2018-2019学年江西省南昌市第十中学高二上学期第一次月考语文试题 Word版 18页

南昌十中2018-2019学年上学期月考考试 高二语文试题 一、选择题（本大题共6小题，共18分）‎ ‎1．下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是(　　)（3分）‎ A． 揉皱(zhòu) 默许(mò) 尽快(jìn) 箪食壶浆（dān）‎ B． 嗤笑(chī) 碾坊(niǎn) 茶峒(tòng) 竹篁（huáng）‎ C． 恁地(nèn) 酒馔(zhuàn) 尴尬(gān gà) 昭然(zhāo)‎ D． 怂恿(sǒng) 辖制(xiá) 瘦削(xiāo) 削足适履(xuē)‎ ‎2．下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）（3分）‎ A． 商埠 绰约 扣人心弦 扶老携幼 B． 博奕 翘楚 以逸待劳 固若金汤 C． 笃信 聪慧 日臻成熟 灸手可热 D． 溃乏 矫情 所向披靡 汗流浃背 ‎3．下列句子中词类用法相同的一项是（ ）（3分）‎ A．① 窜梁鸿于海曲，岂乏明时 ② 眄庭柯以怡颜 ‎ B．① 善万物之得时 ② 襟三江而带五湖 C．① 园日涉以成趣 ② 或棹孤舟 D．① 审容膝之易安 ② 雄州雾列，俊采星驰 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ ‎“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，（ ）。在这里，重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超短基线实验室等各种实验室 ，分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备，人不用下水就能进行海底勘探。比如，深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上，犹如有了千里眼，海底世界可以 ，并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样；深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯。‎ ‎“大洋一号”的远航活动，与郑和下西洋相呼应。600年前，伟大的航海家郑和七下西洋，在世界航海史上留下了光辉的一页。600年后，“大洋一号”不断进步， ，在《联合国海洋法公约》的法律框架下，探索海洋奥秘，开发海洋资源，以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献。‎ ‎4．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项（ ）（3分）‎ A． 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的调查 B． 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘查航次的任务 C． 这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个航次大陆架勘查任务 D． 这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次，完成了多个大陆架勘查航次的任务 ‎5．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（3分）‎ A． 走进“大洋一号”，犹如进入了一座迷宫 B． “大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C． “大洋一号”的实验室很多，就像迷宫一样 D． 进入迷宫一样的“大洋一号”，会分辨不出方向 ‎6．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（3分）‎ A． 一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B． 应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉 C． 