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- 2021-06-11 发布
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山东省实验中学2018-2019学年第二学期期中
高一数学试题
说明:本试卷满分150分,分为第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分:第I卷为第1页至第2页,选择题答案请用2B铅笔填涂到答题卡上;第Ⅱ卷为第3页至第4页,第Ⅱ卷答案请用0.5mm黑色签字笔书写在答题卡规定位置上,考试时间120分钟
第I卷(共60分)
一、选择题(本题包括12小题,每小题5分,共60分,每小题只有一个选项符合题意)
1.=( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
直接利用诱导公式计算得到答案.
【详解】.
故选:.
【点睛】本题考查了诱导公式,属于简单题.
2.已知,则=( )
A. B. 1 C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
直接利用二倍角公式计算得到答案.
【详解】.
故选:.
【点睛】本题考查了二倍角公式,意在考查学生的计算能力.
3.若,且为第二象限角,则=( )
A. 7 B. C. -7 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
化简得到,故,,再利用和差公式计算得到答案.
【详解】.
为第二象限角,故,,.
故选:.
【点睛】本题考查了三角恒等变换,意在考查学生的计算能力和转化能力.
4.函数的部分图象如图所示,则函数f(x)的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
根据周期得到,计算得到,得到答案.
【详解】根据图像:,故,故,.
,,故,故.
当时,,满足条件,故.
故选:.
【点睛】本题考查了根据三角函数图像求解析式,意在考查学生对于函数图像的理解和掌握.
5.已知函数,若将函数的图像向左平移个单位长度后所得图像对应函数是偶函数,则
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
先由函数平移得解析式,由函数为偶函数得,从而得.进而结合条件的范围可得解.
【详解】将函数的图像向左平移个单位长度后所得图像对应函数是:.
由此函数为偶函数得时有:.
所以.即.
由,得.
故选C.
【点睛】解答三角函数图象变换的注意点:
(1)进行图象变换时,变换前后的三角函数名称一样,若名称不一样,则先要根据诱导公式统一名称.
(2)在进行三角函数图象变换时,可以“先平移,后伸缩”,也可以“先伸缩,后平移”,无论是哪种变换,切记每一个变换总是对而言的,即图象变换要看“变量”发生了多大的变化,而不是“角”变化多少.
6.设,,,则,,的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析:分别对a,b,c化简,最后利用余弦函数的单调性比较大小即可.
详解:,
,
又在上单调递减,
,
.
故选:C
点睛:本题考查了辅助角公式、二倍角公式、半角公式、诱导公式的灵活运用,以及利用函数性质比较大小的方法.
7.已知函数,则的最小正周期和一个单调递减区间分别为( )
A. , B. , C. , D. ,
【答案】C
【解析】
【分析】
利用正余弦的二倍角公式和辅助角公式将f(x)进行化简,结合正弦函数图像的性质求解即可.
【详解】由f(x)=2sin2x+2sinxcosx=sin2x﹣cos2x+1=sin(2x﹣)+1
∴f(x)的最小正周期T=,
当时函数单调递减,
解得:,(k∈Z)
当k=0时,得f(x)的一个单调减区间.
故选C.
【点睛】本题考查正余弦二倍角公式和辅助角公式的应用,考查正弦函数图像的性质,属于基础题.
8.若锐角满足,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
化简得到,故,得到答案.
【详解】,故.
故,故.
锐角,,故.
故选:.
【点睛】本题考查了三角恒等变换,意在考查学生的计算能力和转化能力.
9.若函数满足且的最小值为,则函数f(x)的解析式为( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
化简得到,根据题意得到的最小值为,解得,得到答案.
【详解】,故的最小值为,
故,,.
故选:.
【点睛】本题考查了辅助角公式,求三角函数表达式,根据最值确定函数周期是解题的关键.
10.已知函数,如果存在实数,使得对任意的实数,都有成立,则的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
首先整理函数的解析式,然后结合最小正周期公式求解的值即可.
【详解】由题意可得:,
如果存在实数,使得对任意的实数,都有成立,
则满足题意时有:,
结合最小正周期公式可得:,解得:.
本题选择C选项.
【点睛】本题主要考查三角函数的性质,三角函数的周期公式及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
11.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
试题分析:两边平方可得,左边化切并整理得即,所以,故选B.
考点:同角三角函数基本关系式、三角求值.
12.已知且是关于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)的两实根,下列命题正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
,,根据计算得到,再依次判断每个选项得到答案
【详解】根据题意:,解得,,,
,解得.
,故,故错误;
,正确;
,故,,
,故,错误;
故选:.
【点睛】本题考查了三角恒等变换,韦达定理,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
二、填空题(本题包括4个小题,每小题5分,共20分)
13.定义运算:.若,则______
【答案】
【解析】
【分析】
根据定义得到,计算,,得到,得到答案.
【详解】,
,故,.
,故.
故答案为:.
【点睛】本题考查了三角恒等变换,变换是解题的关键.
14.已知函数图象对称中心和函数的图象的对称中心完全相同,若,则函数的取值范围是____________
【答案】
【解析】
【分析】
化简得到,根据对称中心相同得到,故,当,,得到范围.
【详解】,,两函数对称中心完全相同,故周期相同,
故,故,
当,,故.
故答案为:.
【点睛】本题考查了三角函数的对称性,求函数解析式,值域,意在考查学生对于三角函数知识的综合应用.
