2018-2019学年山西省太原市第五中学高一下学期阶段性检测（5月）语文 6页

‎2018-2019学年山西省太原市第五中学高一下学期阶段性检测（5月）语文 一、现代文阅读（18分）‎ ‎（一）论述类文本阅读（6分，每小题2分）‎ 阅读下面的文字，完成1～3题。‎ 在心理学中有一个心理效应和刺猬有关，被称为刺猬效应。刺猬效应是指刺猬在天冷时彼此靠拢取暖，但保持一定距离，以免互相刺伤的现象。人们在社交中如何保持合适的距离的确是一门艺术。“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”，恰到好处是其中的真谛。‎ 在亲密关系中，很多人认为配偶和情侣之间如胶似漆、亲子之间形影不离、朋友之间亲密无间是正确的处理方式，实际并非总是如此。心理学的研究发现，人与人之间在空间和距离上存在倒U型关系，适当的空间和心理距离会使人舒服自在，过远或过近的距离会使人压抑、厌恶和疏离。适宜的距离是夫妻双方维持稳定关系的重要因素。在信任和尊重的基础上，夫妻给对方足够的空间，个体可以专注于自己的工作和事业，有自己的朋友圈，既能保持健康的身心和良好的发展，整个家庭系统也能从中获益。家庭系统是由父母亚系统、夫妻亚系统、亲子亚系统和同胞亚系统组成的。各个亚系统之间的交互会影响整个家庭的功能结构。夫妻亚系统伴随家庭的形成而出现，双方相处需要亲密但不能形成桎梏。‎ 随着第一个孩子出生，父母亚系统和亲子亚系统就出现了。良好的父母亚系统应该形成界限，孩子既可以跨过界限接近父母，但又不能干扰夫妻亚系统的功能。有些母亲在孩子出生后，将自己的全部精力放在孩子身上，忽略了孩子的父亲，长此以往，不但会影响夫妻之间的亲密关系，也不利于父亲参与孩子的教育。当第二个孩子出生时，会出现同胞亚系统，孩子们之间在互动中学会支持、合作、保护、竞争、反击以及协调。‎ 在家庭系统中，亲子关系是很多父母关注的问题。在心理学和教育学中，都有“黄金十年”的说法。在这段时间年幼的孩子会愿意接受父母的建议，父母可以利用这一时期和孩子一起养成好习惯。父母要手把手地教孩子学习生活技能，一旦孩子学会后，父母就应该放手，给孩子留出发展空间，而不是继续替他们完成自己可以完成的事情。如果在10岁之前孩子已经建立了好习惯，这些习惯在10岁之后会引导和约束孩子。‎ 除上述亲密关系之外，我们还有上下级、朋友，甚至陌生人需要相处。‎ 在职场中，领导者要做好工作，需要与被管理者保持“亲密有间”的关系。这是一种不远不近、恰当的合作关系，领导者既要有亲和力，也要与被管理者保持心理距离，做到“疏者密之，密者疏之”。‎ 美学上有句名言：距离产生美。人与人之间如果想和谐相处，也需要保持一定的人际空间距离。相互交往时空间距离的远近，是交往双方之间是否亲近、是否喜欢、是否友好的重要标志。人们在交往时，选择正确的距离是至关重要的。‎ ‎ ——摘编自《从“刺猬的拥抱”看人际距离》‎ ‎1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）‎ A.夫妻双方给对方足够的空间，可以保持彼此身心的健康，同时也可使整个家庭受益。‎ B.随着第二个孩子的诞生，家庭中会出现同胞亚系统，孩子们的互动有利于彼此成长。‎ C.父母在“黄金十年”中帮助孩子养成的良好习惯会在之后的时间里继续影响孩子。 ‎ D.空间距离的远近是判断交往双方关系远近的标志，交往时保持正确的距离很重要。‎ ‎2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（2分）‎ A.文章先总起引出“刺猬效应”这一话题，接着又分说了其在家庭和职场关系中的体现。