2018-2019学年江西省鄱阳县第二中学高二下学期期中考试语文试题 Word版 17页

鄱阳二中2018-2019学年度高二年期中考试 语文试卷 第I卷 阅读题 ‎（一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）‎ 阅读下面的文字，完成1-3题。‎ ‎《庄子》承继老子学说，是战国时期最重要的道家著作。现存世33篇，分为内七篇、外十五篇和杂十一篇。其文以“寓言”“重言”“卮言”为主要表现形式，思想奇特，意出尘外，文笔多变，气势壮阔，妙趣横生，充满浓厚的浪漫主义色彩，勾勒了逍遥飘逸的人生境界。‎ 庄子尤为强调精神的自由，因此《庄子》开篇便是《逍遥游》。他生逢乱世，生活穷困潦倒，却洒脱地鄙弃权势名利，坚拒楚相之职，竭力保持独立的人格和内心的自由。在他看来，顺从天道，自然而为，不为物累，方能旷达处世，泰然逍遥。所以《庄子·道遥游》里说:“若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉!故曰:至人无己，神人无功，圣人无名。”即顺应自然的规律，把握六气的变化，游于无穷的境域，便无须依赖外物。然而，世人总有“机心”，心为俗物所羁绊，便难以达到真正的逍遥自由。如《庄子·养生主》所言:“吾生也有涯，而知也无涯，以有涯随无涯，殆已!”在庄子看来，以有限的生命去追寻无穷的知识和利益，也是一种“机心”，这恰恰是为利益所累。如何能“不物于物”，达到逍遥的境界?庄子提出了“坐忘”“心斋”这样一种返璞归真的人生修行方式，即去除求名斗智的心念，消除由生理激起的贪欲，使心境达于空明之境。具体怎样才能返璞归真，庄子又强调，“无以人灭天，无以故灭命，无以得殉名，谨守而勿失”，即当做到不为人工而毁灭天然，不为世故而毁灭性命，不为贪得而身殉名利，谨守天道而不离失去。‎ ‎《庄子》强调逍遥游，并非看破红尘，他同样珍视和强调积厚、诚信、忠诚等美好品质，只是尤为强调以自修的方式，获得心灵的自由。正如《庄子·让王》中所强调的:“知足者不以利自累也，审自得者失之而不惧，行修于内者无位而不作。”回首《庄子》，其所强调的不执着自我，不执念于一时、一事，不耿耿于荣辱得失的开阔境界和旷达胸怀，所强调的审己体察、丰富自身心灵的修行方式，以及抛开成见，消除争论，尊重差异，以不齐为大齐的人生智慧，不仅对个人修身养性，保持平和的心态、成就胸怀浩荡达观豁达的人生有指引作用，而且对党和国家的伟大事业的开拓、中华民族的伟大复兴，依然具有跨越时空的魅力和启示。‎ ‎(摘编自孙欣《旷达逍遥，天人合一》，有删改)‎ ‎1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．《庄子》思想奇特，文笔多变，气势壮阔，充满浪漫主义色彩，是战国最重要的道家著作。‎ B．“机心”指心为权势名利所绊，用有限的生命去追寻无穷的知识和利益也是心存“机心”。‎ C．“心斋”是去除功利之心，消除由生理而激起的贪欲后，达到返璞归真的人生修行方式。‎ D．《庄子》尤为强调审己体察、丰富自身心灵，抛开成见，看破红尘，获得心灵自由。‎ ‎2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章以庄子身逢乱世，穷困潦倒的背景为前提，来论证庄子开篇便是《逍游游》的缘由。‎ B．文章第二段先提出庄子逍遥思想，接着逐层分析论证，最后梳理出返璞归真的方法。‎ C．文章在论证庄子追求自由精神的同时，又兼分析其珍视美好品质的特点，具有辩证意味。‎ D．文章援用《庄子》原句，既阐释了庄子逍遥思想的内涵与意义，又增加了文章的说服力。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3分）（ ）‎ A．世人只有去除求名斗智的心念，消除贪欲，使心境达到空明之境，方能达到“不物于物”。‎ B．我们回首《庄子》，就是为了具备不执念于一时、一事，不耿耿于荣辱得失的修行方式。‎ C．庄子的人生智慧在今天仍具有现实意义，如果缺失这一智慧，就无法开创事业，成就人生。‎ D．庄子超越当代之人，他的人生智慧对国家事业的开拓、民族的伟大复兴具有深远意义。‎ ‎（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）‎ 阅读下面的文字，完成4-6题。‎ 材料一：‎ 大数据是继云计算、物联网、移动互联网之后信息技术融合应用的新焦点,是信息产业高速增长的新引擎,将引发各领域生产模式、管理模式的变革和创新,对人们生活方式产生深刻影响。信息技术与经济社会的交汇融合引发了数据迅猛增长,数据已成为国家基础性战略资源。