河南省开封五县2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 29页

河南省开封五县2019-2020学年高二上学期期中语文试题 现代文阅读 论述类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 把小说当成生产思想和储存思想的工具，相信会遭到很多人的质疑。如果人们要表达思想，为什么要采用小说的方式，直接写成理论文章不是表达得更直接、更明确吗?需要强调的是，一方面，小说是人们观察世界的重要方式。特别是进入到现代社会以后，在日益开闭的公共话语空间里，小说家应该具有知识分子的担当，应该通过小说直接参与到对社会，人生进行理性的思索中来。另一方面，小说作为观察世界的重要方式之一，具有整体把握复杂性的独特优势。‎ 进入到现代社会以后，人们对世界的复杂性，矛盾性认识得更加清楚，而抽象的思想理论往往难以统领这个复杂的世界。理性思维和理论思维采取抽象的方式，把世界活生生的细节抽象成一个个概念，把世界上各种类型的人，男人和女人，老人和孩子，爱打呼噜的人和爱吃零食的人，都抽象成一个“人”字，而每一个人都是有血有肉的，这些血肉都被抽象掉了。过去崇拜抽象思维时，会认为这些血肉对于认知世界没有意义，但后来人们逐渐认识到，这些细节，这些血肉，对于认知世界是很重要的方面，这时候就显出了小说思维的长处，小说是作家构建的一个形象的世界，形象具有多义性，同一个形象，因为读者条件的不同，会做出不同的理解。小说形象也是一种意义符号，但它是一种能指远远大于所指的意义符号，这一特点更好地吻合了人们对于世界复杂性的认识。小说用形象来思维，就是一种有血肉的思想，就带来了小说思想性的神奇性和无限可能性。‎ 昆德拉是20世纪伟大的小说家之一，他是非常强调小说的思想能力的。他很欣赏福楼拜的小说《包法利夫人》，就因为他在阅读这部小说时。被作家的思想所震撼，他感叹说：“判断一个时代的精神不能仅仅根据其思想和理论概念，而不考虑其艺术，特别是小说。19世纪发明了蒸汽机，黑格尔也坚信他已经掌握了宇宙历史的绝对精神但是，福楼拜却发现了愚昧，在一个如此推崇科学思想的世纪中，这是最伟大的发现”昆德拉在这里特别强调了小说在总结一个时代的精神实质时所具有的不可替代的作用。‎ 作家应该成为思想家，但同时作家又不能代替思想家，相反。作家经常要从思想家那里吸收思想资源。因此，作家和思想家自现代社会以来逐渐结成了最亲密的联合阵线，作家和思想家的结合，就将思想的力量发挥到最大的程度。思想家提出了新的思想，小说家将血肉赋予了各种思想，同时也就更加深化了思想。‎ 小说是以一种特殊的方式在表达思想。铁凝曾把这种小说的特殊表达称之为”思想的表情”，她说：“小说必得有本领描绘思想的表情而不是思想本身，才有向读者进攻的实力和可能，”“思想的表情”这个说法很有意思：也就是说，小说家并不是像思想家那样直接宣讲思想，他不过是在描绘思想的表情；一般的读者阅读小说也只是在感受思想的表情，而不再去追究思想本身；但批评家要做的工作则是对隐藏在表情背后的思想进行阐释，甚至应该将小说中的思想激活，使其变得更加丰富。‎ ‎（摘编自贺绍俊《小说：为时代生产和储存思想》‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解与分析，正确的一项是 A. 理论文章表达思想比小说更直接，更明确，这也是很多人质疑把小说当成生产思想和储存思想的工具的原因。‎ B. 进人现代社会以后，公共话语空间变得更加开阔，这要求小说家应更具担当，通过小说理性思索社会、人生。‎ C. 小说作为一种人们观察世界的重要方式·具有整体把握复杂性的独特优势。这种优势是其他文体无可比拟的。‎ D. 小说用形象来思维，小说建构的世界是一个形象的世界，小说的形象性更有利于人们认识抽象，复杂的世界。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章以小说具有为时代生产和储存思想的功能为立论，并指出小说家通过形象赋予思想以血肉，深化思想。‎ B. 文章提出问题后，从小说是一种有血肉的思想、小说的思想能力和小说的“思想表情”三个层面进行论证．‎ C. 文章既讲道理，又摆事实。层层深入地论证了小说在总结一个时代的精神实质时所具有的不可替代的作用。‎ D. 小说能够通过丰满的形象将抽象的概念具体化，这为小说具有整体把握世界复杂性的独特优势提供了例证。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 小说的形象是一种意义符号，这种意义符号会因为读者条件的不同而理解不同。这正好吻合了人们对于世界复杂性的认识。‎ B. 昆德拉非常强调小说的思想能力，在阅读完《包法利夫人》后，他认为，判断一个时代的精神不能不考虑这个时代的小说。‎ C. 作家不能替代思想家．思想家能为作家的创作提供思想资源，如果作家和思想家能够相结合，就能充分地发挥思想的力量。‎ D. 小说不直接宣讲思想，而是通过描绘“思想的表情”来表达思想，如能将隐藏在表情背后的思想激活，内涵将变得更丰富。‎ ‎【答案】1. D 2. C 3. A ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生筛选文中信息的能力，能力层级C级。解答此类题目，应先明确题干的提问方式，然后浏览选项，到文中圈出相关的句子，再进行比对，设题的误区如下：因果关系不当、于文无据、以偏概全、说法过于绝对化、变未然为已然等。本题中，‎ A项，“这也是很多人质疑把小说当成生产思想和储存思想的工具的原因”强加因果关系。‎ B项，“公共话语空间变得更加开阔”与“小说家应更具担当”没有必然联系。‎ C项，原文说小说“具有整体把握复杂性的独特优势”，没有说“这种优势是其他文体无可比拟的”。‎ 故选D。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查学生分析文章结构，把握文章思路的能力。解答此类题目，应先梳理文章的内容，圈出每段的中心句，把握文章的观点、论据，注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。本题中，C项，“文章既讲道理，又摆事实”错误。文章以昆德拉非常强调小说的思想能力来例证小说具有思想能力，并没有讲道理，也没有摆事实来证明小说是如何具有思想能力的。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选信息和辨析信息的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，准确把握作者的观点态度等内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，看看有没有偷换概念、范围缩小或扩大、混淆关系、轻重范围失当、因果颠倒等问题。要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。本题中，A 项，“小说的形象是一种意义符号，……这正好吻合了人们对于世界复杂性的认识”错误，“这”所指内容与原文不符。原文说的是“小说形象也是一种意义符号，但它是一种能指远远大于所指的意义符号，这一特点更好地吻合了人们对于世界复杂性的认识”。‎ 故选A。‎ ‎【点睛】分析文章结构，把握文章思路。解答此类试题首要就是整体阅读，把握中心论点或论题，找出文中所用论据，分析论证方法，明辨论据与论点之间的关系，不仅要明辨中心论点与论据之间的关系，更要明辨各个分论点与论据之间的关系，最后提炼整合。同时还要注意论述类试题设题常见陷阱：答非所问、以偏概全、混淆时态、因果混乱、主次颠倒、混淆是非、无中生有、张冠李戴，曲解文意等等。对于试题选项内容一定要在原文中找到对应信息区间，然后再进行判断。‎ 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题 材料一：‎ 近年，雄厚资本背景的市场竞争者涌入童书板块跑马圈地，进一步催生国外童书版权版税、预付金坐“火箭”。据了解，2014年左右签一本凯迪克奖的作品，价格在2000~5000美元，现在的报价在一万美金以上。