一颗沧桑的听海的心，自然才会向我们敞开它的怀抱，从而展示它全部的瑰丽和神奇。‎ ‎【解析】题干是“结合上下文，分析文中划横线句子的含意”。本题考查学生鉴赏品味文章语言内涵的能力。首先回归文本，找到画线句子，看该句所写的对象，看有无使用技巧，圈出关键词语，然后结合具体的语境分析内涵。画线句在第七段，“在我眼里，一个人的身体里埋藏着好几盏灯，照亮我们与这个世界的联系”，由“我们的眼睛、耳朵、鼻子、舌头和手，都是看不见的灯。眼睛是视觉之灯，耳朵是听觉之灯，鼻子是嗅觉之灯，舌头是味觉之灯，而手是触觉之灯”可知，“灯”是喻体，作者把人体感悟烛照自然的各种感官比作“灯”，这是使用比喻的修辞，“照亮”是说人体的这些感官可以让人感知品悟这个世界，揭示出人与自然水乳交融的亲密关系；“但大自然从来都不摒弃贫者，它会向所有爱它的人敞开怀抱”“当一盏灯熄灭的时候，另外的灯将会变得异常明亮”，说明无论是肉体的残缺，物质生活的贫困，还是岁月中的倦怠和幻灭，尘世生活的虚伪表象，都无法阻断人与自然的血肉联系。只有拥有 颗沧桑的听海的心，自然才会向我们敞开它的怀抱，从而展示它全部的瑰丽和神奇。本题难度较大，需要考生找到设题的区域，结合上下文的内容，联系设题句子的手法才能品味句子的含意。‎ ‎6． ‎ ‎【参考答案】（1）结构形式上，“听海的心”构成全文的行文线索，将母子、童年的“我”、美国环保先驱蕾切尔•卡森有机串联起来，从而使文章首尾呼应，收放自如，一气呵成。“听海的心”将“两个不同时空、不同地域的观海者”连接起来，塑造了盲人老妪和雷切尔•卡森这两位女性形象，展现出“她们同样的清癯、内敛，同样的骄傲和高贵”，给读者留下了十分深刻而美好的印象。（2）思想内容上，“听海的心”有力揭示了散文的主旨，人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力。同时也暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思，表现出作者重构人类精神家园的美好愿望。‎ ‎【解析】题干是“文章以‘听海的心’为标题，有何作用”。本题考查分析文章标题的作用。标题是小说的眼睛。标题的作用如下：概括了文章的主要内容，点明写作特点或含义；揭示或暗示了文章的主题，表达作者的情感或态度；记叙的线索；设置悬念，激发读者阅读兴趣。回答标题的作用题一般从结构、主旨、形象以及艺术技巧等角度分析。首先从结构上分析，这就需要给文章简单分层，分析这些层次与标题的关系，文章一开始写母子二人观海，然后写童年的“我”，接着写美国环保先驱蕾切尔·卡森，而这三个部分的内容都与标题“听海的心”有关，故文章以“听海的心”为线索，将文章有机串联起来，首尾呼应；然后从内容形象上来看，文章倒数 第三段说“我蓦然想起了在都柏林海湾相遇的那位看海的盲人老妪。这两个不同时空、不同地域的观海者，给我留下了难以磨灭的印象”，可见标题“听海的心”把不同时空不同地域的观海者连接起来，以“听海的心”塑造了盲人老妪和蕾切尔 卡森这两位女性形象，展现出“她们同样的清癯、内敛，同样的骄傲和高贵”的特点。最后从主旨的角度来看，文章以“听海的心”为线索，串起盲人老妇“观海”、“我”童年感受自然、蕾切尔 卡森“观海”等内容，揭示了散文的主旨，说明人只有用心感悟自然，聆听自然的脉动，才能抗衡尘世生活的倦怠和幻灭，从而为人类的前行提供不竭的动力，其中暗含着作者对物质至上的现代文明的痛苦反思。解答本题，考生应先理解标题的含义，“听海的心”，“海”既指实际的大海，也指自然，“听”是说用心感悟自然，回归文本，明确是谁“听海”，作者借文中“听海”的行为表现重构人类精神家园的美好愿望。‎ ‎7． ‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下面关于旅游的理解和分析，错误的一项”，要求选出“错误的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。