2018届高三一轮复习语言表达连贯学案2 9页

语言表达之连贯导学案 ‎【学习目标】‎ ‎1．掌握“语言表达连贯”的基本要求。‎ ‎2．掌握使“语言表达连贯”的方法。‎ ‎3．掌握考查语言表达连贯的试题的题型及解题思路。 ‎ ‎*【导入学习】*‎ 所谓连贯就是语言的表达要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接和呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。‎ 考查的形式：‎ ‎1、排列句序：句序安排有一定的规律：或以空间先后为序，从上到下，从左到右，从外到内；或以时间先后为序；或以事物发展前后为序；或以人们认识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性认识到理性认识；或以主次轻重为序。‎ ‎2、语句复位：句子复位主要有两种类型：一是“定位选句”，即句子的位置已确定，要求选择合适的句子。二是“定句选位”，即句子内容确定，要求从文章、段落中找出合适的位置复位。‎ ‎*【自主学习】*‎ 一、考情分析：‎ 年份 命题角度 分值 ‎2016年高考全国甲卷 选词连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2016年高考全国乙卷 选词连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2016年高考全国丙卷 选词连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2015年高考课标全国卷Ⅰ 选句连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2015年高考课标全国卷Ⅱ 选句连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2014年高考课标全国卷Ⅰ 排序连贯/补写连贯 ‎3分/5分 ‎2014年高考课标全国卷Ⅱ 排序连贯/补写连贯 ‎3分/5分 从近几年课标全国卷的命题情况看，“连贯”成为最热门的题目。此类题综合性强，一般设2道题，一道客观题，一道主观题。就客观题来说，主要出现了三种题型：词语复位题(选用词语)、选句连贯和排序连贯。主观题方面主要是补写连贯。命题的语言材料则选用贴近现实生活、贴近考生实际的鲜活材料，具有很强的针对性、日常性和实用性。预计该类题型在2018年仍将是考查的重中之重。‎ 二、深化突破 ‎ （一）选择式 语句的连贯指的是一个语段的各个句子之间，或者是一个复句的各个分句之间，在内容和形式上都接得上、扣得紧，意思一贯而下，话题前后统一，合乎逻辑、事理，语句前后照应，搭配得当，脉络清晰，文气顺畅，能够准确、完整地表达一个意思。“连贯”是一个重要的考点，命题形式有三种：词语复位题、语句复位题及语句排序题。‎ 命题形式一　词语复位题(选用词语)‎ 词语复位题主要是考查关联词，但实际上考的仍是连贯衔接，而以往在考查句子连贯的时候也渗透着对虚词的考查，解答这类题可采用排除法。‎ ‎[典例1]　(2016·高考全国乙卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)(3分)‎ 我们曾说，中学生初学文言文时__①__不要依赖译文。__②__并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，__③__肯动脑筋，__④__不盲目机械地看待译文，__⑤__，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，__⑥__不失为一种可行的方法。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/‎ 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 ‎/‎ 而且 就 C 一定 也 ‎ 如果 并且 因此 ‎/‎ D 尽量 ‎/‎ 因为 进而 所以 仍 解析　本题从填关联词、副词等虚词的角度综合考查语言表达的简明、连贯、准确的能力。综合运用确认法和排除法，可以快速确定答案。结合整个文段看，①处不能填“一定”，排除C项；③处是假设，填“如果”，这样就可以排除D项。再向下验证一下，④处表并列，填“而且”或“并且”，⑤处与③处的“如果”呼应，填“那么”。如此就可以确定答案为A。 答案：　A ‎[思路点拨]‎ ‎1．凭语感。语感指人对语言文字的灵敏感觉，语感敏锐的考生可在瞬间作出判断，准确把握句间关系，快速答题选择。如上述试题，通读全段，把握主要内容，接着就可以判断出各句间应选填的关联词语。‎ ‎2．抓语境。做关联词语题，如果脱离具体上下文去答题，断章取义，将不着边际。上述试题中所给的这段文字逻辑性较强，句与句之间构成各种复句关系，只有把握准每句之间的具体关系，才能准确得出答案。‎ ‎3．巧排除。如果每个选项都有多个内容需要辨析，在分析过程中如发现了这个项中有错便可立即将整项排除，免得逐一分析浪费时间。