语文卷·2018届河北省石家庄市正定中学高二上学期开学语文试卷 （解析版） 41页

‎2016-2017学年河北省石家庄市正定中学高二（上）开学语文试卷 ‎　‎ 一、社科文阅读 ‎1．阅读下面的文字，完成下列各题。‎ ‎ 文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。‎ ‎ 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书•艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书•经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。‎ ‎ 历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧就写了《＜五藏山经＞‎ 的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。‎ ‎ 上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。‎ ‎（摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》）‎ ‎（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是　　‎ A．在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。‎ B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。‎ C．王国维在《古今新证》中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。‎ D．历史学者对《山海经》有不同认知，《隋书•经籍志》把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。‎ ‎（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　　‎ A．很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，因此《史记》并不采用《山海经》。‎ B．《四库全书》的编者认为，《山海经》所记的神话传说并无真实可言，不宜归入史部，而应列入子部小说家类。‎ C．谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史的方法不同，前者是将神话和历史分而治之，后者则从神话中发掘史料。‎ D．电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料。‎ ‎（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是　　‎ A．即使在科学技术如此发达的今天，也会产生新的传说，这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。‎ B．“五四”之前，很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料，是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。‎ C．在历史研究中，当代学者会把文学作品作为史料看待，在他们看来，《三国演义》和《水浒传》的艺术手法差异并不重要。‎ D．文学作品能否成为史料，取决于历史学家的眼光，而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。‎ ‎　‎ 二、古代诗文阅读 ‎2．徐谊，字子宜，一字宏父，平阳人。乾道八年进士，累官太常丞。孝宗临御久，事皆上决，执政惟奉旨而行，群下多恐惧顾望。谊谏曰：“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与共功名乎？”及论乐制，谊对曰：“宫乱则荒，其君骄；商乱则陂，其官坏。”上遽改容曰：“卿可谓不以官自惰矣。”‎ ‎ 知徽州，陛辞，属光宗初受禅，谊奏：“三代圣王，有至诚而无权术，至诚不息，则可以达天德矣。”至郡，歙县有妻杀夫系狱，以五岁女为证，谊疑曰：“妇人能一掌致人死乎？”缓之未覆也。会郡究实税于庭，死者父母及弟在焉，乃言：“我子欠租久系，饥而大叫，役者批之，堕水死矣。”然后冤者得释，吏皆坐罪，阖郡以为神。‎ 孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决丞相留正不克用。‎ 孝宗崩，上不能丧。谊与少保吴琚议，请太皇太后临朝，扶嘉王代祭。及将禫，正忧惧，仆于殿庭而去。谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”汝愚问策安出，谊曰：“此大事，非宪圣太后命不可。而知阁门事韩侂胄，宪圣之戚也，同里蔡必胜与侂胄同在阁门，可因必胜招之。”侂胄至，汝愚以内禅议遣侂胄请于宪圣，侂胄因内侍达汝愚意，宪圣许之。宁宗即位，侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”不听。‎ ‎ ‎ 汝愚雅器谊，除授建明多咨访，谊随事裨助，不避形迹，怨者始众。尝劝汝愚早退，汝愚亦自请。侂胄疑将排己，首谒谊，退束装，冀谊还谒，留之通殷勤，谊不往。 ‎ ‎ 初，金攻庐、楚不下，留兵缀濠州以待和，时时钞掠，淮人大惊。谊昼夜拊循，益严备御。朝廷惧生事，移知隆兴府以卒，后谥忠文。‎ ‎（《宋史•列传一五六》）‎ ‎【注释】觖：júe：不满意，浸棘：危险，越来越严重。‎ ‎（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　　‎ A．孝宗疾∕浸棘上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ B．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ C．孝宗疾浸棘∕上久稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ D．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏退告∕宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙进∕皇子嘉王参决∕‎ ‎（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的是　　‎ A．陛辞，临行前向皇帝告别。陛，特指皇帝宫殿的台阶；陛下，指宫殿的台阶下，后用于对帝王的尊称。‎ B．宫、商、角、徵、羽，古人认为这五声分别代表君、臣、民、事、物，五声不乱，国家的政治就会清明。‎ C．定省，即昏定晨省，本指晚间为父母安定床衽，早晨起来省问父母安否；后泛指探望问候父母或亲长。‎ D．孝宗，南宋皇帝赵眘的庙号。庙号是古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。‎ ‎（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　　‎ A．徐谊不忘职责敢于劝谏。孝宗独揽朝纲，他谏之以理；谈论乐制、出官辞行，谏孝宗、光宗以戒骄修德。‎ B．徐谊一心为政敢冒大不韪。孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事并代父主丧。‎ C．徐谊为民伸冤备受爱戴。徽州任上，细心断案，平反冤狱，真凶得惩，全郡人都给予了他很高的评价。‎ D．徐谊立场坚定不畏强权。见韩侂胄居功自恃，他告诫赵汝愚远之；韩侂胄欲拉拢他，徐谊无所畏惧并不回访。‎ ‎（4）把文中划线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”‎ ‎②侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”‎ ‎　‎ 三、古代诗歌阅读 ‎3．阅读下面这首宋词，完成问题。‎ 齐安郡晚秋唐•杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。‎ 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 【注】：齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。‎ ‎（1）诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意象来表现“晚秋”的？颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。‎ ‎（2）尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？‎ ‎　‎ 四、实用类文本阅读。‎ ‎4．阅读下面的文字，完成（1）﹣﹣（4）题。‎ 高亦吾：周恩来总理一生感念的启蒙老师 ‎ 高亦吾1881年生于 章丘绣惠镇西关村，15岁考取了济南省立高等学堂。在进步教师萧少瑜的启发和引导下，他与学友赵佑贞、徐云甫等组建了“乐群书社”和“玫瑰花诗社”，并投 书章太炎，寻求救国救民的道理。他们在校赋诗、撰文，斗争宗旨为反清灭洋。18岁那年，高亦吾率先加入同盟会，带头组织起声势浩大、轰动省城的罢课学潮， 还以犀利的笔触写出了震惊校园内外的战斗檄文《伊奴出关》．高亦吾的文章及极富影响力的言行，引起了山东巡抚周玉山的惊恐，他亲笔签署通缉令，定要严惩 ‎ “肇事者”。闻讯后，高亦吾当即脱掉长衫，剪掉象征“大清”臣民的发辫，连夜逃离济南，远赴东北。章丘县衙接到逮捕令后，立即派人到西关高家进行严密的搜 查，未见其人，便将其霜染鬓发的母亲投监入狱，施刑后又锁进铁牢。