‎ B.引用“怨无大小，生于所爱；物无美恶，过则为灾”是为了说明社交中合适的距离很重要。‎ C.本文立论的前提是社交中人与人之间的关系过于亲密，没有保持合适的人际空间距离。‎ D.综观全文，文章详略分明，主要论述了“刺猬效应”在家庭系统中的重要意义。‎ ‎3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（2分）‎ A.由父母、夫妻、亲子等关系组成的家庭系统中，亚系统间的交互会优化家庭的功能结构。‎ B.心理学的研究发现，人与人之间之所以厌恶或疏离，是因为彼此之间存在着过近的距离。‎ C.孩子出生后，父亲积极参与到孩子的教育中有利于父母亚系统和夫妻亚系统的巩固。‎ D.职场中，领导与下属之间“亲密有间”，保持恰当的合作关系，领导就可以做好工作。‎ ‎（二）文学类文本阅读（12分）‎ 阅读下面的文字，完成4～6题。‎ 狗 皮 帽 子 阿 成 ‎1944年,终于被黑龙江的酷寒冻“明白”了的日本关东军,开始在东北征用狗皮了。当然,也可以征用狐皮、紫貂皮和熊皮。但这些东西配给普通士兵不合适,再者也无法与关东军的总数成正比。‎ 狗皮好。狗皮做成帽子,特别暖和。开始的时候,日本士兵是抢中国人的狗皮帽子戴。但是堂堂关东军,到处抢中国老百姓的狗皮帽子戴,怎么说,也显得有点不成熟,有点露怯,另外太滑稽。于是,关东军最高司令长官下令:在东北全境,征用狗皮。‎ 我当时关押在日本关东军的监狱里，我是思想犯。征用狗皮的命令下达后,监狱的日本人就安排我们这些犯人到郊区的乱尸岗子去打野狗。‎ 当时,我们听了这个“命令”,都特别高兴。不管怎么说,可以出去看看外面的大世界了。天天呆在监狱里都呆傻了。日本看守总是老一套:大清早起来,让全体犯人面朝墙下跪,或者全部跪着,跪成一圈儿。然后,再两人一组,互打嘴巴,或者三人一组,交叉着打,或者,十几个人一组,轮流打。这种打嘴巴的“功课”,超过一百下,犯人们就打糊涂了。井上和齐滕就找出包括我在内的三个打错了的人,齐滕把我们三人用大雪埋起来。他顽皮地说,让你们清醒清醒。‎ 几个被埋在雪里的人直想笑,而且根本无法控制。先前，我对冻死的人都是笑着脸不能理解，现在亲身体会到了。井上和齐滕都受过高等教育，是有知识有经验的看守。他们听到我们在雪里的笑声,知道下一步就是死亡了,立刻把我们扒出来,弄回牢房去。井上还用他的照相机抓拍我们的局部特写。‎ 打狗的日子到了。井上对我们说:每人必须打三条野狗,否则,就地枪崩。接着,齐滕发给每人一根硬木棒子,作为打狗的用具。拉尸体的牛车从雪地上嘎吱嘎吱地过来了。井上命令我们五十个犯人跟在牛车后面走。我走在最前面,几乎与牛车老板并齐前进。赶牛车的老板说,小子,别慌神儿,稳住,先挑公狗打。‎ 牛车嘎嘎吱吱地赶到乱尸岗子的腹地了。赶牛车的老板跳下车来,自己一具一具尸体地往下搬,扔到雪地上,按着井上的命令,把尸体扔得尽量散开些,便于做饵打狗。‎ 五十个思想犯静静地看着,心里都挺难过。‎ 大雪仍在悠悠地下着。‎ 不久,野狗群从白色的地平线那儿出现了,像席地而来的云。估计有200余只,汪汪地吠着,把大雪天都叫乱了。‎ 我们五十个思想犯,手提着棒子,像散兵线一样,一字排开。‎ 我们后面是井上和齐滕,还有架着机枪的日本士兵。‎ 庞大的狗群壮观极了,个个膘肥体壮,斑斓夺人,动作也好看,自信、矫健,优美、凌厉的杀气,咄咄逼人。但看得出，它们并不打算攻击活人，它们并不想找麻烦。‎ 在野狗群将要接近那些尸体的时候,井上和齐滕几乎同时喊:冲上去,打!‎ 后面是鬼子,还架着机关枪,前面是200余条野狗—打罢!‎ 犯人们缓缓地往前走,向野狗群一点一点儿逼近。