- 477.50 KB
- 2021-06-11 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
华安一中2017-2018学年上学期
高二数学(文科)期末考试题
(考试时间:120分钟 总分:150分)
★友情提示:要把所有答案都写在答题卷上,写在试卷上的答案无效。
注意事项:线性回归方程中,,,
其中,为样本平均值,线性回归方程也可写为.
一、选择题(每题5分共60分,在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)
1.如果命题是真命题,命题是假命题,那么
A. 命题p一定是假命题 B. 命题q一定是假命题
C. 命题q一定是真命题 D. 命题q是真命题或假命题
2.以椭圆短轴为直径的圆经过此椭圆的焦点,则椭圆的离心率是
A. B. C. D.
3.甲、乙、丙、丁四人参加奥运会射击项目选拔赛,四人的平均成绩和方差如下表所示:
甲
乙
丙
丁
平均环数
方差
从这四个人中选择一人参加奥运会射击项目比赛,最佳人选是
A.甲 B. 乙 C. 丙 D.丁
4.“a≠1或b≠2”是“a+b≠3”的
A.充要条件 B.既不充分也不必要条件
C.必要不充分条件 D.充分不必要条件
5.某工厂生产甲、乙、丙三种型号的产品,产品数量之比为2:3:5,现按型号用分层抽样的方法随机抽出容量为n的样本,若抽到24件乙型产品,则n等于
A.80 B.70 C.60 D.50
6.不可能以直线作为切线的曲线是
A. B. C. D.
7.若直线L过抛物线y2=4x的焦点,与抛物线交于A、B两点,且线段AB中
点的横坐标为2,则弦AB的长为
A.2 B.4 C.6 D.8
8. 函数f(x)=x-lnx的递增区间为
A.(1,+∞) B.(0,1) C.(-∞,1) D.(0,+∞)
9.如果执行如图所示的程序框图,那么输出的值是
A.2010 B.2 C. D.-1
开始
结束
输出s
是
S=2
K=o
K<2010
s=
K=k+1
否
10.已知与之间的几组数据如下表:
1
2
3
4
5
6
0
2
1
3
3
4
假设根据上表数据所得线性回归直线方程为.若某同学根据上表中前两组数据和求得的直线方程为,则以下结论正确的是
A. B. C. D.
11.函数有极值的充要条件是
A. B. C. D.
12.已知是双曲线上一点,双曲线的一条渐近线方程为,分别是双曲线的左、右焦点,若,则
A.7 B.6 C.5 D.3
二、填空题(每小题5分,共20分,.将答案填入答卷指定位置).
13.命题“若,则是直角三角形”的否命题的真假性为
14.已知函数,则=
15.焦点在轴上,实轴长为6,离心率为的双曲线方程是_________
16.在边长为2的正方形ABCD内任取一点P,则使点P到四个顶点的距离至少有一个小于1的概率是________
三.解答题(本大题共6小题,满分70分,解答应写出文字说明,推理过程或演算步骤)
17. (本小题满分10分) 已知抛物线y=x2在点A(1,1)处的切线为.
(Ⅰ)求切线的方程;
(Ⅱ)若切线经过椭圆+=1(a>b>0)的一个焦点和顶点,求该椭圆的方程.
18. (本小题满分12分) 已知函数
(Ⅰ)求函数在点处的切线方程;
(Ⅱ)求函数的单调区间和极值.
19.(本小题满分12分)某校从高二年级学生中随机抽取40名学生,将他们的期末考试数学成绩(满分100分,成绩均为不低于40分的整数)分成六段:,,…,后得到如图的频率分布直方图.
(分数)
0 40 50 60 70 80 90 100
频率
组距
0.010
0.005
0.020
0.025
a
(Ⅰ)求图中实数的值;
(Ⅱ)若该校高二年级共有学生640人,试估计
该校高二年级期末考试数学成绩不低于60
分的人数;
(Ⅲ)若从数学成绩在与两个分
数段内的学生中随机选取两名学生,求这两
名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10
的概率.
20. (本小题满分12分)某中学对高二甲、乙两个同类班级进行“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率作用”的试验,其中甲班为试验班(加强语文阅读理解训练),乙班为对比班(常规教学,无额外训练),在试验前的测试中,甲、乙两班学生在数学应用题上的得分率基本一致,试验结束后,统计几次数学应用题测试的平均成绩(均取整数)如下表所示:
60分以下
61~70分
71~80分
81~90分
91~100分
甲班(人数)
3
6
11
18
12
乙班(人数)
4
8
13
15
10
现规定平均成绩在80分以上(不含80分)的为优秀.
(Ⅰ)试分析估计两个班级的优秀率;
(Ⅱ)由以上统计数据填写下面2×2列联表,并问是否有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助.
