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- 2021-06-11 发布
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第 6 讲 空间向量及其运算
[学生用书 P144])
1.空间向量的有关定理
(1)共线向量定理:对空间任意两个向量 a,b(b≠0),a∥b 的充要条件是存在唯一的实
数λ,使得 a=λb.
(2)共面向量定理:如果两个向量 a,b 不共线,那么向量 p 与向量 a,b 共面的充要条
件是存在唯一的有序实数对(x,y),使 p=xa+yb.
(3)空间向量基本定理:如果三个向量 a,b,c 不共面,那么对空间任一向量 p,存在有
序实数组{x,y,z},使得 p=xa+yb+zc.其中{a,b,c}叫做空间的一个基底.
2.两个向量的数量积(与平面向量基本相同)
(1)两向量的夹角:已知两个非零向量 a,b,在空间中任取一点 O,作OA→ =a,OB→ =b,
则∠AOB 叫做向量 a 与 b 的夹角,记作〈a,b〉.通常规定 0≤〈a,b〉≤π.若〈a,b〉
=π
2
,则称向量 a,b 互相垂直,记作 a⊥b.
(2)两向量的数量积
两个非零向量 a,b 的数量积 a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
(3)向量的数量积的性质
①a·e=|a|cos〈a,e〉(其中 e 为单位向量);
②a⊥b⇔a·b=0;
③|a|2=a·a=a2;
④|a·b|≤|a||b|.
(4)向量的数量积满足如下运算律
①(λa)·b=λ(a·b);
②a·b=b·a(交换律);
③a·(b+c)=a·b+a·c(分配律).
3.空间向量的坐标运算
(1)设 a=(a1,a2,a3),b=(b1,b2,b3).
a+b=(a1+b1,a2+b2,a3+b3),
a-b=(a1-b1,a2-b2,a3-b3),
λa=(λa1,λa2,λa3),a·b=a1b1+a2b2+a3b3,
a⊥b⇔a1b1+a2b2+a3b3=0,
a∥b⇔a1=λb1,a2=λb2,a3=λb3(λ∈R),
cos〈a,b〉= a·b
|a|·|b|
= a1b1+a2b2+a3b3
a21+a22+a23· b21+b22+b23
.
(2)设 A(x1,y1,z1),B(x2,y2,z2),
则AB→=OB→ -OA→ =(x2-x1,y2-y1,z2-z1).
4.直线的方向向量与平面的法向量的确定
(1)直线的方向向量:l 是空间一直线,A,B 是直线 l 上任意两点,则称AB→为直线 l 的方
向向量,与AB→平行的任意非零向量也是直线 l 的方向向量,显然一条直线的方向向量可以有
无数个.
(2)平面的法向量
①定义:与平面垂直的向量,称做平面的法向量.一个平面的法向量有无数多个,任意
两个都是共线向量.
②确定:设 a,b 是平面α内两不共线向量,n 为平面α的法向量,则求法向量的方程组
为 n·a=0,
n·b=0.
5.空间位置关系的向量表示
位置关系 向量表示
直线 l1,l2 的方向向量分别
为 n1,n2
l1∥l2 n1∥n2⇔n1=λn2
l1⊥l2 n1⊥n2⇔n1·n2=0
直线 l 的方向向量为 n,平
面α的法向量为 m
l∥α n⊥m⇔n·m=0
l⊥α n∥m⇔n=λm
平面α,β的法向量分别为
n,m
α∥β n∥m⇔n=λm
α⊥β n⊥m⇔n·m=0
1.辨明四个易误点
(1)注意向量夹角与两直线夹角的区别.
(2)共线向量定理中 a∥b⇔存在唯一的实数λ∈R,使 a=λb 易忽视 b≠0.
(3)共面向量定理中,注意有序实数对(x,y)是唯一存在的.
(4)向量的数量积满足交换律、分配律,但不满足结合律,即(a·b)c=a(b·c)不一定成立.
2.建立空间直角坐标系的原则
(1)合理利用几何体中的垂直关系,特别是面面垂直.
(2)尽可能地让相关点落在坐标轴或坐标平面上.