如上文试题中第②处所用词语必须是对前面内容的概括，因此，只能选一个具有指代作用的“这”才合适。‎ ‎4．可代入。就是把选项分别代入题干相应的地方，进行分析比较。通过比较，如若语意通顺，前后贯通，即可认为是正确的选项。‎ 命题形式二　语句复位题(选用句式)‎ 语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。就是将某一语段(或复句)中的某一句(或某几句)抽出，另设几种与之相近的答案，让考生从中选出原句。选句连贯一般是定位选句，解答这类试题是有规律可循的。‎ ‎[典例2]　(2015·高考新课标卷Ⅰ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)(3分)‎ 随着雾霾频发，油品质量对环境的影响引起了人们越来越多的关注。有测试表明，一些城市空气中PM2.5的20%左右来自机动车尾气，而只要使用符合新标准的汽油和柴油，________。有鉴于此，我国将加快推进成品油质量升级国家专项行动。‎ A．即使现有汽车不作任何改造，其尾气中相关污染物的排放也能减少10%‎ B．汽车尾气中相关污染物的排放就可减少10%，现有汽车的改造并不是必须的 C．再加上对现有汽车进行改造，其尾气中相关污染物的排放就将减少10%以上 D．不管是否改造现有汽车，其尾气中的相关污染物排放都将减少10%‎ 解析　本题考查语言表达连贯的能力。整个语段叙述的中心是尾气排放量对空气质量的影响，“使用符合新标准的汽油和柴油”、提升“成品油质量”都是为了降低尾气排放量。所以，要填写的句子的叙述重点也应该落到尾气排放量上。B项，叙述重点是“汽车的改造”；C项中的“再加上对现有汽车进行改造”与原文中“只要使用……和柴油”矛盾；D项，“不管……都……”句式，不如A项的“即使……也……”语句强烈，更能显示出后文“加快推进成品油质量升级”的迫切性，所以A项更恰当。 答案：A ‎[思路点拨]‎ ‎1．照应句式。指在同一层次的表达中，根据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，力求表达形式(修辞手法等)和语言结构(短语类型等)一致。‎ ‎2．照应对象。指陈述对象或叙述角度的一致，几个分句的叙述必须互相兼顾，才能上下文语意连贯，即前后语句的陈述对象(主语、叙述角度等)要保持统一。‎ ‎3．照应意境。指作者通过形象描写营造的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等，在同一段文字里应该保持一致。‎ ‎4．照应韵律。指从音节和节奏来看，要前后和谐，即要做到句式对称和上下文押韵。‎ ‎5．照应逻辑。指几个短语或句子先说哪一个，后说哪一个，要按照一定的顺序。语句排列的规律往往表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式和转折式。‎ ‎6．照应主旨。指一个语段只能表达一个主旨，选用的句子应能保持整个语段的主旨一致，以免出现文段的中心和重心不统一的情况。‎ 命题形式三　语句排序题 语句排序题指根据语言表达的需要对句子进行的正确组合。要求语言具有“合理的语序”，也即要求句间排列要合乎语法规范和语言表达习惯。语句排序题要求将一组句子按一定的逻辑关系重新排列，使之有序。‎ ‎[典例3]　(2014·高考新课标卷Ⅰ)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)(3分)‎ 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，________，________，________。‎2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。‎ ‎①即便是不识字的人也能熟练掌握 ②珠算算盘结构简单，操作方便 ‎③包含了珠算的所有秘密 ④蕴含了坐标几何的原理 ‎⑤用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美 ⑥珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌 A．②③⑥④⑤①　　　B．⑤②③⑥④① C．⑤①②⑥③④ D．②④⑥③①⑤‎ 解析　整个语段以“中国珠算”为话题，围绕“中国珠算”的特点及优点分别从不同方面来解说。②句承接上句，总说算盘的结构，第④句紧接第②句，介绍算盘蕴含的原理；第⑥句承接上文，介绍珠算口诀，第③句紧接第⑥句说明口诀的作用；第①句进一步描述“中国珠算”的优点，第⑤句描述珠算可以与电子计算器相媲美。 答案 D ‎[思路点拨]‎ ‎1．明类型，抓顺序。不同类型的语段，句与句之间的排列顺序有所不同。论述类、说明类语段一般讲究逻辑顺序，叙述类语段一般采用时间顺序，描写类语段一般采用空间顺序。解题时，应首先明确语段的类型，再根据不同类型语段的内部结构规律来推求各个句子在语段中的表意作用。‎ ‎2．讲方法，定答案。解题时可以先将联系最紧密的句子连缀起来，然后逐次添加，最后得出答案。也可以先把能够确定先后顺序的句子连缀起来，采用排除法，进而锁定答案。在选出或写出答案之后，还应该通读全段文字，检查排序是否准确。