大数据时代,数据成为数字经济的关键生产要素,以数据为基础,以人工智能为主要驱动力的新型经济形态正在蓬勃发展。‎ 我国主要的大数据交易平台分布在中西部和东部地区。中西部地区是国内最早规划并实施大数据产业发展的地区。中西部地区生态气候条件好,以及稳定的地质条件为信息网络设备提供了较高的“安全系数”。东部地区是我国经济发展高地,科技水平高,市场潜力大,为大数据交易平台的发展提供了充足的条件。‎ 大数据时代,企业的云计算使用需求显著增多。但在不断增长的市场需求之下,数据的开放和共享却远远跟不上市场的发展,无法满足数据交易的需求。这主要体现在,拥有大量数据的主体,如政府、互联网、企业运营商以及科研机构等,缺乏进一步开放共享数据的理念。‎ 数据交易平台的定位深刻影响着数据交易的发展,而确定交易平台的市场定位是关键之举。目前我国大数据交易平台定位不明确,大数据交易要更好地发展,离不开交易平台自身的完善。我国大数据交易产业尚处于起步阶段,国内目前还没有任何机构制定跨区域、跨行业的大数据交易标准,各大数据交易平台的交易规则也存在差异。我国的数据交易规则有适用范围小等缺陷,并不具备在全国范围内的大数据交易平台进行推广的条件。‎ 大数据专业人才匮乏是阻碍大数据交易市场发展的又一重要因素。大数据作为朝阳产业,其价值则需要由专业的大数据人才经数据挖掘、统筹而获得。因而,应用数学、统计学等专业人才需求量增大,相关的多学科复合型人才成为大数据人才市场热门。‎ ‎(摘编自《大数据交易产业创新与政策回应—中国大数据交易合规性调查报告》）‎ 材料二：‎ 图一：2011-2016我国在数据交易市场规模及增速 图二：2014-2020全球大数据市场规模及增速 ‎(数据来源：易观国际数据)‎ 材料三：‎ 据媒体报道,今年全国两会前后,大数据系列推进政策将密集出台,国家将从政策层面为今年大数据产业的快速成长提供良好的发展环境。相关业内人士预计,我国大数据产业将从起步阶段步入黄金期,2020年,中国有望成为世界第一数据资源大国。‎ 正在着力建设内陆开放高地的重庆市,2018年新年伊始,便在大数据领域“大动作”不断,频频布局。1月21日上午,重庆两江数字经济产北园正式成立,以阿里巴巴为代表的大数据产业共计34个项目入驻,总投资达183亿元。1月22日,重庆市荣昌区政府与九次方大数据、阿里巴巴签署三方合作协议,在荣昌构建国家生猪大数据中心,助力荣昌区生猪产业转型创新。这也是全国第一个农业单品产业链大数据中心。‎ ‎2月5日,城市大数据联合创新中心在重庆市地理信息中心正式揭牌成立,该中心将成为以时空信息融合城市大数据的综合性解决方案的提供者,构建城市大数据联盟,引领大数据行业的发展。‎ ‎1月26日,重庆市五届人大一次会议召开,重庆市政府工作报告将大数据产业提到了前所未有的高度。未来5年,重庆将推动互联网、大数据人工智能同实体经济深度融合,加快形成智能产业、智能制造、智能化应用“三位一体”发展格局。该市经信委的统计数据显示,目前,重庆共有大数据产业企业约3000家,其中,规模以上企业约90家。2017年,该市大数据产业实现销售收入约3500亿元,同比增长30%左右。‎ ‎(摘编自《重庆大数据战略再添“大动作”》）‎ ‎4．下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．作为信息技术融合应用的新焦点和信息产业增长的新引擎,大数据发展前景广阔,将对社会各领域和人们生活方式产生重要影响。‎ B．与过去一般意义上的数据不同,在大数据时代数据不仅是国家经济发展的关键生产要素,还是国家重要的基础性战略资源。‎ C．全球大数据产业发展整体形势良好,2015全球大数据产业市场规模突破千亿美元,预计到2020年将超过万亿美元大关。‎ D．伴随着2018年大数据推进系列政策的出台我国大数据产业将会迎来发展的黄金期：预计到2020年,我国的数据资源有望位居世界第一。‎ ‎5．下列对材料相关内容的分析和概括,不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．中西部地区在经济发展上虽不如东部地区,但在大数据产业发展方面起步较早,且具有地理区位优势,使其和东部一道成为我国主要的大数据交易平台聚集地。‎ B．2011-2016年6年间我国大数据交易市场规模和增速均呈逐年增长态势,其中2016年增速大幅度提高,接近世界增速水平。‎ C．从重庆两江数字经济产业园正式成立荣昌国家生猪大数据中心的建立,到城市大数据联合创新中心成立,重庆的大数据产业在2018年年初发展迅猛。‎ D．