一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D． 应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 二、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共11分）‎ 阅读下面这首宋诗，回答小题。‎ 金陵驿二首(其一)①‎ 文天祥 草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依？‎ 山河风景元无异，城郭人民半已非。‎ 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？‎ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。‎ ‎（注）　①这首诗是文天祥被俘后，于祥兴二年(1279)被押赴元都燕京(今北京)途经金陵(今江苏南京)时所作。‎ ‎7．下列对这首诗的赏析，不正确的两项是(　　)（ )（5分）‎ A． 首句描写惨淡的夕阳映照着长满衰草的离宫，这一景象暗寓南宋朝廷已如夕阳般沉沦之意。‎ B． 第二句中的“孤云”既是实景也是自比，诗人在故国覆亡之后，感到自己就像那天边飘浮的孤云，再也无所依托。‎ C． 颔联发出了山河依旧、人事已非的感慨，颈联表达家国沧桑之感。这两联中都运用了对比手法。‎ D． “旧家燕子”是化用唐朝刘禹锡《乌衣巷》中的诗句“旧时王谢堂前燕”，这一句表达了诗人决心以死报国的坚定信念。‎ E. 最后两句诗人表示，自己虽被迫离开江南，决无生还的希望，但那忠魂终将回归故乡，体现了哀苦之至的心志。‎ ‎8．这是一首抒情言志的诗，它在写法上有何特点？（6分）‎ 三、文言文阅读（本大题共4小题，共19分）‎ 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 黄祖舜，福州福清人。登进士第累任至军器监丞入对言县令付铨曹专用资格曷若委郡守汰其尤无良者上然之。‎ 权守尚书屯田员外郎，徙吏部员外郎，出通判泉州。将行，言：“抱道怀德之士，不应书干禄，老于韦布。乞自科举外，有学行修明、孝友纯笃者，县荐之州，州延之庠序，以表率多士；其卓行尤异者，州以名闻，是亦乡举里选之意。”下其奏礼部，遂留为仓部郎中，迁右司郎中、权刑部侍郎兼详定敕令司兼侍讲。进《论语讲义》，上命金安节校勘，安节言其书词义明粹，乃令国子监板行。荐李宝勇足以冠军，智足以料敌，诏以宝为带御器械。‎ 兼权给事中。张浚薨，其家奏留使臣五十余人理资任，祖舜言：“武臣守阙者数年，今素食无代，坐进崇秩，曷以劝功？乞为之限制。”遂诏勋臣家兵校留五之一。户部 奏以官田授汰去使臣，祖舜言：“使臣汰者一千六百余人，临安官田仅为亩一千一百，计其请而给田，则不过数十人。”事不行。保义郎梁舜弼、汉弼，邦彦养孙也，并阁门祗候，祖舜言：“阁门不可以恩泽补迁。”知池州刘尧仁升右文殿修撰，知新州韩彦直升秘阁修撰，祖舜言：“修撰本以待文学，不可幸得。”故资政殿学士杨愿家乞遗表恩，祖舜言：“愿阴济秦桧，中伤善类。”皆寝其命。秦熺卒，赠太傅，祖舜言：“熺预其父桧谋议，今不宜赠帝傅之秩。”追夺之。‎ 迁同知枢密院事。金主亮犯淮，刘汜败，王权走，上将诛权以厉其余，祖舜言：“权罪当诛，汜不容贷。刘锜有大功，闻其病已殆，权、汜诛，锜必愧忿以死，是国家一败兵而杀三将，得无快于敌乎？”上嘉纳。薨于官，谥庄定。‎ ‎（节选自《宋史·黄祖舜传》）‎ ‎9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 登进士/第累任至军器监丞/入对/言县令付铨曹/专用资格曷/若委郡守/汰其尤无良者/上然之。‎ B． 登进士/第累任至军器监丞/入对/言县令付铨曹/专用资格/曷若委郡守/汰其尤无良者/上然之。‎ C． 登进士第/累任至军器监丞/入对/言/县令付铨曹/专用资格曷/若委郡守/汰其尤无良者/上然之。‎ D． 登进士第/累任至军器监丞/入对/言/县令付铨曹/专用资格/曷若委郡守/汰其尤无良者/上然之。‎ ‎10．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A． “出通判泉州”中的“出”，指的是京官外调。如白居易《琵琶行》中有“予出官二年。”‎ B． 庠序，指的是古代的地方学校，后也泛称学校或教育事业。《孟子》中有：“谨庠序之教，申之以孝悌之义。”‎ C． 