3.利用空间向量坐标运算求解问题的方法
用空间向量解决立体几何中的平行或共线问题一般用向量共线定理;求两点间距离或某
一线段的长度,一般用向量的模来解决;解决垂直问题一般可转化为向量的数量积为零;求
异面直线所成的角,一般可转化为两向量的夹角,但要注意两种角的范围不同,最后应进行
转化.
1.已知 a=(-2,-3,1),b=(2,0,4),c=(-4,-6,2),则下列结论正确的是
( )
A.a∥c,b∥c B.a∥b,a⊥c
C.a∥c,a⊥b D.以上都不对
C [解析] 因为 c=(-4,-6,2)=2a,所以 a∥c.又 a·b=0,故 a⊥b.
2.在空间直角坐标系中,已知 A(1,-2,1),B(2,2,2),点 P 在 z 轴上,且满足|PA|
=|PB|,则 P 点坐标为( )
A.(3,0,0) B.(0,3,0)
C.(0,0,3) D.(0,0,-3)
C [解析] 设 P(0,0,z),则有
(1-0)2+(-2-0)2+(1-z)2
= (2-0)2+(2-0)2+(2-z)2,解得 z=3.
3.教材习题改编 在平行六面体 ABCDA1B1C1D1 中,M 为 A1C1 与 B1D1
的交点.若AB→=a,AD→ =b,AA1
→ =c,则下列向量中与BM→ 相等的向量是
( )
A.-1
2a+1
2b+c B.1
2a+1
2b+c
C.-1
2a-1
2b+c D.1
2a-1
2b+c
A [解析] 由题意,根据向量运算的几何运算法则,BM→ =BB1
→ +B1M→ =AA1
→ +1
2(AD→ -
AB→)
=c+1
2(b-a)=-1
2a+1
2b+c.
4.教材习题改编 已知 a=(2,4,x),b=(2,y,2),若|a|=6,且 a⊥b,则 x+y 的值为
________.
[解析] 因为 a=(2,4,x),|a|=6,则 x=±4,
又 b=(2,y,2),a⊥b,
当 x=4 时,y=-3,x+y=1.
当 x=-4 时,y=1,x+y=-3.
[答案] 1 或-3
5.若平面α的一个法向量为 u1=(-3,y,2),平面β的一个法向量为 u2=(6,-2,z),
且α∥β,则 y+z=________.
[解析] 因为α∥β,所以 u1∥u2,所以-3
6
= y
-2
=2
z
,
所以 y=1,z=-4,所以 y+z=-3.
[答案] -3
空间向量的线性运算[学生用书 P145]
[典例引领]
如图,在长方体 ABCDA1B1C1D1 中,O 为 AC 的中点.
(1)化简A1O→ -1
2AB→-1
2AD→ =________.
(2)用AB→,AD→ ,AA1
→ 表示OC1
→ ,则OC1
→ =________.
【解析】 (1)A1O→ -1
2AB→-1
2AD→ =A1O→ -1
2(AB→+AD→ )=A1O→ -AO→ =A1O→ +OA→ =A1A→ .
(2)因为OC→ =1
2AC→=1
2(AB→+AD→ ).
所以OC1
→ =OC→ +CC1
→ =1
2(AB→+AD→ )+AA1
→
=1
2AB→+1
2AD→ +AA1
→ .
【答案】 (1)A1A→ (2)1
2AB→+1
2AD→ +AA1
→
若本例条件不变,结论改为:设 E 是棱 DD1 上的点,且DE→ =2
3DD1
→ ,若EO→ =xAB→+yAD→
+zAA1
→ ,试求 x,y,z 的值.
[解] EO→ =ED→ +DO→
=-2
3DD1
→ +1
2(DA→ +DC→ )
=1
2AB→-1
2AD→ -2
3AA1
→ ,
由条件知,x=1
2
,y=-1
2
,z=-2
3.
用基向量表示指定向量的方法
(1)应结合已知和所求向量观察图形.
(2)将已知向量和未知向量转化至三角形或平行四边形中.
(3)利用三角形法则或平行四边形法则,把所求向量用已知基向量表示出来.
如图所示,在空间几何体 ABCDA1B1C1D1 中,各面为平行四边形,设AA1
→ =a,AB→=b,
AD→ =c,M,N,P 分别是 AA1,BC,C1D1 的中点,试用 a,b,c 表示以下各向量:
(1)AP→;(2)MP→ +NC1
→ .
