重庆市2019-2020学年高二普通高中学业水平合格性模拟考试语文试题 6页

‎2020年7月重庆市普通高中学业水平 合格性模拟考试 语文试卷 注意事项：‎ ‎1.本试卷共17题，共100分，共6页。考试时间90分钟，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ ‎2.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。‎ ‎3.答题时请按要求用笔。‎ ‎4.请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。‎ ‎5.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、挂纸刀。‎ 一、现代文阅读（本题 4 小题，共 18 分）‎ 雪夜的老人 叶骑 雪花平平仄仄落下来，散在我的脸上，像一根针，刺入肌肤，告诉我，自己还在这个城 市活着。‎ 寒冷。这是这个城市，在这个夜晚，留给我唯一真实的印记。‎ 三年了，一千多个日夜，我三次告别父母，远走他乡，在这个城市开始自己的事业。但最终，三次创业换来的结局，是最初的壮志雄心成了今晚口袋里仅剩的 15 块钱。我淡淡发 笑，索性把这 15 块钱，再换成 3 罐啤酒。一无所有，大概，不过如此吧。‎ 我拿出手机，突然有倾诉的欲望。但打给谁呢。爸妈？万万不能。朋友？能说真心话的 又有几人。不如，就跟眼前的夜相对无言吧，何必倾诉，谁愿倾听？我坐在公园的长椅上， 看着这个城市的灯火，突然忘了，在这个世界上有一种东西，你捂住嘴巴，它就会从眼睛里 跑出来。‎ 夜越来越深，气温几乎跌至冰点，整个公园除了自己这个失意人，已经找不到其他行人。‎ 我独自对着这茫茫夜色，雪花漫天飞舞。不知道什么时候，对面的长椅上来了一个老人。‎ 老实说，一开始，我并没有注意到老人的到来。兴许，他恰巧从这里路过，或是心里也 藏着一点心事，而我，一个年轻人在这里坐着，他干脆也坐上片刻，这么冷的天，他不会待 得太久。‎ 我沉浸在三年创业的岁月里，分不清哪是雪，哪是泪。老人一直在我对面坐着，偶尔用目光打量一下我，像问候，像关怀，似乎也没有离开的意思。 我渐渐对这个老人有些好奇，不知道他这样跟我面对面坐着，是巧合，还是另有用意。 我前几天看报纸，说这附近的一个社区，成立了一个老年服务队，专门给需要帮助的陌 生人提供力所能及的服务。莫非，他是这个服务队的成员，怕我一时做出什么傻事？或者，是我长得像他的孩子，而他也曾在深夜里，看见自己的子女在生活面前声泪俱下、 遍体鳞伤，眼前的这一幕勾起了他内心深处的回忆？ 抑或，他是自己一个远方未曾谋面的亲人，我不认得他，而他记得我，这个孤独的夜晚，他在无声地陪伴？‎ 我黑色幽默般地放飞想象，希望求得一丝慰藉。但最终，悲伤如雪花般向我袭来，生活的痛楚，再次将我包围。终于，夜色已深，是离开的时候了。眼前这个老人到底是谁，又何必在意。 我站起身，朝自己的出租房走去。‎ 没走几步，隐隐察觉到，身后的老人也起了身子。 ‎ 我转过头，恍惚中，看见老人步履蹒跚地走到长椅旁，弯腰，捡起地上的 3 个罐装啤酒 瓶，微微向我致意，然后，安静地离开了公园。 我怔怔站在原地，突然明白过来，却怎么也不敢相信： 这是一个拾荒老人，他用雪地一晚的守候，换来了 3 个易拉罐。 ‎ 我望着老人远去的方向，蓦地记起他坐在公园长椅上，任由雪花飘落的那份倔强。或许， 在他的一生中，还经历过无数这样的夜晚，雪花可以落在他的头上，可以刺进他的肌肤，但大雪，从未将他掩埋。‎ 风雪愈紧了。‎ 我拨通母亲的电话，告诉她，今年生意没做好，但自己所在的城市下了一场大雪，老家说，瑞雪兆丰年，明年一定会是一个好年成。（有删改）‎ ‎1.下列对小说相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分） ‎ A．淡淡发笑、余钱换酒这两个细节写出了“我”面对创业失败的坦然平静，表现了“我” 旷达潇洒的性格特征。 ‎ B．“我”没有注意到老人的到来，是因为完全沉浸在自己的情绪中，也因为老人丝毫没 有打扰我。 ‎ C．老人与“我”素昧平生，却在雪夜中默默陪伴，让“我”感受到人间温情，产生了 自我救赎的力量。 ‎ D．文末“我”拨通母亲的电话这一细节，表明“我”明白了亲情的珍贵，突显了家是 心灵港湾的主题。 ‎ ‎2．下列对小说内容与艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（3 分） ‎ A．小说开头对环境的描写极富主观色彩，很好地衬托出了人物的心理，也奠定了全篇 伤感消沉的情感基调。 ‎ B．小说叙事别具匠心，大量篇幅都在讲述“我”的故事，同时，通过“我”的转变也 突显了老人的形象。 ‎ C．小说善用对比手法，有“我”前后心理的对比，有“我”与老人的对比，还有老人 的境遇与生活态度的对比。 ‎ D．小说以描写风雪始，以描写风雪终，以“我”不给父母打电话始，以拨通母亲的电 话终，首尾呼应，结构严谨。 ‎ ‎3．请根据故事情节梳理“我”的心理变化过程。（6 分） ‎ ‎4．小说中“我”对老人的身份做了种种猜测，这个情节在刻画人物方面有何作用？（6 分）‎ 二、古代诗文阅读（本题 8 小题，29 分）‎ ‎（一）文言文阅读（本题 5 小题，共 18 分）阅读下面的文言文，完成 5～9 题。 ‎ 赵惠文王时，得楚和氏璧。秦昭王闻之，使人遗赵王书，愿以十五城请易璧。赵王与大 将军廉颇诸大臣谋：欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。计未定，求人可使报秦者，未得。宦者令缪贤曰：“臣舍人蔺相如，其人勇士，有智谋，宜可使。”赵王 于是遂遣相如奉璧西入秦。‎ 秦王坐章台见相如。相如奉璧奏秦王。秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁相如视 秦王无意偿赵城乃前曰璧有瑕请指示王。王授璧。相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠，谓 秦王曰：“大王欲得璧，使人发书至赵王，赵王悉召群臣议，皆曰：‘秦贪，负其强，以空言 求璧，偿城恐不可得。’议不欲予秦璧。臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？且以一璧之 故逆强秦之欢，不可。于是赵王乃斋戒五日，使臣奉璧，拜送书于庭。何者？严大国之威以 修敬也。今臣至，大王见臣列观，礼节甚倨，得璧，传之美人，以戏弄臣。臣观大王无意偿 赵王城邑，故臣复取璧。大王必欲急臣，臣头今与璧俱碎于柱矣！” ‎ 相如持其璧睨柱，欲以击柱。秦王恐其破璧，乃辞谢，固请，召有司 案图，指从此以往十五都予赵。‎ 相如度秦王特以诈佯为予赵城，实不可得，乃谓秦王曰：“和氏璧，天下所共传宝也。 赵王恐，不敢不献。赵王送璧时斋戒五日。今大王亦宜斋戒五日，设九宾于廷，臣乃敢上璧。” 秦王度之，终不可强夺，遂许斋五日，舍相如广成传。 ‎ 相如度秦王虽斋，决负约不偿城，乃使其从者衣褐，怀其璧，从径道亡，归璧于赵。 ‎ 左右或欲引相如去，秦王因曰：“今杀相如，终不能得璧也，而绝秦赵之欢。不如因而 厚遇之，使归赵。赵王岂以一璧之故欺秦邪？”卒廷见相如，毕礼而归之。 ‎ ‎（节选自司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）‎ ‎5.下面加点字的解释，不正确的一项是（3 分） ‎ A．秦昭王闻之，使人遗赵王书 遗：送 ‎ B．欲勿予，即患秦兵之来 患：担心 ‎ C. 秦王恐其破璧，乃辞谢 辞：告辞 ‎ D. 相如度秦王特以诈佯为予赵城 度：估计 ‎ ‎6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分） ‎ A．