• 1.38 MB
  • 2021-06-11 发布

2018-2019学年山西省临汾一中、翼城中学、曲沃中学等学校高二上学期期末数学(文)试题(解析版)

  • 17页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2018-2019学年山西省临汾一中、翼城中学、曲沃中学等学校高二上学期期末数学(文)试题 一、单选题 ‎1.设命题p:∀x∈R,|x|>x,则¬p为( )‎ A.∃x0∈R,|x0|<x0 B.∀x∈R,|x|<x C.∀x∈R,|x|≤x D.∃x0∈R,|x0|≤x0‎ ‎【答案】D ‎【解析】根据全称命题的否定是特称命题,即可得出.‎ ‎【详解】‎ 由题意知命题是全称命题,‎ 则:.‎ 故选:.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查的是全称命题的否定,是基础题.‎ ‎2.设集合A={x|﹣1<x<1},B=(x|1},则A∩B=( )‎ A.{x|﹣1<x<1} B.{x|0<x<1} C.{x|0≤x<1} D.{x|0≤x≤1}‎ ‎【答案】C ‎【解析】解出集合,再求出即可.‎ ‎【详解】‎ ‎,‎ 又,‎ 则.‎ 故选:.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查的是集合的交集的运算,是基础题.‎ ‎3.函数的图象在处的切线斜率为( )‎ A.3 B. C. D.e ‎【答案】B ‎【解析】求出函数的导数,将代入即可求解切线的斜率.‎ ‎【详解】‎ ‎,所以.‎ 故选:B ‎【点睛】‎ 本题考查函数的导数的应用,意在考查求导运算,是基础题.‎ ‎4.已知双曲线C:的一条渐近线的斜率为,焦距为10,则双曲线C的方程为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】利用双曲线的渐近线的斜率,转化求出双曲线实半轴与虚半轴的长,即可得到双曲线方程.‎ ‎【详解】‎ 焦距为10,,曲线的焦点坐标为,‎ 双曲线C:的一条渐近线的斜率为,‎ ‎,,解得,,‎ 所求的双曲线方程为:.‎ 故选:D.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查椭圆与双曲线的简单性质的应用,双曲线方程的求法,考查计算能力.‎ ‎5.函数的图象大致为( )‎ A. B.‎ C. D.‎ ‎【答案】A ‎【解析】可采用排除法,根据奇偶性和特殊点的函数值的正负进行排除.‎ ‎【详解】‎ 因为,所以的图象关于原点对称,故排除;‎ 当时,,当时,,所以,排除B.‎ 故选A.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查根据函数的奇偶性和特殊点的函数值的正负识别图像,属于基础题.‎ ‎6.若x,y满足约束条件,则z=2x﹣y的最小值为( )‎ A.﹣1 B.0 C. D.1‎ ‎【答案】C ‎【解析】画出可行域,根据目标函数的几何意义可求得最小值.‎ ‎【详解】‎ x,y满足约束条件表示的区域如图所示:‎ 当直线经过时,在轴上的截距最大,取最小值,‎ ‎.‎ 故选:.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查的是线性规划的有关知识及综合应用,是基础题.‎ ‎7.“”是“直线与直线互相平行”的 ‎ A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 ‎【答案】A ‎【解析】根据直线平行的等价,利用充分条件和必要条件的定义进行判断即可.‎ ‎【详解】‎ 直线与直线互相平行,‎ ‎,‎ ‎ ‎ 解得或,‎ 当m=0,两条直线重合.‎ 故”是“直线与直线互相平行”的充分不必要条件,‎ 故选:A.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查充分条件和必要条件的判断,根据直线平行的等价条件求出m是解决本题的关键 ‎8.