‎ ‎3．抓标志，快组合。所给语段中往往会有一些显示语句先后顺序的标志性词语和表示停顿和语气的标点符号，比如：显示层次的词语，如“首先”“其次”“再次”等；表示时间先后的词语，如“先前”“后来”“过去”等；具有指代意义的词语，如“这些”“这种看法”“此后”“与此相反”等；表示总结的词语，如“总之”“综上所述”等。抓住这些标志词，就能快速而准确地得出答案。‎ ‎*【合作学习】*‎ ‎（二）补写式连贯 语句的补写是课标卷的必考题型，涉及语言表达的准确、简明、连贯等多种能力。常见的命题形式是：选取一段说明性或议论性的文字，在文段的关键处一般留下三个横线，要求在横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，并且给出字数限制。从文段画横线处的文字看，要补写的语句一般是引出句、总括句、过渡句和总结句。分值一般为5分。‎ 命题形式一　引领句 ‎[典例1]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过20字。(3分)‎ 对失联后撞山的埃及失联航班的搜索工作引起了公众对追踪飞机技术的关注。________。雷达由发射机和接收器构成，发射机天线朝着一个特定的方向发射无线电信号，接收器负责探测信号行进途中遇到的物体——通常被称之为“目标”——反射的“回声”。基于天线的朝向，雷达能够确定目标的方向。而与目标之间的距离根据发射脉冲和接收回波之间的时间确定。不过，雷达的探测能力受到很多因素限制，例如距离、天气以及飞机的具体情况。‎ 解析　这是一道补写引领句的文段。先通读整段文字，理清思路，再根据前后语境来确定所要补出的内容。‎ 答案　跟踪飞机方位的一个重要手段就是雷达 ‎[思路点拨]‎ ‎1．通读文段，确定类型。如上述试题中，所给语段是一则说明性文段，从横线所在的位置和前后语境看，应补写一个引领句，以引出对“雷达”的介绍。‎ ‎2．结合前文，确定内容。上述试题中，横线前是有关“搜索”“跟踪”的现实事件，补写的语句应能由此引出搜寻的手段“雷达”。‎ ‎3．结合要求，揣摩答案。如上述试题，在确定要围绕引出“雷达”这个手段后，再根据字数不超过20字的要求，由“跟踪”引出“雷达”，并用一个陈述句表述。‎ 命题形式二　总括句 ‎[典例2]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15字。(3分)‎ 连环画从它萌芽的时候起，____________________________________。明清时期的许多文学书籍都绘有线描插图，有的书一回故事就有一幅插图，即“回回图”。这种“回回图”既增加了书籍视觉美，又使线描插图为人民大众所熟悉。当20世纪20年代连环画正式诞生的时候，人民大众已经熟悉了这种绘画形式并自然而然地接受它。可以说，连环画是插着文学的翅膀飞向人民大众的，是人民大众最喜闻乐见的文艺作品形式之一。‎ 解析　这是一道补写总括句的题目，通读整段文字，确定语段内容，依据后面有关“连环画”的主要信息，确定所填内容。 答案　就与文学结下了不解之缘 ‎[思路点拨]‎ ‎1．抓住材料核心，明确补写类型。这句话在文段开头，从位置看应从引领句或总括句角度思考，而“连环画从它萌芽……”一句有引领作用，故确定补写的语句应是总括句。‎ ‎2．关注材料后文，确定补写内容。总括句是对后文的总体概括，应从后文确定总括句写什么。如上述试题中，从“许多文学书籍”和“插着文学的翅膀”可知，要补写的语句应能准确概括说明“连环画”和“文学”的关系。‎ ‎3．落实题干要求，准确拟写答案。如上述试题，在明确了所写的两个关键词后，再从文段论述的观点看，应是“连环画”与文学“有密切的关系”，“有不解之缘”等意思。‎ 命题形式三　过渡句 ‎[典例3]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15字。(3分)‎ 中国历代的治国思想向来以倡导节俭为正途，这显然是长期短缺经济的必然产物。_______________________，在管仲看来，大家都不消费，就会造成商品流通的减少，从而妨碍生产营利的活动，故曰“伤事”。要如何才能推动消费？他的答案是，多多消费，甚至无比奢侈地去消费。‎ 解析　这段文字主要谈论管仲如何看待“消费”的问题，要求补出一个过渡性的句子，根据前后语境不难看出所填的内容一定是管仲的主张。 答案 管仲却提出“俭则伤事”的观点 ‎[思路点拨]‎ ‎1．通读文段，把握类型。如上述试题中，文段前面谈的是“节俭”，后面是管仲主张的“消费”“奢侈地去消费”，中间应补写的是一个起桥梁作用的过渡句。‎ ‎2．瞻前顾后，确定关系。上述题目横线前“倡导节俭”，横线后主张“消费”，节俭和消费是一组矛盾关系，故而是转折关系，因此，补写时要恰当地使用转折连词，作好由“俭”到“奢”的过渡。‎ ‎3．依据要求，准确补写。过渡句的补写，常常采用表顺承、转折、递进等关系的关联词语。上述试题中，结合管仲的观点和前后句关系，可以看出，这里应指明管仲的观点，以引出下文。‎ 命题形式四　总结句 ‎[典例4]　在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过15字。