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- 2021-06-11 发布
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§7.1
不等关系与不等式
第七章
不等式
ZUIXINKAOGANG
最新考纲
1.
通过具体情境,感受在现实世界和日常生活中存在着大量的不等关系
.
2
.
了解不等式
(
组
)
的实际背景
.
NEIRONGSUOYIN
内容索引
基础
知识
自主学习
题型分类
深度
剖析
课时作业
1
基础知识 自主学习
PART ONE
1.
两个实数比较大小的方法
知识梳理
ZHISHISHULI
>
=
<
>
=
<
2.
不等式的基本性质
性质
性质内容
特别提醒
对称性
a
>
b
⇔
____
⇔
传递性
a
>
b
,
b
>
c
⇒
____
⇒
可加性
a
>
b
⇔
__________
⇔
可乘性
⇒
_____
注意
c
的符号
⇒
______
b
<
a
a
>
c
a
+
c
>
b
+
c
ac
>
bc
ac
<
bc
同向可加性
⇒
__________
⇒
同向同正可乘性
⇒
______
⇒
可乘方性
a
>
b
>0
⇒
_____
(
n
∈
N
,
n
≥
1)
a
,
b
同为正数
a
+
c
>
b
+
d
ac
>
bd
a
n
>
b
n
2.
两个同向不等式可以相加和相乘吗?
提示
可以相加但不一定能
相乘
,
例如
2>
-
1
,
-
1>
-
3.
【
概念方法微思考
】
题组一 思考辨析
1.
判断下列结论是否正确
(
请在括号中打
“√”
或
“×”
)
(1)
两个实数
a
,
b
之间
,
有
且只有
a
>
b
,
a
=
b
,
a
<
b
三种关系中的一种
.(
)
基础自测
JICHUZICE
1
2
3
4
5
6
(3)
一个不等式的两边同加上或同乘以同一
个数
,
不等号
方向不变
.(
)
√
×
√
×
√
题组二 教材改编
A.
充分不必要条件
B
.
必要不充分条件
C.
充要条件
D
.
既不充分也不必要条件
√
1
2
3
4
5
6
3
.
设
b
<
a
,
d
<
c
,
则
下列不等式中一定成立的是
A.
a
-
c
<
b
-
d
B.
ac
<
bd
C.
a
+
c
>
b
+
d
D.
a
+
d
>
b
+
c
1
2
3
4
5
6
解析
由同向不等式具有可加性可知
C
正确
.
√
4.
若
a
>
b
>0
,
c
<
d
<0
,
则
一定有
1
2
3
4
5
6
题组三 易错自纠
解析
∵
c
<
d
<0
,
∴
0<
-
d
<
-
c
,
又
0<
b
<
a
,
∴
-
bd
<
-
ac
,
即
bd
>
ac
,
又
∵
cd
>0
,
√
5.
设
a
,
b
∈
R
,
则
“
a
>2
且
b
>1
”
是
“
a
+
b
>3
且
ab
>2
”
的
A.
充分不必要条件
B
.
必要不充分条件
C.
充要条件
D
.
既不充分也不必要条件
解析
若
a
>2
且
b
>1
,
则
由不等式的同向可加性可得
a
+
b
>2
+
1
=
3
,
由
不等式的同向同正可乘性可得
ab
>2
×
1
=
2
.
即
“
a
>2
且
b
>1
”
是
“
a
+
b
>3
且
ab
>2
”
的充分条件
;
反之
,
若
“
a
+
b
>3
且
ab
>2
”
,
则
“
a
>2
且
b
>1
”
不一定
成立
,
所以
“
a
>2
且
b
>1
”
是
“
a
+
b
>3
且
ab
>2
”
的充分不必要条件
.
故选
A.
1
2
3
4
5
6
√
得-
π<
α
-
β
<0.
1
2
3
4
5
6
(
-
π
,
0
)
2
题型分类 深度剖析
PART
TWO
题型一 比较两个数
(
式
)
的大小
A.
p
<
q
B.
p
≤
q
C.
p
>
q
D.
p
≥
q
√
师生共研
因为
a
<0
,
b
<0
,
所以
a
+
b
<0
,
ab
>0
.
