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- 2021-06-09 发布
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高一语文参考答案
一、现代文阅读(36 分)
(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分)
阅读下面的文字,完成 1~3 题。
1.B(A.第 1 节:延续至今数千年中华文明的基石是什么呢?一方面是汉字,……另一方面就是
华夏图像了,这一部分主要传承在中国绘画中。C.第 4 节:今天的我们要讲述某件事情、表达某个
观点的时候……大多数人都会感到隔膜与茫然。D.无中生有。最后一节:如果说唐诗宋词是文字版
的美丽中国,那么中国绘画就是图像版的浪漫华夏。)
2.D(文章写作目的是为了唤起人们重视诗情画意,而不仅仅就是唐诗宋词和中国绘画。)
3.A(因果倒置)
(二)文学类文本阅读(本题共 3 小题,15 分)
阅读下面的文字,完成 4~6 题。
4.C(“写出了母亲的凶狠,对孩子教育的粗暴”不当,此处写出了肉丢时母亲的气急、痛心,
也写出母亲生活的困窘与待客的真挚。)
5.①语言描写,莲姨说“大黄猫叼走了肉”与“肉被大黄猫丢在了后院”,写出了她用善意的
谎言制造假象。②神态描写,莲姨的 “急切”与“惊喜”的神态,写出了她努力增加假象的可信度。
③侧面描写,用母亲的评价点出莲姨的“绕道走”,突出莲姨不愿意给别人增加负担的善良体贴。
(每点 2 分,意思对即可。)
6.①母亲对莲姨娘俩没吃上肉的心疼与愧疚之情;②对莲姨体贴、关爱自己的感激之情;③对
姐妹情深的欣慰之情;④物质贫困难以周全待客的辛酸之情。(意思对即可,每点 2 分,答出三点
即可得满分)
(三)实用类文本阅读(本题共 3 小题,12 分)
阅读下面的材料,完成 7~9 题。
7.C(“表明疫情前大力推出荤菜、大菜种类的举措不当”表述有误。)
8.B(A 前后属于强加因果。C“成为成功恢复的范例”与材料中的“堂食生意较冷清”不吻合。
D“疫情产生的影响不会太大”与材料中的“疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击”相矛盾。)
9.保基本民生(基本生活保障);保市场主体(中小微企业);保粮食安全;保基层民生与运
转。(每点 2 分,答出 3 点即可)
二、古诗文阅读(34 分)
(一)文言文阅读(本题共 4 小题,19 分)
阅读下面文言文,完成 10~13 题
10.B
11.D(古代对奴婢的鄙称 )
12.A(由浅到深)
13.(1)我隐忍偷生,被关在污秽的牢房里而不肯去死的原因,是遗憾自己的心愿尚未实现,
如果平平庸庸地死去,文章就不能在后世流传。(“所以”“粪土”“恨”“私心”“文采不表于
后”各 1 分。)
(2)(于是)退隐著书,以此抒发内心的愤懑,期望文章能流传后世,使自己的心意得以表白。
(“退”“舒”“空文”“垂”“见”各 1 分。)
(二)古代诗歌阅读(本题共 2 小题,9 分)
14.C (所写之景仍是登临所见,画面开阔、壮丽,不是写自己,也并不凄凉,渴望解酒消愁也
无依据。)
15.①悲叹六朝统治集团奢侈荒淫的生活导致覆亡的历史;②批评当今人们忘记六朝亡国的教
训;③流露出词人对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。(每点 2 分)
(三)名句名篇默写(本题共 3 小题 6 分,每空 1 分)
16.(1)爱而不见,搔首踟蹰
(2)万里悲秋常作客 百年多病独登台
(3)汨余若将不及兮
(4)逸豫可以亡身
三、语言运用题(20 分)
17.B (遏止是已经阻止,指的是一个结果;遏制是去阻止,指的是一个阻止的过程。蔓延强调
立体式扩展,漫延强调平面式扩展。有恃无恐重在强调有依靠而霸道,肆无忌惮则是本身就很霸道。
模范只能使用于人,而典范可以用于人,也可以用于物。)
18.B
19.C(首句领起下文,而下文写的是美国有实力,却不承担义务,任全球疫情蔓延)。
20.微写作
本题答题不求面面俱到,只要精准点出的人物性格符合人物特点,分析合理,字数符合要求即
可得满分。(人物性格 2 分;分析 3 分;字数 1 分。)
①晴雯:她天真纯洁,大寒冷天深更半夜跑到门外吓唬麝月开玩笑,又跑回宝玉被子里渥渥;
她嫉恶如仇,听说坠儿偷了虾须镯,向枕边取了一丈青,向她手上乱戳;她高傲自尊,从不愿像小
红那样讨好主子,宝玉骂了她,她就对宝玉不理不睬,直至撕扇换之一笑,事情才罢;她英勇果敢,
心灵手巧,宝玉参加宴会烧破雀金裘后,抱病补裘,虽三五针就要歇一会,最终补好能工巧匠也补
不了的雀金裘;她暴烈叛逆,抄检大观园,她掀开箱子倒出所有,让王善保家的无趣。
鸳鸯:她聪明能干有才华,妥帖心细,帮贾母管理财物,替虚伪的大家族儿辈尽孝,是贾母第
一个心腹之人。她心地善良,发现司棋与表弟幽会,不仅没有“告密”,还尽力保护;刘姥姥来荣