重庆的大数据产业面临较好的形势,不但企业数量多,产业销售收入增速高,而且政府将大数据产业提到空前高度,必将有力推动大数据产业的进一步发展。‎ ‎6．根据上述材料,请简要概述我国应在哪几个层面助力大数据产业。（6分）‎ ‎（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）‎ 阅读下面的文字，完成7-9题。‎ 种树 魏金枝 屋前的小天井里，有两块泥地，本来种着好几样花木：三株冬青，一株杜鹃，两丛竹。对这几样点缀品，曾产生过一些兴趣。如在月夜，有些树木的影子，参差地映到房里，而晴和的日子，也有些小鸟，在树上啁啾。尤其大热天，孩子可躲在树下玩，晒不着太阳。久而久之，竟慢慢地产生了厌倦。尤其是我太太，她总说这房子的光线太差，老是绿暗暗的，分不出朝晚，辨不出昏晓，连缝一个纽扣，也得费尽眼劲。‎ 最主要的还是晾晒问题，孩子们是排泄专家，天天总有些尿布衣裤要晾晒，可树木挡住了太阳，挡住了晾竿。一到春天，它们还要尽力将枝ㄚ伸展开来，进而要拱破玻璃，大有闯入居室的样子。再过一时，又是黄梅天，整天下着牛毛雨，孩子们的小便也跟着竞争似的，越密越多，尿布衣服供不应求。唯一的办法，只好在房里搭着竹竿阴晾，便如万国旗般，飘飘荡荡。水滴固然免不了，而尿味着实难闻。至于蚊子，也是从那些树木下孕育出的，追根问底，自然得怨怪那几株花木。‎ 大概也是一个雨天，我像落汤鸡似地逃回了家，换了衣，躺在藤椅上息力。忽然，一滴尿布上的水滴，正巧滴在我的鼻梁上，我只嫌恶地抹去换了座位，第二个水滴，又滴在额上。这把肚里的陈年老火升了上来，我顺手拿了把菜刀，冲出去，对准大一点的冬青，狠命地砍了几刀。刀是钝的，不能猛地砍下去，可树枝上的水滴，淋了我一身。我真恨透了，加足了劲，心想一下子砍光天井里所有的花木。但结果更坏，因为刀卷了口，从树皮上滑了去，有几下，甚至滑到脚边，擦伤了皮肤。太太出来了，看见我那副光火的呆劲，怕我会砍断自己的脚，连忙夺了刀，坚决地说一等天晴，她就借把快刀，将所有树木，砍个精光。‎ 过了黄梅，天晴了，猛烈的太阳，有时也从枝叶间溜进房内，我们的心情，也好似开朗了些，所以砍伐的计划，也就没有进行。来了个秋季大霖雨，又潮湿，又闷热，然而室内，又不得不晾满了尿布，水滴也照常滴沥。哪知天遂人愿，一夜大风，竟把那最大的一株冬青连根拔起。旁边的两株冬青，两丛竹，一株杜鹃，大抵淹了水，也都枯萎下去，接着都死了。‎ 当砍到最大的死冬青，我就发觉冬青的枝ㄚ原来还交叉着另一株树木的枝丫，是一株法国梧桐。它，原来被冬青茂密的枝叶遮蔽着，无法露出真面目，而现在，它既不受风灾，也不受水灾，才侥幸地生存下来。大概由于一点怜恤吧，我就将这受害者留着，心想，它可以舒畅地生活了。虽然这样，然而它靠着墙，很难自由地伸展它的枝干。它只得像负隅的野兽般，将背脊贴住墙，它的枝叶，则如驼背的老人，向前伛偻，必须吃力地支持自己，才能免于颠扑。‎ 而同时，砍去了树木，自然多了些光明，也有晒晾的地方，然而一少了它们，又觉得太寂寞了，没有鸟声可听，月影可看。大概我们自己也是生物吧，往往多了一个生物，有时觉得多一份麻烦，但一旦少了一个，又会觉得寂寞，真是人类可笑的矛盾。‎ 偶然的一天，我又习惯地窥视天井，看见那方泥地上，笔直地插着两三块劈开的柴片，我断定，是孩子们在天井里玩，把柴片当为旗杆之类插在那里。有一天晚饭的时候，我又探头看天井，忽然看见木片拔去了，换上三根鹅毛，插在原地。‎ ‎“鹅毛，哪里来的鹅毛？”我终于问了。‎ ‎“是的，鹅毛，后门对家杀了鹅，她就去要了来。”‎ ‎“我是问，谁把它插在地上的？”‎ 妻子终于笑了，她指指身旁的孩子。“这呆子，”她说，“她要种出许多鹅毛来。”‎ ‎“那么，那些柴片，也是你插的？”我问，“长些柴片给妈妈烧饭吧？”‎ 她皱起眉，认真地答道:“不，那是长出树来的。”‎ ‎“可是你又拔了它!”‎ ‎“它不长，长了也会给你砍去的。”她抗议着，“现在我种鹅毛了，让它笔直地长上去，长上去，长得天那般高，你就砍不着它了。”‎ 自然，鹅毛不会在泥里生长起来。然而我不想辜负孩子的幻想，植树节的当口，去买几株容易长大的杨柳，种起来。仍使月夜，有点参差的树影可看，有几只小鸟来树上啁啾，孩子们仍能在树下玩，而那躲在墙边的法国梧桐，也可多几个伴。‎ ‎7．下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．文章围绕“树”展开，由砍树到种树，又交织着“我”由爱树到厌树，继而恨树，最终回到爱树，情节浑然一体，且跌宕起伏，曲折有致。‎ B．在砍伐“大有闯入居室”的冬青时，那株以为会强壮起来，没想到依旧是柔弱的梧桐，勾起了“我”的怜悯之心，同情弱者，是“我”想种树的一个感情因素。‎ C．