去年凯迪克金奖最终成交价高达20万美金。跟市场热度对应的现实情况却是，优质版权资源差不多被瓜分完毕，新出的大奖系列或名家新作，吸引了大批争抢者。除极少部分国有出版社在抢版权中“敢出高价”，传统出版社在版权竞价中表现“凶猛”的并不多见—一害怕抢到后卖不好，承担责任，趋于保守，新入局的不少童书品牌则希望快速在市场立足，树立口碑，不惜重金下注，营销目的甚至多过盈利目的。‎ 同时，销信渠道是电商难破、自媒体下滑、实体店乏力。眼下，以某电商为代表的童书销售“黄金时代”几近结束。十多年前与电商平台伴生崛起的一批童书品牌，就算手持大量优质版权，或多或少也遭遇了发展难題。今年，大量出版机构除了电商渠道布局更为谨慎外，实体店也不容乐观。有不愿意透露姓名的某知名童书出版机构出版人提到，新华系统的在途图书、出版社的库存图书如果加入计算序列情况会更加糟糕。2016年，童书销售渠道，自媒体走量“井喷”，曾让出版商一度以为找到了全新的销售战场。而今年，自媒体母婴号在童书板块的銷售直线下滑，曾经团购量以秒上万册计的大号跌幅最大——如今一二千册都算高配业绩。出版商不得不开始密集依赖“小号”矩阵来网罗散户。‎ ‎（摘编自《童书市场最艰难的时刻来了》，《乌拉拉童书国》2018年9月26日）‎ 材料二：‎ 今年，第55届博洛尼亚国际儿童书展在意大利举行，在这个全球颇具影响力和权威性的儿童书展上，中国首次成为主宾国，在中国少儿出版领域具有标志性意义。据统计，国内各出版单位现场共达成版权岀意向及协议800余项，中国加速迈向童书出版强国的声音涌现。然而，对进口依赖性较强、国内原创作品不足、结构单一等问题依旧存在。‎ 一名从业者告诉记者，原创能力不足是我国童书市场存在的一个老大难问题，除少数几位国内原创作者的作品比较畅销外，基本还是以进口童书为主。中国童书出版要完成从“中国加工”到“中国制造”的转变，不是一朝一夕的事情。‎ 统计数据显示，2017年境外图书在中国整个零售市场中占到25．63%的码洋比重和13%的品种比重。显见的市场利益使得许多出版社大力引进多种国外童书，也产生了引进书质量参差不齐的状况。‎ 不过，国内原创童书作品的占比近年来有上升趋勢。2017年发布的当当童书5年原创市场销售报告显示，近5年来，中国原创童书销量持续快速增长，2017年1月到8月，当当累计售出童书1．2亿册，中国原创作品占三分之一。‎ 摘编自《最火的童书市场，难觅更多一流原创》，2018年5月11日《工人日报》）‎ 材料三：‎ 面对多样化的渠道，个性化的阅读需求，少儿社如何让优质内容抵达用户？汪忠分亭了浙少社在渠道建设方面的“三精准战略”——精准设计、精准宣传、精准投放。具体而言，首先，在实体渠道精耕细作，浙少社连续4年在全国新华书店和学校开展阅读推广活动450场以上；其次，线上线下齐发力，浙少社从选题开发阶段便针对不同渠道特点设计产品，与当当合作图书定制出版并接连两年跻身“亿元俱乐部”，与天猫图书的合作也在持续推进中；最后，加强与新兴渠道的互动，在了解彼此需求后尝试图书定制，比如与大Ⅴ店合作的《金牌数独》，销售10万余套，继“猴王当道”后，与肯德基合作的“剑桥少儿英语”销售200多万册。汪忠表示，一定要跟上消费变化，做好每一个选题，做好每一本图书策划、发行、管销、服务的全产业链运管。‎ ‎（摘编自《556家社分食的这块蛋糕，如何做出新味道》，《出版商务周报》2018年5月10日）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是 A. 大量资金涌入童书市场说明在有些人看来童书市场很有前景，这对推动童书市场发展起了一定的作用，但也带来一些负面影响如推高了预付金等。‎ B. 2018年来，童书市场销售下滑，不仅实体店乏力就连前几年以一些电商为代表的童书销售“黄金时代”也几近结束，这就是版税提高的直接后果。‎ C.‎ ‎ 国内童书市场虽然原创童书作品占比近年来有上升的趋势，但较多依赖进口依然没变，国内原创作品不足、结构单一等问题还是没有解决。‎ D. 浙江少儿出版社的销售额取得连续两年跻身“亿元俱乐部”的辉煌成绩，说明童书的选题开发等需要根据市场的需求来确定，还要做好宜宣传和投放。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 面对优质资源版税不断拉高，一些传统出版社在版权竞价中也不敢“凶猛”，但仍有新入局的不少童书品牌不惜重金，其目的是占市场、立口碑。‎ B. 我国童书市场基本上还较多依赖进口，但引进书的质量也参差不齐，这也促使中国童书出版业必须要完成从“中国加工”到“中国制造”的转变。‎ C. 与其他行业一样，儿童图书市场也要重视全产业链运营，在注重品牌建设时，还须加强新兴渠道的拓展，如电商、自媒体，还可以尝试图书定制等。‎ D. 在意大利举行的全球颇具影响力和权威性的第55届博洛尼亚国际儿童书展上，中国首次成为主宾国，这表明中国已加快迈入世界童书出版强国速度。‎ ‎6. 以上三则材料中，对童书市场报道内容的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。‎ ‎【答案】4. B 5. D ‎ ‎6. ①材料一侧重报道当前童书市场困境：进口图书版税在提高，而国内市场销售却下滑。‎ 材料二侧重报道境外童书引进力度不减，但国内原创能力仍然不足，一流作品难觅。‎ 材料三侧重报道以浙少社为代表的一些出版机构取得的成绩和满足读者需求的办法。‎ ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 试题分析：本题考查筛选信息的能力。此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。B项，“这就是版税提高的直接后果”错，过于绝对，童书市场销售下滑，其原因是多方面的，不能说是版税提高直接带来的结果。故选B。‎ ‎【5题详解】‎ 试题分析：本题考查筛选信息的能力。此类试题回答时需注意，筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。要把原文与选项对照，辨明正误。D项，“这表明中国已加快迈人世界童书出版强国速度”错，材料三只提到“中国加速迈向童书出版强国的声音涌现”。故选D。‎ ‎【6题详解】‎ 试题分析：本题考查的是对原文内容的归纳、概括、整合的能力。这是一道考核归纳内容要点的题目，答题时根据题干的要求先筛选主要的信息，然后对筛选的信息按照不同的角度进行整合，此题要求回答：以上三则材料对童书市场报道内容的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析。根据对三则材料侧重点不同的理解和把握，考生可以从如下概括：材料一：近年，雄厚资本背景的市场竞争者涌入童书板块跑马圈地，进一步催生国外童书版权版税预付金坐“火箭”。据了解，2014年左右签一本凯迪克奖的作品，价格在2000～5000美元，现在的报价在一万美金以上。侧重报道国内图书市场的困境。材料二：去年凯迪克金奖最终成交价高达20万美金。跟市场热度对应的现实情况却是，优质版权资源差不多被瓜分完毕，新出的大奖系列或名家新作，吸引了大批争抢者；据统计，国内各出版单位现场共达成版权输出意向及协议800余项，中国加速迈向童书出版强国的声音涌现。原创能力不足是我国童书市场存在的一个老大难问题。侧重写境外童书引进力度不减，国内原创能力依然不足。材料三：汪忠分享了浙少社在渠道建设方面的“三精准战略”——精准设计、精准宣传、精准投放。侧重介绍一些出版社的成绩和方法。‎ ‎【点睛】筛选并整合文中的信息就要去粗取精。基本要点有二：一是切块法，即在锁定与答案有关信息句段的基础上，进一步缩小包围圈，将目光锁定在一段或几段中的某一“块”。可以依据写作的角度切块，也可以依据内容上的关键词切块，还可以依据语句上的连接词（关联词、序数词、插入语、介词等）切块。二是抽条法，即在锁定“块”的基础上，分出“条”来抽取答案信息，然后再提炼概括。有时候与答案有关的信息并不是集中在某一“块”，而是分布在全文的各部分，这就要对全文进行整体把握，点面结合，逐一摘取，避免遗漏。瞄准目标。目标语句使指代表有用信息的语句，它不一定就是文章的段落或全篇的核心语句或精要语句。