(4分)‎ 很多人都在读书，但未必谁都能把书读好。书读不好的原因之一是这个人的书读得全然没有个性。其实，读书也有一个拒绝媚俗的问题。除了一些大家都应该读的基本书之外，一个人读书应有自己的选择。做人忌雷同，一个没有个性的人一定是一个索然无味的家伙；做文忌讳雷同，写得似曾相识的文章也就失去了存在的意义；读书也忌讳雷同，读雷同的书将造就个性的匮乏。因此，________________________________。‎ 解析　从前文来看，这段话主要是谈如何读书，总结句必须根据前面的内容，指出读书应有“个性”，不应盲从。‎ 答案　聪明人读书不盲从，有个性 ‎[思路点拨]‎ ‎1．看准位置，揣摩补写类型。总结句一般在一段文字的结尾，起总结收束作用。如上述试题中，从横线前面的“因此”看，此题考查总结句的补写。‎ ‎2．把握内容，确定补写要点。如上述试题中，这段文字谈读书的个性化，作者的观点十分明确：读书和做人、做文一样，要有自己的选择，显示自己的个性，结论句必须紧紧围绕这个观点。‎ ‎3．根据要求，恰当补写语句。在补写后，一般还要带入原文段，通读一遍，看看是否准确，连贯。‎ ‎*【应用学习】*‎ ‎1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ 我们应该明白，__①__当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，__②__有诸多方面的原因，__③__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。__④__，要尽快使国有企业解脱困境，__⑤__通过进一步深化改革，__⑥__能实现。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 尽管 既然 那么 所以 只有 ‎/‎ B 如果 虽然 ‎/‎ 但是 只要 就 C ‎/‎ 虽然 但是 因此 只有 才 D 虽然 ‎/‎ 那么 因此 只要 就 ‎2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍丧失无数，唯独文学名著大多无恙，至今依然生气如故，________。‎ A．细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 B．究其缘由，是因为它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 C．恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮，始终在民间流传 D．推其原因，是它们早已成为普通人民的精神食粮，所以始终在民间流传 ‎3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。________，________。________。________。________？________。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。‎ ‎①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地 ‎②但是实含有至理 ‎③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要 ‎④这话表面看去，不通已极 ‎⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰 ‎⑥世界既完美，我们如何能尝到创造成功的快慰 A．③⑤⑥①④② B．④②③⑤⑥①C． ③⑤④②⑥① D．④②③⑥①⑤‎ ‎4.在下面文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过15字。‎ 粗榧是曾经生长在海南岛的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①____________________________？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②‎ ‎____________________________________，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，粗榧也跟着消失了。之后，有学者研究发现粗榧的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外物种的入侵导致了粗榧的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③__________________________________；如果被证伪，则会被抛弃。‎ ‎5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。‎ 很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系，觉得只要有一份好心就可以了。