国子监是中国古代的中央官学，又称国子学或国子寺，是中国古代教育体系中的最高学府，而非教育行政机构。‎ D． 户部，中国古代官署名，为掌管户籍财经的机关，六部之一，长官为户部尚书。‎ ‎11．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）‎ A． 黄祖舜认为州县应该选拔举荐守道德讲仁义的读书人，其中品行特别优秀的，还要把姓名报于朝廷。‎ B． 黄祖舜曾兼任侍讲，向朝廷进献《论语讲义》一书，受到好评，皇帝还让国子监刻板发行。‎ C． ‎ 黄祖舜代理给事中一职时，多次制止了权贵家族之人如张浚家人、梁邦彦养孙等向朝廷提出的不合理请求。‎ D． 金主完颜亮南侵，刘汜兵败，王权逃跑，皇帝要诛杀王权以儆效尤，黄祖舜制止了此事。‎ ‎12．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1） 武臣守阙者数年，今素食无代，坐进崇秩，曷以劝功？（5分）‎ ‎（2） 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！（5分）‎ 四、默写（本大题共4小题，共8分）‎ ‎13．补写出下列句子中的空缺部分 ‎（1）_____________，____________。景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。（陶渊明《归去来兮辞》）‎ ‎（2）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；______________，________________。（王勃《滕王阁序》）‎ ‎（3）陶渊明《归去来兮辞》中______________，________________。对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。‎ ‎（4）《滕王阁序》中写出洪州尽是名门望族的是：_______________，_____________。‎ 五、现代文阅读（本大题共2大题，共26分）‎ ‎（一）实用类文本阅读（共12分） 边城的守望者——沈从文 在湖南、四川、贵州三省接壤处的湘西境内，有一座小城叫凤凰，四周皆山，草木繁盛，百鸟和鸣，相传是因早年曾有凤凰栖于此而得名。‎ 沈从文就出生于这个偏僻、美丽、民风淳朴的地方。沈从文原名沈岳焕，从小聪明过人，记忆力特强，6岁开始入私塾读书。但私塾里呆板的生活引不起他半点儿兴趣，他常常逃学，去看染坊师傅踩着碾石，把布匹压得平整如镜；看豆腐作坊里衣着艳丽的苗族妇人一面用铜勺舀豆浆，一面轻轻地唱着歌引逗背包里的孩子；看面馆里头包青帕的大师傅骑在一条木杠上压面皮，再用又大又宽的刀子飞快地切剥……‎ 幼时的沈从文不愿循着社会和长辈安排的道路走，而是在自然的世界里率性发展着，这影响着他一生中对社会、人生、世界的认识，所以他在自传里说他读着私塾里小书的同时读着一本大书。‎ ‎1917年，沈从文15岁，刚刚小学毕业，被送到当地预备兵技术班，离开家乡，跟随当地部队在沅水流域漂流了5年。在这常人难以设想的痛苦生活中，他认识了中国一小角的人事与风土民情，为后来的创作打下了丰富的生活基础。‎ ‎1922年，“五四”运动余波未息，他受到报刊的影响，毅然放下枪，离开湘西，只身来到陌生的北京。在北京，他想进大学读书。到北大，接待人说他是“小学文化”，连报名费也退了回来。报考燕京大学，又被认为学历太浅，不够资格。最后，他决心用手中的一支笔打出自己的天下，从而开始了艰苦的创作历程。‎ 后来，他得到郁达夫、徐志摩的支持和鼓励，到北大图书馆当馆员，拼命读书，拼命写作。他的作品最早载于1922年的北京《晨报》副刊，接着又在《现代评论》《小说月报》上发表。早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活，后来结集为《鸭子》《旅店及其他》《蜜柑》等。1934年，他发表了著名的中篇小说《边城》和散文《湘行散记》，并先后编辑北平和天津《大公报》文艺副刊，成了“京派”作家代表人物之一。抗战爆发后，他离开北京逃难去云南，途经沅陵时，写作散文《湘西》、长篇小说《长河》。‎ 漂泊的生活，坎坷的经历，执着的追求，深刻的思想，边城的风情，使沈从文与他的创作成为20世纪中国文化界的一个独特现象，也成了边城的守望者的热点研究。人们嗟叹他的命运，推崇他的人格，研究他的作品，借他的精神荡涤自己的灵魂，吸取民族文化的精髓，重塑民族文化人格。