瞄准目标语句，依题干要求进行提取和整合是迅速、准确地解决问题的关键。‎ 文学类文本阅读 阅读下面的文字。完成下面小题。‎ 探亲 安石榴 东北姑娘海蓝嫁给山东小伙柴万金四十八年，俏丫头变成了银发老人，却只跟老柴回过一次山东老家。为啥呢?海蓝说，不敢回了呗，再回，怕是心肝肚肺也得割一半留给婆家人。活不成啰！‎ 柴万金出生在鲁西一个贫穷的小村子。1960年到黑龙江大兴安岭找活路，被招为林业伐木工人，又依着他高小文化和圣贤之地的仁义，当了两年的伐木工人后就做了调度。1970年，柴万金二十五岁娶了同龄的东北漂亮姑娘海蓝。‎ 小两口新婚燕尔，甜蜜得很。柴万金提出回山东老家看父母，海蓝没有个不答应的。两个人就开始准备礼物。他们工资高，福利好，一年四季的工作服都穿不完，再加上海蓝在商店做售货员。怎么说也有些便利条件，两个人准备了大包小裹一火堆。要出发了，海蓝突然想起一件事，就是海蓝手腕上戴的是结婚时父母给她置办的一块瑞士英纳格表，而柴万金手腕上却是一块旧上海表，还是老丈人送他的。柴万金也不是挣得少，实在是月月都把钱寄回山东老家了。到结婚时基本上就是一个内外都干干净净的小伙儿。老丈人是个爽快人，不仅不责怪，而且还夸他是孝子。不过也说了。海蓝是家中最小的，嫁妆偏多些兄姐们不会说什么，即使这样也不能给女婿买新表了。老丈人说你就戴我这块旧表吧，看个钟点还是很准的。可要回山东老家了，小两口要面子啊，尤其海蓝，疼丈夫，要他在家人面前赚足面子，就跟自己的朋友小红借了她丈夫的英纳格男士手表。‎ 千里迢迢奔山东，一个月之后小两口原路返回，到家时冷不丁地娘家人都不敢认他们了。走时小两口都穿着毛料套装大皮鞋，此时站在父母面前的一对小人儿却成了逃荒的乞丐，他们穿着农家织布的裤褂、黑布鞋，小脸儿憔悴不堪．海蓝哇的一声就哭了，只说了一句话：妈，我这辈子再也不回山东了！‎ 原来小两口带的礼物悉数送出，最后自己穿的衣服也让婆家人要去了，海蓝奋力保住了自己的手表，却眼睁睁地看着小叔子把丈夫手腕子上的表戴在自己的手腕上。‎ 回东北之后好久，海蓝才跟父母兄姐说：那个穷啊，别提了。没法说，简直都成胡子土匪了，看着你时眼睛都是红的，那块手表还是海蓝私下里接了母亲的钱，赔了人家。可是从此，海蓝发誓不回老家，也不许柴万金再回去，当然每个月海蓝都会准时给老家寄钱。‎ 其实，海蓝不许柴万金回老家是气话，柴万金也的确是因为工作忙很少回老家，整整二十年他只回了三次，两次奔丧，一次是公差绕道探亲。每次回来大同小异，都是被搜刮得囊中空空。海蓝就是因为这，明白一个千真万确的道理：穷，便是个无底洞。‎ 也记不清从什么时候起老家渐渐地不要钱了，相反，来信来电话总是热情邀他们回家看看，说现在日子好过了，家乡可美了。海蓝听了，笑笑，当个故事听呗，对老家的恐惧已成为她的一个心病，一直到两个小孙子不用看护了，老两口突然没事可做，柴万金的思乡梦就浓了起来，晚上都无法入睡了。海蓝心软了，说：老柴，我们回山东老家看看吧，就当是旅游。‎ 两个人说走就走，到了山东德州一下火车，就看到一群人来接他们少说也有二十几口子蜂拥而来，还大声嚷嚷着，叫大哥大嫂的，大爷大娘的、大舅大舅母的，还有叫爷爷奶奶的。海蓝本来有些发蒙，忽然发现这群人奔到离他们十几米时，突然一起向他们跑了过来，手臂也都伸出来了。海蓝脑子嗡的一下。拉着老柴的手大叫：可不好了，快跑吧，胡子又来了……‎ 事后坐在小叔子家的小洋楼里，海蓝都不好意思了。小叔子说，嫂子我不怪你误会，那些年咱家太穷，的确拖累了哥哥嫂子，我们心里都记得你们的好。现在不同了，咱家日子是什么样子呢?这么跟你们说吧，你就往好里想。怎么想都不过分，就是这么好！接着就跟哥嫂仔细讲解了这四十年家乡的变化。‎ 吃团圆饭的时候，小叔子捧出一瓶五粮液，庄重地给兄嫂斟上，并提议为兄嫂的健康干一杯！这时候柴万金站起来，笑呵呵地说：我已经听明白了，我们家经过了千辛万苦奔上的好日子，是有个转折点的，那就是让中国老百姓永远铭记的1978年。那么我们就为这四十个美丽的春天干杯吧！‎ 大家齐声赞好，屋里笑声一片，浓郁的酒香四处飘散，多么像幸福四溢的生活啊。‎ ‎（选自《小小说选刊》有删改）‎ ‎7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 A. 小说开头说海蓝嫁给山东小伙柴万金四十八年，却只跟老柴回过一次山东老家，而且是不敢回，巧设悬念，激发读者的阅读欲望。‎ B. 柴万金每次探亲回来大同小异，都是被搜刮得囊中空空。这几次的经历反映了当时农村社会因贫穷而导致社会公序良俗被破坏殆尽的现实。‎ C. 海蓝因为第一次探亲时的遭遇给她留下了心理阴影，不敢再和丈夫回家探亲，但她坚持给老家寄钱，可见其性格中的善良与贤淑的一面。‎ D. 海蓝和丈夫第二次回山东老家探亲时，小叔子家住的小洋楼、喝的五粮液酒与以往的一穷二白、见了东西就抢的情景形成了鲜明的对比。‎ ‎8. 小说以“探亲”为题，有什么好处?请结合作品简要分析。‎ ‎9. 对小说中柴万金的五次探亲，作者用墨并不均匀，作者为什么这样处理?请结合作品简要分析。‎ ‎【答案】7. B 8. ①“探亲”是小说的线索，以它为题把生活于林场的海蓝与柴万金农村的亲人有机地串连在一起，推进了故事情节的发展；②“探亲”也是小说的中心事件，以它为题便于在柴万金夫妇探亲的过程中展示了中国农村的巨大变化，突出小说的主题；③“探亲”还是小说关注社会生活的角度，以它为题能以小见大，以平民的生活小事反映改革开放40周年的宏大主旨。 ‎ ‎9.‎ ‎ ①小说对柴万金五次探亲经历的叙述有详有略，其中详写了第一次与第五次柴万金与海蓝夫妇探亲的故事，略写了中间三次柴万金独自探亲的经历；②详写第一次与第五次探亲，是因为这两次经历海蓝都亲自在场，它们给海蓝的感受完全不同，详写可以把亲人们以往的“穷”“匪气”与现在的“富”“文明”形成鲜明对比，突出小说的主旨；③中间三次探亲与第一次探亲“大同小异”，说明家乡没有什么变化，略写使情节简明；但它们一方面强化了故乡的“穷”，另一方面说明柴万金夫妇并没有因为家乡的“穷”而与亲人断了联系，从而为第五次探亲做铺垫，因而又不能不作简要交待。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，注意结合语境。本题中，B项，“反映了当时农村社会因贫穷而导致社会公序良俗被破坏殆尽的现实”表述失当。因为小说中所谓的“抢”只发生在亲人之间的行为，并没有针对外人；并且“胡子”“抢”在小说中只是一种诙谐的说法。‎ 故选B。‎ ‎【8题详解】‎ 本题考查标题作用的鉴赏能力。把握文本标题的作用：贯穿全文，起线索作用；概括文本主要事件；点明时间地点，创设故事背景；渲染环境氛围，奠定文章的感情基调；烘托人物的思想性格，突显人物形象；揭示文本主旨，深化主题；从给读者的带来的感受角度来说，还有吸引读者，引发阅读冲动的作用。“探亲”作为小说的标题，可以从人物、情节、主题等角度分析其作用。从情节结构上，“探亲”是小说的线索，也是小说的中心事件，推进了故事情节的发展；从人物塑造上，小说对柴万金五次探亲经历的叙述，丰富了人物形象；从主题上，柴万金夫妇探亲的过程，以小见大，展示了中国农村的巨大变化，突出小说的主题。‎ ‎【9题详解】‎ 本题考查作品的情节结构及构思的妙处。解答此类题目可从情节设置的一般手法和首尾特色等角度解答。情节设置基本技巧：倒叙，照应，伏笔，过渡，铺垫，详略，点题等。解答时，首先找到相关的情节，仔细阅读，从设置悬念、情节结构、人物形象、内容主旨等角度回答。分析题干“柴万金的五次探亲，作者用墨并不均匀”可知，本题要求分析记叙的详写与略写，并分析其作用。解答时，首先分析哪些情节是详写，哪些是略写，结合情节、主题等方面分析这样安排的作用。柴万金五次探亲，详写的是第1次和第5次，包括第1次出发前的准备、回来后的狼狈，第5次亲人们应接的场景等。分析作用时注意以下几点：5次探亲，其中前4‎ 次基本相同，与第5次构成对比，由此分析作者详略的安排；第1次和第5次都有海蓝陪同，便于通过海蓝的切身感受表达两次探亲的不同，这也是作者详写的原因。‎ ‎【点睛】小说标题的作用一般有：概括情节，揭示主旨；作为线索，贯穿全文；暗示象征，深化主题；设置悬念，吸引读者等。小说阅读题中，如果题目中问到：小说以“XX”为题目的好处是什么？小说以“XX”题目的目的是什么？小说为什么以“XX”为标题？我们一般可以考虑从小说标题的作用角度去解题。