B项，“对旅游消费则毫不介意”错误，材料二第二段说的是“而越来越多的游客更看重旅行社的服务质量和品牌形象，对价格的敏感度趋低”，文中说的是“敏感度趋低”，但并非“毫不介意”。故选B项。‎ ‎8． ‎ ‎【答案】AB ‎【解析】本题考查学生筛选整合文本信息、概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下面对文本的理解和分析，不正确的两项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A项，“给了航空公司借机涨价的机会”中“借机涨价”一说错误，材料三第二段说“所以，很多网友对于动辄万元的离岛机票表示不理解，甚至有人认为这是航空公司因自驾游客无法离岛而坐地起价”，“坐地起价”是一些网友的观点，而从材料三的后文来看，并非如此。B项，“与航行的距离和时长并无关系”错，材料三第二段说的是“动辄万元的票价均为全价头等舱、商务舱，且这一航段无论从飞行时间还是飞行距离均相近于北京飞往东南亚城市的航班，这类航班的全价头等舱价格常年处于万元左右”，由此可知，应该是有关系的。故选A、B两项。‎ ‎9．【参考答案】①春节期间来海南旅游尤其是自驾游的游客过多，致使一些景点游客蜂拥而至，海南政府没有解决好旅游消费增量与海南的生态容量的矛盾。②海南的相关部门（交通部门）没能为可能发生极端天气后留足运力余量，根据运力的余裕程度来考虑接待游客的数量。（所以，春节期间的交通很容易出现拥堵的问题）‎ ‎【解析】本题考查学生筛选整合信息的能力。解答此类题目，首先要明确题干的筛选要求，如本题“请指出海南岛在春节期间出现交通困难的主观原因”，题干要求回答的是“主观原因”，这是相对于“客观原因”而言的，主要是人为造成的原因，主要集中在材料四中。如第三段“事实上，前些年春节期间，在海南的一些热门景点游客蜂拥而至，在一些通往景区的交通要道上，大堵车的现象也频频出现”“有多少车辆进入海南，港口方面能够充分掌握，这也为限流提供了一定的信息优势。特别是，根据气象特点，琼州海峡每年12月至3月雾较多，且多为平流雾，是否应该为极端天气的可能发生留足运力余量，根据运力的余裕程度来考虑接待游客的数量”，第四段“旅游开发虽然短期内能够带来比较大的旅游消费增量，但是不是符合海南岛的长远发展？要注意到海南作为一个岛屿，生态容量是有限的”，考生可以根据这些内容进行概括。‎ ‎10． ‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。“周延儒赴召北上，青山谒之，言，率众护漕，非乱也。延儒许言于朝，授以职。而青山竟截漕舟，大焚掠，迫临清”，这段话是说“周延儒应召北上时，青山去拜见他，说自己在领兵护漕，不是造反作乱。延儒答应向朝廷讲一讲，给他加封官职。可是青山竟然拦截运粮船只，大肆焚掠，兵逼临清”，其中，“青山”指的是李青山，所以不能“北上青山”，排除C、D两项，“许言于朝”是“答应向朝廷报告”的意思，不必拆分，排除B项，故选A项。‎ ‎11． ‎ ‎【答案】B ‎【解析】此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、文书的名称、官场的礼节、朝廷的机构、典章制度、行政区划、还有避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含意作答。B项，“‘迁’指平级调动，职务不升也不降”错误，“迁”也指升迁和贬谪。故选B项。‎ ‎12．‎ ‎【答案】C ‎【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。C项，“他为民请命，还筑城、建塘、修堤、浚渠，因这些举措，山东闹饥荒时，救活了不计其数的灾民”错误，原因分析有误，从文中来看，“迁工部右侍郎兼右佥都御史，总理河道。岁大旱，漕流涸，国维浚诸水以通漕。