2018-2019学年四川省阆中中学高二下学期期中考试语文试题 Word版 19页

阆中中学校2019年春高2017级期中教学质量检测 语文试题 ‎(考试时间：150分钟 满分：150分 )‎ 注意事项： 1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。‎ ‎2.答客观题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其他答案标号。 3.答主观题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。‎ ‎4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。‎ ‎5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ ‎“今人学问，只因知行分作两件，故有一念发动虽是不善，然却未曾行，便不去禁止我今说个知行合一，正要人晓得一念发动处，便即是行了”(王阳明语)不论是“心即理”还是“致良知”，从字面上看都具有很强的主观性，这种主观性可表现为自我生命活力的释放，也可能表现为随心所欲、恣意妾为。所以，在心学体系里，王阳明对个体的主观意念做了限制，提出了明确的修养功夫论，这里的“知行合一”具有明显的道德内省标准，心有邪念，即是行恶。此外，“知行合一”作为一种自我要求更是为了避免知而不行，只满足于训话条理和口舌之争。“某于此良知之说，从百死千难中得来，不得已与人一口说尽，只恐学者得之容易，把作一种光景玩弄，不实落用功，负此耳!”(王阳明语)日本学者冈田式唐认为：“阳明学是培根之学’，偏重实行和事上磨炼，是其精神要旨所在，知而不行，只是不知，”企业家立“知行合一”之旨，便意味着严格自我要求的开始。‎ ‎“知”有其独特的哲学含义，与“良知”相近，知行合一即表现为我的“良知”须化为真切实在的行为，而我的所作所为又都符合我的“良知”。这里有着怎样的境界寓意？知行合一的状态又具体化为“致良知”的过程，“你未看此花时，此花与汝心同归于寂;你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”(王阳明语)“归于寂”不是客观上的不存在，而是个体主观觉知的灭寂，即主观之间的隔绝，它表明一种我与万物相“绝”的状态，“致吾心良知之天理于事事物物，则事事物物皆得其理矣.”(王阳明语)王阳明所说的“天下无心外之物”意味着使万物皆得吾心之理，也就是个体德性向客观事物的迁移，与之相对，这表明的是我与万物相“通”的状态，良知是个体的内在本质力量，“知行合一”就是把这种内在的本质力量，体现到个体生活的方方面面，人也正是通过这种方式来实现自体的中正向客观性的迁移，实现自我价值的社会性存在。‎ 在企业经管中，这意味着辩证理性的利他精神，企业有了这种利他精神，就能同时实现企业发展与员工幸福、企业盈利与顾客满意的目标。超越“小我”而观“大我”，人的视角和世界观都会随之发生变化，企业家收获经济成就的同时，也收获人格成就。企业家的最高形象如同“企业图腾”般存在，通过第一个阶段的自我修养达到第二个层次，也通过第一个阶段的言传身教，从而影响到每一个企业成员，“无为而民自化”。企业家的个人境界与企业的卓越发展同步并行，企业家的价值追求与员工的价值实现同道相益，这样的企业一定是长盛不衰、基业长青。 ‎ ‎(摘编自《经营与管理》2019年第二期《“阳明心学”对现代企业经营的启示》)‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A. “心即理”和“致良知”，是主观的东西，都表现为自我生命活力的释放和随心 ‎ 所欲、恣意妄为。‎ ‎ B. 王阳明所说的“天下无心外之物”意味着使万物皆得吾心之理，表明的是我与万 ‎ 物相“通”的状态。‎ ‎ C. 我的所作所为都要符合我的“良知”而我的“良知”须化为我的所作所为，这是 ‎ “致良知”的具体表现。‎ ‎ D. 如果把“知行合一”作为自我要求，目的虽然是避免知而不行，但只能满足于训 ‎ 话条理和口舌之争。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A. 文章从“知行合一”的自我要求到超越自我的生命境界再到企业的经营境界层层 ‎ 深入论述。‎ ‎ B. 文章在论述过程中引用了王阳明的不少语录，增强了说服力，使论点更加明确。‎ ‎ C. 文章在分析具体概念时用了比较的手法,使概念的界定更加准确,使读者容易理解。‎ ‎ D. 文章用冈田武彦的看法来证明企业家践行“知行合一”要严格地从自我要求开始。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A. 王阳明的“知行合一”学说具有明显的道德内省标准,只要心有恶念，就是有恶行。‎ ‎ B. 王阳明自己也认为，良知之说来之不易，理解起来很容易，但实践起来却很困难。‎ ‎ C. 只要企业家的价值追求与员工的价值实现一致时，企业就会快速发展，长盛不衰。‎ ‎ D. “你未看此花时，此花与汝心同归于寂”中的“归于寂”是客观存在,主观的隔绝。 (二)文学类文本阅读(本题共3小题，l5分)‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 呼兰河传(节选) ‎ 萧红 ‎ 在小街上住着，又冷清、又寂寞。‎ ‎ 一个提篮子卖烧饼麻花的。从胡同的东头喊，胡同向西头都听到了。虽然不买，若走谁家的门口，谁家的人都是把头探出来看看，间或有问一问价钱的，问一问糖麻花和油麻花现在是不是还卖着前些日子的价钱。‎ ‎ 间或有人走过去掀开了筐子上盖着的那张布，好像要买似的，拿起一个来摸一摸是否还是热的。 ‎ ‎ 摸完了也就放下了，卖麻花的也绝对地不生气。‎ ‎ 于是又提到第二家的门口去。 ‎ ‎ 第二家的老太婆也是在闲着，于是就又伸出手来，打开筐子，摸了一回。‎ ‎ 摸完了也是没有买。 ‎ ‎ 等到了第三家，这第三家可要买了。‎ ‎ 一个三十多岁的女人，时刚睡午觉起来，她的头顶上梳着一个卷，大概头发不怎样整齐，发卷上罩着二个用大黑珠线织的网子。网子上还插了不少的疙瘩针。可是因为这一睡觉，不但头发乱了，就是那些疙瘩针也都跳出来了，好像这女人的发卷上被射了不少的小箭头。‎ ‎ 她一开门就很爽快，把门扇呱哒地往两边一分，她就从门里闪出来了。随后就跟出来五个孩子。这五个孩子也都个个爽快，像一个小连队似的，一排就排好了。‎ ‎ 第一个是女孩子，十二三岁．伸出手来就拿了一个五吊钱一只的一竹筷子长的大麻花。她的眼光很迅速，这麻花在这筐子里的确是最大的，而且就只有这一个。 ‎ ‎ 第二个是男孩子，拿了一个两吊钱一只的。‎ ‎ 第三个也是拿了个两吊钱一只的。也是个男孩子。‎ ‎ 第四个看了看，没有办法，也只得拿了一个两吊钱的。也是个男孩子。‎ ‎ 轮到第五个了，这个可分不出来是男孩子，还是女孩子。‎ ‎ 头是秃的，一只耳朵上挂着钳子。瘦得好像个干柳条，肚子可特别大。看样子也不过五岁。‎ ‎ 一伸手，他的手就比其余的四个的都黑得更厉害。其余的四个，虽然他们的手也黑得够厉害的，但总还认得出来那是手，而不是别的什么，唯有他的手是连认也认不出来了。说是手吗，说是什么呢，说什么都行。完全起着黑的灰的、深的浅的，各种的云层，看上去，好像看隔山照似的，有无穷的趣味。 ‎ ‎ 他就用这手在筐子里边挑选，几乎是每个都让他摸过了，不一会工夫，-全个的筐子都让他翻遍了。弄了他满手是油，把那小黑手染得油亮油亮的，黑亮黑亮的。