解答此类题目需注意运用专业术语，还要结合文本作具体阐释。‎ 古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 孔子生鲁昌平乡陬邑。其先宋人也，曰孔防叔。鲁襄公二十二年而孔子生。生而首上圩顶，故因名曰丘云。字仲尼，姓孔氏。孔子年十七，鲁大夫孟釐子病且死诫其嗣懿子曰孔丘圣人之后灭于宋其祖弗父何始有宋而嗣让厉公。及正考父佐戴、武、宣公,三命兹益恭,吾闻圣人之后，虽不当世,必有达者。今孔丘年少好礼，其达者欤？吾即没,若必师之。”及釐子卒，懿子与鲁人南宫敬叔往学礼焉。孔子贫且贱。及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏，而畜蕃息。由是为司空。鲁昭公之二十年，而孔子盖年三十矣。齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰：“昔秦穆公国小处辟，其霸何也？”对曰：“秦，国虽小，其志大；处虽辟，行中正。身举五羖，爵之大夫，起累绁之中，与语三日,授之以政。以此取之，虽王可也,其霸小矣。”景公说。定公十四年，孔子年五十六，由大司寇行摄相事，于是诛鲁大夫乱政者少正卯。与闻国政三月，鬻羔豚者弗饰贾，男女行者别于涂，涂不拾遣，四方之害至乎邑者不求有司，皆予之以归。孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。郑人或谓子贡曰：“东门有人，其颡似尧，其项类皋陶，其肩类子产，然自要以下不及禹三寸。累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰：“形状，末也。而谓似丧家之狗，然哉！然哉！”孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。读《易》，书编三绝。曰：“假我数年，若是，我于《易》则彬彬臭。”孔子以《诗》《书》《礼》《乐）教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。孔子年七十三，以鲁袁公十六年四月己丑卒。‎ ‎（节选自《史记·孔子世家》）‎ ‎10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 鲁大夫孟釐子/病且死/诚其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公 B. 鲁大夫孟釐子病且死/诚其嗣/懿子曰/孔丘/圣人之后灭/于宋其祖/弗父何始有宋而嗣让厉公 C 鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣懿子曰/孔丘/圣人之后/灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公 D. 鲁大夫孟釐子/病且死/诚其嗣懿子曰/孔丘/圣人之/后灭于宋/其祖弗父何始有宋而嗣让厉公 ‎11. 下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 鲁襄公二十二年，属于年号纪年法，此外还有王公纪年法，干支纪年法以及年号干支兼用法等。‎ B. 司空是官名，西周始设，主管土木工程。西汉成帝绥和元年改御史大夫为大司空，为三公之一，后称“司空”。‎ C. 累绁即“缧绁”。“缧”指捆绑犯人的绳索，“继”是牵牲畜的绳索，在文中二词连用，借指监狱。‎ D. 行摄，有兼摄官职之意，摄亦有代理官职之意；古代表示代理官职的词有很多，比如假、权、署等。‎ ‎12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 孔子出身贫寒，年少好礼，具备从政的才能。孟釐子曾在自己死前告诫儿子一定要向孔子学习。孔子在季孙氏家当过管理仓库和管理牲口的小官，都管理得非常好。‎ B. 孔子答复齐景公之问，展示了非凡政治见识。齐景公询问其秦穆公称霸的原因，孔子强调那是因为秦穆公不但志向远大，而且中正无私。他虽然不能称王，称霸是应该的。‎ C. 孔子代理宰相一职时，管理有方。孔子参与鲁国政权仅仅三个月，那些贩卖猪仔羊羔的人们，不再以次充好、漫天要价，四面八方来到鲁国的客人，都能够各得所需而归。‎ D. 孔子经历坎坷，但达观而幽默。在郑国时，孔子和弟子走散了。郑人告诉子贡东门有人萎靡不振像丧家狗。孔子听说后开心地笑了，他说对方称自己为丧家狗，真是对极了。‎ ‎13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）吾闻圣人之后，虽不当世，必有达者。‎ ‎（2）孔子适郑，与弟子相失，孔子独立郭东门。‎ ‎【答案】10. C 11. A 12. B ‎ ‎13. （1）我听说圣人的后裔，虽不一定能当国继位，但必然会有才德显达的人出现。‎ ‎（2）孔子到郑国去，和弟子走散了，孔子一个人站在外城的东门口。‎ ‎【解析】‎ ‎【10题详解】‎ 此题考查文言断句的能力。此类题要求学生正确理解相关语句，在语意把握的基础上，充分利用标志，如作主语、宾语的名词、代词，句首发语词，句末语气词，句间连词以及并列、排比结构等。并且能通过选项的比对，排除错项，选定正确项。‎ 划线句子的大意是：鲁国的大夫孟釐子病重，临死前告诫他作为继承人的儿子孟懿子说：“孔丘这个人，是圣人的后代，他的先祖在宋国受害。他的先祖弗父何本来可以享有宋国，而他却让给了宋厉公。‎ 句中，“病且死”的主语是“鲁大夫孟釐子”，中间不需要停顿，排除AD两项。‎ ‎ “其嗣”，指的就是“懿子”，中间不能断开。排除B项。‎ 故选C。‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查文化常识的理解识记能力。文化常识的积累有助于解读文言文，文化常识一般包括官职、宗教礼仪、服饰、年龄称谓、有特殊意义的专有名词等，学习过程中注意准确积累。‎ A项，“鲁襄公二十二年，属于年号纪年法”解说错误，鲁襄公二十二年属于王公纪年法。‎ 故选A。‎ ‎【12题详解】‎ 此题考查把握文章内容要点和鉴赏作品形象的能力。此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。‎ B项，“他虽然不能称王，称霸是应该”理解错误，按照原文“以此取之，虽王可也，其霸小矣”，即使称王也完全应该，称霸还委屈了他呢。‎ 故选B。‎ ‎【13题详解】‎ 此题考查文言文翻译的能力。此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义，明确判断句、被动句、倒装句、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。本题需要注意以下关键词的含义以及特殊句式：‎ ‎（1）“闻”，听说；“后”，后裔；“达”，指才德显达。‎ ‎（2）“适”，到……去；“相失”，走散；“孔子独立郭东门”省略介词“于”。‎ ‎【点睛】文言文翻译方法 ‎1、要把文言语句放到上下文中理解。‎ 要译好一个句子，同样要遵从“词不离句，句不离篇”原则。要把文言语句放到上下文中来理解，放到具体的语言环境中来斟酌。判定文言虚词的意义和用法，一字多义的实词到底是哪个义项，文言句式是如何选用的，怎样准确断句，意译如何进行，这些都要依托上下文。离开了一定的语言环境，句子往往很难准确理解，也就很难能翻译好。有些考生不注重推敲上下文，两眼只盯着要求翻译的句子本身，结果是“欲速则不达”，翻译中出现偏差甚至错误，这就是没有语境意识造成的。‎ ‎2、翻译最基本的方法是将单音节词转换成双音节词。‎ 古汉语与现代汉语的最大区别在于，古汉语以单音节词为主，即一个字就是一个词；而现代汉语以双音节词为主，即由两个字构成一个词。将古汉语翻译成现代汉语，在多数情况下就是把单音节词转换成双音节词。理解并掌握了这一方法，许多翻译题做起来就不难了。‎ ‎3、增强文言功底，培养文言语感。‎ 这是做好翻译题乃至做好所有文言文题目最根本的一点。文言文阅读理解能力的形成和提高决非一朝一夕之功。以上所讲的方法和技巧说到底都还是“末技”；其实，根本的技巧还是来自功底，来自内力。