他最著名的小说《边城》，更是受到越来越多的人的关注。‎ 作为一个有责任感的文学家，沈从文细细致致地过滤生活，把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美好，给中华民族乃至全人类保存一份永久的希望。‎ ‎1988年，沈从文病逝于北京，归葬于凤凰。山城之侧，沱江之畔，丹崖之下，一方矗立的皱石做了他的墓碑。让我们记住碑上的话吧：照我思索，能理解“我”；照我思索，可认识“人”。‎ 他的塑像坐落山巅，多像一幅简洁的画啊，他静静地站着，刻满沧桑的额下，一双明澈的眼睛始终望着远方——那是人类的远景，嘴角一抹恬淡的微笑提醒着你：会好的，一定会好起来的。他就这样守望着，守望着边城，守望着人类的未来……‎ ‎（摘编自阿湄《边城的守望者》）‎ 相关链接 ‎①谁又能想得到，这个只读过小学、连标点符号都不会用的乡下人，后来竟成了一个大作家，而且积累了深厚的学问，被他曾经想进去读书而不得的北京大学聘为教授，这真堪称中国20世纪文化史的一个奇迹！‎ ‎（常青《读阿湄〈边城的守望者〉》）‎ ‎②建国后他离开文坛，进入古代文物研究领域，中国文学史的编纂者也曾把他排除在主流之外，但他在世界上所享有的盛誉却经久不衰。‎ ‎（刘敏《阿湄〈边城的守望者〉之思考》）‎ ‎14．下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A． 沈从文6岁开始入私塾读书，但常常逃学，因为他厌倦了私塾里呆板的生活，被当地的染坊、豆腐作坊、面馆吸引而产生了兴趣。‎ B． 神奇的湘西养育了一代大师沈从文，他的创作也包蕴丰富的地域文化特征，这成为20世纪中国文化界的一个独特现象。‎ C． 沈从文“把粗糙拣走，把丑陋剔除，留下诗意，留下美好”，表明作为一个有责任感的文学家应该回避社会矛盾，目的在于把希望留在人间。‎ D． 沈从文堪称“奇迹”，他只上过小学，竟最终成为大作家、大学教授。虽然他离开文坛，也曾被排除在主流之外，但仍在世界上享有盛誉。‎ ‎15．下列对材料有关内容的概括和评价，最恰当的两项是 （ ） （ ）（5分）‎ A． 沈从文幼时从不循着社会和长辈安排的道路走，而是在自己的世界里率性发展，这影响着他一生的认知，所以他读小书的同时还读着生活的大书。‎ B． 沈从文年轻时跟随当地部队在沅水流域漂流了5年，认识了湘西的人事与民风，为自己的创作打下了生活基础，储备了写作素材。‎ C． 沈从文最早在北京《晨报》副刊发表作品，接着又有作品见报。早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的军旅生活，结集为《边城》和《湘行散记》‎ D． 本传记分阶段介绍了沈从文的坎坷成长之路，为我们描述了一个有责任感、执着追求、思想深刻的文学家形象。‎ E. 沈从文的文学成就告诉人们，哪怕一个人的学历不高，但只要执着追求理想，永不言弃，就一定能取得辉煌的成就。‎ ‎16．作者认为“沈从文是边城的守望者”，你认为“守望”体现在哪些方面。（4分）‎ ‎（二）文学类文本阅读。（共14分）‎ 灯 侯发山 周末，小伟回乡下看望父亲。‎ 看到小伟回来，父亲的眼角，眉梢，还有皱纹，舒心的笑意都一起弥漫出来。小伟还算个孝子，虽然在城里上班，平时没少回家看看，有时忙，回不来，打个电话，或是在微信上视频聊天，真的是远在天边近在眼前，这一切都让父亲自豪、欣慰。‎ 吃罢晚饭，父亲提出要带小伟到东江捉鱼。‎ 晚上用鱼竿捉鱼？黑灯瞎火的能钓到吗？父亲要给自己做鱼吃？还是父亲缺钱花啊？小伟心里打了不少的问号，嘴上还是爽快地答应了。他知道，老还小，人上了年纪，往往跟小孩子一样，会做出一些看似可笑或是愚蠢的事；小伟还知道，什么是孝顺，顺着老人的意思就是最好的孝顺。母亲死得早，是父亲一把屎一把尿把自己带大的，风里来雨里去，靠捕鱼供自己吃喝，供自己上学。小伟毕业参加工作后，想把父亲带进城，父亲执意不去，说自己在乡下惯了，说自己还能干得动，每天活动活动筋骨对身体有好处。小伟也就没再坚持，他心里清楚，最主要的，家里有母亲的影子和味道，父亲舍不得离开。‎ 来到江边，天已经完全暗下来，江和天似乎连接到一块了，只能听到江水不安分的波涛声。‎ 父亲没有拿出鱼竿，没有带鱼饵。小伟以为父亲忘了，正要自责自己没有提醒他，父亲笑了笑，说，孩子，不用鱼竿，照样可以捉鱼。‎ 小伟吃惊不小，心想父亲什么时候说会徒手逮鱼了？从未见过，也从没有听说过啊。难道是父亲早就有的绝技，今天要露一手给自己瞧？‎ 小伟正在胡乱猜测，父亲拉着他来到浅水处，让他往水里看。