‎ ‎ 而后他说：“我要大的。”‎ ‎ 于是就在门口打了起来。‎ ‎ 他跑得非常之快，他去追着他的姐姐。他的第二个哥哥，他的第三个哥哥，也都跑了上去，都比他跑得更快。再说他的大姐，那个拿着大麻花的女孩，她跑得更快到不能想象了。‎ ‎ 已经找到一块墙的缺口的地方，跳了出去，后边的也就跟着一溜烟地跳过去。等他们刚一追着跳过去，那大孩子又跳回来了，在院子里跑成了一阵旋风。‎ 那个最小的，不知是男孩子还是女孩子的，早已追不上了。落在后边，在号啕大哭。‎ ‎ 他们的母亲，虽然是很有威风的样子，但是不动手是招呼不住他们的。母亲看了这样子也还没有个完了，就进屋去，拿起烧火的铁叉子来，向着她的孩子就奔去了。不料院子里有一个小泥坑，是猪在里打腻的地方。她恰好就跌在泥坑那儿了，把叉子跌出去五尺多远。‎ ‎ 于是这场戏才算达到了高潮，看热闹的人没有不笑的，没有不称心愉快的。 ‎ ‎ 就连那卖麻花的人也看出神了，差一点没把筐子掉了地下。他高兴极了，他早已经忘了他手里的筐子了。 ‎ ‎ 至于那几个孩子，则早就不见了。 ‎ ‎ 等母亲起来去把他们追回来的时候，那做母亲的这回可发了威风，让他们一个一个地向着太阳跪下，在院子里排起一小队来，把麻花一律地解除。‎ ‎ 闹到结果，卖麻花的和那女人吵了一阵之后提着筐子又到另一家去叫卖去了。他和那女人所吵的是关于那第四个孩子手上拿了半天的麻花又退回了的问题。卖麻花的坚持着不让退，那女人又非退回不可。结果是付了三个麻花的钱。就把那提篮子的人赶了出来了。‎ ‎ 为着麻花而下跪的五个孩子不提了。再说那一进胡同口就被挨家摸索过来的麻花，被提到另外的胡同里去，到底也卖掉了。‎ ‎ 进去了卖麻花的，后半天，也许又来了卖凉粉的，也是一在胡同口的这头喊。那头就听到了。‎ ‎ 卖凉粉的一过去了，一天也就快黑了。 ‎ ‎ 打着拨浪鼓的货郎，他担着担子从大街口走回家去。卖瓦盒的，也早都收市了。拣绳头的、换破烂的也都回家去了。 ‎ ‎ 只有卖豆腐的则又出来了。 ‎ ‎ 晚饭时节，吃了小葱蘸大酱就已经很可口了，若外加上一块豆腐，那真是锦上添花，一定要多浪费两碗苞米大芸豆粥的。一吃就吃多了，那是很自然的，豆腐加上点辣椒油，再拌上点大酱，那是多么可口的东西；用筷子触了一点点豆腐，就能够吃下去半碗饭，再到豆腐上去触了一下，一碗饭就完了。因为豆腐而多吃两碗饭，并不算吃得多，没有吃过的人，不能够晓得其中的滋味的。‎ ‎ 所以卖豆腐的人来了，男女老幼，全都欢迎。打开门来，笑盈盈的，虽然不说什么，但是彼此有一种融洽的感情，默默生了起来。‎ ‎ 卖豆腐的一收了市，一天的事情都完了。 ‎ ‎ 家家户户都把晚饭吃过了。吃过了晚饭，看晚霞的看晚霞，不看晚霞的躺到炕上去睡觉的也有。 ‎ ‎ 这地方的晚霞是很好看的，有一个土名，叫火烧云。说“晚霞”人们不懂，若一说“火烧云”就连三岁的孩子也会呀呀地往西天空里指给你看。‎ ‎ 晚饭一过，火烧云就上来了，从西边一直烧到东边，红堂堂的，好像是天着了火。‎ ‎ 一会工夫火烧云下去了。于是孩子们困倦了，回屋去睡觉了。竟有还没能来得及进屋的，就靠在姐姐的腿上，或者是依在祖母的怀里就睡着了。 ‎ ‎4．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）(3分)‎ A．小说节选部分刻画了市井小民的群像，同时对其中一些人物分别作了较为精细的 ‎ 刻画，如“卷发女”“第五个孩子”等等。‎ B．摸了麻花也不买，大孩子先挑了大麻花，最小的孩子为此狂追姐姐，为别人掉进 ‎ 泥坑而高兴，这些情节都是作者眼中当时社会生活的真实缩影。‎ ‎ C．呼兰河城的环境，城里的人们，各种各样的营生，展开一幅幅有浓郁乡土风情的 ‎ 画卷。开头买麻花。结尾买豆腐，完整地体现了小城人们生活中最关键的环节。‎ ‎ D．小说用朴实细腻的笔触和不动声色的描写，为我们揭示了特定环境下的国民状态，‎ ‎ 发人深省，这种状态恰如鲁迅先生所说的那样，将“在沉默中灭亡”。‎ ‎5．小说中对某些人物的描写非常细腻，请结合具体人物找出三种主要描写方法并简析其 ‎ 作用。(6分）‎ ‎6. 小说开头作者写到“在小街上住着，又冷清，又寂寞”，但文中表现的小街生活却显 ‎ 得丰富而热闹，如何理解这种矛盾性？请结合文本简要分析。(6分)‎ ‎(三)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)‎ 阅读下面的材料，完成4～6题。 材料一：‎ 自5G面世以来，人们最关注的话题就是，5G技术跟传统的30、4G技术有什么区别？全国政协委员、北京交通大学教授钟章队介绍，传统的30、4G技术主要影响人们的通信方式，而50主要应用于“人一机一物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通，更多的是实现与垂直行业融合，提升垂直行业信息化水平，“5G的大规模应用将彻底改变人们的生活，社会信息化水平将显著提升.人们每时每刻都能享受高速宽带网络冲浪服务，打破环境、时间限制。”‎ 技术的进步往往是层累叠加，比如越来越快的处理器，越来越清晰的屏幕，以及越来越快的网络速度。这些变化甫一出现，便将带来革命，科技创新无疑会使这场革命加速。2019年将是5G元年，也将是5G竟争真正开始的一年……‎ 网络与交换技术国家重点实验室副主任、北京邮电大学教授彭木根示，“人一机物”互联未来将成为常态，物联网或成为最大的主战场，各种物联应用将层出不穷，同时，彭木根也提醒，5G技术在为社会生活带来便利的同时，因其特有性质，也将带来信息安全和用户个人隐私等方面的问题。‎ ‎(摘编自《全国两会“联姻”5G：科创引擎轰鸣，强国未来可期》，2019年3月3日，人民网)‎ 材料二：‎ 我国1G-5G的发展历程 类别 特点 规模 ‎1G语音时代 ‎1987年蜂窝移动通信系统正式启动，标志着移动语音通话的1G时代到来。‎ 不详 ‎2G文本时代 截至2012年底，用户 具有通话和简单的文体传送功能，无法直接传送电子邮件等信息。‎ 达8.7亿。‎ ‎3G图片时代 传送声音数据信息，可无限漫游，处理图像、视频等多媒体形式，提供网页浏览、电话会议等信息服务。‎ 截至2014年，用户达 ‎4.85亿。‎ ‎4G视频时代 速度更快、通信灵活、智能性更高、费用更便宜，在移动终端随时观看网络视频，能满足用户对无线服务的要求。‎ 截至2018年底，用户 达11.7亿。‎ ‎5G物联网时代 速率高、容量大、时延低，万物互联。‎ ‎（摘编自《光明日报》2019年3月6日 材料三： 新华社北京2月28日消息，近期，西班牙、德国、奥地利、阿联酋等多国业界相继表示，不会排斥中国企业的5G技术，越来越多的国家表示将向中企5G技术打开大门当前，全球移动通信网络正面临从4G向5G过渡的关键时刻。5G具有速度高、反应快容量大等特点，有助于大幅提升沟通效率，在与其他行业结合后，能够加速产能转换与技术创新。50的到来，将为社会发展和人类生活带来重大变革。目前，在5G标准版本中，中国企业占有重要份额，并在大规模天线、超密集组网、车联网等关键技术方面具备领先优势。中国有可能成为最先实现5G商用的国家为了抢占先机，世界上没有一个国家愿意在这个技术进步的潮流中落后。欧洲等地区业界以及舆论普遍指出，排斥中国企业可能导致自身5G普及的速度变慢对于美国等西方国家所谓因“安全原因”而对中企采取压制的做法，业界广泛表示，网络安全的未来应该取决于事实而非臆断和凭空指摘。欧盟委员会警告“不要在片面分析事实的基础上”做出决定。‎ ‎7. 