[解] (1)因为 P 是 C1D1 的中点,
所以AP→=AA1
→ +A1D1
→ +D1P→ =a+AD→ +1
2D1C1
→
=a+c+1
2AB→=a+c+1
2b.
(2)因为 M 是 AA1 的中点,
所以MP→ =MA→ +AP→=1
2A1A→ +AP→
=-1
2a+ a+c+1
2b =1
2a+1
2b+c.
因为 N 是 BC 的中点,
所以NC1
→ =NC→ +CC1
→
=1
2BC→+AA1
→
=1
2AD→ +AA1
→ =1
2c+a,
所以MP→ +NC1
→ =
1
2a+1
2b+c + a+1
2c
=3
2a+1
2b+3
2c.
共线、共面向量定理的应用[学生用书 P146]
[典例引领]
已知 E,F,G,H 分别是空间四边形 ABCD 的边 AB,BC,
CD,DA 的中点,求证:
(1)E,F,G,H 四点共面;
(2)BD∥平面 EFGH.
【证明】 (1)连接 BG(图略),
则EG→ =EB→+BG→ =EB→+1
2(BC→+BD→ )
=EB→+BF→+EH→ =EF→+EH→ ,
由共面向量定理的推论知,E,F,G,H 四点共面.
(2)因为EH→ =AH→ -AE→=1
2AD→ -1
2AB→=1
2(AD→ -AB→)
=1
2BD→ ,所以 EH∥BD.
又 EH⊂平面 EFGH,BD⊄平面 EFGH,
所以 BD∥平面 EFGH.
(1)证明空间三点 P、A、B 共线的方法
①PA→=λPB→(λ∈R);
②对空间任一点 O,OP→ =OA→ +tAB→(t∈R);
③对空间任一点 O,OP→ =xOA→ +yOB→ (x+y=1).
(2)证明空间四点 P、M、A、B 共面的方法
①MP→ =xMA→ +yMB→ ;
②对空间任一点 O,OP→ =OM→ +xMA→ +yMB→ ;
③对空间任一点 O,OP→ =xOM→ +yOA→ +zOB→ (x+y+z=1);
④PM→ ∥AB→(或PA→∥MB→ 或PB→∥AM→ ).
已知 A,B,C 三点不共线,对平面 ABC 外的任一点 O,若点 M 满足OM→
=1
3(OA→ +OB→ +OC→ ).
(1)判断MA→ ,MB→ ,MC→ 三个向量是否共面;
(2)判断点 M 是否在平面 ABC 内.
[解] (1)由题知OA→ +OB→ +OC→ =3OM→ ,
所以OA→ -OM→ =(OM→ -OB→ )+(OM→ -OC→ ),
即MA→ =BM→ +CM→ =-MB→ -MC→ ,
所以MA→ ,MB→ ,MC→ 共面.
(2)由(1)知,MA→ ,MB→ ,MC→ 共面且基线过同一点 M,
所以 M,A,B,C 四点共面,
从而点 M 在平面 ABC 内.
空间向量的数量积与坐标运算[学生用书 P146]
[典例引领]
(1)如图,四个棱长为 1 的正方体排成一个正四棱柱,AB 是一条侧棱,Pi(i=1,
2,…,8)是上底面上其余的八个点,则AB→·APi
→ (i=1,2,…,8)的不同值的个数为( )
A.1 B.2
C.4 D.8
(2)正方体 ABCDA1B1C1D1 中,BB1 与平面 ACD1 所成角的余弦值为( )
A. 2
3 B. 3
3
C.2
3 D. 6
3
(3)已知向量 a=(0,-1,1),b=(4,1,0),|λa+b|= 29,且λ>0,则λ=________.
【解析】 (1)由题图知,AB 与上底面垂直,因此 AB⊥BPi(i=1,2,…,8),AB→·APi
→ =
|AB→||APi
→ |cos∠BAPi=|AB→|·|AB→|=1(i=1,2,…,8).故选 A.