没有了树木，也就没有了鸟鸣月影，与开篇庭院的生机形成了强烈的对照，让“我”认识到砍树行为的错误，呼吁人们要爱树植树，保护自然。‎ D．激发起“我”种树想法的是孩子的愿望:插下几块柴片，期待长出一片绿荫；种上几根鹅毛，以为能长得天一样高，孩子的言谈举止虽然可笑，但引人深思。‎ ‎8．请结合作品简要分析“我”一家人的形象性格特征。（6分）‎ 9． 文章题为“种树”，可通篇重在写“砍树”，只有在篇末才写到“我”想种几株树，这样安排有哪些好处？请简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ 阅读下面的文言文，完成10～13题。‎ 元孚，宇秀和，少有令誉。侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等见孚，咸曰:“此子当准的人物，恨吾徒衰暮，不及见耳。”累迁兼尚书右丞。灵太后临朝，宦者干政，孚乃总括古今名妃贤后，凡为四卷，奏之。迁左丞。‎ 后拜冀州刺史。孚劝课农桑，境内称慈父，邻州号曰神君。先是，州人张孟都等八人，皆屯保林野，不臣王命，州郡号曰八王。孚至，皆请入城，愿致死效力。后为葛荣所陷，为荣所执。兄祐为防城都督，兄子礼为录事参军。荣欲先害子礼，孚请先死以赎子礼，叩头流血，荣乃舍之。又大集将士，议其死事。孚兄弟各诬己引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。荣曰:“此魏之诚臣义士也。”凡同禁五百人皆得免荣卒还除冀州刺史元颢入洛授孚东道行台彭城郡王孚封颢逆书送朝廷天子嘉之。颢平，封孚万年乡男。‎ 永安末，乐器残缺，庄帝命孚监仪注。孚上表曰：“昔太和中，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石 ‎，数十年间，乃奏成功；太常卿刘芳请别营造，久而方就。复召公卿量校合否，论者莫有适从，登被旨敕，并见施用。往岁大军入洛，戎马交驰，所有乐器，亡失垂尽。臣至太乐署，问太乐令张乾龟等，云承前以来，器象差位，调律不和。臣今吹律求声，叩钟求音；损除繁杂，讨论实录。今量钟磬之数，各以十二架为定。”奏可。于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。太傅、录尚书长孙承业妙解声律，特复称善。‎ 孚性机辩，好酒，貌短而秃。周文帝偏所眷顾，尝于室内置酒十瓨，瓨余一斛，上皆加帽，欲戏孚。孚适入室，见即惊喜，曰：“吾兄弟辈甚无礼，何为窃入王家，匡坐相对？宜早还宅也。”因持酒归。周文帝抚手大笑。后迁太傅。薨，帝亲临，百官赴吊。‎ ‎（节选自《北史·列传第四》）‎ ‎10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．凡同禁／五百人皆得免／荣卒还／除冀州刺史／元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢／逆书送朝廷／天子嘉之／‎ B．凡同禁／五百人皆得免／荣卒／还除冀州刺史元颢／入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢逆书送朝廷／天子嘉之／‎ C．凡同禁五百人皆得免／荣卒／还除冀州刺史／元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢逆书送朝廷／天子嘉之／‎ D．凡同禁五百人皆得免／荣卒还除／冀州刺史元颢入洛／授孚东道行台／彭城郡王／孚封颢／逆书送朝廷／天子嘉之／‎ ‎11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．“左丞”和“右丞”为尚书令及仆射的属官，从文中看，尚书左丞官职应高于尚书右丞，与古代以右为尊位不同。‎ B．“农桑”指耕种和种桑养蚕等，泛指农事；“劝课农桑”即勉励、督促人民从事农业生产，在古代有重要意义。‎ C．“表”和章、奏、议都是臣子写给君主的呈文，但功用略有区别：表以陈情，章以谢恩，奏以按劾，议以执异。‎ D．文中“金石”指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属；金石学是对古器物的研究，是中国考古学的前身。‎ ‎12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）‎ A．元孚享有美名，深受他人赞赏。他年少时，游肇、高聪、崔光等人就夸奖他会成为榜样人物，他的敌人也称赞他是魏国的诚臣义士。‎ B．元孚关心时局，治政赢得民心。朝政混乱时，他通过献书想匡救时政；担任冀州刺史时，一些原先对抗官府的人也都主动为他效命。