‎ ‎ 高亦吾辗转漂泊半月， 经友人介绍，进入奉天东关模范学校。在这里，他初识了入校新生周恩来，见他精明睿智、气宇轩昂且胸怀壮志，课下便常向他慷慨激昂地讲述反清灭洋的革命道 理，沉痛地诉说黄花岗七十二烈士的悲壮之举，使其听得义愤填膺、泪光盈盈。高先生还将邹容19岁时写的《革命军》一书赠给他，使其树立起坚定的反帝反封建 的爱国信念。高先生借与周恩来同桌就餐之机，向其灌输马克思、孙中山等伟人志士的进步思想。星期天，还同他上街“散步”，指着外国领事馆满腔怒火地说： “这些外国列强协同腐朽的清政府签订了丧权辱国的不平等条约，瓜分华夏大好河山，简直令人难以容忍！”周恩来时时处处受到他爱国主义思想的影响和教育。‎ ‎ 辛亥革命爆发后，高先生率领师生涌向长街游行示威，振臂高呼：“鞑虏不除，民国不立，四万万炎黄子孙誓不罢休！”周恩来彻底觉悟了，返校后当众第一个剪掉发辫，发誓为中华崛起而读书！1913年，周恩来入南开中学就读。临别之际，高先生为周恩来命字“翔宇”，寓意深远；周恩来则奋笔疾书：“同心努力，前程万里指日登！”署名 “翔宇”，表示对“翔宇”的认可和对恩师的敬重。三年后，由于战乱不息、政局不稳，高先生辞校赴京到赵伊公署任职。其间，周恩来曾两度进京探望，高先生警 觉地叮嘱周恩来，“你在天津创办的‘觉悟社’轰动京畿，据传你的名字业已在册，当局声言要捉拿一切成员，你务必当心！”周恩来返津不久便被捕入狱，高先生 闻讯心急如焚，奋力投入营救，终使周恩来脱离虎穴。‎ ‎ 岁月如流，人世沧桑。 高先生重返济南后，应邀在省建设厅任职。“七七事变”后，他毅然辞去公职，返回章丘，县长郭德夫深知先生学识渊博，邀他出面成立“城关学堂。，先生知其是 “亲日派。，力辞不就，却到西关私塾任教。1939年章丘沦陷，高先生赴济避难。有人举荐他去当地的某汉奸公署就职，高先生断然拒绝，出于生计，他便在济 ‎ 南小布政街开馆施教。1941年春节刚过，高先生突患脑膜炎，遂还故乡。弥留之际，他再三叮嘱爱子高肇甫：“日后，一定要想方设法和周恩来取得联系，让他指引前程！”2月5日子夜时分，这位深受社会尊重的民主革命战士、一代师表与世长辞，终年60岁。‎ ‎ 1947年4月的一天 下午，章丘警察局局长带领部下闯入高先生家中，以“私通共匪”的罪名将其妻子及儿媳逮捕入狱并抄家封门，二人在牢中受尽酷刑。1949年7月，高肇甫遵照 父亲遗嘱给周总理写信，历数期间的境况和怀思之情。不久，总理回信，召肇甫进京，在中南海两人长谈三小时。总理得知恩师早已仙逝，不禁悲恸万分，数次泪流 满面……‎ ‎ 后来周总理将高肇甫安排于政务院档案科工作。周总理一生高风亮节，身在高位从未照顾过任何一位亲属，对高肇甫的安排可谓“仅此一人”。‎ ‎（摘编自《齐鲁晚报》王绍忠《高亦吾：周恩来总理一生感念的启蒙老师》）‎ ‎【相关链接】‎ ‎ 奉天东关模范学校是一 所较好的小学，从校长到教员都是社会名流。高亦吾初进课堂，就遭遇到一位浓眉大眼、英气逼人的少年学生的质疑发难，这位少年一连提出许多耐人深思的问题， 他就是当时年仅13岁的周恩来。高亦吾对这位气宇轩昂的少年非常赏识，从此30岁的高亦吾同13岁的周恩来结成了忘年之交。‎ ‎（摘自《章丘名人录》）‎ ‎（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是　　‎ A．高亦吾在济南省立高等学堂学习期间，投书维新志士章太炎并在其启发和引导下，与学友赵佑贞、徐云甫等组建了“乐群书社”和“玫瑰花诗社”。‎ B．山东巡抚周玉山亲笔签署通缉令，章丘县衙派人到章丘西关高家进行搜查，未见高亦吾，便将其妻子及儿媳逮捕入狱并抄家封门，二人受尽酷刑。‎ C．高亦吾一身正气，怀有满腔爱国之情，在思想上和行动上都深深影响着周恩来，最终使周彻底觉悟，剪掉发辫，立下为中华崛起而读书的誓言。‎ D．高亦吾因战乱离沈进京到赵伊公署任职期间，周恩来曾两度探望；后周入狱，高亦吾奋力营救，最终使周脱离虎穴，二人因此结为忘年之交。‎ E．高亦吾弥留之际叮嘱爱子要设法和周恩来取得联系，高肇甫遵照父亲遗嘱给在京的总理写信，很快接到总理回信并进京，得到了总理的妥善安排。‎ ‎（2）高亦吾是深受社会尊重的民主革命战士，材料中有哪些体现？请结合材料简要概述。‎ ‎（3）文章写高亦吾的身后事，有什么作用？请结合材料简要分析。‎ ‎（4）高亦吾是周恩来一生感念的启蒙老师，材料中有哪些具体体现？请结合材料谈谈你的理解。‎ ‎　‎ 五、语言文字运用 ‎5．下列句中加点成语使用正确的一项是（　　）‎ ‎①丰子恺说：“这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱人的世界，这是有心人的世界。”话虽说得平和，却蕴含着隽永的人生哲理，这真是微言大义啊！‎ ‎②学写文章，固然可以仿名家写作的手法，但可不能生吞活剥，否则就难有自己风格了。‎ ‎③牢记“听党指挥”这一宗旨，让“红色基因”融入官兵血液，筑起一道颠扑不破的钢铁长城，这是新形势下我三军将士实现强军目标的时代最强音。‎ ‎④本市多家保险公司的有关人士表示，在为保险事故车辆定损时，他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行，但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是。‎ ‎⑤民调显示，朱立伦与蔡英文分别是国民党、民进党支持度最高的人选，而两人的民意支持度不分轩轾，都获得42%的民众的支持。‎ ‎⑥在李代沫因吸毒被羁押后，央视取消了他代言的广告播放，也有朋友声明与他脱离关系。一时间，兔死狐悲，他陷入困境。‎ A．②④⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥‎ ‎6．下列各题中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）‎ A．歌手尹相杰曾被聘为北京禁毒教育义务宣传员．近日，尹相杰因涉毒被警方抓获，目前案情仍在调查中，这样的消息真是让尹的粉丝们不忍卒读啊！‎ B．中国的口头文学非常博大，像空气一样无处不在．陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验 C．钱钟书爱看电视剧《西游记》，但与众不同，他边看、边学、边比划，口中振振有词，时而悟空，时而八戒，“老孙来也”，“猴哥救我”，一边手舞足蹈，乐此不疲 D．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客 ‎7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得。‎ ‎②金庸就是天天写时评的报人，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。‎ ‎③这款智能手表将带有更多功能，也将带给大家更多的惊喜，大家都在。‎ A．拭目以待 指日可待 倚马可待 B．指日可待 倚马可待 拭目以待 C．拭目以待 倚马可待 指日可待 D．倚马可待 指日可待 拭目以待 ‎8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①这篇小说看起来，可实际上是一部出色的讽刺小说。‎ ‎②近日美国五角大楼指责我工程师窃取其军事机密，外交部发言人在例行记者会上指出此种说辞纯粹是。‎ ‎③riben安倍政权不顾历史事实，发出diaoyudao是riben固有领土这一的论调，实在是可笑之极。‎ A．荒诞不经 荒谬绝伦 荒诞无稽 B．荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦 C．荒谬绝伦 荒诞无稽 荒诞不经 D．荒诞无稽 荒谬绝伦 荒诞不经 ‎9．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（　　）‎ A．深圳市兆能源酒店供应股份有限公司成为俱乐部控股股东之后，目前新深足当务之急就是完成俱乐部的注册准入等手续．‎ B．昆曲是听觉化的环佩叮咚的诗赋文藻，又是视觉系的光泽艳异的烂漫天音，是长袖善舞的肢体隐喻，也是帷幕之下极简主义的园林．‎ C．周永康、令计划之流身居高位，炙手可热．他们结党营私，攀附者众多．比如以山西籍在京高官为主的“西山会”，就是令计划的一个庞大的权力金钱帝国．‎ D．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献．‎ ‎10．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（　　）‎ A．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多选择余地，可以择善而从．‎ B．《一步之遥》以其豪华的明星阵容和雄厚的制作班底无可厚非地成为了2014年春节档唯一一部国产“超级大片”．‎ C．对学术造假决不能慈悲为怀，等闲视之，搞下不为例，而要痛下针砭，正本清源，彻底铲除学术腐败的现实土壤．‎ D．这篇杂文的作者对传统文化有深厚的积累，全文旁征博引，许多引证看似雪泥鸿爪，却环环相扣，凸显了文章主线．‎ ‎11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。‎ ‎②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。‎ ‎③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，。‎ A．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 C．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 D．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖 ‎12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）‎ A．