河北省承德市第一中学2019-2020学年高二上学期期中考试语文试题 25页

承德一中2019——2020学年上学期高二年级第二次月考 语文试卷 论述类文本阅读 阅读下面文字，完成下列小题。‎ 中华民族创造伟大历史的过程，同时也是跨越困境、不断前行的过程。要想认识中华民族坚实厚重的历史，了解她的崇高与苦难，完全可以从了解古代文学特别是诗词入手。诗歌是诗人对所处时代的描写和反映，堪称生动形象而又具体真实的历史记录。一部《诗经》就是当时生活百科全书式的记录。例如，其中的《幽凤·七月》有对先民们四季繁忙劳作的生动叙述;《秦风·无衣》则体现出了士兵在战场上的同仇敌忾。若想了解盛唐的富庶繁华，最直观的记载莫过于杜甫的诗句:“忆普开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”究其根本，诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景，不少诗作调作还有具体可考的“本事”。中国诗史历来以中华历史作为它的基石，文史相通，密不可分。诗词所提供的历史信息有其自身的优越性。它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融合统一，因而趣味性强，易为普通民众接受。它又是当时人们心灵情感的自然流露，在历史细节上更富于真实性，更易于引起人们的共鸣和思考。‎ 中华民族依托优秀传统文化，逐渐形成了积极进取、友爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈的民族性格。《周易》中的“天行健，君子以自强不息”和“地势坤，君子以厚德载物”，正是对这种民族性格的绝佳诠释。诗歌是情感与思想的双重结晶，是文化思潮的自然产物。古典诗词是中华民族传统文化精神具象化、个性化的显现方式。中华文明以儒家思想为其骨干，又容纳吸收了道家、法家和佛家等各个思想流派，形成了完整统一的有机体。这些在古典诗词中都有鲜明体现。诗人杜甫、李白、王维分别被称作诗圣、诗仙、诗佛，正好大致对应了儒、道、释这三个思想流派。杜甫的远祖杜预曾为《左传》作注，在经学上极有成就，他的祖父杜审言则是初唐“文章四友”之一。儒学和诗歌是杜甫的家族传统，他用自己的毕生践行使二者达到完美融合的境地，以至于宋人有“老杜似孟子”的说法。“致君尧舜上，再使风俗淳”，“穷年忱黎元，叹息肠内热"，杜诗中体现的正是儒家那种关爱苍生、兼济天下的胸怀。李白屡屡以《庄子》中的鲲鹏自比，他狂放不羁、要求冲破一切外在束缚的自由精神主要来自道家。王维诗中则充满了寂静出世的禅趣。在阅读当中，我们能够体认到祖先数千年来始终坚守的精神血脉和心灵家园，而这正是中华文化生生不息的重要原因。‎ 每个民族都有本民族的语言，也会有用这种语言撰写的诗歌。从一定意义上说，诗歌将本民族的语言之美发挥到极致。古代汉语以单音节词居多，一字一音，字音中包括声母、韵母、声调三个组成部分。围绕这一特性，中国古典诗词有很多篇幅相对短小的抒情诗，语言极为精练传神。例如，五言绝句仅二十个字，词中还有字数更少的《十六字令》，七言律诗也不过五十六个字。古典诗词以抒写内心情思为基本维度，以塑造鮮明意境为主要旨归，普遍讲求用韵、对仗、平仄的规则。这充分彩显了汉语自身的意蕴之美和声韵之美，达到了“笔落惊风雨”、“篇终接混茫”的高超艺术境界。汉语的民族特色使中国古典诗词在世界文学之林中具有独特的地位。例如，西方诗歌就无法做到中国古典诗词中所具备的精工对仗。汉字的稳定形体，更是让古典诗词具有了跨越时空的效果。唐诗中的许多名篇，今天的中小学生都可以背诵，并依然能体会到其中的情感和意味，并不存在巨大的文字障碍。‎ 在中国古代，诗词不仅用于书面阅读，而且用于口头传播。我们现今除了品读、书写之外，还可以吟诵和歌唱。吟诵的本质是强化诗词固有的声韵美，更好地体味诗的情感和意境，可以说是“因声而入情”。吟诵带有强烈的自主体验性，每个人的吟诵都可以与他人不同，非常适合自主实践。中国古代本来就有着诗乐结合的传统，现代的作曲家们也给不少的诗词名篇重新配乐谱曲，让它们可以用于歌唱。声情并茂地演唱古典诗词，能够让古典诗调焕发出新的生命力。‎ ‎（《弘扬古典诗词的当代价值》张巍）‎ ‎1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 诗歌是生动形象而又具体真实的历史记录，因此诗歌不仅为人们所接受，而且从中流露出的真情实感更容易引起人们共鸣。‎ B. 在一定的社会根源和文化背景下，诗人通过诗歌对所处的时代进行描写和反映，而且诗词还有具体可考的“本事”。‎ C. 古典诗词从古至今都在发挥它的作用，除书面阅读和口头传播，其吟诵和歌唱所带有的自主实践性，也能让我们“因声入情”并感受它的生命力。‎ D. 由于汉字形体的稳定，古诗词有了跨越时空的效果，而且让今天的中小学生依然能够背诵并体会古诗词的情感和意味。‎ ‎2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 文章开篇通过列举《诗经》和杜甫诗歌对其所处时代的具体真实的记录，旨在说明诗歌与时代历史的紧密关系。‎ B. 文章第二段主要采用列举和引用的论证方法，以突显诗歌在我们体认祖先坚守精神血脉和心灵家园上所发挥的重要作用。‎ C. 第三段讲述古典诗歌能展现中华民族语言的极致美，指出具有跨越时空效果的古典诗歌具备超出西方诗歌的高超艺术境界。‎ D. 文章整体为并列式的结构，结尾段重点阐述古典诗词灵活而多样的运用方式使其当今社会仍旧有旺盛的生命力。‎ ‎3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 要了解中华民族前行过程崇高和苦难以及中华民族厚重的历史完全可以从了解古典诗词入手。‎ B. 在阅读优秀的古典诗词中我们能感受到积极进取、有爱和谐而又坚韧不拔、威武不屈的民族性格。‎ C. 诗词包含着一种审美认识，是诗人心灵情感的自然流露，诗人通过塑造鲜明意境，达到抒写内心情感的目的。‎ D. 弘扬古典诗词，有助于我们深入了解民族文化传统和文化精神，使得中华文化得以代代传承，生生不息。‎ ‎【答案】1. C 2. C 3. C ‎【解析】‎ ‎【1题详解】‎ 本题考查学生对文本内容的筛选和分析概括能力。解答此类题，首先应浏览选项的内容，然后到文中找到相关的句子，最后进行对比辨析，判断正误。选项因果关系不成立，‎ A项，“诗歌是生动形象而又具体真实的历史记录”错误， 第一段说的是“诗歌是……堪称生动形象而又具体真实的历史记录”，选项忽略“堪称”一词，“堪称”意思是“可以称作”；“……因此诗歌不仅为人们所接受，而且从中流露出的真情实感更容易引起人们共鸣”错误，选项前后因果关系不成立，文中说的是“它包含着一种审美认识，使学习知识与审美活动融合统一，因而趣味性强，易为普通民众接受”；‎ B项，“……而且诗词还有具体可考的‘本事’”错误，第一段说的是“诗歌的产生总有它的社会根源和文化背景，不少诗作词作还有具体可考的‘本事’”，文中说的是“不少诗作词作”，选项变成“诗词”，扩大范围；‎ D项，“而且让今天的中小学生依然能够背诵并体会古诗词的情感和意味”错误，倒数第二段说的是“唐诗中的许多名篇，今天的中小学生都可以背诵，并依然能体会到其中的情感和意味，并不存在巨大的文字障”，今天的中小学生能背诵且体会到其中情感和意味的只是“唐诗中的许多名篇”。