顺着父亲的手势，小伟辨认半天，才看清水底下有个闪闪发光的东西。那是什么？小伟心里疑惑，正要问父亲，父亲说，小伟，那是蛤蟆鱼，也叫老头鱼，学名安康鱼。‎ 还有这种鱼？它怎么会发光呢？小伟惊诧不已。他又往水里细看，看到这种鱼头顶上有一根钓竿，这根钓竿不时会发出星星一样的闪光，象一只悬挂明灯的钓鱼杆。‎ 父亲说，蛤蟆鱼基本上是吃等食的，平时潜伏不动，以背鳍第一棘的皮瓣为钓饵，诱捕那些趋光的鱼虾类。‎ 说到这里，父亲挽起裤脚悄悄下水，探下身子，手猛地一伸，就抓到了那只蛤蟆鱼。‎ 蛤蟆鱼在父亲手里扭曲着身子，但被父亲牢牢抓在手里。小伟打开手机的电灯，看到这种鱼头大，口宽，胸鳍宽大，尾部细小，背紫褐色，腹面淡色。‎ 小伟呵呵一笑，对父亲说：“爹，这就叫做螳螂捕蝉，黄雀在后。”‎ 这种鱼肉少，吃起来不过瘾。父亲甩手把鱼扔进了江里，然后继续说道，咱江边好多渔民都喜欢逮蛤蟆鱼，好逮，不费劲。孩子，人跟这蛤蟆鱼一样，不能太出风头。‎ 父亲这是哪里话啊？小伟心里打了个愣。‎ 父亲说，你下乡扶贫，你改造危房，你资助贫困大学生，这些都没错，不要传到朋友圈嘛。‎ 原来父亲天天去自己的朋友圈里转，时时关注着自己呢！小伟恍然大悟，心里一下子热乎起来。天天点赞的不一定是朋友，不点赞的不一定就不是朋友，看来这话真是没说错。‎ 父亲说，你若挺不下来，或是做得不够圆满，让人揪住把柄，可就不好喽。你是单位的一把手，有时不能太招人眼了。‎ 小伟说，爹，我是故意那样做的。‎ 父亲愣怔了一下。‎ 小伟说，我那样做，一是督促自己坚持到底，不能半途而废，二是让大家监督自己，杜绝自己有谋私利的行为，还有一点，就是做一个样子给他们看！爹，无欲则刚，有什么好怕的呢？‎ 龟儿子，咋不早给我说呢？害得我担惊受怕，好几个晚上都睡不着。父亲说着，拿起拳头轻轻捶了小伟的胸脯一下。‎ 有轮船的汽笛声从江面上飘过来。父亲指着远处的灯塔，自豪地说，小伟，爹希望你能像你说的那样，要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！‎ 小伟看着父亲，感觉到父亲的身板还是那样的结实，那样的硬朗。‎ 回家的路上没有路灯，黑瞎瞎的，有父亲在身边，小伟走得很踏实，一点也不用担心会迷路。‎ ‎（有删改）‎ ‎17．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （ ）（3分）‎ A． 这篇小说善于设置悬念，第4段开头的四个问句既表现了小伟的复杂想法，也设了悬念，引发读者对“父亲”真是意图的猜测，激发读者阅读兴趣。‎ B． 小说第5段是景物描写，交代了“父亲”捉鱼时的地点、时间以及昏暗的环境，其中“不安分”一词赋予江水人的情感，写出了江水波浪起伏的状态。‎ C． “螳螂捕蝉，黄雀在后”在本文中指的是蛤蟆鱼要诱捕那些趋光的鱼类，却被“父亲”抓住的情景，“父亲”以此情景启示小伟，让他明白为官不贪的道理。‎ D． 小伟作为单位的一把手做了许多有利于民的事，他正直无私，愿当先锋模范，在小伟将自己的行为传到朋友圈这件事上，“父亲”开始时有些不大赞同。‎ ‎18．结合文章内容说一说“父亲”是一个什么样的人。（5分）‎ ‎19．请简要分析“要做灯塔发出的光，不要做蛤蟆鱼身上的光！”这句话的内涵以及在文中的作用。（6分）‎ 六、语言表达（本大题共2小题，共8分）‎ ‎20．你从下面一则新闻中，可取哪两方面最重要的信息？‎ 建设部有关专家预测，从2001年到2010年，中国城市住宅需求预计将保持在年均5.‎5亿平方米以上。‎ 据建设部高层人士介绍，这一预测是在对中国城市建设速度加快，城镇居民对住宅的需求情况进行分析的基础上作出的。建设部副部长刘志峰表示，中国住宅建设由于适应目前经济发展阶段居民的实际需要，具有广阔的潜在需求。他说，住宅建设将成为国民经济新的增长点。‎ 据介绍，按照中国建设部前年确定的2010年住宅建设发展纲要，到那时，中国城镇居民均居住面积将从1999的‎9.6平方米增长到‎12.5平方米。（4分）‎ ‎（1）____________________________________________________________。‎ ‎（2）____________________________________________________________。‎ ‎21.请在下面的人物关系表格中填上相应的人物姓名。