已知双曲线的一个焦点与抛物线的焦点重合,且点到该双曲线的渐近线的距离大于2,则该双曲线的离心率的取值范围为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】由条件得双曲线的渐近线,由点到直线的距离列不等式即可得解.‎ ‎【详解】‎ 因为抛物线方程的焦点坐标为,所以.‎ 因为双曲线的渐近线为,‎ 所以.‎ 因为=16,‎ 所以,‎ 所以该双曲线的离心率为 ‎【点睛】‎ 本题主要考查了双曲线的几何性质及点到直线的距离公式,注意确定双曲线的焦点在y轴是本题的关键,属于易错题型.‎ ‎9.如图所示是计算的值的程序框图,则图中空白的判断框与执行框内应填入的内容分别是 A., B.,‎ C., D.,‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查的知识点是程序框图, 由已知得本程序的作用是计算,由于第一次执行循环时的循环变量初值为 2 ,步长为 1 ,最后一次执行循环进循环变量值为 2018 ,我们根据利用循环结构进行累加的方法, 不难给出结论 .‎ ‎【详解】‎ 当矩形框中填时 ‎+‎ ‎,无论循环多少次都没有数字1在最前面。‎ 故A,C错误。‎ 当判断框中填 则最后运算结果为:+,故D错误,‎ 故选:B ‎【点睛】‎ 算法是新课程中的新增加的内容, 也必然是新高考中的一个热点, 应高度重视 .根据流程图运算,直接判断结论即可。‎ ‎10.把函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),再将图象向左平移个单位长度,则所得图象( )‎ A.在上单调递增 B.关于对称 C.最小正周期为 D.关于轴对称 ‎【答案】A ‎【解析】利用三角函数的平移伸缩变换得到新的函数,然后利用正弦函数的单调性、周期性、以及对称性,检验即可得到答案.‎ ‎【详解】‎ 将图象上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变).‎ 得到函数的图象,再将图象向左平移个单位长度,‎ 得到函数,即的图象.‎ 显然函数是非奇非偶函数,最小正周期为,排除选项C,D;‎ 令,得,不关于对称,排除选项B;‎ 令 ,得,‎ 所得函数在上单调递增,故正确.‎ 故选:A ‎【点睛】‎ 本题考查函数y=Asin(ωx+φ)的图象变换规律,考查正弦函数的单调性、周期性、以及对称性,属于基础题.‎ ‎11.设是双曲线的一个焦点,,是的两个顶点,上存在一点,使得与以为直径的圆相切于,且是线段的中点,则的渐近线方程为( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】C ‎【解析】根据图形的几何特性转化成双曲线的之间的关系求解.‎ ‎【详解】‎ 设另一焦点为,连接,由于是圆的切线,‎ 则,且,‎ 又是的中点,则是的中位线,‎ 则,且,‎ 由双曲线定义可知,‎ 由勾股定理知,,,‎ 即,渐近线方程为,‎ 所以渐近线方程为.‎ 故选C.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查双曲线的简单的几何性质,属于中档题.‎ ‎12.已知函数,若(),,‎ ‎,则的取值范围是( )‎ A. B. C. D.‎ ‎【答案】D ‎【解析】设x2>x14,将已知转为f(x2)+2mx2>f(x1)+2mx1恒成立,构造函数g(x)=f(x)+2mx,由函数单调性定义可知函数g(x)在[4,+∞)上的单调性,由单调性可求得a的取值范围.‎ ‎【详解】‎ 由已知不妨设x2>x14,要恒成立,只需f(x2)+2mx2>f(x1)+2mx1,令g(x)=f(x)+2mx,即g(x2)>g(x1),由函数单调性的定义可知g(x)在[4,+∞)上单调递增.又函数g(x)=,g'(x)=2x++2m,‎ 即g'(x)≥0在[4,+∞)恒成立,即x++m≥0在[4,+∞)恒成立,‎ 变量分离得-mx+,令h(x)= x+,只需-m,‎ 又h(x)在[4,+∞)上单调递增,则=h(4)=4+,所以-m4+,‎ 由已知使-m4+成立,即,‎ 即,‎ 故选:D.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查利用导数研究函数的单调性,考查利用构造函数法求参数的取值范围以及数学转化的思想.