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- 2021-06-10 发布
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扬大附中高二年级数学阶段检测
一、单选题:(本大题共8小题,每小题5分,共计40分)
1.已知复数满足(是虚数单位),则其共轭复数在复平面位于( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
2.现有甲班三名学生,乙班两名学生,从这名学生中选名学生参加某项活动,则选取的名学生来自于不同班级的概率是( )
A. B. C. D.
3.已知一系列样本点…的回归直线方程为若样本点与的残差相同,则有( )
A. B. C. D.
4.一袋中有5个白球,3个红球,现从袋中往外取球,每次任取一个记下颜色后放回,直到红球出现10次时停止,设停止时共取了X次球,则等于( )
A. B.
C. D.
5.随机变量X的取值为0,1,2,若,,则( )
A. B. C. D.1
6.若,则的值为( )
A. B. C. D.
7.某军工企业为某种型号的新式步枪生产了一批枪管,其口径误差(单位:微米)服从正态分布,从已经生产出的枪管中随机取出一只,则其口径误差在区间内的概率为( )
(附:若随机变量服从正态分布,则,)
A. B. C. D.
8.若函数在上单调递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:(本大题共4小题,每小题5分,共计20分)
9.复数,i是虚数单位,则下列结论正确的是( )
A. B.z的共轭复数为
C.z的实部与虚部之和为2 D.z在复平面内的对应点位于第一象限
10.下列说法正确的是( )
A.在统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法
B.在残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好
C.线性回归方程对应的直线至少经过其样本数据点中的一个点
D.在回归分析中,相关指数越大,模拟的效果越好
11.给出下列命题,其中正确的命题有( )
A.若,则是纯虚数
B.随机变量,若,则
C.公共汽车上有位乘客,沿途个车站,乘客下车的可能方式有种
D.回归方程为中,变量与具有正的线性相关关系
12.设函数,则下列说法正确的是( )
A.定义域是(0,+)
B.x∈(0,1)时,图象位于x轴下方
C.存在单调递增区间
D.有且仅有两个极值点
三、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共计20分)
13.已知复数,满足,则__________.
14.一盒子装有只产品,其中有只一等品,只二等品.从中取产品两次,每次任取一只,作不放回抽样.设事件为“第一次取到的是一等品”,事件为“第二次取到的是一等品”,则条件概率 .
15.若,则________.
16.若函数在区间上存在唯一的极值点,则实数的a
取值范围为________.
四、解答题:(本大题共6小题,共计70分)
17.已知复数z满足,z的实部、虚部均为整数,且z在复平面内对应的点位于第四象限.
(1)求复数z;
(2)若,求实数m,n的值.
18.已知8件不同的产品中有3件次品,现对它们一一进行测试,直至找到所有次品.
(1)若恰在第2次测试时,找到第一件次品,第6次测试时,才找到最后一件次品,
则共有多少种不同的测试方法?
(2)若至多测试5次就能找到所有次品,则共有多少种不同的测试方法?
19.随着共享单车的成功运营,更多的共享产品逐步走入大家的世界,共享汽车、共享篮球、共享充电宝等各种共享产品层出不穷,某公司随机抽取1000人对共享产品是否对日常生活有益进行了问卷调查,并对参与调查的1000人中的性别以及意见进行了分类,得到的数据如下表所示:
男
女
总计
认为共享产品对生活有益
认为共享产品对生活无益
总计
(1)求出表格中的值,并根据表中的数据,判断能否在犯错误的概率不超过的前提下,认为对共享产品的态度与性别有关系?
(2)现按照分层抽样从认为共享产品对生活无益的人员中随机抽取6人,再从6人中随机抽取2人赠送超市购物券作为答谢,求恰有1人是女性的概率.
参考公式:.
20.“大众创业,万众创新”是李克强总理在本届政府工作报告中向全国人民发出的口号,某生产企业积极响应号召,大力研发新产品,为了对新研发的一批产品进行合理定价,将该产品按事先拟定的价格进行试销,得到一组销售数据,如表所示:
试销单价x(元)
4
5
6
7
8
9
产品销量y(件)
90
84
83
80
75
68
(1)已知变量x,y具有线性相关关系,求产品销量y(件)关于试销单价x(元)
的线性回归方程;
(2)用表示用(1)中所求的线性回归方程得到的与对应的产品销量的估计值.当销售数据对应的残差的绝对值时,则将销售数据称为一个“好数据”.现从6个销售数据中任取3个,求“好数据”个数的分布列和数学期望.
(参考公式:;
参考数据:)
21.已知函数.
(1)当时,求展开式中系数的最大项;
(2)化简;
(3)定义:,化简:.
22.已知函数.
(1)若是函数的极值点,求曲线在点处的切线方程;
(2)求函数的单调区间;
(3)已知,当,试比较的大小,并给予证明.
扬大附中高二年级数学阶段检测一参考答案
1.【答案】C
解析:,,
其共轭复数为:,在复平面内对应点的坐标为,在第三象限.
故选:C.
2.【答案】D
解析:从这名学生中选名学生参加某项活动,基本事件总数n10,
抽到2名学生来自于同一班级包含的基本事件个数m4,
∴抽到2名学生来自于不同班级的概率是P. 故选D
3.【答案】C
解析:样本点的残差为,样本点的残差为,依题意,故,所以选C.