(2)不妨设正方体的棱长
为 1,如图,建立空间直角坐标系,则 D(0,0,0),B(1,1,0),B1(1,1,1),平面
ACD1 的法向量为DB1
→ =(1,1,1),又BB1
→ =(0,0,1),所以 cos〈DB1
→ ,BB1
→ 〉=DB1
→ ·BB1
→
|DB1
→ ||BB1
→ |
= 1
3×1
= 3
3
,
所以 BB1 与平面 ACD1 所成角的余弦值为 1-
3
3
2
= 6
3 .
(3)λa+b=λ(0,-1,1)+(4,1,0)=(4,1-λ,λ),由已知得|λa+b|= 42+(1-λ)2+λ2
= 29,且λ>0,解得λ=3.
【答案】 (1)A (2)D (3)3
(1)空间向量数量积计算的两种方法
①基向量法:a·b=|a||b|cos〈a,b〉.
②坐标法:设 a=(x1,y1,z1),b=(x2,y2,z2),则 a·b=x1x2+y1y2+z1z2.
(2)利用数量积解决有关垂直、夹角、长度问题
①a≠0,b≠0,a⊥b⇔a·b=0.
②|a|= a2.
③cos〈a,b〉= a·b
|a||b|.
已知空间三点 A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4).设 a=AB→,
b=AC→.
(1)求 a 和 b 的夹角θ的余弦值;
(2)若向量 ka+b 与 ka-2b 互相垂直,求 k 的值.
[解] 因为 A(-2,0,2),B(-1,1,2),C(-3,0,4),a=AB→,b=AC→,所以 a=(1,
1,0),b=(-1,0,2).
(1)cos θ= a·b
|a||b|
=-1+0+0
2× 5
=- 10
10
,
所以 a 和 b 的夹角θ的余弦值为- 10
10 .
(2)因为 ka+b=k(1,1,0)+(-1,0,2)=(k-1,k,2),
ka-2b=(k+2,k,-4)且(ka+b)⊥(ka-2b),
所以(k-1,k,2)·(k+2,k,-4)=(k-1)(k+2)+k2-8=2k2+k-10=0.
解得 k=-5
2
或 k=2.
利用空间向量证明平行和垂直(高频考点)[学生用书 P147]
空间几何中的平行与垂直问题是高考试题中的热点问题.考查形式灵活多样,可以是小
题,也可以是解答题的一部分,或解答题的某个环节,是高考中的重要得分点.
高考对空间向量解决此类问题有以下两个命题角度:
(1)证明平行问题;
(2)证明垂直问题.
[典例引领]
(1)(2015·高考湖南卷节选)如图,已知四棱台 ABCDA1B1C1D1 的上、下底面分别
是边长为 3 和 6 的正方形,A1A=6,且 A1A⊥底面 ABCD,点 P,Q 分别在棱 DD1,BC 上.若
P 是 DD1 的中点,证明:AB1⊥PQ.
(2)如图所示,平面 PAD⊥平面 ABCD,ABCD 为正方形,△PAD 是直
角三角形,且 PA=AD=2,E,F,G 分别是线段 PA,PD,CD 的中点.
求证:PB∥平面 EFG.
【证明】 (1)由题设知,AA1,AB,AD 两两垂直.以 A 为坐标原点,
AB,AD,AA1 所在
直线分别为 x 轴,y 轴,z 轴,建立如图所示的空间直角坐标系,则相关各点的坐标为
A(0,0,0),B1(3,0,6),D(0,6,0),D1(0,3,6),Q(6,m,0),其中 m=BQ,0≤m≤
6.
若 P 是 DD1 的中点,
则 P 0,9
2
,3 ,PQ→ =(6,m-9
2
,-3).
又AB1
→ =(3,0,6),于是AB1
→ ·PQ→ =18-18=0,
所以AB1
→ ⊥PQ→ ,即 AB1⊥PQ.
(2)因为平面 PAD⊥平面 ABCD 且 ABCD 为正方形,所以 AB,AP,
AD 两两垂直,以 A 为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系 Axyz,
则 A(0,0,0),B(2,0,0),C(2,2,0),D(0,2,0),P(0,0,2),E(0,0,1),F(0,
1,1),G(1,2,0).PB→=(2,0,-2),FE→=(0,-1,0),FG→ =(1,1,-1),
设PB→=sFE→+tFG→ ,
即(2,0,-2)=s(0,-1,0)+t(1,1,-1),
所以
t=2,
t-s=0,
-t=-2,
解得 s=t=2.