‎ C．元孚履职尽责，工作得到肯定。任职监仪注，他实地调查，亲自校验，解决了乐器缺损的问题，连通晓音乐的官员也称赞他做得好。‎ D．元孚机敏善辩，妙语解除窘境。他身材矮小且秃头，喜欢喝酒，在周文帝想借此戏弄他的时候，他巧妙避免了兄弟无礼带来的尴尬。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎(l)孚兄弟各诬己引过，争相为死，孟都等数百人皆叩头就法，请活使君。‎ (2) 于时搢绅之士，咸往观听，靡不咨嗟叹服而反。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）‎ 阅读下面这首诗，完成14-15题。‎ 和答元明黔南赠别①‎ 黄庭坚 万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。‎ 朝云②往日攀天梦，夜雨何时对榻凉？‎ 急雪脊令③相并影，惊风鸿雁不成行。‎ 归舟天际常回首，从此频书慰断肠。‎ ‎【注】①元明：黄大临，黄庭坚长兄，字元明。绍圣二年（1095）黄庭坚被贬涪州别驾、黔州安置。长兄黄大临万里相送，二人分别后黄庭坚作此赠别诗。②朝云：化用楚襄王梦见神女的故事，隐寓自己往日的抱负只如登天之梦，已经破灭。③脊令：鸟名，即鹡鸰。‎ ‎14．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．首联正面写离别的哀痛。离家万里的边远之地，兄弟相对，情深谊长，忘记了是谪居异乡，自然界动物的哀啼悲鸣陡然使他从幻想中清醒过来，掀起感情的波澜。‎ B．颔联诗人借典故抒发了自己抱负落空的苦闷，“凉”字表达出悲观失望、渴望归隐田园的情感。‎ C．尾联从自身宕开，翻进一层，写兄长在回程归舟中，盼望兄弟早日归来。写法上从对方落笔，比单纯写自己的相思更富有情致。‎ D．整首诗感情深笃，表达了诗人在政治遭受挫折之后，兄弟二人分手时离别哀伤之情，善用典故丰富了诗句的内涵，读来令人回味无穷。‎ ‎15．本诗的颈联广受后世称道，请分析此联是如何表现诗人情感的。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）‎ ‎16.补写出下列句子中空缺部分。（6分）‎ ‎(1)李密的《陈情表》结尾处运用乌鸦反哺的典故写道“_________，________”以表达自己决心奉养祖母到最后的愿望。‎ ‎(2)李白在《梦游天姥吟留别》中写夜色降临后，山谷传来震天动地的野兽咆哮声，山林峰峦因此而震动发抖的奇异景象的句子是“_________，_________”。‎ ‎(3)《长恨歌》中描摹杨贵妃的绝顶美艳与万种风情的句子是“_________，_________”。‎ 第Ⅱ卷 表达题 三、语言文字运用（20分）‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 我国今年5月在南海神狐海域首次试采可燃冰的成功，(　　　)。‎ 这些钻井平台每一座都比城堡还要大，人站在旁边得拼命仰起头才能望到顶，其中黄色的“蓝鲸1号”尤其________。工作人员告诉记者，在完成试采可燃冰的任务后，“蓝鲸1号”钻井平台目前正在这里进行维保。“蓝鲸1号”是由中集来福士海洋工程有限公司建造的超深水双钻塔半潜式钻井平台，平台长117米，宽92.7米，甲板面积相当于一个标准的足球场，从船底到顶端有37层楼那么高。在这座重达42000吨的平台上，集中了27354台设备，40000多根管路，这么一个________能够在海上高速行驶，还能“钻”到深海开采能源，实在令大家________。‎ 在抵御强风暴方面，“蓝鲸”具有超强的能力。今年夏天在南海试采可燃冰期间，遇到了非常猛烈的海上风暴，最大风力达到12级。事实证明，这个大家伙果然________，经历风暴后，继续顺利完成了开采任务。‎ ‎“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，实现了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。这意味着对于“蓝鲸1号”来说，就算是“钻”到地球最深点也不在话下。‎ ‎17.文段画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，达到了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。‎ B．