（4分） ‎ ‎（1）_________ （2）_________ （3）_________ （4）_________‎ 七、作文（本大题共1小题，共60分）‎ ‎22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。‎ 弓 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射的又远又准，因此珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微有些笨重！外观毫不出色，真可惜！——‎ 不过这是可以补救的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。‎ ‎“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢！”这个人充满了喜悦，“你正应配有这种装饰，我亲爱的弓！”一面说着，他就试了试。他拉紧了弓，弓却断了。‎ 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意，自定文体，自定标题，不要套作，不得抄袭 高二语文10月考参考答案 1． C ‎ 尽快，读音jǐn kuài 茶峒dòng 瘦削shòu xuē ‎2．A．正确；B．“博奕”“博弈”；C．“灸手可热”应为“炙手可热”；D．“溃乏”应为“匮乏”；‎ ‎3．A (A项，二者均为动词的使动用法；B项，善，形容词用作动词；襟，名词意动用法，以……为襟。所以选A。‎ ‎4．B 这句话的句子主干为“这艘船经历了任务”很显然“历经任务”搭配不当，应该把“经历”改为“执行”或者“完成”。故选B ‎5．C 。该句之前是“对不熟悉的人而言”，承接前面的主语“人”，应该是动词“走进”或者“进入”， 然后根据后文各种实验室分布，可知这里强调突出的应该是实验室很多，所以答案选 C。‎ ‎6．D“一应俱全”强调“全”，“应有尽有”强调“有”，；一览无余”强调“看到”，“一目了然”强调“看清”； “易如反掌”强调“容易”，“轻而易举”强调“轻松”； “东山再起”指“失势后重新恢复地位势力” ，“再接再厉”指“一次又一次加倍努力”。再依据语境，判定答案为D。‎ ‎7．CD（C．颈联没有运用对比手法。  D．“旧家燕子”一句表达了对世事变迁的深沉感慨。）‎ ‎8．写法上的特点是：触景生情，寓情于景；巧妙运用典故，将内心复杂而强烈的情感，表达得委婉含蓄而又淋漓尽致。‎ 9、 ‎【答案】D 【解析】关键在于“登进士第”的固定搭配，以及“言”字后面属于直接引语，所以后面断开。  10、【答案】C 【解析】国子监，也是国家管理教育的最高行政机构。  11、【答案】C 【解析】文中梁邦彦家并未有什么不合理请求。另外黄祖舜只是进言朝廷，而未有“制止”请求的行为。 12、(1) 译文：武将等候补缺好几年，如今白吃饭的官员又没有被替换，平白地被提升为高官，用什么来勉励众人建功立业呢？ 【解析】：译出大意给1分；关键字“守阙”、“素食”、“崇秩”、“以曷”4处，每译对一处给1分。 (2) 译文：姑且顺着生命的变化走到尽头，高高兴兴地接受天命还有什么怀疑 ‎【解析】：译出大意给1分；关键字“聊”、“乘化”、“乐夫天命”、“复奚疑”4处，每译对一处给l分。  ‎ ‎13.（1）云无心以出岫，鸟倦飞而知还。‎ ‎（2）舸舰弥津，青雀黄龙之舳 ‎（3）实迷途其未远，觉今是而昨非。‎ ‎（4）闾阎扑地，钟鸣鼎食之家 ‎14．C 试题分析：题干问的是“下列对材料有关内容的理解和分析，不正确的一项”，这是考查学生对文本内容的筛选和概括。首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行辨析。C项，“回避社会矛盾”的理解有误，“把粗糙拣走，把丑陋剔除”的意思是写作时要对生活进行适当加工，细细致致地过滤生活，不写社会的阴暗面。‎ 15. BD ‎ 试题分析：题干问的是“下列对材料有关内容的概括和评价，最恰当的两项”‎ ‎，这是考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应先到文中找到与选项相关的内容，将两者进行比对。A项，“而是在自己的世界里率性发展着”“所以他读书的同时还读着自然生活以外本人生活的大书”的分析错误，应是“而是在自然的世界里率性发展着”“所以他读书的同时还读着本人生活以外自然生活的一本大书”。C项，“他的早期作品大多描写湘西的乡俗民风和军旅生涯，结集为《湘行散记》等”。