春节回家是中国人的传统观念，每到春运，许多人因急于回家或到达目的地，明知车辆超员却仍然选择乘坐，结果使得车厢里的所有乘客几乎都重足而立，东倒西歪 B．长期以来，市民对日益堵塞的交通怨言颇多．但市民在怨天尤人的同时，能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等太不可理喻的行为 C．我国最大的商业保险集团﹣﹣﹣﹣中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言 D．沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画，恬静淡远，风格独具的“湘西世界”．翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱，纯朴善良，玲珑剔透的小姑娘 ‎13．下列句子中，没有语病的一项是（　　）‎ A．前一阶段，因为嘉宾言语过激或素质低下而引起网友广泛诋诟的江苏卫视黄金节目《非诚勿扰》经过整改后，无论在主旨的把握和嘉宾的选择上都有了很大改观．‎ B．郑州豫剧名家王宽成功入选“2015年度感动中国人物”，这使郑州成为全国唯一一个连续三年“诞生”感动中国年度人物的城市．‎ C．俄罗斯在克里米亚的行动引发的地区危机已经持续两年多．期间，俄罗斯处于经济趋向衰退、被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立．‎ D．韩国统一部相关负责人表示，为应对朝鲜进行核试验和以弹道导弹技术进行发射的行动，韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转．‎ ‎14．下列各句没有语病的一句是（　　）‎ A．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课 B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业 C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案 D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩 ‎15．下列各句中，没有语病的一项是（　　）‎ A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益 B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年6.6%，近五年来戒毒三年以上人员已迂120万 C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题 D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡 ‎16．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（　　）‎ A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路 B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力 C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要 D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考 ‎17．下列各句中，没有语病的一句是（　　）‎ A．具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题 C．对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法 D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作 ‎18．下列各项中，没有语病的一项是（　　）‎ A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障 B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者 C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础 D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施 ‎19．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）‎ ‎ 现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。‎ ‎①写作是输出，阅读是输入 ‎②因为，写作和阅读不能分家 ‎③输入质量不高，输出变成了无源之水 ‎④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难 ‎⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈。‎ A．②①③⑤④ B．①③⑤②④ C．①④②③⑤ D．②④⑤①③‎ ‎20．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（　　）‎ ‎ 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸽子，怎么又长出风头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。‎ A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 ‎21．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎ 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①　　，对于工作忙碌的上班族而言，②　　 ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③　　，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。‎ ‎22．请观察“国家节水标志”这一标志，完成下列题目。‎ ‎（1）请用简洁的语言描述标志。‎ ‎（2）请描述该标志所象征的寓意。‎ ‎　‎ ‎2016-2017学年河北省石家庄市正定中学高二（上）开学语文试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、社科文阅读 ‎1．阅读下面的文字，完成下列各题。‎ ‎ 文学中有历史。当今历史学家大都认为，没有什么文献资料不是史料，不但文学作品，即如佛经、道藏、信札、家谱、账本、碑铭等也无一不是，而且随着史学研究领域的拓展，史料范围还在不断扩大。从“三言二拍”里可以看到晚明市井生活的真实面貌，这对于研究社会史的人几乎是一个常识。陈寅恪以诗证史，也为大家所熟悉。但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法。神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》。‎ ‎ 神话传说是文学，史前时代，无文字可征，只有传说，暂当历史。三皇五帝至今未曾坐实，但“炎皇子孙”已经成为口头语，甚至成为历史共识。新的传说还会不断产生，能否成史颇为可疑，但以神话传说研究历史，却是一种重要的方法。在历史上，《山海经》究竟应归于文学还是史学，曾是死结。王国维《古史新证》说“而疑古之过，乃并尧、舜、禹之人物而变疑之，其于怀疑之态度及批评之精神不无可取，然惜于在于史材料未尝为充分之处理也。”这些古史材料就包括《山海经》《穆天子传》等文献。在《汉书•艺文志》里，《山海经》列于数术类。此后该书在目录学里的角色转换过几次，《隋书•经籍志》将《山海经》列于史部地理类，也就是将它看成史书了。‎ ‎ ‎ ‎ 历史是讲真实的，《山海经》一般被视为荒诞不经，连司马迁写《史记》都不敢采用。虽然《山海经》里平实的山川地理内容应归于史部，但其中大量的神话故事却显然有悖信史，所以清人编《四库全书》，言其“侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳”，将其改列于子部小说家类。这个死结直到“五四”以后才大致解开。解开的途径有二：一是将《山海经》分而治之，不把它看作一部成于一人一时之书，神话归神话，历史归历史；二是神话中也有历史的成分在，仍可以之证史或补史。分而治之者，以为《山海经》中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧就写了《＜五藏山经＞的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平。将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子。‎ ‎ 上面说的是介于文学与史学之间的文献，至于纯粹的文艺作品，当然也能从中发掘史料。但发掘史料是一回事，把整个作品当成真史就很可虑了。《红楼梦》反映了清代前期的历史现实没有错，可是如果过分坐实到具体历史人物身上，就未免失之穿凿了。戏说之类当然是文学，但读者观众往往误以为是历史。如中俄签订《尼布楚条约》，张诚、徐日昇当时担任与俄国谈判的翻译，工作是以拉丁语作为中介的，而电视剧《康熙王朝》中他们说的却是俄语，观众看到这个情节时被误导也就难以避免了。‎ ‎（摘编自周振鹤《历史中的文学与文学中的历史》）‎ ‎（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是　C　‎ A．在当今历史学界，历史学家的研究领域不断地扩展，各种体裁的文学作品都有可能成为他们研究历史的资料。‎ B．