‎ 二、填空题 ‎13.在等差数列{an}中,若a3,a13是方程x2﹣20x+5=0的两个根,则a8=_____.‎ ‎【答案】10‎ ‎【解析】根据题意可知,再根据韦达定理即可得出的值.‎ ‎【详解】‎ 因为是方程的两个根,‎ 所以,‎ 又因为数列等差数列,‎ 所以,‎ 因此.‎ 故答案为:.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查的是等差数列的性质,是基础题.‎ ‎14.函数的最小值为__________.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】(1) 求导数, 确定函数在区间上的单调性, 即可求出函数在区间上的最小值。‎ ‎【详解】‎ ‎,‎ 当时,‎ 当时,‎ 所以在上递减,在递增,‎ 所以函数在处取得最小值,即。‎ ‎【点睛】‎ 本题考查导数知识的运用, 考查函数的单调性与最值, 考查学生的计算能力, 属于中档题 .‎ ‎15.命题“若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b”的逆否命题是_____.‎ ‎【答案】若a≠b且a≠﹣b,则|a|≠|b|‎ ‎【解析】根据逆否命题与原命题之间的关系即可。‎ ‎【详解】‎ 四种命题之间的关系如下:‎ p或q的否定为:┐p且┐q,‎ 所以:命题“若|a|=|b|,则a=b或a=﹣b”的逆否命题是若a≠b且a≠﹣b,则|a|≠|b|,‎ 故答案为:若a≠b且a≠﹣b,则|a|≠|b|‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查了命题之间的关系,属于基础题。‎ ‎16.三棱锥的每个顶点都在球O的表面上,平面PAB,,,,,则球O的表面积为___.‎ ‎【答案】‎ ‎【解析】作出直观图,根据球的性质即可得PC为球O的直径,利用勾股定理计算PC,从而可得出球的表面积.‎ ‎【详解】‎ ‎∵平面,则PA⊥BC,且,则平面,‎ 所以PA⊥AC,又,∴PC为三棱锥外接球的直径, ‎ ‎∴,‎ ‎∴PC的中点为球O的球心,‎ ‎∴球O的半径r=,‎ ‎∴球O的面积S=4πr2=8π.‎ 故答案为8π.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查三棱锥P﹣ABC的外接球的表面积,解题的关键是确定三棱锥P﹣ABC的外接球的球心与半径.求外接球半径的常见方法有:①若三条棱两两垂直则用(a,b,c为三棱的长);②若面ABC(SA=a),则(r为外接圆半径);③可以转化为长方体的外接球;④特殊几何体可以直接找出球心和半径.‎ 三、解答题 ‎17.在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知向量(2cosC,2c),(cosA,2b,且∥.‎ ‎(1)求C;‎ ‎(2)若c,a+b=2,求△ABC的面积.‎ ‎【答案】(1)C(2)‎ ‎【解析】根据∥及正弦定理化简即可求出角.‎ ‎(2)由角以及,,可求出的值,再利用面积公式,即可得出面积.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)∵,,且,‎ ‎,‎ 由正弦定理可得,,‎ 即,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎,‎ ‎;‎ ‎(2)由余弦定理可得,,‎ ‎,‎ ‎,‎ 的面积.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查的是正弦定理及其应用,以及向量平行的坐标表示,是中档题.‎ ‎18.已知p:方程表示椭圆;q:双曲线的离心率.‎ 若是真命题,求m的取值范围;‎ 若是真命题,是假命题,求m的取值范围.‎ ‎【答案】(1);(2)或.‎ ‎【解析】(1)求出命题为真命题的等价条件,结合是真命题,则同时为真命题,进行计算即可.‎ ‎(2)若是真命题,是假命题,则一个为真命题,一个为假命题,进行计算即可.