但是，这的确忽视了①____________________________，例如，志愿者的服务对象是一位盲童，盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通，而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的，发言很少或者是一言不发，②__________________________，服务就失败了。所以，这一类朋友就要③____________________________，在能够适应志愿服务的需要之后，再参加志愿服务为好，这样才不至于好心办了坏事。‎ ‎6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。‎ 有言道“万般皆下品，唯有读书高”，__①__。而之所以看重读书，多半是因为“学而优则仕”，__②__？武将不一定要读多少书，有十八般武艺，照样可以“货于帝王家”；但若也有几分文采成为“儒将”，岂不更令人敬佩？商人往往是被看作不学无术唯利是图的人，“君子喻于义，小人喻于利”，朝野历来都是重农轻商的，直到近代以降才有“儒商”一说。不过，这也足以说明，__③__，同样会令人高看一眼。‎ ‎7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。‎ ‎“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友”，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①__________________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②______________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③____________________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。‎ 答案部分 ‎1．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)‎ 我们应该明白，__①__当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，__②__有诸多方面的原因，__③__根本原因在于原有体制的弊端还没有消除。__④__，要尽快使国有企业解脱困境，__⑤__通过进一步深化改革，__⑥__能实现。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 尽管 既然 那么 所以 只有 ‎/‎ B 如果 虽然 ‎/‎ 但是 只要 就 C ‎/‎ 虽然 但是 因此 只有 才 D 虽然 ‎/‎ 那么 因此 只要 就 解析：选C。要分析句间的关系和前后关联词的搭配。第一处不需要关联词语，第二、三处之间构成转折关系，第四处应该用表结论的关联词“因此”，第五、六处之间构成必要条件关系。‎ ‎2.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)‎ 几百年的禁书、焚书、战乱、文字狱、封建迷信等等，使文化典籍丧失无数，唯独文学名著大多无恙，至今依然生气如故，________。‎ A．细心分析，似乎它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 B．究其缘由，是因为它们始终是在民间流传，已成为普通人民宝贵的精神食粮 C．恐怕主要是因为它们早已成为普通人民宝贵的精神食粮，始终在民间流传 D．推其原因，是它们早已成为普通人民的精神食粮，所以始终在民间流传 解析：选B。从上文“唯独”“至今依然生气如故”等表述的肯定语气来看，宜保持语气的一致性，也用肯定语气的表述，A、C两项中“似乎”“恐怕”不妥当。“如故”的原因，从根本上说应该是“已成为精神食粮”而不是“在民间流传”，所以选B项。‎ ‎3.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　)‎ 我们所居的世界是最完美的，就因为它是最不完美的。________，________。________。________。________？________。换句话说，世界有缺陷，可能性才大。‎ ‎①这个世界之所以美满，就在有缺陷，就在有希望的机会，有想象的田地 ‎②但是实含有至理 ‎③假如世界是完美的，自然没有希望发生，更没有努力奋斗的必要 ‎④这话表面看去，不通已极 ‎⑤人生最可乐的就是活动所生的感觉，就是奋斗成功而得的快慰 ‎⑥世界既完美，我们如何能尝到创造成功的快慰 A．③⑤⑥①④② B．④②③⑤⑥①C． ③⑤④②⑥① D．④②③⑥①⑤‎ 解析：选B。解答此题要结合上下文具体语境判断，也可以用排除法。④②衔接密切，④承题干首句②启下；③⑤⑥①是对“至理”的阐释。其中③⑤是一假设，一实际，正反论证关系；⑥①是一问一答，设问关系。⑤句中提到“奋斗成功而得的快慰”，⑥句紧承设问；①句和题干最后一句联系密切。