‎ 为了增强文言功底和文言阅读的内力，考生需注意以下几点：‎ 一要做好文言实词、文言虚词、文言句式、词类活用等方面的知识储备；‎ 二要注重平时积累。文言知识点很多，考生要养成积累的习惯，随时随地、一点一滴地积累，聚沙成塔，集腋成裘；‎ 三要注意复习以前学习过的课文，因为做高考题许多就是对平时学习过的课文知识和能力的迁移，甚至有些考查的知识点就直接来自学习过的课文。因此要回归课本，尤其是对于文言文阅读能力较弱的同学；‎ 四要多练习，通过练习来掌握500字左右的文言文段的阅读套路，培养文言语感，增强解题能力。‎ 参考译文：‎ 孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑。他的祖先是宋国人，叫做孔防叔。鲁襄公二十二年孔子诞生。孔子降生后脑袋就长得中间低四面高,所以就给他取名叫丘。字叫仲尼，姓孔。孔子十七岁的时候，鲁国的大夫孟釐子病重，临死前告诫他作为继承人的儿子孟懿子说：“孔丘这个人，是圣人的后代，他的先祖在宋国受害。他的先祖弗父何本来可以享有宋国，而他却让给了宋厉公。到了正考父(按：弗父何的曾孙)，他辅佐戴公、武公、宣公三朝，受三命(做了上卿)，一命比一命恭谨。我听说圣人的后裔，虽不一定能当国继位，但必然会有才德显达的人出现。如今孔丘年纪轻轻就博学好礼，这岂不就是所谓的显达的人吗?我死之后，你一定要去拜他为师。”孟釐子死后，懿子和鲁人南宫敬叔便去向孔子学礼。孔子早年生活，既穷苦又没地位。成年以后，先是给季孙氏当管理仓库的小官，在掌握钱粮的出入方面准确公平;后来又做过管牲口的小官，市场中牲口越养越多。于是做了管理土木工程的官。鲁昭公二十年，孔子大约三十岁了。齐景公跟晏婴一块来到鲁国，景公问孔子说：“过去秦穆公时，秦国的国土又小地城又偏僻，他能够称霸是什么原因呢?”孔子回答说：“秦这个国家，地城虽然小，但是它的国君志向远大；地势虽然偏僻，国君的行为却中正无私。秦穆公亲自举拔用五张黑羊皮赎来的贤士百里奚，封给他大夫的官爵，才把他从奴隶的拘禁中救出来，就和他一连晤谈三天，随后把掌政大权交给了他。从这点说明即使称王也完全应该，称霸还委屈他了呢!”景公听了很高兴。鲁定公十四年，孔子五十六岁。这时他以大司寇的身份兼理国相的职责(参与国家大事)，于是就把扰乱鲁国政事的大夫少正卯给杀了。孔子参与国政才三个月，鲁国那些贩卖羊羔猪仔的人们，不再以次充好漫天要价；男人女人在路上行走时也自觉的分开各走一边；丢在路_上的东西没有人拾取；四面八方来到鲁国的客人，用不着到主管官员那里去求告，鲁国的百姓都能够使其各得所需而归。孔子到郑国去，和弟子走散了，孔子一个人站在外城的东门口。郑国有人看见了就对子贡说：“东门那里站有一个人，他的额头像唐尧，脖子像皋陶，肩膀像子产，可是从腰以下比禹短了三寸；一副疲惫倒霉的样子，真像个失去主人家的狗。”子贡见面把这些话据实告诉孔子，孔子笑着说：“他所美言的我那种相貌我可真是不敢当；倒是他说我像只失去主人家的狗，那可真是啊!那可真是啊!”孔子晚年喜欢《周易》，他阐述了《彖辞》《系辞》《象辞》《说卦》《文言》等。由于他不停地翻读《周易》，以至于那些串竹简的皮条都断了好几次。他还说：“要是能够再多给我几年时间，我对于《周易》也就能领会的更深入、更透彻了。”孔子把诗、书、礼、乐作为教育弟子的主要内容，受过孔子教育的弟子大约有三千人，而精通六艺的有七十二人。孔子享年七十三岁，卒于鲁哀公十六年四月的己丑日。‎ 古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下面小题。‎ 初出关旅亭夜坐，怀王大校书①‎ 孟浩然 向夕槐烟起，葱茏池馆曛。‎ 客中无偶坐，关外惜离群。‎ 烛至萤光灭，荷枯雨滴闻。‎ 永怀芸阁友②，寂寞滞扬云③。‎ ‎[注]①王昌龄开元十五年进士及第，任职秘书省校书郎。开元十七年，昌龄仍在长安，故孟浩然得与之交往．孟浩然大约在此年底离开长安。②芸阁友：指王昌龄。芸阁，藏书处，即秘书省。此时王昌龄为秘书省校书郎，故称“芸阁友”。但他任此职已七年，久不得迁。③扬云：指扬雄，字子云，西汉文学家。滞；谓仕途失意。‎ ‎14. 下列对本诗的赏析，不正确的一项是 A. 诗歌的题目点明本诗是诗人从京城刚出关在旅亭夜坐时所作，诗题既体现了写作背景，又点明了作者写本诗的目的。‎ B. 第三句写在旅亭中只有自己一个人独坐，孤独寂寞的感受顿时涌上心头；第四句则感叹自己与朋友的别离之情。‎ C. 最后两句运用了典故，这里将西汉著名文学家扬雄与朋友王昌龄相比，对扬雄久不得迁的失意表达了无限的同情。‎ D. 本诗是五言律诗，诗人把感慨置于夕阳西下，槐烟笼罩、雨滴枯荷、羁旅独坐等阴郁惨淡的背景下加以表现。‎ ‎15. 本诗颈联为人所称道，请赏析此联。‎ ‎【答案】14. C 15. ①颈联写烛灭萤光，秋雨下个不停，雨打枯荷之声，声声闻于耳际，描绘了深秋雨夜的凄寒之景。②这一联运用情景交融的手法，表现了旅人途中之凄切，寒冷、寂寞。③这里以烛灭、枯荷雨声写怀人之情，引发作者对京城友人王昌龄的思念。‎ ‎【解析】‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力。采用了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，C项，“将西汉著名文学家扬雄与朋友王昌龄相比，对扬雄久不得迁的失意表达了无限的同情”理解错误。应是将王昌龄比作扬雄，并且是对王昌龄久不得迁表示同情，不是对扬雄的遭遇表示同情。‎ 故选C。‎ ‎【15题详解】‎ 本题主要考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。赏析诗句，首先要明白该句在诗中的意义，即解说或概括诗句内容；其次要看诗句有什么特点，如用了什么修辞手法，具有怎样的表达效果；当然任何赏析都离不开诗的主旨，即诗人的情感，所以一定要分析诗句中包含的情感。结合全诗感情基调等内容理解与分析。分析颈联的作用，首先要结合注释读懂全诗内容。颈联“烛至萤光灭，荷枯雨滴闻”是写景的句子，要利用合理的想象，补充恰当的画面，结合上下联的内容，赏析出颈联的内容，艺术手法和在表达感情上的作用。这些正是该题的答案要点。首先要读懂全诗。首联写出了夕阳西下，阳光照射在池馆里，薄薄烟雾笼罩旅亭的情景，色调伤感。颔联写在旅亭中只有自己一个人独坐，感叹自己与朋友的别离，孤独寂寞涌上心头。颈联运用情景交融的手法，写眼见烛灭荧光，秋雨下个不停，耳闻雨打枯荷之声，描绘了一幅深秋雨夜图，渲染了凄凉、寒冷的氛围，引发作者对京城友人王昌龄的思念和牵桂，表现了旅人途中的感伤、寂寞之情。尾联用典，将西汉著名文学家扬雄与朋友王昌龄相比，対王昌龄任此职已七年，久不得迁的失意，表达了无限的同情。本诗是五言律诗，诗人把感慨置于夕阳西下、槐烟笼單、雨滴枯荷、羁旅独坐等阴郁、惨淡的背景下加以表现。‎ ‎【点睛】情与景的关系有两种：景是情的触发点，那就是触景生情，先有景后有情；景是情的凝固点，那就是情景交融，先有情再写景．后一种又可两大类：①情、景正衬：是指在诗词中情和景的关系保持正对应，用美好的景物来抒写快乐愉悦的心情，而用令人感伤的景致来抒发内心的悲苦之情．又可以分为：以乐景写乐情和以哀景写哀情．②情、景反衬：是指在诗词中情和景的关系保持反对应，用美好的景物来抒写哀伤的心情，而用令人感伤的景致来抒发内心的愉悦的心情．又可以分为：以乐景写哀情和以哀景写乐情。‎ 名篇名句默写 ‎16.补写出下列句子中的空缺部分。‎ ‎（1）我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“_________，______”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。‎ ‎（2）王勃在《滕王阁序》中用“ _______，________”着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征。‎ ‎（3）庄子《逍遥游》中“______，________”两句表现宋荣子看淡世间的荣辱，在一定程度上摆脱了世人毁誉的牵制。‎ ‎【答案】 (1). 悟已往之不谏 (2). 知来者之可追 (3). 潦水尽而寒潭清 (4).‎ ‎ 烟光凝而暮山紫 (5). 且举世誉之而不加劝 (6). 