下列对材料二相关内容的理解和分析，不正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A. 80年代末国内出现的移动电话属于1G时代的产物，可移动通话，不可发送短信。 ‎ ‎ B. 从1G时代到3G时代，通信技术飞速发展，传送速度越来越快，传送内容越来越丰富。‎ ‎ C. 由于4G技术开始传送视频、智能性更高、费用更便宜，其用户数比3G时代的两 ‎ 倍还多。‎ ‎ D. 5G技术与前几代通信技术相比，不仅速率高、容量大、时延低，而且可促使万物 ‎ 互联。‎ ‎8. 下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是( )(3分)‎ ‎ A. 5G技术的大规模应用将显著提升社会信息化水平，能加速产能转换与技术创新。‎ ‎ 追赶此轮技术进步潮流，就可能占据先机。 B. 中国是全球最早实现5G商用技术的国家，在5G标准版本中，中国企业占有重要 ‎ 份额，在一些关键技术方面具有领先优势。 C. 2019年是5G元年，拉开了5G竞争序幕，面对技术革新、互利共赢的潮流，海外 ‎ 各国纷纷对中企5G技术打开大门 D. 5G技术是把双刃剑，它为社会生活带来便利的同时，其技术信息安全和用户个人 ‎ 隐私的问题也受到了美国等西方国家诟病。‎ ‎9. 5G时代为什么被称为“物联网时代”？5G时代来临，我们应如何面对复杂的国际形 ‎ 势？请结合以上材料，简要概括。(6分)‎ 二、古代诗文阅读（34分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）‎ ‎ 阅读下面文言文，完成10～13题。‎ 王守仁，字伯安，余姚人。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十 二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。入觐，迁南京刑部主事。 十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。 守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。‎ ‎（选自《明史·王守仁传》，有删改）‎ ‎10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） ‎ ‎ A．明日/宸濠方晨朝/其群臣官军奄至/以小舟载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/ ‎ ‎ 仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之 ‎ B．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/ ‎ ‎ 仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之 ‎ C．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/‎ ‎ 仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之 ‎ D．明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/‎ ‎ 仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之 ‎11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ ‎ A．进士，隋炀帝时始置进士科目，到明清时通过最高一级中央政府殿试者称为进士。‎ ‎ B．檄，即檄文，古代官方用以征召、晓谕或声讨的文书。文中指征调兵力。‎ ‎ C．兵部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等的官署，以尚书为主官，侍郎为次官。‎ ‎ D．归省，指从外地回到家乡探亲，古时指当官的人或是有成就的人回归故里。‎ ‎12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分） ‎ ‎ A．王守仁为人正直，敢于进言。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人，向皇帝 ‎ 上奏章请求营救，触怒刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。‎ ‎ B．王守仁善于用兵，足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆时，不 ‎ 去救援安庆而去攻打南昌，三十五天就平定宁王叛乱。‎ ‎ C. 王守仁性格温厚，待人友善。张忠、许泰两人轻视他是文人，故意逼迫他射箭，‎ ‎ 他三次射中靶心，让张忠、许泰对他心生敬佩。‎ ‎ D．王守仁文聪敏好学，苦思潜修。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助 ‎ 于自己的内心，创立“阳明学”，弟子遍布天下。‎ ‎13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（ 10 分）‎ ‎（1）忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。‎ ‎（2）守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。‎ ‎(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)‎ ‎ 阅读下面这首宋诗，完成14～15题。‎ 署先主孔明① ‎ 刘采忠 智涉图深往事非，茅庐一论定真依。风云龙虎随时有，鱼水君臣自古稀。‎ ‎ 月照锦江翻月色，烟波玉垒动朝晖。精英不死青天上，留得文昌②奉紫薇③。‎ ‎ 【注】①此诗作于诗人北上觐见忽必烈，受其礼遇之后。②文昌：文昌星，乃文魁之星，为智慧的化身。③紫薇：即北极星，中国古代认为是众星之主，代指人间帝王。‎ ‎14.下列对诗歌内容理解，不正确的一项是（ ）(3分) ‎ ‎ A．首联交代了诸葛亮的事迹，他在茅庐之中和刘备分析、讨论“天下三分”的局势，‎ ‎ 并最终确定了自己的归宿。‎ ‎ B．颔联借“风云龙虎”表达出对社会动荡、战乱不断的时局的忧虑，感叹自古以来 ‎ 缺少鱼水般的君臣关系。 ‎ ‎ C．颈联写景，在月光之下，锦江翻起阵阵波浪；玉垒山在朝晖之中，涌起层层烟波。‎ ‎ “翻”字和“动”字赋予画面动态美。‎ ‎ D. 本诗融叙事、写景、抒情、议论于一体，借写先主和孔明的事迹，反映出诗人对 ‎ 历史的思索，表达了自己的情怀。‎ ‎15. 杜甫《蜀相》中也写到诸葛亮：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身 ‎ 先死，长使英雄泪满襟。”请简要分析与本诗所表达的情感的异同。(6分)‎ （三） 名句名篇默写（本题共1题，6分）。‎ ‎16. 补写出下列句子的空缺部分。‎ ‎ （1）《永遇乐•京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人古事，紧紧 ‎ 扣住题序中的“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此 ‎ 作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物不禁感叹的两句： ‎ ‎ ， 。