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- 2021-06-10 发布
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第2课时 圆锥曲线中的定点、定值、存在性问题
总纲目录
考点一 定点问题
考点二 定值问题
考点三 存在性问题
考点一 定点问题
(2019课标全国Ⅲ理,21,12分)已知曲线
C
:
y
=
,
D
为直线
y
=-
上的动点,过
D
作
C
的两条切线,切点分别为
A
,
B
.
(1)证明:直线
AB
过定点;
(2)若以
E
为圆心的圆与直线
AB
相切,且切点为线段
AB
的中点,求四边形
ADBE
的面积.
解析
本题考查直线与抛物线相切,弦的中点,直线与圆相切等知识点,通过
直线与抛物线的方程运算,考查了学生在解析几何中的运算求解能力,以直线
与抛物线相切为背景考查了数学运算的核心素养.
(1)设
D
,
A
(
x
1
,
y
1
),则
=2
y
1
.
由于
y
'=
x
,所以切线
DA
的斜率为
x
1
,故
=
x
1
.
整理得2
tx
1
-2
y
1
+1=0.
设
B
(
x
2
,
y
2
),同理可得2
tx
2
-2
y
2
+1=0.
故直线
AB
的方程为2
tx
-2
y
+1=0.
所以直线
AB
过定点
.
(2)由(1)得直线
AB
的方程为
y
=
tx
+
.
由
可得
x
2
-2
tx
-1=0.
于是
x
1
+
x
2
=2
t
,
x
1
x
2
=-1,
y
1
+
y
2
=
t
(
x
1
+
x
2
)+1=2
t
2
+1,
|
AB
|=
|
x
1
-
x
2
|=
×
=2(
t
2
+1).
设
d
1
,
d
2
分别为点
D
,
E
到直线
AB
的距离,
则
d
1
=
,
d
2
=
.
因此,四边形
ADBE
的面积
S
=
|
AB
|(
d
1
+
d
2
)=(
t
2
+3)
.
设
M
为线段
AB
的中点,则
M
.
由于
⊥
,而
=(
t
,
t
2
-2),
与向量(1,
t
)平行,
所以
t
+(
t
2
-2)
t
=0.
解得
t
=0或
t
=
±
1.
当
t
=0时,
S
=3;当
t
=
±
1时,
S
=4
.
因此,四边形
ADBE
的面积为3或4
.
总结提升
直线过定点问题的解题模型
(2019重庆七校联考)已知
O
为坐标原点,抛物线
C
:
y
2
=4
x
,点
A
(-2,0),设直线
l
与
C
交于不同的两点
P
,
Q
.
(1)若直线
l
⊥
x
轴,求直线
PA
的斜率的取值范围;
(2)若直线
l
不垂直于
x
轴,且∠
PAO
=∠
QAO
,证明:直线
l
过定点.
解析
(1)当点
P
在第一象限时,设
P
(
t
,2
),
则
k
PA
=
=
≤
=
,
∴
k
PA
∈
,同理,当点
P
在第四象限时,
k
PA
∈
.
综上所述,直线
PA
的斜率
k
PA
∈
∪
.
(2)证明:设直线
l
的方程为
y
=
kx
+
b
(
k
≠
0),
联立方程得
得
ky
2
-4
y
+4
b
=0,
Δ
=16-16
kb
>0,
设
P
(
x
1
,
y
1
),
Q
(
x
2
,
y
2
),
则
y
1
+
y
2
=
,
y
1
·
y
2
=
,
∵∠
PAO
=∠
QAO
,
∴
k
AP
+
k
AQ
=
+
=
=
=
=0,
∴
b
=-2
k
,
y
=
kx
-2
k
=
k
(
x
-2),
∴直线
l
恒过定点(2,0).
考点二 定值问题
(2015课标全国Ⅱ,20,12分)已知椭圆
C
:
+
=1(
a
>
b
>0)的离心率为
,点(2,
)在
C
上.
(1)求
C
的方程;
(2)直线
l
不过原点
O
且不平行于坐标轴,
l
与
C
有两个交点
A
,
B
,线段
AB
的中点为
M
.证明:直线
OM
的斜率与直线
l
的斜率的乘积为定值.
解析
(1)由题意有
=
,
+
=1,
解得
a
2
=8,
b
2
=4.
所以
C
的方程为
+
=1.
(2)证明:设直线
l
:
y
=
kx
+
b
(
k
≠
0,
b
≠
0),
A
(
x
1
,
y
1
),
B
(
x
2
,
y
2
),
M
(
x
M
,
y
M
).将
y
=
kx
+
b
代入
+
=1得(2
k
2
+1)
x
2
+4
kbx
+2
b
2
-8=0.
故
x
M
=
=
,
y
M
=
k
·
x
M
+
b
=
.
于是直线
OM
的斜率
k
OM
=
=-
,即
k
OM
·
k
=-
.
所以直线
OM
的斜率与直线
l
的斜率的乘积为定值.
总结提升
解答圆锥曲线的定值问题的策略
(1)从特殊情形开始,求出定值,再证明该值与变量无关;
(2)采用推理、计算、消元得定值.消元的常用方法为整体消元、选择消元、
对称消元等.
考点三 存在性问题
(2019课标全国Ⅰ,21,12分)已知点
A
,
B
关于坐标原点
O
对称,|
AB
|=4,☉
M
过点
A
,
B
且与直线
x
+2=0相切.
(1)若
A
在直线
x
+
y
=0上,求☉
M
的半径;
(2)是否存在定点
P
,使得当
A
运动时,|
MA
|-|
MP
|为定值?并说明理由.
解析
本题利用关于原点对称和直线与圆相切,考查圆的方程及圆的几何性
质,要求学生具备较强的直观想象与逻辑推理能力,第(2)问设置开放性问题,
考查抛物线的定义与性质.
(1)因为☉
M
过点
A
,
B
,所以圆心
M
在
AB
的垂直平分线上.由已知
A
在直线
x
+
y
=0
上,且
A
,
B
关于坐标原点
O
对称,
所以
M
在直线
y
=
x
上,故可设
M
(
a
,
a
).
因为☉
M
与直线
x
+2=0相切,所以☉
M
的半径为
r
=|
a
+2|.
由已知得|
AO
|=2,又
⊥
,
故可得2
a
2
+4=(
a
+2)
2
,
解得
a
=0或
a
=4.
故☉
M
的半径
r
=2或
r
=6.
(2)存在定点
P
(1,0),
使得|
MA
|-|
MP
|为定值.
理由如下:
设
M
(
x
,
y
),由已知得☉
M
的半径为
r
=|
x
+2|,|
AO
|=2,
由于
⊥
,故可得
x
2
+
y
2
+4=(
x
+2)
2
,化简得
M
的轨迹方程为
y
2
=4
x
.
因为曲线
C
:
y
2
=4
x
是以点
P
(1,0)为焦点,以直线
x
=-1为准线的抛物线,所以|
MP
|=
x
+1.
因为|
MA
|-|
MP
|=
r
-|
MP
|=
x
+2-(
x
+1)=1,所以存在满足条件的定点
P
.
总结提升
探索存在性问题的解题策略
探索存在性问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确,则存在,若结
论不正确,则不存在.
(1)当条件和结论不唯一时,要分类讨论.
(2)当给出结论要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件.
(3)当条件和结论都未知,按常规方法解题很难时,要开放思维,采取其他的途
径.