2018-2019学年西藏日喀则市南木林高级中学高二上学期期中考试语文试题（Word版） 6页

南木林高中2018—2019学年度第一学期期中考试试卷 考试方式：闭卷 年级： 高二 学科： 汉语 命题人：郭书锋 ‎ 注意事项：‎ ‎1、本试题全部为笔答题，共 页，满分100 分，考试时间 90 分钟。‎ ‎2、答卷前将密封线内的项目填写清楚，密封线内禁止答题。‎ ‎3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。‎ ‎4、本试题为闭卷考试，请考生勿将课本进入考场。‎ 一、 基础知识：本题共10小题，每小题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。‎ ‎1、下列各项加点字注音完全正确的一项是 （ ）‎ A 怂恿（sǒng） 诓骗（kuāng）供应（gòng）弯曲（qǔ）‎ B 迂回（yǘ） 藏匿（nuò）创伤（chuàng）俨然（yán）‎ C 砥砺（dǐ）惬意（qiè）窒息（shì）枉费（wǎng）‎ D 嘈杂（cáo）省悟（xǐng）称心（chèn）真切（qiè）‎ ‎2下列各项字形完全正确的一项是 （ ）‎ A 遐思 审叛 不知所措 前扑后继 B 畅消 锻炼 老奸巨猾 挺而走险 C 消遣 烦躁 滔滔不绝 投机取巧 D 全释 功绩 惹事生非 莫衷一是 ‎3.下列用横线连接的词，不全是同义词的一项是（ ）‎ ‎ A．艰辛——艰难 浪费——挥霍 渴盼——期盼 掩盖——遮盖 ‎ B．空虚——饱满 消耗——损耗 新颖——陈旧 豪放——豪爽 ‎ C．休止——停止 暮年——晚年 拣择——选择 折本——赔本 ‎ D．鸟瞰——俯瞰 笼统——模糊 讥笑——嘲笑 陶醉——沉醉 ‎4下列各项全是贬义词的一项是（ ）‎ A 死得其所 沽名钓誉 居心叵测 运斤成风 B 自欺欺人 东施效颦 挑拨是非 揠苗助长 C 斩钉截铁 滥竽充数 名列前茅 翻云覆雨 D 惊世骇俗 诲人不倦 精兵简政 威武不屈 ‎5. 下列词语加点字解释有误的一项：（ ）‎ A.稍逊风骚（差） 徇情枉法（曲从） 无足挂齿（满足） ‎ B.万事俱备（都） 枉费心机（浪费） 栩栩如生（生动活泼的样子）‎ C.好意难却（推辞） 相时而动 （观察） 挑拨离间 （挑拨使人不和） ‎ D.不辍劳作（停） 迥然不同（远） 自以为是（正确）‎ ‎6下列句子中加点成语运用不恰当的一项是。（   ）‎ A．那些满带真情实感，十分质朴浅显的篇章，往往使我心动神移，不能自已。‎ B．生活中有无穷无尽的快乐，就看你是否懂得寻找。‎ C．虽然小草是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人钦佩。‎ D．西藏那些巧夺天工的奇山胜景吸引了无数游客前来观赏。‎ ‎7、下列各句中画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是 A．即使我跑得不快，我也要参加比赛。‎ B．只要经常锻炼身体，才会增强体质。‎ C．成功不是天上掉下来的，而是通过努力拼搏换来的。‎ D．尽管他身体一直不好，但他仍然忘我工作。‎ ‎8、下列句子没有语病的一项是 A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。‎ B．嵩山的知名度在不断提高，具有中原特色的旅游项目日益受到众多外地游客。‎ C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。‎ D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。‎ ‎9、下列句子和例句所使用的修辞手法一致的一项是　（　　　）‎ 例句：苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。‎ A. 小船活像离开了水皮的一条打跳的梭鱼。‎ B. 粉色荷花箭是监视白洋淀的哨兵吧。‎ C. 有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。‎ D. 木船就像狂风中的荷瓣那样横过来倒过去地颠簸动荡。‎ ‎10、填入语段空缺后，语义连贯的一项是 （ ）‎ 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是_______ 。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的_________。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业本上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果、_________ 。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是_________ ……但孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！‎ A．一朵小花 一片砖瓦 一个口信 一双洁净的旧鞋 B．一片砖瓦 一个口信 一朵小花 一双洁净的旧鞋 C．一片砖瓦 一朵小花 一个口信 一双洁净的旧鞋 D． 一个口信 一片砖瓦 一双洁净的旧鞋 一朵小花 二、阅读理解（共计30分）‎ ‎ ‎ 让优秀成为一种习惯 ‎（1）每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同。打算把自己置于生活的哪个层次、何种境界，是每一个严肃生活的人都不得不考虑的现实问题，也决定了这个人基本的生活方式。鲁迅立志揭出劣根性，以引起疗救的注意，所以“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，把别人用来喝咖啡的时间用于读书写作。哈佛大学集中了全美甚至全世界最优秀的学生，他们的校训正是“追求卓越”。是的，雄鹰不甘宇下，骏马难守圈栏。一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。‎ ‎（2）所谓习惯，是一种常态，一种下意识，一种自动化，一种经过长期培养历练而形成的自然而然的状态，一种无需思考即可再现的回忆。