‎ 故选C。‎ ‎【2题详解】‎ 本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法，同时关注选项叙述与文章内容表达的细微差别。‎ C项，“第三段讲述古典诗歌能展现中华民族语言的极致美”错误，从文中来看，第三段原文内容是“从一定意义上说，诗歌将本民族的语言之美发挥到极致”，选项忽略了“从一定意义上说”这一限制条件，把范围放大；“指出具有跨越时空效果的古典诗歌具备超出西方诗歌的高超艺术境界”错误，文中说的是“汉字的稳定形体，更是让古典诗词具有了跨越时空的效果”，文中的限定条件是“稳定形体”，选项偷换概念。‎ 故选C。‎ ‎【3题详解】‎ 本题考查学生筛选整合信息、分析归纳内容要点并把握作者在文中的观点态度的能力。解答此类题目，应先审题，明确题干的要求，如本题“根据原文内容，下列说法不正确的一项”，这是要求选出“不正确的一项”，然后浏览选项，辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼；对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当；寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。‎ C项，“……诗人通过塑造鲜明意境，达到抒写内心情感的目的”错误，文章第三段说的是“古典诗词以抒写内心情思为基本维度，以塑造鲜明意境为主要旨归”，故“塑造鲜明的意境”应是古典诗词宗旨，选项“通过塑造鲜明意境”误认为是途径，解读错误。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】筛选并整合文中的信息这类题目，错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点：①根据要求确定提取信息的目标。②通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。③准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。④仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原文与选项对照，辨明正误。‎ 实用类文本阅读 阅读下面的文字，完成下面小题。‎ 材料一:‎ 智慧交通是未来交通系统的发展方向，我国高度重视智慧交通的发展，交通运输部近年来提出了要建设交通基础设施和信息化基础设施两个体系，也出台了《关于全面深化交通运改革的意见》，而智慧交通成为其重要手段，扛起了引领交通现代化的大旗。‎ 近年来，随着我国城市化进程的推进和机动车数量的快速增长，各种交通问题凸显，发展智慧交通可保障交通安全、缓解拥堵难题、减少交通事故，还可提高车辆及道路的运营效率，促进节能减排。‎ ‎（摘编自王贝贝《“十三五”中国智慧交通发展趋势判断》）‎ 材料二:‎ ‎2018年中国网民短途出行交通方式选择频率调查 ‎2018年中国网民长途出行交通方式选择频率调查 ‎【注】分数越高代表率越高，满分为5分。‎ ‎（数据来源于“艾媒咨询”）‎ 材料三:‎ 目前，我国城市智慧交通普遍缺少顶层设计，迫切需要建立一个系统全面的智慧交通框架体系。同时，随着各地交通系统规模扩大，设备故障点也呈几何级数增长，运营维护单位忙于应付设备故障，维修成本过高。另外，以现在的技术手段，人、各类交通工具在时间、空间上留下的痕迹信息都会被采集到，但这些数据汇聚起来，并不一定产生有价值或者价值高的信息，也消耗了大量的存储空间资源。‎ 当前对智慧交通信息安全问题重视不足。在信息的收集、传输、处理的各个环节中，都可能存在信息泄露、伪造、网络攻击等安全问题。‎ 智慧交通的建设运营要各部门群策群力，但现状是各部门都有其各自的业务系统，难以协调一致；我国智慧交通系统项目的建设先于行业统一标准的推出，许多地区的智慧交通系统自成体系，标准互不统一。‎ 目前很多中小城市的智慧交通还是比较低层次的操作，还没有“大交通”的概念，当下所谓的智交通其实只是管控。而各地还或多或少地存在地方保护主义的现象，影响了系统运行效率，提高了系统运行的维护和再建设成本。‎ ‎（摘编自姜秀明《浅析智慧交通的未来》）‎ 材料四：‎ 随着人工智能、大数据时代的来临，智慧交通应用前景将更加广阔。通过人工智能技术，既可识别车辆特征、交通违法行为等信息，也可实现平面二维的展示，让城市交通参与者变得透明，从而实现了“所见即所现”。通过仿真试验寻求现实交通问题的最优解，获取交通设计方案的评价，为交通规划和整改提供决策辅助。‎ 我们还可以利用大数据技术分析收集起来的人和交通数据，通过AR实景指挥作战系统将其深化应用。系将所有交通资源和信息集约在一张实景地图上，实现道路交通从“治”理到“智”理的转变。不过，智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸，与智慧城市的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到相互服务，避免信息孤岛或重复建设。‎ ‎（摘编自赵锦祥《智慧交通在智慧城市的深入应用与发展趋势》）‎ ‎4. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 在我国交通运输全面改革的征途中，智慧交通发挥的作用无疑会十分巨大，它会带来我国交通现代化一系列的变化。‎ B. 从材料二中2018年的调査数据来分析，网民们在短途出行中所选择的各类交通方式的频率相差不大，其中轻轨的使用频率最低。‎ C.‎ ‎ 通过技术手段采集人、各类交通工具所留下的痕迹信息没多大价值，还消耗了大量的存储空间资源，因此，保存它们，实际意义不大。‎ D. 人工智能、大数据对智慧交通的应用很重要，如实现“所见即所现”平面二维的展示图景就需依靠人工智能来完成。‎ ‎5. 下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 我国之所以对智慧交通的建设十分重视，是因为智慧交通可解决许多交通问题，也是未来交通系统的发展方向。‎ B. 从材料二中的调查数据来看，2018年中国网民在长途出行中最喜欢选择高铁、动车，而选择轮船的频率最低。‎ C. 目前，我国很多城市都在进行智慧交通的建设，地方对智慧交通的理念理解不够，执行起来都是低层次的操作。‎ D. 向智慧城市的各行业进行延伸，从而相互服务，避免信息孤岛或重复建设，是做好智慧交通自身行业的前提条件。