秦王大喜/传以示美人/及左右/左右皆呼万岁/相如视秦王/无意偿赵城/乃前曰/璧有瑕/ 请指示王/ ‎ B．秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁/相如视秦王无意偿赵城/乃前曰/璧有瑕/ 请指示王/ ‎ C．秦王大喜/传以示美人/及左右/左右皆呼万岁/相如视秦王无意偿赵城/乃前曰/璧有瑕/ 请指示王/ ‎ D．秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁/相如视秦王/无意偿赵城/乃前曰/璧有瑕/ 请指示王/‎ ‎7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分） ‎ A．布衣，布制的衣服，古代未做官的读书人专用服装，也用来称未做官的读书人。 ‎ B．斋戒，古人在祭祀或行大礼前，沐浴更衣，戒其嗜欲，以表达虔诚庄敬之意。 ‎ C．有司，主管某方面事务的官吏。古代设官分职，各有专司，故称官吏为“有司”。 ‎ D．九宾，古代外交上最隆重的礼仪，由九名礼宾人员，依次传呼接引宾客上殿。 ‎ ‎8．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分） ‎ A．蔺相如顾全大局，敢于担当。在赵国君臣为是否予秦璧左右不定，并为出使人选犯 难时，他毛遂自荐，担起了出使强秦的使命。 ‎ B．蔺相如心思细密，应对机敏。他通过秦王得到和氏璧后的言行，看出了秦王的意图， 于是巧施计策，从秦王手中拿回了和氏璧。 ‎ C．蔺相如能言善辩，胆识过人。他义正词严，当场揭穿秦王的用意，并表达了与璧俱 碎的决心，让秦王有所忌惮，不敢强行夺璧。 ‎ D．蔺相如忠心报国，不惧危难。为完璧归赵，他让随从乔装成平民，带着和氏璧从小 路回到赵国，完全不顾自己会陷于危险之境。 ‎ ‎9．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6 分） ‎ ‎（1）计未定，求人可使报秦者，未得。 （2）卒廷见相如，毕礼而归之。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题 2 小题，共 7 分） ‎ 阅读下面这首宋词，完成 10～11 题。 ‎ 念奴娇·赤壁怀古 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空， 惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。‎ ‎ 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游， 多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。‎ ‎10.上阕中“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”运用的修辞手法，正确的一项是（3 分） ‎ A. 拟人 借代 B. 夸张 比喻 ‎ C. 比喻 借代 D. 夸张 排比 ‎ ‎11．词中用周瑜的典故，表达了什么样的思想感情？请简要分析。（4 分）‎ ‎（三）名篇名句默写（4 分） ‎ ‎12．补写出下列句中的空缺部分。 ‎ ‎（1）静言思之， 。(《诗经·氓》) ‎ ‎（2）无边落木萧萧下， 。(杜甫《登高》) ‎ ‎（3）君子生非异也， 。（《荀子·劝学》） ‎ ‎（4）元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）‎ 三、语言文字运用（本题 4 小题，共 13 分） ‎ ‎13．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（3 分） ‎ ‎①道路扩建作为一种公共事务，很容易遭遇“搭便车困境”，人人都想 ，却不愿意为此支付成本，最终可能导致公共事务困难重重、不了了之。 ‎ ‎②多一点理性与权衡，多一些为自己考虑，本来 ，可是，心中只有自己却没有他人的位置，满腹得与失的算计，却很有可能因小失大甚至得不偿失。 ‎ ‎③在孩子眼中，自然可能是有着美丽叶脉的落叶，是金色阳光下振翅的蝴蝶，是一下午 才爬出一米远的毛毛虫。这样一个 的世界，教孩子们如何不爱它？ ‎ A． 坐收渔利 不容置疑 变幻莫测 B．坐享其成 无可厚非 变幻莫测 ‎ C．坐享其成 不容置疑 变幻无常 D．坐收渔利 无可厚非 变幻无常 ‎ ‎14．下列各句中，没有语病的一句是（3 分） ‎ A．《经典咏流传》采用“和诗以歌”的形式，流行音乐和经典诗文相结合，传播中华 优秀传统文化，传递向上向善的主流价值观。 ‎ B．除了要在食品安全方面继续细化监管,如何保证网上订餐平台所掌握的大量用户信 息，也是加强网络餐饮监管所应该关注的问题。 ‎ C．影片《春江水暖》讲述了一个普通家庭三代人的生活经历，细致入微地展现了当代 中国的市井风貌和人们之间的情感状态。 ‎ D．法国巴黎圣母院的失火，引起了网友的强烈关注，仅当日，各大网络媒体上关于这 一新闻的点击量都超过了 91.2 万次以上。 ‎ ‎15．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（3 分） ‎ 随着网络信息的快速发展，人们的读写方式也发生了巨大的变化：由以前的以纸质 为载体的读写方式逐渐转变为以电脑、手机为载体的读写方式， 。“微写作” 已成为人们日常生活写作的主要方式。 ‎ A． 随着微博与微信的蓬勃发展，“微”与读写方式已密不可分 ‎ B．微博与微信的蓬勃发展，已让读写方式与“微”密不可分 ‎ C．特别是随着微博与微信的蓬勃发展，“微”与读写方式已密不可分 ‎ D．特别是随着微博与微信的蓬勃发展，读写方式已与“微”密不可分 ‎16．仿照下面的句子，在横线上续写两句话。要求：语意连贯顺畅，与前面的句子一起构成 排比。（４分）‎ 种子如果害怕埋没，那它就永远不能发芽： ， ； ， 。‎ 四、写作（40 分） ‎ ‎17．阅读下面的材料，根据要求写作。 ‎ 人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。 要求：根据材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套 作，不得抄袭；不少于 600 字。‎ ‎2020年7月重庆市普通高中学业水平 合格性模拟考试 语文参考答案 一、现代文阅读（本题 4 小题，共 18 分）‎ ‎ 1．B 2．A ‎ ‎3．失意消沉（2 分）—渴望慰藉（1 分）—悲伤痛楚（1 分）—重燃希望（2 分） ‎ ‎4．①突出“我”渴望获得安慰的心理。 ②与后文老人的真实身份和意图形成反差，突出老人孤独而又坚强的形象。 【评分参考】意思相近，即可酌情给分。‎ 二、古代诗文阅读（本题 8 小题，共 28 分） ‎ ‎（一）文言文阅读（本题 5 小题，共 18 分） ‎ ‎5．C 6．B 7．A 8．A ‎ ‎9．（1）计策还没有确定，寻找能够出使回复秦国的人，没有找到。(3 分) ‎ ‎（2）最终在朝堂上接见了相如，结束礼仪后让他回去了。(3 分) ‎ ‎（二）古代诗歌阅读（本题 2 小题，共７分） ‎ ‎10．Ｂ（３分） ‎ ‎11．①对周瑜儒雅风度和丰功伟绩的赞美和景仰之情。（2 分） ②对自我人生坎坷、壮志难酬的感慨之情。（2 分） 【评分参考】意思相近，即可酌情给分。‎ ‎（三）名篇名句默写（4 分）‎ ‎12．（1）躬自悼矣 （2）不尽长江滚滚来 （3）善假于物也 （4）赢得仓皇北顾 三、语言文字运用（本题 4 小题，共 13 分） ‎ ‎13．B 14．C 15．D ‎ ‎16．答案示例：鲜花如果害怕凋谢，那它就永远不能绽放；航船如果害怕风浪，那它就 永远不能到达彼岸。（４分）‎ 四、写作（40 分） ‎ ‎17．略