“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其深度，取得了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。‎ C．“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度，实现了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米。‎ D．“蓝鲸1号”的厉害之处还体现在其开采深度，取得了最大作业水深3658米、最大钻井深度15240米的好成绩。‎ ‎18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．全世界的目光都聚焦到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上 B．全世界的目光都聚集到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上 C．让全世界的目光都聚焦到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上 D．使全世界的视线都聚集到了承担开采任务的“蓝鲸1号”钻井平台身上 ‎19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）‎ A．惹人注目 庞然大物 引以自豪 不负众望 B．举世瞩目 硕大无朋 引以自豪 不孚众望 C．惹人注目 硕大无朋 望洋兴叹 不负众望 D．举世瞩目 庞然大物 望洋兴叹 不孚众望 ‎20．下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言简明连贯，不超过100个字。（6分）‎ ‎21.下面是某校一位同学在毕业典礼上致辞的片段，其中有五处不得体的地方，请找出来并作修改。（5分）‎ 尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！我非常荣幸地莅临2019届高三毕业典礼。此时此刻，请允许我代表高二年级全体同仁，向忝列名师的园丁们致以崇高的敬意，向即将毕业的学长们送上美好的祝福。亲爱的学长们，你们离开母校后有什么需要帮助的，我们定当不吝赐教。在你们即将迎接人生大考的时候，我想惠赠大家一句话：青春因奋斗而亮丽，人生因高考而辉煌，生命因你们而精彩！‎ 四、写作（60分）‎ 今年3月，四川成都七中实验学校小学部有学生家长反映，学校食堂的食品发霉变质，网友曝光的图片触目惊心。近日，教育部、国家市场监管总局，国家卫健委发布 《学校食品安全与营养健康管理规定》，其中明确学校食品安全实行校长（园长）负责制，中小学、幼儿园应当建立集中用餐陪餐制度，每餐均应当有学校相关负责人与学生共同用餐，做好陪餐记录，及时发现和解决集中用餐过程中存在的问题，有条件的中小学、幼儿园应当建立家长陪餐制度，对陪餐家长提出的意见建议及时进行研究反馈。‎ 有人认为此举“亡羊补牢 犹未晚矣”，让学生和食堂回归“监督与被监督”的本位；有人对此却不买单，说“校长陪吃能消除校园‘黑食堂’吗？” 对此，你有怎样的思考和看法？‎ 综合材料内容及含义，选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。‎ 高二语文答案 ‎1． 【答案】D 【解析】D项，“看破红尘”不合文意，原文是“《庄子》强调逍遥游，并非看破红尘”。故选D。‎ ‎2． 【答案】A ‎【解析】A项，“文章以庄子身逢乱世，穷困潦倒的背景为前提，来论证庄子开篇便是《逍游游》的缘由”曲解文意，原文“庄子尤为强调精神的自由，因此《庄子》开篇便是《逍遥游》”。故选A。‎ ‎3． 【答案】A ‎【解析】B项，以偏概全，原文为“回首《庄子》……不仅对个人修身养性，保持平和的心态、成就胸怀浩荡达观豁达的人生有指引作用，而且对党和国家的伟大事业的开拓、中华民族的伟大复兴，依然具有跨越时空的魅力和启示。C项，“如果缺失这一智慧，就无法开创事业，成就人生”过于绝对。D项，“庄子超越当代之人”无中生有。故选A。‎ ‎4． 【答案】B ‎【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对。B项，“国家经济发展的关键生产要素”偷换概念，应是“数字经济发展的关键生产要素”。故选B。‎ ‎5．【答案】B ‎【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答本题，考生要浏览选项，然后到材料中圈出相关内容，最后进行比对。