‎ 一个外号叫“牛牤”的犯人,突然大喊一声,挥舞着棒子,冲了上去。没等犯人们反应过来,牛牤即被一条闪电一样射过来的精壮的大黑狗咬断了喉咙，井上和齐滕情不自禁地叫起好来。‎ 犯人们用硬木棒子打着那些野狗。不少犯人手中的木棒打断了,只能徒手和野狗厮打。几十只野狗被发了疯的犯人打死了,一些犯人被同样疯狂的野狗咬死了。‎ 大雪在人兽的惨叫声中,从从容容地下着。‎ 我牢牢地、清醒地记住了牛车老板的话。我靠在一棵老榆树上,极力使自己镇静,以逸待劳,等着野狗们的袭击,只要冲上来一只,立刻用硬木棒子猛击它的头部。在我面前,已经死掉了十几只野狗了。我的腿肚子被野狗撕了一条肉去,血极其缓慢地往外渗着,身上、脸上、手上的狗血和人血都热乎乎的。‎ 退到雪梁上的牛车老板看呆了眼珠子。‎ 井上说,如果带照相机来就好了,太可惜了,场面难得呀。‎ 一个多时辰后,五十个思想犯,只剩我一个活着的人了。而那200多只野狗,也仅剩下那条精壮的大黑狗了。‎ 大雪仍在从容地下着。‎ 那条精壮的大黑狗,绕过狗尸和人尸,向我走来了。‎ 井上喊,不要打死它,抓活的!‎ 大黑狗在离我几米的地方站住了,幽幽地看着我。‎ 我流了眼泪,缓缓地举起了硬木棒子。‎ 大黑狗镇定地看了我一会儿,调头走开了,它离开乱尸岗子,在不远处又停了下来。它的背面是那轮巨大的、血色的夕阳。然后,它走进血色的夕阳里去了。‎ 我提着那根硬木棒子向井上和齐滕的方向走去。我看见井上和齐滕几乎同时端起了枪。我没有停下来,甜美地笑着,依然向前走着。我想给他们二位留一个永恒的印象——一个自信的、凌厉的、毫不犹豫的中国人的印象。‎ ‎“8·5”光复,至少有500多日本关东军,就是戴着那些思想犯打死的野狗皮做的帽子向人民解放军投降的。‎ ‎ （有删改）‎ ‎4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（2分）‎ A.文中划线处关于大雪的三处描写,与紧张的气氛形成强烈反差,为犯人与野狗的悲惨命运涂抹上冷酷、悲凉的底色。‎ B.小说插叙“互打嘴巴”的情节，补充交代了“思想犯”期待打狗日子的原因，也与下文“我提着硬棒子向井上和齐滕走去”形成对比。‎ C.井上和齐滕听到“我们在雪里的笑声”，立刻把我们“扒出来”，表明作为受过高等教育的看守，他们仍有同情心，人性未泯。‎ D.“退到雪梁上的牛车老板看呆了眼珠子”侧面写出“我”与狗搏斗时场面的惨烈，突出了“我”的冷静、勇猛、血性。‎ ‎5.小说以“我”为讲述人有什么作用？请结合作品简要分析。（4分）‎ ‎6.小说以“狗皮帽子”为中心叙事写人，这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）‎ 二、古代诗文阅读（26分）‎ ‎（一）文言文阅读（14分）‎ 阅读下面文言文，完成7～10题。‎ ‎ 张晋亨，字进卿，冀州南宫人也。兄颢，金同知安武军节度使事，卒所部降于严实，进安武军节度使，战殁。 岁戊寅，晋亨袭颢爵。晋亨涉猎书史，小心畏慎，临事周密，实器之，以女妻焉。实征泽、潞，偏将李信、晁海相继降于宋，晋亨跋涉险阻，昼伏夜行，仅免于难。实征淮楚、河南，晋亨皆 从。甲午，从实入觐，命为东平路行军千户。围安庆，其守将走，邀击之，斩首百级，俘获无算。攻光之定城，俘其将士十有五人。略信阳，执复州将金之才。攻六安，拔之。大小数十战，策功居多。实卒，其子忠济奏晋亨权知东平府事。东平贡赋率倍他道，迎送供亿，簿书狱讼，日不暇给，历七年，吏畏而民安之。辛亥，宪宗即位，从忠济入觐。时包银制行，朝议户赋银六两，诸道长吏有辄请试行于民者，晋亨面责之曰：“诸君职在亲民，民之利病，且不知乎？今天颜咫尺，知而不言，罪也。