4.【答案】B
解析:由题意得:取到红球的概率;停止时共取了
次球,其中前11次红球出现9次,第12次为红球;由二项分布公式,所以==.本题选择B选项.
5.【答案】B
解析:设,,则由,,列出方程组,求出,,由此能求出.
设,,①,又,②
由①②得,,,,
故选:B.
6.【答案】C
解析:根据,再根据二项式的通项公式进行求解即可.
因为,所以二项式的展开式的通项公式为:,令,所以,因此有
.故选:C
7.【答案】C
解析:根据已知可得,结合正态分布的对称性,即可求解.
.故选:C
8.【答案】C
解析:根据题意,函数, ,
若在上单调递增,则在上恒成立,又由,则有,则⇒,
又由,则,即有最大值-1,
若在上恒成立,则,
即的取值范围为,故选:C.
9.【答案】CD
解析:由题得,复数,可得,则A不正确;的共轭复数为,则B不正确;的实部与虚部之和为,则C正确;在复平面内的对应点为,位于第一象限,则D正确.综上,正确结论是CD.
故选:CD
10.【答案】ABD
解析:对于A,统计学中,独立性检验是检验两个分类变量是否有关系的一种统计方法,正确;对于B,残差图中,残差分布的带状区域的宽度越狭窄,其模拟的效果越好,正确;对于C,线性回归方程对应的直线过样本中心点,不一定过样本数据中的点,故C错误;对于D,回归分析中,相关指数R2越大,其模拟的效果就越好,正确.
故选ABD.
11.【答案】BD
解析:对于A,当时,是实数,故A错;
对于B,可得
又,故B正确;
对于C,汽车上有位乘客,沿途个车站,乘客下车的可能方式有种,故C错误;
对于D,回归方程为,由,可得变量与具有正的线性相关关系,故D正确; 综上所述正确的是:BD
12.【答案】BC
解析:由题意,函数满足,解得且,所以函数的定义域为,所以A不正确;
由,当时,,∴,所以在上的图象都在轴的下方,所以B正确;
设,则,所以,函数单调增,且,,则函数只有一个根,使得,当时,,函数单调递减,当时,函数单调递增,所以函数只有一个极小值,且在定义域上有解,所以函数存在单调递增区间,所以C正确, D不正确; 故选BC.
13.【答案】
解析: 由复数模的几何意义及平行四边形的性质可知
14.【答案】
解析: 表示在第一次取出的是一等品的情况下,第二次取出的是一等品的概率.第一取出一等品的概率为,然后还有个一等品和个二等品,所以第二次取出的是一等品的概率为,则条件概率为.
15.【答案】13
解析:设,,
所以,,
又,所以,
即,
取得:,又,
所以,故,
故答案为:13
16.【答案】
解析:求导得到,,设,根据单调性得到答案.
,则,即,
设,则函数在上单调递增,在上单调递减.
,, 函数在上存在唯一的极值点,故.
故答案为:.
17.解析:(1)设,则,
因为z在复平面内对应的点位于第四象限,所以,,
所以或,所以或.
(2)由(1)知或,
当时,;当时.
因为,所以,解得,.
18.【答案】(1)840;(2)936.
解析:(1)若恰在第2次测试时,才测到第一件次品,第6次才找到最后一件次品,则第2次,第6次,与第3至第5次选出1次,在这三个位置进行次品全排列,剩下的三个位置再对正品进行全排列,所以共有:.
(2)检测3次可测出3件次品,不同的测试方法有种,
检测4次可测出3件次品,不同的测试方法有种;
检测5次测出3件次品,分为两类:一类是恰好第5次测到次品,一类是前5次测到都是正品,不同的测试方法共有种.
∴满足条件的不同测试方法的种数为.
19.【答案】(1);能(2)
解析:(1)依题意,.
在本次的实验中,的观测值.
∴在犯错误的概率不超过的前提下,认为对共享产品的态度与性别有关系;
(2)依题意应从认为共享产品对生活无益的女性中抽取4人,男性中抽取2人,从以上6人中随机抽取2人,恰有1人是女性的概率
故所求概率
20.解析:(1),可得,
,所以所求的线性回归方程为.
(2)利用(1)中所求的线性回归方程可得,当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,.与销售数据对比可知满足(1,2,…,6)的共有3个“好数据”:、、.
于是的所有可能取值为,,,.
;;;,∴的分布列为:
0
1
2
3
于是.
21.【答案】(1);(2);(3)
:解析:(1)根据题意展开式中系数的最大项就是二项式系数最大的项,,中间项为第5项,其系数最大(2)根据,令,即可求值(3)原式添加,利用倒序相加,化简即可.
(1)系数最大的项即为二项式系数最大的项
(2)
原式
(3) ①
②
在①、②添加,则得
1+ ③
1+ ④
③+④得:2(1+)
=
22.解析:(1),由,得
,即切线方程为
(2)
当时,增区间为;
当时,令得,得
增区间为,减区间为
(3)令
则
令,则
函数在上单调递增,且存在唯一零点,使得
且时,;时,
即时,;时
函数在上单调递减,在上单调递增
,而,即
两边取对数得
,故在上恒成立.