所以PB→=2FE→+2FG→ ,
又因为FE→与FG→ 不共线,
所以PB→与FE→,FG→ 共面.
因为 PB⊄平面 EFG,所以 PB∥平面 EFG.
(1)利用空间向量解决平行、垂直问题的一般步骤
①建立空间直角坐标系,建系时,要尽可能地利用已知图形中的垂直关系;
②建立空间图形与空间向量之间的关系,用空间向量表示出问题中所涉及的点、直线、
平面的要素;
③通过空间向量的坐标运算研究平行、垂直关系;
④根据运算结果解释相关问题.
(2)空间线面位置关系的坐标表示
设直线 l,m 的方向向量分别为 a=(a1,b1,c1),b=(a2,b2,c2),平面α,β的法向量
分别为 u=(a3,b3,c3),v=(a4,b4,c4).
①线线平行
l∥m⇔a∥b⇔a=kb⇔a1=ka2,b1=kb2,c1=kc2.
②线线垂直
l⊥m⇔a⊥b⇔a·b=0⇔a1a2+b1b2+c1c2=0.
③线面平行(l⊄α)
l∥α⇔a⊥u⇔a·u=0⇔a1a3+b1b3+c1c3=0.
④线面垂直
l⊥α⇔a∥u⇔a=ku⇔a1=ka3,b1=kb3,c1=kc3.
⑤面面平行
α∥β⇔u∥v⇔u=kv⇔a3=ka4,b3=kb4,c3=kc4.
⑥面面垂直
α⊥β⇔u⊥v⇔u·v=0⇔a3a4+b3b4+c3c4=0.
[题点通关]
角度一 证明平行问题
1.
如图,在四棱锥 OABCD 中,底面 ABCD 是边长为 1 的菱形,∠ABC=π
4
,OA⊥底面
ABCD,OA=2,M 为 OA 的中点,N 为 BC 的中点.利用向量方法证明:直线 MN∥平面
OCD.
[证明] 作 AP⊥CD 于点 P,
连接 OP,如图,分别以 AB,AP,AO 所在直线为 x 轴、y 轴、z 轴建立空间直角坐标
系,
则 P 0, 2
2
,0 ,D
- 2
2
, 2
2
,0 ,O(0,0,2),M(0,0,1),N 1- 2
4
, 2
4
,0 ,MN→
= 1- 2
4
, 2
4
,-1 ,OP→ = 0, 2
2
,-2 ,OD→ = - 2
2
, 2
2
,-2 .
设平面 OCD 的一个法向量为 n=(x,y,z),
则 n·OP→ =0,n·OD→ =0,即
2
2 y-2z=0,
- 2
2 x+ 2
2 y-2z=0.
取 z= 2,得 n=(0,4, 2).
因为MN→ ·n= 1- 2
4
, 2
4
,-1 ·(0,4, 2)=0,
所以MN→ ⊥n,且 MN⊄平面 OCD,所以 MN∥平面 OCD.
角度二 证明垂直问题
2.如图,在三棱锥 PABC 中,AB=AC,D 为 BC 的中点,PO
⊥平面 ABC,垂足 O 落在线段 AD 上.已知 BC=8,PO=4,AO=3,OD=2.
(1)证明:AP⊥BC;
(2)若点 M 是线段 AP 上一点,且 AM=3.试证明平面 AMC⊥平面 BMC.
[证明] (1)如图所示,以 O 为坐标原点,以射线 OD 为 y 轴正半轴,
射线 OP 为 z 轴的正半轴建立空间直角坐标系 Oxyz.
则 O(0,0,0),A(0,-3,0),
B(4,2,0),C(-4,2,0),P(0,0,4).
于是AP→=(0,3,4),BC→=(-8,0,0),
所以AP→·BC→=(0,3,4)·(-8,0,0)=0,
所以AP→⊥BC→,即 AP⊥BC.