‎ ‎6. 我国智慧交通发展迅速，但要充分适应社会发展，仍需做出哪些努力，结合材料进行简要概括。‎ ‎【答案】4. C 5. D ‎ ‎6. ①对智慧交通进行顶层设计，建立一个系统全面的智慧交通框架体系；②协调各行业各部门机构，群策群力；③制定统一的标准；④提升信息安全，实现信息共享；⑤加强人工智能技术在智慧交通的实际运用。⑥立足“大交通”理念，进行全面管理 ‎【解析】‎ ‎【4题详解】‎ 本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。C项“没多大价值”错，原文“但这些数据汇聚起来，并不一定产生有价值或者价值高的信息，也消耗了大量的存储空间资源”，不一定产生有价值的信息并不等同于产生的信息没价值。同时该选项还犯了“强加因果”的错误。故选C。‎ ‎【5题详解】‎ 本题考查信息筛选和整合能力。首先应迅速浏览，划记关键词；其次找到对应位置比对原文，最后做出判断。比对时注意选项与原文是同义转述还是改变了原文。同时要熟悉设误的类型，如偷换概念、混淆未然已然、混淆或然必然、无中生有，强加因果，肯定否定不当、强加因果，曲解原文等。注意选项中过于绝对的说法。要看原文是否有这样的表述，没有就可以判定为错。D项原文“智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸，与智慧城市的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到相互服务，避免信息孤岛或重复建设。”文中并没有说是前提条件，无中生有。故选D。‎ ‎【6题详解】‎ 本题考查信息筛选、整合、分析能力。首先审题，明确答题方向和要点。本题问的是智慧交通要适应发展应做的努力，材料中智慧交通存在的问题或不足就是努力的方向，每则材料侧重点不同，再结合关键句子。分别叙述提高的措施即可。如材料三“我国城市智慧交通普遍缺少顶层设计，迫切需要建立一个系统全面的智慧交通框架体系。”很容易知道提升措施为对其进行顶层设计，建立一个系统全面的智慧交通框架体系。其他依照这个方法很容易得出答案。从“智慧交通的建设运营要各部门群策群力，但现状是各部门都有其各自的业务系统，难以协调一致”可知各部门要群策群力，协调一致。由“我国智慧交通系统项目的建设先于行业统一标准的推出，许多地区的智慧交通系统自成体系，标准互不统一。”可知要建立统一的标准。从“目前很多中小城市的智慧交通还是比较低层次的操作，还没有“大交通”的概念，当下所谓的智交通其实只是管控。”我们要立足“大交通”理念，进行全面管理。从材料四“我们还可以利用大数据技术分析收集起来的人和交通数据，通过AR实景指挥作战系统将其深化应用。系将所有交通资源和信息集约在一张实景地图上，实现道路交通从“治”理到“智”理的转变。”可知要加强人工智能技术在智慧交通的实际运用。从“不过，智慧交通在做好自身行业的同时，还需要横向的延伸，与智慧城市的各行业如智慧医疗、智慧安防、智慧环保等做到相互服务，避免信息孤岛或重复建设。”可知我们要做到信息共享，确保信息安全。‎ ‎【点睛】。‎ 古代诗文阅读 文言文阅读 阅读下面的文言文，完成下列小题。‎ 谢绛，字希深，其先阳夏人。祖懿文，为杭州盐官县令，葬富阳，遂为富阳人。父涛，以文行称，进士起家，为梓州榷盐院判官。李顺反成都，攻陷州县，涛尝画守御之计。贼平，以功迁观察推官，权知华阳县，累官至太子宾客。‎ 绛以父任试秘书省校书郎，举进士中甲科，授太常寺奉礼郎、知汝阴县。善议论，喜谈时事，尝论四民失业，累数千言。天禧中，上疏谓宋当以土德 王天下。时大理寺丞董行父，请用天为统，以金为德。诏两制议，皆言：“用土德，则当越唐上承于隋；用金德，则当越五代绍唐。而太祖实受终周室，岂可弗遵传继之序？”绛、行父议皆黜不用。‎ 杨亿荐绛文章，召试，擢秘阁校理、同判太常礼院。丁母忧，服除，仁宗即位，迁太常博士。用郑氏《经》、唐故事议宣祖非受命祖，不宜配享感生帝，请以真宗配之。翰林学士承旨李维以为不可。寻出通判常州。天圣中天下水旱蝗起河决滑州绛上疏仁宗嘉纳之会郭皇后废绛陈《诗·白华》引申后事以讽辞甚切至徙三司度支判官，再迁兵部员外郎。上言：“迩来用物滋侈，赐予过制，禁中须索，去年计为缗钱四十五万。自今春至四月，已及二十余万。比诏裁节费用，而有司移文，但求咸平、景德簿书。簿书不存，则无所措置。臣以谓不若推近及远，递考岁用而裁节之，不必咸平、景德为准也。”‎ 使契丹，还，请知邓州。距州百二十里，有美阳堰，引湍水溉公田。水来远而少，利不及民；滨堰筑新土为防，俗谓之墩者，大小又十数，岁数坏，辄调民增筑。奸人蓄薪茭，以时其急，往往盗决堰墩，百姓苦之。绛按召信臣六门堰故迹，距城三里，壅水注钳庐陂，溉田至三万顷。请复修之，可罢州人岁役，以水与民，未就而卒，年四十六。‎ ‎（选自《宋史·谢绛传》，有删节）‎ ‎7. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 天圣中／天下水旱蝗起／河决滑州／绛上疏／仁宗嘉／纳之会郭皇后废绛／陈《诗·白华》／引申后事以讽／辞甚切至／‎ B. 天圣中／天下水旱蝗起／河决滑州／绛上疏／仁宗嘉纳之／会郭皇后废绛／陈《诗·白华》／引申后事以讽／辞甚切至／‎ C. 天圣中／天下水旱蝗起／河决滑州／绛上疏／仁宗嘉纳之／会郭皇后废／绛陈《诗·白华》／引申后事以讽／辞甚切至／‎ D. 天圣中／天下水旱蝗起／河决滑州／绛上疏／仁宗嘉／纳之会郭皇后／废绛陈《诗·白华》／引申后事以讽／辞甚切至／‎ ‎8. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 起家，即从家中征召出来，授以官职，又如陆游 “起家来牧民，窃语笑丞掾”中的“起家”‎ B. 土，是五行之一，“土德”是五德之一；古以五行相生相克附会王朝命运，谓土胜者为得土德。‎ C. 擢，文中是提拔、提升的意思。古代表示提升官职的说法还有“迁”超迁”进”等。‎ D.‎ ‎ 丁母忧，即遭遇母亲丧事。旧制，父母死后，子女要守丧，三年内不做官，不婚娶，不赴宴，不应考。‎ ‎9. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 谢绛出身官宦，善写文章。他父亲不仅品行好，而且文章写得好，他也曾因为文章写得好而被朝廷提拔。‎ B. 谢绛关心时局，积极谏言。他为官任上，所到之处常能就实情表达自己的看法，并将看法呈报皇上。‎ C. 谢绛实事求是，敢于革新。他发现宫廷越来越奢侈，赏赐过度，有司无措，他主张根据现实采取正确态度。‎ D. 谢绛兴修水利，仁政惠民。任邓州知州，他正视“远水不解近渴”之现实，建成了六门堰，惠及广大百姓。‎ ‎10. 把文中画横线句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）比诏裁节费用，而有司移文，但求咸平、景德簿书。‎ ‎（2）臣以谓不若推近及远，递考岁用而裁节之，不必咸平、景德为准也。