优秀人数
非优秀人数
合计
甲班
乙班
合计
参考公式及数据:,
P(K2≥k0)
0.50
0.40
0.25
0.15
0.10
k0
0.455
0.708
1.323
2.072
2.706
P(K2≥k0)
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
k0
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
21.(本小题满分12分) 已知抛物线C:y2=2px(p>0)的焦点为F并且经过点A(1,﹣2).
(Ⅰ)求抛物线C的方程;
(Ⅱ)过F作倾斜角为45°的直线,交抛物线C于M,N两点,O为坐标原点,求△OMN的面积.
22. (本小题满分12分)
已知函数
(Ⅰ )若在上是增函数,求的取值范围;
(Ⅱ)若在处取得极值,且时,恒成立,求的取值范围.
华安一中2017-2018学年上学期
高二数学(文科)期末考试题参考答案
一、选择题:DBBCA DCABD CA
二、填空题:13. 假; 14. 0 ; 15. ; 16.
三.解答题:
17.解:(Ⅰ)k切=y'|x=1=2x|x=1=2,…………………………………………… 2分
切点A(1,1),所以切线l的方程为y﹣1=2(x﹣1)
即y=2x﹣1 ……………………………………………………………… 5分
(Ⅱ)令y=0,则x=,所以切线与x轴的交点为 ……… 6分
令x=0,则y=﹣1,所以切线与y轴的交点为C(0,﹣1)……………… 7分
所以,
………………………………………………………9分
所求椭圆方程为.…………………………………………… 10分
18.解:(Ⅰ)函数的定义域为 ………………………………1分
,
切点为 ………………………………4分
所以,切线方程为即 …………………………6分
(Ⅱ)令,解得或 ………………………7分
,
,
………………………………………10分
……………12分
19.解:(Ⅰ)由于图中所有小矩形的面积之和等于1,
所以. ………………1分
解得. ……………………………………………………………2分
(Ⅱ)根据频率分布直方图,成绩不低于60分的频率为.3分
由于该校高二年级共有学生640人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高二年级数学成绩不低于60分的人数约为人. ………………………………………………………………5分
(Ⅲ)成绩在分数段内的人数为人,分别记为,.………6分
成绩在分数段内的人数为人,分别记为,,,. 7分
若从数学成绩在与两个分数段内的学生中随机选取两名学生,则所有的基本事件有:,,,,,,,,,,,,,, 共15种.………………………………………………………………………………………9分
如果两名学生的数学成绩都在分数段内或都在分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在分数段
内,另一个成绩在分数段内,那么这两名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.
记“这两名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件,则事件包含的基本事件有:,,,,,,共7种.……11分
所以所求概率为. ……………………………………………………12分
20.解:(Ⅰ)由题意知,甲、乙两班均有学生50人,
甲班优秀人数为30人,优秀率为=60%,
乙班优秀人数为25人,优秀率为=50%,
所以甲、乙两班的优秀率分别为60%和50%. ………………………4分
(Ⅱ )
优秀人数
非优秀人数
合计
甲班
30
20
50
乙班
25
25
50
合计
55
45
100
…………………………………………………8分
因为K2==≈1.010,……………… 10分
所以由参考数据知,没有75%的把握认为“加强‘语文阅读理解’训练对提高‘数学应用题’得分率”有帮助. ……………………………………12分
21.解:(Ⅰ)把点A(1,﹣2)代入抛物线C:y2=2px(p>0),可得(﹣2)2=2p×1,解得p=2. ………………………………………………………2分
∴抛物线C的方程为:y2=4x.………………………………………………………4分
(Ⅱ )F(1,0).
设M(x1,y1),N(x2,y2).
直线l的方程为:y=x﹣1. ………………………………………………………6分
联立,
化为x2﹣6x+1=0,
∴x1+x2=6,x1x2=1. ………………………………………………………8分
∴|MN|===8.………………………10分
原点O到直线MN的距离d=.
∴△OMN的面积S===2.………………………12分
22.解:(Ⅰ ) …………………………………………2分
因在上是增函数,则f′(x)≥0,即3x2-x+b≥0,
∴b≥x-3x2在(-∞,+∞)恒成立.…………………………………………4分
设g(x)=x-3x2,当x=时,g(x)max=,∴b≥. ……………………6分
(Ⅱ )由题意,知f′/(1)=0,即3-1+b=0,∴b=-2. ……………………7分
x∈[-1,2]时,f(x)<c2恒成立,只需f(x)在[-1,2]上的最大值小于c2即可
因f′(x)=3x2-x-2,
令f′(x)=0,得x=1,或x=-.
∵f(1)=-+c,f(-)=+c,f(-1)=+c,f(2)=2+c,
∴f(x)max=f(2)=2+c,…………………………………………10分
∴2+c<c2,解得c>2,或c<-1,
所以c的取值范围为(-∞,-1)∪(2,+∞).………………………………12分