承命而归，事不克济，罪当何如！且五方土产各异随其产为赋则民便而易足必责输银虽破民之产有不能办者。”大臣以闻，明日召见，如其言以对，帝是之。乃得蠲户额三之一，仍听民输他物，遂为定制。欲赐晋亨金虎符，辞曰：“虎符，国之名器，长一道者所佩，臣隶忠济麾下，复佩虎符，非制也。臣不敢受。”帝益喜。中统三年，李璮叛，晋亨从严忠范战于遥墙泺，胜之，改本道奥鲁万户。四年，授金虎符，分将本道兵，充万户，戍宿州。首言：“汴堤南北，沃壤闲旷，宜屯田以资军食。”乃分兵列营，以时种艺，选千夫长督劝之，事成，期年皆获其利。十一年，诏伐宋，晋亨在选中，闻命就道，曰：“此报效之秋也。”由安庆渡江，丞相伯颜留之戍镇江，兼与民政，壹以镇静为务，战焦山、瓜洲，皆有功。十三年，卒于官。　‎ ‎ （节选自《元史·张晋亨传》）‎ ‎7.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（2分）‎ A.且五方土产各异/随其产/为赋/则民便而易/足必责输银/虽破民之产/有不能办者 B.且五方土产各异/随其产为赋/则民便而易足/必责输银/虽破民之产/有不能办者 C.且五方土产各异/随其产为赋/则民便而易/足必责输银/虽破民之产/有不能办者 D.且五方土产各异/随其产/为赋/则民便而易足/必责输银/虽破民之产/有不能办者 ‎8.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（2分）‎ A.字，古人成年取字，字和名使用有别，名供长辈呼唤；字供平辈和晚辈称呼。‎ B.戊寅，在文中指年份。古人以十天干与十二地支相配，用来纪年、纪月、纪日。‎ C.虎符，古代调兵遣将用的信物，大多为虎形，分两半，两半勘合验真，才能生效。‎ D.中统，年号。中国古代帝王都有自己的年号，遇到大事、要事，常常要更改年号。‎ ‎9.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（2分）‎ A.张晋亨做事谨慎，深受严实器重。严实征讨泽、潞州时，两位偏将相继投降宋，情况危急，他小心应对，免于灾难；他跟随严实征战各地，屡立战功。‎ B.张晋亨刚正耿介，敢于直言不讳。朝廷决定每户征银六两，有官吏请求朝廷立即试行，晋亨不论是面对大臣还是皇帝，都表达了相同的反对意见。‎ C.张晋亨坚持原则，拒绝皇帝赏赐。皇帝想要赐给他金虎符，他却拒绝了皇帝的奖励，原因是虎符贵重，自己地位不高，如果佩戴虎符，不合制度。‎ D.张晋亨善思有方，治政卓有成效。戍守宿州时，他提出应该利用那些闲置的肥沃土地来屯田以充实军粮，并采取有效措施，当年便大有收获。‎ ‎10.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）‎ ‎（1）晋亨涉猎书史，小心畏慎，临事周密，实器之，以女妻焉。‎ ‎（2）大臣以闻，明日召见，如其言以对，帝是之。‎ ‎（二）诗歌阅读（6分）‎ 阅读下面这首诗，完成11～13题。 ‎ 宿赞公房 ‎ 杜甫 杖锡何来此，秋风已飒然。‎ 雨荒深院菊，霜倒半池莲。‎ 放逐宁违性，虚空不离禅。‎ 相逢成夜宿，陇月向人圆。‎ ‎【注】赞公：作者旧友，原长安大云寺住持。乾元年间，杜甫因上疏救宰相房琯而被贬，暂居秦州，不意在此遇到同样被贬的赞公。‎ ‎11.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（2分）‎ A.首联点明诗人与老友相逢的季节，以“何来此”发问，表达意外之情。‎ B.颈联赞美了赞公遭到放逐，宁愿违背本性，也要坚守禅心的品质。‎ C.“陇月”不仅写景，更是以“月圆”象征两位老友的团圆。