一句有误，应是“他的早期作品大多描写湘西的乡俗民风和独特的生活，结集为《鸭子》《旅店及其他》《蜜柑》等”。E项，“只要•••就•••”充分条件句表述不妥，沈从文的成功因素很多，除了自身努力以外还有朋友的帮助等许多客观因素。‎ ‎16．‎ ‎①形象守望。他的塑像像一幅画，他静静地站着，守望着边城，守望着人类的未来。‎ ‎②灵魂守望。沈从文病逝后归葬于风凰。灵魂永远守望着边城。‎ ‎③文学守望。沈从文的大量作品反映的是边城生活，他的创作成为20世纪中国文化界的一个独特现象 ‎④精神守望。他伟大人格魅力和精神品质感染和熏陶着边城的人们。‎ ‎17.C ‎18．①命运坎坷，爱家爱子：父亲早年丧偶，尝尽艰辛；靠捕鱼供“我”上学，将“我”养大，时时关注“我”朋友圈，担心“我”犯错，借用蛤蟆鱼来劝说。②勤劳独立，有情有义：不愿跟“我”进城，仍在农村劳动；不愿离开有母亲的影子和味道的家。③不爱张扬，富有正气：支持“我”下乡扶贫等，劝“我”不能太招人眼。‎ ‎19．灯塔的光指引人走向光明，是无私奉献精神的象征；蛤蟆鱼的灯是为了诱捕食物，象征着自私和张扬。这句话是指人应该有为民服务、无私奉献的精神，不能太张扬和自私。这句话既表明了父亲对小伟的谆谆教导，丰富了人物形象，也深化了文章主题，同时也照应了小说的标题“灯”。‎ ‎20．（1）未来十年中国城镇住宅要求将达年均5.5亿平方米以上。‎ ‎（2）到2010年，中国城镇人均居住面积将比本世纪来增加近‎3平方米。‎ ‎21、1、贾珍2、贾赦3、贾珠 4、贾政  ‎ ‎22.一、立意角度 ‎1、正确立意角度：‎ 猎人角度：苛求与失去、完美也要适度、重其本质、轻其形式、顺其本性、莫让爱水横流 弓的角度：真实最美、去掉装饰，追求本质，华而不实与实而不华 事件角度：追求生命的本色、完美无需装饰 ‎2、立意失误举例：‎ 缺陷是美 感谢残缺 找准自己的位置 主观与客观协调 主观认识 找到高度 自作聪明 用辩证的观点看问题 懂得追求 珍惜眼前 学会生活 物尽其能 有得必有失 优秀例文 ‎“心”美才是真美 ‎ 春节朋友来串门时，带来了一箱柑橘，盒子喜庆而漂亮。等到打开却发现，里面的桔子大多发黑，已经不可食用了。朋友惊呼上当：本以为如此精致的包装中一定是上好的佳品！ ‎ ‎ 我一笑，拿出了去年收藏的一个极为精美的月饼包装盒。如果仅仅从包装上看，谁能想到里面昂贵的月饼的味道甚至赶不上超市三元一块的散装月饼呢？‎ ‎ 于是，我们在批评商家投机的时候不禁又自问起来：是什么蒙住了我们的双眼？在我们过度的追求华丽的外表时可曾注意过它的内在品质？我们追逐的到底是什么？‎ ‎ 一张檀木弓，本来射得又远又准，可带着对外观的失落请最优秀的艺术家在弓上雕出了一幅绝美的《行猎图》时，弓却被拉断了。当这张弓失去了它的实际价值时，再精美的图画也失去了存在的意义。‎ ‎ 记得曾经看到过这样的一则报道：某市市长，为了向人展示自己城市的风采，大修城市广场，大搞形象工程，而终因负债累累，城市经济趋向萎靡，在美丽的广场，留下的不是市民的欢笑声而是阵阵怨声。‎ ‎ 也记得眼见过这样的一个故事：一位父亲，用品牌将自己的孩子“武装”到了牙齿，以期望成为他人眼中最为优秀的孩子。而当孩子因过度追求物质的享乐而走上歧路时，我不知道这个家长在追逐着警车呼号的同时是否还会有一种思考。‎ ‎ 注重外表，忽略内在品质，带给我们的布仅仅是遗憾，甚至是悲剧。还有什么比“金玉其外，败絮其中”更让人无奈更让人痛心呢？“买椟还珠”留下的也不仅仅是笑柄吧。‎ ‎ 乌龟本不美丽，可它却以自己的执著的爬行深深的刻在了孩子们的童话世界里，比起浮躁的白兔，它博得了更多的爱恋。‎ ‎ ‎ ‎ 小草本不美丽，却因那青翠的绿色燃烧起了人们生命的热情，于是，它以盎然的生机永远存活在诗人的生命中。‎ ‎ 司马迁本不美丽，他受辱的躯体在世人异样的目光中，爆发出了无穷的生命能量，于是，那残缺的身体照亮了一个民族的历史。‎ ‎ 霍金亦不美丽，但他那跳动的手指中的神秘宇宙却让他永远定格在了二十一世纪的灿烂星空。‎ ‎ 绿天涯的小草永远惹人爱怜；滋润大地的雨滴永远让人期盼；播洒温暖的阳光永远得人赞美。品质决定生命，除去外表的浮华，留下的才是生命的重量。 ‎ ‎ 海尔集团以它的成功告诉我们：品质永远是第一位的，外表的美丽换得的只是暂时的开放，只有“心”美，才是真美，才能永恒。‎ 一张弓的腐败 一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射得又远又准，因此非常珍惜它。有一次，他仔细观察它时，说道：“你稍微显得有些笨重！而且外观粗陋。真是可惜！