若
a
=
b
,
则
p
-
q
=
0
,
故
p
=
q
;
若
a
≠
b
,
则
p
-
q
<0
,
故
p
<
q
.
综
上
,
p
≤
q
.
故选
B.
(2)
已知
a
>
b
>0
,
比较
a
a
b
b
与
a
b
b
a
的大小
.
又
a
b
b
a
>0
,
∴
a
a
b
b
>
a
b
b
a
,
∴
a
a
b
b
与
a
b
b
a
的大小关系为:
a
a
b
b
>
a
b
b
a
.
比较大小的常用方法
(1)
作差法:
①
作差;
②
变形;
③
定号;
④
结论
.
(2)
作商法:
①
作商;
②
变形;
③
判断商与
1
的大小关系;
④
结论
.
(3)
函数的单调性法
.
思维升华
跟踪训练
1
(1)
已知
p
∈
R
,
M
=
(2
p
+
1)(
p
-
3
)
,
N
=
(
p
-
6)(
p
+
3)
+
10
,
则
M
,
N
的大小关系为
_____.
解析
因为
M
-
N
=
(2
p
+
1)(
p
-
3)
-
[(
p
-
6)(
p
+
3)
+
1
0
]
=
p
2
-
2
p
+
5
=
(
p
-
1)
2
+
4>0
,
所以
M
>
N
.
M
>
N
(2)
若
a
>0
,
且
a
≠
7
,
则
A.7
7
a
a
<7
a
a
7
B.7
7
a
a
=
7
a
a
7
C.7
7
a
a
>7
a
a
7
D.7
7
a
a
与
7
a
a
7
的大小不确定
√
综上
,
7
7
a
a
>7
a
a
7
.
题型二 不等式的性质
例
2
(1)
对于任意实数
a
,
b
,
c
,
d
,
下列命题中正确的是
A.
若
a
>
b
,
c
≠
0
,
则
ac
>
bc
B.
若
a
>
b
,
则
ac
2
>
bc
2
C.
若
ac
2
>
bc
2
,
则
a
>
b
√
师生共研
解析
对于选项
A
,
当
c
<0
时
,
不
正确;
对于选项
B
,
当
c
=
0
时
,
不
正确;
对于选项
C
,
∵
ac
2
>
bc
2
,
∴
c
≠
0
,
∴
c
2
>0
,
∴
一定有
a
>
b
.
故选项
C
正确;
对于选项
D
,
当
a
>0
,
b
<0
时
,
不
正确
.
又正数大于
负数
,
所以
①
正确
.
①②④
常用方法:一是用性质逐个验证;二是用特殊值法排除
.
利用不等式的性质判断不等式是否成立时要特别注意前提条件
.
思维升华
跟踪训练
2
(1)
已知
a
,
b
,
c
满足
c
<
b
<
a
,
且
ac
<0
,
那么
下列选项中一定成立的是
A.
ab
>
ac
B.
c
(
b
-
a
)<0
C.
cb
2
<
ab
2
D.
ac
(
a
-
c
)>0
解析
由
c
<
b
<
a
且
ac
<0
,
知
c
<0
且
a
>0.
由
b
>
c
,
得
ab
>
ac
一定成立
.
√
所以
a
+
b
<
ab
,
|
a
|<|
b
|
,
在
b
<
a
两边同时乘以
b
,
因为
b
<0
,
所以
ab
<
b
2
.
因此正确的是
①④
.
①④
题型三 不等式性质的应用
命题点
1
应用性质判断不等式是否成立
多维探究
例
3
已知
a
>
b
>0
,
给
出下列四个不等式:
①
a
2
>
b
2
;
②
2
a
>2
b
-
1
;
;
④
a
3
+
b
3
>2
a
2
b
.
其中一定成立的不等式为
A.
①②③
B
.
①②④
C.
①③④
D
.