举世非之而不加沮 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查常见的名句名篇的默写。高考名篇名句情景式默写，考查的是对文章内容和内涵的理解。因此在默写的时候，我们就要在紧扣文章内容的基础上，把握好情景式默写题所提示的语境：包括题干所给出的叙述性情景，以及题干给出的要默写语句的关键词，题干提示所要默写句子运用的修辞手法等。特别要注意所默写语句中的难写字、易混字、易错字、通假字，还有虚词等。此题默写时需注意以下字词书写：已往、谏、潦水、誉之、沮。‎ 语言文字运用 阅读下面的文字，完成下面小题，‎ 商海淘沙，“老字号”几经沉浮，却总能在困境中枯木逢春，凭的是世代传承的精湛技艺和服务理念，靠的是传统文化厚重的底蕴和与时俱进的转化。党的十八大以来，得益于政策帮扶的外力引导，不少“老字号”苦练内功，适应市场化的激烈竞争，创新经营管理模式，不断_______。借助历史浸润和现代滋养______，凭借诚信和品质理出一条发展新路，收获众多年轻的粉丝。‎ ‎“老字号”的良好发展局面来之不易，需要各方珍惜。然而，当品牌巨大的商业价值日益凸显。“老字号”却陷入“名分”争夺。近年来，从南京上海“吴良材”案，到“中国商标第一案”王老吉红绿品牌之争，再到“稻香村”对薄公堂，国内“老字号”商标归属的争夺战不断升温，无不是历史的矛盾在现实利益纠缠中爆发。由南北稻香村十年商标之争的背后，更反射出传统老字号在传承与振兴过程中的焦虑与无奈。市场有纠纷很正常，但人们更加期待法律亮剑，终审能够定分止争；更加盼望商道彰显，双方可以合作共赢，让“老字号”能够发扬光大，而不是迷失在利益争夺的______中。‎ 从历史，人文和社会价值进行多重______，（ ）。回家探亲，买几样“老字号”的点心，从父母到孩子，老少咸宜，其乐融融。‎ ‎17. 依次填人文中横线上的词语。全都恰当的一项是 A. 革故鼎新 脱胎换骨 内耗 考评 B. 革故鼎新 浴火重生 内讧 考评 C. 推陈出新 浴火重生 内耗 考量 D. 推陈出新 脱胎换骨 内讧 考量 ‎18. 中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.‎ ‎ 南北稻香村十年商标之争的背后，甚至映射出传统老字号在振兴与传承过程中的焦虑和无奈。‎ B. 南北稻香村十年商标之争的背后，更折射出传统老字号在传承与振兴过程中的焦虑与无奈。‎ C. 从南北稻香村十年商标之争的背后，反而折射出老字号传统在传承与振兴过程中的焦虑与无奈。‎ D. 南北稻香村之争的十年商标背后，更反射出传统老字号在传承与振兴过程中的焦虑与无奈。‎ ‎19. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. “老字号”企业更应找到商业与情怀的平衡点 B. 情怀与商业的平衡点最应被“老字号”企业更应找到 C. 情怀与商业的兴奋点终于被“老字号”企业找到 D. “老字号”企业或许应找到商业与情怀的兴奋点 ‎【答案】17. C 18. B 19. A ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此题，首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。‎ 革故鼎新：去掉旧的，建立新的。多指改朝换代或重大变革。推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产）。此处指“老字号”企业的发展，应选“推陈出新”。‎ 脱胎换骨：原为道教修炼用语，指修道者得道，就脱凡胎成圣胎，换凡骨成仙骨，现用来比喻彻底改变立场观点。浴火重生：经历烈火的煎熬和痛苦的考验，获得重生，并在重生中达到升华。此处强调经历考验后的重生，应选“浴火重生”。‎ 内耗：社会或部门内部因不协调、闹矛盾等造成的人力物力的无谓消耗。内讧：集团内部由于争权夺利等原因而发生冲突或战争。此处强调消耗，应选“内耗”。‎ 考量：考虑；思量。考评：考核评议。此处强调“老字号”对自身的思考、思量，应选“考量”。‎ 故选C。‎ ‎【18题详解】‎ 本题主要考查辨析并修改病句的能力。命题者从一段文字中选择一个句子，将其修改有病句，然后在题中列出四种修改情形，要求选出修改最恰当的一种。此类试题解答时，需要掌握病句的常见类型。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等。错误一般可以分为两类，凡是违反语法结构规律的叫语法错误，违反客观事理的句子叫逻辑错误。解题时先确定逻辑类病句，再按照成分分析法排除语法类病句，常见的逻辑错误类病句有语序不当、结构混乱、不合逻辑等。‎ A项，搭配不当，将“映射”改为“折射”。语序不当，将“振兴与传承”改为“传承与振兴”。‎ C项，成分残缺，去掉“从”。语序不当，应为“传统老字号”。‎ D项，语序不当，应为“十年商标之争的背后”。搭配不当，将“反射”改为“折射、反映等”。‎ 故选B。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。联系上下文语境，文段讲的是“老字号”如何更好的发展，把“商业”放在“情怀”前面更合适，排除BC；“平衡点”比“兴奋点”更准确，排除D；另外，所填句子和前一句应是递进关系。‎ 故选A。‎ ‎20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ 菟丝子是一种典型寄生的植物。菟丝子的寄生会造成作物减产，①_______：一是菟柱子深入宿主，获取生长所需的一切；二是缠绕在宿主叶片上，影响其光合作用。②_______？这就不得不说说它的神奇武器——吸器，菟丝子通过吸料成寄生。菟丝子除了从寄主转运营养，③_________。这样看来，事物总是有两面性的，菟丝子窃取寄主的营养，但是也能帮寄主除去病菌。‎ ‎【答案】 (1). 造成这种结果的原因有两个 (2). 菟丝子是怎么实现寄生的呢 (3). 也能转运寄主的病菌 ‎【解析】‎ ‎【详解】试题分析：此题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。这是一道根据文意填空的题目，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示，如第①空注意后文“一是”、“二是”，空格内可以填写“造成这种结果的原因有两个”。第②空注意后面的“通过吸料成寄生”，空格内应填一个问句，如“菟丝子是怎么实现寄生的呢”。第③空注意上文有“除了”，后文“也能帮寄主除去病菌”，空格内可以填写“也能转运寄主的病菌”。‎ ‎21.请概括下面一则新闻的主要内容，不超过30字。‎ 国际在线消息（中央广播电视总台记者张婧吴）：当地时间7月3日。中国常驻日内瓦代表团在万国宫举办“新疆人权事业发展成就”主题会议，邀请正在出席联合国人权理事会的中国新疆维吾尔自治区代表和近期访华并参访新疆的有关国家常驻代表介绍有关情况。使节们高度评价新疆发展和人权事业成就以及反恐，去极端化成果。包括20余国常驻日内瓦代表在内的各国外交官，国际组织官员，媒体、非政府组织代表160余人与会。‎ 中国常驻代表陈旭大使在致辞中表示，当前中国新疆正处于历史上发展最快、最稳定时期。安全与稳定是发展和享有人权的必要条件。中国新疆把保障各族人民群众的根本利益放在首位，依法严厉打击暴力恐怖犯罪，同时重视开展预防性反恐和去极端化源头治理，包括设立职业技能教育培训中心，取得显著成效，近3年来，中国新疆没有发生过一起暴恐事件。中国新疆的繁荣美丽，发展成就得到广泛称赞。中国欢迎更多客观公正的人士到新疆参观访问。‎ ‎【答案】访华外国使节盛赞中国新疆发展成就和反恐、去极端化成果。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查新闻消息类压缩语段的能力。这是一道新闻消息概括压缩类试题。新闻属叙述类文体，可以使用要素提取法，就是将新闻中叙述的各要素提取出来，然后按“什么人(或物)于什么时候什么地点做了什么”的顺序(或适当调整语序)，组成一句话新闻。