15.一扇形的圆心角为60°,半径为R,则此扇形的面积与其内切圆的面积之比为__________
【答案】
【解析】
【分析】
如图所示,根据对称性知,设内接圆半径为,则,
,计算扇形面积,圆面积,得到答案.
【详解】如图所示:根据对称性知,设内接圆半径为,则,故,故,扇形面积,圆面积,故.
故答案为:.
【点睛】本题考查了扇形和内切圆问题,根据条件确定是解题的关键.
16.已知函数f(x)=Acos(ωx+φ)(A>0,ω>0,0<φ<π)为奇函数,该函数的部分图象如图所示,△EFG(点G是图象的最高点)是边长为2的等边三角形,则=______,f()=________.
【答案】 (1). (2).
【解析】
【分析】
根据奇函数得到,根据,得到,,故
,代入计算得到答案.
【详解】,函数为奇函数且,故,故.
是边长为2的等边三角形,故,故,,故.
,故,.
故答案为:;.
【点睛】本题考查了三角函数图像,求解析式,意在考查学生的识图能力和计算能力.
三、解答题(本题包括6个小题,共70分,解答应写出文字说明,证明过程或验算步骤)
17.已知角的顶点在原点,始边与x轴的非负半轴重合,终边经过点P
(1)求的值;
(2)求tan2及sin4
【答案】(1);(2),
【解析】
【分析】
(1)根据三角函数定义得到,,,化简得到原式等于,计算得到答案.
(2),,代入数据得到答案.
【详解】(1)终边经过点P,故,,.
.
(2),
.
【点睛】本题考查了三角函数值的定义,三角恒等变换,意在考查学生的计算能力和转化能力.
18.已知函数
(1)求函数f(x)的最小正周期和最大值,并求出f(x)取得最大值时的x的集合;
(2)写出函数f(x)的对称中心,并求出函数f(x)在上的单调增区间.
【答案】(1),,;(2)对称中心为,,
【解析】
【分析】
(1)根据解析式直接得到周期和最大值,计算得到答案.
(2)计算得到对称中心,计算得到单调区间.
【详解】(1),故,
当,时,.
即.
(2),故,
故对称中心为,.
,解得,
当时,,故单调递增区间为:.
【点睛】本题考查了函数周期,对称中心,函数单调性,意在考查学生对于三角函数知识的综合应用.
19.如图,摩天轮上一点P在时刻t(单位:分钟)距离地面的高度y(单位:米)满足,已知该摩天轮的半径为50米,圆心O距地面的高度为60米,摩天轮做匀速转动,每3分钟转一圈,点P的起始位置在摩天轮的最低点处.
(1)根据条件写出y关于t的函数解析式;
(2)在摩天轮转动的一圈内,有多长时间点P距离地面的高度超过85米?
【答案】(1);(2)分钟
【解析】
【分析】
(1)根据题意得到,,当时,,解得答案.
(2)解不等式得到答案.
详解】(1)根据题意:,故,,,故.
当时,,即,,故.
.
(2),故,.
解得,解得,
故有分钟长的时间点P距离地面的高度超过85米.
【点睛】本题考查了三角函数的应用,意在考查学生的计算能力和应用能力.
20.已知函数,直线x=是函数f(x)的图象的一条对称轴.
(1)求的值及函数f(x)的单调递增区间;
(2)画出函数f(x)在的图像.
【答案】(1),;(2)图像见解析
【解析】
【分析】
(1)化简得到,根据对称轴得到,解得,再解不等式得到答案.
(2)取特殊点,画出函数图像得到答案.
【详解】(1)
,时,,
故,当时,满足条件,故.
取,解得.
故函数的单调增区间为:.
(2)
如图所示:画出函数图像,
【点睛】本题考查了三角恒等变换,对称轴,单调性,函数图像,意在考查学生对于三角函数知识的综合运用.
21.已知且是方程的两实根.
(1)求的值;
(2)求值
【答案】(1),;(2)
【解析】
【分析】
(1)解方程得到,根据,,得到答案
(2)将,代入式子,利用三角恒等变换计算得到答案.
【详解】(1),
故
,,故,
故,即;,即.
(2)
.
【点睛】本题考查了解方程,三角恒等变换,意在考查学生的计算能力和综合应用能力.
22.已知函数f(x)的图象是由函数的图象经如下变换得到:先将g(x)图象上所有点的纵坐标伸长到原来的2倍(横坐标不变),再将所得到的图象向右平移个单位长度.
(1)求函数f(x)的解析式,并求其图象的对称轴方程;
(2)已知关于x的方程f(x)+g(x)=m在内有两个不同的解.
①求实数m的取值范围;
②证明:.
【答案】(1),对称轴方程为:;(2),证明见解析
【解析】
【分析】
(1)根据三角函数平移伸缩变换法则直接得到解析式,再求对称轴得到答案.
(2)计算,计算得到答案;画出图像,讨论
,两种情况,计算或,计算得到证明.
【详解】(1)三角函数平移伸缩变换法则:,
对称轴满足:,故对称轴方程为:.
(2)①,故.
其中,在内有两个不同的解,故,故.
②,,如图所示:
当时,,
;
当时,,
.
综上所述:.
【点睛】本题考查了三角函数平移伸缩变换,对称轴,方程解的个数求参数,证明等式,意在考查学生的综合应用能力.