(2)连接 MB,MC.由(1)知 AP=5,
又 AM=3,且点 M 在线段 AP 上,
所以AM→ =3
5AP→= 0,9
5
,12
5 ,又BA→=(-4,-5,0),
所以BM→ =BA→+AM→ = -4,-16
5
,12
5 ,
则AP→·BM→ =(0,3,4)·
-4,-16
5
,12
5 =0,
所以AP→⊥BM→ ,即 AP⊥BM,
又根据(1)的结论知 AP⊥BC,
所以 AP⊥平面 BMC,于是 AM⊥平面 BMC.
又 AM⊂平面 AMC,故平面 AMC⊥平面 BMC.
[学生用书 P360(独立成册)]
1.已知 a=(-2,1,3),b=(-1,2,1),若 a⊥(a-λb),则实数λ的值为( )
A.-2 B.-14
3
C.14
5 D.2
D [解析] 由题意知 a·(a-λb)=0,即 a2-λa·b=0,
所以 14-7λ=0,解得λ=2.
2.在空间直角坐标系中,已知 A(1,2,3),B(-2,-1,6),C(3,2,1),D(4,3,
0),则直线 AB 与 CD 的位置关系是( )
A.垂直 B.平行
C.异面 D.相交但不垂直
B [解析] 由题意得,AB→=(-3,-3,3),CD→ =(1,1,-1),所以AB→=-3CD→ ,所
以AB→与CD→ 共线,又AB→与CD→ 没有公共点.所以 AB∥CD.
3.已知 a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若 a、b、c 三向量共面,
则实数λ等于( )
A.62
7 B.9
C.64
7 D.65
7
D [解析] 由题意知存在实数 x,y 使得 c=xa+yb,
即(7,5,λ)=x(2,-1,3)+y(-1,4,-2),
由此得方程组
7=2x-y,
5=-x+4y,
λ=3x-2y.
解得 x=33
7
,y=17
7
,所以λ=99
7
-34
7
=65
7 .
4.在空间四边形 ABCD 中,AB→·CD→ +AC→·DB→ +AD→ ·BC→=( )
A.-1 B.0
C.1 D.不确定
B [解析] 如图,
令AB→=a,AC→=b,AD→ =c,
则AB→·CD→ +AC→·DB→ +AD→ ·BC→=a·(c-b)+b·(a-c)+c·(b-a)=a·c-a·b+b·a-b·c+c·b
-c·a=0.
5.
如图所示,PD 垂直于正方形 ABCD 所在平面,AB=2,E 为 PB 的中点,cos〈DP→ ,AE→〉
= 3
3
,若以 DA,DC,DP 所在直线分别为 x,y,z 轴建立空间直角坐标系,则点 E 的坐标
为( )
A.(1,1,1) B. 1,1,1
2
C. 1,1,3
2 D.(1,1,2)
A [解析] 设 P(0,0,z),
依题意知 A(2,0,0),B(2,2,0),则 E 1,1,z
2 ,
于是DP→ =(0,0,z),AE→= -1,1,z
2 ,
cos〈DP→ ,AE→〉=DP→ ·AE→
|DP→ ||AE→|
=
z2
2
|z|· z2
4
+2
= 3
3 .
解得 z=±2,由题图知 z=2,故 E(1,1,1).
6.(2017·唐山统考)已知正方体 ABCDA1B1C1D1的棱长为 a,点 M 在 AC1 上且AM→ =1
2MC→
1,
N 为 B1B 的中点,则|MN→ |为( )
A. 21
6 a B. 6
6 a
C. 15
6 a D. 15
3 a
A [解析] 以 D 为原点建立如图所示的空间直角坐标系
Dxyz,
则 A(a,0,0),C1(0,a,a),
N a,a,a
2 .设 M(x,y,z),
因为点 M 在 AC1 上且AM→ =1
2MC1
→ ,所以(x-a,y,z)=1
2(-x,a-y,a-z),所以 x=2
3a,
y=a
3
,z=a
3.
所以 M
2a
3
,a
3
,a
3 ,所以|MN→ |
= a-2
3a 2
+ a-a
3
2
+
a
2
-a
3
2
= 21
6 a.
7.在空间直角坐标系中,点 P(1,2, 3),过点 P 作平面 yOz 的垂线 PQ,点 Q 在平
面 yOz 上,则垂足 Q 的坐标为________.