分析可知，拟题共两段文字，其中第1段更具有概括性，分析第1段，第1句话是这则新闻材料的导语，从导语中，按照提取要素法，提取出主要信息：时间、会议名称、与会人员、会议主要内容等。再根据新闻的价值以及字数的要求确定出新闻的主要事件为提取要点，即会议的主要内容：“使节们高度评价新疆发展和人权事业成就以及反恐，去极端化成果”。根据要求整理表述即可。‎ 写作 ‎22.阅读下面的材料，根据要求写作。‎ 共和国勋章，是中华人民共和国的最高荣誉勋章，授予为党、国家和人民的事业做出巨大贡献、功勋卓著的杰出人士。2019年8月27日，党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室公布了 ‎ 8位“共和国勋章”建议人选。他们是：我国氢弹等核武器研究的专家、国防科技事业改革发展的重要推动者于敏，连任13届全国人大代表、初心不改的农村的先进模范代表中纪兰，航天科技事业创新发展的重要推动者、我国人造卫星技术和深空探测技术的开拓者孙家栋解放战争、剿匪作战、抗美援朝、边境防卫的老革命英雄李延年，解放战争中的战斗英雄、淡泊名利的时代楷模张富清，中国杂交水稻的开创者、世界杂交水稻之父袁隆平，全国道德模范、中国核潜艇之父黄旭华，中医药科技创新的优秀代表、诺贝尔医学奖获得者屠呦呦。‎ 请从下列任务中任选一个,以青年学生代表的身份完成写作。‎ ‎①在“向‘共和国勋章’建议人选学习”的座谈会上的发言稿。‎ ‎②给其中某位“‘共和国勋章’建议人选”写一封信。‎ 要求:结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。‎ ‎【答案】作文（一）向科技工作者致敬 ‎——在“向‘共和国勋章’建议人选学习”的座谈会上的发言稿 时值70周年国庆之季，党中央决定，首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授，隆重表彰一批为新中国建设和发展作出杰出贡献的功勋模范人物。经组织考察、统筹考虑，产生于敏、袁隆平、屠呦呦等8名“共和国勋章”建议人选。这些人中，于敏、孙家栋、袁隆平、黄旭华、屠呦呦，5位耳熟能详的科学家，撑起了“共和国勋章”半壁江山，请允许我代表青年学生们，向五位科学前辈致敬！‎ ‎“共和国勋章”的建议人选中，五位科学家占据半壁江山，既彰显了“科技强国”的力量，也彰显了国家对科技人才的尊重与重视。而这些科学家，无论是学识还是人品，都当之无愧接受共和国勋章的奖赏！遥想于敏当年，一腔热血，填补了原子弹技术空白；袁隆平认识到“一粒粮食可以拯救一个国家，也能绊倒一个国家”，研究出了杂交水稻，助力世界解决粮食危机；屠呦呦60年坚守，发现了青蒿素，温暖了世间人心。他们在科学前沿坚毅地探索，在重大科技领域默默地耕耘，氢弹、核潜艇、人造卫星技术和深空探测技术的突破，为新中国的繁荣富强打下坚实基础；杂交水稻技术和青蒿素的发现，不仅为我国粮食和医药领域、更为全人类的健康发展作出重要贡献。‎ 你们在国人心中是最美，是名副其实的共和国脊梁，也是“科技强国”理念的最佳印证者！‎ 回顾新中国成长发展史，我们国家曾在在一穷二白的岁月里负重前行，也曾在技术贫乏的困惑里犹豫徘徊，而今，我国步入到世界舞台中央，这，都离不开科技所起到的支撑作用，也离不开科技工作者默默无闻的奉献！‎ 今天，我们在这里举行向共和国勋章获得者学习的座谈会，作为青年学生代表，我想说，老一辈科学家呕心沥血，用他们的精神为我们指明前行的方向，作为后来人，我们青年人更应该奋勇前进，实现祖国复兴的伟大梦想！习主席说：时代是出卷人，我们是答卷人，而人民是阅卷人。我们必将自己努力的成果放到人民面前，完成人民的检阅！‎ 最后，我们要致敬为国为民的科学家们！点赞每一个为中国努力奋斗的人！他们的当选实至名归，他们是真正的人民偶像，是中国最强的“明星天团”，是年轻人真正该追的星！‎ 作文（二）写给袁隆平爷爷的一封信 亲爱的袁隆平爷爷：‎ 您好，获悉您获得了“共和国勋章”的建议人选，作为学校青年学生代表，我今天怀着万分敬佩的心情给您写这封信，向您表达崇高的敬意，以及诚挚的祝福！‎ 您就是享誉全世界的“杂交水稻之父”，您在中国“绿色革命”的大潮中，攻下了“杂交水稻”的难题，解决了中国人的吃饭问题，为世界粮食安全生产作出了卓越的贡献。“民以食为天”，人类从来没有停止过对粮食的渴望。我们中国耕地面积仅占世界百分之七，人口却占世界百分之二十二。而一粒种子改变了一个世界，袁爷爷，是您创造了奇迹，将水稻亩产从300公斤提高到了800多公斤。您满怀信心地向世界宣称，中国人不仅可以自己养活自己，更能为解决世界粮食问题作出巨大贡献，农民伯伯都亲切的称呼您为“米菩萨”。‎ ‎“全球有一半稻田是杂交稻，能多养活4亿到5亿人，就是我的梦想，是我追求的。”袁爷爷，这是您曾经说过的豪言壮语，让世界人民为之动容！‎ 袁爷爷，您曾经无数次跟人讲述您的禾下乘凉梦，说你梦见你们种的超级稻，长得跟高粱一样高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，您和您的助手们就坐在稻穗下面乘凉。您说，这是您真正做的梦，日思夜梦。袁爷爷，您知道吗？听了这些话，我们多么钦佩您，您是有梦想的人，您也教会我们青年人要敢于梦想，敢于幻想美好的未来。‎ 您还关心年轻人接班的问题，希望通过建立基金和现代农业博物院，焕发农业对年轻人的吸引力。您还忧心18亿亩的耕地无法保住，还曾提案彻查国家粮库。对和粮食打了一辈子交道的您来说，这些并非是一路坦途。最近一段时间，您又提出了一个新鲜的概念，将您立足的长沙打造为“国际稻都”，让这个城市成为水稻研发、展示、交易中心，把杂交水稻推向全世界！‎ 海子曾说：“要有最朴素的生活和最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡。”作为一名科学家，您深知自己所肩负的任务，深知自己的本分是替中国人民乃至全世界造福。这是一种心系天下苍生的博大胸怀，必然会在科学史上树起新的丰碑。‎ 我们青年学生一定要努力向您学习，争取为祖国伟大的复兴梦，努力！‎ 最后，祝袁爷爷身体健康，万事如意！‎ 此致 敬礼！‎ ‎ 青年学生代表×××‎ ‎ 2019年8月27日 ‎【解析】‎ ‎【详解】作文（一）‎ 审题：‎ 本题考查考生的写作能力。本题属于给材料的任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务。材料中，党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室公布了8位“共和国勋章”建议人选的名单，并且指出：共和国勋章，是中华人民共和国的最高荣誉勋章。要求以青年学生代表的身份，写一份在“向‘共和国勋章’建议人选学习”的座谈会上的发言稿。考生应该找出勋章获得者身上的闪光点，然后表达自己的崇敬之情，也应该懂得作为新时代的青年，应该怎样向勋章获得者学习，为祖国做出贡献。‎ 参考立意：‎ ‎1.全社会要崇尚英雄        ‎ ‎2.他们是夜空中最亮的星 ‎3.沉甸甸的共和国勋章         ‎ ‎4.做有担当，有家国情怀的新一代青年 素材：‎ ‎1.屠呦呦，女，汉族，中共党员，1930年12月生，浙江宁波人，中国中医科学院中药研究所青蒿素研究中心主任。她60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业作出重要贡献。荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国优秀共产党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。‎ ‎2.最近，袁隆平的“豪宅”映入眼帘，非常火热。让人出乎意料的是，这样一座大宅子袁隆平却全部用来搞科研!把“豪宅”当“田间”。他说到：“如果把我国内陆两亿亩地具备种植水稻潜力的盐碱地再利用起来，按照亩产两三百公斤计算，就可以增产500亿公斤粮食，就可以多养活2亿人类”。他以人民百姓为重，心系于民，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大情操很好的诠释了一名共产党人优秀的品质。献身科学，顽强拼搏，勇于创新，以农业科技的重大突破和巨大成就不断造福人类。 ‎ ‎3.