‎ ‎【答案】7. C 8. C 9. D ‎ ‎10. （1）近来下诏裁减节省费用，但官吏传达文书，只是去寻找咸平、景德时期的账簿。（2）我以为不如推近及远，逐年考察每年的费用来进行裁减，不一定要以咸平、景德年间的数字做标准。‎ ‎【解析】‎ ‎【7题详解】‎ 观察选项差异处，如针对“绛上疏”，仁宗是“嘉”还是“嘉纳之”，从表意的完整性看，应该是后者，故排除A、D两项。第二处差异在“会郭皇后废绛”和“会郭皇后废”，要是前者，其后动词“陈”和“引申”的陈述对象都是郭皇后，这显然不合乎语境（引申后事以讽）。故排除B项。通读C项，文从字顺，故选C项。‎ ‎【8题详解】‎ C项，“迁”指官职变动。‎ ‎【9题详解】‎ D项，“建成了六门堰”错误，与原文内容不符。‎ ‎【10题详解】‎ 第（1）题要准确译出“比”“移文”“但”的含义，正确译出句意。第（2）题要准确译出以谓”“递考”“为准”的含义，正确译出句意。译文语意要通顺。‎ 参考译文：‎ 谢绛，字希深，他的祖先是阳夏人。到他的祖父谢懿文，做杭州盐官县令，葬在富阳，于是后裔成为富阳人。他的父亲谢涛，以文学、品行著称，从进士起家，做梓州榷盐院判官。李顺在成都造反，攻陷州县，谢涛曾筹划守御的计策。叛军被平息后，他因功升观察推官，代理华阳知县，屡次升迁做到太子宾客。谢绛因父亲的庇荫任秘书省校书郎，参加科举考试中进士甲科，授任太常寺奉礼郎、汝阴知县。善于议论，喜谈时事，曾上疏论说四民失业的事，累计数千言。天禧中，上疏说宋朝应当以五行中的土德来统治天下。当时大理寺丞董行父，请求以天为统，以金作为宋朝的品德象征。皇上下诏两院讨论，两制院都说：“用土德，则我朝应越过唐朝继承隋朝；用金德，则应越过五代继承唐朝。而太祖实际上是承受后周的政权，怎么可以不遵循传继的顺序呢？”谢绛、董行父的建议都被废黜不采用。杨亿推荐谢绛的文章，谢绛被召去接受考核，随后升任秘阁校理、同判太常礼院。遇上母亲去世离职，服丧完毕，宋仁宗即位，升他为太常博士。他根据郑玄注的《礼经》和唐代旧例认为宣祖皇帝不是受命正式做过皇帝的祖先，不适宜与感生帝一起受祭祀，请求用真宗皇帝来配它。翰林学士承旨李维认为他的建议是错的。不久他就被调出朝廷，降为常州通判。天圣年间，全国水灾、旱灾、蝗灾不断发生，黄河在滑州决口，谢绛上疏，宋仁宗赞许并采纳了他的建议。这时正好郭皇后被废，谢绛陈说《诗经·白华》，引申后的故事来讽谏，言辞非常恳切。调任三司度支判官，再升兵部员外郎。上奏说：“近来用东西越来越奢侈，赏赐别人的东西超过制度，宫中需要的费用，去年共计是四十五万缗钱。自今春到四月，则已达到二十余万。近来下诏裁减节省费用，但官吏传达文书，只是去寻找咸平、景德时期的账簿。账簿没有保存下来，就不知怎么办。我以为不如推近及远，逐年考察每年的费用来进行裁减，不一定要以咸平、景德年间的数字做标准。”出使契丹，回朝后，请求任邓州知州。离州城一百二十里，有个美阳堰，引湍水灌溉官田。水来得远，水量又小，百姓沾不到利；在堰边筑新土做防堤，俗称为墩，大小墩又有几十个，一年坏多次，每次墩坏总要调百姓筑。奸人储蓄筑墩用的柴草，为了制造急用柴草的时机，往往偷决河堰堤墩，百姓深受其苦。谢绛考察出历史上召信臣所建六门堰的遗迹，在距城三里的地方，曾堵蓄河水注入钳庐陂，灌溉粮田多达三万顷。谢绛请求重新修复此工程，说它可以免除州内人民每年的徭役，将水给予百姓，但未修成他就去世了，年仅四十六岁。‎ 文言文阅读 阅读下面文章，完成后面各题。‎ 张守约，字希参，濮州人。以荫主原州截原寨。为广南走马承受公事，二年四诣阙，陈南方利害，皆见纳用，欧阳修荐其有智略、知边事，擢知融州。峒将吴侬恃险为边患，捕诛之。修复荐守约可任将帅，为定州路驻泊都监，徙秦凤。居职六年，括生羌隐土千顷以募射手，筑硖石堡、甘谷城，第功最多。‎ 夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却。夏人张两翼来，守约挺身立阵前，自节金鼓，发强弩殪其酋，敌遂退。河州羌率众三万屯于敦波，欲复旧地，守约度洮水击破之，取窖粟食军。羌老弱畜产走南山，左右欲邀之，云可获万万。守约曰：“彼非敢迎战，逃死耳，辄出者斩！”鬼章围岷州，守约提敢死士鸣鼓张帜高山上，贼惊顾而遁，遂知岷州，降其首领千七百人。迁西上阁门使、知镇戎军，徙环州。慕家族颉佷难制，摇动种落，勒兵讨擒之，余遁入夏国。守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。从征灵武，至清远军，劝高遵裕令士众护粮饷，以防抄掠，不听，果以败还。守约有捍海南咸平之功，亦不录。‎ 进为环庆都钤辖、知邠州，徙泾原、鄜延、秦凤副总管，领康州刺史。夏人十万屯南牟，畏其名，引去，知泾州，泾水善暴城，每春必增治堤堰，费不赀，适岁饥，罢其役。或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”河神祠故在南壖，祷而迁诸北，以杀河怒。一夕雷雨，明日，河徙而南，其北遂为沙碛。以龙、神卫四厢都指挥使召还，道卒，年七十五。‎ ‎（节选自《宋史·张守约传》，选入时有删改）‎ 侔：相等；颉佷：强项凶狠。‎ ‎11. 下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（ ）‎ A. 夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔势小却 B. 夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却 C. 夏人万骑来寇守约/适巡边/与之遇/简兵五百/逆战众寡不侔/势小却 D. 夏人万骑来寇/守约适巡边/与之遇/简兵五百逆战/众寡不侔/势小却 ‎12. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）‎ A. 荫，指庇荫，封建时代因父祖有功勋或担任官职而推恩给予子孙入学、受封或任官的权利。‎ B. 路，宋元时代行政区域名，是仿照唐代的“道”而置，初为监察区，后转为行政区。宋代的路相当于明清的省，元代的路相当于明清的府。‎ C. 金鼓，即四金和六鼓，是古代交战用于指挥进退的铜锣和军鼓，代表行军与战斗的信号，“金”用以进众，“鼓”用以止众。‎ D. 擢，拔也，指拔官，提升官职，《后汉书•公孙述传》中有“程乌、李育以有才干，皆擢用之”，又如：擢引（提拔）、擢任（提拔任用）、擢拜（提拔授官）等。‎ ‎13. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）‎ A. 张守约卫国戍边，恪尽职守。任广南走马承受公事，两年四次入朝陈述南方形势，都被采用；提拔为融州知府，捕杀峒将吴侬，扫除边境祸患。‎ B. 张守约治军严明，禁杀无辜。河州羌人军队被击败后，老弱的羌人带着牲畜和财产逃命，张守约向全军发布严禁部下前往截杀、劫掠的命令。‎ C. 张守约足智多谋，出奇制胜。