山东饥，振活穷民无算”，由此可知，救活山东灾民主要原因是任工部右侍郎时疏通了漕运。故选C项。‎ ‎13． ‎ ‎【参考答案】（1）贼人 就攻打潜山，知县赵士彦重伤而死，贼人进攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，张国维到了那里，解除了桐城之围。‎ ‎（2）言官诋毁张国维，张国维就被解除了职务，不久又被关进了监狱。庄烈帝考虑到他治河有功，他才得以释放。‎ ‎【解析】本题考查学生理解文章内容、翻译文言句子的能力。解答此类题目，首先拿到句子之后，应先回归文本，然后分析句子中是否存在特殊句式和固定句式、短语，再按照不同的句式进行调、换、删，再采取对译法，逐字进行翻译。本题中，第一句中，“乃”，就；“卒”，死；“至”，到；“解”，解除。第二句中，“言者”，进谏的人；“诋”，诋毁；“乃”，就；“解职”，被免除职务；“寻”，不久；“下狱”，被动句；“念”，考虑；“释”，释放。‎ ‎【参考译文】‎ 张国维，字玉笥，东阳人。天启二年（1622）进士。初任番禺知县。崇祯元年（1629），国维升任刑科给事中，弹劾、罢免了副都御史杨所修、御史田景新，这两个人都是魏忠贤的党羽。后来他上书对当时政治提出五条意见，庄烈帝没能全采纳。崇祯七年（1634），国维升任左佥都御史，外出巡抚应天、安庆等十府。这年冬天，流贼进犯桐城，当地的官军全军覆没了。国维正当壮年，却因此一夜之间头发、胡须都变白了。第二年正月，他带着副将许自强前往增援，游击潘可大、知县陈尔铭等固守桐城，贼寇不能攻下来。贼人就攻打潜山，知县赵士彦重伤而死，贼人进攻太湖，知县金应元、训导扈永宁被杀，张国维到了那里，解除了桐城之围。派守备朱士胤赴潜山，把总张其威赴太湖增援。十二月，这几座城都得以保全。国维为人宽厚，得到士大夫们的拥戴。他所辖的郡县发生灾伤，他都替百姓向朝廷请命。他对修建太湖、繁昌两城的城墙，开挖苏州九里石塘及平望内、外塘，长州至和等水塘，垒砌松江的防海堤，疏通镇江及江阴的灌运河道，都做出了成绩。被朝廷升为工部右侍郎并右佥都御史，总理河道。当时气候严重干旱，漕运河道枯涸，国维把周围河流中的水疏通引进运河。山东发生饥荒，他赈济无数穷苦百姓，使他们得以生存。十四年夏天，山东的贼寇开始活动，国维改任兵部右侍郎兼统领淮州、徐州、临江、通州四镇的部队，保卫漕运。大盗李青山有几万喽啰，占据梁山泊，派遣他的党羽分别占领了韩庄等八处水闸，运粮河道因此被阻塞了。周延儒应召北上时，青山去拜见他，说自己在领兵护漕，不是造反作乱。延儒答应向朝廷讲一讲，给他加封官职。可是青山竟然拦截运粮船只，大肆焚掠，兵逼临清。国维召集自己部下的兵力打击并降服了他，把他交给朝廷，在京师街头把他肢解了。兵部尚书陈新甲入狱后，庄烈帝召国维入朝替任。当开封失陷，黄河以北受到震动时，国维又递上几条保防黄河的办法，庄烈帝也采纳了他的意见。十六年四月，我大清部队攻进京师郊区，国维传令赵光抃在螺山抵抗，八个总兵的部队都溃败了。言官诋毁张国维，张国维就被解除了职务，不久又被关进监狱。庄烈帝考虑到他治河的功劳，他才得以释放。南京失守一个月后，潞王在杭州监国，没几天就投降了。国维连续收复了富阳、于潜，在沿江的要害地带扎下木城防守，联合了国安及王之仁、郑遵谦、熊汝霖、孙嘉绩、钱肃乐的各支部队，想做好持久战的打算。顺治三年（1646）五月，国安等各军因为缺饷溃败，六月，他看到大势已去，无法支持下去，写了三首绝命诗，赴水自杀了，终年五十二岁。‎ ‎14． ‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首诗的赏析，恰当的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。A项，“写出了重阳佳节之时”错误，从诗中来看，首联说“满城风雨近重阳”，只是“近重阳”，可见不是重阳佳节，而是快到重阳节的时候。B项，“颔联委婉抒情”错误，从诗中来看，“老眼昏花忘远近，壮心轩豁任行藏”，叹息自己虽在中年，已有老态龙钟之感，这不是委婉抒情，而是直抒胸臆。