[解析] 由题意知点 Q 即为点 P 在平面 yOz 内的射影,
所以垂足 Q 的坐标为(0,2, 3).
[答案] (0,2, 3)
8.在空间直角坐标系中,以点 A(4,1,9),B(10,-1,6),C(x,4,3)为顶点的△ABC
是以 BC 为斜边的等腰直角三角形,则实数 x 的值为__________.
[解析] 由题意知AB→=(6,-2,-3),
AC→=(x-4,3,-6).
又AB→·AC→=0,|AB→|=|AC→|,可得 x=2.
[答案] 2
9.已知 2a+b=(0,-5,10),c=(1,-2,-2),a·c=4,|b|=12,则以 b,c 为方向
向量的两直线的夹角为________.
[解析] 由题意得,(2a+b)·c=0+10-20=-10.
即 2a·c+b·c=-10,又因为 a·c=4,所以 b·c=-18,
所以 cos〈b,c〉= b·c
|b|·|c|
= -18
12× 1+4+4
=-1
2
,
所以〈b,c〉=120°,所以两直线的夹角为 60°.
[答案] 60°
10.已知空间四边形 OABC,点 M、N 分别是 OA、BC 的中点,且OA→ =a,OB→ =b,OC→
=c,用 a、b、c 表示向量MN→ =________.
[解析] 如图所示,
MN→ =1
2(MB→ +MC→ )=1
2[(OB→ -OM→ )+(OC→ -OM→ )]=1
2(OB→ +OC→ -2OM→ )=1
2(OB→ +OC→ -OA→ )
=1
2(b+c-a).
[答案] 1
2(b+c-a)
11.
如图所示,已知空间四边形 ABCD 的每条边和对角线长都等于 1,点 E,F,G 分别是
AB,AD,CD 的中点,计算:
(1)EF→·BA→;
(2)EG 的长.
[解] 设AB→=a,AC→=b,AD→ =c.
则|a|=|b|=|c|=1,〈a,b〉=〈b,c〉=〈c,a〉=60°,
(1)EF→=1
2BD→ =1
2c-1
2a,BA→=-a,
EF→·BA→=
1
2c-1
2a ·(-a)=1
2a2-1
2a·c=1
4.
(2)EG→ =EB→+BC→+CG→ =1
2a+b-a+1
2c-1
2b
=-1
2a+1
2b+1
2c,
|EG→ |2=1
4a2+1
4b2+1
4c2-1
2a·b+1
2b·c-1
2c·a=1
2
,则|EG→ |= 2
2 .
12.已知空间三点 A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).
(1)求以 AB,AC 为边的平行四边形的面积;
(2)若|a|= 3,且 a 分别与AB→,AC→垂直,求向量 a 的坐标.
[解] (1)由题意可得:
AB→=(-2,-1,3),AC→=(1,-3,2),
所以 cos〈AB→,AC→〉=AB→·AC→
|AB→||AC→|
=-2+3+6
14× 14
= 7
14
=1
2.
所以 sin〈AB→,AC→〉= 3
2
,
所以以 AB,AC 为边的平行四边形的面积为
S=2×1
2|AB→|·|AC→|·sin〈AB→,AC→〉
=14× 3
2
=7 3.
(2)设 a=(x,y,z),
由题意得
x2+y2+z2=3,
-2x-y+3z=0,
x-3y+2z=0,
解得
x=1,
y=1,
z=1
或
x=-1,
y=-1,
z=-1,
所以向量 a 的坐标为(1,1,1)或(-1,-1,-1).
13.有下列命题:
①若 p=xa+yb,则 p 与 a,b 共面;
②若 p 与 a,b 共面,则 p=xa+yb;
③若MP→ =xMA→ +yMB→ ,则 P,M,A,B 共面;
④若 P,M,A,B 共面,则MP→ =xMA→ +yMB→ .
其中真命题的个数是( )
A.1 B.2
C.3 D.4
B [解析] ①正确,②中若 a,b 共线,p 与 a 不共线,则 p=xa+yb 就不成立.③正
确.④中若 M,A,B 共线,点 P 不在此直线上,则MP→ =xMA→ +y MB→ 不正确.