‎ D.尾联照应诗题“宿”，诗人夜间在赞公房间休息，内心变得平和。‎ ‎12.颔联是如何抒发感情的？请简要分析。（4分） ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎13.在下面的空白处补写出相应的名篇名句。‎ ‎（1）杜鹃是我国古代诗歌中常见的意象,诗人常常借杜鹃抒发情感。《琵琶行》中用“ ”抒发诗人孤独寂寞之感；《蜀道难》中用“ ”感叹蜀道凄凉。‎ ‎（2）荀子《劝学》以蚯蚓为例，论证为学必须专心致志；用反面事例“ ， ”说明学习不能心浮气躁。‎ ‎（3）韩愈在《师说》中写了世人在从师学习的问题上对其子和对自身的不同态度：对其子“ ”，对自身“ 。”‎ 三、语言文字运用（16分）‎ ‎. 阅读下面的文字，完成14～16题。‎ 曾经，科幻大片一直被好莱坞垄断，从四十多年前的《星球大战》到近年来 的《星际穿越》和《火星救援》，中国影迷在赞叹的同时无数次发出疑问：我们什么时候才能有属于中国人自己的科幻大片？2019年，我们终于可以 地说：“我们也有了可以比肩好莱坞的科幻大作——《流浪地球》！”‎ 作为中国第一部真正意义上的科幻电影，《流浪地球》刷新了所有人对中国科幻电影的认知：原来我们自己也能拍出这样充满历史厚重感的科幻大作！《流浪地球》中有句这样的台词：“‎ 希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西。”没错，（ ）。当空间站AI告诉人类已经无路可走时，当人们陷入绝望时，有人站出来说：“我们去救另外一台发动机！”当被告知成功的概率为零时，他们认为，即使这样，也要 。这样的故事在中华民族 的史料中数不胜数，从盘古开天辟地、夸父追日、后羿射日、精卫填海再到愚公移山，中国人面对灾难时所做的事只有一件，那就是战天斗地、不服就干！这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自已创造的观点。‎ ‎14．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．有目共睹 义正词严 孤注一掷 浩如烟海 B．有口皆碑 理直气壮 背水一战 浩如烟海 C．有口皆碑 义正词严 背水一战 鸿篇巨制 D．有目共睹 理直气壮 孤注一掷 鸿篇巨制 ‎15．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．正是永存希望，正是中国人骨子里的倔强和坚韧，拯救了我们赖以生存的家园 B．正是中国人骨子里的倔强和坚韧，正是永存希望，拯救了我们赖以生存的家园 C．我们赖以生存的家园得到了拯救， 是因为中国人永存希望， 骨子里有倔强和坚韧 D．我们赖以生存的家园得到了拯救， 是因为中国人骨子里有倔强和坚韧，永存希望 ‎16．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（2分）‎ A．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，见证了幸福要靠自己创造的观点。‎ B．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，阐释了幸福要靠自己创造的观点。‎ C．在这部中国式的硬科幻大作中，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，表达了幸福要靠自己创造的观点。‎ D．这部中国式的硬科幻大作，中国人用自己对家的执念重建了宇宙法则，说明了幸福要靠自己创造的观点。