古代的史学家选取史料的范围比较狭窄，他们并未广泛采用“以诗证史”或将小说用于社会历史研究之类的方法。‎ C．王国维在《古今新证》中认为，有些历史学家如果能充分利用史料，就不会“疑古”，怀疑尧、舜、禹等人物的真实性。‎ D．历史学者对《山海经》有不同认知，《隋书•经籍志》把它列入史部，视为史书，王国维则把它作为古史材料看待。‎ ‎（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是　D　‎ A．很多人认为《山海经》的记载荒唐夸张，与真实的历史差别较大，司马迁也持这种观点，因此《史记》并不采用《山海经》。‎ B．《四库全书》的编者认为，《山海经》所记的神话传说并无真实可言，不宜归入史部，而应列入子部小说家类。‎ C．谭其骧和王国维利用《山海经》研究历史的方法不同，前者是将神话和历史分而治之，后者则从神话中发掘史料。‎ D．电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物进行了虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料。‎ ‎（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是　B　‎ A．即使在科学技术如此发达的今天，也会产生新的传说，这些传说将来会不会成为研究这个时代的史料也未可知。‎ B．“五四”之前，很多涉及历史的神话传说之所以没有成为广泛使用的史料，是因为这些作品在史学和文学归类问题上存在争议。‎ C．在历史研究中，当代学者会把文学作品作为史料看待，在他们看来，《三国演义》和《水浒传》的艺术手法差异并不重要。‎ D．文学作品能否成为史料，取决于历史学家的眼光，而历史学家对文学与史学关系的认识在一定程度上受制于当时的学术背景。‎ ‎【考点】论述类文本阅读．‎ ‎【分析】解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句．联系上下文体会，要死抠字眼．对词语的解说要抓住本质．将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当．寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解．联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致．‎ ‎【解答】（1）C选项将文中第二段“惜于古史材料未尝为充分之处理也”，理解为不“疑古”的充分条件了，原文中并不存在这种条件关系．‎ ‎（2）D项“电视剧《康熙王朝》对历史事件和历史人物虚构，其中部分情节与历史事实有出入，不能从这类作品中发掘史料”有误，否定太绝对，根据原文第四段“至于纯粹的文学作品，当然也能从中发掘史料”，可以推出答案．‎ A项根据第三段“历史是讲真实的，《山海经》一般都视为荒诞不经，司马迁写《史记》都不敢釆用”推断；‎ B项根据第三段“以清人编《四库全书》，言其‘侈谈神怪，百无一真，是直小说之祖耳’，将其改列于子部小说家类”推断；‎ C项根据第三段“分而治之者，以为山海经中的《五藏山经》是比较雅正的部分，谭其骧先生就写了《＜五藏山经＞的地域范围》一文，分析《山经》写作时的地理知识水平．将历史成分发掘出来的，自然以王国维用《山海经》来印证甲骨文中殷商先王亥为最明显的例子”推断．‎ ‎（3）B项“‘五四’之前”错误，时间混乱，应为“‘五四’之后，很多涉及历史的神话传说之所以而治之”．原文第一段“但在“五四”以前，史料范围并非如此宽泛，文学作品在大多数史学家眼里也并非史料，有些文献到底属于文学还是史学，一两千年来都没有一致的看法．神话传说就是如此，其中相当突出的例子是《山海经》”．‎ 答案：‎ ‎（1）C ‎（2）D ‎（3）B ‎　‎ 二、古代诗文阅读 ‎2．徐谊，字子宜，一字宏父，平阳人。乾道八年进士，累官太常丞。孝宗临御久，事皆上决，执政惟奉旨而行，群下多恐惧顾望。谊谏曰：“若是则人主日圣，人臣日愚，陛下谁与共功名乎？”及论乐制，谊对曰：“宫乱则荒，其君骄；商乱则陂，其官坏。”上遽改容曰：“卿可谓不以官自惰矣。”‎ ‎ 知徽州，陛辞，属光宗初受禅，谊奏：“三代圣王，有至诚而无权术，至诚不息，则可以达天德矣。”至郡，歙县有妻杀夫系狱，以五岁女为证，谊疑曰：“妇人能一掌致人死乎？”缓之未覆也。会郡究实税于庭，死者父母及弟在焉，乃言：“我子欠租久系，饥而大叫，役者批之，堕水死矣。”然后冤者得释，吏皆坐罪，阖郡以为神。‎ 孝宗疾浸棘上久稽定省谊入谏退告宰相曰上慰纳从容然目瞪不瞬意思恍惚真疾也宜祷祠郊庙进皇子嘉王参决丞相留正不克用。‎ 孝宗崩，上不能丧。谊与少保吴琚议，请太皇太后临朝，扶嘉王代祭。及将禫，正忧惧，仆于殿庭而去。谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”汝愚问策安出，谊曰：“此大事，非宪圣太后命不可。而知阁门事韩侂胄，宪圣之戚也，同里蔡必胜与侂胄同在阁门，可因必胜招之。”侂胄至，汝愚以内禅议遣侂胄请于宪圣，侂胄因内侍达汝愚意，宪圣许之。宁宗即位，侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”不听。‎ ‎ 汝愚雅器谊，除授建明多咨访，谊随事裨助，不避形迹，怨者始众。尝劝汝愚早退，汝愚亦自请。侂胄疑将排己，首谒谊，退束装，冀谊还谒，留之通殷勤，谊不往。 ‎ ‎ 初，金攻庐、楚不下，留兵缀濠州以待和，时时钞掠，淮人大惊。谊昼夜拊循，益严备御。朝廷惧生事，移知隆兴府以卒，后谥忠文。‎ ‎（《宋史•列传一五六》）‎ ‎【注释】觖：júe：不满意，浸棘：危险，越来越严重。‎ ‎（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是　C　‎ A．孝宗疾∕浸棘上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ B．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ C．孝宗疾浸棘∕上久稽定省∕谊入谏∕退告宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙∕进皇子嘉王参决∕‎ D．孝宗疾浸棘∕上久∕稽定省∕谊入谏退告∕宰相曰∕上慰纳从容∕然目瞪不瞬∕意思恍惚∕真疾也∕宜祷祠郊庙进∕皇子嘉王参决∕‎ ‎（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的是　D　‎ A．陛辞，临行前向皇帝告别。陛，特指皇帝宫殿的台阶；陛下，指宫殿的台阶下，后用于对帝王的尊称。‎ B．宫、商、角、徵、羽，古人认为这五声分别代表君、臣、民、事、物，五声不乱，国家的政治就会清明。‎ C．定省，即昏定晨省，本指晚间为父母安定床衽，早晨起来省问父母安否；后泛指探望问候父母或亲长。‎ D．孝宗，南宋皇帝赵眘的庙号。庙号是古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。‎ ‎（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是　B　‎ A．徐谊不忘职责敢于劝谏。孝宗独揽朝纲，他谏之以理；谈论乐制、出官辞行，谏孝宗、光宗以戒骄修德。‎ B．徐谊一心为政敢冒大不韪。孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事并代父主丧。‎ C．徐谊为民伸冤备受爱戴。徽州任上，细心断案，平反冤狱，真凶得惩，全郡人都给予了他很高的评价。‎ D．徐谊立场坚定不畏强权。见韩侂胄居功自恃，他告诫赵汝愚远之；韩侂胄欲拉拢他，徐谊无所畏惧并不回访。‎ ‎（4）把文中划线的句子翻译成现代汉语。‎ ‎①谊以书谯赵汝愚曰：“自古人臣为忠则忠，为奸则奸，忠奸杂而能济者，未之有也。”‎ ‎②侂胄恃功，以赏薄浸觖望。谊告汝愚曰：“异时必为国患，宜饱其欲而远之。”‎ ‎【考点】文言文阅读．‎ ‎【分析】（1）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断．‎ ‎（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．‎ ‎（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．‎ ‎（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．‎ ‎【解答】（1）C “浸棘”是“病重”的意思，作“疾”的谓语，其后断句，排除A；“久”为时间副词，作状语，其后不断句，排除B、D．句子翻译为：孝宗的病越来越重，光宗长期拖延不去问安，徐谊入朝进谏，退下来告诉宰相说：皇上待人接物从容不迫，但目光直视不眨眼，神思恍惚，是真的有病．应当在神祠郊庙祈祷进迎皇子嘉王参与决策大事．丞相留用不能采纳徐谊建议．‎ ‎（2）D “古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号”是指谥号．‎ ‎（3）B “孝宗驾崩，光宗生病，他果断主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事并代父主丧”错，根据原文的第三段可知，“主张在神祠郊庙祈祷进迎嘉王参与决断大事”是在孝宗病重时．‎ ‎（4）①‎ 谯：责备；则：是；济：成功．句子翻译为：徐谊写信责备赵汝愚说：“自古以来做人臣子的，忠就是忠，奸就是奸，忠奸相杂却能办成大事的，还未曾有过这样的事．”‎ ‎②恃：依仗；以：因；薄：少；饱：满足．句子翻译为：韩侂胄仗恃有功，因赏赐太少从不满变成怨恨．徐谊告诉赵汝愚说：“（韩侂胄）以后必成为国家的祸害，应当满足他的欲望而疏远他．”‎ 答案：‎ ‎（1）C ‎（2）D ‎（3）B ‎（4）①徐谊写信责备赵汝愚说：“自古以来做人臣子的，忠就是忠，奸就是奸，忠奸相杂却能办成大事的，还未曾有过这样的事．”‎ ‎②韩侂胄仗恃有功，因赏赐太少渐渐变成怨恨．