B项，由材料2可知，2013年增速小于2012年。故选B。‎ ‎6． 【参考答案】①观念层面：转变观念,进一步开放共享数据的理念。②决策层面：确立交易平台市场定位。③人才层面：培养大数据人才。④政策层面：制定系列相关规则。‎ ‎7．【答案】C ‎【解析】C项，错在“呼吁人们要爱树植树，保护自然”过分拔高，文中无此意。结合文本后面内容“然而我不想辜负孩子的幻想。植树节的当口，去买几株容易长大的杨柳，种起来。仍使月夜，有点参差的树影可看，有几只小鸟来树上啁啾，孩子们仍能在树下玩，而那躲在墙边的法国梧桐，也可多几个伴”分析可知，文章实写“砍树”以及“砍树”之后的情景与感受，突出了种树的重要性，从而引出了种树的情节。揭示人和生物界一样，是相争相容、互为依存的道理。故选C。‎ ‎8． 【参考答案】①“我”的迂拙、善于自省：砍树时的窘态，砍树后的反思。②妻子的贤惠、体贴：防止“我”受伤，妻子抢夺“我”手里的钝刀。③孩子的执着、天真：插了柴片，又插鹅毛，希望鹅毛长得天一样高。（每点2分）‎ ‎9． 【参考答案】①砍树即无树，种树即有树，文章将无树与有树的情景、感受，形成强烈的对照，揭示出一个深刻的道理：人和生物界一样，是相争相容、互为依存的。②文章实写“砍树”以及“砍树”之后的情景与感受，突出了种树的重要性.从而引出了种树的情节，行文自然。③文章在篇末再写种树，并虚写了种树后的图景，给读者留下了充分地想象，比具体描写种树的艰辛与乐趣更具有艺术魅力。（每点2分）‎ ‎10． 【答案】C ‎【解析】本题考查文言文断句能力。解答时抓住句子中的重要名词和虚词，根据其在句子文中充当的成分和在句子中所起到的作用，可以判断出断句的正确划分；同时注意句子中对仗的地方，根据句式特点断句是最简捷的方法。“同禁”修饰“五百人”，不能断开，所以排除AB。“还除”修饰“冀州刺史”，“回去后元孚仍被任命为冀州刺史”的意思，所以“还除”后断句，排除选项D，故选C。‎ ‎11． 【答案】D ‎【解析】本题考查理解古代文化常识的能力。文化常识的考查主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。D项，“文中‘金石’指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之属”错，文中的“金石”指乐器。故选D。‎ ‎12． 【答案】D ‎【解析】13．‎ ‎【参考答案】(1)元孚兄弟各自诬陷自己把过错揽到自己身上，争着去送死，张孟都等几百人都叩头愿受死刑，请求留下使君性命。‎ ‎(2)在这时土大夫们，都前去观看听演奏，无不叹息佩服而返回。‎ ‎【解析】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）诬，诬陷；引，揽到；活，活命。（2）咸，都；咨嗟，叹息；叹服，佩服。‎ ‎14． 【答案】B ‎15．【参考答案】①比喻手法。颈联上句写大雪纷飞中，脊令鸟相互依傍，同时也是喻兄弟患难与共；下句写惊风中，大雁离散失群，飞不成行，也是喻兄弟的离散。②触景生情（寓情于景或借景抒情）。颈联描写的雪“急”而风“惊”之景，使诗人触景生情，感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散。③反衬。“脊令并影”既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。（每点3分，答出2点给满分）‎ ‎16.【答案】（1）乌鸟私情 愿乞终养（2）熊咆龙吟殷岩泉 栗深林兮惊层巅（3）回眸一笑百媚生 六宫粉黛无颜色 ‎17. 【答案】D ‎【解析】“‘蓝鲸1号’的厉害之处还体现在其深度”表意不明，应修改为“‘蓝鲸1号’的厉害之处还体现在其开采深度”。据此分析可排除AB两项。C项，“实现了”后面缺少宾语，而且，“实现”表示目标已经达到，这与现实不符，我们的目标远不止这些。因而，C项修改错误。D项修改正确。故选D。‎ ‎18. 【答案】C ‎【解析】括号前面是一个短语，中心词“成功”是后面句子的主语，而“全世界的目光”不能作为括号里句子的主语。据此分析可排除AB两项。“让全世界的目光都聚焦到了……上”，比“使全世界的视线都聚集到了……上”更贴切，应排除D项。故选C。‎ ‎19． 【答案】A ‎【解析】举世瞩目：全世界的人都注视着。惹人注目：引起别人的注意。根据语境，黄色的“蓝鲸1号”的不俗表现，引起了世界其他国家的注意。应选“惹人注目”。据此分析可排除BD两项。庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。硕大无朋：大得没有可以与之相比的。