所以选B。‎ ‎4.在下面文字的空白处补写恰当的语句，使整段文字语意完整，逻辑严密，前后连贯。每处不超过15字。‎ 粗榧是曾经生长在海南岛的一种珍稀树种。如今在地球上已难觅踪影。①____________________________？科学家对此提出了多种假说。美国一位科学家的研究认为，②____________________________________，而渡渡鸟在三百年前灭绝了，因此，粗榧也跟着消失了。之后，有学者研究发现粗榧的种子不需要动物的肠胃软化也能发芽。于是，又有研究者们提出了新的假说：外物种的入侵导致了粗榧的消失。不过，这个假说需要进一步验证：③__________________________________；如果被证伪，则会被抛弃。‎ 解析：①②处要填入的都是引领句。①处引领后面的全部文字，要关注文段的中心内容和标点的提示作用；②处引领“于是”前的所有文字，以引出第一种假说；③处要注意分号的作用，并与后面的语句形成并列关系。‎ 答案：①这是为什么呢(这是什么原因造成的)　②粗榧的种子要靠渡渡鸟的肠胃软化才能发芽(粗榧的种子发芽需要渡渡鸟的肠胃软化)　③如果被证实，则会被采纳 ‎5. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。‎ 很多人认为志愿者的性格和志愿服务活动应该没多大关系，觉得只要有一份好心就可以了。但是，这的确忽视了①____________________________，例如，志愿者的服务对象是一位盲童，盲童需要的是志愿者和他多说话多沟通，而开展志愿服务的志愿者如果是相当内向的，发言很少或者是一言不发，②__________________________，服务就失败了。所以，这一类朋友就要③____________________________，在能够适应志愿服务的需要之后，再参加志愿服务为好，这样才不至于好心办了坏事。‎ 解析：此题的第①③两处要填入的都属于总括句。①处注意文段首句中“性格”，以及横线前的“但是”这两个关键词。②处根据上文“发言很少”“一言不发”的表现和“服务失败”的结论推出中间内容；要注意此处和“适应志愿服务的需要”的呼应。③处写对志愿者的要求。‎ 答案：①性格对于服务的不可或缺的作用(性格对于志愿服务的重要作用)　②就不能适应志愿服务的需要(就不能满足服务对象的需求)　③作出较大的改变 ‎6.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12字。‎ 有言道“万般皆下品，唯有读书高”，__①__。而之所以看重读书，多半是因为“学而优则仕”，__②__？武将不一定要读多少书，有十八般武艺，照样可以“货于帝王家”；但若也有几分文采成为“儒将”，岂不更令人敬佩？商人往往是被看作不学无术唯利是图的人，“君子喻于义，小人喻于利”，朝野历来都是重农轻商的，直到近代以降才有“儒商”一说。不过，这也足以说明，__③__，同样会令人高看一眼。‎ 解析：解答此题，首先要了解文段内容和横线处语句的作用。第一空应是对“万般皆下品，唯有读书高”的概括性说明并引出后面的“而之所以看重读书”，是过渡性语句；第二空则是对“学而优则仕”的概括性说明，第三句是从另一个角度说明“儒商”的应有特点。‎ 答案：①可见国人是如何地看重读书了　②不饱读诗书又如何能做官呢　③商人若有文化(或商人多读书了)‎ ‎7.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。‎ ‎“一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友”，诗人赫巴德对友情的认识我特别赞同，但是①__________________________。友情至少有一半被有所求败坏，即便②______________________________，像让友情分担忧愁，让友情推进工作等等。友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么？所以③____________________________。朋友就是朋友，除此之外，无所求。‎ 解析：这段文字的中心是谈友情，补写时要围绕这个中心，第①处要注意与前文构成对比关系，第②处注意让步关系，要从所求的内容上思考，第③处是结论。符合这层意思即可，答案不唯一。‎ 答案：①功利社会中的朋友往往是有所求(实际生活中这样的朋友很难得)　②所求的内容乍一看并不坏(或：所求内容是人之常情，所求内容常人都能接受)　③我们应该为友情卸去重担(或：朋友之交淡如水)‎ ‎1．(2016·高考全国甲卷)填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)(3分)‎ 比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，__①__境内有一座超级火山喷发，__②__其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，__③__会导致整个国家被深达6～20米的火山灰覆盖，随后__④__会出现其他许多可怕后果。