———不过这是可以补救和改变的！”他思忖：“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”———他去了，艺术家改变了弓的笨重并在上雕了一幅完整的行猎图：还有什么比一幅行猎图更适合这张弓呢？ ‎ 这个人充满了喜悦。“弓啊，你正配有这种装饰，我亲爱的，灵巧的弓！”一面说着，他就试了试，他拉紧了弓，弓呢———断了。 ‎ 这是德国大寓言家莱辛写的一则寓言，我非常喜欢。特别是在这不时能听到腐败案例的环境中，每次联想到这个寓言，我的内心都会感到无比的怅然：如果他的主人不是追求虚华，那么弓会有这样悲哀的结果吗？‎ ‎ 成亦萧何，败亦萧何！伯乐发现一位人才，他极力推荐、培养这位人才，冠以头衔，授予权势。按理说虎添双翼应该是叱咤风云，但突然有一天东窗事发，锒铛入狱，伯乐悔矣！如果当初对他不提拔、不重用，他会在原来的岗位上干得有声有色，决不会沦为阶下囚，不会像那张弓“断裂”。 ‎ 如果把这位才子和这张断弓结合在一起，便是：一张弓的腐败。 犹如山崖上的一棵树，原本在贫瘠的缝隙间顽强生长，挺拔而翠绿。忽然把他移至松软的泥土中，有美丽的阳光，鸟语花香相伴，不时地施肥浇水，但这棵从艰难中走来的树却因水土不服，日渐憔悴，直至枯死。 ‎ 弓亦然，树亦然，人亦如此。背负着美丽的名利和权位以为那便是真实的，但是，如果没有鲜活的生命，坦荡的内心，平静的生活，那美丽的负荷如同弓上的雕刻，只能给命运带来悲哀。 ‎ 不只是一只弓的命运让我们深思，人的世界观也可以让我们去探讨。走在拥挤的大街，看到许多珠光宝气、衣着光鲜前卫的女士，您想一想她会有怎样的内心呢？再有那西装革履、眉宇间满蕴权势的优越感，体态中充斥富足的绅士们又会有怎样的气度和思想？这样一想使我感到如此悲哀：当那些曾是人民的公仆，造福一方的官爷，忽然，低头站在法庭的被告席上，成为人民的罪人时，那和一张美丽却因“腐败”而断裂的弓有多大的区别呢！ ‎ 写着，写着，我便发现了自己的荒谬：如果这样，世间就不要伯乐了吗？是人才就不能提拔了吗？世间无人为官了吗？所有的弓都不能雕刻了吗？不，我这里说的只是一张因“腐败”而断裂的弓。到此我便释然，请君对号入座，我才能自圆其说。‎ ‎【全文翻译】黄祖舜，福州福清人。考中进士后，多次升迁至军器监丞。入朝应对，进言说：“县令的任免权交付给铨选部门，只根据资历，为何不委托给郡守，可以淘汰那些特别坏的人。”皇上认为他的话很对。 黄祖舜代理充任尚书屯田员外郎，后调任吏部员外郎，离京去泉州做通判。将要出行，进言说：“那些守道德讲仁义的读书人，不响应诏书求取俸禄，到老未仕。请求在科举以外，如有学问和品行优秀光明，孝顺亲长友爱兄弟至纯至善的人，由县举荐到州，州郡延请他们到学校，来给众多的读书人做出表率；其中品行特别优异的人，州郡把姓名报知皇上，这也是由乡里考察推选的意思。”皇帝将他的奏章下发到礼部，就留他在朝廷任仓部郎中，后又升迁为右司郎中、代理刑部侍郎兼详定敕令司兼侍讲。黄祖舜向朝廷进献《论语讲义》，皇帝命令金安节校对，安节评价这本书明晰精粹，于是皇帝就让国子监刻板发行。黄祖舜推荐李宝，言其智勇双全，皇帝下诏任命李宝为带御器械。 黄祖舜兼代理给事中。张浚病逝，他的家人奏请留下五十多个使臣打理家产，黄祖舜说：“武将充当空缺职务官好几年，如今白吃饭的官员又没有人被替换，平白地被提升为高官，用什么来勉励众人建功立业呢？”请求限制张家。皇帝于是下诏功臣家的士兵保留五分之一。户部奏请把官田授予淘汰的使臣，祖舜说：“淘汰的使臣一千六百多人，临安官田仅为一千一百亩，计算他们的请求来分给他们官田，不超过几十人能得到田地。”此事没能施行。保义郎梁舜弼、梁汉弼，是梁邦彦的养孙，都被封为阁门祗候，黄祖舜说：“阁门官不可以因为恩泽补迁。”池州知府刘尧仁升任右文殿修撰，新州知府韩彦直升为秘阁修撰，祖舜言：‎ ‎“修撰的官职本是给为文学之士准备的，不可凭皇帝宠幸得到。”已故的资政殿学士杨愿家乞求遗表之恩，黄祖舜说：“杨愿暗地里帮助秦桧，污蔑伤害好人。”最终没有发表这些诏命。秦熺死，追赠太傅，黄祖舜说：“秦熺参与他父亲秦桧的阴谋计划，现在不适宜追赠他皇帝老师的官职。”朝廷夺回追赠的官职。 黄祖舜升迁知枢密院事，金主完颜亮侵犯淮水，刘汜兵败，王权逃跑，皇帝将要诛杀王权来警示其他人，黄祖舜说：“王权论罪理应诛杀，刘汜也不容宽恕。刘锜有大功，听说他的病已严重，诛杀王权、刘汜，刘锜必愧疚愤恨而死，国家打了一次败仗而三将皆死，这难道不是使敌人高兴吗？”皇上赞许并采纳了他的意见。黄祖舜在官位上去世，谥号为庄定。‎