形容极大。根据语境中的一组数字，分析可知，这里应选“庞然大物”。据此分析可排除C项。第三组：引以自豪：以此感到自豪。望洋兴叹：原指在伟大事物面前感叹自己的渺小。现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。语境中说，这个“庞然大物”还能有那么大的本能，令大家“引以为豪”。不孚众望：意思是不能使大家信服，未符合大家的期望。不负众望：意思是指为人所信服，很争气，不辜负大家的期望。根据语境，这里应选“不负众望”。A项全都恰当。故选A。‎ ‎21． 【参考答案】诗词比赛拟于4月2日至8日举行。学生会以海报、会议和广播的形式进行宣传。团委负责组织比赛。赛程分为初赛、复活赛和决赛三阶段，初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。最后由团委和学生会联合组织颁奖。‎ ‎21. 【参考答案】①“莅临”改为“参加”；②“同仁”改为“同学”；③“忝列”改为“荣列”；④“不吝赐教”改为“竭诚服务”；⑤“惠赠”改为“敬赠”。‎ ‎【解析】本题考查语言表达得体的能力， 语言表达得体就是根据交际的语境选用恰当的语句来表情达意。①“莅临”意思是来到，来临，多用于贵宾，这里要改为“参加”。②“同仁”意思是指同事或同行还指和自己相同处境的人，这里要改为“同学”。③“忝列”是谦词，有愧于排列在其中，这里要改为“荣列”。④“不吝赐教”意思是不吝惜自己的意见，希望给予指导。是请人指教的客气话。这里要改为“竭诚服务”。⑤“惠赠”是称人赠与的敬词，这里要改为“敬赠”。即可。‎ ‎22.参考立意：可选取一角度也可综合分析 ‎①学校和食堂角度可写“责任心”“良知”，如果明知却漠视，连做人的起码良知都泯灭了，理当被严肃惩处问责！校园食堂应当坚持公益性原则，不以营利为目的，让孩子们吃上安全放心的营养餐。‎ ‎②政府和社会角度可写“监督”“落实”，警惕和防范校长（园长）陪餐制流于形式甚至被消解于无形。加大社会舆论监督力度，上级主管部门同样要负起监督考核校长与园长的职责。学校和食堂之间虽然是监督与被监督的关系，但这种监督主要属于内部监督，因此需要引入并不断扩大外部监督，才能保证学校对食堂监督的有效性。‎ ‎【参考译文】元孚，字秀和，从小就有美名。侍中游肇、并州刺史高聪、司徒崔光等人见到元孚以后，都说：“这是位能够成为当代楷模的人物，可惜我们都已年老体衰，来不及看到了。”累升至尚书右丞。灵太后临朝听政，宦官干政，元孚便汇总了古今名妃贤后事迹，共四卷，上奏灵太后。改任为尚书左丞。‎ 后来，元孚被任命为冀州刺史。他劝告和督促民众致力农桑，州内称呼他为慈父，邻州叫他为神君。在这之前，冀州人张孟都等八人，都聚众山林，不听朝廷之命，州郡称他们为八王。元孚来到冀州以后，他们都请求到城里来，表示愿意以死为他效力。后来，冀州被葛荣攻破，元孚被葛荣抓住了。当时，元孚的哥哥元祐是防城都督，另一位哥哥子礼为录事参军。葛荣准备先杀害子礼，元孚请求让他先死，以救出子礼，他叩头直到流血，葛荣这才把子礼放了。葛荣又大举召集将士，商议处死他们。元孚兄弟各自诬陷自己把过错揽到自己身上，争着去送死，张孟都等几百人都叩头愿受死刑，请求留下使君性命。葛荣说：“这些人真是魏国的忠臣义士啊！”于是将一起拘禁的五百人都放掉了。葛荣之乱平定，回去后元孚仍被任命为冀州刺史。元颢到洛阳以后，任命元孚为东道行台、彭城郡王。元孚把元颢送来的策反书信封好送到朝廷，皇帝很嘉许他。元颢被讨平之后，元孚被封为万年乡男。‎ 永安末年，乐器残缺，庄帝任命元孚监修仪器。元孚上表说：“以前在太和年间，中书监高闾、太乐令公孙崇修造金石乐器，用数十年时间，终于成功；太常卿刘芳请求另行营造，很久以后才修成。又召集公卿大臣一起测量校正，看是不是合适，议论纷纷，无所适从，当时传旨，同时使用。往年大军入洛，戎马交加，所有乐器，丢失将尽。我到太乐署，问太乐令张乾龟等人，说是承接以前留下的东西，器象异位，调律不和。我现在吹律以求声，叩钟以求音，去除繁杂，讨论并实际记录下来。现今钟磬的数量，各按十二架为定数。”上奏后皇帝认为可行。在这时土大夫们，都前去观看听演奏，无不叹息佩服而返回。太傅、录尚书事长孙承业善解声律，特别又表示称很完美。‎ 元孚性格机智而又善于权变，喜爱喝酒，身材矮小且秃头。周文帝特别对他优待，曾经在室内放了十缸酒，另外又剩下一斛，上面都盖上了盖子，想要和元孚开玩笑。元孚正好进室内，一见便又惊又喜，说道“：我家的兄弟们这样无礼，为什么偷跑进大王家里，相对正坐？应当早些回家去。”于是，他把酒拿回家去了。周文帝见了以后拍手大笑。后来改任为太傅。去世时，皇帝亲临吊唁，百官们也都参加追悼。‎