徐谊告诉赵汝愚说：“（韩侂胄）以后必成为国家的祸害，应当满足他的欲望而疏远他．”‎ 参考译文：‎ 徐谊被委任为徽州知府，他向皇帝辞行，恰好光宗刚刚继位，徐谊上奏说：“三代圣王有至诚而无权术，至诚不息，则可以达天德矣．”到郡上任，歙县上报有个人的妻子因杀夫被关在狱里，有年仅五岁的女儿作证．徐谊怀疑说：“妇女能一巴掌把人打死吗？”徐谊因此把案件搁置此案未审查批复．适逢郡里在郡衙庭院究核实物税，死者的父母和弟弟都在，（父母）于是说：“我儿子因欠租被绑时间很久，饿的大叫，衙役打他的脸，掉在水里淹死了．”这之后蒙冤的人得到释放，相关官吏都判了罪．全郡的人都认为他神明．‎ 孝宗的病越来越重，光宗长期拖延不去问安，徐谊入朝进谏，退下来告诉宰相说：皇上待人接物从容不迫，但目光直视不眨眼，神思恍惚，是真的有病．应当在神祠郊庙祈祷进迎皇子嘉王参与决策大事．丞相留正不能采纳徐谊建议．‎ 太上皇帝孝宗去世，光宗重病在身不能主持丧礼，祭奠祝祷的事，有关部门不敢代理，百官都没有换穿丧服．徐谊和少保吴琚商议请太皇太后临朝，扶立嘉王代姓祭礼．等到将要举行禫礼，留正忧虑恐惧，仆倒在宫廷而离开．徐谊写信责备赵汝愚说：“自古以来做人臣子的，忠就是忠，奸就是奸，忠奸相杂却能办成大事的，还未曾有过这样的事．”赵汝愚问有什么办法，徐谊说：“这是大事，非得到太皇太后的命令不可．而知阁门事韩侂胄是宪圣太后的亲戚，同乡蔡必胜和韩侂胄都在阁门任职，可以靠蔡必胜招致他．”韩侂胄来到，赵汝愚把內禅的建议派韩侂胄向宪圣请求，韩侂胄经由宦官传达了赵汝愚的意见，宪圣答应了他．‎ 宁宗即位，韩侂胄仗恃有功，因赏赐太少从不满变成怨恨．徐谊告诉赵汝愚说：“（韩侂胄）以后必成为国家的祸害，应当满足他的欲望而疏远他．”赵汝愚没接受他的意见．‎ 赵汝愚向来器重，授任官职提出建议时常常咨询他的意见，徐谊随时协助，（赵）不避讳显露形迹，怨恨的人开始增多．曾经劝赵汝愚早日抽身退步，赵汝愚自己也向皇上提出请求．韩侂胄怀疑自己将受排挤，首先去拜见徐谊，回来之后整装等待，希望回访，好留下他表达深情厚谊，徐谊没有前往．‎ 起初，金人没有攻下庐州、楚州，留住兵马在濠州等待议和，常常出来抢劫，淮州人大为惊恐．徐谊白天黑夜安抚他们，更加紧张备战准备抗击金人．朝廷害怕滋事，调任他为隆兴府知府而死，后谥号忠文．‎ ‎　‎ 三、古代诗歌阅读 ‎3．阅读下面这首宋词，完成问题。‎ 齐安郡晚秋唐•杜牧 柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。‎ 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。 【注】：齐安郡，即黄州。此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。‎ ‎（1）诗题为“齐安郡晚秋”，诗歌借哪两个意象来表现“晚秋”的？颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情？请简要分析。‎ ‎（2）尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？‎ ‎【考点】怀古咏史诗．‎ ‎【分析】（1）此题考查学生本题考查学生评价文章的思想情感的能力．‎ ‎（2）本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力．‎ ‎【解答】‎ ‎（1）此题考查学生本题考查学生评价文章的思想情感的能力．游赏黄州的山水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过得闲适自得．残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞．“云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如．雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初．”因此这两句含蕴极丰，表面上是几多闲适，几多欢快，实际上却暗寓着百般无奈和慨叹．‎ ‎（2）本题考查学生赏析诗歌表达技巧的能力．从诗句来看，至少可以提炼出两种表达技巧，一是用典，“赤壁争雄”自然联想到三国赤壁之战；二是对比，三国英雄赤壁争雄与现在“唯有蓑翁坐钓鱼”形成鲜明对比．‎ 答案：‎ ‎（1）杨柳稀疏、大雁南飞．颔联写游赏黄州的山水，闲云倒影在水中，让人赏心悦目，闲来吟啸抒怀，日子倒也过得闲适自得．颈联写残灯暗淡的雨夜，一起下棋的友人已经散去，酒醒后孤枕难眠，又看到北雁南飞中．（分析2分）诗人看似游赏山水，闲适自得；但实际上，酒醒人散见雁来，诗人倍感孤独寂寞、政治上受排挤的失落．（感情2分）‎ ‎（2）艺术手法：对比、用典、虚实结合（2分，答对其中任意两点即可）以当年英雄在赤壁争雄的典故，和如今只有蓑翁坐此垂钓进行对比，诗人借典故表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意．（用意4分）‎ ‎　‎ 四、实用类文本阅读。‎ ‎4．阅读下面的文字，完成（1）﹣﹣（4）题。‎ 高亦吾：周恩来总理一生感念的启蒙老师 ‎ 高亦吾1881年生于 章丘绣惠镇西关村，15岁考取了济南省立高等学堂。在进步教师萧少瑜的启发和引导下，他与学友赵佑贞、徐云甫等组建了“乐群书社”和“玫瑰花诗社”，并投 书章太炎，寻求救国救民的道理。他们在校赋诗、撰文，斗争宗旨为反清灭洋。18岁那年，高亦吾率先加入同盟会，带头组织起声势浩大、轰动省城的罢课学潮， 还以犀利的笔触写出了震惊校园内外的战斗檄文《伊奴出关》．高亦吾的文章及极富影响力的言行，引起了山东巡抚周玉山的惊恐，他亲笔签署通缉令，定要严惩 ‎ “肇事者”。闻讯后，高亦吾当即脱掉长衫，剪掉象征“大清”臣民的发辫，连夜逃离济南，远赴东北。章丘县衙接到逮捕令后，立即派人到西关高家进行严密的搜 查，未见其人，便将其霜染鬓发的母亲投监入狱，施刑后又锁进铁牢。‎ ‎ 高亦吾辗转漂泊半月， 经友人介绍，进入奉天东关模范学校。在这里，他初识了入校新生周恩来，见他精明睿智、气宇轩昂且胸怀壮志，课下便常向他慷慨激昂地讲述反清灭洋的革命道 理，沉痛地诉说黄花岗七十二烈士的悲壮之举，使其听得义愤填膺、泪光盈盈。高先生还将邹容19岁时写的《革命军》一书赠给他，使其树立起坚定的反帝反封建 的爱国信念。高先生借与周恩来同桌就餐之机，向其灌输马克思、孙中山等伟人志士的进步思想。星期天，还同他上街“散步”，指着外国领事馆满腔怒火地说： “这些外国列强协同腐朽的清政府签订了丧权辱国的不平等条约，瓜分华夏大好河山，简直令人难以容忍！”周恩来时时处处受到他爱国主义思想的影响和教育。‎ ‎ 辛亥革命爆发后，高先生率领师生涌向长街游行示威，振臂高呼：“鞑虏不除，民国不立，四万万炎黄子孙誓不罢休！”周恩来彻底觉悟了，返校后当众第一个剪掉发辫，发誓为中华崛起而读书！1913年，周恩来入南开中学就读。临别之际，高先生为周恩来命字“翔宇”，寓意深远；周恩来则奋笔疾书：“同心努力，前程万里指日登！”署名 “翔宇”，表示对“翔宇”的认可和对恩师的敬重。三年后，由于战乱不息、政局不稳，高先生辞校赴京到赵伊公署任职。其间，周恩来曾两度进京探望，高先生警 觉地叮嘱周恩来，“你在天津创办的‘觉悟社’轰动京畿，据传你的名字业已在册，当局声言要捉拿一切成员，你务必当心！”周恩来返津不久便被捕入狱，高先生 闻讯心急如焚，奋力投入营救，终使周恩来脱离虎穴。‎ ‎ 岁月如流，人世沧桑。 高先生重返济南后，应邀在省建设厅任职。“七七事变”后，他毅然辞去公职，返回章丘，县长郭德夫深知先生学识渊博，邀他出面成立“城关学堂。，先生知其是 “亲日派。，力辞不就，却到西关私塾任教。1939年章丘沦陷，高先生赴济避难。有人举荐他去当地的某汉奸公署就职，高先生断然拒绝，出于生计，他便在济 南小布政街开馆施教。1941年春节刚过，高先生突患脑膜炎，遂还故乡。弥留之际，他再三叮嘱爱子高肇甫：“日后，一定要想方设法和周恩来取得联系，让他指引前程！”2月5日子夜时分，这位深受社会尊重的民主革命战士、一代师表与世长辞，终年60岁。‎ ‎ 1947年4月的一天 下午，章丘警察局局长带领部下闯入高先生家中，以“私通共匪”的罪名将其妻子及儿媳逮捕入狱并抄家封门，二人在牢中受尽酷刑。1949年7月，高肇甫遵照 父亲遗嘱给周总理写信，历数期间的境况和怀思之情。不久，总理回信，召肇甫进京，在中南海两人长谈三小时。总理得知恩师早已仙逝，不禁悲恸万分，数次泪流 满面……‎ ‎ 后来周总理将高肇甫安排于政务院档案科工作。周总理一生高风亮节，身在高位从未照顾过任何一位亲属，对高肇甫的安排可谓“仅此一人”。‎ ‎（摘编自《齐鲁晚报》王绍忠《高亦吾：周恩来总理一生感念的启蒙老师》）‎ ‎【相关链接】‎ ‎ 奉天东关模范学校是一 所较好的小学，从校长到教员都是社会名流。高亦吾初进课堂，就遭遇到一位浓眉大眼、英气逼人的少年学生的质疑发难，这位少年一连提出许多耐人深思的问题， 他就是当时年仅13岁的周恩来。高亦吾对这位气宇轩昂的少年非常赏识，从此30岁的高亦吾同13岁的周恩来结成了忘年之交。‎ ‎（摘自《章丘名人录》）‎ ‎（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是　CE　‎ A．高亦吾在济南省立高等学堂学习期间，投书维新志士章太炎并在其启发和引导下，与学友赵佑贞、徐云甫等组建了“乐群书社”和“玫瑰花诗社”。‎ B．山东巡抚周玉山亲笔签署通缉令，章丘县衙派人到章丘西关高家进行搜查，未见高亦吾，便将其妻子及儿媳逮捕入狱并抄家封门，二人受尽酷刑。‎ C．高亦吾一身正气，怀有满腔爱国之情，在思想上和行动上都深深影响着周恩来，最终使周彻底觉悟，剪掉发辫，立下为中华崛起而读书的誓言。‎ D．高亦吾因战乱离沈进京到赵伊公署任职期间，周恩来曾两度探望；后周入狱，高亦吾奋力营救，最终使周脱离虎穴，二人因此结为忘年之交。‎ E．高亦吾弥留之际叮嘱爱子要设法和周恩来取得联系，高肇甫遵照父亲遗嘱给在京的总理写信，很快接到总理回信并进京，得到了总理的妥善安排。‎ ‎（2）高亦吾是深受社会尊重的民主革命战士，材料中有哪些体现？请结合材料简要概述。