C项，“颔联中不可或忘的素志，被颈联无可排遣的今愁替代，终以直抒悲苦之情收束”错误，“壮心轩豁”是不可或忘的素志，而“断肠”之苦则是无可排遣的今愁。今愁正由素志的不能实现而引起，越是写志向远大，不能付诸实现时的愁苦就越大，如果不是因为心情愁苦，诗人是不必冒风雨“独上吴山”的。颈联这两句亦景亦情。“秋来景物，件件是佳句”，在大自然面前，诗人们从来都是毫不隐晦地抒发自己的感情，寄主观情感于“野色”的。故选D项。‎ ‎15．‎ ‎【参考答案】尾联以景结情，语尽而思无穷。作者在抒情将尽未尽之时，突然用景物收住，留下一个兼有化外音的生动画面：暮色苍茫之中，江潮汹涌，奔腾向前。画面、声音给人以无穷的回味。此刻的诗人，面对“断肠”的秋光，联想到“今古骚人”的共同命运，情感似江水翻腾，如波涛激越。诗人与“今古骚人”的共同感受究竞是什么？读者可以借助这个与作者当时思想感情相惬洽的画面自己去体会，去思索，这正是“文已尽而意无穷”之妙。‎ ‎【解析】本题考查学生鉴赏文学作品的语言的能力。解答此类题目，考生先要明确题干的要求，看有没有给出具体的鉴赏角度，如本题“古人认为这首诗的尾联有‘文已尽而意无穷’之妙，请指出这一联巧在哪里，并简要赏析”，这是鉴赏诗歌的尾联，考生要明确诗歌结尾的特点，如以景结情，如直抒胸臆，如卒章显志等。本诗的结尾特点在题干中已经有所暗示，如“文已尽而意无穷”，指的是诗文可以说到头，但是所表达的意思无穷无尽，从而让你得到很大的享受，指诗文含义深刻，令人品味不尽。“今古骚人乃如许，暮潮声卷入苍茫”，意思是“古今诗人都是如此，与我相仿，我眼看着晚潮澎湃，一片苍茫”，‎ 这是以景结情，此刻的诗人，面对“断肠”的秋光，联想到“今古骚人”的共同命运，情感似江水波涛般激越。作者在抒情将尽未尽之时，突然用景物收住，留下一个兼有化外音的生动画面：暮色苍茫之中，江潮汹涌，奔腾向前。画面、声音给人以无穷的回味。诗人与“今古骚人”的共同感受究竟是什么？读者可以借助这个与作者当时思想感情相惬洽的画面自己去体会，去思索，这正是“文已尽而意无穷”之妙。‎ ‎16. ‎ ‎【答案】（1）嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 ‎（2）羽扇纶巾 樯橹灰飞烟灭 ‎（3）不如须臾之所学也 不如登高之博见也 ‎【解析】本题考查学生名句识记的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。本题属于前者。考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句来默写。默写的时候要注意如下词语：“戈”“嘈嘈”“纶巾”“须臾”“博见”。‎ ‎17．‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明、对象误用、谦敬错位、功能混乱，不合语境、望文生义等错误使用类型。①美芹之献：古人对自己的上书、建议表示自谦称“芹献”或“献芹”。这里形容“诈多有识之提出的有关冬奥会的建议”不合语境。②蚌病成珠：比喻因不得志而写出好文章来。使用正确。③千金买骨：比喻重视人才，渴望得到人才。用在这里使用正确。④人心向背：指人民大众的拥护或反对。使用错误。⑤自出机杼：比喻写文章、古诗的构思和布局别出心裁、独创新意。应为“闭门造车”。⑥折冲樽俎：樽俎，古时盛酒食的器具。在酒席宴会间制敌取胜，指进行外交谈判。使用正确。‎ ‎18． ‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。此类题目要在理解句意的基础上，仔细分析病句的类型，如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。