鬼章包围岷州，张守约率领敢死队在高山上击响战鼓，竖立战旗，虚张声势，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃。‎ D. 张守约通晓边务，胆大心细。难以节制的慕氏家族鼓动部落滋事，他率军征伐，将其全部斩首；高遵裕征讨灵武，不听他防劫劝告，结果兵败而归。‎ ‎14. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎（1）守约驻师境上，檄取不置，居数日，械以来，斩于市。‎ ‎（2）或曰：“如水害何？”守约曰：“歉岁劳民，甚于河患，吾且徐图之。”‎ ‎【答案】11. D 12. C 13. D ‎ ‎14. （1）张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。‎ ‎（2）有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。‎ ‎【解析】‎ ‎【11题详解】‎ 本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“夏人万骑来寇守约适巡边与之遇简兵五百逆战众寡不侔势小却”，这句话的含义是：夏人万名骑兵前来 侵犯边境，张守约恰好巡视边境，与他们相遇。（张守约）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。根据对原文文句的理解，“守约适巡边”的意思是：张守约恰好巡视边境。“守”是指张守，前面要断开。所以可以排除AC两项。根据理解原句，“简兵五百逆战”意思是：挑选五百名骑兵迎战。所以可以排除B。故答案选D。‎ ‎【12题详解】‎ 此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。选项C，金鼓即代表行军与战斗的信号，古代军队行军作战时离不开金鼓，命令军队行动与进攻就打鼓，即鸣鼓而攻；而命令军队停止或退回就击钲，即鸣金收兵。故答案选C。‎ ‎【13题详解】‎ 本题考查的是理解文本内容的能力。归纳内容要点，概括中心意思的题目是文言文必考的题目，错误选项的设置多以人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。内容的角度答题时注意分析选项涉及到的上下文，注意核实这些情节，手法上注意手法是否正确，效果分析是否合理。选项D，“全部斩首”表述错误，依据原文，慕氏家族只是被张守约捉拿，被斩首的是逃到夏国的部落余众。故答案选D。‎ ‎【14题详解】‎ 本题考查的是文言文翻译能力。文言翻译是文言文考的必考的内容，翻译注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，如此题中的（1）“守约驻师境上”省略句式，省略了介词于，张守约在边境上驻扎军队、“居”过了、“以”介词，用、“于”介词，在。（2）“或”有人、“何”反问语气词，怎么、“歉岁”饥荒之年、“于”比、“且”将要、“之”代词，这件事。‎ ‎【点睛】翻译句子的具体方法是留、删、补、换、调、变，“留”，就是保留。凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名、官名、国号、年号、度量单位等，翻译时可保留不变。“删”，就是删除。删掉无须译出的文言虚词。“补”，就是增补。变单音词为双音词，补出省略句中的省略成分。“换” ，就是替换。用现代词汇替换古代词汇。“调”。就是调整。 把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。“变”，就是变通。在忠实于原文的基础上，活译有关文字。‎ 参考译文：‎ 张守约，字希参，是濮州人。（他）凭借父祖的功勋主管原州截原寨。（他）担任广南走马承受公事，两年中四次入朝，陈述南方形势的利弊，（建议）都被采纳。欧阳修推荐他有智慧谋略、通晓边塞事务，（他）被提拔为融州知州。‎ 峒族将领吴侬凭恃险要地势而成为边境祸患，（张守约）捕杀了他。欧阳修又推荐张守约可以担任将帅，（他）担任了定州路驻泊都监，调往秦凤（任职）。在职六年，查出生羌隐瞒一千顷田地用来招募射手，修筑硖石堡、甘谷城，评定功劳（数他）最多。‎ 夏人万名骑兵前来 侵犯边境，张守约恰好巡视边境，与他们相遇。（张守约）挑选五百名骑兵迎战，寡不敌众，阵势稍微后退。夏人从两边包抄，张守约在阵前挺身站立，亲自擂响战鼓，发强弩射杀敌方的首领，敌人于是退走了。河州羌族部落首领率三万人马在敦波驻扎，想收复失地，张守约渡过洮水打败了他们，取出他们藏在地窖里的粟米给自己的部队吃。年老体弱的羌人带着牲畜和财产逃往南山，张守约的部下想堵截他们，说可以缴获很多。张守约说：“他们不敢迎战，只是逃命罢了，擅自出击的人斩首！”鬼章包围岷州，张守约带领敢死队在高山上擂响战鼓，竖立战旗，贼兵惊慌得四处张望，仓皇而逃，（张守约）于是担任岷州知州，降服他手下的大小首领一千七百人。（朝廷）提升（张守约）为西上阁门使，镇戎军主管，调往环州任职。慕氏家族强横凶狠难以节制，鼓动部落滋事，（张守约）统率军队征讨并擒获他们，部落余众逃到夏国。张守约在边境上驻扎军队，下军令追捕不舍，过了几天，用枷锁拘捕来，在街市上斩首。跟随（皇帝）征讨灵武，到达清远军，劝告高遵裕命令士兵保护好粮饷，以防备被（敌方）抢劫，（但高遵裕）不听从劝告，结果兵败而归。张守约有捍卫海南咸平的功劳，不被记功。‎ ‎（张守约）进职为环庆都钤辖、邠州知州，又调任泾原、鄜延、秦凤副总管，兼任康州刺史。夏人在南牟驻军十万，畏惧张守约的威名，带领军队退走了。任泾州知州，泾水经常冲毁城墙，每年春天都必须加固堤坝，所花费用无法计算。正值饥荒之年，（张守约）废除了这一劳役。有人问：“怎么对付水灾？”张守约说：“饥荒之年役使民众，比水患还要厉害，我将慢慢想办法解决。”河神祠原来在河南岸，（张守约）祷告后把它迁到河北岸，（用这种方法）来制止河水泛滥。有一天夜里雷雨大作，第二天，河水改向南流，河的北岸就成为沙滩。（朝廷）召（张守约）回朝担任龙、神卫四厢都指挥使，（张守约）在途中去世，享年七十五岁。‎ 名篇名句默写 ‎15.补写出下列句中的空缺的部分。‎ ‎（1）杜牧在《阿房宫赋》议论部分中批判秦统治者穷奢极欲，以“_______，_____”两句揭露其疯狂掠夺财富而大肆挥霍的暴行。‎ ‎（2）在《醉翁亭记》中欧阳修用“______，_____”两句，描写了山间四时中春夏两季的美丽景致。‎ ‎（3）《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：________，_______。‎ ‎（4）李商隐《锦瑟》中，化用鲛人泣泪成珠的典故，并表示美好愿望终如烟雾、可望而不可及的诗句是：_______，_______。‎ ‎（5）李商隐《夜雨寄北》中运用虚写，想象与家人久别后团聚诗句是：“____，______。”‎ ‎【答案】 (1). 奈何取之尽锱铢 (2). 