‎ ‎（3）文章写高亦吾的身后事，有什么作用？请结合材料简要分析。‎ ‎（4）高亦吾是周恩来一生感念的启蒙老师，材料中有哪些具体体现？请结合材料谈谈你的理解。‎ ‎【考点】传记阅读．‎ ‎【分析】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．‎ ‎（2）本题考查的是对传主事迹的概括理解能力．‎ ‎（3）本题考查的是对文段作用的理解能力．‎ ‎（4）本题主要考查学生对主要思想的理解、探究能力．‎ ‎【解答】（1）此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力．这道题综合性比较强，既涉及到了对传主精神品质的理解，也涉及到了对文章主旨的探究．解答这类体的方法是：①解读标题，确定文体，找出传主，联系现实思考传主的人生及经历；②快速通读全篇，抓住中心句关键句理清全文结构；③认真品读重要段落，把握传主精神品质，概括作者观点态度评价；④细致咀嚼重要语句，总结文章手法技巧；⑥将选项与原文对照，一一排除得出答案．A项“投书维新志士章太炎并在其启发和引导下”错误，是“进步教师萧少瑜的启发和引导”；B项，两次搜家事件混淆，原文表述为“高亦吾的文章及极富影响力的言行，引起了山东巡抚周玉山的惊恐，他亲笔签署通缉令，定要严惩‘肇事者’；D项，“结为忘年之交”是在奉天关东模范学校时．故选CE．‎ ‎（2）本题考查的是对传主事迹的概括理解能力．答题时，应根据对传记内容的整体感知，从中找出与高亦吾在民主革命方面相关的语段内容，然后筛选出相关语句，用自己的话或提炼性的概括作答．答题区间在前四段，例如，第一段中“投书章太炎，寻求救国救民的道路”；第二段“周恩来时时处处受到他爱国主义思想的影响和教育”第四段“有人举荐他去当地的某汉奸公署就职，高先生断然拒绝”可根据这些语句提炼性的概括即可．‎ ‎（3）本题考查的是对文段作用的理解能力．此类题，一般要从文本内容、结构等角度作答．答题时，先概述该段所写内容，然后从作者的写作意图角度思考，应从衬托传主人物形象、丰富文本内容、增加文章的真实性、照应标题等角度概括作答．‎ ‎（4）本题主要考查学生对主要思想的理解、探究能力．答题时，应根据对传记内容的感知与理解，筛选出高亦吾与周恩来相识相交的有关内容，然后归纳概括作答．答题区间在第2段、第3段和材料链接．可根据这些语段内容，提炼性的概括出来即可．例如，第2段，“周恩来时时处处受到他爱国主义思想的影响和教育”可从高亦吾启迪周恩来走上革命道路角度概括．以此类推即可．‎ 答案：‎ ‎（1）CE ‎（2）①年轻时就追求进步，积极寻求救国救民的真理．②作为教师，时时处处对年轻学子以爱国主义的影响和教育．③七七事变后，力据亲日派邀请，在贫困中独善其身．④舍家为国，虽家人受其牵连备受酷刑，仍矢志不渝．‎ ‎（3）侧面表现高亦吾对革命的贡献之巨大，影响之深远．②不仅丰富了文章的内容，而且使传主形象更加丰满．③照应文章标题，体现周恩来对启蒙老师高亦吾的感念与回报．‎ ‎（4）①高亦吾对少年时的周恩来十分赏识，接受其质疑发难．②高亦吾启迪了周恩来，使其走上革命的道路．③高亦吾曾为周恩来命“字．，激励周恩来坚定革命信心．④高亦吾在周恩来处于危境时及时提醒，周入狱后又奋力营救．‎ ‎　‎ 五、语言文字运用 ‎5．下列句中加点成语使用正确的一项是（　　）‎ ‎①丰子恺说：“这个世界不是有钱人的世界，也不是无钱人的世界，这是有心人的世界。”话虽说得平和，却蕴含着隽永的人生哲理，这真是微言大义啊！‎ ‎②学写文章，固然可以仿名家写作的手法，但可不能生吞活剥，否则就难有自己风格了。‎ ‎③牢记“听党指挥”这一宗旨，让“红色基因”融入官兵血液，筑起一道颠扑不破的钢铁长城，这是新形势下我三军将士实现强军目标的时代最强音。‎ ‎④本市多家保险公司的有关人士表示，在为保险事故车辆定损时，他们已开始参考《保险事故车辆定损标准》执行，但本市各类汽车修理厂却仍在各行其是。‎ ‎⑤民调显示，朱立伦与蔡英文分别是国民党、民进党支持度最高的人选，而两人的民意支持度不分轩轾，都获得42%的民众的支持。‎ ‎⑥‎ 在李代沫因吸毒被羁押后，央视取消了他代言的广告播放，也有朋友声明与他脱离关系。一时间，兔死狐悲，他陷入困境。‎ A．②④⑤ B．①③⑤ C．②④⑥ D．①③⑥‎ ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】该题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境．需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型．‎ ‎【解答】①正确，微言大义：微言：精当而含义深远的话；大义：本指经书的要义，后指大道理．包含在精微语言里的深刻的道理．符合语境；‎ ‎②正确，生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用（别人的理论、经验、方法等）．符合语境；‎ ‎③对象错误，颠扑不破：偏重强调原理、学说、原则、道理、理论、真理等绝对正确，无可辩驳．不能形容“长城”；‎ ‎④正确，各行其是：各自按照自己以为对的去做．符合语境；‎ ‎⑤正确，不分轩轾：不分高下、轻重．符合语境；‎ ‎⑥不合语境，兔死狐悲：比喻因同类的灭亡感到悲伤．语境中并没有灭亡，也没有悲伤；‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎6．下列各题中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）‎ A．歌手尹相杰曾被聘为北京禁毒教育义务宣传员．近日，尹相杰因涉毒被警方抓获，目前案情仍在调查中，这样的消息真是让尹的粉丝们不忍卒读啊！‎ B．中国的口头文学非常博大，像空气一样无处不在．陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观，蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验 C．钱钟书爱看电视剧《西游记》，但与众不同，他边看、边学、边比划，口中振振有词，时而悟空，时而八戒，“老孙来也”，“猴哥救我”，一边手舞足蹈，乐此不疲 D．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客 ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】此类词语题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断．‎ ‎【解答】A．不忍卒读：不忍心读完．常用以形容文章内容悲惨动人．不合语境；‎ B．陈陈相因：原指皇仓之粮逐年增加，陈粮上压陈粮．后多比喻沿袭老一套，没有创造和革新．这里修饰“故事”，对象错；‎ C．振振有词：形容自以为理由充分，说个没完．贬义词．句中应为褒义，这里褒贬误用；‎ D．乔迁之喜：原意是“鸟儿飞离深谷，迁到高大的树木上去．”后来古人用来做祝贺用语，贺人迁居或贺人官职升迁之辞．符合语境，采用最后一种解释．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①残疾人康复中心和托养中心项目的启动将使残疾人享受免费康复服务变得。‎ ‎②金庸就是天天写时评的报人，他以“左手写社评，右手写小说”而闻名于世。‎ ‎③这款智能手表将带有更多功能，也将带给大家更多的惊喜，大家都在。‎ A．拭目以待 指日可待 倚马可待 B．指日可待 倚马可待 拭目以待 C．拭目以待 倚马可待 指日可待 D．倚马可待 指日可待 拭目以待 ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查近义成语的辨析能力．解答此题，注意常见的成语错误类型：望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾．做题时根据语境分析，一般三个错误的类型不会一样，所以可以用排除法确定成语的错误类型，错误选项，同时，注意多义词语的积累记忆．‎ ‎【解答】指日可待：为期不远，不久就可以实现．①用在“将使残疾人享受免费康复服务变得”之后，强调这种服务不久就可以实现，所以选“指日可待”；‎ 倚马可待：倚在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿．比喻文章写得快．②‎ 用来修饰的是“天天写时评的报人”，强调金庸文章写得快，所以选“倚马可待”；‎ 拭目以待：拭，擦；待，等待．擦亮眼睛等待着．形容期望或等待某件事情的实现．③用在“大家都在”之后，强调大家对这款智能手表的期待，所以选“拭目以待”；‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎8．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①这篇小说看起来，可实际上是一部出色的讽刺小说。‎ ‎②近日美国五角大楼指责我工程师窃取其军事机密，外交部发言人在例行记者会上指出此种说辞纯粹是。‎ ‎③riben安倍政权不顾历史事实，发出diaoyudao是riben固有领土这一的论调，实在是可笑之极。‎ A．荒诞不经 荒谬绝伦 荒诞无稽 B．荒诞不经 荒诞无稽 荒谬绝伦 C．荒谬绝伦 荒诞无稽 荒诞不经 D．荒诞无稽 荒谬绝伦 荒诞不经 ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查辨析近义成语的能力．此题考查近义词的辨析能力．解答此题，要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断．‎ ‎【解答】荒诞不经：荒诞：荒唐离奇；不经：不合常理．形容言论荒谬，不合情理．“荒诞不经”偏重于不合情理．①用来形容“小说”，强调小说看起来“不合情理”，所以选“荒诞不经”；‎ 荒诞无稽：稽：考查．十分荒唐，不可凭信．偏重于无法考查．②强调的是“此种说辞”没有根据，所以选“荒诞无稽”；‎ 荒谬绝伦：绝伦：超过同类．