②③④
√
解析
方法一 由
a
>
b
>0
可得
a
2
>
b
2
,
①
成立;
由
a
>
b
>0
可得
a
>
b
-
1
,
而
函数
f
(
x
)
=
2
x
在
R
上是
增函数
,
∴
f
(
a
)>
f
(
b
-
1
)
,
即
2
a
>2
b
-
1
,
②
成立;
若
a
=
3
,
b
=
2
,
则
a
3
+
b
3
=
35
,
2
a
2
b
=
36
,
a
3
+
b
3
<2
a
2
b
,
④
不成立
.
故选
A.
方法二 令
a
=
3
,
b
=
2
,
可以得到
①
a
2
>
b
2
,
②
2
a
>2
b
-
1
,
而
④
a
3
+
b
3
>2
a
2
b
不
成立
,
故
选
A.
解析
∵
-
1<
x
<4
,
2<
y
<3
,
∴
-
3<
-
y
<
-
2
,
∴
-
4<
x
-
y
<2.
由-
1<
x
<4
,
2<
y
<3
,
得
-
3<3
x
<12
,
4<2
y
<6
,
∴
1<3
x
+
2
y
<18.
命题点
2
求代数式的取值范围
例
4
已知
-
1<
x
<4
,
2<
y
<3
,
则
x
-
y
的取值范围是
________
,
3
x
+
2
y
的取值范围
是
________.
(
-
4
,
2
)
(
1
,
18
)
若将本例条件改为-
1<
x
+
y
<4
,
2<
x
-
y
<3
,
求
3
x
+
2
y
的取值范围
.
引申探究
解
设
3
x
+
2
y
=
m
(
x
+
y
)
+
n
(
x
-
y
)
,
又
∵
-
1<
x
+
y
<4
,
2<
x
-
y
<3
,
(1)
判断不等式是否成立的方法
①
逐一给出推理判断或反例说明
.
②
结合不等式的
性质
,
对数函数
、指数函数的性质进行判断
.
(2)
求代数式的取值范围
一般是利用整体
思想
,
通过
“
一次性
”
不等关系的运算求得整体范围
.
思维升华
跟踪训练
3
(1)
若
a
<
b
<0
,
则
下列不等式一定成立的是
解析
(
特值法
)
取
a
=-
2
,
b
=-
1
,
逐个检验
,
可知
A
,
B
,
D
项均不正确;
⇔
|
a
||
b
|
+
|
b
|<|
a
||
b
|
+
|
a
|
⇔
|
b
|<|
a
|
,
∵
a
<
b
<0
,
∴
|
b
|<|
a
|
成立
,
故
选
C.
√
(2)
已知-
1<
x
<
y
<3
,
则
x
-
y
的取值范围
是
________.
解析
∵
-
1<
x
<3
,
-
1<
y
<3
,
∴
-
3<
-
y
<1
,
∴
-
4<
x
-
y
<4.
又
∵
x
<
y
,
∴
x
-
y
<0
,
∴
-
4<
x
-
y
<0
,
故
x
-
y
的取值范围为
(
-
4
,
0
).
(
-
4
,
0
)
3
课时作业
PART
THREE
1
.
下列命题
中
,
正确
的是
A.
若
a
>
b
,
c
>
d
,
则
ac
>
bd
B.
若
ac
>
bc
,
则
a
>
b
D
.
若
a
>
b
,
c
>
d
,
则
a
-
c
>
b
-
d
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
基础
保分练
解析
A
项
,
取
a
=
2
,
b
=
1
,
c
=-
1
,
d
=-
2
,
可知
A
错误;
B
项
,
当
c
<0
时
,
ac
>
bc
⇒
a
<
b
,
所以
B
错误;
D
项
,
取
a
=
c
=
2
,
b
=
d
=
1
,
可知
D
错误
,
故
选
C.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析
由题意
知
,
b
<
a
<0
,
∵
b
<
a
<0
,
∴
e
a
>e
b
>0
,
-
b
>
-
a
>0
∴
-
b
e
a
>
-
a
e
b
,
∴
a
e
b
>
b
e
a
,
故
选
D.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
3.
若
a
>
b
>0
,
则
下列不等式中一定成立的是
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析
取
a
=
2
,
b
=
1
,
排除
B
与
D
;
所以
,
当
a
>
b
>0
时
,
f
(
a
)>
f
(
b
)
必定
成立
,
4.