‎ ‎ （2）在《念奴娇·赤壁怀古》中苏轼以洒酒祭奠江月的豪举来抒发人生似梦，壮志 ‎ 难酬的感叹的句子是“ ， 。”‎ ‎ （3）《雨霖铃》中运用细节描写表现离别时依依不舍的句子： ， 。‎ 三、语言文字运用（20分）‎ ‎ 阅读下面的文字，完成17～19题。‎ 网红书店的井喷式发展引起舆论关注的同时，也引发业界的广泛思考。有人认为人气会给书店带来更大收益，书店走网红路线 ；有人认为卖书才是书店的主业态，阅读文化传播最终还需要主业态支撑；还有人认为（ ），一方面通过网络宣传吸引更多的读者，另一方面也要提供有内容价值的服务。‎ 近两年，“书店+咖啡”、“书店+文创”、“书店+住宿”等模式 。书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍、文化用品展卖、休闲茶歇、亲子互动等功能于一体的综合服务空间。‎ 人际关系的网络营销使书店变网红，网红书店本质上赋予更多的社交属性。从产业发展的角度看，这无疑是一种商业模式创新。面对纸质出版行业的 、网络阅读习惯日渐养成，传统书店的产业转型已是 。‎ ‎17．依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．无可非议 层出不穷 落寞 势在必行 B．无可厚非 屡见不鲜 落寞 大势所趋 C．无可厚非 层出不穷 失落 大势所趋 D．无可非议 屡见不鲜 失落 势在必行 ‎18．文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．书店变网红，是通过人际关系的网络营销将书店本质上赋予更多的社交属性。‎ B．通过人际关系的网络营销,使书店变网红，本质上赋予了书店更多的社交属性。‎ C．通过人际关系的网络营销,本质上使书店变网红，赋予了书店更多的社交属性。‎ D．书店变网红，本质上是通过人际关系的网络营销将书店赋予更多的社交属性。‎ ‎19．下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A．要在公益与商业之间把握一个平衡的临界点 ‎ B．要在商业与公益之间控制一个平衡的临界点 C．要在商业与公益之间把握一个平衡的临界点 D．要在公益与商业之间控制一个平衡的临界点 ‎20. 下面是五种实用文的摘录，请根据应用文体的语言特点，找出每种的不当之处并加 以修改。(5分) （1）记者：听说你快退役了？ 体操运动员：是啊，我的年纪大了，今年满十九了。(采访记录)‎ ‎ （2）以上是我对这个问题的粗浅认识，如有不当之处，欢迎各位专家指教，谢谢聆 ‎ 听!江报结束语) （3）同学们，近日，由于流感爆发，学校决定，本周六住校生全部回家，以防止疲 ‎ 情蔓延。(广播稿) （4）您是《论语》研究专家，在《论语》与中国传统文化研究方面颇有心得，若能 ‎ 莅临本次研讨会并发表演讲，一定会为我们的研究提供权威指导。(邀请函)‎ 生指 活望 没传 有销 出致 路富 ‎ （5）‎ ‎ ‎ ‎21. 观察下面两幅漫画，回答后面的问题。（6分）‎ ‎ （1）请简要概括两幅漫画共同的寓意。（10字以内）（1分）‎ ‎ （2）请分别简要分析两幅漫画构思的创意。（5分）‎ ‎ 第一幅： （60字以内）（3分）‎ 来源:学|科|网]‎ ‎ 第二幅： （40字以内）（2分）‎ 四、写 作（60分）‎ ‎22. 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）‎ 材料一：光绪二十二年（1906年）1月，鲁迅课间观“日俄战争教育片”，深受剌激，决定弃医从文，以唤醒国人为己任。那一年，他25岁。‎ 材料二：2008年7月，石磊从清华大学精密仪器与机械学系毕业后，成为一名大学生村官。他说：“未来怎样，没有必要刻意去设计，踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对后来的大学生村官负责就好。”那一年，他20岁。‎ 材料三：1993年，马化腾大学毕业后进入深圳润迅通讯发展有限公司做编程工程师，专注于寻呼机软件的开发。该段经历使马化腾明确了开发软件的意义就在于实用，而不是自娱自乐。1998年，马化腾和同学张志东注册成立“深圳市腾讯计算机系统有限公司”。那一年，他27岁。‎ 学校要组织以“生涯规划”为主题的征文活动，请你结合阅读这几则材料时生发的联想、感悟或思考写一篇文章。‎ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息：不少于800字。‎ ‎2019年春期中考试语文答案 1. B。A 项绝对化，原文是“可能表现”。C 项原文阐述的是概念“知行合一”而不是“致良知”。D 项理解错误：目的是为了避免知而不行，避免只满足于训诂条理和口舌之争。2.D。冈田武彦的看法不是证明“企业家践行知行合一要严格地从自我要求开始”‎ ‎3.C。将充分条件误为必要条件，应为只有......才......‎ ‎4.C C:没有完整体现，也不是最关键的环节。）‎ ‎5.描写方法：肖像描写，动作描写，细节描写。作用：（1）对卷发女的肖像描写，以形传神，暗示了她在小城地位较高，家境较好，与其他民众形成鲜明对比。（2）对卷发女和第五个孩子的动作描写，生动刻画了寂寞无聊的人们在打闹中消磨时光，耗费生命的可悲状态，凸显主题。（3）对第五个孩子“手”的细节描写，突出了小城居民不讲卫生、不修边幅的劣习，为下文这样被摸过的麻花也照常卖出去的情节作铺垫。有力地突出了民众只求“活着”的生存状态。（如分析其他人物及手法亦可酌情给分）‎ ‎6.①表面上，人们即使不买麻花，也要出来看一看，摸一摸；一家人打闹出丑，所有人都看得津津有味，吃饭能吃到豆腐，就是锦上添花，饭后只有看晚霞或睡觉，表现出生活热闹而有趣。②事实上，人们内心空虚而麻木，没有真正的精神生活，他们日复一日，毫无目的地生存，又生而等死。③而文中描写的“清冷寂寞”并非真实的小街环境，而是“我”身处其中却又格格不入的孤独悲凉的内心世界，抒发了作者对愚昧麻木国民“哀其不幸，怒其不争”的思想感情。‎ ‎7.C 材料二 3G 就可以传输视频了。‎ ‎8.A。B 项“未然误为已然”原文是“中国有可能成为最先实现 5G 商用的国家”；C项扩大范围，原文是“一些国家”；D 项美国等西方国家诟病的不是 5G 技术，是对中国的 5G臆断和凭空指摘。‎ ‎9.5G 主要应用于“人—机—物”互联，将解决人与人、人与物、物与物之间的沟通, 即万物互联。(2 分)（1）叠加技术进步，加强科技创新。（2）保持领先优势，引导技术潮流。（3）破除藩篱，交流互通。（4）拥抱合作，互利共赢。（共 4 分，每点 1 分。）‎ ‎10. B。（标点：明日，宸濠方晨朝其群臣，官军奄至。以小舟载薪，乘风纵火，焚其副舟。宸濠舟胶浅，仓卒易舟遁，王冕所部兵追执之。）‎ ‎11. B。（檄，文中用以声讨宁王朱宸濠反叛。） ‎ ‎12. C。“让张忠、许泰对他心生敬佩”表述与原文不符，张忠、许泰更加懊丧。‎ ‎13．（1）张忠、许泰两人故意纵容京兵冒犯守仁，有的叫着守仁的名字辱骂他。守仁不为所动，抚慰他们更加宽厚。（句意1分，“纵”“犯”“或”“抚”各1分。）‎ ‎（2）守仁天资异常聪明，贬谪到龙场的时候，穷荒之地没有书籍，每天整理以前所学。（句意1分，“异敏”“谪”“穷荒”“绎”各一分1分。）