没有比这更荒唐更不合情理的了．语义比前两者更重．③根据“实在是可笑之极”，便知强调的是“论调”的荒唐；‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎9．下列各句中，加点的词语使用恰当的一句是（　　）‎ A．深圳市兆能源酒店供应股份有限公司成为俱乐部控股股东之后，目前新深足当务之急就是完成俱乐部的注册准入等手续．‎ B．昆曲是听觉化的环佩叮咚的诗赋文藻，又是视觉系的光泽艳异的烂漫天音，是长袖善舞的肢体隐喻，也是帷幕之下极简主义的园林．‎ C．周永康、令计划之流身居高位，炙手可热．他们结党营私，攀附者众多．比如以山西籍在京高官为主的“西山会”，就是令计划的一个庞大的权力金钱帝国．‎ D．生活中的人都不是孤立的，都和整个社会休戚相关，有着千丝万缕的联系，因此，我们每个人都应为社会的发展作贡献．‎ ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查正确使用成语的能力．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境．需要注意色彩不明、断词取义、对象误、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型．‎ ‎【解答】A．语义重复，当务之急：当前急切应该办的事．和句中的“目前”重复；‎ B．感情色彩不当，长袖善舞：比喻做事有所凭借，就容易成功．后来多形容有财势、有手腕的人善于钻营取巧．这里误用作褒义词；‎ C．正确，炙手可热：比喻权势大，气焰盛．符合语境；‎ D．对象错误，休戚相关：指彼此的忧喜祸福紧相关联，形容关系密切，利害一致，用在个人与社会之间就不恰当，可换为“息息相关”；‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎10．下列各句中，加点的词语使用恰当的一项是（　　）‎ A．漂亮而有个性的新车型越来越多，这对消费者来说无疑是一件大好事，他们有了更多选择余地，可以择善而从．‎ B．《一步之遥》以其豪华的明星阵容和雄厚的制作班底无可厚非地成为了2014年春节档唯一一部国产“超级大片”．‎ C．对学术造假决不能慈悲为怀，等闲视之，搞下不为例，而要痛下针砭，正本清源，彻底铲除学术腐败的现实土壤．‎ D．这篇杂文的作者对传统文化有深厚的积累，全文旁征博引，许多引证看似雪泥鸿爪，却环环相扣，凸显了文章主线．‎ ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查的是成语掌握及运用的情况．此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来辨识，然后做出判断．成语本身是没有错的，错在与语境不合、修饰对象不当、褒贬不当、范围不当、谦敬不当等等．所以学生首先要知道成语的意思，然后关注它所修饰的对象，所在的语境．‎ ‎【解答】A．对象错误，择善而从：指选择好的向他学习，也指采纳并实行正确意见．句中是说选择“车型”；‎ B．不合语境，无可厚非：不可过分指摘．表示虽有缺点，但是可以原谅．用错语境，此处当为无可争议；‎ C．正确，等闲视之：等闲：寻常，一般．把它看成平常的事，不预重视．符合语境；‎ D．不合语境，雪泥鸿爪，指往事遗留下的痕迹，在句中不符合语境，改为“东鳞西爪”，原指画龙时龙体被云遮住，只是东边画一片龙鳞，西边露一只龙爪，不见龙的全身．比喻零星片段的事物；‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎11．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　　）‎ ‎①“古有柳敬亭，今有袁阔成”，袁阔成先生将《三国》讲活了，他那的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。‎ ‎②演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。‎ ‎③许昌春秋楼关圣殿正中为高13米、号称亚洲最大的室内关羽神像，关公手捋长髯，微合二目，夜读《春秋》，宝相庄严，。‎ A．惟妙惟肖 栩栩如生 绘声绘色 B．绘声绘色 惟妙惟肖 栩栩如生 C．栩栩如生 惟妙惟肖 绘声绘色 D．绘声绘色 栩栩如生 惟妙惟肖 ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查近义成语的辨析能力．近义成语辨析是近两年高考考查的热点．所谓近义成语，是指语义相同或相近，但感情色彩、词义轻重、适用对象等有所不同的成语．辨析时，要抓住其细微的不同之处加以辨析．‎ ‎【解答】“绘声绘色”指描绘声音和容貌，多用于说描写或描述得形象生动．①用来修饰的是“讲解”，所以选“绘声绘色”；‎ ‎“惟妙惟肖”指“描写”“模仿”得美妙逼真．②强调的是演员在模仿方面比较逼真，所以选“惟妙惟肖”；‎ ‎“栩栩如生”强调描述对象不是有生命的，多用于雕塑、画像之类．③用来形容的是“关羽神像”，所以选“栩栩如生”；‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎12．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（　　）‎ A．春节回家是中国人的传统观念，每到春运，许多人因急于回家或到达目的地，明知车辆超员却仍然选择乘坐，结果使得车厢里的所有乘客几乎都重足而立，东倒西歪 B．长期以来，市民对日益堵塞的交通怨言颇多．但市民在怨天尤人的同时，能否深刻反思自己是否有过对红灯视而不见，横穿马路，跨越防护栏等太不可理喻的行为 C．我国最大的商业保险集团﹣﹣﹣﹣中国人寿的一张宣传画上是一个鼎，其寓意是中国人寿一言九鼎，决不食言 D．沈从文以他的独特审美视角构建了一个如诗如画，恬静淡远，风格独具的“湘西世界”．翠翠是这个世界养育出的一个天真可爱，纯朴善良，玲珑剔透的小姑娘 ‎【考点】成语．‎ ‎【分析】本题考查成语的使用，学生要明确成语的意思及用法，在具体语境中体会成语使用的正确与否．成语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致．‎ ‎【解答】‎ A．重足而立：叠足而立，不敢迈步．形容非常恐惧．句中望文生义，误解为“站不住脚”；‎ B．不可理喻：不能用道理使他明白．形容愚昧、固执或蛮横．句中望文生义；‎ C．一言九鼎：形容说话极有分量．望文生义，误解为“讲信用”，可改为“一诺千金”，许下的一个诺言有千金的价值．比喻说话算数，极有信用；‎ D．玲珑剔透：①形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧（多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等）②形容人聪明伶俐．此处用第二种解释．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎13．下列句子中，没有语病的一项是（　　）‎ A．前一阶段，因为嘉宾言语过激或素质低下而引起网友广泛诋诟的江苏卫视黄金节目《非诚勿扰》经过整改后，无论在主旨的把握和嘉宾的选择上都有了很大改观．‎ B．郑州豫剧名家王宽成功入选“2015年度感动中国人物”，这使郑州成为全国唯一一个连续三年“诞生”感动中国年度人物的城市．‎ C．俄罗斯在克里米亚的行动引发的地区危机已经持续两年多．期间，俄罗斯处于经济趋向衰退、被西方大国集体敌视、在国际道义上陷于孤立．‎ D．韩国统一部相关负责人表示，为应对朝鲜进行核试验和以弹道导弹技术进行发射的行动，韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转．‎ ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】本题考查辨析病句的能力．解答本题，先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配．‎ ‎【解答】A．搭配不当，“无论…和”不搭配，“无论”应该与“还是”搭配；‎ B．正确；‎ C．成分残缺，谓语动词“处于”残缺宾语中心语，可在句末加“的尴尬境地”；‎ D．语序不当，“韩国政府即日起决定中断开城工业园区的全面运转”语序不合理，应为“韩国政府决定即日起全面中断开城工业园区运转”；‎ 故选：B．‎ ‎　‎ ‎14．下列各句没有语病的一句是（　　）‎ A．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课 B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业 C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案 D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩 ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构（搭配、多余残缺、语序、杂糅）、语意（歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑）上的常见语病类型．‎ ‎【解答】A．正确；‎ B．“以围绕﹣﹣﹣﹣﹣﹣为重点”句式杂糅，删去“围绕”；‎ C．搭配不当，“规范﹣﹣﹣﹣﹣﹣乱象”不能搭配，改成“消除﹣﹣﹣﹣﹣﹣乱象”；‎ D．中途易辙，“它的审美情趣和艺术品位”没接谓语，后面主语成了“京剧”，改成“它具有很高的审美情趣和艺术品位”；‎ 故选：A．‎ ‎　‎ ‎15．下列各句中，没有语病的一项是（　　）‎ A．面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益 B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年6.6%，近五年来戒毒三年以上人员已迂120万 C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题 D．