14.已知 e1,e2 是空间单位向量,e1·e2=1
2
,若空间向量 b 满足 b·e1=2,b·e2=5
2
,且
对于任意 x,y∈R,|b-(xe1+ye2)|≥|b-(x0e1+y0e2)|=1(x0,y0∈R),则 x0=________,y0=
________,|b|=________.
[解析] 对于任意 x,y∈R,|b-(xe1+ye2)|≥|b-(x0e1+y0e2)|=1(x0,y0∈R),说明当 x=
x0,y=y0 时,|b-(xe1+ye2)|取得最小值 1.
|b-(xe1+ye2)|2=|b|2+(xe1+ye2)2-2b·(xe1+ye2)=|b|2+x2+y2+xy-4x-5y,要使|b|2+
x2+y2+xy-4x-5y 取得最小值,需要把 x2+y2+xy-4x-5y 看成关于 x 的二次函数,即 f(x)
=x2+(y-4)x+y2-5y,其图象是开口向上的抛物线,对称轴方程为 x=2-y
2
,所以当 x=2
-y
2
时,f(x)取得最小值,代入化简得 f(x)=3
4(y-2)2-7,显然当 y=2 时,f(x)min=-7,此时
x=2-y
2
=1,所以 x0=1,y0=2.此时|b|2-7=1,可得|b|=2 2.
[答案] 1 2 2 2
15.
如图,已知 AB⊥平面 ACD,DE⊥平面 ACD,△ACD 为等边三角形,AD=DE=2AB,
F 为 CD 的中点.
(1)求证:AF∥平面 BCE;
(2)求证:平面 BCE⊥平面 CDE.
[证明] (1)设 AD=DE=2AB=2a,建立如图所示的空间直角坐标系 Axyz,
则 A(0,0,0),C(2a,0,0),
B(0,0,a),D(a, 3a,0),
E(a, 3a,2a).
因为 F 为 CD 的中点,
所以 F
3
2a, 3
2 a,0 .
AF→=
3
2a, 3
2 a,0 ,BE→=(a, 3a,a),
BC→=(2a,0,-a).
因为AF→=1
2(BE→+BC→),AF⊄平面 BCE,
所以 AF∥平面 BCE.
(2)因为AF→=
3
2a, 3
2 a,0 ,CD→ =(-a, 3a,0),
ED→ =(0,0,-2a),
所以AF→·CD→ =0,AF→·ED→ =0,
所以 AF⊥CD,AF⊥ED.
又 CD∩DE=D,所以 AF⊥平面 CDE.
又 AF∥平面 BCE,所以平面 BCE⊥平面 CDE.
16.如图,正三角形 ABC 的边长为 4,CD 是 AB 边上的高,E、F 分别是 AC 和 BC 边
的中点,现将△ABC 沿 CD 翻折成直二面角 ADCB.
(1)试判断直线 AB 与平面 DEF 的位置关系,并说明理由;
(2)在线段 BC 上是否存在一点 P,使 AP⊥DE?如果存在,求出BP
BC
的值;如果不存在,
请说明理由.
[解] (1)AB∥平面 DEF,理由如下:
在△ABC 中,
由 E、F 分别是 AC、BC 的中点,
得 EF∥AB.
又因为 AB⊄平面 DEF,EF⊂平面 DEF,
所以 AB∥平面 DEF.
(2)以点 D 为坐标原点,直线 DB、DC、DA 分别为 x 轴、y 轴、z 轴,建立空间直角坐
标系(如图所示),
则 A(0,0,2),B(2,0,0),C(0,2 3,0),E(0,3,1),故DE→ =(0,3,1).
假设存在点 P(x,y,0)满足条件,则AP→=(x,y,-2),
AP→·DE→ = 3y-2=0,
所以 y=2 3
3 .
又BP→=(x-2,y,0),PC→=(-x,2 3-y,0),
BP→∥PC→,
所以(x-2)(2 3-y)=-xy,
所以 3x+y=2 3.
把 y=2 3
3
代入上式得 x=4
3
,
所以BP→=1
3BC→,
所以在线段 BC 上存在点 P 使 AP⊥DE,此时BP
BC
=1
3.