其程序好像早已置于大脑和肌肉中，成为一种特殊的记忆，一举手，一投足，一颦一笑，都是优秀的外化和证明，都会使人眼前一亮，为之折服和赞叹。‎ ‎（3）优秀习惯的养成是一个漫长的过程，它可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。但只要不断追求，每一个阶段性的成果都会成为一个新的起点。即便生命个体终结，后来者依然可以从他倒下的地方起步，向着更高的境界跋涉。‎ ‎（4）优秀和勤勉是天然的盟友，是孪生兄弟。优秀的人无一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最优秀的，起码是比较优秀的。从某种意义上说，勤勉本身就是优秀的代名词。所有天才无不是台上一分钟，台下十年功。请千万不要轻易相信天才的神话，那种似乎不需练习就能演奏的神童，那种不费吹灰之力就品学兼优的学子，我们听说过，但没见过，不可太当真。即便有莫扎特那样的特例，于我等也毫无借鉴之可能，不可作为榜样盲目复制。道理很简单，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一个。哲学常识告诉我们，特例不揭示必然性。聪明的人从来不把自己当特例，聪明人只知道下笨功夫。‎ ‎（5）因为追求优秀，做什么都必须有“争创一流”的意识。食人俸禄，尽其本分，是常人的标准，而在优秀的人看来，是起码的德性；考上名牌大学，获得全优成绩，将来有一份体面的工作，是一般人梦寐以求的理想境界，而在优秀的头脑中，仅仅是一个通向优秀的起点而已。因为定位于优秀，别人可以睡的懒觉自己不能睡，别人可以敷衍的责任自己不能推，别人可以视而不见的工作自己不能躲，别人可以心安理得的生活自己不能忍。‎ ‎（6）优秀作为一种品质，当然离不开客观环境。但真正优秀的人懂得：命运只有把握在自己手里，才是真正的命运。平庸的人总是把别人的成功归结为环境好、条件好、人缘好、运气好，而把自己所有的失败归结为外在原因。优秀的人心里明白成功离不开客观条件，但从不过分依赖客观条件。他们懂得：环境创造人，人也创造环境。他们成功的时候往往以感恩之心面对社会、面对所有帮助过他们的人，把成功的功劳归结于客观条件。他们失败的时候，往往把原因归结为自己努力不够。优秀的人总是说自己不行，认为自己无知；平庸的人总是利用各种机会表白、粉饰自己。在真正优秀的人看来，世界上没有比这更愚蠢的事情了。‎ ‎（7）优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。套用一句诗人的话：优秀是优秀人的通行证，平庸是平庸者的墓志铭。‎ ‎1．文章的中心论点是什么？（3分）‎ ‎2．第（1）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）‎ ‎3．请谈谈你对下面这个句子的理解。（4分）‎ 优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。 ‎ ‎4、读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯”，（4分） 一是要不断追求；二是要勤勉； 三是；______________四是。____________‎ ‎5．请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。（4分）‎ ‎6、简述本文第一至第六段的论证过程。（5分）‎ ‎7、如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据 （4分） 示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。‎ 三．作文（40分）在答题卡上 高二汉语答案及评分细则 一 选择 ‎1 D 2 C 3 B 4B 5 A ‎6 D 7 B 8 D 9 C 10 B 二阅读理解 1 ‎．文章的中心论点是什么？（3）‎ 答：一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。（或：让优秀成为一种习惯。）‎ ‎2．第（1）段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（6）‎ 答：举例论证。以鲁迅和哈佛大学为例，既论证了“每个人的人生定位不同，生活态度自然就不同”的观点，又引出并论证了文章的中心论点。‎ ‎3请谈谈你对下面这个句子的理解。（4）‎ 优秀是一种酵母，把它用到生活中会产生一种奇特的效果。‎ 答：这句话以酵母为喻，形象生动地说明了优秀的巨大作用，优秀的人才随时随地都会受到欢迎，同时会给周围的人带来许多正能量。‎ ‎4、读文归纳填空：“让优秀成为一种习惯（4）‎ 一是要不断追求； 二是要勤勉；‎ 三是；__要有争创一流的意识__ 四是。___不要过度依赖客观条件_‎ ‎5．请你结合自己的实际，谈谈你有什么优点，你怎样让它成为一种习惯。（4）‎ 答：：略。评分标准：能结合自己实际，言之成理即可，只答出优点不给分。‎ ‎6、简述本文第一至第六段的论证过程。（5）‎ 答：首先引用鲁迅和哈佛大学的事例引出本文的中心论点“一个志存高远的人，必定将追求优秀作为自己的人生目标，作为一种近乎本能的习惯。”；接着具体解释习惯的含义；最后分别从四个方面论证了要让优秀成为一种习惯“，一是要不断追求；二是要勤勉；三做什么都要有”争创一流“的意识；四不过分依赖客观条件。‎ ‎7、如果把文章第④段中的“优秀的人无一不是勤勉的”一句作为观点，请你参照下面示例再写一个具体事例作论据 （4分） 示例：闻一多日不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血，终于写成了《唐诗杂论》。‎ 答：居里夫人埋头在实验室里用了三年零九个月，从8吨废沥青中提炼出一克镭。‎ 三 作文 ‎　评分标准 　　（1）满分：40分。（合学生年龄特点和语言表达能力。） 　　在所有作文中相对完美的文章。 　　（2）一等：36-39分。主旨鲜明，表达有文采。 　　特色评分：感情真挚，立意新颖、构思新颖、语言富有个性等方面有一项突出的作文即可评为一等奖。 　　（3）二等：31-35分。主旨鲜明，表达较有文采。 　　（4）三等：25-30分。主旨明确，表达清楚。 　　（5）四等：24分以下，基准分20分。主旨不明确，表达不清楚。 ‎