英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡 ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】本题考查辨析并修改病句的能力．能力层级为表达运用E．‎ ‎【解答】答题思路：通读句子﹣﹣找出病句﹣﹣分析病因﹣﹣筛选答案 A项成分残缺．“打击”后面缺少宾语，应在“商品”后加“的行为”；‎ C项语序不当．应把“自从”提到“在线教师”前面；‎ D项表意不明．“赞美昆曲”应该为“赞美《牡丹亭》”．‎ 答案：B ‎　‎ ‎16．下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（　　）‎ A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路 B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力 C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要 D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考 ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】解答语病题，考生需掌握常见的语病类型，在通读原句的情况下，分析句子结构，理解语义，找出有语病的部分．‎ ‎【解答】答案为A．‎ B．不合逻辑，成本应该低才有优势；‎ C．成分残缺，分句中缺少宾语，“因此学生掌握火灾中自救互救”后面加上“的方法”相当重要；‎ D．搭配不当，“思考”不能用“广泛而热烈”来修饰，故可以去掉．‎ ‎　‎ ‎17．下列各句中，没有语病的一句是（　　）‎ A．具有自动化生产，智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造提高生产闹效率，解决人力成本上涨的利器 B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题 C．对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法 D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术，业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作 ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】此题考查了辨析并修改病句．掌握判别病句的常规方法：‎ ‎①找出主干．先找出句子的主、谓、宾，看是否残缺，是否搭配得当．如果句子主干没问题，就应当检查修饰语（定、状、补）是否能恰当地修饰或说明中心语．‎ ‎②体会语意．如果结构没问题，可体味句子的意思，情趣和表达习惯，看逻辑方面是否有问题，否定是不是太多，指代是否明确，是否有歧义，用词是否妥贴，是否重复，词序是否正确，修辞得当与否等等．‎ ‎③看关联词语是否用得恰当．‎ ‎【解答】A．成分残缺，在“上涨”后面加“问题”；‎ B．偷换主语，“引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，”改为“培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”；C．缺少谓语，在“对南极地区”前面加上“增强”；‎ D．正确；‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎18．下列各项中，没有语病的一项是（　　）‎ A．2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障 B．近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者 C．2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础 D．对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施 ‎【考点】病句辨析修改．‎ ‎【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．‎ ‎【解答】A．偷换主语，将“了”改为“的”；‎ B．不合逻辑，“生态保护意识渐入人心”与“选择前者（社会经济发展）”矛盾，可以改为“所以当林地保护管理与社会经济发展发生冲突时”；‎ C．句式杂糅，“确保”和“为…奠定坚实基础”两种句式杂糅．‎ D．表述正确．‎ 故选：D．‎ ‎　‎ ‎19．依次填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（　　）‎ ‎ 现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。‎ ‎①写作是输出，阅读是输入 ‎②因为，写作和阅读不能分家 ‎③输入质量不高，输出变成了无源之水 ‎④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难 ‎⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈。‎ A．②①③⑤④ B．①③⑤②④ C．①④②③⑤ D．②④⑤①③‎ ‎【考点】排列句子顺序．‎ ‎【分析】本题考查排列句序的能力，能力层级为表达应用E．‎ 解答此题，可运用行文脉络分析法，就是分析行文的逻辑关系．只要行文，就会体现出一定的逻辑关系，无论叙事、状物还是说理，在行文时都要遵循生活的逻辑、自然的逻辑和思维的逻辑．如果在表述的过程中违背了这些事理的逻辑，就必然会影响到语句的连贯性．因此，通过对行文脉络的分析，就可以确定语句的排列顺序．‎ ‎【解答】本文段主要阐明：多阅读会阅读才能提高写作水平．‎ ‎②句承接开头说明“阅读与写作”合为一体；①句具体说“阅读与写作”的关系，是对②的具体解说；③⑤句说明“阅读与写作”脱离的后果，⑤的“这样”指代的是③的内容，应在③之后；④句小结内容．‎ 故正确排序为：②①③⑤④‎ 故选：A ‎　‎ ‎20．填入下面空缺处的语句，最恰当的一项是（　　）‎ ‎ 贾母因要带着刘姥姥散闷，遂携了刘姥姥至山前树下盘桓了半晌，又说问她这是什么树，这是什么石，这是什么花。刘姥姥一一的领会，又向贾母道：“谁知城里不但人尊贵，连雀儿也是尊贵的。。”众人不解……刘姥姥道：“那廊上金架子上站的绿毛红嘴是鹦鹉哥儿，我是认得的。那笼子里是黑老鸽子，怎么又长出风头来，也会说话呢。”众人听了，又都笑将起来。‎ A．这雀儿到了你们这里，变得既俊又会说话了 B．偏这雀儿到了你们这里，他会说话了，也变俊了 C．偏这雀儿到了你们这里，他也变俊了，也会说话了 D．这雀儿到了你们这里，变得既会说话又俊了 ‎【考点】表达简明、连贯、得体．‎ ‎【分析】此题考查了语言的连贯、得体． 所谓“连贯”，是指表达的观点、角度、风格一致，读起来自然顺畅．具体来说也就是语言的表达要注意句与句之间的组合与衔接，话题统一，句序合理，前后衔接和呼应自然．‎ ‎【解答】与“怎么又长出风头来，也会说话呢”相对应，应该“俊”在前，“说话”在后；与刘姥姥乡下老太婆的身份相吻合，该用口语“他也变俊了，也会说话了”，“变得既俊又会说话了”这样的书面语不符合人物身份．‎ 故选：C．‎ ‎　‎ ‎21．在下而一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容貼切，逻辑严密。每处不超过15个字。‎ ‎ 电子商务存在的价值之一，就是通过互联网进行网上购物，网上支付，节省消费者与商家的时间和空间，①　这种模式大大提高了交易效率　，对于工作忙碌的上班族而言，②　这种模式可以为其节省宝贵的时间　 ，还易于达到货比三家、快乐购物的目的，在信息多元化的21世纪，③　通过在线电子支付完成交易　，完成购物，已经成为许多消费者的习惯。‎ ‎【考点】表达简明、连贯、得体．‎ ‎【分析】本题考查语言表达简明、连贯的能力．‎ ‎【解答】解析：‎ 这段文字介绍的是电子商务存在的价值．①与前文“节省消费者与商家的时间和空间”相应；②既与前面的“节省消费者与商家的时间和空间”相应，又与下文的“对于工作忙碌的上班族而言”相对应；③根据“信息多元化”以及“完成购物，已经成为许多消费者的习惯”等内容可填写．‎ 答案：（1）这种模式大大提高了交易效率 ‎ ‎（2）这种模式可以为其节省宝贵的时间 ‎ ‎（3）通过在线电子支付完成交易 ‎　‎ ‎22．请观察“国家节水标志”这一标志，完成下列题目。‎ ‎（1）请用简洁的语言描述标志。‎ ‎（2）请描述该标志所象征的寓意。‎ ‎【考点】图文、表文转化．‎ ‎【分析】本题考查徽标文字转换的能力．考查的不仅是考生对图标的观察能力、空间想象能力、信息推断能力，还考查了图标与文字这两种不同信息之间的语言转换能力．‎ ‎【解答】要仔细观察画面，要素很明显，“国家节水标志”由水滴、手掌和地球变形而成．描述标志时要按照合理的顺序．揭示寓意要注意图形的象征性，圆形代表地球，手掌代表人人动手，水滴正处在“心“字的中间一点处，说明了节约用水需要每一个人牢记在心，可以在此基础上组织关键信息，进行整合．‎ 答案：‎ ‎（1）“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成．绿色的圆形代表地球，标志留白部分像一只手托起一滴水．‎ ‎（2）“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施．“一只手托起一滴水”，寓意节水．整个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴水汇成江河．‎ ‎　‎