‎ ‎【参考译文】‎ 王守仁，字伯安，余姚人。二十岁考中乡试，学业大有长进。只是更喜欢谈论兵法，而且擅长射箭。弘治十二年考取进士。正德元年冬天，刘瑾抓捕南京给事中御史戴铣等二十多人。王守仁刚正地向皇帝上奏章营救，刘瑾大怒，在朝廷上将守仁杖刑四十下，贬谪为贵州龙场驿丞。刘瑾被杀，衡量守仁的才能，调迁到庐陵做知县。（守仁）入京朝见皇帝，升任南京刑部主事。十四年六月，受命平定福建叛军。行军到丰城时，宁王朱宸濠反叛，知县顾佖把这个消息告诉他。守仁急忙赶到吉安，与伍文定征调军粮，修治器械船只，传送文书揭露朱宸濠的罪状，使太守县令等地方官各自率官员士兵为王事尽力。壬辰七月初一，宁王的军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆。有人请求救援安庆，守仁说“不能这样。现在九江、南康已经被叛贼把守，我们越过南昌和他们在江上相持，两个郡的军队断绝我们的后路；这样就腹背受敌了。不如直接攻打南昌。叛军听到南昌被攻破，一定会解除安庆的围困来回救。我们在湖中迎面攻击 他们，没有不胜利的。”众人说：“好。”朱宸濠果然从安庆回兵。乙卯日两军在黄家渡相遇。第二天早晨，朱宸濠正在召见他的群臣，官军突然杀到。官军用小舟装满木柴，乘风放火，烧了叛军的副船。朱宸濠的船只搁浅，匆忙换船逃跑，王冕率领的士兵追赶抓住了他。总共三十五天叛军就被平定。当时皇帝已经亲自出征，任命安边伯许泰为副将军，偕同提督军务太监张忠率领数千京兵，逆江而上，抵达南昌。张忠、许泰两人故意纵容京兵冒犯守仁，有的叫着守仁的名字辱骂。守仁不为所动，抚慰他们更加宽厚。病了给他们药，死了给他们棺椁，在路上遇到办丧事的，一定停下车慰问好久才离开。京兵们说王都堂爱护我们，没有再冒犯他的人。张忠、许泰轻视守仁是个文士，强迫他射箭。守仁慢慢起身，射了三支箭，三次射中靶心。京兵都大声欢呼，张忠、许泰更加懊丧。世宗刚即位，任命守仁担任南京兵部尚书。守仁不赴任，请求回家探望父母。守仁病重，上疏请求辞官回乡，举荐郧阳巡抚林富代替自己，不等诏命回复就回家了。走到南安去世，享年五十七岁。守仁天资异常聪明。贬谪到龙场的时候，穷荒之地没有书籍，每天整理以前所学。忽然领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，不应当求助于外在事物，感叹说：“道理就在这里。”于是深信不疑。他从事教育，专门以“致良知”为主，求学的人一致听从他，世间于是有了“阳明学”。‎ ‎14.B（“借‘风云龙虎’表达出对社会动荡、战乱不断的时局的忧虑”理解有误，应是表达世上并不缺少呼风唤雨的明主、贤臣。）‎ ‎15.相同点：两首诗都表达了对诸葛亮雄才伟略、鞠躬尽瘁，效忠蜀汉王朝的高度赞美和敬慕之情。（2分）不同点：杜诗最后两句慨叹诸葛亮功业未竟而亡，充满了惋惜和遗憾。（2分）刘诗通过对诸葛亮、刘备君臣关系的赞扬，暗示自己得遇明主，一定效仿孔明，为国效力，报答君主的知遇之恩。（2分）‎ ‎16.（1）千古江山，英雄无觅孙仲谋处。‎ ‎ （2）人生如梦，一尊还酹江月 ‎（3）今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月 ‎17．B。解析：无可非议：没有什么可以指责的，表示言行合乎情理。可用来形容人、事、思想、行动、品质等。无可厚非：表示没有可过分责难的。意指说话做事虽有缺点，但还有可取之处。 层出不穷：接连不断地出现，尚未穷尽。屡见不鲜：经常看见，并不新奇。 落寞：寂寞，冷落。失落：精神上空虚或失去寄托。 势在必行：从事情发展的趋势看，必须采取行动。大势所趋：整个局势发展的趋向。‎ ‎18．D。解析：注意后文中的“这”，以及“本质上”所修饰的对象。‎ ‎19．C。解析：注意后文中的“一方面”“另一方 ‎20.(1)将“我的年纪大了”改为“我快超龄了”；(2)将“聆听”改为“倾听”；(3)将“全部”改为“全都”；(4)将“颇有心得”改为“成果丰硕”；(5)将“竖式”改为“横式”（指望传销致富，生活没有出路）。‎ ‎21、答案示例：‎ ‎（1）多读书，价值大。（或多读书具有重要意义或书籍具有巨大作用。）‎ ‎（2）示例：‎ ‎ 第一幅：通过三个人和三叠书的变化说明书籍恰似人生的垫脚石，读书越多，人的眼光越开阔，人生境界越高远。（60字以内）‎ ‎ 第二幅：把书籍比作电源，给大脑充电，生动形象地揭示出书籍是智慧的源泉的主旨。（40字以内）‎ ‎22、作文参考高考作文 ‎【标杆作文】‎ ‎（一）人生不是一场编排好的舞台剧   51分 从呱呱坠地起，父母就开始为我们畅想人生，设计了一段幸福美满却又静如死水的人生路。待稍长一些时，我们能言有识时，就会被问：“你将来想做什么？”甚至连作文也绕不开理想、规划这一话题。渐渐的我们也开始问自己：你想做什么？‎ 在给出答案之后，一张或详细或具体的计划表，大概已经呈现在心中。这一步该干什么，下一步该干什么，清楚明白，毫无干扰的通向“终极目标”。更有事无巨细的人，将每一步可能会遇到的挫折与应对方法也预先备下。人生确实需要好好规划，不然时光易逝，稍不注意就虚度了年华，错失了良机。马化腾大学毕业后成为编程工程师，专注于寻呼机软件的开发。在工作过程中，他更加坚定自己的想法。更明确了自己的目标：开发实用软件。到后来成立腾讯公司。可以说，他人生的每一步都踏着正确的节拍。‎ 可人生始终不是一场早已被编排好的舞台剧，每一场每一幕都照着剧本进行。生命的有趣正在于未知。你永远不知道下一步会发生什么，下一场会有什么惊喜、刺激、有趣的事情，如果非要拿着生涯规划表，一步一步按照预先设想的进行，这一项未完成就固守原地，绝不向下一步迈进，那这样的人生未免太死板无趣了。‎ 真正精彩有趣的人生，应该随性而动，随世而制，随境而化，能够灵活变通。鲁迅先生在前往日本留学前，一直努力的想成为一名优秀的医生，救死扶伤，那时的他大概也从来没有想过会成为一名作家，一位民族斗士。观完“日俄战争教育片”后，他似乎终于找到了自己这一生最想完成的事，以至于毅然决然弃医从文，成为文学史上的佳话。‎ 可惜很多人一开始并不知道自己要做什么，这个时候，请找一件你认为有意义的事，暂且朝着它努力奋斗，也许你最终没有找到，但你至少在一方有建树，做了有意义的事情。如果你足够幸运，命运会指引你找到它的，正如鲁迅先生一样，弃医从文，他学医的经历，就不值一钱了吗，答案是否定。‎ 人生不是编排好的舞台剧，未来怎样没必要刻意设计。那并不是说，你该无所事事，而是要积蓄力量。不管做什么，需要的品质是一样的。与君互勉。‎ ‎（二）  年少有规    48分 ‎25岁的鲁迅弃医从文，决心唤醒国人；20岁的石磊从清华毕业后，决定成为一名大学生村宫；27岁的马化腾成立了腾讯公司，年轻时的他们，都已规划好了自己前行的方向。‎ 他们在年轻时的不同选择，造就了不同的人生道路，这使他们分别在各自不同的领域，都获得了卓越的成绩，究其原因，便是他们及早规划好了自已要选择的人生道路，并有着“干一行，爱一行”的决心，与为自己的目标而持之以恒的努力奋斗。‎ 在中国国产的手机里利用过硬的技术优势遥遥领先，并令国外都感到危机感的华为手机集团的总裁孟总，在经历了许多生活的苦难后，二十几岁的他便决定创立华为，并决心要走出一条与众不同的创业之路，带领华为走向也界。与其他企业不同，孟总在华为所占股场只有不到3%，而剩余的97%左右的股份全是员工所有，正是由于他独特的人生规划，让他与团队一起，在短短十几年的时间，就让华为走向了世界，达到其他品牌所望尘莫及的地位。孟总在他年轻时就确定了人生目标，并另辟蹊径，用独特的经营方式创造了巨大成功，不得不令人佩服。