府“打秋风”,她热情以礼相赠。她刚烈敢为,敢于对贾府大老爷说“不”,誓死抵抗贾赦的无理、
荒唐的求婚要求;贾母死后,她决然悬梁。她不贪财,不仗势欺人,她掌管着贾母的很大一部分金
钱,却从没有归己用,老太太对她很放心。
香菱:她刻苦勤奋,学诗时,具有高度的学习热情,积极努力,挑灯苦读,坚持不懈。她温柔
善良,薛蟠被判刑之后,她为之而哭;听说薛蟠要成亲,她无比欢喜,以为可以卸去身上的职责,
还多一位一起作诗的小伙伴。她隐忍懦弱,在不断受到夏金桂欺负时,她总是咬牙忍受,不与计较,
甚至还顺从夏金桂的意思改了名字。她乐观天真,虽命运多舛,仍笑对一切。
②老葛朗台,法国索漠城人,商人,是巴尔扎克小说《欧也妮·葛朗台》中塑造的爱钱如命、
极端吝啬的父亲,他为了钱不惜谋财害命,有时还装聋作哑去骗钱;他家财万贯,可他的妻子和女
儿的日用品他都要按量发配;他弟弟破产后来求他,可他却置之不理;他为钱可以出卖自己女儿的
幸福,临死前,他还要女儿把金子放在身旁,因为金子可以使他暖和。
周朴园,出生于锡城,矿业公司董事长,是曹禺话剧《雷雨》中塑造的自私、伪善、冷酷、残
忍、唯利是图的父亲,他道貌岸然,实际虚伪狡诈,年轻时玩弄女佣侍萍,并跟她生了两个孩子,
为了迎娶有钱有地位的小姐,又把侍萍遗弃了。当“死去”多年的侍萍突然出现在他的面前,可能
破坏他努力维持的大家庭的秩序时,他软硬兼施、前后矛盾的言行彻底撕下了穿在身上的伪装,露
出伪善、肮脏、丑恶的灵魂。在家庭生活中,他是一个暴君,专横独断,唯我独尊。
贾政,字存周,金陵人,是曹雪芹《红楼梦》中塑造的严厉、迂腐、古板的父亲,他自幼好读
书,为人端方正直,谦恭厚道,惟失之于迂腐;他孝顺贾母,严厉管教子女,曾打得儿子宝玉皮开
肉绽,多天不能走路;他想作好官,可是不谙世情,在江西粮道任上被李十儿等家仆蒙骗,弄得声
名狼藉。
21.新冠肺炎疫情促使众多旅游景区开始探索开展线上业务。(关键信息:①新冠肺炎疫情②
促使③众多旅游景区④开始探索⑤开展线上业务,每个关键信息 1 分)
四、作文(60 分)
【参考立意】
本题为隐喻型材料作文题。考生需就材料所给的具体事物找出其所代指的抽象内涵或概念,然
后结合材料中它们之间的关系得出材料的核心主旨。材料中“冬天”与“春天”,喻指“挫折”和
“希望”。可以结合学习、生活的经历从个人、社会、民族和国家的角度提炼观点。
可供参考立意:
(1)没有困难是战胜不了的
(2)胜利总是会来临的
(3)人,要永远充满信心
(4)困难是一时的,希望总会到来
(5)坚持到底,总有收获
(6)面对人生困难,要始终保持乐观、积极态度
【判分原则】
作文阅卷要公正公平;坚持内容与形式统一的原则,注重考查考生运用祖国语言文字表情达意
的能力,要从切题、立意、选材、结构、文体等写作基本能力和语文素养诸方面进行全面衡量,综
合量分。
符合文体要求,指符合考生选定文体的要求。需注意的是:若出现具有个性化文体样式的作文,
如杂文、剧本、故事新编等,只要运用恰当,要敢打高分。
【判分等级】
一类 60~54;二类 53~48;三类 47~42;四类 41~36;五类 35~30;六类 29 分以下。
【特别说明】
1.作文评分应坚持兼顾“语文素养”。凡词汇贫乏、语言无味、面目可憎者,凡前言不搭后语、
逻辑思路混乱者,凡书写潦草、错别字、病句较多者,一律下浮一个档次;严重者直接判入六类卷。
2.如作文达到三基本:立意基本准确,结构基本完整,语言基本通顺,应在 42 分以上判分。以
充分肯定的态度正确对待学生作文,有利于调动学生写作的积极性。
3.对有特色的作文,如文体创新、见解独特、立意新颖、富有生活情趣等,阅卷者应秉持公心,
以欣赏的眼光,勇于打高分,充分调动学生写作甚至创作的积极性。
4.文体模糊不明,最高不超过 41 分;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。
慎打 28 分以下作文。
5.个案处理
①确认抄袭,其中有三分之二以上的篇幅与原作相同,最高不超过 20 分;内容基本相同的,最
高不超过 10 分。
②写成诗歌的,一律提交阅卷组长处理。
③完篇而字数不足,正常评分之后,再扣字数不足分,每少 50 字扣 1 分,扣满三分为止;明显
未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过 46 分。(不满 100 字,0~5 分;
200 字左右,6~10 分;300 字左右,11~20 分;400 字左右,21~30 分;500 字左右,31~40 分;
600 字左右,41~46 分);未完篇的文章不再扣字数不足分。
④游戏考试、游戏人生、语言格调很低的“问题卷”,最高不超过 34 分;凡思想感情庸俗低下,
即使切题,最高不超过 20 分;如果内容恶俗不堪,最高不超过 10 分。
⑤卷面、错别字扣分,每错(别)一字扣 1 分,扣满 5 分为止。
⑥缺作文题,扣 2 分。
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