黄旭华被誉为“中国核潜艇之父”，他的人生，正如深海中的潜艇，无声，但有无穷的力量。1958年，我国批准核潜艇工程立项。为响应毛主席“核潜艇，一万年也要搞出来”的誓言和号召，30岁出头的黄旭华带领20多名平均年龄不到30岁的技术人员，在人才、技术、资源短缺的境况下，进入与世隔绝的荒岛，在大海的陪伴下开始了核潜艇的研制工作。近30年的时间里，为保守国家最高机密，黄旭华淡化亲朋关系，从未回过老家，他也从未透露自己的工作单位、工作性质，连通讯地址也没有告诉家里人，他的父母、兄弟姐妹都不知道他在做什么，也没有见过他。直到1987年，黄旭华的我国第一代核潜艇总设计师的身份解密，家里人才知道，他是在从事一项伟大的事业。‎ ‎4. 作为中国指挥核试验次数最多的科学家，程开甲一生获奖无数，他的一生，是为国铸盾的一生。1918年，程开甲在江苏出生。1946年，他赴英留学。中华人民共和国成立后，程开甲放弃了国外的优厚条件回到祖国，之后加入了我国核武器研究的队伍，从此隐姓埋名20余年，为开创中国核武器研究和核试验事业，倾注了全部心血和才智。他说：“我这辈子最大的心愿就是国家强起来，国防强起来。”2018年11月17日，程开甲病逝，但他的名字将永远铭刻在中国的史册上。‎ 结构层次：‎ 这篇文章题目是《向科技工作者致敬》，以副标题的形式标明该文是一篇在“向‘共和国勋章’建议人选学习”的座谈会上的发言稿。做为一篇发言稿，这篇文章开始概括引用材料，然后指出八位人选中，五位科学家，撑起了“共和国勋章”半壁江山，点出向科技工作者致敬的主题。文章用铺陈的方式讲述了五位科学家做的贡献，并且指出了科技兴国的重要性，作为青年学生代表，作者谈谈当今青年应该怎样做，最后，再次赞美科技工作者做出的贡献。文章分四部分，引用材料，赞美科技工作者，联系自身，呼告结束。作为一篇发言稿，内容充实，感人肺腑。‎ 作文（二）‎ 审题：‎ 本题考查考生的写作能力。本题属于给材料的任务驱动型作文，任务驱动型作文的写作要求关键在于识别并完成任务。材料中，党和国家功勋荣誉表彰工作委员会办公室公布了8位“共和国勋章”建议人选的名单，并且指出：共和国勋章，是中华人民共和国的最高荣誉勋章。要求以青年学生代表的身份，给其中某位“‘共和国勋章’建议人选”写一封信。考生可以根据个人情感以及对里面人物熟悉的程度，选择一位写信致意，信中可以表达崇敬，可以谈谈个人关心的问题，说说自己的困惑，也应表达作为新时代的青年，应该怎样向勋章获得者学习，为祖国做出贡献。应该注意的是，格式是书信体，称呼，开头、结尾格式，落款姓名以及时间，都应该注意。‎ 参考立意：‎ ‎1.跟偶像说说心里话        ‎ ‎2.你是我心中最亮的星 ‎3.一万年太久，只争朝夕         ‎ ‎4.新一代青年的使命 素材：‎ ‎1. 开山岛位于我国黄海前哨，面积虽仅有两个足球场的大小，却扼守着江苏省连云港市、盐城市的海上要冲，是一个国防战略要岛。1985年，江苏省军区在此成立开山岛民兵哨所。次年7月，26岁的王继才被赋予守岛重任，王继才一口答应下来，瞒着家人独自上了岛。两个多月后，王继才的爱人王仕花辞掉工作，以哨员的身份陪伴丈夫守卫海岛。这一守，就是32年。即使环境恶劣，生活艰苦，王继才也从未动摇过坚守孤岛的决心。因为守岛，他无法见证儿女的成长；因为守岛，他错过了母亲的大寿、父亲的离世……32年间，他先后报告过9次涉及走私等违法事件线索。在王继才夫妇的守护下，寸草不生的小岛已青林满布，潮涨潮落，花谢花开。2018年7月，年仅58岁的王继才在执勤时不幸突发重疾去世。王继才的爱人王仕花，秉承丈夫的遗愿，依然坚持站岗，守护国土。‎ ‎2. 袁隆平被誉为“杂交水稻之父”，正因为他的努力与付出，在中国粮食最匮乏的年代，大米的产量得到提升，切切实实地解决了很多人的吃饭问题。利用不育系培育杂交水稻并非我国首创，但最早在生产上实现这一技术的则是中国。这一技术能在中国变成“生产力”和粮食，关键人物是袁隆平。早在1975年，袁隆平和协作组成员一起攻克了制种技术难关，从而成为世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家。他不仅是我国杂交水稻研究的开创者，也是我国杂交水稻研究的最主要的学术带头人。袁隆平获得了国家最高科学技术奖和联合国科教文组织科学奖等多项大奖，而相比他巨大的成就和贡献，我们对这位农业科学家的宣传和“估价”，还应当大大加强。‎ ‎3.‎ ‎ 2015年10月，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素，应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔生理或医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。‎ ‎1969年，中国中医研究院接受抗疟药研究任务，39岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。青蒿素是来自一种菊科艾属植物的提取物，屠呦呦在实验过程中发现，它对鼠疟原虫的抑制率可达68%，但这个抑制率十分不稳定。经过反复思考，屠呦呦意识到在前期的实验中，可能是因为煮沸和高温提取破坏了青蒿中的活性成分。1971年，在失败了190次之后，项目组终于通过低温提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下来的反复实验中得出了青蒿素对疟疾抑制率达到100%的结果。在没有先进实验设备、科研条件艰苦的情况下，屠呦呦带领着团队攻坚克难，面对失败不退缩，终于胜利完成科研任务。青蒿素自问世以来，使数百万人逃离疟疾的魔掌。未来，屠呦呦希望通过研究，让青蒿素应用于更多地方，为更多人带来福音。‎ ‎4. 于漪，女，汉族，中共党员，1929年2月生，江苏镇江人，上海市杨浦高级中学名誉校长，曾任全国语言学会理事、全国中学语文教学研究会副会长。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《语文课程标准》。主张教育思想和教学实践同步创新，撰写数百万字教育著述，许多重要观点被教育部门采纳，为推动全国基础教育改革发展作出突出贡献。荣获“全国三八红旗手”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。‎ 结构层次：‎ 本文是一篇书信体文章，内容写给著名科学家袁隆平爷爷。作者以青年学生代表的身份，在获悉袁隆平被评为“共和国勋章”的建议人选后，写的这封信，主体内容分成三部分写出了袁隆平的贡献、梦想、对社会对青年的关心，条理清晰，内容充实，作者最后，表达了青年学生应该力争上游的要求，并表达了对袁隆平的祝福，是一篇不错的书信体文章。‎ ‎【点睛】任务驱动型作文的基本框架有如下五部分：‎ ‎（一）一个响亮的标题。就是在审题的基础上，明确立意，选择写作的角度，拟定一个有抢眼的题目。‎ ‎（二）引述+表态+观点。正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式，以达到“闪亮登场”的效果。引述可是直接的，也可以是间接的，但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现，不要拖泥带水，而要开门见山。‎ ‎（三）分点分层阐述理由。有了态度与观点，没有理由就站不住脚。因此，作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理性，就是分点；还要注意内容的层次性，如由浅及深，由表及里，有具体到抽象等。如此才能展示一个学生思维的深广度。‎ ‎（四）进一步深入阐述。最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法，即解决问题。‎ ‎（五）联系实际，快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义，如果没有了现实意义，该文章就逊色许多。因此，学生习作也好，考场作文也好，联系实际是必需的。但是，这一环节不能太婆婆妈妈，应如一部乐曲演奏完毕，戛然而止、曲终人散、回味无穷。此题可明确自己的立意后按上述的方式行文。‎ ‎ ‎