‎ 在我们的生活中，有许许多多的人，终其一生，也没有对自己的人生做过规划，致使他们一生庸庸碌碌，无所作为，也有的人，在其幼年或年轻时，便为自己定下了目标，并持之以恒不懈努力，因此年少有为，成为许多人羡慕敬仰的对象。‎ 日本滑冰运动员羽生结弦年仅23岁，已拿过无数次金牌，一次又一次打破了自己创下的世界纪录，他在一次次成功后又规划下一个个目标，大提琴家欧阳娜娜从小便规划了自己成为一个大提琴家的计划。从小刻苦训练，在15岁时便成了中国最年轻的大提琴家。年少有规的他们都年少有为，并激励了无数人。‎ 作为高三的学子，许多人都早己定下目标，并争分夺秒的不断努力与时间赛跑着，然而，还有许多同学却仍沉浸在追星、游戏的漩涡中不可自拔，他们对未来没有规划，只想着舒舒服服的过好当下的生活。然而，在这个最好的年纪，怎能选择安逸？现在的每一分每一秒都 与未来息息相关，只有那些对自己的人生有规划，并为之不懈努力的人才有机会通往更繁华的地方，找到人生的价值。‎ 不求年少有为，但求年少有规。‎ ‎          （三）  以“责任”武装自己  42分 ‎“你受光于庭户，就照一堂，受光于天下，就照四方”，处在新时代的我们，无论是立志照四方，还是照一堂，在树立目标时，都需将责任二字放心中，无论想成为怎样的人，负责任都应当是我们树立的坐标。‎ 展望来时路，有“天下兴亡，匹夫有责”的爱国之责，有“为天下之崛起而读书”的报国之责，有岳飞的精忠报国，有鲁迅在观看完电影后弃医从文，以唤醒国人为己任的救国之责，我们生长的年代，若许没有战乱纷飞国运衰微，但爱国精神应是亘古不变的主题。尽到自己的爱国之责，是世世代代青年的责任，既然背负责任就当勇毅前行，以谆谆爱国责来引导自己，朝着未来走下去，爱国责任在肩！‎ 放眼四海中，当下的每一位公民，无论哪一个岗位，无不在尽着自己的职责。有沈阳的消防员在大水中身体结冰却仍奉守职责，有环卫工人五点多钟起床，清扫路面。在我们目之不及的地方，边疆战士正默默守护着国土，无论在何地，无论是何种职位，只要认真办好每一件事，尽到自己的责任，负责了就好。职位本就不分贵贱，改革开放40年以来，无数个默默奉献尽职尽责的人铸就了中国新的辉煌！只要踏实走好每一步路，对自己负责，对他人、对社会负责，人的一生便都是有意义的。‎ 社会上的每一个人，都应当对自己的国家负责，对自己的选择负责。‎ 或许理想并不远大，无妨，只要踏踏实实，有一颗负责之心，便是有意义的一生。不将注意力放在自己，而是放眼四海之中，置身时代之潮，不仅仅对自己负责任，更是对他人、对社会，对国家负责任。‎ 以“责任”二字武装自己，有着想为社会主义现代化而奋斗的决心，有着在改革开放中勇立潮头的壮志。‎ 以“责任”二字武装自己，将形成更加正确的价值观，推动人走向正确的道路，才能更好的实现人生价值目标。‎ 目标或大，或小，需知，用一颗“负责任”之心来武装自己，才能实现自己的价值，活成想要的样子，度过平凡却又伟大的一生。‎ ‎      （四）无青春，不奋斗    38分 有人问及一生该做些什么，答复因人而异而。我认为，只要奋斗，朝着自己的目标前进，无论何时何地，我们都是自己的生命无限延长了。因为，无奋斗，不青春。[]‎ 放眼过去，鲁迅、石磊、马化腾都为自己的人生规划写上了巨大的“奋斗”二字，并达到自己的目标。‎ 秦始皇的宰相甘罗，12岁成为最年轻的宰相，虽不受朝廷其他大臣的重视，但他将奋斗二字写进了辅佐大皇子扶苏身上，使之成为皇位最佳继承人。‎ 环顾历史，商鞅也是个可敬之人，在群臣的反对之下，仍坚持变法。他的人生规划，便是朝着在大动荡时期变法图强而奋斗。‎ 不仅古代的中国人的人生规划为奋斗，现代也有。‎ 被誉为“天眼之父”的南仁东，带领他的团队在贵州的山区里，为中国天文领域而奋斗。面对他人的反对与质疑，他们开始了自己追寻目标的道路。无奈，天妒英才，夺去了南仁东的生命！但是，有更多的“南仁东”站了起来，他们坚守着“奋斗”二字，最终天眼建成，中国在这个领域又前进了一大步！‎ 世人瞩目的港珠澳大桥，已于去年年底正式竣工，无数的工程师们将奋斗写进了自己的人生格言，克服了一道又一道的难关，在海洋洋流涌动之困难下，将管道衔接精确到了毫米之间。奋斗的力量不容小觑！‎ 去年年底，嫦娥4号成功在月球背面着陆，这是人类历史上第一次尝试，并取得了成功。无数的工程师在生涯规划中，为奋斗写下了浓墨重彩的一笔。‎ 作为新时代的中学生，我们要拥有自己的人生规划。不能一生碌碌无为，还要安慰自己平凡可贵。人生规划可以宏伟到到宇宙遨游，也可以微小到做好自己，成为一个更好的自己。这是最坏的时代，也是最好的时代。我们可以利用其发达先进的科技，为自己的人生规划添上精彩的一笔；也可以在杂乱之中坚守内心最平静的地方，只要奋斗，一切皆有可能，‎ 鲁迅25岁弃医从文，终成文豪；石磊20岁成为村官，坚守内心；马化腾27岁成立腾讯，铸就辉煌。‎ 但我要告诉你，只要奋斗，何时都不晚；只要奋斗，何时都是青壮年。因为，无奋斗，不青春！‎ ‎（五）人生这条路得一步一步走26分 人的这一生说长不长，说短也不短，如何去实现的我们人生价值，成为了我们很多人的问题，其实，我觉得没什么着急的；认真做好每一件事，自然就会收获好的结果。‎ 很多人在报考大学时选专业的时侯，都会去考虑一个问题那就是大学毕业后好不好就业，但是大家都忘了一个问题就是，你是否喜欢这个专业。就拿我们阿里巴巴前CEO马云先生来说吧，在三十多年前的时候，他孝入一所三流学校，学习英语师范专业，他当时的想法是毕业之后当一个英语老师就很开心了，但是在他毕业之后，他发教师这个岗位他并不是那么喜欢了，于是他决定从商，那时的他一无所有，要钱没钱，要人才没人才，他向很多当时的互联网大佬推销自己的网上商城的想法根本就没一个人愿意相信他，好在功夫不负有心人，他找到日本的一个银董事长，得到了他的他的青睐，拿到了第一桶金，开启了以后人们常说的开挂人生，时至今日，他去世界各地演讲，全程都是纯英语演讲，十分流利，这与之前他在大学时学的英语专业有大的关系。所以说你在什么位置就踏踏实实的做好现在的事情，将来呢，总会用得上的，谁也不会知道未来的人生会怎么样，千万不要放弃努力。路得一步一步走，事得一件一件做，这是我们很小的时候就听到过的道理。就像我们大家所熟知的万达集团董事长王键林，他前两年疯狂建设大量的万达乐园并且收购大量大资，结果风险评估没做好，导致资本大量缩水，我倒不敢对这钟大人物做什么批判，只是想借这个事来告诉大家一个道理，不要投机取巧的做一些事情，要踏踏实实的走好每一步，对自己的人生有一个粗略规划。‎ ‎（未到700字，且很多错别字和语病）‎ ‎【优秀作文】‎ ‎     （一）涵大我情怀，秉实干精神51分 当今世界发展日新月异，作为新时代有担当的一代更应着眼未来，以国家之画笔，描绘未来生涯规划之蓝图。‎ 笔者认为，绘生涯规划应立命于家国情怀，秉持稳重之步伐，兼具实干之精神，庶几可谈生涯规划也。‎ ‎    首先，绘生涯规划应以大我情怀出发。一个人的命运从来都是联系着社会的，古有传统“达则兼济天下，穷则独善其身”，近有周树人以笔为剑，弃医从文，以唤醒国人为己任的佳话。正如鲁迅,当今青年在规划生涯也更应当立足于国家，涵养个人的家国情怀。从“人人独善其身”再到“相善其群”最终“生涯为国岂邀名”的社会现象，青少年无疑是一股源泉活水。‎ 因此青少年在规划自己的职业生涯应立足于家国情怀。‎ ‎    其次，绘生涯规划秉持踏实稳重之步伐。面对众多选择，青少年难免心浮气躁，然欲专于一方，最关键的便是脚踏实地。君不见邓小平于改革开放时期“摸着石头过河”的稳重之举；君不见20岁的石磊在生涯规划上对人事负责的踏实之道，他此举不仅是为后来大学生村官树立模范，更为当今青少年规划职业生涯提供一破解之道“稳重踏实”。