__⑤__目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发，__⑥__了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 一旦 则 ‎/‎ 也 即使 然而 B 倘若 那么 进而 ‎/‎ 由于 所以 C 假如 则 甚至 更 ‎/‎ 那么 D 只要 ‎/‎ 而且 还 虽然 但 解析：选D。本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间应为并列关系，排除B、C两项。⑤⑥所在句子句间为转折关系，A项，“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选D项。‎ ‎2．(2015·高考新课标卷Ⅱ)填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)(3分)‎ 辣，我们都不陌生，很多人无辣不欢甚至吃辣上瘾。这是因为辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象，________，内啡肽又促进多巴胺的分泌，多巴胺能在短时间内令人高度兴奋，带来“辣椒素快感”，慢慢地我们吃辣就上瘾了。‎ A．大脑在这些兴奋性的刺激下把内啡肽释放出来 B．内啡肽因这些兴奋性的刺激而被大脑释放出来 C．这些兴奋性的刺激使大脑释放出内啡肽 D．这些兴奋性的刺激使大脑把内啡肽释放出来 解析：选C。本题考查语言连贯。根据陈述一致的原则，横线上应陈述的是“辣椒素等辣味物质刺激舌头、口腔的神经末梢时，会在大脑中形成类似灼烧的感觉，机体就反射性地出现心跳加速、唾液及汗液分泌增多等现象”，也就是选项中的“这些兴奋性的刺激”，可排除A、B两项，再根据横线后一句“内啡肽又促进多巴胺的分泌”，可知答案为C。‎ ‎3．(2016·高考全国丙卷)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10字。(5分)‎ 自第一颗人造地球卫星进入太空以来，除了载人航天飞行器会回收之外，其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中，__①‎ ‎__。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫星升空后不到一个月，就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不仅仅发生在太空，甚至地球上的人类生活也会__②__。因此，__③__，应是人类接下来要解决的一个重要课题。‎ 解析：本题从补写语句的角度考查语言表达的连贯。首先要准确理解所给材料的基本意思：太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。再研读内容，①后讲的是“太空垃圾”，①处必涉及“太空垃圾”；承接上文“这种威胁不仅仅发生在太空”，②处所填句子讲的应是地球上的人类生活也会受到太空垃圾的影响；③处水到渠成，应填与“解决太空垃圾问题”有关的句子。‎ 答案：(示例)①都变成了太空垃圾　②受到太空垃圾的影响　③如何清理太空垃圾(写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)‎ ‎4．(2015·高考新课标卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。(5分)‎ 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗？答案是否定的。①________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一，因为它容易导致盲从书本知识，从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读，它不追求②______________________ ，而主张激发想象力和灵感，带着自己的思考，让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑，③______________________，通过分析根源找到解决问题的途径和方法，这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。‎ 解析：本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型：记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点：不追求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。‎ 答案：(示例)①阅读有记忆型和批判型之分　②简单的、机械的知识记忆　③通过质疑找出问题的根源(写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。)‎