‎ ‎17. 下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请根据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语，每处字数4字以内。（5分）‎ ‎ ‎ ‎18.学校将举办“读书节”，其中有以短视频介绍读书内容的活动，假设有你的作品入选，请拟写一段文字放在短视频中做推介语。(5分）‎ 要求：（1）以《红楼梦》《高老头》中任意一本书中的内容为素材；（2）不少于90字。‎ 四、 写作（40分）‎ ‎ 19.阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（40分）‎ 结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。‎ ‎1.A ‎【解析】“夫妻双方给对方足够的空间，既可以保持彼此身心的健康，同时也可使整个家庭受益”错误，原文第2自然段提到“在信任和尊重的基础上，给双方足够的空间，……整个家庭系统都能从中获益”，题干中的表述忽略了结论成立的前提。‎ ‎2.C ‎【解析】本文立论的前提并非“人与人之间的关系过于密切”，这在原文中并无体现。‎ ‎3.C ‎【解析】A项中“亚系统之间的交互会优化家庭的功能结构”与原文第2段中“会影响整个家庭的功能结构”的表述不一致；B项题干中“人与人之间之所以会厌恶或疏离，是因为彼此之间存在着过近的距离”与原文中“过远或过近的距离会使人压抑、厌恶和疏离”的表述不一致，因果不当；D项表述过于绝对。‎ ‎4.C ‎5.①小说故事是由“我”叙述出来的，增强了故事的真实感。‎ ‎②“我”是事件的参与者，借“我”之口，便于抒发作者的感情，揭示作品的主题思想，引起读者共鸣，收到强烈的艺术效果。‎ ‎③由“我”讲述故事，每一个环节都是“进行时”，使读者对未来保持期待，吸引读者。‎ ‎（评分标准：每点2分，答出两点即可）‎ ‎6.①情节结构上：狗皮帽子是小说的线索，小说围绕狗皮帽子展开，情节集中紧凑；以日军征用狗皮帽子开始，以日军戴狗皮帽子结尾，首尾呼应。‎ ‎②人物上：有助于人物形象的塑造。强化了日军的残忍、灭绝人性；凸显了“我”充满血性的伟岸形象。‎ ‎③主旨上：小说以小见大，通过“狗皮帽子”的故事，来表现深刻的主题，控诉鞭挞了日军的残忍，突出了中国人不屈的尊严和血性。‎ ‎（评分标准：每点2分）‎ ‎7.B【解析】且各地土产不同，根据所产定赋税，则官民两便，如果一定要交纳银两，百姓即使破产，也办不到。‎ ‎8.D【解析】我国最早的年号，起源于汉朝，汉武帝时期。‎ ‎9.D【解析】D项，“当年便大有收获”有误。原文“期年皆获其利”中，“期年”指满一年，可知满一年才大有收获。‎ 10. 张晋亨广泛阅读经书史集，小心谨慎，处事周到细致，严实器重他，把自己的女儿嫁给他。（评分标准：关键词“器”“妻”“焉”各1分，句子大意1分）‎ 大臣把他的话报告皇帝，第二天皇帝召见他，他按照之前的话来回答，皇帝认为他说得正确。（评分标准：关键词“闻”“如”“是”各1分，句子大意1分）‎ ‎11.B【解析】“宁”，岂，难道。该句意思是：遭到放逐又岂能违背心性？‎ ‎12.①借景抒情。以残菊败荷之秋景渲染深秋萧瑟的氛围，表现赞公与自己处境的萧条凄凉，表达诗人的悲伤之情。‎ ‚象征。以菊莲喻赞公，象征高洁人格，“荒”“倒”表现受屈被贬的不幸遭遇及不平之气。‎ ƒ反衬。以萧瑟秋景、凄凉处境反衬赞公高洁不屈、宁静淡泊的品质。‎ ‎13.