青年在规划生涯时难免刻意为之，往往悉心思忖，殊不知规划生涯的关键在于稳重踏实。‎ ‎    最后，绘生涯规划更应兼具实干精神。如果说前两者为定星盘，实干精神乃为规划生涯的压舱石。也许是陶行知的“实践出真知”，抑或是“理不可空谈”，少年时期的马比腾便充分理解了生涯规划的目的在于实用，而非自娱自乐。这些模范均启示着我们青少年在规划生涯时，以实干之壤，育个人之沃土，养国家之根。恁时，社会的枝叶上便会开出名为实干精神，绘青年生涯规划的繁花。‎ 家国情怀立于心，踏实步伐现于形，实干精神扬于身，青年的生涯规划便由此三点指导，足矣。‎ 倘若你问：“何时达于园家兴盛之苍穹”定是我国青年的生涯规划蓬勃迸发出新生机时。我们作为肩负时代使命重任的一代，规划生涯时将家国、踏实、实于内期于心，外化于心，实乃真知灼见也。‎ ‎（二） 智行生涯之路    55分 你我皆有生涯之路，这条路并不好走。若选错了路，便是一步步将自己溺死于黑暗之中的深渊，若选对了路,我们仍需翻跃重重障碍。那么，我们应怎样走好我们的生涯之路呢？‎ 笔者认为：“当智行生涯之路”！‎ 智行生涯之路，需要我们立于时代潮流之上，不惧无悔！‎ 正如鲁迅先生弃医从文、为时代呐喊，正如梁思成、林徽因见建筑学之于中国之重要，正如无数赴身海外刻苦学习而成后归国投身于国家建设,他们——都站在了时代的潮头之上！将“国家的需要”当作自己的需要，即使是微薄身躯一具，也要为国而奋斗！为国而献身！如今的我们是祖国的明天与未来，但我们应怀有一颗如此的“平常心”——我们要做国家的栋梁！我们要做时代的弄潮儿、驾浪者，决不在虚度光阴中整日佛语，决不在一波波“丧文化”的袭卷中迷失自我，因为——祖国需要我们，我们也热爱着日益强大繁盛的祖国，于时代大潮之上，再回望自己走过的生涯，岂不妙哉？‎ 智行生涯之路，需要我们有梦想，有担当。[]‎ 梦想能够激励我们前行，作为身负祖国复兴大任的时代新人的我们，应心怀远大中国梦，坚定理想信念，“以梦为马”，疾蹄前行。不论是在开发软件上年轻有为建立了“腾讯公司”的马化腾，还是颠颇流离了许久终在晚年打响“华为”这一品牌的任先生，他们都心怀梦想、有所担当，可见，梦想跨越了年龄，跨越了艰难险阻，只要你心中有梦、愿意为了梦想勤奋耕耘，那么终是“星光不负赶路人、时光不负有心人”。此智贵于“志”。‎ 智行生涯之路，需要我们投身于实践之中，踏实走好每一步。‎ 如石磊这般的大学生村官数以万计，他们深入基层群众、步入条件不如城市的乡村,从不被村民信任、身处境地举步维艰，再到与村民和乐融融、共谈乡村未来发展，你能想象他们费尽了多少精力、吃尽了多少苦头吗？但他们其中的大多数，一日复一日地站在事关心系群众的第一战线，摔倒在泥泞里就爬起来，不刻意设计他们以后的生涯，只踏实走好每一步，点点滴滴积累村名们的信任，于实践中搭起了与群众的信任之桥。此智贵于“行”之朴素。‎ ‎“生涯之路”既宏大又朴素，既简朴又重要。它是通向实现中国伟大斗争、伟大梦想、伟大工程、伟大事业的必经之路。需要我们共同打造“康庄大道”,更需要我们走得有智慧，不做“豆腐渣”道路建设，而是要以筑起万里长城的气魄来铸起这条万里长道。‎ 智行生涯之路，心中有舒卷绽放的花儿，脚下是碧波万顷，身旁是共瞰远方的志同道合之士。‎ ‎          （三）以“从容”应生活之“变”   55分 关于“生涯规划”中的“生涯”一词，并不完全是“穷其一生”的意思。漫漫人生路，未来谁人知？在这个瞬息万变的浩瀚宇宙中，在这个风云变幻的世界局势里，形如渺小微尘般的我们又如何知“未来”是什么？未来无需刻意没计，不如顺其自然，以“从容”应生活之“变”。‎ 无妨将生活分为三个步骤：选择、理念、实干 鲁迅弃医从文、清华学生石磊毕业后成为大学生村官、马化腾和张忠东注册成立“腾讯”公司,这些都是他们在特定的人生节点中作出的选择。有的人不在意刻意选择，有的人“一选即中”，而有的人在选择之后又作出另一个选择。由此观之，选择并没有所谓的正误之分，其核心与实质皆为“合适”,结合自身实际与社会需要是重要参考,至于选择结果与形式的差异也只是方式上的区别，其内核未变。选择要结合自己与社会，时机亦是重要条件，这也应证了其不确定性的特点。‎ 而选择之后，提供方向指导性价值的一环便是理念。‎ 鲁迅以唤醒国人为己任；石磊认为踏实走好每一步，认真办好一件件小事，对群众负责，对自己负责，对他人负麦就好；马化腾则明确了开发软件的意义在于实用。每个人对于实现目标的方式有不同看法，对同一事物有不同的态度，关键是要给出属于自己的、创新的东西，这是个人对于事物所增添的新内容，是以自身形成的理念为其丰富事物的含义作出的贡献，也是我们在认为自己“合适”的基础上为个人与社会发展创造的价值。简言之，理念即为态度的重要体现。‎ 理念是用来指导实干的，实干是这三者中最具物质性意义的一环。‎ 习总书记如是说:“幸福是奋斗出来的。”诚然，只有实于才能将精神领域的东西转变为真正造福社会的实在在的物质的东西，只有踏踏实实地做事，做好每一件小事，才可能构筑起一座高楼。‎ 生活之“变”是一件平常而自然的事情，应对生活之“变”无非是选择、理念与实干,慌乱与焦虑只会将“剪不断”的事物越缠越乱。‎ 人生原本是一张空白的纸，生涯规划更倾向于在纸上画一条线段，在线段上打上或大或小的点罢了，我们不要把复杂的问题简单化，但也无需把它复杂化，应对生活之“变”，我们所需要的，实际上，只是从容的底气而已。‎ ‎（四）知止，正心，细虑与“我”   52分 从鲁迅、石磊、马化腾的人生选择与日后成就而言，他们无疑是“人生导师”。从鲁迅的以唤醒国人为己任中，可见知止——即制定目标明确目标的重要性；从石磊的大学生村官之路来看，“正心”树立正确价值观的意义在何；在马化腾的经历中，细虑，明确职业价值，又是何其重要！‎ 大学有云：“知止而后能定，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”古之学者对大学问的探求，不自然的与这三位导师的经验相重合，即：成功的人生需要明确目标，并安于其中，思考人生价值，方可有所成就。‎ 人生规划的起始和重点在于“知止”，即明确目标。理想是现实的引路明灯，崇高的理想可以带来向往崇高的追求；同样，庸俗邪恶的理想，会把人引向歧途。周恩来那一句“为中华之崛起而读书”至今萦绕耳畔；而失去目标、不得培养，而是“泯然众人矣”的方仲永，也让我们叹息。所以，树立远大理想，立“止于至善“之志向，可谓梦幻般的开局，也是通 向上层的必备条件。‎ 规划完成后便是生涯的执行与开始，而这时的难点便是心安、心正。人生充满变数，天命诚难测，而作为千万代人类中微小一代的我们，和天地上亿年的运转相比，真是“小大之辩也”。而即便是在这小小的百年光阴中，我们所经受的考验远比唐僧的八十一难更多，影响更深。如何保持初心？在我看来，既是石磊的走一步看一步，也是心正的要求。台湾著名歌手、赛车手、作曲家林志颖便是一个很好的例子，他一生中有多次机会转投他门，但其如一保持赛车和演唱大目标，红遍两岸，值得一鉴。‎ 同时，细虑即明确人生价值，无论是对正心的持久性，还是日后成就的可能性均有深刻影响。“燕雀安知鸿鹄之志”的陈涉，固然在知止上有所作为，但当其为“张楚”之王后，变得不思进取乱了正心，后为亲信所害。究其本因，是缺乏对自身价值的认定，假设陈涉不单是为了活而战，而是为反秦立新而战，在使命之压下，恐怕天下也就与刘、项无缘了。‎ 故我所谓：知止，正心，细虑，着实与生涯规划的“成与败”紧密相关，无知止而不立，，无心正而不成，吾细虑而不就高，三者相互联系，相互作用。