‎ ‎【详解】‎ 解:方程表示椭圆;‎ 则,则,‎ 得,得或,即p:或;‎ 双曲线的离心率.‎ 则,,,‎ 得,‎ 则,即,则q:,‎ 若是真命题,则,都是真命题,则,‎ 得.‎ 若是真命题,是假命题,‎ 则,一个为真命题,一个为假命题,‎ 若真假,则,得,‎ 若假真,则,此时,‎ 综上:或.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查复合命题真假关系的应用,求出命题为真命题的等价条件是解决本题的关键.‎ ‎19.设函数.‎ ‎(1)若,求的极值;‎ ‎(2)若,求的单调区间.‎ ‎【答案】(1)见解析;(2)见解析 ‎【解析】(1)当时,对函数求导,利用导数性质,即可求出极值。(2)当时,对函数求导,利用导数性质求出单调区间即可。‎ ‎【详解】‎ ‎(1)因为,所以 当时,,当,.‎ 所以在处取得极小值,极小值为,无极大值.‎ ‎(2)因为,所以.‎ 令,得,.‎ 当时,,当时,.‎ 故的单调递增区间为.‎ 的单调递减区间为,.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了利用导数求函数极值与单调区间的问题,属于中档题。‎ ‎20.已知过点的直线l与抛物线E:交于点A,B.‎ 若弦AB的中点为M,求直线l的方程;‎ 设O为坐标原点,,求.‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】(1)由题意知直线的斜率存在,设直线的斜率为,利用点差法求得直线斜率,再由直线方程点斜式求解; ‎ ‎(2)设直线方程为.由解得,由求解.‎ ‎【详解】‎ 解:由题意知直线的斜率存在,设直线的斜率为,‎ 则有,,‎ 两式作差可得:,即,‎ ‎,.‎ 则直线的方程为,即;‎ 当轴时,不符合题意,‎ 故设直线方程为.‎ ‎.‎ ‎,,.‎ ‎,,‎ ‎,,.‎ 解得 ‎.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查直线与抛物线的位置关系,考查韦达定理得运用,考查等价转化问题的能力.‎ ‎21.已知函数.‎ ‎(1)若曲线在点处的切线与轴平行,且,求的值;‎ ‎(2)若,对恒成立,求的取值范围.‎ ‎【答案】(1);(2)‎ ‎【解析】(1)对求导,,解方程组求出,即可。(2)将代入,利用参变分离可以将问题转化为在 恒成立,求出的最小值,令即可。‎ ‎【详解】‎ ‎(1),,‎ 由,得,‎ ‎(2)因为,,‎ 等价于,‎ 令,,‎ 当时,,所以在上单调递减,‎ 当时,,所以在上单调递增,‎ 所以,‎ 所以.‎ ‎【点睛】‎ 本题考查了导数的几何意义,函数单调性,函数的最值问题,属于中档题。‎ ‎22.已知椭圆:的四个顶点围成的四边形的面积为,原点到直线的距离为.‎ ‎(1)求椭圆的方程;‎ ‎(2)已知定点,是否存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点?若存在,求出的方程:若不存在,请说明理由.‎ ‎【答案】(1);(2)存在,且方程为或.‎ ‎【解析】(1)依题意列出关于a,b,c的方程组,求得a,b,进而可得到椭圆方程;(2)联立直线和椭圆得到,要使以为直径的圆过椭圆的左顶点,则,结合韦达定理可得到参数值.‎ ‎【详解】‎ ‎(1)直线的一般方程为.‎ 依题意,解得,故椭圆的方程式为.‎ ‎(2)假若存在这样的直线,‎ 当斜率不存在时,以为直径的圆显然不经过椭圆的左顶点,‎ 所以可设直线的斜率为,则直线的方程为.‎ 由,得.‎ 由,得.‎ 记,的坐标分别为,,‎ 则,,‎ 而 .‎ 要使以为直径的圆过椭圆的左顶点,则,‎ 即 ,‎ 所以 ,‎ 整理解得或,‎ 所以存在过的直线,使与椭圆交于,两点,且以为直径的圆过椭圆的左顶点,直线的方程为或.‎ ‎【点睛】‎ 本题主要考查直线与圆锥曲线位置关系,所使用方法为韦达定理法:因直线的方程是一次的,圆锥曲线的方程是二次的,故直线与圆锥曲线的问题常转化为方程组关系问题,最终转化为一元二次方程问题,故用韦达定理及判别式是解决圆锥曲线问题的重点方法之一,尤其是弦中点问题,弦长问题,可用韦达定理直接解决,但应注意不要忽视判别式的作用.‎

相关文档