已知
x
>
y
>
z
,
x
+
y
+
z
=
0
,
则
下列不等式成立的是
A.
xy
>
yz
B.
xz
>
yz
C.
xy
>
xz
D.
x
|
y
|>
z
|
y
|
解析
∵
x
>
y
>
z
且
x
+
y
+
z
=
0
,
∴
3
x
>
x
+
y
+
z
=
0
,
3
z
<
x
+
y
+
z
=
0
,
∴
x
>0
,
z
<0
,
又
y
>
z
,
∴
xy
>
xz
.
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
5.
设
x
>0
,
P
=
2
x
+
2
-
x
,
Q
=
(sin
x
+
cos
x
)
2
,
则
A.
P
>
Q
B.
P
<
Q
C.
P
≤
Q
D.
P
≥
Q
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
又
(sin
x
+
cos
x
)
2
=
1
+
sin
2
x
,
而
sin 2
x
≤
1
,
所以
Q
≤
2.
于是
P
>
Q
.
故选
A.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
∵
a
+
b
>0
,
(
a
-
b
)
2
≥
0
,
8.
已知有三个条件:
①
ac
2
>
bc
2
;
②
>
;
③
a
2
>
b
2
,其中能成为
a
>
b
的充分条件的是
___.
①
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析
由
ac
2
>
bc
2
可知
c
2
>0
,即
a
>
b
,故
“
ac
2
>
bc
2
”
是
“
a
>
b
”
的充分条件
;
②
当
c
<0
时,
a
<
b
;
③
当
a
<0
,
b
<0
时,
a
<
b
,故
②③
不是
a
>
b
的充分条件
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
9.
已知
a
,
b
,
c
,
d
均为实数,有下列命题:
①②③
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析
∵
ab
>0
,
bc
-
ad
>0
,
∴
bc
-
ad
>0
,
∴②
正确;
∴
ab
>0
,
∴③
正确
.
故
①②③
都正确
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
T
1
<
T
2
解析
T
1
-
T
2
=
(cos 1cos
α
-
sin 1sin
α
)
-
(cos 1cos
α
+
sin 1sin
α
)
=-
2sin 1sin
α
<0
.
故
T
1
<
T
2
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
证明
∵
c
>
a
>
b
>0
,
∴
c
-
a
>0
,
c
-
b
>0.
解
因为
1<
a
<4
,
2<
b
<8
,
所以-
8<
-
b
<
-
2.
所以
1
-
8<
a
-
b
<4
-
2
,
即-
7<
a
-
b
<2.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
技能提升练
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
方法二
(
单调性法
)
:
0<
b
<
a
⇒
b
2
<
ab
,
A
不对;
y
=
x
在
(0
,+
∞
)
上为减函数
,
∴
b
>
a
,
B
不对
;
a
>
b
>0
⇒
a
2
>
ab
,
D
不对,故选
C.
A.
a
<
b
<
c
B.
c
<
b
<
a
C.
c
<
a
<
b
D.
b
<
a
<
c
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
易知当
x
>e
时,函数
f
(
x
)
单调递减
.
因为
e<3<4<5
,所以
f
(3)>
f
(4)>
f
(5)
,即
c
<
b
<
a
.
所以
b
>
c
.
即
c
<
b
<
a
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
拓展冲刺练
√
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
解析
方法一 因为实数
x
,
y
满足
a
x
>
a
y
(0<
a
<1)
,
所以
x
<
y
.
对于
A
,取
x
=
0
,
y
=
3
,不成立;
对于
B
,取
x
=-
π
,
y
=
π
,不成立;
对于
C
,由于
f
(
x
)
=
x
3
在
R
上单调递增,故
x
3
<
y
3
成立;
对于
D
,取
x
=-
2
,
y
=
1
,不成立
.
故选
C.
方法二 根据指数函数的性质得
x
<
y
,此时
x
2
,
y
2
的大小不确定,故选项
A
,
D
中的不等式不恒成立
;
根据
三角函数的性质,选项
B
中的不等式也不恒成立
;
根据
不等式的性质知,选项
C
中的不等式成立
.