‎ 愿立止于至善之大智，诚意而正心，以修身为本，虑而后得，成，无弗届远。‎ ‎  （五）人生需有规划    51分 有人说，人生就是发生的事情永远在计划之外。我不能否定这句话，但也不尽然赞同。即使不知道明天会发生什么，我们仍然应该在心里对未来有所计划。生涯规划是每个人都应该做的，因为你必须明确你的目标和方向。‎ 生涯规划有助于你明确目标，而明确目标是现在大多数高中生最需要也最难做到的事情。这个目标不是指要考上哪一个大学，而是指未来应该做什么，向哪个方向发展。没有生涯规划的我们只能看到最近的地方，却从未展望过远方。鲁迅先生25岁时立下大志，从此笔耕不辍，终成以笔为刃的民族战士。可见，明确目标有多么重要，它能让你不迷茫，能够给你前行的勇气。‎ 生涯规划能够带给你前进的动力。如果你的人生有明确的计划，你就不会有时间无所事事；如果你有25岁前一定要做到的事情，你就不会有时间抱怨你的一事无成。生涯规划是一种期待，也是一种推动力。它会推着你向你的目标走去，它会在你觉得劳累、辛苦时为你打一剂强心针——前进，奋斗，为了你的目标。而如今出现的佛系青年，就是没有生涯规划的典型代表——随便吧，都可以。不，不可以，那是我的人生！不可以将就！规划好目标后，我便要坚定地向前走去。‎ 生涯规划能帮助我获得前行的勇气。有多少人是在听闻前方之路的坎坷后选择放弃，有多少人是在历经风吹雨打后选择顺流而下，有多少人是被困难打入谷底后，选择不再攀登。而生涯规划则让我明确了前方的路，它能让我展望山顶的美好，它能让我想象到彩虹的美丽，它能让我满怀勇气与决心，它能让我拥有“勤为径苦作舟”的觉悟。因为它使我坚信终点的鲜花之美丽，远胜于路上风雨之激烈，它使我明白我对胜利的渴望远胜于我对困难的胆怯。它能让我拥有逆风而行的翅膀，逆流而上的力量。‎ 生涯规划，对于每一个人来说都是必要的，它能使你在前进的道路上少一些迷茫，多一些坚定；它能使你逆风而行，逆流而上；它能带给你奋斗与前行的动力，它能带给你与困难搏击的勇气。人生需要规划。‎ ‎                 （六）大笔规划，小步落足   56分 青年人的生涯规划向来是一个经久不衰的话题，不难理解，因为虽然没有人永远是青年，但永远有人是青年。在变化着的代际交替中不变的是每一代青年的逐梦未来、意气风发。可谓“人生代代无穷已，江月年年望相似”。那么其实所有青年的生涯规划，也都是有迹可循 的。一言以蔽之——‎ 大笔规划，小步落足。‎ 大笔规划之“大”，是一种大格局。诚然，生涯规划是规划自己的生涯。但我们不能忘记，自己个人从来都是与国家、与时代联系在一起的，同心跳，共呼吸。而我们一人一人的生涯拼在一起，也将成为国家的生涯、时代的画卷。不论是鲁迅为了国家的命运，还是马化腾扼住时代的咽喉，他们都有一种勇气，一种青年人敢于把梦做大的勇气。阿城说我们中国人总爱做“老年人的哲学”，去避、去让，换成现在的话，就是去“丧”去“佛”。可我偏不，我们偏要好好发扬自己的“黄金时代”，去跑，去跳，去有鲜活的生命，去扛历史的担当。去写一个“大”字！‎ 小步落足之“小”，是一种小用心。如果说对使命的担当是生涯规划的骨架，那脚踏实地就是其中丰盈的血肉，让我们满腔的热血真正活起来，并且活下去。就像选择成为大学生村官的石磊，对自己的要求便是走好每一小步路，做好每一件小事。这是青年人的另一种勇气，敢于沉淀自己，敢于为每一个选择负责。我们不是从小就看过丰子恺先生那幅小画吗？风筝飞的再高，底下也有线牵着，这便是“心存高远，脚踏实地”。否则我们在宏远的规划也只如水中浮萍——不，水中的浮萍尚有水可依，我们只如风中乱流的柳絮，散落在空梦破碎的泡沫里。‎ ‎“大笔”是“小步”的眺望台，“小笔”是“大步”的压舱石。‎ 当然，大规划不是一味的高远，一定要结合自身的能力与世界的现实。强行让“志向宏伟”的风气吹向刚刚除却校服的青年，大抵只冻得咳嗽阵阵，大人听闻这阵阵咳嗽，还以为哇鼓竞噪，春天将至——虚假繁荣。‎ 小用心也不是事无巨细、刻意设计的“强迫症”，人生的画卷并非是在一个框框中死板涂色而成的，生活的试卷并非题题有解答的步骤。无法掌控也不必掌控的，尽管随它去，尽管长啸“问心无愧矣”！‎ 大中有小，小中见大。‎ 木心先生有句话我很喜欢，“人性最有趣的一点是相互照映”，那么在生涯规划中，我们就让个人、国家和时代，让这大与小尽情照映吧，映它个流光溢彩，旦复旦兮！‎ ‎（七） 寻  路   54分 岁月不居，时节如流。时代的浪潮几经波折来到我们面前。路，是走出来的，人生，是规划出来的，更是奋斗出来的。把握人生方向，寻找一条前行之路至关重要。‎ 在寻路的征程上，满足自我，实现自我价值，绽放属于自我的人生之花是寻路的初级但必须具备的阶段。大学生村官石磊坚定自我的人生方向，对自己负责，那年20岁的他做了一回自己，探索只属于他自己的路，无论路前多么黑暗，他的赤子之心永不灭，有许多人回农村创业，放弃城市高薪；有许多人不惧他人眼光，选择最平凡的道路；有人为着自己的目标砥砺前行，他们的路仍然是伟大的自我价值的实现，是人生的重大目标。‎ 在寻路的过程中，服务社会，燃烧自己，甘作众多柴火中的一枝，为社会建设添砖加瓦。马化腾抛弃自娱自乐的传统目标，专注于实用开发，为了使软件更加便利化、服务化，创立公司，服务社会，满足社会通讯需求，将自我的人生规划与服务大众相结合，在个人与社会的统一中，实现了双赢。马云，电商行业的领头军，他洞察国外电商市场先机，归国发展电商，大大提高了交易效率和减少交易成本，让更多商品飞入寻常百姓家，足不出户却网罗天下商品。他们被荣幸的授予改革开放先锋的勋章，就是因为他们在生涯规划之时想的不仅仅是个人，更多的是社会。‎ 寻路的至高境界，则是饱含家国情怀而奋勇前行，鲁迅在救亡图存的关键时代，选择唤醒国民思想、解放人性。黄大年曾在英国留学前说：“我这次求学是为了带来更先进的西洋 技术，等着我，我的祖国。”十几年后，“千人计划”召回了黄大年，为我国南洋安全做出杰出贡献，他们在寻路中不忘祖国，将宏大爱国精神诠释得淋漓尽致！‎ 我们新时代的青年，正面临千古之未有之大变革时代，建国70周年，建党一百周年，全面小康……这一个个历史节点是老一辈寻路的方向与追求。作为即将寻路的青年，我们需将实现个人价值，社会服务，为国为民三者有机统一，做新时代的追梦人，奋斗者。‎ 寻路永远没有终点，我们人生选择生涯规划，如大海般辽阔、探索、前行，寻找属于个人、社会、国家的前行方向！‎ ‎【优秀片段】         ‎ 青春，是二月清风拂绿江南岸时萌发的一枝新柳，他有着青翠之色，黛若远山，有着朦胧的美好。而指引的那一只手，则是把一枝碧点染为漫山红的画笔，给人生绘上一幅绚丽的画卷。方向是根基，缺乏适当的规划，原本设想的姹紫嫣红，或许会成为吞噬生灵的“水葫芦”。画笔握在自己手中，行吾之途，莫负韶华。‎ 遵从吾心，行吾之途，莫听世人言语，石磊身为清华大学精密仪器与机械学系的优秀毕业生，却去当大学生村官，由城入乡。这在很多人看来是不可思议的。而同样是前不久毕业的内蒙古高考状元，不当工程师而去当主播，同样掀起了一阵舆论热潮。他们有一个共同特点，遵从自己内心的声音，没有刻意设计自己的生涯，选择以后就义无反顾的投入其中，用汗水浇灌出明丽的花朵。‎ 家国情怀是个人对自己使命的承担，古有甘罗十二使赵，后有鲁迅弃医从文，现有石磊、马化腾以实用、被需要等诸多理由走向为人民奉献的道路。家国情怀是古往今来的主旋律，没有担当与抱负的人，其视野胸襟未免狭隘。悠悠华夏五千余年，长江黄河哺育了无数炎黄子孙，让我们的血液里也流淌着中华精神。我们的血与长江黄河相交融。缺乏从家国视野出发的生涯规划，是一份残缺的生涯规划。（节选自《行吾之途，莫负韶华》）‎