用之如泥沙 (3). 野芳发而幽香 (4). 佳木秀而繁阴 (5). 俶尔远逝 (6). 往来翕忽 (7). 沧海月明珠有泪 (8). 蓝田日暖玉生烟 (9). 何当共剪西窗烛 (10). 却话巴山夜雨时 ‎【解析】‎ ‎【详解】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句出下句的直接默写。此类试题解答时，默写要注意字形，而字形和字义分不开，学生应借助字义来识别字形。注意重点字的写法。如“锱铢”“幽香”“繁阴”“俶”“翕”“沧”，学生记忆的时候应该结合诗句的意思。‎ ‎【点睛】此类试题解答时，要看清要求，答题时从最有把握的题做起；要看清出处，根据出处提示回想原文信息，搜索所需语句。确定语句后，默写要注意易错字、生僻字及语气词的写法，学生记忆时应该结合诗句的意思。‎ 语言文字运用 ‎16.下列交际用语使用不得体的一项是 A. 余素鄙陋，一事无成，反受此殊遇，非陨首结草，不可报也！‎ B. 日前，因家庭之故，辱贤弟垂示，兄非草木，宁不知感激乎？‎ C. 贵稿因排版问题而搁置，延误甚久，十分抱歉，现已出版，万乞见谅！‎ D. 礼物微薄，聊表私衷，万望笑纳，事情进展如何，仍望随时告知 ‎【答案】B ‎【解析】‎ 试题分析：此题主要考查谦敬辞的用法，谦词，表示谦逊的态度，用于自称。敬辞，表示尊敬客气的态度，也叫“尊称”，用于对方及他人。本题中的谦词主要有“鄙陋”“陨首结草”“辱”“乞”“微薄”“聊表”。本题中的敬辞主要有“殊遇”“垂示”“贵稿”“笑纳”。B项中的“垂示”用于上级对下级，长辈对晚辈，而语境中是弟弟对兄长，所以不得体。‎ 考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。‎ 阅读下面的文字，完成各小题。‎ ‎①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，________，虽没有皇家气象，却也称得上是________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”，雕刻极细腻，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。‎ ‎②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（ ），真可以说是独步天下。‎ ‎③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭, 我在什么地方看到的已想不起来了。‎ ‎17. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）‎ A. 回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B. 概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C. 回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D. 概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 ‎18. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）‎ A. 金碧辉煌  富丽堂皇  巧夺天工  差强人意 B. 雕梁画栋  美轮美奂  巧夺天工  差强人意 C. 金碧辉煌  美轮美奂  妙笔生花  心满意足 D. 雕梁画栋  富丽堂皇  巧夺天工  心满意足 ‎19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( ) ‎ A. 由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。‎ B. 年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但我在什么地方看到的已想不起来了。‎ C. 由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ D. 由于年代久远,我在什么地方看到的已想不起来了,这副咏竹联却早已成了我的座右铭。‎ ‎【答案】17. B 18. B 19. C ‎【解析】‎ ‎【17题详解】‎ 本题考查语言表达连贯及衔接的能力，属于嵌入型补写，是客观题。解答此类题目，考生要通读全文段，把握文意，理清顺序。分析空格所在的语境，明确前后文的限定，注意前后的衔接。分析所要补写的句子，辨明其间的关系，判断选择。本题要按逻辑顺序来排序，本题需要对“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”这一对联进行赏析，赏析时需要从对联的内容、含义入手，然后从结构上和表达效果上看。“回味之无穷”是表达效果，一般要排在最后，排除ACD。‎ 故选B。‎ ‎【18题详解】‎ 本题考查近义成语的辨析能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。本题：雕梁画栋：指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。这里所填词语的结构应与“秦砖汉瓦”相同，为偏正结构，所以用“雕梁画栋”。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。此处表达的意思与“皇家气派”相反，所以不能用“富丽堂皇”，而应使用“美轮美奂”。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：专指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。这里强调构思巧妙，与文章无关，所以用“巧夺天工”。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。根据“尚”字，便知这里表达的意思是大体上让人满意，所以用“差强人意”。‎ 故选B。‎ ‎【19题详解】‎ 本题考查病句的修改能力。答题时应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，是否存在结构、逻辑等问题，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题。本题：“年代久远”是原因，所以前面加上“由于”，使之作整句话的原因状语；“年代久远”导致的结果是“我在什么地方看到的已想不起来了”，“这副咏竹联却早已成了我的座右铭”与“我在什么地方看到的已想不起来了”是转折关系，要使用转折连词“但”。‎ 故选C。