B项，成分残缺，中途易辙，应在第二个“学校”前加“使”；C项，成分残缺，应在“常常”后面加“被人们”；D项，不合逻辑，“不仅……还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是……先驱”。故选A。‎ ‎19．‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查学生语句排序的能力。解答此类题，要通读整段文字，初步感知文段大体内容，在此基础上，结合具体语境，根据上下文的语意关联、句子结构、逻辑顺序、关联词等来分析判断句子的具体衔接。此类题一般结合排除法进行解答。本题，根据横线前的语句先讲“观赏名胜古迹”后讲“阅读史传作品”可知，所给六句话应先说赏景，后说阅读，所以横线处的首句应是②，据此可排除A、D两项。B、C两项的区别在于⑤、⑥的位置；由分析可知，⑥是原因，⑤是结果，故⑥在⑤前，据此可排除C项。故选B。‎ ‎20． ‎ ‎【参考答案】（1）“光临”改为“来到”‎ ‎（2）“涂鸦”改为“创作”‎ ‎（3）“拙著”改为“大作”‎ ‎（4）“高足”改为“学生”‎ ‎（5）“欣慰”改为“高兴”‎ ‎【解析】本题考查的是语言得体类修改文段的能力，语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章或话语要符合文体的要求，主要表现为要符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。二是语体得体注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用的的当等。此题主要是考查的是语体的得体，要注意身份地位、语言环境、谦敬得体等。例如本题中“光临”属于主客颠倒，应该用“来到”，“拙著”属于谦敬误用，应该用“大作”。‎ ‎21．‎ ‎【参考答案】（1）中国的器官捐献率最低，西班牙捐献率最高。‎ ‎（2）加强宣传，打破“死后要留全尸”传统观念的束缚；加大打击力度，铲除买卖捐献器官的非法行为。‎ ‎【解析】（1）题干是“根据图一得出一个结论（不超过20个字）”。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。仔细阅读图一，注意图一中的极值，本题就不难回答。图一列出各国器官捐献数据，西班牙的器官捐献率是34.8%，居第一，而中国的器官捐献率只有0.03%，远远小于西班牙，是四个国家中最少的。所以根据图一，很容易得出“中国的器官捐献率最低，西班牙捐献率最高”这样一个结论。注意字数有限制。‎ ‎（2）题干是“根据图二提出两条建议（不超过50个字）”。本题考查语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。可以根据图一的结论，注意找到不愿意捐献的理由，针对理由提出建议，题干要求写出两条建议，所提的建议要选择最重要的方面回答。注意字数有限制。图二给出的是不愿捐献器官的理由，其中有“死后要留全尸”的传统想法占33.23%，其次有人认为“捐献器官可能遭遇买卖”的想法占30.09%。针对这样两种想法，很容易给出两条建议就是：一要加强宣传，打破“死后要留全尸”传统观念的束缚；二要加大打击力度，铲除买卖捐献器官的非法行为。‎ ‎22．‎ ‎【写作指导】本题是材料作文。材料一，主要讲伟大科学家霍金先生，赞扬他的“顽强的意志和惊人的才华”及所取得的成就。他不怕困难，不怕挫折，为了在生命里留下一些更有意义的事，他敢于向命运挑战。材料二，主要讲中科大第33届郭沫若奖学金获得者曹原，‎ 一天之内在《自然》上发表了两篇文章，成为《自然》杂志创刊149年来以第一作者身份发表论文的最年轻中国学者。志存高远，敢于担当，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而勇攀高峰；始终保持好奇之心，微笑面对生活；勇于探索未知世界，豁达面对人生挫折，心怀感恩；坚持在求真途中不断探索、不断前行，用自己的方式诠释人生的意义和思考的价值。‎