杜鹃啼血猿哀鸣 又闻子规啼夜月 ‎ 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者 ‎ 择师而教之 则耻师焉 ‎14.B ‎ 有目共睹：睹，看见。大家的眼睛都能看得见。形容极其明显。‎ 有口皆碑：碑，记功的石碑；皆，都是。所有人的嘴都是活的记功碑。比喻人人普遍称赞。‎ 义正辞严：理由正当充足，措词严正有力。‎ 理直气壮：理由充分，因而说话有气势。‎ 孤注一掷：拿出所有的力量作最后一搏，原指赌博，含贬义。‎ 背水一战：背后临近河水摆阵；或布下的阵势。后来指处于绝境之中，为求出路而决一死战。‎ 浩如烟海：浩如烟海是一个汉语成语，形容文献、资料、书籍等多得无法计算。‎ 鸿篇巨制：规模宏大的长篇或大部分的著作。‎ ‎15.A 【解析】结合括号前后和整个文段的意思分析，此处应突出精神信念的作用，因此“正是……拯救……”的句式更合适。而根据括号前提到电影中的话“希望是这个时代像钻石一样珍贵的东西”可知，“正是永存希望”应放在句首，这样和上文衔接更紧密。‎ ‎16.C【解析】仔细分析画线句，可以发现句子存在两处语病：一是成分残缺，从句意分析。“这部中国式的硬科幻大作”应是状语，应改为“在这部中国式的硬科幻大作中”；二是搭配不当，“见证”和“观点”不搭配，可将“见证”改为“表达”。分析四个选项可知，只有C项全部修改正确，故答案为C项。‎ ‎17.①五月初五 ②起源 ③别称 ④习俗 ⑤划龙舟（插艾蒿）‎ ‎18.言之有理即可酌情给分。要求：有书中具体的事例和情节，不少于90字。‎ ‎【文言文翻译】张晋亨，字进卿，冀州南宫人。其兄张颢任金同知安武军节度使事，率领部下投降严实，升为安武军节度使，战死。戊寅年，晋亨承继其兄张颢的官爵。张晋亨广泛阅读经书史集，小心谨慎，处事周到细致，严实器重他，把自己的女儿嫁给他。‎ 严实征讨泽州、潞州时，偏将李信、晁海相继降宋，晋亨跋山涉水，昼伏夜行，才免于难。严实征淮楚、河南时，晋亨始终随从。甲午年，晋亨随严实入朝拜见皇帝，被任命为东平路行军千户。在围攻安庆时，宋守将弃城而逃，晋亨截击，斩杀了一百多人，获俘无数。攻光州之定城，晋亨俘宋军将士十五人。攻信阳，俘复州将金之才。又攻克六安。大小数十战，晋亨战功累累。严实去世后，其子忠济奏荐晋亨暂主管东平府事，东平的贡赋比其他道多一倍，他迎送供给，处理日常公务和诉讼，天天忙碌。在东平七年，官吏怕他，而百姓安居乐业。辛亥年，宪宗即位，晋亨随忠济入见皇帝。当时实行包银制，朝廷决定每户征银六两。各道官吏中有人请求立即试行者，晋亨当面斥责道：“各位的职责在爱护百姓，百姓的疾苦，你们却不知道吗？现在皇帝近在面前，你们了解情况却不说，这是有罪的。你们奉命回去行包银制，如果办得不好，又当何罪？且各地土产不同，根据所产定赋税，则官民两便，如果一定要交纳银两，百姓即使破产，也办不到。”大臣把他的话报告皇帝，第二天皇帝召见他，他按照之前的话来回答，皇帝认为他说得正确。于是每户减包银三分之一，仍然听任民姓交纳土产，就成为固定的制度。皇帝想赐给晋亨金虎符，他辞谢道：“虎符是国家贵重之物，一道之长官应当佩戴，臣隶属于忠济麾下，再佩虎符，违背制度，臣不敢接受。”帝更高兴。中统三年(1262)，李璮反叛，晋亨随严忠范在遥墙泺战胜了李璮，于是晋亨改为本道奥鲁万户。四年，授金虎符，为万户，统领本道兵戍守宿州。他首先提出“：汴堤南北，肥沃土地闲着未耕种，宜在那里屯田以充实军粮。”于是分兵立营，按时耕种，选千夫长以督劝农事，一年即大有收获。十一年，诏令伐宋。晋亨闻命立即起程，说：“这正是报效国家之时。”由安庆渡江。丞相伯颜留他戍守镇江，兼管民政，一切以安定为要务，在焦山、瓜洲的战斗中，他都建立功勋。十三年死于任上。‎ ‎ ‎ ‎ ‎