‎ ‎【点睛】语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。‎ 阅读下面的文字,完成下面小题。‎ 中国儒家“义”的思想千年不衰，其中必然有值得我们当世借鉴的理论。虽然有人认为儒学只是农业文明的产物，是过时的东西，如同“义”这种准则性的学说于当世已经没有价值，但是这些人忽略了儒学对我们民族性格、生存处世方式的_____的影响。因为如果没有人文精神的调治，那么社会的发展必然是畸形的。孟子大义为先的思想，激励着近代革命人士为民族大义_____、舍生取义，让民族于危难中重义轻利，( )，重“义”的思想已然成为中国人血液中的因子，融入到危难之时的志士心中。这些思想精华，在中华民族的历史发展进程中，逐渐凝结和升华为“____、大义为先”以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”、“天下兴亡，匹夫有责”的____。‎ ‎20. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是 A. 潜移默化 披荆斩棘 当仁不让 刚正不阿 B. 耳熏目染 前赴后继 当仁不让 浩然正气 C. 潜移默化 前赴后继 见义勇为 浩然正气 D. 耳熏目染 披荆斩棘 见义勇为 刚正不阿 ‎21. 文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A. 社会的发展之所以是畸形的，是因为没有人文精神的调治 B. 因为没有人文精神的调治，社会的发展可能是畸形的 C. 社会的发展因为是畸形的，所以没有人文精神的调治 D. 之所以没有人文精神的调治，是因为社会的发展是畸形的 ‎22. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是 A. 不论是在反侵略的民族解放战争中还是在反封建的斗争中 B. 即使是在反封建的斗争中还是在反侵略的民族解放战争中 C. 即使是在反侵略的民族解放战争中还是在反封建的斗争中 D. 不论是在反封建的斗争中还是在反侵略的民族解放战争中 ‎【答案】20. C 21. B 22. D ‎【解析】‎ ‎【20题详解】‎ 本题考查正确使用成语的能力。成语的考查是命题的一个常项。主要侧重同义成语的选择、成语使用正误等两种方式。考查重点是测试那些常见但又容易用错的成语。‎ 第一空处，潜移默化：指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。耳熏目染：见闻熏染多了就能不自觉受影响。此处指学对我们民族性格、生存处世方式的不知不觉受到感染、影响而发生了变化的影响，故应用“潜移默化”。 第二空处，披荆斩棘：比喻在前进道路上清除障碍，克服困难。前赴后继：前面的人上去，后面的人就跟上去。形容奋勇前进，连续不断。此处指近代革命人士为民族大义奋勇前进，连续不断，故应用“前赴后继”。‎ 第三空处，当仁不让：指遇到该做的事情，主动去做，不推辞；见义勇为：指看到正义的事，就勇敢地去做。此处强调“义”，应用“见义勇为”。‎ 第四空处，刚正不阿：指刚强正直，不阿谀奉迎；浩然正气：指正大刚直的气势。此处形容“天下兴亡，匹夫有责”，应是一种“浩然正气”，故应选“浩然正气”。‎ 故选C。‎ ‎21题详解】‎ 本题考查病句的辨析及修改能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以辨别错误类型的句子，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子结构来辨明错误类型，同时结合语感以及一些常见语病的特征进行判断。 根据上下文语境，此处应强调“义”重要。‎ A项，“社会的发展之所以是畸形的，是因为没有人文精神的调治”强调结果，与上下文不衔接；‎ C项，“社会的发展因为是畸形的，所以没有人文精神的调治”因果倒置，句子本身不合逻辑；‎ D项，“之所以没有人文精神的调治，是因为社会的发展是畸形的”因果倒置，不合逻辑。‎ 故选B。‎ ‎【22题详解】‎ 本题是考查语言表达中连贯这一考点。做题时一定要仔细研究上下文语境，填出衔接最为紧密连贯的句子，同时注意字数的限定。‎ 本句话承接“让民族于危难中重义轻利”，联系后句“重‘义’的思想已然成为中国人血液中的因子，融入到危难之时的志士心中”此处没有假设关系，排除BC；‎ 原文说：“激励着近代革命人士为民族大义……，让民族于危难中重义轻利。”按照逻辑关系，应是先“反封建”再“反侵略”，故应选“不论是在反封建的斗争中还是在反侵略的民族解放战争中”，排除A。‎ 故选D。‎ ‎【点睛】“连贯”是指语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然,合乎语境。高考“连贯”题备受命题者的青睐，考查形式包括排列句序(要求将一组打乱顺序的句子按一定的逻辑关系重新排列)、复位填空(要求将语段中抽出的句子放到合适的位置)搏补或续写(要求根据语段中心内容和具体情境在指定的位置上填入合适的词语或在后面续写恰当的句子)等。‎ ‎23.请把下面的一则材料压缩成一句话新闻，字数不超过30个字。‎ 己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断，自从94年前化身为故宫博物院，这是它第一次在夜间开放。故宫宫墙被红灯笼装点得熠熠生辉，伴随着中央民族乐团的演奏和京剧的演出，伴随着名画《千里江山图》被投影到宫殿屋顶上，紫禁城古建筑群首次在晚间被大规模点亮。故宫博物院票务系统也开通了预约免费参观抢票活动，预约门票几分钟内就被抢光，这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放。此举让600岁的故宫变得更加年轻，也拉近了传统文化与公众的距离。‎ ‎【答案】己亥年正月十五（或“元宵节”）/故宫（或“紫禁城”）/首次/在晚间/被灯光装点/并对预约观众/免费开放。‎ 己亥年正月十五（或“元宵节”）/故宫（或“紫禁城”）/首开/晚间/灯光秀/并首次对预约观众/免费开放。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查语段压缩。首先应辨明语段的表达方式，针对不同的表达方式，采取不同的应对技巧。说明性语段：抓说明对象，扣住其特征。议论性文段：可以采取抓中心句的方法。记叙性文段，可以通过抓记叙的要素来抓信息。具体操作过程：找——陈述对象、中心事件、性质、结果；写——必须按照题干要求（含标点）、尽可能运用原文词语、尽量运用主谓句表达。‎ 本则材料为新闻类材料，压缩一句话新闻时可通过找关键句及提取新闻要素的方式来作答，抓住“己亥年正月十五，入夜后的紫禁城灯烛辉煌，游人惊叹声不断”“这是它第一次在夜间开放。”“这是故宫首次在晚间免费对预约观众开放”，从中提取时间：己亥年正月十五（或“元宵节”）；地点：故宫（或“紫禁城”）；主体事件及其意义价值：首开晚间灯光秀并首次对预约观众免费开放。