2018届一轮复习仿写教案（江苏）1 3页

‎2018届一轮复习 仿写 教案（江苏）‎ 一、仿写的基本要求 ‎1．结构一致 仿写句子首先要做到句子结构形式的高度一致，或常式或变式，或陈述或疑问，或祈使或感叹；还要弄清楚句子内部的语意关系，或转折或递进，或因果或假设，或总分或并列等，都必须符合规定。结构一致不仅包括句式、语气的一致，还包括句子之间关系的一致。‎ ‎2．话题一致 话题一致包括陈述对象一致和中心主旨一致。仿写时必须以给定的陈述对象为主语，否则便不合要求。话题还指文段所给定的中心主旨，仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨，循旨联想，遵旨选材，按旨索句。‎ ‎3．修辞一致 修辞是一种表达手段，若我们仅仅限于能够识别某些修辞手法，显然是不够的，而仿写句子着重在运用上考查修辞手法。仿句必须严格遵守例句所运用的修辞手法，或比喻，或比拟，或借代，或夸张。‎ ‎4．色调一致 色调，即色彩和格调。仿写的句子同例句要色彩和谐，不论语境色彩还是感情色彩。除此之外，仿写的句子立意境界要高，要有一定的神韵趣味，要有哲理性和启发性。仿句的格调应与例句保持一致。‎ 二、仿写题的审题答题要求 ‎1．审题要审出显隐要求 在所有的语言表达题中，仿写的审题最重要，难度最大。其要求是：‎ ‎(1)审题干，主要审显性要求。‎ ‎(2)审例句(或仿句的上句或下句)，主要审隐性要求。‎ 例句所包含的隐性要求有：‎ ‎①句子内部结构关系和特点。审题时既要注意整个句子，又要注意句子的局部特点。‎ ‎②修辞特点，即例句运用了哪些修辞手法。注意修辞手法的综合运用，注意所用的修辞应一致。‎ ‎③内容特点，保证仿写的句意与例句句意性质一致。‎ ‎④感情特点，如忧伤、喜悦、沉重、明快等，保证句意情调一致。‎ ‎⑤用词，如词语的褒贬雅俗，有无叠句等。‎ ‎⑥标点的暗示作用，如分号表示并列或对举，冒号表示总分关系。‎ ‎【审题示例】‎ 仿照下面的示例，另写一段话。‎ 世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。‎ 世上有多少这样的事呢？________________________________‎ 按照审例句隐性要求的要求，可以从以下角度审题：‎ ‎①句子内部结构关系和特点：采用主谓式短句，句间关系是从持久到短暂的递减关系，最后归结到人的情态。‎ ‎②修辞特点：运用排比和近似顶真的修辞手法。‎ ‎③内容特点：总体上表达了时光流逝、物是人非之感。‎ ‎④感情特点：略带伤感。‎ ‎⑤用词：简洁。‎ ‎⑥标点的暗示：以分号为界，每对短句相对独立，表现的是物在物去的客观现象。‎ 答案：(示例)a.心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。‎ b．天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。‎ ‎1．请审出下面仿写题所给例句的隐性要求。 ‎ ‎ (1)仿照下面画线的句子，在横线处续写一个句子，使上下文语意连贯。‎ 成长是什么？成长就像险峻的大山拦不住汹涌的激流，汹涌的激流拦不住你顶风前行的勇往的孤舟；成长就像__________________，__________________。‎ 审隐性要求 ‎①句子内部结构关系和特点：前半分句——定＋主＋动＋补＋定＋宾，后半分句——定＋主＋动＋补＋定1＋定2＋宾。两句间紧密相连。‎ ‎②修辞特点：比喻、顶真。‎ ‎③内容特点：用比喻句、顶真句表明成长的势不可挡。‎ ‎④感情特点：格调高昂，有一往无前之气。‎ ‎⑤标点的暗示：逗号表明仿写两个分句。‎ 答案：(示例)a.沉静的秋色拦不住凛冽的北风__凛冽的北风拦不住你走向春天的坚定的脚步 b．厚重的夜幕拦不住闪烁的群星__闪烁的群星拦不住你心灵窗外的明媚的阳光 ‎(2)请从“理想”“兴趣”中任选一个为内容，仿照下面的例句写两个句子。‎ 时间，是海绵里的水，只要你勤奋地挤，总会有所收获；时间，是掌缝中的沙，如果你不太在意，就会全部漏光。‎ 仿句：__________________；__________________。‎ 审隐性要求 ‎①句子内部结构关系和特点：两句前半句均为“是”字句形式的比喻句，后半句一个为条件关系，一个为假设关系；两句间在内容上是正反对比关系。‎ ‎②修辞特点：比喻。‎ ‎③内容特点：从正反两方面说明要珍惜时间。‎ ‎④感情特点：第一句为肯定，第二句为否定。‎ ‎⑤标点的暗示：分号表明形式上为并列，内容上为对比。‎ 答案：(示例)a.理想，是雪山上的火石，只要你努力摩擦，终会发光__理想，是地下的种子，如果你不浇灌它，就会永远埋藏在地下 b．兴趣，是一种催熟剂，只要你添加它，能让你收获累累硕果__兴趣，是能辨识千里马的伯乐，如果你不掌握，就不能找到属于你的千里马 ‎2．答题要“形神”兼备 所谓“形似”，是指仿句与例句在结构关系、表达方式、修辞手法等方面相同或相似；所谓“神似”，是指仿句的内容主旨、语言风格与例句相契合。‎ 相对而言，“形似”较易把握，“神似”难度较大，而仿写的最高境界应当是形神兼备，从句式到内容到情感到语言到表达，不但“形似”，更要“神似”。形似意谐，形神兼备，保持句意情调一致。‎ 那么，从形似到神似的过程中应注意哪些问题呢？‎ ‎①形神兼备，形似是神似的基础。形似要做到位。做到形似，要有数学思维精确的品质。毕竟，形似是首要、主要得分的因素。‎ ‎②调动积累，多方联想，是“写”得“好”的基础。平时多积累一些精美语段，尤其是使用修辞手法的句子或段落。甚至每做完一道仿写题，本身就是一种积累。做题时要善于联想，多方联想，尤其要善于利用相似或相近联想来打开思路。如例句给的是山水，你要联想到花草；给的是春风秋叶，你要联想到夏雨冬梅。‎ ‎③达到神似，审题是关键，尤其是审清隐性要求。‎ ‎④答题步骤宜先粗后精，先主干后枝叶，即先搭架子，再填材料；先选定对象、句子主干，再添局部文字。不能求一步到位，而应逐步打磨。‎ ‎2．仿照画线的句子，另写三句话，要求语意连贯，句式相同。‎ 春天桃花夭夭，你没有闲暇去嗅一嗅那花朵的芬芳；__________，__________________；__________，__________________；__________，__________________。春去秋来，四季轮回，敬爱的老师，您奉献教育事业的一片丹心和热情令人敬佩。‎ ‎【解析】　画线的句子从春天写起，运用反衬，突出了教师的奉献精神。横线处应填写的句子也要突出另外那些季节的美好和教师却没有时间尽情地享受的意思。‎ ‎【答案】　(示例)夏天蝉声清脆　你没有空闲去听一听那生命的礼赞　秋天硕果累累　你没有余暇去尝一尝那水果的甘甜　冬天白雪皑皑　你没有时间去品一品那雪中的浪漫