整合答案时注意字数不能超限。‎ ‎【点睛】‎ 压缩语段题的主要方法有：一是查找法，即在原文中寻找能表述主要信息的关键语句，如议论文中表述论点的语句，说明文中的中心句，记叙文中的过渡句，新闻中的导语均属关键语句。二是删减法，就是保留材料中主要信息，删除次要信息。三是连缀法，即将符合题干要求的信息筛选整合，连缀成最终答案。‎ 写作 ‎24.阅读下面的材料,根据要求写作。 ‎ 在中华文明的历史长河中流传着无数的诗文经典,成为中华民族的文化基因,成为我们的精神食粮。 ‎ ‎①政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心。(《管子·牧民》) ‎ ‎②事者,生于虑,成于务,失于傲。(《管子·乘马》 ‎ ‎③治世不一道,便国不法古。(《(商君书》) ‎ ‎④善学者尽其理,善行者究其难。(《荀子·大略》) ‎ ‎⑤历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。(李商隐《咏史》) ‎ ‎⑥苟利国家生死以,岂因祸福避趋之,(林则徐《赴戍登程口占示家人》) ‎ ‎⑦什么是路?就是从没路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的。(鲁迅) ‎ 读了上面七句话,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。 要求自选角度、明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。‎ ‎【答案】范文：‎ 天下事，成于务，败于傲 盘古破浑沌，开天辟地，始有世间万物；华夏儿女前赴后继，不懈谱写华章，始有我中华之灿烂文明。世间所有，皆非生而有之。有者，皆离不了我们终其一生为之苦心孤诣、开拓进取的精神。‎ 世上本无路，践踏多了，天堑也能变通途，这个道理凭谁都懂。只是创业伊始，面对荆棘满目，百废待兴，你除了要有满腔的激情外，还要做好忍受不知期的“筚路蓝缕,以启山林”的准备。‎ 今日之人皆仰慕马云，岂不知马爸爸在创业之初为之想破了几次脑壳，说破了几次喉咙，踏破了几双鞋……成功从来不是闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。成功是务实，是实干，是在万千挫折中披荆斩棘、脚踏实地而后乘风破浪；成功是进取，是开拓，是在荣誉加身时不被浮云遮眼、坚毅果敢而后勇攀高峰。马云实干，故有了阿里巴巴；马云进取，才有了阿里巴巴雄踞全球商界而屹立不倒的今天。‎ 天下事，成非偶然，败亦非偶然。世人皆知创业容易守成难。然当功成名就时，终日置身于鲜花与掌声中，任谁也难免凌乱。君不见，威震四海如始皇，奋六世之余烈一统天下，创下万世基业，奢望子孙万代累世王之，不承想王不递三世;文韬武略曹孟德，文可比东坡太白，武不逊韩信岳飞，然魏国大厦也撑不过百年便湮没于历史洪流中。究其原因，莫不是傲使然。‎ 傲是周幽王烽火戏诸侯的唯我独尊，为博美人一笑，不惜以天下苍生，万顷江山为代价，最终落个身死无人怜的下场；傲是项王鸿门纵刘邦的妄自尊大、刚愎自用，终得个四面楚歌，垓下自刎；傲是翟天临网晒高校录取通知书的得意忘形，弄虚作假，辱没名校，落个貽笑天下，身败名裂。可见，大凡人之事业，皆能在深思熟虑中奋起，在开拓进取中发展壮大，亦可在傲慢懈怠中倾覆。故欲成大业者，必先戒目空一切、不可一世之骄傲。‎ 今日之中华，神舟系列飞船已然遨游太空，让西方大国为之侧目；今日之中华，科技一日千里，百姓生活富足丰盈，让曾肆虐神州的豺狼为之胆颤！今日之中华，人才辈出，不乏务实、开拓进取之士。愿吾辈，在追梦路上，以史为鉴，戒骄躁，正衣冠，明得失，圆心中梦。‎ ‎【解析】‎ ‎【详解】本题考查学生的写作能力。这是一则材料作文，暗含任务驱动，“读了上面七句话，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章”，这就要求考生就材料陈述自己的思考，表述自己的看法。材料由七句名言组成，第一句强调民心的重要性。第二句话用简洁朴素的语言系统阐述了谋事创业的诀窍：做成一件事，往往产生于周密考虑，成功于实践探索，失败于骄傲自满。强调提前谋划，实干，不能骄傲，要谦虚。第三句强调敢于改革。第四句强调善于学习，善于实践，实干。第五句强调勤俭治国，艰苦奋斗。第六句强调爱国，为国奉献。第七句强调敢于探索创新。考生可以选择其中两三则进行立意，也可以综合立意。从文体来看，材料没有限定文体，考生可以选取自己擅长的文体作文，如写作议论文，要由明确的观点，有清晰的思路；如写作记叙文，在写作中要注意所叙之事必须真实感人，把握好感情基调，主题要积极向上，注意在行文中将一些真实细腻的情感生动细腻地描写出来；要叙议结合，在叙事中恰当地穿插抒情议论，深化主题。‎ 参考立意：治国治家要实干；改革创新的必要性；成功在于实践等等。‎ 可用素材：‎ ‎1.“每一食，便念庄稼之艰难；每一衣，便思纺织之辛苦。”勤俭是一种远见，是一种态度，更是一种美德！是对自己的子孙后代的负责。让勤俭成为一种生活习惯避免生活中许多资源浪费的行为，其实只是举手之劳，生活告诉了我们：节约不是省钱是一种至高无上的智慧。中国是拥有5000年文明历史的泱泱大国，我们的文化博大精深，我们的传统美德源远流长。中华民族历史倡导勤俭节约，孔夫子把“勤俭”和“温良恭让”一同列入基本的道德准则。周恩来和革命家们勤俭节约的故事众所周知，成为美谈，影响至今。但随着社会的进步，生活水平提高；许多人忘了优良美德。晴朗的日子，教室总开着灯；凉爽的天气，电扇竟还运转着；洗手间的水龙头滴滴答答的躺着水，来来往往的人视若无睹；饭盒还剩一大半饭菜……‎ ‎2.郑板桥是清代书画家、文学家，“扬州八怪”之一。他自幼爱好书法，立志掌握古今书法大家的要旨。他勤学苦练，然开始时只是反复临摹名家字帖，进步不大，深感苦恼。据说，有次练书法入了神，竟在妻子的背上画来画去。妻子问他这是干什么，他说是在练字。他妻子嗔怪道：“人各有一体，你体是你体;人体是人体，你老在别人的体上缠什么?”郑板桥听后，猛然醒悟到：书法贵在独创，自成一体，老是临摹别人的碑帖，怎么行呢!从此以后，他力求创新，摸索着把画竹的技巧渗在书法艺术中，终于形成了自己独特的风格——板桥体。‎ ‎3.袁隆平院士是中国杂交水稻事业的开创者，是当代神农。50多年来，始终在农业科研第一线辛勤耕耘、不懈探索，为人类运用科技手段战胜饥饿带来绿色的希望和金色的收获。他的卓越成就，不仅为解决中国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了贡献，更为世界和平和社会进步树立了丰碑。‎ 行文结构：‎ 议论文的思路和结构有：总分式、递进式、对照式、并列式等结构方式，使议论文结构完整。本文可用并列式结构，首先提出中心论点：生活需要实践，其次，提出分论点，进行并列式阐述：袁隆平、马云、中国女排。最后，总括全文，再次点题。结构上，做到首尾呼应。‎